篇一:《两学一做通讯稿》
4月22日,赫山街道党工委上午召开专题会议进行“两学一做”学习教育工作部署，下午又组织机关支部全体党员和基层党务工作人员开展专题党课教育，要求在“两学一做”学习教育中做到“七个一”,即制定一个实施方案，建好一个党建网络交流平台,开办一次党建知识竞赛，创新方式讲一堂党课,每名领导干部做一次专题辅导，每名党员认真记写学习笔记并撰写一篇学习心得,最后开展好一次党员民主评议。
党的根基在基层，党的肌体细胞是党员。细胞合格，党的肌体就强健；基层有活力，党的事业就兴旺。街道党工委书记谭正军同志亲自制作“两学一做”学习教育专题党课PPT，紧密联系实际，创新方式讲党课，以上率下作表率，带领广大党员学原著，读原文、悟原理、更好地补精神之钙、固思想之元、守为政之本。引导街道全体党员谨记合格党员“四讲四有”标准,践行党的宗旨，树立看齐意识，以过硬的党性修养和高尚的道德情操，学用结合知行合一，推动“两学一做”向常态化延伸。
参加专题党课的党员们纷纷表示，今后务必进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实解决工作中“不担责、不作为、不认真、不用心”的问题，注重实效奋发作为，凝心聚力谋发展，为建设和谐赫山做出新的更大贡献。
篇二:《“两学一做”座谈会讲话稿》
在全县“两学一做”学习教育工作
座 谈 会 上 的 讲 话
（2016年4月28日）
同志们：
这次会议的主要任务是，按照开发区党群工作部要求，结合公司实际，对我公司开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育进行安排部署。
一、为什么开展“两学一做”学习教育活动
开展“两学一做”学习教育，是党中央为进一步深化党内教育作出的又一重要部署，是今年的一项重大政治任务。中央和省委、市委对此都高度重视。习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议，亲自审定学习教育方案并发表重要讲话、作出重要指示。前期，中央和省委、市委相继召开座谈会，分别对开展“两学一做”学习教育进行了全面安排部署。各级党组织和广大党员要站在全局和战略的高度，深刻把握习近平总书记重要讲话、重要指示精神，深刻把握中央和省委、市委关于开展学习教育作出的部署要求，深刻认识开展学习教育的重大意义，切实把开展学习教育作为一项重大的政治任务，抓实、抓好、抓出成效。
（一）这是面向全体党员深化党内教育、加强党的思想政治建设的重要部署。重视思想建党，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。习近平总书记指
—1—
出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设。中央《通知》和《方案》指出，要着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面问题，列举的党员、党员领导干部需要重点解决的问题，在党员干部队伍中都不同程度存在。开展“两学一做”学习教育，就是通过学党章党规和习近平总书记系列重要讲话，引导党员干部坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”，始终让党旗在心中飘扬。
（二）（二）这是全覆盖、全方位推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。习近平总书记强调，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固。开展“两学一做”学习教育，就是面向全体党员，实现全覆盖，契合“全面”要求，突出学党章党规、学系列讲话，明确底线，立规正行，把全面从严治党要求落实到每个支部和每名党员，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，进一步夯实党的执政根基。
（三）这是推动党内教育常态化制度化的重要实践。党的十八大以来，中央不断深化党内教育，先后组织开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，都取得了非常显著的成效。“两学一做”学习教育，是对教育实践活动和专题教育的巩固和深化，也是党内教育从集中性活动向经常性教育延伸的重—2—
要举措。这三次党内教育一环扣一环、环环相扣，一步紧一步、步步深入，体现了以党内教育推进全面从严治党的坚定政治定力。比较这三次党内教育，党的群众路线教育实践活动突出集中教育特点，分环节、分阶段，有动员、有总结；“三严三实”专题教育不是一次活动，通过规定“关键动作”，探索开展经常性教育的有效途径；这次“两学一做”学习教育明确提出，以党的组织生活制度化经常化为基础，突出正常教育，用好日常教育途径和方式，推动党内教育从集中性教育向经常性教育延伸。我们要充分吸收和巩固前期党内教育成果，扎扎实实开展“两学一做”学习教育，实现党内教育抓在日常、严在经常。
（四）这是推动公司健康发展必然要求
二、把握要求，明确目标，真正把“两学一做”学习教育各项任务不折不扣地落到实处
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。按照中央和省委、市委部署要求，开展“两学一做”学习教育要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。
（一）坚持深学细悟，打牢“学”这个基础。学习贵在有恒、贵在自觉。学习是开展好“两学一做”学习教育的基础和前提。
—3—
一要明确重点学什么，主要掌握什么。学习党章、尊崇党章、遵守党规是对党员的基本要求，要逐条逐句通读党章、党规，准确掌握每个章节、每个条目的内容，时刻牢记入党誓词，自觉履行党员义务，切实发挥党员作用。用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑是思想政治建设的一项根本任务，要重点读原著、学原文、悟原理，把握核心要义。要把学党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。各级党委（党组）还要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。要积极倡导全体党员在参加集中学习的基础上，
（二）坚持以学促做，突出“做”这个关键。“两学一做”学习教育要得到群众的欢迎，必须要以“见实效”为关键抓手，坚持从严要求，强化问题导向，针对问题抓整改，有效提升党员自身素质，提高党的思想政治建设和作风建设水平。中央着眼党和国家事业的新发展，对党员提出了讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”新要求，这是新形势下合格党员的标准。广大党员要严格对照“四讲四有”标准去做，从政治上、纪律上、品德上严格要求自己，争做合格党员。要结合召开专题组织生活会、民主生活会，深入进行党性分析，认真查找问题，制定整改措施，明确完成时限，切实抓好整改。要组织开展共产党员“亮身份树党员形象、亮职责—4—{两学一做专题一座谈会通讯稿}.
树党员标杆、亮承诺树党员品牌”活动，教育引导党员时刻铭记党员身份，争当先锋模范，努力做政治上的“明白人”、守规矩的“老实人”、老百姓的“贴心人”、品行上的“正派人”、事业上的“带头人”。
（三）坚持问题导向，抓住“改”这个重点。学习教育的目的是解决问题，推动工作。
（四）坚持分类指导，落实“准”这个要求。
三、加强领导，狠抓落实，确保“两学一做”学习教育取得实实在在的成效
（一）落实责任，做到发力精准。开展学习教育，是对各级党组织履行党建主体责任的直接检验。
（二）强化督导，做到推进有序。
（三）加强宣传，做到氛围浓厚。坚同志们，开展“两学一做”学习教育，意义重大，影响深远。让我们在开发区的坚强领导下，以高度负责的态度、改革创新的精神，高标准高质量推进各项工作，为实现2016年工作目标而努力奋斗。
—5—
篇三:《两学一做通讯稿》
通讯稿
在学校持续推进“两学一做”的宣传一下，我们支部开展了“两学一做”的动员部署会。研149党支部5月18日晚6：30在机械楼B507开了党员部署会。参加会议的人员有
部署会首先介绍了“两学一做”的内容，然后根据打印的学院下发的“两学一做”的材料，主要内容有：一是阐明了“两学一做”活动的深刻意义；二是强化了在整顿党的工作作风纯洁党的队伍新形势下，如何做一名合格的共产党员。 此次动员部署会，支部成员都非常重视，态度都非常端正，参会的成员对“两学一做”都有了更深入的认识。李欣欣同学还积极发言，发表了自己对学习“两学一做”的感悟。大家最后都对“两学一做”活动的开展充满信心，成为一名合格的共产党员
撰稿：
2016年5月27日
篇四:《两学一做座谈会反馈》
两学一做座谈会反馈
一、 学习方案：
1.紧跟党中央，校党委，院党委的部署，及时调整学习方向，全面学习两学一做相关资料，多使用多媒体的方式，在学习过程中探索学习的方法。
2.根据研究生党员的现状，开展以自学为主，集中学习并重的学习方式，倡导督促各位党员同志把功用在平时，制定使用零散时间学习的方案。
3.按时召开支部党员大会，集中讨论学习中遇到的问题，轮流交流学习心得，施行轮值主讲制。
二、 梳理问题：
1.学习内容过于死板陈旧，大多数党员同志从网上随便查找学习资料，学习资料质量难以保证，致使学习效率较低。
2.对时事政治的认识多停留在事件本身，缺乏深入思考，没能使用哲学的方法分析问题。
3.学习积极性不十分高涨，个别人员同志对学习的重要性认识程度不高。
三、 解决方案：
1.支部委员积极发挥作用，多方搜罗高质量学习资料，如人民网，政府网，校主页等门户网站，紧随学习方向，提高学习效率。
2.鼓励、督促党员同志深入思考问题，多看经典杂志点评，逐渐提高自身的思考能力。
3.在学习过程中，注重学习方法的选择，提高学习活动的趣味性，以积极的心态、愉快的心情完成学习，保证学习质量，提高学习热情。
篇五:《“两学一做”专题学习座谈》
“两学一做”专题学习座谈会
在全处党员之间开展了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”专题学习活动。此次活动旨在认真学习“两学一做”文件精神，巩固和深化已开展的教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，踏踏实实做合格党员，扎扎实实推动后勤工作。
首先，介绍了“两学一做”学习教育产生的活动背景、总体要求、学习内容。思想是行为的先导，党员工作开展得好不好，关键在于思想认识。开展“两学一做”学习活动，要全面学习党章与习近平总书记系列重要讲话，不光要学习，还要深刻理解，自觉提高思想觉悟并在后勤工作检验学习成果。
对开展“两学一做”活动提出如下建议，他认为结合后勤管理处的具体情况，可以定期围绕某专题开展活动，每次一个专题进行小组讨论，将理论学习与思想工作生活实际相结合，在讨论中找到差距、互相学习、见贤思齐。也可以组织我校相关教师、先进模范到我处讲党课，在课堂上深化学习成果，进行批评与自我批评，全心全意为学校后勤工作奉献绵绵之力。 提出推动“两学一做”学习教育要从“关键少数”向全处党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸。不要搞形式主义，不要敷衍了事，不要“假大空”，把后勤工作与学习紧密结合，在干中学，在学中干，注重学习活动实效，把学习成果融入平常。 提到大家要立足岗位作贡献，虽然职责有不同，但在工作中要践行党员责任，发挥先锋模范作用，克服困难，共同致力于搞好的后勤工作。
注意到后勤管理处驻两个校区，认为大家不仅要在各自岗位“两学一做”，还要见缝插针、机动灵活，根据大家的实际情况合理安排集中学习培训时间和地点，以足够的学习时间、灵活的学习形式保证学习实效。
其他党员也都表态要在工作中、生活中认真开展“两学一做”活动。
做出总结，“两学一做”，归根结底是要端正思想作风，解决突出问题。基础在“学”，关键在“做”。要重点把握好“为什么学”“学什么”和“怎么学”三个问题，学习党章党规，“没有规矩，不成方圆”，要切实运用党章约束我处党员行为，学习系列讲话，紧跟党中央步伐。“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”做合格党员，要内化于心、外化于形，要大处着眼、小处着手，要在工作中严于律己，共同做出与世界一流大学建设相匹配的后勤管理工作。他还指出，我处领导干部更要作表率。在此次学习教育活动中要走在前面、深学一层。
篇六:《两学一做专题发言材料》
“两学一做”专题发言材料
信仰中国共产党，按党章党规为人民服务，志趣相同、道路一致叫同志，今天优秀党员同志又叫关键的少数，更能说明党员的先进性和纯洁性，党员理应成为一种稀缺资源。今天的党员大会目的就是主动率先一步开展“两学一做”活动。一方面说明支部工作的前瞻性;另一方面说明威初发展需要的紧迫性。作为学校党支部书记，我想借此机会与全校全体党员交换以下思想，与大家共勉。
一、“两学一做”学习教育活动的内涵，要求教学做合一 “两学一做”即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。为什么这样做?我的理解是党员对党章党规学习理解还不够，系列讲话教我们如何根据党章党规来做人做事，只有结合系列讲话学深学透党章党规，才能做一名合格党员、优秀党员。
因此，“两学一做”既是教育活动，又是学习活动，更是实践活动，达到教学做合一，与陶行知的教育理论不谋而合。在座都是党员教师，我们一定要以此活动为载体，达到自我再教育，学习深化提高，实践中敢于争先进位，做到不仅合格，而且优秀。在威初掀起比学赶帮超、奋发向上的校园新导向。
二、“三序列、三比拼”活动，既活又动显成效
三个小组之间比学习，结合“五带头”“六个得”(靠得住、站得出、看得见、干得好、行得正、吃得亏)，结合“三会一课”的落实情况比拼，看哪个小组从落细、落小入手落实得好。党支部将开展阶段性评比，对优胜小组授予“红旗小组”荣誉称号。党员之间和党员干部之间两个序列的比拼要围绕“四个意识”来比知、比行、比意，达到加深对人民群众淳朴情感，进一步热爱生育、养育我们的这方水土，提升守土有责、守土负责、守土担责的担当精神，达到爱护学生、关心学生、尊重学生，师生相处情深意浓，让威初成
为学生一辈子的美好念想。大家共同努力，终有一天，人民群众的口碑会彰显威初的体面。
三、四种意识校本化，彰显威初正能量
一是政治意识要求我们做明白人。政治鉴别力是考验党员教师政治意识的核心。无论何时何地何种情况，不被负面舆论牵着鼻子走，站在党支部、学校行政的立场上，严守政治纪律、政治规矩，校园的正气就会流动、久久为功，风清气正的氛围就能形成。二是大局意识。我在班子见面会上就表达过：要杜绝错把局部当全部的观念和行为。党员教师要学会认识大局、把握大局、服从大局，不能只关心局部而忽视全局，也不能为了局部而影响全局，更不能让局部和全局发生冲突。 2016年中考是大局，县创是大局，面向全体学生，因材施教，分类分层教育，让每一位学生在威初都有获得感更是大局。在座的党员教师、党员干部都要牢记并践行 “既要为一班一级一组争光，又要为全校添彩”，小局服从大局，部分服从全部。三是核心意识。核心意识体现话语权。小平同志说过，“任何一个领导集体都要有一个核心”。在党支部领导下，我们要逐步建设成一个大家公认、师生满意的校务委员会集体，今后校务委员会还要进一步调整、充实和建设。我们全体党员要有意识地维护校委会这一核心领导层，更要关心、支持、理解好书记、校长这个核心领导层中的核心。打开天窗说亮话，书记、校长的大门为大家开着，等你把切合实际的好意见、好建议送进来、用出去，目的就是为了办好有尊严、体面、大气的威初。四是看齐意识。始终同学校保持一致，坚决维护学校依法依规治校的权威，确保政令畅通，不出现中梗阻、结肠炎，各项工作都完成好最后一公里，这个是原则性问题，党员、干部都必须遵守。党员向党员干部看齐、党员干部向支部、总支看齐、全体教职工向学校行政看齐、全体学生向全体教职员工看齐，才能做到真正看齐。看齐才能齐步走，齐步走不仅顺序而且既体面又大气。
同志们，“两学一做”不仅是拓展，也不仅是延伸，更重要的是党员教师教育、学习、实践活动永远在课堂中、校园里，希望全体党员干部在党支部的领导下，坚定理想信念，保持对党忠诚，树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，用实际行动在“两学一做”活动中体现威初的责任与担当，让威初因为有你而生机盎然!
“两学一做”学习教育活动
专题发言材料
王忠林
篇七:《两学一做专题练习》
“两学一做”专题练习
1.【单选题】
开展“两学一做”，要针对不同群体党员实际情况，提出具体要求。那么，在窗口单位和服务行业，重点落实（ ）。
A、 党员设岗定责和承诺践诺制度
B、 党员示范岗和党员责任区制度
C、 党员挂牌上岗、亮明身份制度
D、 党员到社区报到、直接联系服务群众制度
正确答案[C]
2.【单选题】
充实和完善党的总纲，包括哪些方面：（ ）。
A、 对科学发展观的新定位
B、 充实中国特色社会主义内容
C、 强调改革开放
D、 以上都包括
正确答案[D]
3.【单选题】
中国共产党的根本宗旨是：（ ）。
A、 从严治党
B、 全面建成小康社会
C、 全心全意为人民服务
D、 实现中国梦
正确答案[C]
4.【单选题】
新修订的《中国共产党纪律处分条例》是对（ ）的具体化。
A、 习总书记讲话精神{两学一做专题一座谈会通讯稿}.
B、 党章规定
C、 十八大精神{两学一做专题一座谈会通讯稿}.
D、 十八届三中全会精神
正确答案[B]
5.【单选题】
党员领导干部秦某，因违纪受到留党察看二年处分。依据《中国共产党纪律处分条例》有关规定，在留党察看处分期间，秦某有（ ）。
A、 表决权
B、 选举权
C、 被选举权
D、