第一篇 2017年驾驶员继续再教育培训笔记摘要
《2016年个人继续教育学习总结》
2016年个人继续教育学习总结
教师继续教育工作是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
通过年度的教师继续教育培训学习，使我在教育思想，教育理念及业务能力等方面受益颇多，我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更是要适应素质教育的需要，必须不断地全面提高自身的素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本。
本年度的继续教育，培训内容多，涉及的知识面广，现将本学期的教师继续教育工作总结如下：
1、师德培训，
我按时参加学校和上级教育主管部门组织的各种教培训，无缺旷和病事假，并在培训班中认真做好笔记，在课余时间认真自学习，集中学习和自学都按照计划要求，并按学校的要求结合自己的实际，认真撰写并上交了师德学习心得体会。通过师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师必须流行细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每天一个学生，学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。
2、新理念。
认真按时参加了学校组织的新理念学习和按要求进行了自学，学时达到了既定要求，并结合自身的实际，对自己的教育教学进行了反思，从思想上更新了教育教学观念，并把这些新理念融入到自己的教育教学中，收到了良好的教学效果，真正达了教师继续教育服务于课堂教学的目的。
3、新知识。
教师要想给学生一碗水，自己就必须有一桶水，而且是为断更新的水。本学期中，拓宽了我的知识视野，使我的知识得到了及时的补充和更新。学时和笔记都达到了既定的要求。
4．新方法，
随着知识和教育理念的更新，教师的教学方法也要不断地更新。本年度中，2017年驾驶员继续再教育培训笔记摘要
我除了按照学校的计划和要求认真学习并做好学习笔记外，并且大量阅读了各种教学方面的书籍，使我能在教学中能训练地运用一些常见的如启发式、讨论式、控究式等教学方法，改进了课堂教学的组织方式和教学模式，也程教学质量在一定程度上得到了提升。
5、新技能。
新一轮课程改革最显著的特征就是现代教育技术与学科课程的整合。本年度中，我按照学校的安排和自己的计划，积极参加学校组织的新教育技术培训，认真听取取教师的详细讲解并做好课堂笔记，并在课后上机操作训练，不但使我的学习能达到学校的要求，而且能训练地制作各种PPT幻灯片，为自己的课堂教学服务。
不足之处，教师继续教育的学习渠道不宽，知识来源的途径单一，在理论与实践联系起来的时候收不到理想的效果。
我们只有不断地提高自我的要求，不断增强求知欲，将理论与实践相结合，才能不断提高我们的自身道德素质和自身的业务水平，使我们的教师继续教育学习工作落到实处。
2016年12月
第二篇 2017年驾驶员继续再教育培训笔记摘要《2017年最新驾驶培训实操教案》
XXXXX机动车驾驶员培训学校
机动车驾驶员培训 实操培训教案
实操教员：
适应车型: C1 、C2
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第三篇 2017年驾驶员继续再教育培训笔记摘要《2017年国培学习心得体会》
2017年国培学习心得体会
通过这次的国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。回顾十几年的教学工作，不管别人怎么看，我只觉得自己做的问心无愧。
在 教育工作中，我深深体会到教师的工作是神圣的，也是艰苦的，需要付出大量的精力和情感。热爱学生，致力于培养学生健全的人格和健康的心理，树立他们的自尊 心和自信心，以“爱”为核心，无论是优秀学生，还是后进生，我都细心关爱，倍加呵护，从欣赏开始，从称赞入手，欣赏、称赞学生的每一个细微处，激发他们高 尚的动机，而且自身对知识充满热忱，不断求新成长。当今的教师应该具备以下素养：
一、能科学地施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。
二、 熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容， 使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。我积极参加镇级的现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖。
三、 有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象 思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。
四、有爱心。我始 终认为：教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗 透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积 极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影 响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影 响学生。
很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之 中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探索 请教我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。
总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。
第四篇 2017年驾驶员继续再教育培训笔记摘要《2017年继续教育培训二级培训方案1》
贵州百里杜鹃管理区第二中学2017年教师国培信息技
术应用能力提升二级全员培训
实
施
方
案
百里杜鹃第二中学校长办公室监制
2017年1月10日
贵州百里杜鹃管理区第二中学2017年教师培 信息技术应用能力提升二级全员培训实施方案
根据《贵州省教育厅关于加强和改进中小学（幼儿园）教师培养培训工作的意见》（黔教师发„2016‟222号）文件精神，为不断提高我区教师的信息化能力，推动信息技术在中小学课堂教学中的有效应用，提升教师队伍水平，特制定百里杜鹃2017年中小学教师国培信息技术应用能力提升二级全员培训实施方案。
一、组织领导
组 长：赵威
副组长：陈世发 黄家云
组 员：赵延静 李泽军 唐讯 王江
二、培训对象
百里杜鹃第二中学全体教师2017年驾驶员继续再教育培训笔记摘要
三、培训目标
通过培训，不断提高教师信息技术水平，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源上好课，建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，推动全区教师教育理论、教育方法、教学手段从传统教学不断向信息化教学转变。
四、培训安排
（一）培训时间：2017年1月12-14日
（二）培训地点：百里杜鹃第二中学教师会议室
（三）培训内容
培训内容以2016年参加的“国培”信息技术能力提升培训2017年驾驶员继续再教育培训笔记摘要
的内容和师德培训为主，具体安排如下：
五、培训要求
（一）培训主讲教师要根据培训内容认真拟写培训教案、制作培训课件，做好培训准备，确保培训收到良好的效果。
（二）参训教师要严格遵守培训纪律，不迟到、早退和无故旷课。培训期间应关闭手机，保持课堂安静，严禁吸烟，维护环境卫生，并在学习过程中做好笔记。
（三）请全体老师务必认真对待本次培训，教育局在培训期间，将抽调局机关干部和教育管理中心人员组成督查组，对全区各培训点的的情况进行督查。
（四）对所有参训教师进行考勤记载，教师有特殊事不能参加培训必须书面向学校请假，且不能获得相应的继续教育学时。无故不参加培训教师上报教育局进行全区通报。
六、学时登记
经培训合格的，由教育局颁发学时证，并记入中小学教师“十
三五”中小学教师继续教育登记证。
七、资料收集及上交
按要求认真做好笔记，撰写学习心得体会，并收集整理，A4纸正反打印，装订成册，在2017年1月14日12点前将笔记和心得上交教务处，作为十三五继续教育工作的存档资料，过时不交责任自负。