篇一:《由看图作文想到的》
由看图作文想到的
语文是基础学科，是学生各种素质的基础。自古以来提倡“文道合一”。作为一个语文教师，如何在课堂教学引导学生“因文悟道，依道解文”，以提高学生的思想素质、文化素质、审美素质，是每一个语文老师急待解决的问题。然而，长期以来语文受到凯洛夫《教育学》的思想影响，受到“应试教育”的羁绊，课堂教学偏重知识的传授，忽视能力的培养，已成为一种定势。近几年来，在有关人士的努力下，状况有了很大的改观。我在实践中摸索，并有了几点体会：
一、学会求知、学会思考、学会创新是教学改革的主旋律
在小学六年制语文课本第十册中有一道看图作文：第一幅图是小女孩抬头看到屋檐下有一窝小燕子，窝外有一只大燕子。第二幅图是小猫面前有一只小燕子。根据提供的图弄清两幅图之间的关系。然后想象一下，接下来会发生什么事情，结果会怎样，并用一两幅图画下来，最后把图中反映的这件事写下来。
这样的题目好：
1．大大发挥了学生的想象力，培养了学生的发散思维。可以从学生取的题目中看出《送燕宝宝回家》、《小燕子遇险记》、《送燕归巢》等，学生写出来的文章构思巧妙，知识面很广，不落入俗套。比如只写小女孩做好事，而不写燕子是如何与猫搏斗的。
2．大大激发了学生的兴趣，作文变得无拘无束。用上述的作文题写作后，学生的作文的兴趣大增，平常看到作文直叹气的同学也洋洋洒洒地写出了生动有趣的故事。
3．大大激发了学生的求知欲。学生们明白要写出好文章，讲出好听的故事就要多看书、多阅读，增长自己的知识面。近段时间经常看到学生往阅览室里钻，喜欢问，喜欢倾听，喜欢思考。
作为教书育人者，让学生学会求知、学会思考、学会创新，这对人们将来的工作和事业是多么的重大阿!当今的好多新技术、新发明、新创造，在发明创新的过程中哪有现成的答案呢？因而，我认为与其授之以鱼，不如授之以渔。即要教给学生思考和探索的方法。不是向他们奉送真理，而是向他们传授并获得真理的门径与方法。
二、改革考试评定是教学改革的关键所在
长期以来，语文教学的最大阻力是什么？只要对近几年来的语文教学改革比较关心的人恐怕会做出同样的回答：考试。考试是教学的指挥棒。考试改革是教学方法的制约的因素。所以改革考试评分方式是人们期望已久的事情，势在必行。不要求学生在思考性答题上死记现成的答案，把学生从“不敢越雷池一步”的思维包袱中解放出来，明确要求学生在思考性答题上，尽力做到言之有据、言之有理，并有所发挥独创，真正从书的奴隶一跃成为书的主人！从当前的实际来看，在改革教学评估办法方面，可以从以下几方面入手：
第一、坚决摒弃以一两次考试的分数，作为评价教学水平以及对师生奖惩的唯一或者主要依据，把教师的只要精力从应付应试、追求分数的方向转到全面提高学生的素质上来。对学生的成绩考核，要重在平时考查。平时课上的朗读、背诵、回答问题、练习、作文等，应作为评定学生语文成绩的依据。
第二、减少考试的次数。频繁的考试、检测只能把教师和学生的精力集中在应付考试上，无助于学生生动活泼地主动学习。一般说来，一学期举行一次比较全面的考试就行了，不必搞得太多。无论是什么考试，都力求比较全面了解学生语言积累的状况和语文能力提高的程度，朗读、背诵、听话说话等应列入考核范围。
第三、对学生成绩的评定要重在鼓励。要看到学生的进步，看到蕴藏在学生身上的闪光点，看到每个孩子内心深处希望当一个好孩子的强烈愿望。只有这样，才能充分发挥学习评价对
学生的激励作用。注重成绩评定的全面性，采取学生主评，老师评定和家长评定体系。
三、努力学习，认真钻研，不断提高自身素质是教学改革成功的保证
历史在发展，时代在前进。我们要培养世纪人才，必须使自己成为一个合格的语文老师。这要求我们要努力学习新知识，接受新的教育理念，提高自己的科学文化水平，搞好各科知识的渗透，要给学生“一碗水”，自己必须“长流水”。这样才能驾驭教材，驾驭课堂，想学生所想做学生所做。才能在课堂教学中疑难处给予指点，精微处给予启示，必要时授予新知识。教师还必须有一种创新的精神，思想僵化，教学老套是不行的。所以教师要认真地钻研教材，研究学生，吃透“两头”。在教学实践中，要不断的总结、创新。
总之，一个好的语文教师，不但要有较好的文化素质，更要有很好的思想的素质、心理素质，一言一行，成为学生的楷模，要树立终生成为语文教师的大志，积极投入到语文素质教育课堂艺术的探索、研究中去，为提高语文教学质量贡献自己毕生的精力。
浅谈小学语文教学的改革
语文是基础学科，是学生各种素质的基础。自古以来提倡“文道合一”。作为一个语文教师，如何在课堂教学引导学生“因文悟道，依道解文”，以提高学生的思想素质、文化素质、审美素质，是每一个语文老师急待解决的问题。然而，长期以来语文受到凯洛夫《教育学》的思想影响，受到“应试教育”的羁绊，课堂教学偏重知识的传授，忽视能力的培养，已成为一种定势。近几年来，在有关人士的努力下，状况有了很大的改观。我在实践中摸索，并有了几点体会：
一、学会求知、学会思考、学会创新是教学改革的主旋律
在小学六年制语文课本第十册中有一道看图作文：第一幅图是小女孩抬头看到屋檐下有一窝小燕子，窝外有一只大燕子。第二幅图是小猫面前有一只小燕子。根据提供的图弄清两幅图之间的关系。然后想象一下，接下来会发生什么事情，结果会怎样，并用一两幅图画下来，最后把图中反映的这件事写下来。
这样的题目好：
1．大大发挥了学生的想象力，培养了学生的发散思维。可以从学生取的题目中看出《送燕宝宝回家》、《小燕子遇险记》、《送燕归巢》等，学生写出来的文章构思巧妙，知识面很广，不落入俗套。比如只写小女孩做好事，而不写燕子是如何与猫搏斗的。
2．大大激发了学生的兴趣，作文变得无拘无束。用上述的作文题写作后，学生的作文的兴趣大增，平常看到作文直叹气的同学也洋洋洒洒地写出了生动有趣的故事。
3．大大激发了学生的求知欲。学生们明白要写出好文章，讲出好听的故事就要多看书、多阅读，增长自己的知识面。近段时间经常看到学生往阅览室里钻，喜欢问，喜欢倾听，喜欢思考。
作为教书育人者，让学生学会求知、学会思考、学会创新，这对人们将来的工作和事业是多么的重大阿!当今的好多新技术、新发明、新创造，在发明创新的过程中哪有现成的答案呢？因而，我认为与其授之以鱼，不如授之以渔。即要教给学生思考和探索的方法。不是向他们奉送真理，而是向他们传授并获得真理的门径与方法。
二、改革考试评定是教学改革的关键所在
长期以来，语文教学的最大阻力是什么？只要对近几年来的语文教学改革比较关心的人恐怕会做出同样的回答：考试。考试是教学的指挥棒。考试改革是教学方法的制约的因素。所以改革考试评分方式是人们期望已久的事情，势在必行。不要求学生在思考性答题上死记现成的答案，把学生从“不敢越雷池一步”的思维包袱中解放出来，明确要求学生在思考性答题上，尽力做到言之有据、言之有理，并有所发挥独创，真正从书的奴隶一跃成为书的主人！从当前的实际来看，在改革教学评估办法方面，可以从以下几方面入手：
第一、坚决摒弃以一两次考试的分数，作为评价教学水平以及对师生奖惩的唯一或者主要依
据，把教师的只要精力从应付应试、追求分数的方向转到全面提高学生的素质上来。对学生的成绩考核，要重在平时考查。平时课上的朗读、背诵、回答问题、练习、作文等，应作为评定学生语文成绩的依据。
第二、减少考试的次数。频繁的考试、检测只能把教师和学生的精力集中在应付考试上，无助于学生生动活泼地主动学习。一般说来，一学期举行一次比较全面的考试就行了，不必搞得太多。无论是什么考试，都力求比较全面了解学生语言积累的状况和语文能力提高的程度，朗读、背诵、听话说话等应列入考核范围。
第三、对学生成绩的评定要重在鼓励。要看到学生的进步，看到蕴藏在学生身上的闪光点，看到每个孩子内心深处希望当一个好孩子的强烈愿望。只有这样，才能充分发挥学习评价对学生的激励作用。注重成绩评定的全面性，采取学生主评，老师评定和家长评定体系。
三、努力学习，认真钻研，不断提高自身素质是教学改革成功的保证
历史在发展，时代在前进。我们要培养世纪人才，必须使自己成为一个合格的语文老师。这要求我们要努力学习新知识，接受新的教育理念，提高自己的科学文化水平，搞好各科知识的渗透，要给学生“一碗水”，自己必须“长流水”。这样才能驾驭教材，驾驭课堂，想学生所想做学生所做。才能在课堂教学中疑难处给予指点，精微处给予启示，必要时授予新知识。教师还必须有一种创新的精神，思想僵化，教学老套是不行的。所以教师要认真地钻研教材，研究学生，吃透“两头”。在教学实践中，要不断的总结、创新。
总之，一个好的语文教师，不但要有较好的文化素质，更要有很好的思想的素质、心理素质，一言一行，成为学生的楷模，要树立终生成为语文教师的大志，积极投入到语文素质教育课堂艺术的探索、研究中去，为提高语文教学质量贡献自己毕生的精力。
文字
篇二:《由0想到的作文》
“英语终于考完试了”同学们异口同声的呐喊着，准备迎接明天发卷的时刻！ 激动人心的时刻到了，看着一张张试卷接到同学的手上，准备看看考了几分，当我看到同学们愁眉苦脸的样子，我呆若木鸡，突如其来的一声：“周慧，在哪？”我才发现轮到我了。看着自己及格的卷上，心理甜甜的。看到同桌一副欲哭无泪的样子，就知道他考了个“鸡蛋”。望着透蓝的天空，我就想到：“应该把这次同桌的“0”做为教训，虽然我考了个90分，但是下次的成绩我一定要比这次更上一层楼。”安慰了同桌一个下午，他终于恢复了，可是我又看出他是哭着走的！不过我却是满面春风的迎着红霞回家，把这次的喜悦分享给家人，我们度过了一个美好的夜晚！！！！ 第2天，我迎着太阳的指引来到学校。才发现同学们看见我就拂袖而去。我疑惑不解地向同桌走去，顿时才发现他身上青一块紫一块。如果是分数害得我的友谊没了，那我宁愿不要这个分数！就这样，我的友谊没了！看着他们一个个离我而去，我真有点后悔！！ 第3天，一场考试把我的友谊挽回了！而我却在试卷上写了两个字，至今我都沉默不语，直到发卷，同桌把我的试卷从抽屉拿了出来，才知道写的是：友谊！我不知道该怎么把这张卷子给爸爸看，爸爸只在房间忧郁了下，就对我说：“下次要努力啊。
篇三:《读 《天 窗》 有感作文》
读 《天 窗》 有感２００７、１２、１２ 读过26课《天窗》以后,让我想到今年春节回到五华探亲时的亲历情景。 叔公的家在五华大山沟里，至今还住在坭结瓦盖的土房子里，房子上面的屋瓦有二行玻璃瓦，它可以用来透光，也就是书上说的天窗了。山村的晚上没有什么活动，大家都早早上床，我与比我长三岁的小叔共床，二个人都没有睡意，特别是我在眼睁睁地看着屋顶上的玻璃瓦，透过玻璃瓦可以看见天上闪闪发亮的星星，小叔给我讲了一个有关星星的美丽故事： 话说天上的星星们特别有同情心，当她们看见牛郎织女被王母狠心的分离开来的时候，星星们便想办法驮起牛郎织女，分别在银河两岸安了家，使这对有情人能遥遥相望，她们还请来了善良的小喜鹊，在每年七夕之夜的银河上空搭起一座鹊桥，让这对有情人能在这一天相会。 听完这个故事后，我更喜爱星星了，我想到北斗星，它让在黑夜中迷失方向人找到目标；想到七姑星紧紧地围绕在一起不分离的团结精神，让我产生了一个梦想：将来有一天我能去星球参观考察，要是能在星球上建立一个实验室该有多好啊！ 山村农家的天窗让人产生许多联想，让人在封闭式的屋子里了解外面的情况，想到许多大自然的秘密，想到各种各样有趣的事情，还可以在虚幻的情境中考虑问题、寄托梦想、奋发进取。我们真的应该好好感恩发明天窗的祖先，是它让我们变得聪明起来。
篇四:《作文-由“口味”想到的》
作文： 由“口味”想到的
有这样一则电视广告：画面上是几个中国小孩嚼着饼干，喜滋滋地舔着嘴唇说：“真正的美国口味，我们都爱吃。”再一看，这只是一条广告，一条饼干广告。然而其中蕴含的现象却不能不引起我们注意。 几个中国的小孩，吃着饼干说真正的美国口味。那么，中国的饼干不好吃吗？只有美国的饼干好吃吗？这也许是我们不愿承认的，但也是我们不得不面对的。虽然中国的饼干没有美国饼干的口味多，品种全，但是中国的饼干也是很好吃的。
当那些外国的商品在我们生活周围出现，有多少人掰着手指头说外国的优点，有多少人伸着脖子淌着口水说外国的月亮是圆，甚至，有多少中国的高等院校的那些学生，一心只想着出国。面对这种情况，我只想说，你们是否还记得自己是中国人！我不知道这个广告商为这个广告付了多少金钱，而去用几个天真幼稚的中国儿童做这样的广告。他们毕竟很小，在他们眼中，金钱并不重要，他们什么都不知道。但是，这样的广告已经做出去了，所有的中国孩子都去吃美国口味，所有的中国孩子都去美国了。那么，中国怎么办？中国很久以前就有那句话：“穷且益坚，不坠入青云之志。”没错，我们是穷，是落后于外国，可我们还是中国人，我们的良心不该泯灭。中华五千年的历史，我们的“口味”又是谁能比得上？历史是过去了，但不该忘记，自强的中国人，为什么不把我们真正的“口味”发扬光大呢？有朝一日，也让外国见识一下中国的“口味”！{作文《由天窗想到的》}.
一切辉煌都是过去，但我们不应该掩盖了自己的良心，一切都是外国好。我们中国也应该有自己的一面。我们不能因为一件事而感到羞耻，所以我们需要大力发展我们的民族工业，使自己的国家也发展起来，总有一日，我们中国人创造出的，将是最好的“中国口味”。
评语：这个题材同学们已经写过不少了，我想说一下对本文的意见：本文的观点比较明确，思路明确，表现了强烈的民族自尊心与自豪感。不过，本文在论证的时候，个人情感的表现有那么一点偏激，希望小作者能注意一下。请你继续努力。
由“真正的美国口味，我们都爱吃”说起
今天我看到一个广告，几个小男孩拿着饼干得意洋洋的说：“真正的美国口味，我们都爱吃。”别看这是一句很普通的话，可是却给人以深思。
单看这句话，其中最醒目的是“美国口味”这四个字，有人不禁要问，凭什么美国口味我们就都爱吃？这句话反映了一个普遍的社会现象，在许多人心中，潜在的隐藏着“外国的月亮是最圆的”这种想法。认为西方国家好多都是发达国家，他们生产的东西是最好的，好象中国的东西一点也没有外国的好。正是因为人们这种想法，这则广告诞生了。编广告的人是想别出心裁，通过夸张的语言来吸引读者购买此商品。他为什么一定要说美国口味呢？他为什么不用另一种方法使广告吸引人呢？他是否想过这是一个有损于民族自尊心的广告？他一点也没有高尚的爱国情操吗？这种广告让几个正在启蒙的孩子
去做，在他们幼小的心灵里潜移默化的埋下了一种思想，认为美国的东西最好，这对他们是必会有一种不利的影响。如果这种思想一代一代的传下去，那么民族的尊严在哪里？现在发达国家已经不在像19世纪那样用武力控制中国。但随着改革开放，外国的一些文化生活也随之而来，带来了许多对人们有益的思想，文化产品，这是需要肯定的。但是随之而来的，也有一些负面的影响，比如染发等被看成时髦的行为也随之传入中国，让人们觉的外国的产品时尚，档次高。因此在心中对外国充满了崇拜。外国人就是利用这一点，对中国人进行和平演变，对中国人的思想进行控制。
类似于这样的广告在也不要推出了，不仅仅是不在电视上推出，更重要的是不在人们心中推出。
由“口味”想到的
有一则电视广告是这样的：一群黑头发黑眼睛黄皮肤的中国孩子在津津有味地吃着一种饼干，吃完后他们很得意地说：“正宗美国口味！”乍一看，这则广告似乎没什么，只不过是一则普通的饼干广告，但仔细想一想，“正宗美国口味”怎么听起来那么别扭，难道美国口味的就一定比中国口味的好？
不知道从什么时候开始，中国刮起了一股“崇洋媚外”风，出国似乎成为了一种流行时尚，有的人是为了深造，这一点儿也没错儿，因为一些发达国家的确有许多先进的技术是值得我们借鉴和学习的，“洋为中用”嘛，这样有利于我国科学技术的发展。但是仍有相当一
部分人出国是为了“淘金”，他们认为象美国那样的发达国家是遍地黄金的。其实，美国也有人吃不饱饭，也有贫民窟啊。也有人觉得只要是外国的东西，就一定比国内的好，甚至更有人认为外国的月亮比中国的圆！那么，外国的产品真的就一定比中国的好吗？我认为这种一味的“崇洋媚外”是极不正常的风气。
其实，我国也正在全面的发展中，国货的技术含量和质量已经赶上甚至超过了进口货。虽然我们进入了WTO，关税降低很多，但同样质量的产品，进口货的价位仍然比国货要高一个档次。既然品质相同，为什么不能支持国货呢？况且国货有着进口货所不能比的优良的售后服务。如果进口货充斥了国内市场，我们的民族企业又怎么发展呢 而且，正因为人们这种“崇洋媚外”的思想，使一些不法商家打起了消费者的主意，例如饼干吧，用地道的中国原材料，经过国内厂家的制造，再在包装纸印上“美国制造”居然就可以多卖几块钱，可怜的消费者岂不是成了“冤大头”。况且我们的民族企业正在日新月异地发展着，在技术方面有些甚至已经超过了国外同类水平。作为一个中国人，特别是作为一个青岛人，我很自豪，因为青岛就有许多国际知名的民族企业，凭借民族智慧，经过不懈努力，已经有不少企业打进了国际市场，并成了世界名牌。例如：澳柯玛的冰柜、海信的空调、海尔的滚筒洗衣机、青岛啤酒等等。这些仅仅是青岛的民族企业。而且，就连外国人也竖起大姆指对我们的产口赞不绝口，难道我们自己还要怀疑自己的能力吗？所以，国货完全有能力与进口货一较高低，而一味地“崇洋媚外”，只能阻碍民族企业的发展。{作文《由天窗想到的》}.{作文《由天窗想到的》}.
总之，国外的确有先进的科技水平，我们应该在学习外国先进技术的基础上结合我国人民的需要进行改革创新，只有这样才会促进我国生产力水平的不断提高。相反，如果一味地“崇洋媚外”，只能使国家的发展停滞不前。所以，作为学生的我们应该努力学好文化知识，将来才能创造更先进的科技，使我国更加繁荣富强。
篇五:《由“一句话作文开始”想到的》
由“一句话作文开始”想到的
摘要：三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。让学生从一句话作文开始，再到两句话、三句话„„由易到难，逐步积累，更好地提高学生的作文水平。
关键词：语言思维；作文；积累
中图分类号：g623.2文献标识码：b文章编号：1672-1578（2013）04-0032-01
曾经听到这样一个故事： 全国著名教师魏书生新接的一个初中班集体中，有一个学生说他不会写作文，魏老师就问他：”会不会写一句话？”他说：”这个行。”魏老师说，那你的作文就写一句话吧。于是这位学生的第一篇作文只有一句话：”今天开学了。”到第二次作文的时候，魏老师对这位同学说：”这次作文能不能写两句话？”那位同学爽快地答应了。
就这样，从一句话作文开始，再到两句话、三句话„„这位同学终于学会了作文。
作为小学三年级的语文老师，听到这个故事，心中深有感触。三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。教学中要指导学生把自己的所做所想、所见所闻、所说所感用文字系统的表达出来，教师则应当注意紧密结合学生生活实际，指导学生把自己最亲近、最熟悉、最喜爱的事物用文
篇六:《由一句名言想到的(700字)作文》
精选作文:由一句名言想到的(700字)作文 好书愈读愈浓，良友愈交愈深。这是我从
书中看到的一句名言，是瓦鲁瓦尔说的，它使我想起了一些事情。 使我印象最深的一本
书是《小木偶历险记》。它讲的是一个木匠 做了一个木偶，这个木偶一诞生就很调皮，直
到后来才变乖。木偶经历千万种困难，因为它的乐观和坚强，才度过种种困难。比如，它被
狐狸骗走了金币，可它并不因为失去钱财而想不开，而是继续过生活。从中我感受到小木偶
那种迎难而上的精神是值得我们学习的。 我还有许多知心朋友，和她们在一起，总会使
我忘掉悲伤的事情。有一次我不小心摔倒了，膝盖上还流了血。其实膝盖受伤对我来说根本