第一篇、公司中高层培训方案
培训高层领导讲话的内容
公司中高层培训方案
公司的中高层是每个中心、部门的主要负责人，是公司战略、规划、制度的制定者、引导者、推行者。中高层管理者队伍的素质和管理水平直接关系到公司的执行力，关系到公司的生存发展。公司规模逐渐扩大，中高层管理人员的管理能力也需要快速提升，以带动整个团队的成长。而现实工作中，中高层管理人员多数没有经过专业的管理培训，很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位，靠摸索来积累管理经验，也会由于缺乏管理知识而造成失误，给公司带来时间、金钱和机会的代价。因此，迅速强力打造一支具备战略视野广、道德素养高、本领过硬、亲和力强的核心领导管理团队成为目前培训工作的重中之重。鉴于此，特制订以下管理干部培训方案。
一、 培训目的：
1. 使公司的战略意图及时被传递及分解实施，形成集体效应。
2. 塑造团队行为，打造公司结果导向的执行文化。
3. 教会管理干部有效的管理和利用所负责团队的人、财、物，发挥其最大作用。
4. 提升管理层对自身价值的认可与企业归属感。
二、 培训对象：
公司部门经理级以上人员（含中心总经理、副总、部门经理）
三、 培训需求分析：
战略发展需求：中高层管理团队的水平参差不齐已经成为公司发展的瓶颈，导致公司虽有很好的战略，也很难实现。因此，管理培训是目
前公司战略发展急需的培训课程。
近期对于中高层的管理培训，可以分两个层次进行：
1、副总级以上高管：
适用领导力的培训
2、各部门（小团队）负责人：
适用带团队如团队执行力的相关培训
四、 培训方案：
副总级以上高管
《领导力》课程
培训目标：
明晰管理者在领导力方面的差距。通过与卓越管理者领导力的对照，使企业高层管理者明晰自身在领导力方面的差距与不足，从而在工作与学习中重点加强某一方面技能的训练，快速提升管理技巧与领导素质。通过系统的培训和研讨交流，全面了解影响力的来源与提升技巧，明晰下属的类型、层次与成熟度，针对不同下属，采用不同的管理方法，掌握权威的育人技巧，造就精英下属，掌握多种激励艺术，挖掘下属潜力，学会有效授权方法，提高团队效率。
培训内容：
高素质团队建设技巧
有效授权
下属的管理及培养
目标激励等
各部门（小团队）负责人：
《团队执行力》课程
培训目标：
清楚的认知中层管理者的角色和自我定位，了解自我成长的途径，
培养正确的心态，做一个勇担责任，值得信赖的管理者
掌握激励下属的理论和方法，点燃员工的热情，并帮助员工调整
情绪，减轻压力
建立团队规则，并对偏离团队目标的行为进行控制
掌握管理技能的核心，沟通技能，学会与上司沟通，与同级沟通 培训内容：
执行力的重要性；
执行力缺失的表现和原因；
提高执行力的方法和措施等
培训预算：（光盘或平台）
费用：
光盘：5000元（两套光盘的费用）。
现场培训：
请外训老师现场培训，两门课程：
3万元/门，共计6万元左右。
培训平台：
10万元/年（50个并发账户）；
14万元/年（100个并发账户）。
五、 培训实施：
分为两个阶段：
（一） 第一阶段：外训或自学阶段：
1月份人力资源部根据公司要求选择培训方式：外训讲师、
光盘或者培训平台，筛选相应的职业化课程，如职业化、领导力、团队执行力等。
2-4月份由人力资源部组织公司各级管理人员进行学习。
并提交学习感悟，对职业化的理解。
（二） 第二阶段：筛选部分人员，主题互动沙龙；
通过三个月的学习，副总以上中高层人员深化对职业化、
领导力、团队执行力的认识，并能根据自己的理解形成相关的课程。
5月份开始，人力资源部每一到两个月组织一个互动主题
沙龙活动，每次选取一名高管选择一个主题和大家进行互动分享，时间可放于总裁办公会前后。
六、 辅助措施：
1. 制定中高层培训制度：要求其在每年需参加相应课时、相应课
程的培训，并应有一定课时的授课。
2. 对中高层每年接受的培训情况、授课情况及所进行的培训课程
等进行考核，计入年底的综合考评。
3. 将人力资源保存的书籍、光盘等向全体人员公布，鼓励大家进
行学习。
4. 在公司的OA平台专栏上传相应类别的课程，要求大家去学习，
并阶段性的统计学习情况向各管理干部进行通报。
七、 培训效果评估
在本次培训计划中将对以下几个层次的培训效果进评估：
1. 管理干部对课程质量的评估 ：
在每次课程结束后采用对《培训课程满意度调查问卷》的形
式来测评，分析学员对现场教学效果的评价，同时关注学员学习情绪、注意力、兴趣等的变化，和授课教师及时沟通调整，确保现场授课效果的有效性和针对性。培训高层领导讲话的内容
2. 管理干部学习效果评估
通过学习心得、后续跟踪等方法来测定培训者是否自觉运用
所学到的知识和技能。
学习心得：
定期开展学习心得论文写作，并在总裁办公会上进行分享，由参与人员进行不记名互评。评分结果在公司大屏进行展示，并选择优秀论文在公司大屏展示。
后续跟踪：
在职业化自学阶段结束后一个月内，公司人力资源部设计相关的评估表格，通过对其下级、同事、业务接口部门等相关人员的调研评
第二篇、在集团“中层管理人才培训班”开班典礼上的讲话培训高层领导讲话的内容
在集团“中高层管理人才培训班”培训高层领导讲话的内容
开班典礼上的讲话
同志们：
大家好！
xxx集团组织的中高层管理人才培训班今天正式开班了。首先，我代表xxx集团向培训班开班表示祝贺，对参加培训班的各位同志表示热烈欢迎，同时对授课老师们表示衷心感谢！为了办好这次中、高层管理人才培训班，集团领导班子高度重视，对培训时间、培训内容、培训对象、师资聘请等进行了研究，各相关部门对这次培训进行了周密安排协同配合。
这次培训内容丰富，涵盖了管理学、领导艺术、业务知识、企业文化等方面的知识，针对性和实用性都很强，而且师资规格高，集团专程邀请专家学者及业内知名人士授课，大家要珍惜这次学习机会。我相信通过培训，大家一定会很受感悟、很受启迪、很受鼓舞，达到“聆听一堂课、胜读十年书”的效果。在此，我借这个机会，代表集团公司领导班子对大家提几点希望。
一、要正确认识开展中高层管理人才培训的重要意义 第一、开展中高层管理人才培训是深化集团学习型党组织建
设的需要。长期以来，我们把学习问题摆在企业发展战略的高度来加以重视和落实。这些年来，集团在完善学习机制、队伍建设、构建学习团队、确保财力投入、促进成果转化等方面作了大量的工作，付出了极大努力，同时也取得了可喜的成效。学习是个永恒的话题，学无止境。我们要不断总结经验，转化学习成果，提升管理水平。
第二、开展中高层管理人才培训是加强干部队伍建设的需要，是顺应“建设一支高素质的管理团队”的需要。近年来，集团高度重视领导班子和干部队伍建设，领导班子和干部队伍的素质能力和管理水平有了明显提高。但我们也要清醒地看到，我们中高层管理人员也不同程度地存在着一些问题：在思想作风上，有的干部思想不够解放，创新精神不够强，因循守旧，观念滞后，稳重有余，开拓不足；有的干部在平时工作中作风不够扎实，对自身要求不够严格。因此，提高中高层管理人才的整体素质已成为加强干部队伍建设的迫切需要。
第三、开展中高层管理人才培训是提高集团干部队伍自身素质的客观要求。从近几年集团干部队伍状况来看，干部队伍总体素质明显提高，为加快改革发展步伐提供了坚强的组织保证。但是也必须清醒地看到，在集团少数干部中，也存在着素质不高的问题。少数领导干部对市场经济规律和先进的管理手段知之不多，规则意识和服务意识不强，对岗位所需的专业技能掌握不够，出现了不同程度的“知识恐慌”、“能力恐慌”和“本领恐慌”。要解
决集团干部队伍素质结构中存在的问题，加强干部教育培训是提高干部队伍整体素质的必由之路。
二、开展中高层管理人才培训达到的预期目的和效果
为了举办本期培训班，集团在人力、财力和时间上，都付出了很大的成本。这次把大家组织起来，目的也就是为了通过这样的教育培训，提高身为一名管理者的综合素质和能力，为促进集团科学发展提供智力保障。
一是提高学习能力。面对新的形势和责任，领导干部应该把学习作为第一需要，摆在突出位置。作为领导干部，要养成每天都有固定时间学习的良好习惯，善于取他人之长，补自己之短。
二是提高执行能力。再好的决策，如果没有好的执行力，也等于空中楼阁、画饼充饥。企业中高层管理人才是企业的骨干力量，是集团各项具体决策的执行者和实施者。执行能力的强弱，直接关系到各项决策部署、工作任务的落实效果。希望大家通过培训，工作思路更清晰，工作流程更加严谨，执行能力大幅提升，自觉增强时效意识，讲究时间观念，讲究效率意识。
三是提高创新能力。目前集团正处在深化企业改革的攻坚期，可谓任重道远。我们每个干部，每时每刻都要有一种紧迫感和危机感。作为领导干部必须要有敢于创新、敢闯敢冒、敢为人先的精神，时刻保持开拓创新的锐气，坚决冲破一切影响和制约发展的思想心结和体制障碍，树立以创新促发展的先进理念，以更高的标准、更新的思维方式和工作方法，困中求进、危中寻机，化
解各种瓶颈制约，拓展更广阔的发展空间。
三、要珍惜机会，高质量地完成学习培训任务
这次组织的学习培训，是一次提升自我的良好机会。希望大家在有限的时间里学有所成，并成为今后“主动学习、持续更新”的动力。在座的每位管理人员，来自不同单位和部门，有各自的本职工作或分管工作，希望大家要立足自己的岗位，带着问题来学，带着目的来学，联系自己在工作中遇到的新情况、新问题，和同志们坦诚讨论，向老师们虚心请教，学习培训期间，要注重用掌握的新知识点与岗位工作实际相对接；针对日常工作中遇到的具体问题和思想上的疑问，努力从所学知识中寻求答案。大家回去以后，要注重用新知识审视各方面的工作、规划各方面的工作、促进各方面的工作，真正达到学以致用，转化为本职工作能力。
希望大家虚心并诚恳地接受组织管理，集中精力投入学习。希望大家严于律己，静下心来参加培训，真正做到静得下、坐得住、学得进，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获。
最后，预祝培训取得圆满成功。谢谢大家！
第三篇、中层管理人员培训内容培训高层领导讲话的内容
以增长管理知识与提高管理技能为目的，透过专家设计、专家讲授的课程体系。涵盖综合管理、生产管理、营销管理、财务管理、人力资源管理等内容。 课程对象一般针对管理人员或欲从事管理工作的人员。具备以下特点：
科学性：课程必须符合现代管理与社会发展的趋势，遵循科学原理，理论依据正确与实效； 针对性：课程要针对不同人员层次的需求与现状，有效提高学员的理论知识与实践能力； 趣味性：生动形象、风趣幽默的课程内容通常吸引学员；
实效性：切实提高学员的管理知识与实践能力为依托。
赢在执行：打造团队的执行力
课程介绍：
企业成功=5%的战略 95%的执行，没有执行力，一切等于空谈。若不解决企业执行问题，就无企业核心竞争力可言---打造团队的执行力是当前企业发展必修课程。
本课程营旨在全方位打造团队的执行力，从而提升团队的战斗力！用通俗的例子解释执行的理念与行为；用互动的方式引导正确的执行心态与执行技能。
帮助企业通过投资心态，梳理企业的文化；通过投资整个团队来实现团队执行力的提升，从而达到业绩的提升；培养一批具有结果思维和客户价值为一体的优秀人才。
帮助参与者：投资自己，让自己通过培训与实践逐渐成为信守承诺、结果导向、百分百责任的执行型人才；将参与者打造成为职业、专业、敬业的职业化人才。
课程时间：2天
参训对象：企业高层、中层骨干及追求卓越执行的职业人士。
课程大纲：
前 言：
1. 思考：你顺序是什么？
2. 执行力：企业不得不长期关注的主题
3. 解读企业执行力问题
4. 商界领袖谈执行力
5. 什么是执行兵法？
第一部分：铸造执行力的3个要素
一、 要素一：结果导向（员工靠结果生存、企业只为结果买单）
1. 员工和企业是什么关系？
2. 执行是“我做了吗”？
3. 做任务是陷阱、做结果是馅饼
4. 做结果三思：结果是谁要的？结果要有什么？结果有什么用？
5. 九段秘书测试：请问你是几段？结果值多少钱？
6. 如何获得最佳的结果？结果思维、底线原则、外包理念
二、 要素二：责任逻辑（锁定责任，收获结果）
1. 理由源于责任是否锁定
2. 陷阱一：“请示”工作与推脱责任培训高层领导讲话的内容
3. 陷阱二：“人多力量大”与推脱责任机会
4. 领导只为结果买单、员工为结果而战
5. 4个步骤：结果定义、一对一的责任、跟踪检查、结果考核
三、 要素三：6大执行法则
1. 服从法则：以服从为天职
2. 目标法则：盯准一只野兔
3. 冠军法则：做自己擅长的，上帝助你成功
4. 速度法则：先开枪再瞄准
5. 团队法则：利他就是利已
6. 裸奔法则：没有退路就是出路
第二部分：如何提高个人执行力
四、 效率做事：管理好时间才能管理好事情
1.
2.
3. 为什么人们总说“很忙”？ 时间守恒：时间在哪，执行力就体现在哪 不良时间分配：哪里起火往哪里跑
4.
5.
6. 最佳时间分配：永远做重要不紧急的 生命守恒：若不是现在，那是何时？ 时机守恒：与其盯着新闻，不如常照照镜子
五、 乐在工作：做好执行首先经营好自己
1. 快乐基因：17个秘密
2. 快乐入口一：ABC情绪理论
3. 快乐入口二：受益理论
4. 快乐入口三：放下理论
5. 快乐工作的方法：控制情绪、消除心理压力
六、 说对话办对事：沟通无障碍、执行有保障
1. 沟通目的：鼓舞他人的行动
2. 沟通步骤：解码、编码、反馈
3. 沟通底线：说对方想听的，听对方想说的
4. 沟通策略一：与对方频道同步（同理心）
5. 沟通策略二：如果…更好…
6. 沟通策略三：销售你的建议（FAB）
第三部分：如何提高组织执行力
七、 执行的三个核心流程
1. 人员流程：用对的人
2. 战略流程：做对的事
3. 运营流程：把事做对
八、 组织执行力8个误区
1. 战略是管理者的事，执行是员工的事；
2. 用人不疑、疑人不用；
3. 学谋略多，学规则少；
4. 管理制度变来变去，朝令夕改；
5. 制度变形，熟人环境没有规则；
6. 管理者没有常抓不懈；
7. 差不多就行；
8. 策略与制度本身不具有执行性。
九、 如何有效的执行战略？
1. 战略执行失败四大原因；
2. 运用平衡计卡有效执行战略；
3. 战略执行的五个基本步骤；
4. 建立战略执行保障体系。
第四部分：主管领导力决定员工执行力
十、 善于激励别人：如何让下属充满干劲与激情？
1. 基本原理：抓糖原理与马斯诺需求层次理论；
2. 激励菜谱：4种不同人格类型的激励；
3. 2大关键：即时性与创意性；
4. 实战演练：训练你的真诚赞美；
5. 头脑风暴：写下10种可操作的小激励策略。
十一、 做教练型干部：如何培养“打胜仗”的团队？
1. 理解教练：教练是什么？
2. 注意事项：如何当好教练？
3. 日常教导：中层管理的“三忌”与“三问”；
4. 管理猴子：别让猴子跳回你的背上的3个关键点；
5. 教导下属：离场管理的7个步骤。
十二、 领导的艺术：如何做领导者而不仅是管理者？
1. 理解领导力：塑造自身影响力与人格魅力；
2. 聚人先造梦：如何成为有跟随者的领导？
3. 做事先安人：如何用对人做对事？
4. 修人先修路：如何“修路”提高效率？
5. 育人先育魂：如何善用文化的力量？
10倍速领导力
课程说明
杰克·韦尔奇说：我讨厌管理，最喜欢领导。成功的公司之所以获得成功，是因为它们有很多的领导者，而他们之所以有很多的领导者，是因为它们能够有意识地、系统地“生产”领导者，这正是商界成功者和失败者之间的区别。
尤其在这个速度致胜的商业时代，企业不仅仅要技术的创新，更要管理的创新。传统的管理模式已经过时，21世纪需要每个人自动自发的创新。管理者不是带着管理模式加盟企业，而是根据企业迅速地创新。优秀的领导者不仅要在战略思想上遵循“下雨打伞”的自然法则，同时，在管理风格上要随势而变，像水一样灵活。蒋小华老师独创“10倍速领导力”课程旨在通过提升领导者的思维与管理方法，从而提高团队的执行力，倍增企业的业绩。
课程对象：
公司各部门的中高层管理人员
课程时间：2天培训高层领导讲话的内容
课程大纲：
第一部分：领导力的基础部分
1. 为什么需要领导者
2. 领导力的缺失
3. 关于领导力的一些错误观念
4. 领导力是什么
5. 领导者该做些什么？
6. 领导他人，管理自己
第二部分：10倍速理论
1. 我们处在一个什么年代？
2. 21世纪管理面临大挑战
第四篇、中高层培训方案培训高层领导讲话的内容
2013年中高层管理人员培训方案
根据中高层培训需求调查分析报告，确定“四个培训主题”：第一：组织外出考察与交流学习；第二：利用周二与周末时间组织中高层观看培训光盘，同时通过内训师对光盘内容进行解读；第三：推荐学习能力强的人员参加知名大学、培训机构开办的总裁班课程；第四：组织管理论坛，推荐在外出参观学习和总裁班中成果优秀者做分享。同时为了加强培训效果的落实，拟采用“培训积分”的形式对结果进行考核，每季度统计一次，并进行公布，12月份汇总积分情况，纳入中高层管理人员年度考核。具体内容如下：
一、 组织参观考察 1、目的
以全面落实香驰五年战略规划为目标，通过参观交流的方式开阔管理层的视野与提升经营管理能力。 2、参观的主题
大体分为：经营管理模式、产业结构调整与升级、技术创新、人才梯队建设与核心人才管理等。 3、组织方式与成果落实
各事业部、产业公司联系同行业优秀企业，人力资源部联系国内知名企业，由人力资源部统一组织控股中高层管理者参加，全年组织3次。
每次外出交流前，控股人力资源部将发布通知，介绍参观企业的基本情况、参观交流主题和参观的具体安排，公布必须参加的人员和
可以申请参加的人员范围。除必须参加的人员外，其他想要参加的中、高层需填写《中高层外出学习申请表》，报送人力资源部，人力资源部审核后发布外出交流学习名单，统一组织外出交流学习。
每次外出交流后，参加者向人力资源部提交交流的成果，主要针对参观的主题方面提出相应改善方案，并填写《交流学习改善表》（附后）交至人力资源部。人力资源部根据结果落实情况为参加者积分并按照时间节点检查改善方案落实情况以季度培训报告的形式发布。
4、费用预算
计划全年外出参观3次，每次15人（以中高层管理者为主），期间主要产生两项费用，总计发生费用14万元，具体如下：
参观费用
二、 每月组织1-2次中高层内训，以集中看光盘为主辅和内训
师讲解为辅的方式开展
1、培训主题
根据培训需求调查报告，中高层管理人员对内训课程的需求集中在以下几个方面：战略管理与落地、非财务人员的财务管理、非人力资源的人力资源管理、精益生产管理、实战营销等。
2、课程资料与内训师选取
2013年3月份人力资源部会同相关专业人员精心选取培训资料，同时在中高层管理者中初步选拔战略管理、人力资源、财务管理、生产、营销5个方向的内训师，在4月15日之前发布年度内训安排表。
3、内训的组织与效果落实
每次内训，集中观看光盘1小时，然后由内训师根据光盘内容结合公司实际情况制作PPT进行讲解30-60分钟，以帮助管理人员对培训内容的理解，每次课后下发与培训内容相关的问题。
管理人员根据工作安排自愿参加，参加内训并完成答题或在信息平台发表心得体会可获得相应培训积分。 4、培训预算
根据内训师培训主题，计划购买5套讲课光盘，产生费主要包括购买光盘费用及内训师讲课费用，总计发生费用3481元，具体如下：
三、组织中高层管理者参加总裁班课程
从现有中高层领导中选拔人员参加山大、北大、清华等大学管理学院的总裁班，学习周期为一年，组织流程如下： 1、课程发布
3月初发布各大学院校总裁班课程安排计划，组织中、高层管理者报名，形成年度培训计划表。
2、组织学习
4月开始组织中高层外出学习，每月学习一次，外出之前2天由控股人力资源部联系本人进行确认。
3、学习效果检查
在每季度学习完成后，每位参加学习的管理层将写出学习心得体会并制作PPT发至人力资源部邮箱，人力资源部选择优秀者，在每季度培训季报上发布。
4、费用预算
全年计划选择两类总裁班，每类总裁班提供2位学习名额，产生费用包括学费与差旅费，总计发生费用16200元，具体如下：
四、管理论坛
全年开办2次管理论坛，时间定于6月与9月，根据中高层发表学习分享，人力资源部邀请部分中高层管理者针对学习内容
与公司实际相结合进行分享交流 1、论坛举办时间： 6、9月20日左右
2、论坛讲师：在中高层管理者中选择，根据参加总裁班与中高层参观学习的心得体会，人力资源部邀请其中优秀者（3-5位），制作PPT，要求学习内容与公司现状相结合。
3、论坛主题：战略管理及落地；管理沟通及跨部门沟通；领导艺术、领导力；总经理的人力、财务、营销管理；同行业先进生产工艺技术发展趋势等。主要结合参加总裁班与中高层内训的培训内容。 4、组织流程：在论坛举办前3天，发言人制作PPT发至人力资源部邮箱，人力资源部审核通过后发布举办论坛通知，组织人员参会。参加论坛并完成作业获得一定的培训积分。
五、中高层学习积分制度
2013年中层培训将实行学习积分制，其学习积分将与年度考核分数挂钩，控股高层全年需积满20分，控股中层需积满30分。中高层培训积分表如下：
第五篇、领导干部培训班上的讲话内容培训高层领导讲话的内容
城区党委温达勤书记在领导干部培训班上的讲话
同志们：
区委高度重视各级各部门领导班子的建设工作，经过这段时间以来的推荐、考核、任用，我城区基本完成了各级各部门领导班子的配备工作。这次领导干部的配备有原来就在领导岗位上工作多年的，也有相当一部分是从普通干部新提拨上来的。如何当好领导干部,对新提拨的干部来说有一个学习实践的过程，对原来就在领导岗位上的干部也有一个适应形势变化不断提高素质的需要。因此，我认为区委决定举办这次领导干部培训班，很有必要。希望大家珍惜这次难得的学习机会，静下心来，集中精力，使自己做到学有提高、学有收获、学有进步。根据培训班的课程安排，今天由我与大家共同探讨如何当好一名中层领导的问题。在这里我想结合自身的经历，谈谈自己的体会，与大家一起交流探讨。
一、领导的含义和领导干部应具备的基本素质
要当好一名领导，掌握领导规律，就要了解什么是“领导”。《现代汉语词典》对“领导”的解释有两种意思，作为动词它的解释是“率领并引导朝一定方向前进”，作为名词它的意思是“担任领导的人”。
“领导”是一个含义广泛而又丰富的概念系统，虽然不同的学者对“领导”的定义不尽相同，但是在基本含义上是一致的。从领导的特征看，领导是一种率领、引导和影响群众在一定条件下实现某种目标的行动过程，是一种活动和行为。从领导的基础看，领导者影响的内容及其构成就是领导的基础，主要内容包括职权、品德、知识和才能。从领导的功能和作用看，领导是一个实现目标的过程，领导是一个群体活动的过程，领导是一个领导者影响被领导者的过程。因此，我们可以给下这么一个定义，所谓“领导”，就是特定的组织或群体，在一定的环境条件下，由领导者运用其法定的职权和自身的影响力，采用一定的方式方法，率领、引导、组织、指挥、协调、控制其下属，为实现某种特定目标而进行的一种社会活动过程。党的领导干部，就是党的事业的组织者和领导者，就是要率领、引导群众贯彻执行党和国家的各项路线、方针、政策，完成党和国家在各个时期的工作目标。
任何单位，任何一个组织，领导者的好坏直接影响着这个单位或组织的工作成败，要想成为一名合格的或有成效的领导者，并非易事，必须具备一定的领导素质和领导艺术水平。这里所说的素质是指领导者为实施领导在德、才、学、识、体等方面应具备的基本条件，是党对干部的“革命化、知识化、专业化、年轻化”要求的具体体现，也是建立领导权威的重要条件。作为一名领导者，要想带领下级去完成本部门的既定目标，首先就必须建立起自己的领导权威，权威就是权力与威信的统一，是由领导者的素质及其行为所形成的，它标志着一个领导者改造世界的能力是否被他人所承认。一个有威信的优秀领导者，会像磁铁一样吸引下属，而威信只能来自领导者自身的良好素质。我认为领导干部应具备以下几方面素质。
（一）才能素质是关键
所谓“才”即：才能、才干。评价一个人，人们常说第一句话就是这人很能或是这人无能，它是一个人知识和经验的综合体现。第一，要有敏锐的观察力、分析力和判断力。不失时机地捕捉各种有用信息，减少判断失误，保证组织目标的实现。第二，要有较强的组织、协调、决策能力。处理好部门、科员之间的各种关系，使其成为一个配合默契的有机整体。第三，要有一定的社会活动能力。一个单位离不开社会，必然要与许多部门进行交往，要善于利用外界环境和条件发展自身，不断提高社会知名度。第四，要有一定的语言文字表达能力。把自己的思维活动用语言文字准确地、恰如其分地表达出来，增加与他人的交流与了解。
（二）学识素质是基础
一位领导者，应该掌握好科学管理知识与自己领导工作直接相关的专业知识。一是要掌握好政治和法律知识。保证党的路线、方针、政策的正确贯彻执行，同时也有利于增强自我保护，使其在党的方针、政策、法规内进行活动。有的同志盲目的评价一个人很能，仔细分析起来，实际上是超越法律法规，是一种胆大妄为的能，到头来走上自我毁灭的道路。二是要学好文化基础和专业知识，不断提高自己的阅读、语言表达和文字写作能力。一个单位领导简单的工作汇报写不出来，好不容易写出一篇“豆腐块”来也错别字连篇，开起会来讲的都
是外行话，下级当面可能不说什么，但在内心可能就会对你这个领导评价不高，从而影响领导威信。在日新月异的当今社会，知识还需要不断更新，忙中偷闲的学一点计算机开发应用知识，用先进的技术来武装自己，用科学的技术来解决业务问题也是当务之急需。三是随着社会的不断发展和进步，要学习掌握一定的社会学、心理学、公共关系学和行为科学。协调好人际关系，用科学的方法调动每个同志的积极性。
二、适应形势发展需要，当好一名中层领导干部
由于领导干部在一个单位中，具有组织和领导的作用，因而领导班子个人的素质就会直接影响到我们党的执政水平，关系到党的方针政策能否真正贯彻落实。当前，我城区刚刚融入大南宁，我们迎来了发展的重大的机遇，同时也面临着严峻的挑战。本世纪头20年，是我国必须紧紧抓住并且可以大有作为的战略机遇期。当前，全国各区域、各城市正展开新一轮的激烈竞争，融入大南宁后，我们也深切感受到了竞争的压力，各县区正你追我赶，加快发展，势头强劲。在这一轮竞争中我们必须抓住机遇、趋利避害、迎头赶上，否则就会越掉越远。因此，迫切需要各级领导不断适应形势的变化要求，提高素质、增长才干，在建设新邕宁实现新跨越中起到中流砥柱的作用；也需要一大批年轻干部迅速成长起来，挑起新邕宁建设的重担。在此我向在座的各位领导干部提几点希望。
（一）树立科学的发展观和正确的政绩观，立党为公，执政为民，努力做联系群众的表率
胡锦涛同志指出：“各级党委、政府的领导干部都要自觉地树立和落实科学发展观和正确的政绩观，坚持按照科学规律来谋划发展大计。凡是符合科学发展观的事情就全力以赴地去做，不符合的就毫不迟疑地去改，真正使促进发展的各项工作都经得起历史和人民的检验。”正所谓政声人去后，一名领导干部，一个领导班子的政绩如何，最终只能通过时间来检验和人民群众来评价。树立科学的发展观和正确的政绩观，必须牢记党的宗旨，在改造客观世界的同时不断改造主观世界。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，按客观规律办事。要把发展思路是否正确，发展战略是否合理，能否实现更快更好的发
展，作为考察领导干部是否树立正确的政绩观的重要内容。要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，力戒形式主义和官僚主义，一定要把精力放在为人民办实事上，放在让老百姓得实惠上，放在求工作实效上，放在解决紧迫难题上，自觉做到对人民负责、为人民办事、受人民监督、让人民满意。
树立科学的发展观和正确的政绩观，目的就为了更好地实现立党为公、执政为民的本质要求，密切党同人民群众血肉联系。我们党最大的政治优势是密切联系群众，最大危险是脱离群众。邓小平同志强调，青年干部“不只是年轻就能解决问题，不只是有业务知识就能解决问题，还要有好的作风。密切联系群众，这是最根本的一条。”当前，我们一些领导干部中还存在“浮、粗、骄、逸”的问题。“浮”，就是作风漂浮，不深入实际，不深入群众；“粗”，就是作风简单粗暴，独断专行；“骄”就是骄傲自满，盛气凌人，看不起群众，用群众的话说就是一提拨当领导就“翘尾巴”；“逸”，就是贪图享乐，不愿意到艰苦环境去工作，不愿意同群众一道艰苦奋斗，等等。这些问题说到底是对群众的感情问题、立场问题，不从根本上加以解决，就不可能成长起来。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本，失去人民群众的拥护和支持，我们的事业和一切工作就无从谈起。清代诗人郑板桥写过这么一诗：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”郑板桥做为一个封建官吏，在衙门里听到风吹竹子的沙沙声，就象是听到老百姓的疾苦声，“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”作为一个小小的县官，老百姓的一点一滴都挂在心上。一个封建官吏尚且如此，我们是共产党的领导干部一定要深怀爱民之心恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，始终把群众呼声作为第一信号，把群众满意作为第一追求，把提高人民群众的物质文化生活水平作为第一目标。要牢固树立群众观点，增强公仆意识，自觉摆正同人民群众的关系，倾听群众呼声，体察群众情绪，关心群众疾苦，扎扎实实地帮助群众解决实际困难，实实在在地为群众谋利益。
（二）解放思想，与时俱进，努力做开拓创新的表率
在建设新邕宁，实现新跨越的进程中，有大量的新情况需要去认
识，有大量的新课题需要去研究解决，有大量的新任务需要去完成。各级领导干部都要努力培养自己的创造能力，充分发挥自身的创造潜能，紧密结合建设新邕宁的实践，在不断适应形势变化把握规律的基础上，进一步解放思想，与时俱进，坚决破除一切妨碍发展的思想观念，坚决改变一切束缚发展的做法和规定，坚决革除一切影响发展的体制弊端，自觉地把目光投向世界、投向未来，勤于思考，勇于创造、善于创造、不断创造要把全面正确地领会上级精神和吃透区情、本单位本部门的实情有机结合起来，创造性地开展工作，大力倡导和培养敢想敢干敢于负责的精神，大胆决策，大胆负责，敢走前人未走之路，敢创前人未竞之业，决不能固步自封，畏缩不前；要不断研究新情况，采取新举措，解决新问题，增创新优势，作出新贡献，实现新突破，努力做开拓创新的表率。
（三）要居安思危，埋头苦干，努力做艰苦奋斗的表率
“生于忧患，死于安乐”，这是自然界和历史发展的辩证法。在一些MBA的教材中，有一个叫作“青蛙效应”的案例，说的是先把青蛙扔进热水中，青蛙纵身一跃便跳了出去，求得了生存，接下来将这只青蛙放在常温水中，而后一点点注入热水，青蛙就会在不知不觉中舒舒服服地被烫死。这个案例生动地表明生物在安逸舒适的环境下都容易麻痹大意。自然发展规律如此，人类社会发展规律也不例外。在绵延数千年的中国历史上，王朝兴衰更迭，长则累数百年，短则数年或数十年。其兴也勃焉，其亡也忽焉。从中可以发现一个普遍的规律，那就是“忧劳兴国，逸豫亡身”。艰苦创业、励精图治，国家就会长治久安；骄傲自满，贪图安逸，政权就会走向衰亡。党的十六大闭幕后不久，胡锦涛总书记率中央书记处的同志专程到革命圣地西柏坡学习考察，重温毛泽东同志在党的七届二中全会上的重要讲话，特别是其中关于“两个务必”的重要论述，再次号召全党特别是领导干部大力发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。当前，我城区正处于艰苦的创业时期，我们肩负的任务很艰巨，遇到的困难和挑战还很多，我们必须始终谦虚谨慎、艰苦奋斗，自觉为邕宁的各项建设事业埋头苦干，拼搏奉献，要以艰苦奋斗的实际行动为最广大人民谋利益，以艰苦奋斗的精神做好各项工作，自觉在艰苦奋斗的实践中加强党性锻炼，努力
第六篇、教师培训领导讲话稿培训高层领导讲话的内容
XX教师培训领导讲话稿
各位领导，各位专家，同志们：
大家好！今天，我们在XX召开XX春季教师培训，借此机会，我谨代表XX对本次培训的顺利开班表示热烈祝贺！向关心支持我区教育发展的各位专家、老师表示最衷心地感谢。
我市新一届政府领导班子非常关心、重视教育。前一段时间区上领导亲自参与基础教育质量调研，旨在摸清教育现状，推动教育全面发展。党代会上提出我们要打好教育翻身仗这一口号，要把我市教育作为第二张名片来抓。12月底我们召开的“两考”工作总结表彰会，市上主要领导都参加并做了重要讲话。大家应该清醒地看到，当前我市教育面临着前所未有的挑战和机遇，我们广大教育工作者应该抓住机遇，努力提高自身能力，力争为杨凌教育发展做出更大的努力。
今天，我市中小学教师500人坐到这里，将开始接受为期两天的培训，希望通过这次培训学习，全体教师能够转变教育观念，改进教学行为，全面提升自身素质，提高教育教学质量。现就做好本次培训工作提几点要求：
一、高度重视，增强学习的自觉性
全体教师要克服培训期间寒冷、临近过年心不在焉等不
良影响，既来之，则安之。我们要利用好这次学习机会，进一步夯实做一名教师的基本功，进一步增强新知识、开阔新眼界、提炼新思想、拓宽新思路；要利用好培训平台，相互交流、互相学习、共同提高。我们要以高度自觉的态度，良好的精神状态，务实的学习精神来参加这次培训，进一步增强使命感和责任感，圆满完成培训中需要学习的内容和任务。
二、强化意识，提高学习的主动性
学习是从业的资本，兴业的前提，是个人安身立命的需要，是社会发展进步的需要。作为一名教师，就要有终身学习的态度、愿望。牢固树立终身学习的思想，才能在教书育人中不断创新，不断发展，不断追求。英国著名哲学家培根讲过：“历史使人深刻，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”我们现在面对的是新知识不断更新、形势不断变化的信息时代。因此，为师者必须善于学习，做到学以致用。在学习中开阔眼界、增长知识、更新知识、提高素养，达到知识素养更全面、理论视野更开阔、师德形象更庄重。为我市教育事业的发展做出我们应有的贡献。
三、明确目标、加强教研，争取迅速成长为骨干教师 基础教育的改革和发展对我们提出了更高、更新的要求，各位老师要增强主动发展的意识，明确自己的发展目标，
促进自身的专业成长。我们不能只满足于做一名维持型、技能型的教师，要在教学实践中加强反思，积极参与教育科研，让教学过程成为自身学习、研究、总结提高的过程，努力成为学习型、反思型、研究型的专家教师。发达地区一般对新教师的基本要求是：一年上岗、三年达标、五年成骨干，那么对于在座各位，更是应该明确自身实际，争取迅速成长为骨干教师。
同志们，心有多大，舞台就有多大。我市的教育是一片希望的田野，建设现代化教育强市，需要一大批教育教学骨干，培养社会主义一代新人更需要我们不懈努力。希望大家抓住机会，认真学习，学以致用，大胆创新，为我市的教育事业贡献你们的力量。
最后，我代表参训的所有学员，对为本期培训工作顺利开班付出辛勤劳动的所有领导、专家和工作人员表示衷心的感谢！并预祝本次培训工作圆满成功！
谢谢大家！
第七篇、高层干部领导力培训培训高层领导讲话的内容
第八篇、企业中层、高层培训课程体系培训高层领导讲话的内容
16个方向课程体系
高层经理方向（30门课程体系）
总经理方向（30门课程体系）
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3
4
人力资源管理方向（30门课程体系）
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