篇一:《2014会计人员继续教育规定》
2013 年8月27日，财政部以财会〔2013〕18号印发《会计人员继续教育规定》。该《规定》共8章38条，自2013年10月1日起施行。
财政部2006年11月20日发布的《会计人员继续教育规定》（财会〔2006〕19号）予以废止。
第一章 总则
一、制定依据
1.《中华人民共和国会计法》
2.《会计从业资格管理办法》
财政部令第73号文件
第十六、十七、十八条
【链接】《会计从业资格管理办法》
第十六条 持证人员应当接受继续教育，提高业务素质和会计职业道德水平。
持证人员参加继续教育采取学分制管理制度。持证人员继续教育相关规定由财政部另行制定。
第十七条 会计从业资格管理机构应当加强对持证人员继续教育工作的监督、指导。单位应当鼓励和支持持证人员参加继续教育，保证学习时间，提供必要的学习条件。
第十八条 会计从业资格管理机构应当对开展会计人员继续教育的培训机构进行监督和指导，规范培训市场，确保培训质量。
二、任务目标
1.推进会计人员继续教育工作科学化、规范化、信息化，培养造就高素质的会计队伍，提高会计人员专业胜任能力。 2.紧密结合经济社会发展和会计行业发展要求，统筹规划，强化服务，注重质量，全面推进会计人才队伍建设，为经济社会和会计行业发展提供人才保证和智力支持。 三、基本原则 （一）以人为本，按需施教。把握会计行业发展趋势和会计人员从业基本要求，突出提升会计人员专业胜任能力，引导会计人员更新知识、拓展技能，提高解决实际问题的能力。 （二）突出重点，提高能力。会计人员继续教育面向会计人员，全面提高会计人员整体素质，进一步改善会计人员知识结构。 （三）加强指导，创新机制。在统筹规划的前提下，有效利用各方面教育资源，引导社会办学单位参与会计人员继续教育，并不断丰富继续教育内容，创新继续教育方式，整合继续教育资源，提高继续教育质量，逐步形成政府部门规划指导、社会单位积极参与、用人单位支持督促的会计人员继续教育新格局。 丰富继续教育内容？ 创新继续教育方式？
一、财政部
财政部负责全国会计人员继续教育管理的下列事项：
（一）制定全国会计人员继续教育规划；
（二）制定全国会计人员继续教育制度；
（三）拟定全国会计人员继续教育工作重点；
（四）组织开发、评估、推荐全国会计人员继续教育重点教材；
（五）组织全国会计人员继续教育师资培训；
（六）指导、督促各地区和有关部门开展会计人员继续教育工作。
二、省级财政部门、中央主管单位和新疆生产建设兵团
计人员继续教育实施办法》 （一）依据全国会计人员继续教育制度，制定本地区的会计人员继续教育实施办法。例如：《浙江省会
（二）依据全国会计人员继续教育规划和工作重点，制定本地区会计人员继续教育计划并组织实施；
（三）确定本地区各级财政部门会计人员继续教育管理工作的具体职责和权限；
（四）组织推荐适合本地区的会计人员继续教育教材，或者选用财政部统一组织开发、推荐的全国会计人员继续教育重点教材；
（五）组织本地区会计人员继续教育培训和会计人员继续教育师资培训；
（六）指导、监督本地区会计人员继续教育工作，规范会计人员继续教育培训市场；
（七）监督、检查会计人员接受继续教育情况。
一、会计继续教育的内容
（一）会计理论继续教育，重点加强会计基础理论和应用理论的培训，提高会计人员用理论指导实践的能力；
（二）政策法规继续教育，重点加强会计法规制度及其他相关法规制度的培训，提高会计人员依法从事会计工作的能力；
（三）业务知识和技能训练继续教育，重点加强履行岗位职责所必备的会计准则制度等专业知识、内部控制、会计信息化等方面的培训，提高会计人员的实际工作能力和业务技能； （四）职业道德继续教育，重点加强会计职业道德的培训，提高会计人员职业道德水平。
【链接】中华会计网校继续教育相关课程：
1.管理类：战略管理、风险管理、内部控制、
财务管理、基金管理、信息化管理
2.实务操作类：会计实务、税务实务、税务会计
3.会计准则及制度：会计准则、会计制度
4.税收制度：企业所得税政策、流转税政策、税收政策解读
5.会计相关法律制度：国有资产管理、会计资格管理、经济法
6.其他：金融、财经基础知识、人文知识、保健养生、商务礼仪
会计人员继续教育内容应当根据会计人员的从业要求，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，提高培训效果和质量。
二、继续教育的形式
会计人员可以自愿选择参加本办法规定的继续教育形式。
（一）培训形式
1.参加县级以上地方人民政府财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局（以下简称继续教育管理部门）组织的会计人员继续教育师资培训、会计脱产培训、远程网络化会计培训；
2.参加继续教育管理部门公布的会计人员继续教育机构组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训；
3.参加继续教育管理部门公布的会计人员所在单位组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训；
4.参加财政部组织的全国会计领军人才培训；
篇二:《2015年会计继续教育试题及答案--《会计人员继续教育规定》解读》
《会计人员继续教育规定》解读第 1 部分 判断题题号：Qhx010565 所属课程： 《会计人员继续教育规定》解读 1. 会计人员继续教育应当紧密结合经济社会发展和会计行业发展要求，统筹规 划，强化服务，注重质量，全面推进会计人才队伍建设，为经济社会和会计行 业发展提供人才保证和智力支持。 A、 对 B、 错 正确答案：A 解析： 会计人员继续教育规定第二条。 题号：Qhx010564 所属课程： 《会计人员继续教育规定》解读 2. 为加强持有会计从业资格证书人员继续教育的管理，推进会计人员继续教育 工作科学化、规范化、信息化，培养造就高素质的会计队伍，提高会计人员专 业胜任能力，根据《中华人民共和国会计法》和《会计基础工作规范》的规定， 制定《会计人员继续教育规定》。 A、 对 B、 错 正确答案：B 解析： 根据《中华人民共和国会计法》和《会计人员从业资格管理办法》的规 定。 题号：Qhx010568 所属课程： 《会计人员继续教育规定》解读 3. 会计人员所在单位应当遵循教育、考核、使用相结合的原则，鼓励、支持并 组织本单位会计人员参加继续教育，保证学习时间，提供必要的学习条件。 A、 对 B、 错
正确答案：A 解析： 会计人员继续教育规定第十条。 题号：Qhx010566 所属课程： 《会计人员继续教育规定》解读 4. 会计人员继续教育是一种义务而不是权利。 A、 对 B、 错 正确答案：B 解析： 会计人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。 第 2 部分 单选题题号：Qhx012571 所属课程： 《会计人员继续教育规定》解读 5. 下列属于会计人员继续教育形式的是（ ）。 A、 职称英语考试 B、 工程师考试 C、 注册税务师考试 D、 房地产估价师考试 正确答案：C 解析： 会计人员继续教育的形式还包括：参加财政部组织的全国会计领军人才 考试，以及省级财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局组织的高 端会计人才考试；参加会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、注册 资产评估师、注册税务师考试；参加国家教育行政主管部门承认的会计类专科 以上学位学历教育；承担继续教育管理部门或其认可的会计学术团体的会计类 研究课题，或在有国内统一刊号（CN）的经济管理类报刊上发表会计类论文； 公开出版会计类书籍；参加省级以上财政部门、中央主管单位、新疆生产建设 兵团财务局组织或其认可的会计类知识大赛；继续教育管理部门认可的其他形 式。 题号：Qhx012549 所属课程： 《会计人员继续教育规定》解读 6. 会计人员继续教育的对象是( )。
A、 取得初级会计技专业术资格的会计人员 B、 取得中级会计技专业术资格的会计人员 C、 取得高级会计技专业术资格的会计人员 D、 取得会计从业资格的人员 正确答案：D 解析： 会计人员继续教育的对象是取得会计从业资格的人员。 题号：Qhx012564 所属课程： 《会计人员继续教育规定》解读 7. 独立公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍折算为 24 学分；与他人合作 出版的，每本会计类书籍的第一作者折算为（ ）学分。 A、 1 B、 2 C、 12 D、 24 正确答案：D 解析： 独立公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍折算为 24 学分；与他人 合作出版的，每本会计类书籍的第一作者折算为 24 学分，其他作者每人折算 为 12 学分。 题号：Qhx012561 所属课程： 《会计人员继续教育规定》解读 8. 参加国家教育行政主管部门承认的会计类专科以上学位学历教育，通过当年 度一个学习科目考试或考核的，折算为（ ）学分。 A、 1 B、 2 C、 12 D、 24 正确答案：D 解析： 参加国家教育行政主管部门承认的会计类专科以上学位学历教育，通过 当年度一个学习科目考试或考核的，折算为 24 学分。
题号：Qhx012553 所属课程： 《会计人员继续教育规定》解读 9. 参加继续教育管理部门组织的会计人员继续教育师资培训、会计脱产培训、 远程网络化会计培训，考试或考核合格的，每学时折算为（ ）学分。 A、 1 B、 2 C、 6 D、 24 正确答案：A 解析： 参加继续教育管理部门组织的会计人员继续教育师资培训、会计脱产培 训、远程网络化会计培训，考试或考核合格的，每学时折算为 1 学分。 题号：Qhx012556 所属课程： 《会计人员继续教育规定》解读 10. 参加财政部组织的大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训，考试或 考核合格的，每学时折算为（ ）学分。 A、 1 B、 2 C、 6 D、 24 正确答案：A 解析： 参加财政部组织的大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训，考试 或考核合格的，每学时折算为 1 学分。 题号：Qhx012552 所属课程： 《会计人员继续教育规定》解读 11. 参加继续教育管理部门公布的会计人员所在单位组织的会计脱产培训、远 程网络化会计培训，考试或考核合格的，每学时折算为（ ）学分。 A、 1 B、 2 C、 6 D、 24
正确答案：A 解析： 参加继续教育管理部门公布的会计人员所在单位组织的会计脱产培训、 远程网络化会计培训，考试或考核合格的，每学时折算为 1 学分。 题号：Qhx012557 所属课程： 《会计人员继续教育规定》解读 12. 参加省级财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局组织的高端 会计人才培训，考试或考核合格的，每学时折算为（ ）学分。 A、 1 B、 2 C、 6 D、 24 正确答案：A 解析： 参加省级财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局组织的高 端会计人才培训，考试或考核合格的，每学时折算为 1 学分。 题号：Qhx012562 所属课程： 《会计人员继续教育规定》解读 13. 独立承担继续教育管理部门或其认可的会计学术团体的会计类研究课题， 课题结项的，每项研究课题折算为 24 学分；与他人合作完成的，每项研究课 题的第一作者折算为（ ）学分。 A、 1 B、 2 C、 12 D、 24 正确答案：D 解析： 独立承担继续教育管理部门或其认可的会计学术团体的会计类研究课 题，课题结项的，每项研究课题折算为 24 学分；与他人合作完成的，每项研 究课题的第一作者折算为 24 学分，其他作者每人折算为 12 学分。 题号：Qhx012567 所属课程： 《会计人员继续教育规定》解读 14. 会计人员参加继续教育经考试或考核合格后，应当在（ ）内持会计从业资 格证书、相关证明材料向所属继续教育管理部门办理继续教育事项登记。 A、 1 个月
篇三:《2014年会计继续教育练习题》
一、会计人员继续教育规定
一、单项选择题
1.会计人员继续教育的对象是（ A ）。
A.取得会计从业资格的人员 B.任何人
C.取得会计电算化证书的人员 D.取得高级会计师资格的人员
2.会计人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于（ A ）。
A.24学分 B.12学分
C.48学分 D.60学分
3.参加继续教育管理部门组织的会计人员继续教育师资培训、会计脱产培训、远程网络化会计培训，考试或考核合格的，每学时折算为（ A ）。
A.1学分 B.2学分
C.3学分 D.4学分
4.参加会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试，每通过一科考试，折算为（ ）。
A.1学分
B.24学分
C.48学分
D.40学分
【您的答案】 B
【正确答案】 B
5.会计人员未按规定完成以前年度继续教育的，应当在（ ）完成以前年度继续教育后，才能办理会计从业资格调转手续。
A.调入地
B.调出地
C.北京
D.上海
【您的答案】 B
【正确答案】 B
6.会计人员继续教育管理实行（ ）。
A.登记制度
B.核准制度
C.选举制度
D.表决制度
【您的答案】 A
【正确答案】 A
7.会计人员参加继续教育经考试或考核合格后，应当在（ ）内持会计从业资格证书、相关证明材料向所属继续教育管理部门办理继续教育事项登记。
A.1个月
B.2个月
C.3个月
D.5个月
【您的答案】 C
【正确答案】 C
8.会计人员由于病假、在境外工作、生育等原因，无法在当年完成继续教育取得规定学分的，应当（ ）。
A.提供合理证明
B.不予理睬
C.缴纳费用
D.承担民事责任
【您的答案】 A
【正确答案】 A
9.把握会计行业发展趋势和会计人员从业基本要求，突出提升会计人员专业胜任能力，引导会计人员更新知识、拓展技能，提高解决实际问题
的能力。体现了会计人员继续教育（ ）的原则。
A.以人为本，按需施教
B.突出重点，提高能力
C.法制性
D.重要性
【您的答案】 A
【正确答案】 A
10.参加中国注册会计师继续教育培训，经所属注册会计师协会确认的，每学时折算为（ ）。
A.1学分
B.2学分
C.3学分
D.5学分
【您的答案】 A
【正确答案】 A
二、多项选择题
1.财政部负责全国会计人员继续教育管理的事项包括（ ）。
A.制定全国会计人员继续教育规划
B.制定全国会计人员继续教育制度
C.拟定全国会计人员继续教育工作重点
D.组织开发、评估、推荐全国会计人员继续教育重点教材
【您的答案】 A, B, C, D
【正确答案】 ABCD
2.继续教育的形式包括（ ）。
A.参加县级以上地方人民政府财政部