篇一:《协议保证书》
篇一：协议保证书
协议保证书
根据北京市建筑施工现场安全管理规定，特种作业人员（包括电工类、起重类、焊接类、登高类、驾驶类、指挥类、电梯类、爆破、司炉等）一律执行持证上岗制度；新入场或从事多面手的职工都必须经培训与考试合格，取得住房和城乡建设部颁发的《特种作业人员操作证》后，方准从事相应特种作业，否则不准上岗。 由于施工现场条件简陋，缺少检验真假证件的设备，只能凭简单的日常经验进行检查，存在就一定漏洞，易造成施工人员持假证上岗。为确保施工人员的安全，保证施工现场的正常施工，要求施工单位必须提供真实、合法、有效的特种作业证。
特种作业人员上岗前，必须提前把《特种作业人员操作证》原件及复印件上交到项目部安全组，并保证所上交的《特种作业人员操作证》为合法有效证件，参加项目部的特种作业培训、考试合格方能上岗。如果各级管理部门检查出其上交的《特种作业人员操作证》为假证，自愿承担每一证件罚款5000元的处罚。
施工单位（盖章）：
施工单位负责人（签字）：
中扶建设六分公司苹果园h地块项目部
年 月日篇二：合同认可保证书
合
合同认可保证书
中建三局第一建设工程有限责任公司深圳分公司：
我方经对贵方与广东汇马贸易有限公司，为金地黄江山湖城二期工程签订的钢筋购销合同详细了解后，确定本合同的有关条款，由此带来的一切后果由本公司承担。特此确定! 确定单位：青海三利实业有限公司
确定代表：
确定时间： 年月日篇三：协议保证书
协议保证书
我叫 ，是 年级班学生。因严重违反了校纪。作为一名中学生，在家应该做个好孩子，孝敬父母。在校应该遵守《中学生守则》，严格要求自己，遵纪守法，尊重师长，团结同学，乐于助人，热爱集体，热爱劳动，努力学习，不辜负家长和老师的期望，做一名好学生。由于我对自己没有严格要求，犯下了今天的错误。我愿接受学校给予我的处分。请家长和老师放心，我决心从西安子啊开始，明确学习目的，端正学习态度，严格遵守校纪，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律全面发展的合格中学生。如果没有按这样去做，再次出现违反校纪的情况，愿意接受学校更严肃的处分——开除。毫无怨言，希望学校给我一次改过的机会。 协议保证书方：陈州高级中学 执行协议保证人：
学生家长签名：
年 月 日
陈州高级中学班主任工作经验交流会方案
一、 指导思想
为加强班主任队伍建设建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理水平。使班主任教师进一步明确工作任务和职责，从人达到班主任专业化成长的目的，使我校班主任工作更能适应时代发展的需要，促进我校全体学生身心健康发展。
二、 发言内容及要求
（一） 班主任教师围绕开展班级管理工作的失败或成功的经验撰写一篇文章，
具有针对性、可行性，切忌空谈说教、网络下载。发言时间大致10到15分钟左右。、 交流内容：
1、 班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干
部、班级文化建设、民主和自主管理。
2、 班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教
育、社会实践活动开展、实施及管理等。
3、 如何解决“学困生”文艺经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教
育，后进生的转化、特长生的培养，甲方、家长会、家庭教育指
导等。
4、 学生教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、
心理健康、文明礼仪规范教育、应对突发事件等。
5、 毕业班学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理，思想品
德教育。
6、 班级的卫生管理、学生学习兴趣的培养。
（二） 所有的班主任准备交流材料。材料内容以电子档形式发送邮箱
三、 交流时间及安排2015年1月8号开始，高一高二高三每段推荐两名班主任的名单交给政务处，根据班级管理情况和班主任交流材料，扣钱决定发言顺序，时间另行通知。
四、 参会人员全体班主任及校领导，评委各段政务段长助理、政务工作人员。
奖设一等奖、二等奖、三等奖六名。
政务处
2015年1月7号
陈州高中关于学生违纪处理班级量化积分管理的实施办法
一、 指导思想
制定违纪处理条例时以学生学籍管理规定及《中学生日常行为规范》及陈州高中学生管理“十六条”、“特六条”为依据。一是要依法从严治校，严明校纪校规；二要致力于学风、班风、校风的形成；三是要利于促进和提高教书育人的质量，其目的时为了把学生培养称为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才；四是作为级段和班级量化积分管理作为依据。
二、 处分犯错误学生的目的：
从反面否定学生思想行为中的消极因素，是对学生所作的于社会、集体和他人的有害行为的否定评价。因此，处分的作用首先是促进良好的校风校纪建设，保证师生员工的正常权益，维护正常的教学、生活秩序；其次是训练学生判别假、丑、恶的能力。
三、 违纪处分的基本类型：
1、 危违类型
（1）违纪违规型：指学生违反了学校制定的各种校纪校规及《中学生行为规范》，必须按校纪予以处分。
（2）违反犯罪型：指学生既触犯法律的有关规定，除按法律法规处理外，必须按校纪予以处分者。
2、处分类型：
（1）一般教育类型：批评教育、公开检讨、通报批评
（2）处分处理类型：警告、严重警告、留校察看、退学、勒令退学、开除学籍
四、违纪处分原则：
1、坚持教育为主，教育与惩戒相结合的原则。
2、坚持从严治校与实事求是，慎重处理相结合的原则。
3、坚持初犯从轻，屡犯从重处分的原则。
五、违纪处分执行细则：
1、有下列行为者，将给予教育批评、公开检查或通报批评并扣除班级积分1分（每周为一个周期）
（1）男生留长头发，烫发、染发，穿拖鞋进教室上课。
（2）在教学区（教室、走廊）追逐打闹、玩球或大声喧哗。
（3）随地乱扔果皮、饮料盒、废纸等杂物。
（4）未经允许随便进入教师办公室、宿舍、会议室、电教室或实验室等。
（5）迟到、早退
（6）在教学区周围玩球、嬉闹、
2、有下列行为者，给予警告处分（2分）
（1）故意违反课堂纪律，导致课堂无法进行者。、（2）故意经常不交作业或抄袭作业，屡教不改者。
（3）违反纪律，经批评教育仍屡教不改，给班级造成不良影响者。
（4）偷看黄色、淫秽书刊和录像者。
（5）在校园内焚烧物品
（6）在校园内燃烧炮竹、烟花等。
3、有以下行为者，给予严重警告处分（3分）
（1）进入营业性舞厅、网吧、电子游戏厅、录像厅等不适宜中学生活动的场所。
（2）在打架斗殴事件中未直接参与打斗但有不良行为的。
（3）破坏公物或他人财物价值20元以下者。
（4）拒不接受老师教育帮助，态度蛮横或顶撞老师。
（5）以损人为目的，散布流言蜚语。造谣中伤他人或早公共场所涂写字画，侮辱人格，造成不良影响者。
（6）无故连续旷课达6课时或累计7课时。
(7)考试作弊者
4、有以下行为者，给予留校察看处分（4分）
（1）在同学中故意散布、煽动对老师的对抗情绪，造成不良后果者。
（2）以不同形式参与赌博。
（3）不遵守社会公德，在公共场所起哄、闹事，妨碍公共秩序者。
（4）在校期间翻墙外出玩耍或去网吧者。
（5）顶撞、侮辱、恐吓教职员工，影响恶劣者。
（6）参与打架，未造成严重后果者。
5、凡有以下行为者，视情节轻重给予劝退、勒令退学或开除学籍处分（5分）
（1）男女交往不当，造成不良影响者。
（2）偷盗公共财物或他人财物者。
（3）外出上网，屡教不改，情节严重者。
（4）预谋、策划、参与打架斗殴者，造成严重后果的。
（5）利用外出机会携带违禁物品进校园者。
（6）带烟、手机进入校园，聚众吸烟或玩手机者。
（7）侮辱、诽谤他人，坚持不改正者。
（8）敲诈、勒索、抢夺他人财物者。
（9）辱骂、动手伤害老师者。
（10）一学期连续旷课超过一周或在校期间累积超过一周者。
(11)严重违反校纪校规，错误不断，驴叫屡犯，受留校察看处分，经教育不改继续违反校纪
校规者。
注：
1、其他未涉及的违纪情形，参考中学生日常行为规范，陈州高中学生管理“十六条”、“特六条”之规定。
2、年级或班主任整理学生材料上报者，只对学生给予处分，不扣除年级或班级分数。
3、请假条的统计根据校财务科统计的年级人数。按请假比例量化各年级段。
陈州高中高一新生军训方案
一、指导思想
为贯彻落实教学计划，提高学生的综合素质，培养学生坚强的意志和吃苦耐劳的精神，加强学生的集体责任和荣誉感。形成良好的学风和班风，特在学生开学之初展开军训工作。
二、军训目的
通过组织学生军训，提高学生的思想政治觉悟，激发学生爱国热情，增强学生的爱国观念及保护国家的意识，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义的教育，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳放入意志和作风，提高学生的综合素质。
三、组织领导
组长：卢全齐
副组长：郭辉、刘华、阮丰、王广华
成员：年级主任及段长
四、内容安排
（一）学习内容
1、关于学习方法和生活方面的报告。
2、关于养成教育及纪律教育的重要报告。
3、关于学校校纪校规的解读。
4、关于日常卫生和就寝纪律等方面的要求的报告
（二）军训内容
1、立正稍息
2、停止间转法
3、整齐报数
4、进行与停止
5、集合、解散
6、宿舍内务整理
五、工作职责要求
1、各班主任对军训工作要给予足够的重视，政务处 认真组织，积极筹备，周密计划，认真落实，各处室要积极配合，齐抓共管，认真做好各项保证工作，保证军训的圆满完成。
2、军训领导小组成员和班主任要深入细致的做好学生的思想政治教育和管理工作，深入训练场地，配合教官工作，落实具体要求。
3、教官在组织训练教学时要认真贯彻执行解放军训练条例，努力做到严格训练，严格管理，严格纪律。文明带兵，举止得体，确保训练科目的完成。
4、认真做好安全事故的防范，严格执行各项安全规定，采取积极有效的防范措施，防止各类事故的发生。
六、评比
按照班级数的三分之一比例选出军训先进集体。
七、总结
1、每生写一份军训体会
2、班级写一份军训总结，上交政务处。
3、学校写一份军训总结，由政务处完成。
篇二:《检讨保证书》
检讨保证书
这次犯错误，在上班的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊
悔，很气自己，去触犯项目部的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的
错误感到了羞愧。 项目部一开始就三令五申，一再强调禁止喝酒，提醒职工不要违反规定，
可我却没有把项目上和领导的话放在心上，没有重视领导说的话，没有重视项目部颁布的重
要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对领导的不尊重。应该把领导说的话紧记
在心，把项目部颁布的纪律紧急在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给
项目也造成了及其坏的影响,破坏了管理制度.在职工中间也造成了不良的影响。由于我一个
人的犯错误，有可能造成别的职工的效仿，影响项目部的纪律性，对项目上的纪律也是一种
破坏，而且给对自己抱有很大期望的领导，职工也是一种伤害，也是对同事们的一种不负责
任。每一个领导都希望自己的职工做到工资兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的项
目部有一个良好形象。每一个职工也都希望项目部给自己一个良好的工作环境来工作，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的工作环境，但是一个良好的工作环境靠的是大家来共同
维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了项目部的良好环境，是很不应该的，
若每一个职工都这样犯错，那么是不会有良好的工作环境形成，对违反规定的职工给 予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此
大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在
此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受项目部给予的处理。 对不起,领导!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，领导对于我的犯错误也非常
的生气。我也知道，对于职工，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基
本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次
违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，
知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力工作。我也要通过这次事件，提高我的思想认
识，强化责任措施。 对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够
记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到
了此次错误严重性。 我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。 我错了，脾气差已经不对，
先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我
的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识
了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深
刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。
其次，我还应该团结职工。而我不但没有那样做，反而还破坏同事之间的安定团结。在这一
点上我做的也是十分十分的不 够。再次进行深刻地自我检讨。 事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。
现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好
地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。为此，我希望石建
华同志也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。希望他能够和我重归于好。 从现在起，
我应该时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错
误。不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。这件
事后，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人。决不让
类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同事进行警示，使大家
都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。 检讨人：王华
2013年11月8日篇二：检讨保证书措辞
让你在百忙之中看我的检讨书真的很不好意思，