篇一:《我们是一个班集体》
教案设计
篇二:《我们这个班作文》
[我们这个班作文]
班上的风云人物要数王梦楠了，我们这个班作文。她是老师的得力小助手，也是班上的领袖。
曾老师对她赞赏有加，纪律由她主管。班上调皮的男生对她是满肚子的怨气，但又不敢发泄
出来，只能在背地里喊她王老虎。有一次，一个男生吃了熊心豹子胆，在她背后大叫：王老
虎!王梦楠先是丈二和尚摸不着脑袋，然后豁然开朗，大叫：谁敢在太岁头上动土，小子不要
命了!那男生吓得魂飞魄散，一溜烟没影了!看!坐在最后一排那个虎头熊腰的男生是小作家李
洋，他博古通今，下笔如神，写得文章想像丰富，短小精悍，文采优美，读起来琅琅上口，
百读不厌。我们班的孙凯风华正茂，是个有个性的小书法家。他的书法功力十分深厚，将钢
和柔两体结合，使得钢中有柔，柔中有钢!字迹入木三分，笔走龙飞。看过他字的人，无不赞
叹不已!他真是一位别具一格，不可多得的书法家!当他面对赞誉时，总是幽默风趣地说：受
之有愧!受之有愧!床前明月光&&咦?这朗朗乾坤，谁在读书?原来是成凌云呀!她可是我们班大
名鼎鼎的才女。她在作文、诗歌、小小说、绘画、数学、英语等方面都有自己的一席之地，
绰号全能王。她可是闻鸡起舞，每天通宵达旦地学习。这位多才多艺女孩有一张白净而清秀
的脸，高高的鼻梁上架着一副高度近视镜，外表给人一种十分弱不禁风的的感觉，好似红楼
梦中的林黛玉。在这次期中考试中，她以语文第一，数学第二，英语第三的好成绩为半学期
作了个总结。再向你介绍一位文质彬彬的男同学。他叫王成达，平时爱耍个性，喜欢打乒乓
球。他打球抢冲抢攻，板力沉重，打出的球好像重炮一样在对方台面上爆炸。而且他直板正
胶，忽而挑上一板，忽而大板扣杀，频繁变线，声东击西。可谓所向披靡，天下无敌!那个爱{我们这一个班}.
发呆的小女孩，便是久仰大名的小画家黄诗慧，她画的画惟妙惟肖，在我们学校可是数一数
二，颇有名气!擅长水彩画和油画，哎!那简直是活灵活现，栩栩如生!能说会道何尝不是一件
好事?我们班的吴超就是说书派的一员，小学生作文《我们这个班作文》。他废话连天，被挖
苦为名嘴儿。但是他学富五车，尤其是对物理学!可惜他写起来却驴头不对马嘴，吴超为了扳
回颜面，却说：君子动口不动手!小人动手不动嘴!如果我写了就动手了，动手了就成小人了!
我才不愿意当小人呢!最后一位当然是体育健将田江涛了。他呀!体格强健，四肢发达，头脑
聪明，为我们班运动会取得的辉煌战绩立下了汗马功劳!这些活宝虽为班级争得不少荣誉，但
也离不开曾老师的辛勤培育!我虽然不是她心目中最好的学生，但她却是我心目中最崇敬的老
师!她平时对我们总是和蔼可亲又不失威严。在老师们的谆谆教诲下，相信我们班的同学都能
今天上实小，明天上北大!笑，笑，笑，是我们班的特色风味，同学们几乎都是用笑来面对生
活，大家都喜欢热闹与喧哗，不喜欢冷清与寂寞。笑对大家来说是每天必不可少的维生素，
俗话说：笑一笑，化解忧愁与悲伤，换来快乐与欢乐。就这样，我们班里出了许多笑星： 排骨大王林通、徐若翼 乍一看，两个人站在一起真像两根瘦猪排，手细得像根干柴，
背上几乎没有肉，全是凸出来的肉骨头。嘿，别看他们瘦，骨头里的精华可有不少，他们俩
说什么是什么，演什么像什么，还有知识大王的美称呢！有时还把关羽曹操搬出来摆弄一番，
甚至还在本子上写下：东汉末年，天下大乱，乱世出英雄。徐若翼打败董卓&&你瞧，他把自
己也编进了书中去了。我们都笑疼了肚子，他们却还一本正经地摆弄着。你瞧，他们就是这
么有趣！ 歌王王思轩 他本人可是个领导班级新潮流
的角色，虽然谈不上港台风范，可算新潮一族吧！ 时髦歌星和流行歌曲，他是非常了
解和熟悉，只要是进行一次流行歌曲比赛，第一就非他莫数。说他酷，还真有那么几分，拿
着一把扫帚当吉它，靠在墙上，两只脚跷着二郎腿，唱着冷漠的歌，你别说，还真有几分悲
情浪子的味道。你瞧，你瞧，他又在练习他的金嗓子了：我冒险惊天动地，历经沧桑，勇往{我们这一个班}.
直前&& 外号一簇洪孝宇、张令恺、程希 他们三个可算是班级
里的老油条，从他们身上吹来了一股外号风，使同学们不得安宁，生怕他们给自己取个难听
的外号，嘿，果然不出所料，徐若翼就是我们的榜样，被三位老油条取了一大串难听又好笑
的外号牛蛙、八哥、软骨头&&有他这样一个榜样，令同学们更加提心吊胆，大家都不敢惹他
们，以免惹祸上身，同学们都纷纷议论，咱们惹不了就躲呗！躲？你想躲也躲不掉！ 吹牛大王王坚、王文杰 这俩个人，可算得上是奇人，吹牛不打草稿，吹起牛来就如滔
滔江水，连绵不断；吹起牛来精神百倍；吹起牛来活灵活现，不知道的人还以为是真的呢！
你瞧他们又在吹牛了：我去过北京，那里的动物园里有一只比人还要大100倍的大公鸡！去
过北京算什么，我还去过美国白宫呢！哈哈哈&&逗得同学们捧腹大笑。 哈哈哈&&、嘻
嘻嘻&&听！又从我们班传出了快乐的怪笑声，这是团结的笑声，这是快乐的笑声，这更是希
望的笑声！你说我能不爱这可爱的班吗？
篇三:《我们这个班作文》
我们这个班作文 福建省泉州师范附小五（6）班 郭可盈 “我上看下看„„”能唱出那么像鸭子声音的同学，一定是全年级出了名的“唱歌天王”——王天杰。他一定又在我们五年六班开“演唱会”了。 自习课时，大家左等右等不见老班来，都不知道要干些什么。这时，王天杰趁机说：“各位，我要开演唱会啦！”他麻利地挪开椅子，抓起一个扫把，跳上桌子，大家都不知道他想要干什么。只见他把扫把架成吉他，清了清嗓子，大声说：“大家好，我是王力宏。”顿时，大家明白了几分。王天杰环顾了四周，满意地笑了笑，又说：“把你们的手都举起来，我们一起唱：我上看下看，左看右看„„”但没有一个人跟着他做。他一手抱住扫把柄，一手扯着扫把毛，眼睛紧闭着，脚还很有节奏地跺着，仿佛沉醉在这“美妙”的音乐里了。旁边的一群人有的竟然鼓起了掌，有的摇头晃脑的，有的对此不理不睬，还有的笑得前俯后仰。只有他的一群朋友加入了他的演唱会中，“成双成对”地跳起了舞，有的跳“华尔兹”，有的跳“迪科斯”，有的扭秧歌，热闹极了。此时，班里就像一个热闹的舞会现场。 而班上的第四组同学却一点儿也不受影响，依然淡定地做着作业，看着书。 实在是太吵闹了，班长发火了，跑上讲台，大喊：“都给我安静下来。”那些做作业的同学被吓了一跳，可是那些开“演唱会”的同学还是无动于衷。班长用黑板擦使劲地拍着讲台桌，灰尘布满整个教室。那些“跳舞”的同学无奈地坐好了，但王天杰还是没有停止。班长用扩音器又喊了一遍，陶醉的王天杰才回过神来，回到座位上坐好。老班这时候突然来了，看到安静的大家，没有发现任何异常，他高兴地说：“老师有事来迟了，同学们今天表现得还不错哟。”这时，清脆的下课铃声响了，可以躲过老班的批评啦。
篇四:《我们这“一”班——同一个班级,同一个梦想活动方案》
我 们 这 “一” 班
——同一个班级，同一个梦想主题班会活动方案
活动目标：
1、让学生明确班级前一段时间以来所取得的成绩和存在的不足。
2、让学生懂得每个人都是集体的一员，班集体的荣誉关系着每一个人。只有人人为集体着想，班级才会不断进步。
3、让学生明白每个人都要为集体履行义务，做好自己应该做的事，处处维护班级的荣誉。
4、让学生明白同学之间要团结友爱、相互帮助，为集体的荣誉而共同努力，形成良好的班风学风。 设计理念：
集体意识集体荣誉感的建立要以班级里学生之间的相互尊重、相互关爱为基础。要有一个共同的观念、共同的思想指引学生，心往一处想，劲往一处使，这就是对集体的热爱。热爱集体的同学会想尽千方百计约束自己的行为不至于影响集体，热爱集体的孩子做事之前会先想到别人，想到集体，热爱集体的孩子会和同学团结友爱，相互进步。在这一个统一的思想的引领下，全班学生一定会在学习、纪律、文明、卫生等各方面处处严格要求自己，以维护班级的荣誉为准则，班级的良好风气也才会因此而形成。 活动形式：
情景剧表演、讲故事、同学讨论发言等形式
活动准备：
多媒体课件。
活动过程：
戴彤：
日常生活中，同学们应该都会看到或者是亲身经历过如下场面：我们伸长脖子在路边等车，车终于开过来了，我们满心欢喜，即使车箱已经很拥挤，我们仍然强烈希望车能停下来，如果汽车司机胆敢不停车，我们一定会大骂司机“混帐”。但当我们终于上了车，在车上看到车外拥挤等车的人们，我们心底却偷偷希望司机不要停车，如果司机果然不停车，汽车在拥挤的人群前呼啸而过，车里的人就会大声欢呼“司机万岁”。
车内和车外属于不同的利益团体，不同的利益团体，就会对事物有不同的态度，以维护自身的利益。共坐一辆车，短短的一段路程，短短的一段时间，我们都会有共同的利益，都会为维护自身利益而团结一致起来。
现在，我们同在一个班集体，上了同一辆车，在这辆车上，
我们共处的时间不是短短的几个小时，而是整整三年；
我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝夕相处；
我们的目的地不是某个简单的地方，而是影响到我们一生的大学梦想；
我们前进的动力不是简单地依赖某个司机的熟练操作，而是需要全体成员的团结协作和共同努力。
颜：
今天我们有缘相聚在一起，聚成我们的共同的高一1班，虽然时间还不到两个月，但我们已经经历了很多很多，这样的场景你还记得吗？（PPT播放图片，背景音乐）
英姿飒爽的我们（军训）
专心致志的我们（学习）
整洁明亮的环境（教室、宿舍）
斗志昂扬的我们（运动会） （播放的同时，主持人适时点评）
颜：
我想在过去的一段时间里，运动会都给大家留下了很深刻的印象吧，很多同学都有很深的感触，还记得有同学在运动会总结中这样写到：
（PPT播放，逐字进入效果，背景音乐）
在运动会中，我有观察到一个特别有意思的现象。检录时，运动员们会头也不回地走掉，但是比赛前
会习惯性找我们班的位置，哪怕找不到人也会无意识地朝这个方向望望，这是为什么呢？在他们最有压力以及面临挑战时，在整个学校中，是最信任我们班的吧！我们是他们强大的后援团！——戴彤
不仅是运动员们，班上的其他同学也都为班级做出了奉献。打扫的同学每天拿着扫帚在场地上打扫地
面，确实很辛苦。还有每天搬水的同学也付出了汗水，他们每天将矿泉水搬到场地上，于是我们才能在炎日下喝到清凉的水。啦啦队在一旁拼命呐喊、助威加油，直到嗓子都喊哑了。还有宣传队的同学，在其他同学纷纷跑去看比赛时，他们还在拿着笔写着稿子······这些同学也同样是值得夸赞的。一个集体不仅需要一些运动员在赛场上拼搏，更需要一个集体凝聚力强的班级做后盾。 ——赵倩
颜：看到这里，你是否为我们美好的曾经和可爱的同学而感到骄傲和自豪呢？我想我们每一位同学都会为生活在这样的优秀集体中而感到幸运吧！{我们这一个班}.
戴：不过“金无足赤，人无完人”，我们还有同学这样写到：
（PPT播放，逐字进入效果，背景音乐）
作为运动会的一名啦啦队队员，还是十分抱有歉意的。特别是在演讲时一位同学的酸楚落泪后，真的
感觉自己很不关心同学、热爱班级。想想看上场的运动员灰心下场时却无人搀扶安慰，他们心中更加凄凉吧！友情是要用热情浇灌的，心灵更是需要小心呵护的，举手之劳，做一点，是一点。我们都应该自我反省，当运动员在拼命奔跑时，我们却在感慨运动会的无聊，甚至还有同学难觅踪影，连为运动员加油的那份心都没有······ ——蔡艳悦
戴：这样的场景你又见过吗？（PPT播放图片，背景音乐）（主持人适时点评）
不堪入目的宿舍阳台
十分凌乱的物品摆放
随地乱丢的报纸
这是我们学习的课桌吗？
藏在抽屉里的课外杂志
戴： 看到我们曾经的团结和优秀，还有我们那么多的不足，大家是否感慨万千呢？你觉得我们应该怎么去做呢？
（讨论，时间适当长些）
同学发言
主持人总结
下面请大家欣赏由我们班同学自编自导自演的情景剧“好好学习、天天向上”（情景剧表演，8位同学）
颜：“好好学习、天天向上”，说的多好啊！我想我们每一位同学来到港中都是怀揣着梦想的，毛主席说过：“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，我们每一个人都有着自己的凌云壮志，都有着自己的理想大学。
（PPT播放图片，背景音乐，同时主持人一段朗诵）
一个人不能没有理想，理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行
的路； 理想是路，引你走向黎明。没有理想，就好像没有了翅膀的小鸟，永远无法自由自在地在蔚蓝的天空中翱翔。每个人都有自己的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。生活中没有理想的人，是可怜的。理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。
对于理想，这是一个看似遥远，却又近在咫尺的东西，因为你现在走的每一步，都在为你的理想铺路，
也就是说，你现在必须努力，才能有实现理想的资本。
每个人都有理想，不，也可以说，每个有生命的东西它都有理想。不要小瞧那些看似渺小的生命的理想，因为那理想对于它自身来说，一定是非常有分量的。谈到理想，大家第一个会想到什么呢······每个人都有追求自己理想的过程，不要去在乎别人的看法。主宰命运的是自己，不是别人。
同学们，理想是多种多样的，追求理想的道路上艰难重重，不要退缩，怀有一份虔诚的信仰，十足的信心也必不可少，放手去追逐自己的理想，相信总有一片美丽的天空属于你。
戴：看完刚才那么多的大学图片，我想我们在座的每一位同学都跃跃欲试吧，那么怎样才能让我们的理想变成现实呢？这当然离不开我们自己的争分夺秒和刻苦努力，不过我们在实现理想的过长中不是一个人在走路，而是身处在一个班级当中，高尔基曾今说过“你的钟声只有在齐鸣时才能听见，在单独鸣响时，只会淹没在那些旧钟的一片响声里”。 雷锋也说过“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”。一个好的环境、好的集体会让我们更有力量，去实现我们的理想。我想“孟母三迁”的故事大家想必都不陌生吧！
孟母三迁
昔孟子少时，父早丧，母仉[zhang]氏守节。居住之所近于墓，孟子学为丧葬，躄[bì],踊痛哭之事。母曰：“此非所以居子也。”乃去，遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此又非所以居子也。”舍市，近于屠，学为买卖屠杀之事。母又曰：“此亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。每月朔(shuò，夏历每月初一日)望，官员入文庙，行礼跪拜，揖[yī,拱手礼]让进退，孟子见了，一一习记。孟母曰：“此真可以居子也。”遂居于此。
（主持人适当解读）
那么怎样才能让我们的集体变得更加优秀，更加有利于我们的成长呢？
（讨论）为创造优秀的集体， 我们应该怎样去做呢？{我们这一个班}.
同学先讨论再发言
主持人总结
故事一：天堂与地狱的区别
有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间，屋里有一群人围着一大锅肉汤。每个人看起来都营养不良、绝望又饥饿。他们每个人都有一只可
以够到锅子的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂要长，自己没法把汤送进嘴里。他们看上去是那样悲苦。 “来吧，我再让你看看什么是天堂。”
上帝把这个人领入另一间房。这里的一切和上一个房间没什么不同。一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙，但大家都在快乐地歌唱。
“我不懂，”这个人说，“为什么一样的待遇与条件，而他们快乐，另一个房里的人们却很悲惨？”
上帝微笑着说：“很简单，在这儿他们会喂别人。”
书外人语：助人就是助己，生存就是共存。社会分工越细，每个人对他人的依存度就越高，不会与别人合作，就相当于把自己送入地狱。
集体精神的真谛之一： 善于帮助别人，能形成双赢；热爱并关心集体，能形成共赢。
故事二：生命的价值