篇一:《教师两学一做学习计划》
立足岗位 奉献自我
“两学一做”个人学习计划
为巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，保持发展党的先进性和纯洁性，近日来，校党支部组织全体党员开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责。我们的党开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。现结合自身情况，就“两学一做”学习教育制定个人学习计划如下。
一、认真学习，坚定信念。
(1)自学提升思想觉悟。
认真学习党章、认真学习党内政治生活若干准则、认真学习廉洁自律若干准则、纪律处分条例等党内法规，真正搞清楚该做什么，不该做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共产党员为人做事的基准和底线，弘扬共产党员为人民服务的作风和品格，自觉尊崇、坚守和维护党章党规。
(2)在集中学习中反思。
积极认真参与党组织安排的集中学习，做到边学习、边思考，做到学以致用、用以促学、学用相长。要一字一句学，反复学。通过深刻研读，全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。要带头学，努力形成学习党章的良好氛围。常与组内党员、和组织内党员沟通学习成果，交流学习心得，提升学习效果。
(3)在学习中找差距。
在学习的过程中追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康的生活方式，自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
二、严于律己，廉洁从教。
(1)严格要求，树教师党员形象。
要把纪律作风挺在前面，严格遵守党章规定，以更高标准、更高要求、更高境界要求自己，不断加强自身修养，切实增强贯彻党章的自觉性，真正把党章要求内化于心，外践于行。特别是在廉洁自律上，要勿以恶小而为之，坚决做到自重、自省、自警、自励，坚决做到忠诚、干净、担当。
(2)廉洁从教，树人民教师美好形象。
在具体的教育教学工作中，就是要坚持原则、公平公正，为每一个孩子负责，为每一个孩子服务，不优待任何一个孩子，不歧视任何一个孩子，不歧视任何一个孩子，树立老师的高尚师德与美好形象。把尊重当做教育的基石。因为热爱一个学生就等于塑造一个人才，厌弃一个学生无异于毁坏一个人才，只有热爱学生才会尊重学生，信任学生，才会给学生创造一个“开阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的良好成才环境。师生之间应该是一种平等的关系，教师有时要蹲下来平视孩子的眼睛，用教师真诚的爱心与不泯的童心去与一颗颗稚嫩的童心对话，这份尊重如同一把金钥匙，可以破译任何心锁的密码，让学生充分感受家庭以外的陌生世界的安全与友善，自然地表现真实的自我，快乐自由地成长。
希望通过有计划的“两学一做”学习和实践，我自己能够真正成为一股敢于担当，勇于作为，务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，立足岗位，奉献自我，在二小这个平台上创造经得起党和人民检验的实绩!
高新二小 赵青艳
2016年5月15日
篇二:《两学一做个人学习计划(个人版)》
“两学一做”学习教育个人学习计划
为深入扎实开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，根据局机关党支部统一安排，结合自已学习实际，现将我本人今年“两学一做”学习计划制定如下：
一、学习目标
通过认真学党章党规、学系列讲话，牢记“四讲四有”标准（讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为），做一名合格共产党员。
二、学习时间
2016年5月——12月底。
三、学习内容
1.学习党章党规。自己学习党章，要做到逐条逐句通读，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。坚决尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚的合格共产党员。
主要学习篇目有：《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党地方委员会条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》，《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、毛泽东同志《党委会的工作方法》。学习党的历史，习近平同志关于党的历史的重要论述、革命先辈和先进典型等。
2.学习领会习近平总书记系列重要讲话精神。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国
治军的重要思想。深刻领会系列讲话的丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。深刻理解党的科学理论一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
学习主要篇目有：《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》，学习习近平总书记关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要论述。
四、学习方式
1、坚持学习原著。自己坚持把集中学习与个人自学结合起来，主动参加局机关党支部组织生活，积极参加每周一次集中学习，参加每月一次的学习讲座，参加好支部组织的讨论交流。认真完成局机关党支部安排的“两学一做”学习教育学习计划任务，保证学习时间。自己个人学习讨论将紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，努力提高学习教育的针对性。通过学习讨论，自己将达到思想政治上统一，真正提高认识，进一步增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、党性意识及规矩意识，增强争做“合格党员”的自觉性。{小学数学教师两学一做学习计划个人}.
2、坚持思想交流。自己坚持学有所获、学有所思、学有所悟，在学习过程中，不断思考，撰写体会文章和思想感悟。积极参加局机关党支部“三会一课”活动，分四个专题做好思考和讨论交流。一是以“讲政治、有信念”为题。重点学习讨论对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，在党言{小学数学教师两学一做学习计划个人}.
党、在党忧党、在党为党、在党爱党，做到政治合格；二是以“讲规矩、有纪律”为题。重点学习讨论严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩，做到执行纪律合格；三是以“讲道德、有品行”为题。重点学习明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地，做到品德合格；四是以“讲奉献、有作为”为题。重点学习讨论践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、做模范，做到发挥作用合格。通过学习讨论，做到真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
3、学习先进典型。自己将把“两学一做”学习教育与学习张宇、孙德忠等先进典型相结合，注重选树身边的先进典型，用身边党员的故事感染自己、教育自己、激励自己。同时，自己要从周永康、薄熙来、徐财厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
4、整改突出问题。自己将对照中央、省、市、县委点出的各类问题，认真查找不足，坚持即知即改、立行立改。坚持以解决问题为牵引，深化学习教育，持续深入地纠正 “四风”，抓好不严不实问题的整改，着力解决党员意识谈化、宗旨观念淡薄、精神不振、标准不高等问题，推动自身作风建设不断加强。
5、过好组织生活。党的组织生活是党员锤炼党性、提高思想觉悟的熔炉，自己要通过参加好组织生活会，增强党员党性观念、组织意识，对照党员标准，严格要求自己，自学缴纳党费。诚恳接受党员民主评议，自觉接受批评帮助，全面提高自己党员形象。
6、做到学用结合。自己积极弘扬理论联系实际的优良学风，坚持问题导向、强化问题意识，努力做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。自己将紧密结合工作，争创一流业绩，争做合格党员，努力为“打造宝鸡副中心，建设三个凤翔，实现经济大县向实力强县跨越”做出自己应有的贡献。
篇三:《教师学一做个人学习计划之一》
立足本职岗位 致力无私奉献
“两学一做”个人学习计划{小学数学教师两学一做学习计划个人}.
为巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，保持发展党的先进性和纯洁性，近日来，校党支部组织全体党员开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责。我们的党开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。现结合自身情况，就“两学一做”学习教育制定个人学习计划如下。
一、认真学习，坚定信念。
(1)自学提升思想觉悟。
认真学习党章、认真学习党内政治生活若干准则、认真学习廉洁自律若干准则、纪律处分条例等党内法规，真正搞清楚该做什么，不该做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共产党员为人做事的基准和底线，弘扬共产党员为人民服务的作风和品格，自觉尊崇、坚守和维护党章党规。
(2)在集中学习中反思。
积极认真参与党组织安排的集中学习，做到边学习、边思考，做到学以致用、用以促学、学用相长。要一字一句学，反复学。通过深刻研读，全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。要带头学，努力形成学习党章的良好氛围。常与组内党员、和组织内党员沟通学习成果，交流学习心得，提升学习效果。
(3)在学习中找差距。
在学习的过程中追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康的生活方式，自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
二、严于律己，廉洁从教。
(1)严格要求，树教师党员形象。
要把纪律作风挺在前面，严格遵守党章规定，以更高标准、更高要求、更高境界要求自己，不断加强自身修养，切实增强贯彻党章的自觉性，真正把党章要求内化于心，外践于行。特别是在廉洁自律上，要勿以恶小而为之，坚决做到自重、自省、自警、自励，坚决做到忠诚、干净、担当。
(2)廉洁从教，树人民教师美好形象。
在具体的教育教学工作中，就是要坚持原则、公平公正，为每一个孩子负责，为每一个孩子服务，不优待任何一个孩子，不歧视任何一个孩子，不歧视任何一个孩子，树立老师的高尚师德与美好形象。把尊重当做教育的基石。因为热爱一个学生就等于塑造一个人才，厌弃一个学生无异于毁坏一个人才，只有热爱学生才会尊重学生，信任学生，才会给学生创造一个“开阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的良好成才环境。师生之间应该是一种平等的关系，教师有时要蹲下来平视孩子的眼睛，用教师真诚的爱心与不泯的童心去与一颗颗稚嫩的童心对话，这份尊重如同一把金钥匙，可以破译任何心锁的密码，让学生充分感受家庭以外的陌生世界的安全与友善，自然地表现真实的自我，快乐自由地成长。
希望通过有计划的“两学一做”学习和实践，我自己能够真正成为一股敢于担当，勇于作为，务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，立足岗位，奉献自我，在XX小学这个平台上创造经得起党和人民检验的实绩!
篇四:《“两学一做”个人学习计划》
“两学一做”学习教育党员个人学习计划
为了确保 “两学一做”学习教育取得实效，根据县局、镇党委《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》和中心小学党支部有关要求(以下简称“两学一做”学习教育)，结合我个人实际，特制定本学习计划。
一、总体要求
积极创新学习教育方式方法保证学习实效，争做“四讲四有”合格党员。注重“五个坚持、五个突出、五个着力解决”，即：坚持正面教育为主、用科学理论武装头脑；坚持学用结合、知行合一；坚持问题导向、注重实效；坚持领导带头、以上率下；坚持从实际出发、分类指导。突出持续性，突出经常性，突出针对性，突出层次性，突出实效性；着力解决自己理想信念模糊动摇问题、党的意识淡化问题、党员宗旨观念淡薄问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题，推动个人作风不断好转。
二、目标任务
通过认真学习，实现“四个进一步”目标，即：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
三、主要安排
（一）聚焦“两学”，力求真学真懂真用。
1.明确学习内容。“两学一做”学习教育主要内容是学习党章党规、学习总书记系列讲话，具体包括《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例（试行）》《党政领导干部选拔任用工作条例》《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》《党委会的工作方法》等重点内容。作为党员干部，我要重点学习总书记系列重要讲话、学习中央和省市委有关领导讲话、学习上级工作部署有关重要文件、学习马克思列宁主义等党的理论知识，增强看齐意识；学习县委、县政府有关领导讲话、学习全县“十三五”规划等重要文件、学习科教体政策和业务知识，增强为民服务、教书育人本领。
2.把握学习要求。一是学习党章要深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，明确“四个服从”要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。二是学习党规要重点掌握廉洁自律准则“四个廉洁”“四个自觉”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。三是学习系列讲话要深刻领会总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军、科技和教育体育工作的重要论述，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、求真务实作风，领会党中央治国理政新理念新思想新战略。
3.灵活学习方式。积极创新学习教育方式方法，采取专题讲座、集中学习与个人自学相结合，灵活方式，保证学习实效。
（二）突出“一做”，深化“三创三优”活动。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要按照“四讲四有”合格党员的标准，按照县委要求，将持续深化提升“三创三优”活动，确保取得实实在在效果。一是突出带头纯洁信仰、带头遵纪守法、带头服务群众、带头弘扬正气、带头干事创业“五带头”，争做优秀共产党员。二是突出做信念坚定的表率、做为民服务的表率、做敢于担当的表率、做清正廉洁的表率、做勤政务实的表率“五表率”，争当优秀领导干部。
四、具体措施
1.围绕专题学习讨论。一是落实每周自学一篇内容，并积极参加党支部集中学习和专题学习讨论。二是围绕“学习有关文件，增强学习教育自觉性”、“坚守信仰信念、增强规矩意识”、“强化宗旨意识、联系服务群众”、“发挥党员作用、勇于担当作为”等四个专题开展学习讨论。
2.积极参加“三会一课”学习。积极参加党支部组织召开的以“四个从严把关”为原则的专题组织生活会，民主生活会，党员评议会和党支部围绕“五个如何”“三个讲清楚”的要求的党课，努力提升学习效果。
3.立足岗位作贡献。结合学校工作总体安排，重点落实各项制度，在各自岗位上奋勇争先，积极为教体事业发展贡献力量。
4.领导干部作表率。要切实发挥党员领导干部以上率下作用，按照“四个一批”的要求，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活。
五、具体要求
1.强化实践。以“五结合、五比、五争当”为抓手，深入推进“两学一做”学习教育，即：结合“三创三优”，比学习，争当先进模范；结合“三项创建”，比担当，争当创建先锋；结合“双联双培”，比能力，争当业务骨干；结合脱贫攻坚，比承诺，争当扶贫标兵；结合“五条措施”，比作风，争当务实表率。各学习小组要结合实际，勇于创新，制定具有特色性、操作性、实效性的载体，将学习教育不断推向深入。
5.抓好统筹。要把开展“两学一做”学习教育融入到党员干部的经常性学习教育之中，融入到学校重点工作任务之中，与“三严三实”专题教育整改、与落实“十三五”规划等相结合，与暑期教师纪律作风整顿活动、加强师德建设相结合，与“教育质量提升年”相结合，在学中做好，在做中学好，做到两手抓、两促进、两不误，把学习教育焕发出的信心、决心和激情，转化为推动“十三五”良好开局和强大动力。
附：2016年上半年个人“两学一做”学习教育计划安排表
2016年上半年个人“两学一做”学习教育计划安排表
篇五:《“两学一做”个人学习计划》
党员“两学一做”专题教育个人学习计划
王晓军
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。按照中共凤县市场监督管理局党组《关于印发<在全系统全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案>的通知》（凤市监党发[2016]11号）文件要求，特制定本人开展“两学一做”学习教育计划。
一、学习内容
“两学一做”，基础在“学”。按时参加支部组织的集中学习，平时以个人自学为主，参加支部组织的专题研讨活动，记好学习笔记。
（一）学习党章学规。通读《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，逐条逐句认真研读。认真学习《中国共产党党员权利保障条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等必学篇目。学习《凤县落实中央八项规定实施意见》、《凤县党员干部“十不准”纪律规定》《弘扬延安精神 全面从严治党》、《反对自由主义》、《知之深 爱之切》等学习篇目。
（二）学习近平总书记系列重要讲话精神。认真学习习近平总书记关于坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦、关于全面从严治党、严明党的纪律和规矩、关于践行社会主义核心价值观、“七个有之”“五个必须”、关于推进“四个全面”战略布局、树立新发展理念等方面的重要论述。
1
（三）学习有关警示教育资料。通过观看警示教育电教片、报刊等，学习《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》的部分内容。 二、讨论重点 按时参加支部召开的全体党员会议，围绕下列专题开展讨论。通过专题研讨，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
1.开展“学习党章、遵守党章”专题讨论。在深入学习《党章》的基础上，对照党员标准，联系个人思想、工作、生活实际，进行专题讨论，看自己在新常态、新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨。
2.开展“严守规矩底线、争当守纪表率”专题讨论。在深入学习《条例》的基础上，紧密结合自身实际，对照自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏、守规矩。
3.开展弘扬传统美德、干净干事创业专题讨论。在深入学习《准则》的基础上，