篇一:《教师年度思想政治表现》
教师年度思想政治表现
一学年来,本人热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,
认真学习和宣传马列主义、
毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,
认真学习
党的“十六大”精神,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规 范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,
不断提高思想认
识和业务水平,解放思想,实事求是,自觉陶冶人生观、价值观、世界观,作风正派,廉洁 从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。
我热爱学校,关心学生,服从学校
工作安排,
与同事团结协作,
工作尽心尽责,
态度端正,
努力完成学校交给的各项工作任务。
这一学年,我担任初三(
7
)班的数学教学工作。在教育教学中,能认真学习领会课改精神,
努力探索教育教学规律,
改进教育教学方法,
提高教育教学质量和科研水平。同时,做好教
学常规工作,认真备课,
课后及时批改学生的作业,注重抓课堂效率,
充分发挥学生的主动
精神和合作意识,体现学生的主体地位,
关注关爱后进生,从情感上走近他们的内心,
培养
他们的自信,引导他们的兴趣,使得他们的在学业成绩和行为习惯方面都有所进步。
在
做好教育教学工作的同时,
全心全意为学校、
为教职工做一些力所能及的事。
这一年来我负
责学校办公室工作兼任党支部委员,
在书记校长的领导下,
组织做好教职工的职称评聘、
年
度年终考评、转正定级、奖惩、调动、退职、退休等事务性工作,组织召开学校行政会、教 职工例会,并做好会议记录。负责文件的收发及管理,督促文件的传阅、学习等。负责学校 文书档案的管理和校务公开工作,
负责起草学校的工作计划与总结,
在个人职责范围重视学
校德育工作,关心学生的健康成长。
此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参
加各种培训,
取得一些成绩。
面对激烈的竞争和教育的不断改革,
我将继续努力,
积极进取,
刻苦钻研业务,努力提高自身业务水平,为山区的教育事业不断做出新的贡献。{教师政治思想表现}.
一学年来,
本人热爱社会主义祖国,
热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义、
毛泽东思
想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,
积极参加政治学习和业务学习,
热爱党的教育
事业,
自觉遵守各法律法规,以教书育人为己任,
积极参加各项教研活动和课改培训,
认真
上好公开课,不断提高认识和业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人生观、价值观、世界 观。
弘扬奉献精神,
作风正派,
廉洁从教,
为人师表,
有强烈的事业心和高度的责任感。
热
爱学校,关心集体,做好学生的表率。服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努 力完成学校交给的各项任务。出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。在做好教育教学工作 的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领 会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。 同时,
学习校本课程开放的精神,认真备课,
注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和
合作意识,
体现学生的主体地位。在学生方面,发现学生出现思想认识偏差,及时给予正确 引导,
关心学生的健康成长。
此外,
充分利用课余时间,
关心国家时事,
积极参加各种培训。
学年来,本人热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义、毛泽东 思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,认真学习党的
“十六大”精神,积极参加政
治学习和业务学习,
热爱党的教育事业,
自觉遵守
《教师法》
和
《中小学教师职业道德规范》
等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,
认真上好公开课,不
断提高认识和业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精 神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。热爱学校,关心集 体,做好学生的表率。服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校、学 区交给的各项任务。出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时, 全心全意为学校做一些力所能及的事,
在教育教学中,
能够带头作用,
认真学习领会课改精
神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,
提高教育教学质量和科研水平。
所开的观
摩课《安全在我心》 、
《平面图形的周长和面积》等受到同行及领导的一致好评。同时,学习
篇二:《教师政治思想表现》{教师政治思想表现}.{教师政治思想表现}.
政治思想鉴定
陈枫华,女,汉族,中学语文教师, 2007年7月毕业于内蒙古科技大学,2009年9月分配到我校工作至今。该同志参加工作来,一直战斗在教育的前线,教育教学硕果累累,深受学生和家长爱戴,深受领导和同事好评。
一、政治思想表现
该同志拥护党的基本路线,贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。具有良好的社会公德、高尚的职业道德,自尊、自信、自立、自强。坚持教书育人、管理育人、服务育人,爱岗敬业,无私奉献,在本职工作中切实起到了先锋模范的表率作用。
二、教学教育工作
该同志在教育教学工作中一贯以自己为示范,对学生的思想品德、行为习惯、学习纪律等要求极为严格。能针对学生个体采取个别谈话、家访等形式进行适时的教育。对学生坚持正面教育,通过各种途径,运用恰当的教育手段,并指导学生开展各种实践活动,培养学生的自主精神。该同志从不歧视差生,总是尽量发现每一位学生身上的闪光点,并以此来带动和鼓励学生的全面发展。该同志所任班主任的班级具有良好的班风和学风,在温暖的大家庭里互相学习,在友好的气氛中竞争。对于“问题”学生,她总是耐心地做疏导工作。
三、教研成果
工作之余,该同志还潜心进行教学研究,研究教材教法,积极投生到教学改革中,多次参加教辅资料的编写工作,并撰写了教学科研论文:《中学语文教学评价的四个角度》在《读写算》杂志2014年第40期发表,并被授予优秀论文一等奖。
总之,该同志不仅能出色地完成自己的本职工作,而且同样出色地完成学校交给的各项社会工作,是一名合格的教师。
阿荣旗复兴中学 2015年5月22日
篇三:《教师年度思想政治表现 年度考核表》
教师年度思想政治表现
一学年来,本人热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守各法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上好公开课,不断提高认识和业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。
热爱学校,关心集体,做好学生的表率。服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校交给的各项任务。出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。同时,学习校本课程开放的精神,认真备课,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和合作意识,体现学生的主体地位。在学生方面,发现学生出现思想认识偏差,及时给予正确引导,关心学生的健康成长。此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训。
学年来,本人热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,认真学习党的“十六大”精神,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上好公开课,不断提高认识和业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。热爱学校,关心集体,做好学生的表率。服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校、学区交给的各项任务。出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。所开的观摩课《安全在我心》、《平面图形的周长和面积》等受到同行及领导的一致好评。同时,学习校本课程开放的精神,认真备课,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和合作意识,体现学生的主体地位。在担任辅导员工作时,能根据学区少先队计划及本班情况制定中队工作计划,配合学校积极开展工作,组织主题队会观摩,组织学生开展运动会、硬笔比赛、数学竞赛、六一文艺汇演、游园活动、讲故事比赛等活动,开展红读、雏鹰争章活动,组织尊老敬老义务劳动,使全校队员的素质得到全方位的发展,大队形成一股文明礼貌、团结协作、积极向上的风气。在个人职责范围重视创安工作;在学生方面,发现学生出现思想认识偏差,及时给予正确引导,关心学生的健康成长。此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训和电大本科进修,取得优异的成绩。面对激烈的竞争和教育的不断改革,我将继续努力,积极进取,刻苦钻研业务,努力提高自身业务水平,为山区的教育事业不断做出新的贡献。
篇四:《教师思想政治表现自我鉴定》
教师思想政治表现自我鉴定
一年来,本人能认真贯彻执行党的路线、方针、政策,深刻领会“三个代表”重要思想及科学发展观。忠诚党的教育事业,能自觉遵守法律法规,遵守学校的各项规章制度和工作纪律,热爱教育事业,热爱学生,在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致,无违背党和国家方针、政策的言行。
本人爱国敬业,公平执教,热爱工作,尽职尽责,注重培养学生良好思想品德的养成,能认真备课上课,批改作业,对工作从不敷衍塞责。关心爱护学生,尊重学生的人格,平等公正的对待每一位学生,对学生严格要求,耐心教导,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。能刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平。谦虚谨慎,尊重同志,在工作中碰到问题都能主动向同事请教,主动沟通思想,能虚心听取各方面的意见。模范遵守社会公德,严于律己,作风正派,能做到以身作则,为人师表。
在今后的工作中,我会更加努力,严格要求自己,向身边的优秀党员学习,以强烈的事业心和责任感干好自己的本职工作,为教育事业添砖加瓦。
篇五:《教师政治思想表现》
教师政治思想表现
该同志参加工作来,一直战斗在教育的前线,为教育事业献出了自己的青春和力量,取得了斐然的成绩,教育教学硕果累累,是一名不可多得深受学生家长爱戴,受领导和同事一致好评的优秀教师。
一、政治思想表现
该同志坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,拥护党的基本路线,贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。具有良好的社会公德、高尚的职业道德、优良的家庭美德,自尊、自信、自立、自强。坚持教书育人、管理育人、服务育人,爱岗敬业,无私奉献,在本职工作中切实起到了先锋模范的表率作用。该同志始终坚持求真务实,积极进取,刻苦钻研业务,在教学和教育管理方面取得了显著成绩。该同志团结同志,善于合作,严于律已,宽厚待人,在群众中有很好的公认度。该同志始终把教学工作摆在首位,兢兢业业,忘我工作,甚至牺牲自己正当的假期也在所不惜。例如:(略)
二、教学教育工作
自#年参加工作以来,该同志长期战斗在高三前线,现已在教育战线上奉献了#个春秋,先后送走了17届毕业班,为高校培养、输送了一批又一批优秀学员,为社会各界培养出了众多的有用人才,很多学生已是市、县(区)级政府各部门、学校的主要领导和业务骨干,有的已到海外继续深造。如:(略)。该同志以风趣幽默的教学风格和严谨治学的教学态度深受学生爱戴,是一名爱生如子的优秀教师。尽管工作上一直是超负荷运转,但她总是兢兢业业,任劳任怨,并且能够创造性地开展工作。每届学生参加高考均取得优异的成绩,平均分超省平均分20分以上,所辅导的学生参加奥赛获全国一等奖,二等奖、三等奖和市级奖若干。
该同志担任班主任一贯以自己为示范,对全班学生的思想品德、行为习惯、学习纪律、集体活动等要求极为严格。能针对学生个体采取个别谈话、家访、作报告和组织丰富多彩且有教育意义的活动等形式进行适时的教育。对学生坚持正面教育,并通过各种途径,运用恰当的教育手段,培养、训练班干部(每月至少开一次班级干部会议),执行值周班长制,并指导学生开展各种实践活动,培养学生的自主精神。该同志从不歧视差生,总是尽量发现每一位学生身上的闪光点,并以此来带动和鼓励学生的全面发展。每当学生有困难时,总是竭尽全力给予帮助。(略)。该班在当年高考中重本上线县单班上线榜首,罗老师也被评为优秀班主任,得到县教委的嘉奖。该同志所任班主任的班级同学总是团结友爱,具有良好的班风和学风,在温暖的大家庭里互相学习、互相帮助,在友好的气氛中竞争。对于“问题”学生,她总是耐心地做疏导工作。如,(略)。
三、教研成果
工作之余,该同志还潜心进行教学研究,研究教材教法,积极投生到教学改革中,多次参加教辅资料的编写工作,并撰写了大量的教学科研论文,所撰写的论文,长期活跃在市外语教学教研领域,多次担任市统考试题的命制工作和担任阅卷组长的工作。曾多次担任市级示范课的教学工作,得到听课教师的一致赞誉。
撰写的论文:(略)
四.担任学校管理工作情况
(略)
在担任人事干事期间,办事坚持原则,具有为全校师生服务的意识,能协助校长做好教职工的思想工作、做教职工的知心朋友、努力为大家服好务、当好校长人事工作的助手,管理好全校教职工的人事档案和业务档案。工作讲究效率和方法,在人事劳资方面从未出过差错,年年得到主管部门领导的肯定。在每年大中专招生前,既要从事较重的教学教育工作,还要整理好五、六百名学生的各种档案资料,时间紧、任务重、政策性强、精确度要求高,但该同志不怕困难,加班加点,总能保质保量地按时完成招办布置的各项任务,多次得到县招办领导的好评。连续几年被评为人事和招生先进个人,学校也因此被评为人事和招生先进单位。
该同志担任教务处副主任期间,该同志具有较强的管理能力和协调能力,大公无私,敢于直言,敢于大胆地、创造性地开展自己的工作,是校长的得力助手。注重教师整体队伍建设,通过各种途径鼓励教师更新教育观念;强化“六认真”的督察,建立了年级组和教研组双项管理的科学管理体系,促进了学校教学质量的提高,历年考试成绩在市内同等层次学校中教学质量名列前茅。
该同志性格开朗,爱好广泛,亲和力强,热心群团工作。担任工会女工委员期间,能在工会主席的领导下,积极组织女教职工开展健康丰富的文体活动和各种竞赛活动,主动了解、关心困难女教职工生活,热心为女教职工服务,团结并鼓励全体女教师自尊自强,不断提高自身素质,多为集体作贡献。
担任年级组副组长,全力协助学校领导和年级组长搞好本年级的各项管理工作。在分管的教学管理工作方面,注重规模教学管理的分级管理模式,提出不同层次的目标任务、教学工作重心、阶段性任务与终结性任务相结合的管理考核模式,指导各备课组针对不同层次学生的学习情况备好每一堂课,坚持月考制度,及时反馈信息,制定改进措施。该年级在参加市诊断性考试中,取得了全市前50名我校即占36人,且前16名均在我校的优异成绩。为学校的二步发展战略奠定了坚实的基础。
总之,该同志不仅出色地完成了自己的本职工作,而且同样出色地完成学校领导交给的各项社会工作,是当代妇女学习的楷模。
附:取得的各种荣。
篇六:《教师政治思想表现_范文》
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教师政治思想表现_范文
xxx,男,汉族,出生于1955年8月15日,文化程度中专毕业,住址xx小学教师宿舍。现任职务,xx小学教师。
该同志家庭出身贫农,身份教师,字1977年xx师范毕业后,一直在教育战线上兢兢业业的工作,几十年如一日,为山区的教育事业做出了巨大贡献,是我校一名骨干教师。
在政治上能同党中央保持一致,认真贯彻党的路线、方针,检查四项基本原则,热爱党,热爱社会主义制度,拥护改革开放的总方针,积极投身改革事业,在重大政治斗争中,立场坚定,态度鲜明,拥护党的领导,信仰共产主义,没有参加过任何反动组织,也没有违反四项基本原则的言行,坚持学习和坚守岗位。政治表现极好,家庭社会关系政历清楚。家庭成员在主要社会关系中,均无政历问题。
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篇七:《教师思想政治表现》{教师政治思想表现}.
教师年度考核思想政治表现
一学年来,本人热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,不断提高思想认识和业务水平,解放思想,实事求是,自觉陶冶人生观、价值观、世界观,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。{教师政治思想表现}.
我热爱学校,关心学生,服从学校工作安排,与同事团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校交给的各项工作任务。这一学年,我担任XX 班的数学教学工作。在教育教学中,能认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。同时,做好教学常规工作,认真备课,课后及时批改学生的作业,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和合作意识,体现学生的主体地位,关注关爱后进生,从情感上走近他们的内心,培养他们的自信,引导他们的兴趣,使得他们的在学业成绩和行为习惯方面都有所进步。在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校、为教职工做一些力所能及的事。
此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训,取得一些成绩。面对激烈的竞争和教育的不断改革,我将继续努力,积极进取,刻苦钻研业务,努力提高自身业务水平,为山区的教育事业不断做出新的贡献。
篇八:《教师思想政治表现自我鉴定》
教师思想政治表现自我鉴定
上石中心小学{教师政治思想表现}.
一年来,本人能认真贯彻执行党的路线、方针、政策,深刻领会“三个代表”重要思想及科学发展观。忠诚党的教育事业,能自觉遵守法律法规,遵守学校的各项规章制度和工作纪律,热爱教育事业,热爱学生,在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致,无违背党和国家方针、政策的言行。本人爱国敬业,公平执教,热爱工作,尽职尽责,注重培养学生良好思想品德的养成,能认真备课上课,批改作业,对工作从不敷衍塞责。关心爱护学生,尊重学生的人格,平等公正的对待每一位学生,对学生严格要求,耐心教导,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。能刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平。
谦虚谨慎,尊重同志,在工作中碰到问题都能主动向同事请教,主动沟通思想,能虚心听取各方面的意见,从不说不利于民族团结的话,不做不利于民族团结的事,反对民族分裂,维护稳定和谐的工作局面。模范遵守社会公德,严于律己,作风正派,能做到以身作则,为人师表。
在今后的工作中,我会更加努力,严格要求自己,向身边的优秀党员学习,以强烈的事业心和责任感干好自己的本职工作,为奎苏镇的教育事业添砖加瓦。
篇九:《教师思想政治表现鉴定》
教师思想政治表现鉴定
参加工作以来,谢晓红同志能执行党的路线、方针、政策,深刻领会“三个代表”重要思想及科学发展观。忠诚党的教育事业,能自觉遵守法律法规,遵守学校的各项规章制度和工作纪律,热爱教育事业,热爱学生,在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致,无违背党和国家方针、政策的言行。 作为教师谢晓红能热爱工作,尽职尽责,注重培养学生良好思想品德的养成,能认真备课上课,批改作业,对工作从不敷衍塞责。关心爱护学生,尊重学生的人格,平等公正的对待每一位学生,对学生严格要求,耐心教导,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。能刻苦钻研业务,不断学习新知识,2003年6月取得中山大学汉语言文学专业专科学历,2010年12月获得语文中学一级教师资格。能认真探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平。在工作中碰到问题都能主动向同事请教,主动沟通思想,能虚心听取各方面的意见,从不说不利于民族团结的话,不做不利于民族团结的事。能遵守社会公德,严于律己,作风正派,能做到以身作则,为人师表。
总之,在工作中谢晓红同志始终严格要求自己,努力提高业务水平,能向身边的优秀党员学习,以强烈的事业心和责任感干好自己的本职工作,是一位好教师。
丰顺县教师进修学校
2014年4月16日
篇十:《教师政治思想表现》
教师政治思想鉴定
xxx,女,汉族,现年30岁,中共党员,中学一级教师,毕业于西华师范大学英语系,于2007年6月毕业后分配到我校工作至今。该同志参加工作来,一直战斗在教育的前线,教育教学硕果累累,深受学生和家长爱戴,深受领导和同事好评。
一、政治思想表现
该同志拥护党的基本路线,贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。具有良好的社会公德、高尚的职业道德,自尊、自信、自立、自强。坚持教书育人、管理育人、服务育人,爱岗敬业,无私奉献,在本职工作中切实起到了先锋模范的表率作用。
二、教学教育工作
该同志在教育教学工作中一贯以自己为示范,对学生的思想品德、行为习惯、学习纪律等要求极为严格。能针对学生个体采取个别谈话、家访等形式进行适时的教育。对学生坚持正面教育,通过各种途径,运用恰当的教育手段,并指导学生开展各种实践活动,培养学生的自主精神。该同志从不歧视差生,总是尽量发现每一位学生身上的闪光点,并以此来带动和鼓励学生的全面发展。该同志所任班主任的班级具有良好的班风和学风,在温暖的大家庭里互相学习,在友好的气氛中竞争。对于“问题”学生,她总是耐心地做疏导工作。
三、教研成果
工作之余,该同志还潜心进行教学研究,研究教材教法,积极投生到教学改革中,多次参加教辅资料的编写工作,并撰写了大量的教学科研论文,多次在市、县两级上示范课,得到听课教师的一致赞誉。该同志在学校担任的办公室干事、高中外语教研组长、团委宣传委员等社会性工作也做得有声有色。
总之,该同志不仅能出色地完成自己的本职工作,而且同样出色地完成学校交给的各项社会工作,是一名合格的教师,一名优秀的共产党员。
2013年11月12日