篇一:《“我的中国梦”主题活动总结》
“我的中国梦”主题活动总结
2012年11月29日，习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导广大中小学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现 “中国梦”的伟大实践。在学校的统一部署下，深入开展了“我的中国梦”主题活动。现将工作开展情况总结如下：
一、活动主题：
中国梦、我的梦
二、活动目的：
为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。突出立德树人，以清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、
成长成材。
三、组织领导
为切实做好此次“我的中国梦”主题教育活动活动，葛林小学领导高度重视，精心组织，成立了“我的中国梦”主题教育活动领导小组。
组 长：王 赞
副组长：马文进 杨超伟
成 员：吴传超 黄红玲 吕向阳 葛慧 马海亚
四、活动内容：
1、开展 “中国梦、我的梦”主题班会活动，从思想意思上教育广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。组织签名寄语。
2、组织学生登录中国文明网、中国中小学生网、中小学校校园网等链接网站，参与网上祭拜，撰写感言体会。
3、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。
积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。使学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，积极开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。
4、组织开展“诵中华经典，做文明学生”诵读比赛。传统经典内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体，通过诵读中华经典开展传统文化教育，进一步了解 “中国梦”的历史底蕴和时代内
涵，传承中华文明，陶冶学生的情操，提高学生整体素质。
5、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。通过板报、墙报、展板、红领巾广播站、校园网、条幅等营造良好的氛围。
6、开展“我的中国梦”读书征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
7、组织开展 “学雷锋、祭英烈”主题绘画创作大赛。进一步丰富 “中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。
8、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把“我的中国梦”教育落实到实处。
9、为了进一步提升我校学生的综合素质，培养同学们树立“文明之风、从我做起”的文明意识。4月13至4月17日，开展了以“学习雷锋、做一个有道德的人”的演讲比赛。通过各班、各年级的预选
和初赛，最后选出了十一名选手参与一、二、三名的角逐。参赛选手精神饱满、感情充沛、表达流畅，他们富有感染力的演讲打动了评委老师和在场观众，用自己真挚的情感表达对雷锋深深地追思感怀之情，纷纷表示要从自身做起传承雷锋精神，弘中华美德。
此次活动对于培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助中学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高中小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念起到了积极的作用，产生了广泛的影响。孩子们只有从身体到心灵都格外强健，在充满理想与追求中茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。
总之，本次活动通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，自觉履行责任意识，进而增强为中华复兴而读书的教育效果。活动中涌现出了许多的优秀感人的队员，并带动了一大批的学生参与到活动中来，取得了很好的效果。
西二铺乡葛林小学
2013年6月
“我的中国梦”主题
活 动 总 结
西二铺乡葛林小学
二0一三年六月
篇二:《我的中国梦活动总结》
我的中国梦活动总结
一、活动主题：
“我的梦中国梦”
二、活动形式：
文艺演出主题班会活动
三、活动背景：
为激励同学们的爱国热情，弘扬中国梦精神，培养广大青年的历史责任感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生责任意识，我班特举办“我的中国梦”活动。希望通过本次活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心 ，帮助同学们树立正确的人生观 价值观，树立良好的班风传统，丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的感情交流。
四、活动目的及意义：
通过本次活动丰富同学们的课余生活，通过文艺演出来诠释我的
中国梦这一主题，让更多的同学展示才能，打造我们共同的中国梦，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。
五、活动时间：
2013年5月16日晚7：30
六、活动对象：
应化11-2班全体同学{我的中国梦活动总结}.
七、活动总结
本次中国梦活动是一次丰富多彩的学习爱国主义知识的活动，在本次活动的各期工作都做到尽量细致，简明，到位，目的是为了本次活动能顺利进行，收到预期效果。同时也希望每位参与的同学，通过本次活动深刻认识到文化及精神文明建设和爱国主义教育的重要性，不断提高自身的思想道德素质，努力把自己培养成有道德，有文化，有纪律的社会主义接班人，树立自尊、自信、自强的民族精神，为中华民族自立于世界民族之林，实现全面振兴而奋斗。以实际行动自愿者服务并结合中国梦这一主题带动更多的人来参与到这一活动中来，创造和谐社会，打造我们共同美丽的中国梦。
应化11-2班
2013年5月16日
篇三:《我中国梦活动总结》
“我的中国梦”主题教育活动总结
杨陵区第二幼儿园
二0一三年九月二十五{我的中国梦活动总结}.
杨陵区第二幼儿园
“我的中国梦”主题教育活动总结 中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。习总书记关于实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重要理论，成为凝聚全党全国各民族人民的智慧和力量。根据杨政教发关于《深化“我的中国梦”系列主题教育活动的通知》，我园开展了一系列的主题活动，通过活动的开展切实加强了教职工的理想信念教育，对幼儿树立梦想，从小立大志，长大报效国家的起到了深远的意义。具体活动如下： 1、召开全体教师会，学习习总书记在参观《复兴之路》展览时的讲话和人民日报《脚踏实地 为实现“中国梦”而奋斗》的文章，号召全校教师一定要积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出自己最大的贡献！
2、各班班级文化更新，以家园栏的形式向家长宣传“我的中国梦”，家园共育引导幼儿从小要好好学习，实现个人理想，万众一心实现国家、民族的伟大梦想。
3、开展征画稿活动。
征稿要求：（1）、围绕“我的中国梦”内容，指导幼儿画一副画，题目自拟；（2）、内容详实，可把自己的所见所闻表达出来，也可以结合自己的梦想画出自己的情感。{我的中国梦活动总结}.
（3）、题材不限。
4、诵一段经典。
开展诵读《三字经》《弟子规》活动，让幼儿在经典诗文中学习礼仪，陶冶情操。
5、歌一首红唱。
由家长教幼儿红歌，班级利用“小小演唱会”等形式，幼儿向小朋友传唱。
6、推荐书籍《中国梦》《中国故事》
教职工们积极阅读推荐书籍。
7、年轻教师“中国梦”演讲比赛。
组织园内青年教师进行关于“中国梦”的演讲比赛。内容体裁不限。
通过丰富多彩的系列活动的开展，我们更深刻的解读了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，培养了教师以及幼儿爱国主义情感，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，同时对培养和提高孩子们“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念起到了积极的作用，孩子们只有从身体到心灵都格外强健，在充满理想与追求中茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。
（后附：活动剪影）
青年教师演讲赛
幼儿绘画作品展
学习《三字经》{我的中国梦活动总结}.
小小演唱会
篇四:《“我的中国梦”主题教育活动总结》
宝陵小学“我的中国梦”主题教育活动总结 为了引导学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，依据海南省教育厅《关于在全区教育系统深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》文件的要求和宝鸡市中小学开展“道德讲堂”的实际，我校开展了“我的中国梦”主题教育活动。现将活动总结如下：{我的中国梦活动总结}.
第一阶段：宣传发动，精心部署
1、统一思想，提高认识。利用周一集中学习时间组织全体教师开展一次以“我的中国梦”为主题的集中学习活动，重点解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导全体教师全面准确地理解党的路线方针政策，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信，深刻领会我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性。
2、精心部署、明确职责。
为确保本次主题教育活动有序开展，现成立我的中国梦”主题教育活动领导小组：
组 长：王红霞
副 组 长：李玉斌
小组成员：吴 燕 王喜明 李广慧 王 新 黄丽娜 王亚楠 刘 露 戴 静 张宏民 杨新科
第二阶段：开展活动，全面落实
活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际
和理解接受能力教育活动途径和方法，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。 活动内容有：
1、开展“我的中国梦”读书征文大赛。全校共收集文章8篇，这些文章都是各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想，
2、组织开展“童心共圆中国梦”主题绘画创作大赛。全校共收到20幅绘画作品。学生们通过自己的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。
3、为了进一步把中国梦主题教育活动推向高潮，让中国梦深入人心，同时引导学生牢固树立中国特色社会主义理想，固我校于9月14日下午第一节课上开展了“我的中国梦”主题演讲活动，以此激励学生为实现自身的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。通过激烈的比赛，最后选出三名优秀选手，比赛中，他们精神饱满，慷慨激昂，有着一颗为中华之崛起而读书的决心；他们情真意切，真情流露，有一份热爱祖国爱心；他们演讲主题鲜明、内容丰富具体，有一份实现自己“中国梦”的信心！选手们言之有情、言之有理、言之有文，充分体现了青少年学生为实现“我的中国梦”而不懈奋斗的向上精神，博得听众的阵阵掌声。
通过丰富多彩的系列活动深刻解读了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵宣讲了我国革命、建设和改革的历程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。教
育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。
“我的中国梦”主题教育活动使广大学生增强了对党的热爱和对有中国特色的社会主义建设的认同，极大地激励了他们我中国未来崛起而读书的热情。
宝陵小学 2013.9
少先队大队辅导员吴燕老师宣布“我的中国梦”主题演讲活动开始
六年级李瑞恒同学正在演讲
四年级李泽馨正在演讲
三年级王宁同学正在演讲
三年级王宁同学正在演讲
篇五:《我的中国梦活动总结》
桂林理工大学 博文管理学院建工系
我的中国梦
团
日
活
动
总
结
桂林理工大学博文管理学院建筑工程系建筑学12级3班
一、团日活动的展开方式
（1）活动主题： 传承雷锋精神
（2）活动形式： 1.观看PPT,了解我的中国梦。
2.观看视频，《复兴之路》。
3.《我的中国梦》演讲比赛。（内容：表达自己对“中国梦”理念的理解，讲述自己的中国梦，表达爱国主义精神，要求文章内容真实，演讲感情真挚，文体不限，题目自拟。）
4.秀秀我的中国梦，全员快闪行动。
（3）参与者：建筑学12级3班本科全体成员
（4）参加人数：31人
（5人员分工：1、宣传委员负责制作PPT和者视频，
2、组织委员负责申请教室。
3、班干负责会场布置。
4、生活委员负责物品的采购和借道具。
5、体育委员负责活动流程的打印。
6、纪律委员负责活动考勤。
7、班长负责视频拍摄。
(6)活动工作开始和结束的时间：2013年4月21日18点20至20点 ( 7)活动地点：教室桂林理工大学博文管理学院4306教室
二、团日活动的反馈情况
1、准备充分，宣传到位，活动开放，主题明确
三、团日活动中的优点
总体来说，我们这次以“我的中国梦
”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，优点我们总结为
以下几点：
（1）、 准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
（2）、 密切配合
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。调动起全班同学参与进来，宣传后，也得到其他班级其他院的同学的支持。
（3）、 分工具体安排合理
在活动没有开始之前，负责人就已经将材料、任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。
（4）、活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识
四、团日活动得到的启发
加强大学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，立大志，报国家，进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。
五、团日活动的总结
本次团日活动大家认真聆听中国梦歌曲，大胆地畅谈自己的中国梦，朗诵者朗诵的饱含深情，很好的表达了中国梦的深刻内涵，这场活动同学们树立了自己的信心，看你们自信的表情听你们充满豪情的
语言，我相信，你们的中国梦一定能实现。是的，梦是还没有实现的东西是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握臧克家说过：青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致。
桂林理工大学博文管理学院建筑工程系建筑学12级3班
二零一三年四月二十三日
篇六:《学校“我的中国梦”活动总结》
土门中学“我的中国梦”主题活动总结
为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，我校把“网上祭英烈”活动作为深入贯彻落实党的十八大精神，广泛开展“中国梦”学习教育的重要载体，通过组织中小学生参加活动，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。我校组织开展了“我的中国梦”主题活动。现将工作开展情况总结如下：
一、明确活动目的：
突出立德树人，以清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导中小学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
三、明确活动内容：
1、主题班从思想意思上教育广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。
3、开展手抄报制作活动。
5、组织学生开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛，为资中的文明建设和中国之梦添上精彩的一笔。
活动深入开展中国特色社会主义宣传教育，广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗的意识不断增强。活动受到良好的效果！。
篇七:《我的中国梦活动总结》
“我的中国梦”主题教育活动总结
洪湖市第十一中学
拥抱中国梦，实现中华民族伟大复兴。中国梦即是人民的梦。我校根据洪湖市教育局《关于开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》，结合我校实际制定了专项活动方案，正式启动了“我的中国梦”主题教育系列活动。学校将本次活动成功的融入到学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法。在班会课上举行了“我的中国梦”演讲比赛，还通过征文、国旗下讲话等时间向学生渗透中国梦的思想教育，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。在广大师生中引起积极反响，效果良好。学校具体活动如下：{我的中国梦活动总结}.
1、“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务活动为主线，积极引导青少年学习并宣传道德模范和先进典型，积极争当“雷锋式”的四好少年。并引导学生缅怀先辈，加倍珍惜今天的幸福生活，鼓励学生树立正确的理想和信念，立志为实现中华民族伟大复兴“我的中国梦”而努力学习、成长成材。
2、培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养和提高学生的思想水平、政治水平和写作水平，开展读书征文演讲活动。在演讲比赛前一周，要求每个班级准备好演讲稿，到下个星期班会课时，进行演讲比赛，由政教处检查并且进行评奖。
3、为了提升学生的审美绘美能力，我们还举行了书法、绘画、手抄报比赛，每个班级评选出最优秀的作品，由专门的教师进行评奖。
4、以丰富多彩的主题教育活动形式，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，引领他们畅谈理想、勾勒远景，初步确立“我的理想”，做一个有世界胸怀、中国梦想的有志青少年。
通过丰富多彩的系列活动深刻解读了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵宣讲了我国革命、建设和改革的历程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“我的中国梦”主题教育活动使广大学生增强了对党的热爱和对有中国特色的社会主义建设的认同，极大地激励了他们我中国未来崛起而读书的热情。
篇八:《我的中国梦活动总结》
活动总结
10商行一班
一、 背景：
为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步继承、弘扬党的光荣
统，根据教育部下发的《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》，积极组织引导全院团员青年为实现国家富强、民族复兴、人民进步的伟大“中国梦”宣传。
二、活动形式：
1.开展主题班会，号召大家学习党的纲领，把“青年梦”融入到“中国梦”之中。
2.观看PPT，了解我的中国梦，观看视频《复兴之路》，进一步了解中国梦的复兴之路。
3.出办主题板报，以文字形式书写梦想情怀。
4.举办“我的中国梦”演讲比赛，表达自己对中国梦理念的理解，讲述自己的中国梦，表达爱国主义精神。
三、活动内容：
自习近平总书记提出“中国梦”的重要论述以来，全国广大青年反映强烈。为深入贯彻落实习近平总书记关于“中国梦”的指示要求，开展一系列活动。组织同学们到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育，革命传统教育，安全教育等社会实践活动。我班为了响应号召也开展了各种实践活动，以“点燃我的梦，铸就中国梦”为主题，开展了一次时间活动。用来引导我院学子把“青年梦”融入“中国梦”之中，进一步展现“中国梦的强大凝聚力和感召力，进一步提升学生群体的文化追求，增强每一个青年的爱国主义情怀。
四、活动中的优点
总体来说，我们这次以“我的中国梦”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，优点总结为以下几点：
1. 准备充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是有了这样的详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了得以成功开展的前提。
2. 密切配合
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。调动起全班同学参与进来，宣传后，也得到其他班级其他院的同学的支持。
3. 分工具体，安排合理
在活动没有开始之前，负责人就已经将材料、任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。
4. 活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且
升华了理论，提高了同学们的思想认识
五、活动效果
通过此次活动的举办，同学们更加深刻的体会到了“中国梦”的重要性，有利于引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。各地和各级的学校都在高度重视学生现金典型的培育选树工作，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，激励广大学生学习先进，崇尚现金，正当现金，努力成为可堪大用，能负重任的栋梁之材。学好专业课的同时，也应该广泛涉取课外只是，综合全面的提高自己的能力。同时关注国家大事，培养自己的爱国情怀，应学有所成，才能有能力报效祖国。
六、活动总结
本次团日活动大家认真观看PPT以及爱国主义题材电影，大胆地畅谈自己的中国梦，演讲者的饱含深情，很好的表达了中国梦的深刻内涵，这场活动同学们树立了自己的信心，看大家自信的表情听大家充满豪情的语言，我相信，我们的中国梦一定能实现。是的，梦是还没有实现的东西是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握臧克家说过：青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致
。
篇九:《“我的中国梦”活动总结》
***中学“我的中国梦”活动总结
为深入学习贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我区青少年理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。我校根据教育局《关于组织开展“我的中国梦”活动的通知》安排，积极制定活动方案，以 “我的中国梦”为教育主题，并结合学校实际，以团支部和各班为依托，开展了一系列教育活动， 旨在通过此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。
具体活动汇报如下：
1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。我校利用升旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解 “我的中国梦”主题教育活动内容及本校的活动安排，启动本校主题教育活动。利用校园广播、校园网、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。
2、开展“我的中国梦”大讨论活动。我校要利用校会、班会集中开展“我的中国梦”大讨论，师生明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展“我的中国梦”主题班会课、团会课的评选。我校团支部组织青年教师开展“我的中国梦”座谈会，通过活动树立为实现伟大复兴的“中国梦”而认真学习，创先争优的理想和信念。
3、开展“中国梦 中华情”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自
身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。同时组织进行“我的中国梦”主题演讲比赛。
4、开展“我的中国梦”主题宣讲。各班围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
5、推进“我的中国梦”主题校园文化建设。
结合纪念五四运动94周年、新中国