篇一:《关爱特殊儿童活动策划书》
关爱特殊儿童活动策划书
活动背景：孩子的童年应该是天真、无邪、快乐的，但对于这些先天缺陷的儿童来说这样的快乐是少有的。他们应该拥有和普通人一样的快乐。而我们作为志愿者就要为他们带来快乐和光明。温州市小银河特殊教育培训学校现有“自闭症（孤独症）”、和各种发育障碍（运动发育障碍，言语发育障碍儿童、学习障碍等）的儿童。为能够给予这些儿童更多的关爱和关注，我们应该举办“关爱特殊儿童”的慰问活动。
活动主题：关爱特殊儿童，携爱同行。
活动目的：
1. 为促进社会主义精神文明建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，共建和谐社会，增强大学生的社会责任意识和奉献意识，向社会上需要帮助的人奉献一片爱心。
2. 体现我们电气电子工程系的，学生们尊老爱幼，奉献爱心的，优良的传统美德。
3. 锻炼同学们的表达能力，增加社会实践经验，在活动中不断提升个人的修养，为今后更好的就业做好准备。
4. 为温州小银河特殊儿童们带去温暖和欢乐，增强青年志愿者的影响力，同时呼吁社会各界人士关注特殊儿童的成长和未来，让这些需要社会特殊关注的孩子有一个快乐的童年。
活动对象：温州市小银河特殊教育培训学校的儿童
活动地点：温州市小银河特殊教育培训学校
主办单位：电气电子工程系 电子1201
活动时间：2012年
活动安排：
1.
2. 由团支书向班级同学介绍此次活动并征求同学意见，志愿报名参加。 参加活动人数限制为10~20人。
生活委员做好活动的费用支出。
活动有班长负责出现的紧急事情。
在决定活动时间的前一天，由班长再次进行通知活动集合时间，地点。 3. 4. 5.
活动流程：
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
下午12：30在学校大门口集合，清点人数。 活动期间，同学们要有纪律，做好自己工作。 到达地点后准备活动场地的布置。 积极与儿童们进行娱乐环节，交流互动。 结束活动，志愿者打扫活动场地。 17；00结束活动，参与活动的全体人员合影留念。 组织回校，班长清点人数结束今天的活动。
活动内容：
a． 相互交流增进熟悉感
b． 赠送精心准备的礼品
c． 合影留念
注意事项：
1.
2.
3.
4.
安全第一 活动中所有成员，注意自己的言行以及举止，一定要关爱儿童。 活动中注意自己的财产，和儿童们的人身安全。 其他未尽事项，在具体通知。
活动负责人
班长：施康 团支书：汪成龙 副班长：万耀木 策划人： 王帆
电子1201
电气电子工程系
篇二:《关爱特殊群体活动实施方案》
赤水市第三小学
2013—2014学年关爱特殊群体活动实施方案
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面实施素质教育，构建和谐校园，对外来务工子女、留守学生、单亲家庭儿童等特殊群体、弱势群体学生给予关爱。让他们同在一片蓝天下，共沐阳光雨露，让他们身心快乐、健康成长，促进教育公平、社会和谐。
二、组织领导
为加强对关爱特殊群体工作的领导，学校成立“关爱特殊群体”工作领导小组，组成人员如下：
组 长：赵益华
副组长：刘中强
成 员：唐春花 冯敏 龚荣容 胡业霞 王文彬 宋胜丽
三、对特殊群体学生实行三个优先：
1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对特殊群体逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个学生由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
2、生活上优先照顾。学校对特殊群体学生要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。要指导儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织特殊群体学生参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富学生的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。
四、活动内容及安排：
1、启动关爱特殊群体学生主题教育活动，学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校开通一部亲情电话，设立专线，将电话号码公开，为特殊群体学生在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。
2、结合校教务处开展的“教学管理月”辅导学生活动，在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。引导特殊群体学生做一件有意义的事为家庭、为学校、为班集体争光添彩，培养学生的荣誉感和上进心。
3、各班教师每学期至少两次与特殊群体学生谈一次心，了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。
4、每期举办一次法制、安全、心理健康教育讲座或一次法制、安全、心理健康教育主题班会，教育学生遵纪守法、了解安全常识，让学生身心都健康。
5、打开特殊群体学生心灵之窗，为其进行心理健康教育和辅导，学校开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。
6、组织特殊群体学生积极参加学校活动，让他们在活动中快乐成长。
五、活动要求
1、各位教师要充分认识这项活动的重要性和现实意义。必须全身心的投入这项活动，扎实做好关爱留守学生活动。
2、各班必须详细、准确、及时上报特殊群体学生花名册到学校。
3、各班主任要积极配合学校开展此项活动，确保活动收到实效，让学校特殊群体学生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。
篇三:《关爱特殊儿童策划书》
关爱特殊儿童 传递社会正能量
——策划案
一、活动背景：
有一种世界，没有喧闹，只有心与心无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，是那样安静和谐，纯真美丽。我们只有用爱去听才能听到，用心去感受才能体会。在我们用爱去听，用心去感受的同时，我们会得到心灵的净化，享受那份纯真，体会他们心灵的美妙。他们不需要太多的语言，需要的是无比真诚的爱心。只要人人都献出一份爱，他们给世界的也是和谐美好。
二、活动主题：
关爱特殊儿童，传递社会正能量
三、活动目的：
1、锻炼自我，服务社会；
2、让社会更多的人关注弱势群体，共唤人间真情分；
3、倡导更多的人加入志愿者队伍，奉献爱心；
4、让特殊儿童感受社会的关怀，丰富他们的生活。
四、活动时间：
2014年3月 日
五、活动地点：
1、武汉交通职业学院
2、武汉市江夏区特殊教育学校
六、活动对象:
武汉交通职业学院物流学院全体学生皆可报名参加
七、活动流程：
1、活动准备
1）、由活动部向各班团支书通知此次活动，再由各班团支书在各班征集活动志愿者。
2）、文秘部根据策划部下发的策划书做好经费预算
3）、外联部根据文秘部的经费预算进行拉赞助。
4）、组织部对志愿者进行人员分配，并组织好娱乐活动。
5）、在学校做好宣传工作，鼓励大学生们积极投入此次活动中来。
6）、提前到该校做好调查，熟悉活动环境，询问活动要求和注意事项，为后期的活动内容做好准备。
2、活动开展
1）在武汉交通职业学院内部，举行募捐行动，只要是对特殊教育学校的孩子们有用的物品都行.
2）、规定某个日期带领志愿者到特殊教育学校
a、跟孩子们进行交流，了解他们的爱好和兴趣，以便后面活动的开展。
b、和孩子们一起做游戏，，给孩子们表演文艺节目。（征得特殊院校同意，可以带领孩子们做简单手工制作，既可以带动孩子们的积极性，也让孩子们感受到劳动的喜悦，证明自己）
3、活动结束
各部门进行讨论，分析此次活动中存在的问题。交流经验和心得，为后期的工作计划做好准备。（征得该校同意，我们可以安排每个星期四的下午派志愿者到该校为孩子们做辅导。期望长期合作）
八、注意事项：
1、活动的开展必须是以安全为原则。
2、志愿者要有耐心，要以平等的态度与孩子们交流。
3、遵守纪律，切忌大声喧哗，注意志愿者形象。
4、志愿者在参与活动过程中必须要戴好小红帽。
5、组织的娱乐活动必须是阳光向上的，能向孩子们传递正能量的。
6、志愿者要积极主动与孩子们沟通交流。增强亲切感以及对外界的信任感。
武汉交通职业学院物流、电子分院宣
2014年3月 日
篇四:《关爱特殊儿童献出一份爱心活动策划书》
关爱特殊儿童献出一份爱心活动策划书
一、活动背景：
有一种群体他们不愿交流，喜怒哀乐爱恨还是有的，但他（她）不会说出来，表情上不会表现出来的，心里不希望别人知道，常常会一个人在自己的房间里，或者大家在一起的时候会选择一个人待着，不喜欢开口说话，容易受外界刺激，缺乏安全感，对周围环境改变很敏感，逆反心理特别强，有迷茫的眼神；这样的特殊的群体需要社会的关爱。所以我们需要关爱自闭儿童，大力弘扬人道主义精神，倡导服务社会的良好社会风尚，营造“服务社会”的为荣的新风尚，营造文明进步的社会环境，为全面建设社会主义和谐社会和倡导以“八容八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，至此岳阳职业技术学院生物医药系爱心环保社团志愿者们开展以“关爱特殊儿童，献出一份爱心”为主题，以手拉手、齐努力、关心爱护、尊重特殊群体为原则的“献爱心”活动。
二、活动目的
1、锻炼自我，服务社会。
2、让大学校园里更多的人关注弱势群体，唤起人间真情。
3、使志愿者充分了解社会，端正服务态度。
4、倡导更多的人加入到志愿队伍，奉献自己的爱心。
5、让特殊儿童感受社会的关怀，丰富他们的生活。
三、活动主题：关爱特殊儿童。{关爱特殊儿童活动方案}.
四、活动基地：岳阳爱弥尔自闭症儿童训练中心。
五、活动时间：2012年5月17日下午。
六、参加人员：爱心环保社团、青年志协部分人员。
七、活动内容：
(1)、联系爱弥尔学校老师，提交活动策划，取得老师支持，协调时间、地点安排。 (2)、购买去爱弥尔需要的零食、奖状。
(3)、准备相机活动时拍照。
(4)、与孩子们做游戏：
主要游戏：
1.丢手绢（活动规则：孩子们坐一圈，然后又一个孩子开头开始扔手绢。扔手绢的人被捡手绢的人抓到了捡手绢的人就会得到相应的奖品，仅限于孩子们）。
2．老鹰抓小鸡(一个孩子做老鹰，一个孩子做大公鸡其他孩子做小鸡，老鹰抓到小鸡后然后由那只被抓到的小鸡来做老鹰，每个老鹰抓到一只小鸡就会得到相应的奖励)
活动的时候安排老师放音乐带动气氛
备用游戏：1.一起唱感恩的心，黄天琪做手语。
2、和孩子们一起唱儿歌（由老师来放歌我们和孩子们一起唱）
(5)、和孩子们留影做纪念。
(6)、活动结束后清点人数返回学校。{关爱特殊儿童活动方案}.
2、具体执行：
(1)、制作与自闭儿童沟通技巧书，每个志愿者一份。
(2)、开会议与社团成员共同商量活动的具体内容，分配活动时的任务。{关爱特殊儿童活动方案}.
3、责任负责人
5月16号下午由刘吟和喻艳平去买零食和奖品。（负责人：刘吟、喻艳平） 活动过程中拍照（负责人：别蕾）
负责拿旗子，生物医药系的旗子和亲年志愿者的旗子（负责人：罗迪敏） 活动带动人，活动：丢手绢、老鹰抓小鸡（负责人：代焉晗、黎运红） 分发零食和奖品（负责人：李思儒、黄清）
八、活动经费：
零食：100元
车费：150元
奖品：50元（精品店挑选礼品）
总计：100 150 50=300
策划人：爱心环保社 彭友军、黄天琪 2012年5月15日
篇五:《韩庄小学关爱特殊儿童活动实施方案》
韩庄小学关爱特殊儿童活动实施方案
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面实施素质教育，构建和谐校园，对留守学生、单亲家庭儿童等特殊群体、弱势群体学生给予关爱。让他们同在一片蓝天下，共沐阳光雨露，让他们身心快乐、健康成长，促进教育公平、社会和谐。
二、组织领导
为加强对关爱特殊儿童工作的领导，学校成立“关爱特殊儿童”工作领导小组，组成人员如下：
组 长：徐良松
成 员：李谨谨 黄其光 刘永举 程昱
三、对特殊儿童学生实行三个优先：
1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对特殊儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个学生由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
2、生活上优先照顾。学校对特殊学生要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。要指导儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织特殊儿童学生参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富学生的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。
四、活动内容及安排：
1、9月份
（1）启动关爱特殊学生儿童主题教育活动，学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校开通一部亲情电话，设立专线，将电话号码公开，为特殊学儿童生在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。
（2）结合校教务处开展的“教学管理月”辅导学生活动，在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。引导特殊群体学生做一件有意义的事为家庭、为学校、为班集体争光添彩，培养学生的荣誉感和上进心。
2、10月份，各班教师每周与3—5名特殊群体学生谈一次心，了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。
3、11月份
（1）举办一次法制、安全、心理健康教育讲座。各班每月举办一次法制、安全、心理健康教育讲座，教育学生遵纪守法、了解安全常识，让学生身心都健康。
（2）打开特殊群体学生心灵之窗，为其进行心理健康教育和辅导，学校开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。
4、12月份
（1）组织班级学生和特殊群体学生举行元旦文艺汇演，并优先让特殊群体学生参加书法，手抄报等到系列比赛活动，让他们感受到集体的关心和温暖。
（2）写一封亲情书信。指导特殊群体学生利用传统节日、长辈生日、寒暑假等特殊日子给远方的家长写一封亲情书信，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育，培养学生尊敬师长的传统美德。
（3）、开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福，卡拉OK、讲故事等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位特殊群体学生过一个快乐的生日。
五、活动要求
1、各位教师要充分认识这项活动的