篇一:《2014年暑期教师培训学习心得体会》
暑期教师培训学习心得体会
高崖镇普社小学教师————白宝来
高崖镇学区组织进行了开学前的暑期学习会，通过这次学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力 教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。
二、用学习引领自身专业成长 随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大
视野，促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。 首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的 原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经
常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。 为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。
2014年8月30日
篇二:《2014暑期教师培训心得体会》
篇一：2014暑期教师培训心得体会暑期培训已结束，短短的十几天学习，使我获益良多，对教师这个职业、对语文课程标准有了更深一层的了解。培训期间教师们纪律很好，签到规范，认真笔记，大胆尝试。这次培训有三块内容，学习课标；多媒体操作；汾西二校教学模式。作为一名从教多年的老教师，或许有点经验和教训，但我觉得有太多的地方需要我去学习。在这几天里有关口片的领导宣读材料，有专家的视频讲座，有优秀教师的优质课件，这对我们今后如何成为一名优秀的人民教师以及如何正确对待学生做了深刻的指导，让我们受益匪浅。这几天所看到的、所听到的对我这位老教师来说是非常有价值的，这些都是我们平时所接触不到的。从他们的言语之间无不感到他们对学生无私的爱。我深深感到：老师应具有倾听和欣赏的教育慧心；教学的艺术在于激励、鼓舞；在学生学习中，应该采用激励评价的方式。必须清楚，我们面对的是小学生，小学生各方面的能力都比较薄弱，特别是低年级的学生，需要教师从生活和学习的各个方面去关心他们，帮助他们，及时从生活和学习中发现学生的优点，并以微笑来鼓励他们继续发展，提高他们对学习的兴趣。教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在德、智、体、美、劳等方面都得到发展。我们应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像一些经验丰富的老教师那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为楷模的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应把握批评的“度”,变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”.教育家和教书匠的一个最大区别，就是教育家有一种追求卓越的精神和创新精神。在实际生活中要给予学生独立思考的机会，刻意培养学生的创造性和批判性思维。更重要的是，要诚心诚意地欢迎学生的质疑和挑战。中国传统文化具有推崇权威、崇尚特权的行为倾向，使得人们缺乏对先辈和权威的怀疑、批判精神。创新思维的核心特征是“求异”,是打破常规，调整视角，突破思维惯性。才能培养出全面发展的人才，而不是只知道读书本知识的书呆子。当然，教学过程不仅仅是学生学习的过程，也是一位老师学习的过程。教师要不断学习，更新充实自己的学识，博学多才对一位教师来说自然很重要。我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”.没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”.知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者只有让自己的知识处于不断更新的状态，才能跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法。望我们这些小鸟能像雄鹰一样在辽阔的太空展翅翱翔。篇二：2014暑期教师培训心得体会语文学科的教师们参加了校本培训。刘校长为本次暑期培训作了题为《名师课堂管理的经典细节》的讲座。聆听了刘校长的讲座，我收获很多，尤其是对刘校长所说的“教师应该如何上好每堂常规课，又不失个人风格、特色，亮点等。而不是只有在公开课上才呈现这些。”这段话感触很深。刘校长强调，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，因为过程比结果更重要。教师首先要关注每一位学生、尊重每一位学生，去赞赏他们、而不是批评责罚他们，要用真爱去关心他们，还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化，不要给他们戴上好学生、差学生的“帽子”,要一视同仁，以身作则，为学生树立好的榜样，帮助行为规范较弱的同学改掉不良习惯。在教育过程中，多给每一个学生表现自己能力
的空间，让每一个孩子的生活都充满阳光。通过刘校长的发言，我深深地感到：要做一名优秀的21世纪的老师，我还有很长的路要走。刘校长还说，“作为一名教师，师德是首要的。教师是文化的传递者，同时也是道德的榜样。教师是一盏灯，是学生的引路人。”是呀，教师犹如父母，要富有爱心，对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子。教师是朋友，是良师益友，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。正如刘校长说的那样，教师就应该运用自己所学的教育学、心理学等知识，去了解不同学生的心理，给予及时的帮助和解答，培养学生健康的心理品质。我想，作为一名教师，我要像刘校长所要求的那样，首先要热爱学生，热爱教育事业。在教育教学过程中不断地学习专业知识，不断地提高自己的业务素养，在工作中不求回报，刻苦地钻研，一切为的就是这份热爱和执着。在教学中，要勇于创新，要不断去思索适合自己学生的教学方式，以自己的爱和执着为学生的全面发展服务。刘校长还告诉我们：作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢接受你的指导。这就要求老师的个人魅力、亲和力不断提升，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。如何才能成为受学生欢迎的老师？真诚可以是一面镜子，是一种无敌的武器，对待学生，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？而在实践中自我反思，是自我认识、自我提升的不二法门。在教学生涯中，我将本着对学生、对职业的热爱，坚决地走下去。在不断的反思与积累中，获得属于自己的经验与方法；在不断的反思和探索中，提高自己的教学水平。短短的两天培训，使我对教师这个职业内涵有了更深的了解。那就是在课堂上与孩子们“心灵互应”般的对话，呈现出用心来焕发生命光彩的课堂。转眼间一学期过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。这学期以来，从陌生到熟悉，我开始融入到学校这个大集体中，在和前辈教师一起工作的日子里，我学习到了他们那种甘于奉献、辛勤工作的高尚情操，从中感受到了无限的温暖。让我深刻而真实地领悟到了教师工作的神圣，见证了“用知识点燃生命，用爱心成就伟大”的真谛。愿我们永远铭记：爱的教育，用心点亮。篇三：2014年教师暑期培训心得体会为认真做好本学期教育教学工作，我校按照县教育局和中心学校对本次集训班的要求，从22日开始到26日结束，举办了为期5天的暑假教师集训班，本次集训班采取专题发言、分组讨论、课件讲座与展示、课改实录观看、教师信息技术基本技能培训、表态发言等形式开展培训学习。经过学习，我认识到高新课堂的重要性。构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题，把老师和学生 都从题海和加课中解放出来，让教师快乐地教，让学生快乐地学。那么，在教学中如何来提高课堂的有效性呢？通过反思自己平时在教学中存在的一些问题，我认为应该从以下几个方面去努力。第一，改变教学观念和教学方式。消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。第二，认真学习校本培训。反思自己的教学，发现自己在很多情况下，自己对课标与课本的学习与研究还不足，这样就影响和制约了课堂驾驭能力，课堂驾驭能力反过来也就影响了课堂教学的效率。第三，认真备课，尤其要认真备学生。平时自己在备课时，只习惯于备教学内容，而忽视备学生。试想如果不去研究学生对所教内容的掌握情况，不去研究学生的个体差异，一切从本本出发，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。第四，认真研究和设计好课堂提问。在真实、常态的课堂教学中，经常发现自己所提的问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂，这样的提问耽误了学生宝贵的课堂学习时间，也影响了课堂教学效率的提高。因此，今后要高效地完成课堂教学任务，就必须注重对课堂提问的研究，所提的问题必须是有价值 的、有启发性的、有一定难度的，整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则。第五，加强对课堂节奏的把握和管理。课堂上，有时给学生提出问题，学生还没来得及思考，就马上要求其回答，这样不仅浪费了学生课堂思考的时间，而且有效性很差。这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂，严重影响了课堂教学的效率。有时让学生阅读课文、讨论、交流、
做巩固练习等，不提任何时间和标准的要求，学生漫无目的地阅读与交流，课堂组织松散，时间利用率低。有时只对学生提出比较笼统的要求，学生不明白教师要他们干什么和要他们怎么干，这样，学生就失去了教师的有效指导。因此，要给学生一定的思考时间和思维空间，要减少“讲与听”,增加“说与做”,尝试“教与评”. 因此，我们必须立足于学生，让学生积极参与学习，实现有效的、多向的、高质量的互动，从而达到优质高效的课堂教学这一最终目标。
篇三:《2015年暑期教师培训心得体会》
2015年暑期教师培训心得体会
通过培训，反思以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、教师要尊重学生
第一天市实验学校的姜校长和我们交流了教育理念和教育行为，放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，这就是自然的教育，当孩子们尽情地流露他们的本性，让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，也就是说在自然教育之时适时地选择相应的人性化的方法，这就是科学的教育。比较印象深刻的是三年级和五年级两个学生对杨辉三角的题目的做法，五年级的学生用了2的几次幂的方法，而三年级的学生用了错位加法，这都是基于学生原有的认知发展水平基础上的。细细发现，很多东西可能学生没有学过，但他们可以用自己的方法解决这些问题，这些都是教师对学生尊重和循循善诱的结果。
二、教师要会宽容孩子
如果说，尊重、理解学生需要教师有较高的素养的话，宽容学生则需要勇气和更大的投入。让学生“跳一跳”就可以达到目标，同时要因势利导，提高与孩子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。因为我们是站在教师、大人的角度思考问题，而学生有自己的思考方式，可能两者之间有错位，所以当学生没有按照我们的预设走时，当学生的思考方式比较另类时，用一颗宽容的心对待他们会事半功倍。
三、教师要学做会反思
反思是教师成长的基点，XX年的新课标经过XX年的磨练逐步完善，有了“今天的XX版新课标，本来是”人人学有价值的数学、人人学必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”，现在是“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。深刻理解教育理念对教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法。我
想，作为现代化的教师，要学会与时俱进，时刻反思自己，反思自己的课堂教学，反思自己的后五分之一。
王工一老师讲的树上有十只鸟，打死一只还有几只鸟的问题让我大开眼见。对于王工一老师的境界来说，我只是理解在王老师的第二层境界，离后面的第三层境界、第四层境界等还远着。所以要做一个反思型的教师，让自己和学生共同成长，共同进步。陈新福老师对题目正确率的研究也让我有很大感触，平时很少会关注学生做题目的正确率并且分析背后的原因，而这正是我们一线的教师所需要的查漏补缺最好的方法，因此在今后的教学中反思必不可少。
四、要做终身学习型教师{暑假教师培训心得体会}.
只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。要做终身学习的教师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。
总之，我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作。
篇四:《2016暑期教师全员培训心得体会》
2016暑期教师全员培训心得体会{暑假教师培训心得体会}.
暑期教师全员培训心得体会一
为了深入贯彻落实临高县教育局关于教师暑期培训精神，进一步加强师德师风建设，努力造就一支政治坚定、业务过硬、作风扎实的教师队伍，切实提高教学质量。我积极参加了2016年暑期的教师全员培训。
通过培训让我更加坚信在现代社会里，必须教育民主化，教师与学生是平等的，教师有尊严，学生也有尊严，每一个学生不管成绩好坏，品德是否有缺陷都有他的尊严。教师要发自内心的爱学生，努力发现学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱与尊重，方能愉快地学习，健康的成长。在信息时代，教师很多方面的知识都可能不如学生，那么必须放下架子，与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，真诚地向学生学习，教学相长，共同进步。在聆听讲座时，能真实的感受到什么是真正的尊重学生，教师不是虚情假意的表扬，而是真情的自然流露，教师能从学生角度出发，揣磨学生学习心理，学生化的语言更利于学生接受，表现出一种民主、和谐的教学气氛。
通过今年的全员培训，使我的专业知识得到巩固而升华，促进专业成长。在今后的教学活动中，我将不断的学习，努力提高自己的业务水平，认真上好每一节课，使我的学生在每一节课都有所收获。
暑期教师全员培训心得体会二
学习感言;以身作则、为人师表。每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。
2016年8月25日-26日我参加了临高县中小学教师2016年全员培训(红华中心学校片区)，收获多多、受益非浅。特别是聆听了和舍中心校符小妹老师《讲师德、铸师魂、做师表》精彩的讲座之后，它使我对师德有了更新一步的理解。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
教师作为一个平凡又特殊的职业，教师的道德水准高低将与民族的存亡，国家的命运息息相关。可以说，没有教师的社会劳动，没有教师道德的高素质，便没有新一代民族素质的提高。因此，教师应以德立教，以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂，要铸师魂先立德。
教师应该热爱学生。热爱教育事业是一种理想与情感，爱学生才是实施教育的基本着力点。爱是教育的基本要素——"没有爱便没有教育"。爱生不仅是教师人品、学识、情感
与亲和力的展现，实际上是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因此，爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。"爱是一门艺术"。
通过这次的学习，我在思想上有了更多的认识，更大的进步，同时也更加坚定了我对教育事业的信心。
篇五:《教师暑期培训心得体会》
暑期教师培训学习心得体会{暑假教师培训心得体会}.
高崖镇普社小学教师————白宝来 高崖镇学区组织进行了开学前的暑期学习会，通过这次学习，使我拓宽了学习的视野，
更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。
二、用学习引领自身专业成长 随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知
识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终
身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，{暑假教师培训心得体会}.
与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲
取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和
同事交流，扩大 视野，促进自身专业成长。 教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终
身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的
基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时
间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新
问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。 教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教
师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高
自身的素质，以适应现代的教育需要。 首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持
“五育并举，德育为首”的 原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的
发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取
向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。 其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中
青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，
还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经 常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克
服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，
以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的
课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经
远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的
教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己
不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只
有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。 随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在
今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取
新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。 为了无愧于教师这一职业，也为了
实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自
己，书写出灿烂美好的未来。 2014年8月30日篇二：2015年暑期教师培训心得体会 2015年暑期教师培训心得体会 通过培训，反思以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非
浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、教师要尊重学生
第一天市实验学校的姜校长和我们交流了教育理念和教育行为，放弃任何框框和本本，
尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，这就是自然的教育，当孩子们尽情地流露他们的本
性，让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，也就是说在自然教育之时适时地选择相应
的人性化的方法，这就是科学的教育。比较印象深刻的是三年级和五年级两个学生对杨辉三
角的题目的做法，五年级的学生用了2的几次幂的方法，而三年级的学生用了错位加法，这
都是基于学生原有的认知发展水平基础上的。细细发现，很多东西可能学生没有学过，但他
们可以用自己的方法解决这些问题，这些都是教师对学生尊重和循循善诱的结果。
二、教师要会宽容孩子 如果说，尊重、理解学生需要教师有较高的素养的话，宽容学生则需要勇气和更大的投
入。让学生“跳一跳”就可以达到目标，同时要因势利导，提高与孩子交流的深度、广度和
质量，也使老师的爱心放大了更多倍。因为我们是站在教师、大人的角度思考问题，而学生
有自己的思考方式，可能两者之间有错位，所以当学生没有按照我们的预设走时，当学生的
思考方式比较另类时，用一颗宽容的心对待他们会事半功倍。{暑假教师培训心得体会}.
三、教师要学做会反思 反思是教师成长的基点，xx年的新课标经过xx年的磨练逐步完善，有了“今天的xx版
新课标，本来是”人人学有价值的数学、人人学必须的数学，不同的人在数学上得到不同的
发展”，现在是“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。深刻理
解教育理念对教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说，是一种比较
有效的方法。我 想，作为现代化的教师，要学会与时俱进，时刻反思自己，反思自己的课堂教学，反思
自己的后五分之一。
王工一老师讲的树上有十只鸟，打死一只还有几只鸟的问题让我大开眼见。对于王工一
老师的境界来说，我只是理解在王老师的第二层境界，离后面的第三层境界、第四层境界等
还远着。所以要做一个反思型的教师，让自己和学生共同成长，共同进步。陈新福老师对题
目正确率的研究也让我有很大感触，平时很少会关注学生做题目的正确率并且分析背后的原
因，而这正是我们一线的教师所需要的查漏补缺最好的方法，因此在今后的教学中反思必不
可少。
四、要做终身学习型教师 只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。要做终身学习
的教师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历
史的重任。
总之，我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。
确实，作为一名教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学
习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作。篇三：
教师暑期培训心得体会范文 教师暑期培训心得体会范文 教师暑期培训心得体会范文 小编寄语：下面是为大家整理的教师暑期培训>心得体会范文，供大家参考。 篇一 作为一名教师，我认为需要学习的东西很多，所以我一向珍惜每一次学习的机会。经过
这几天的培训学习，我感触很深，受益匪浅，使我更深刻认识到了自己的差距与不足，对自
己的人生价值、认识水平、理论水平等都有进一步的提高。在培训的这几天，我的感觉是充
实的，因为每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里，我们与各位同仁、专家的教学理念
进行了一次次亲密接触，听取了专家及各位同行的各种观点和见解，反思了自己的不足。教
育改革是永恒的主题，社会在不断的变革，就必然要求教育也不断变革。新一轮基础教育课
程改革中提出了一系列新的教育观念，也对教育提出了很多挑战。教师想在这场滚滚而来的
课程改革中占据主动地位，就应与时俱进，以饱满的热情，开放的心态投入课程改革的浪潮，
迎接新课程所带来的全新挑战。继承与发展是此次基础课程改革的特点。新课标更为彻底的
摒弃了以前我国基础教育课程那种“学科中心论”的教学模式，更为充分地突出了教学中心
是学生这一主体。同素质教育的理念要求是一致的，即：将“以书本为中心，以教师为中心，
以课堂为中心”转向以学生发展为中心。就学校体育目标而言，强调“以增强学生体质为主”，
又必须在“健康第一”的指导思想下，促进学生身体健康、心理健康和社会适应。这一教学
理念和国际上的“人本主义”教育理念是一致的。下面是我通过培训获得的点滴体会：
一、更新了教育观念 现代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询
者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。
在课堂教学中，教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训，我觉得自
己的教育思想有了根本的转变。我深深的感觉到，作为教师只有“爱”是远远不够的，只会
“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有
专业化知识和技能，才可以做一个好教师。
二、拓展了视野，把握最新教学动态 教学反思本身就是一种创造性再学习，是自我矫正，不断提高的过程。教师要学会自我
反思，就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位，就会站在素质教育的高度审阅自己的
教学行为，从而不断提高自己的素质，教学水平和教学效率。 这次培训，对于我来说是一次难得的充电机会。我们不仅学到了丰富的知识，进一步提 高了我们的业务素质。还能够把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去，我们坚信
通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。因为每一天都能面对不同风格
的教师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的
东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这
个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。前边的
路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，
心向往之”这是我一生的追求。 作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师
对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。
缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧
有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，
对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。
三、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。 这几十年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，
不再有灵感。把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。可通过这几天的培训，让我能以更
宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和
捷径。
四、加强专业文化学习，做一专多能的教师。 想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。通过学习，让我更体会到学习的重要性，只
有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。 这次培训内容丰富，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了
眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为老师，要把握
新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地
学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适应社会发展的需要，适
应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢
慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共
同发展，求得教学质量的稳步提高。