【第一篇】重庆大学优势专业重庆大学概况
重 庆 大 学 概 况
重庆大学是教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型综合大学,是经教育部批准建有研究生院的56所高校之一,也是34所研究生自主划线高校之一。2010年底，重庆市市委、市政府发文全力支持重庆大学创建一流的国际高水平大学，重庆大学的发展揭开了新的历史篇章。学校地处国家西南工商业重镇、长江上游经济中心——重庆直辖市，校园坐落在人文荟萃的文化名区——沙坪坝区,享有“嘉陵与长江相汇而生重庆，人文与科学相济而衍重大”的美誉。
重庆大学创办于1929年，早在20世纪40年代就成为拥有文、理、工、商、法、医等6个学院的国立综合性大学。马寅初、李四光、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等大批著名学者曾在学校执教。经过1952年全国院系调整，重庆大学成为国家教育部直属的、以工科为主的多科性大学，1960年被确定为全国重点大学。改革开放以来，学校大力发展人文、经管、艺术、教育等学科专业，促进了多学科协调发展。2000年5月，原重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并组建成新的重庆大学，使得一直以机电、能源、材料、信息、生物、经管等学科优势而著称的重庆大学，在建筑、土木、环保等学科方面也处于全国较高水平，奠定了高水平大学建设的坚实基础。
重庆大学现设有文理学部、工程学部、建筑学部、信息学部及法学院、经济与工商管理学院共28个学院，以及研究生院、继续教育学院、网络教育学院、国际学院、城市科技学院。现有20个博士后流动站，28个一级学科博士学位授权点覆盖经济学、法学、理学、工学、管理学等5个学科门类，51个一级学科硕士学位授权点覆盖理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学、哲学、教育学、医学等10个学科门类;105个（不含5个目录外自设学科）博士授权二级学科， 205个硕士授权二级学科，以及工程硕士、MBA等19种硕士专业学位，先进制造及能源与环保2个工程博士授权领域。已有3个国家一级重点学科、17个国家二级重点学科，2个国家重点培育学科，14个国家“211工程”重点建设学科，36个省部级一级重点学科。8个国家级重点研究基地，其中3个国家重点实验室；6个国家级实验教学示范中心；3个国家基础课程教学基地和国家大学生文化素质教育基地；61个省部级重点实验室（工程中心），以及130余个其他各类实验室。
重庆大学校园占地面积5700亩，有A、B、C、虎溪四个校区，校舍建筑面积168万多平方米。拥有设施先进的现代化图书馆，累计藏书360万余册，中外期刊6000余种，数字图书馆拥有各类权威文献数据库80余个。
重庆大学秉承“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的办学宗旨，弘扬“耐
劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家”的重大精神，倡导“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“求知、求精、求实、求新”的学风，坚持按照“扎根重庆，立足西南，面向西部，服务全国，走向世界”的办学思路，扎实推进“211工程”、“985工程”建设和部市共建，朝着建设“中国最好的大学之一”的办学目标而不断奋进。
重庆大学2012年港澳台博士、硕士研究生招生简章
重庆大学是一所理、工、文、经、管、法、艺、教育等多学科综合性教育部直属全国著名重点大学，现有一级学科博士学位授权点28个，一级学科硕士学位授权点51个，拥有工程硕士(含软件工程)、高级工商管理硕士（EMBA）、工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、法律硕士、风景园林硕士（MLA）、建筑学硕士、艺术硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、应用统计硕士、翻译硕士、新闻与传播硕士、工程管理硕士等专业学位授权点,分别以27个二级学院及两个研究中心招生，各专业计划招生人数不限。热忱欢迎香港、澳门、台湾的青年报考。
一、报考资格
1、持有香港、澳门永久性居民身份证和“港澳居民来往内地通行证”的香港、澳门考生或持有台湾地区居民身份证和“台湾居民来往大陆通行证”的台湾考生。
2、报考攻读硕士学位研究生（以下简称硕士生）须具有与内地（祖国大陆）学士学位相当的学位或同等学历，年龄一般在40岁以下。报考攻读博士学位研究生（以下简称博士生）须具有与内地（祖国大陆）硕士学位相当的学位或同等学历，年龄一般在45岁以下。
报考自费全日制研究生及自费兼读（在职）研究生的考生年龄不限。
3、品德良好，身体健康。
4、有两名与报考专业相关的副教授以上或相当职称的学者书面推荐。
二、报考类别
我校招收自费全日制或自费兼读（在职）研究生（博士研究生、硕士研究生）。
三、收费标准
执行大陆博士研究生、硕士研究生各专业的收费标准
1、硕士研究生：7500元人民币—30000元人民币/学年
2、博士研究生：9500元人民币—12500元人民币/学年
四、报名时间
2012年11月20日至12月19日，具体报名时间请咨询各报名点。
五、报名地点
1、北京：北京理工大学（研究生院）
地址：北京海淀区中关村南大街5号，邮政编码：100081
电话：(010)68945819，图文传真：(010)68945112
2、广州：广东省教育考试院
地址：广州市中山大道69号，邮政编码：510631
电话：（020）38627813 图文传真：（020）38627826
3、香港：京港学术交流中心
地址：香港北角英皇道83号联合出版大厦14楼1404室
电话：(00852)28936355，图文传真：(00852)28345519
4、澳门：澳门高等教育辅助办公室
地址：澳门罗利基博士大马路614A-640号龙城大厦7楼
电话：(00853)28345403， 图文传真：(00853)28701076
符合报考条件的考生可任选一地点报名，并在报考地点安排的考场参加初试。
六、报名手续及填报志愿
1、报名时考生须按规定提交身份证件副本(香港、澳门考生持香港、澳门永久性居民身份证和“港澳居民来往内地通行证”；台湾考生持台湾地区居民身份证和“台湾居民来往大陆通行证”)；近期正面半身免冠同一底片的二寸照片两张；学士学位证书或硕士学位证书副本(应届毕业生可于录取前补交)或同等学历文凭(持海外教育机构学历的，报考点或招生单位有要求的，应到中国留学服务中心认证）；大学本科或攻读硕士学位的成绩单；体格检查报告。
报考费500港元。报名后不参加考试者不退报考费。
考生要求通讯报名者，应事先同自选的报考点联系妥当，再寄送有关证明、表格及报考费，另加邮资及手续费100港元，并告知本人的通讯地址、联系电话、传真机号码或E-Mail地址。
考生只能填报我校的一个专业。
注：硕士招生专业目录中专业名称前标有“☆”为博士学位授权点；专业名称前标有“★”为教育部批准学校自主设置的二级学科硕士学位授权点。
七、考试
入学考试分初试、复试两个阶段
1、初试考试科目
硕士生：一门外国语及二门业务课（共三门），报考“公共管理硕士”、“工商管理硕士”、“工程管理硕士”、“高等教育学”、“应用心理学”、“课程与教学论”、“药物化学”、“药学”、“体育人文社会学”、“体育教育训练学”、“体育教学”、“运动训练”、“竞赛组织”专业为二门。
博士生：一门外国语及二门业务课（共三门）
以上考试科目均由我校自行命题，均为笔试，笔试各科目考试时间为三小时。
硕士考生初试外国语满分100分，二门业务课满分各为150分（管理类联考综合能力200分；教育学基础综合、心理学基础综合、药学基础综合、体育理论综合满分为300分）。博士考生初试科目各科满分为100分。
2、初试地点、时间
地点：⑴北京：由北京理工大学安排
⑵广州：由广东省教育考试院安排
⑶香港：由京港学术交流中心安排
⑷澳门：由澳门高等教育辅助办公室安排
时间：2013年4月13日至14日，考试时间以北京时间为准，上午9：00-12：00，下午14：30-17：
30。考试时间超过3小时的考试科目安排在4月14日9：00-15：00进行。
3、复试
复试具体内容请咨询相关学院。
复试地点：重庆大学各招生学院，复试时间2013年5月下旬左右，具体时间另行通知
八、录取
1、根据考生的报名材料、初试和复试的考试成绩、导师意见及体格检查结果等综合考核，择优录取，录取通知书于2013年6月中、下旬发出。
2、新生于2013年9月上旬报到入学，具体时间在“录取通知书”中注明。新生报到时，由学校进行身体复查，不符合入学条件者，取消入学资格。
3、新生如有特殊原因不能按时报到者，须书面向我校请假，无故逾期两周不报到者，取消入学资格。
九、学习年限
全日制硕士生的学习年限为二年半至三年；全日制博士生的学习年限一般为三年，自费兼读硕士生或自费兼读博士生的学习年限不超过五年。
十、毕业学位
修完我校《博士研究生、硕士研究生培养方案》规定的课程，取得规定的学分，完成学位论文并通过论文答辩、符合重庆大学学籍管理条例规定，可获相应的教育部颁发的博士、硕士毕业证、学位证。
十一、住宿费的收费标准与大陆研究生收费标准一致。
十二、重庆大学研招办联系方式
地址：中国.重庆市沙坪坝正街174号重庆大学研究生招生办公室重庆大学优势专业
邮政编码：400030
联系电话：（023）65111374 65105286
传真：（023）65111374
E-mail地址: cquyzb@126.
重庆大学主页：
研究生院主页：【第二篇】重庆大学优势专业重庆大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学,国家
重庆大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学，国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型综合性大学，全国设有研究生院的大学之一。学校创办于1929年，坐落在重庆市文化区——沙坪坝区，校园占地5700亩，分为A、B、C和虎溪四个校区，校园内绿树成荫，环境优雅。重庆大学始终秉承“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的办学宗旨和“耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家”的优良校风，享有“嘉陵与长江相会而生重庆，人文与科技相济而衍重大”的美誉。重庆大学优势专业
学校现设文理学部、工程学部、建筑学部、信息学部4个学部(涵盖26个学院)和经济与工商管理学院、法学院，弘深学院和博雅学院两个本科生院，以及研究生院、继续教育学院、网络教育学院。本科招生专业(大类)90余个，覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、艺、教育等学科门类。全日制在校学生近50000人，其中硕、博士研究生20000余人、本科生近29000人，留学生1200余人。拥有在职专任教师2700余人，其中正、副教授1700余人，博士生导师600余人，包括中国工程院院士4人(外聘两院院士17人)，“国家杰出青年科学基金”获得者12人，国家级教学名师3人等。
学校坚持“育人为立校之本”，走以质量提升为内涵的发展之路，着力构建以“通识教育、能力培养、学制贯通、学科交叉、学研融合、国际视野”等为重点，适应新时期国家、社会和学生发展需要、具有重庆大学特色(以创意创新创业为特色)的大学教育体系，遵循“以人为本、因材施教、分类培养”的原则，创新人才培养机制，构建拔尖创新人才培养体系，促进人才培养模式的多样化，全力打造良好的育人氛围，致力于为学生提供最好的教育，培养“能够适应和驾驭未来的人”。 重庆大学美术与设计学类、音乐与舞蹈类专业设在重庆大学艺术学院(虎溪校区)。学院设有设计学类(视觉传达设计、环境设计、产品设计(原工业设计))以及绘画(油画、中国画方向)、动画、舞蹈表演、音乐表演等本科专业。拥有设计学、美术学、音乐与舞蹈学3个一级学科，4个硕士学位授权点和艺术硕士、风景园林硕士、工程硕士3个专业硕士授权点，是教育部艺术硕士(MFA)培养单位，设计学和美术学成为重庆市建设的重点学科。学院设有“人性与爱”艺术奖学金等，旨在鼓励品学兼优的莘莘学子，在校本科生及研究生1400余名。学院师资力量雄厚，现有教职工110名，教师中具有教授、副教授职称的达40%，拥有一批国内知名教授和海外留学回国人员。 一、招生专业
二、考试科目
三、考试时间及地点
四、报名及考试 (一)报考条件
1.符合各省普通高考报名条件。
2.符合教育部、卫生部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求且身体健康。
3.美术与设计学类专业：限色盲、无色弱，双眼裸视正常。音乐表演、舞蹈表演专业：男性身高不低于1.70米，女性身高不低于1.60米。
4.华侨、港澳台地区的考生报考，须参加我校在任何一考点组织的相应专业考试。文化考试参加中国普通高校联合招收华侨、港澳台地区学生入学考试，详细情况请咨询教育部联合招生办公室(广东东风东路725号，电话：020-87750695;87750694)。 (二)报名要求
各专业文、理兼收，凡符合报考条件者，由本人持相关材料到我校所设考点报名和考试。各省有具体报名方式的按各省、市招办、教育考试院规定执行。
报考我校各专业的考生(除重庆美术类考生外)均需参加我校组织的专业考试(有省统考要求的，需达到各省专业统考合格要求)且高考成绩达到本省规定的分数。
备注：若该省对报考有限制性要求，请询问清楚后再参加考试。 1.报名材料(材料不全，不予报名)：
(1)2014年普通高考报名证原件(原件交验即退还)。 (2)本人身份证(或户口卡)原件(原件交验即退还)。 (3)1寸免冠照片2张(用于准考证和报名登记表)。
2.填写《报名登记表》(考生本人如实填写，字迹清楚，相关信息必须与高考报名所填内容一致)。 3.报名材料齐全者经我校审核后发放《专业考试准考证》。
4.美术与设计学类专业考生只能参加我校在当地设点组织的专业考试，跨省报考者成绩无效;音乐表演、舞蹈表演专业考生可参加我校任一考点组织的专业考试，若在不同考点重复参加同一专业考试者，一经查出其专业成绩作废。 5.报名时所交材料及费用无论参考与否，均不退还。 (三)考试注意事项
1.参加专业考试，考生须携带身份证、高考报考证和我校发放的专业准考证，按时参考。证件不齐者，不能参加考试。 2.美术与设计学类专业：考生自带考试所用的画板或画夹、颜料、画笔、小画凳等工具。 3.舞蹈表演专业：自备音乐伴奏碟和所需表演服装等。
4.音乐表演专业：通俗歌曲自备音乐伴奏碟;考生考试时不允许画浓妆和穿演出服。
五、合格证发放
1.学校根据各专业计划及报考人数，按照教育部规定的比例划定各专业合格分数线。
2.学校将于2014年4月中旬寄出专业合格通知书(不合格者不寄发通知)，考试成绩可上网查询六、录取原则
美术与设计学类专业录取原则：获得我校校考专业合格证的考生(有省级统考要求的则需达到规定要求)，其普通高考成绩达到所在省划定的文化控制线，第一志愿填报重庆大学相关专业，按照校考专业成绩占60%、文化成绩占40%相加而得的综合成绩排名，德、智、体综合考核，择优录取(综合成绩=专业成绩/300×100×60% 文化成绩/文化成绩总分×100×40%);对各省校考专业成绩前三名的考生，高考成绩达到所在省最低控制分数线者优先录取。
舞蹈表演专业：录取前未作分省来源计划。获得我校校考专业合格证的考生(有省级统考要求的则需达到规定要求)，其普通高考成绩达到所在省划定的相应专业文化控制线，第一志愿填报重庆大学相关专业，按照校考专业成绩分男女从高到低排序，德、智、体综合考核，择优录取。
音乐表演专业：录取前未作分省来源计划。获得我校校考专业合格证的考生(有省级统考要求的则需达到规定要求)，其普通高考成绩达到所在省划定的相应专业文化控制线，第一志愿填报重庆大学相关专业，按照校考专业成绩从高到低排序，德、智、体综合考核，择优录取。 七、其它
1.学校实行学分制收费。学费按照2014年重庆市物价局核定的标准执行(2013年预收美术类11500元/年，舞蹈13225元/年，音乐15000元/年，年终按专业学费和选修学分学费结算)。 2.住宿费：学生公寓1200元/年。
3.新生入学后，学校将对新生进行德、智、体全面复查，若有弄虚作假和舞弊行为者，一经核实将取消其入学资格，退回原地区、原单位。 八、申明
我校专业考试除了收取报名考试费外，不收取其它任何费用，也未开办任何专业考试培训班，未委托其它个人和中介机构进行招生考试相关工作，敬请考生及家长注意!
联系地址：重庆市沙坪坝区沙正街174号重庆大学招生办公室 重庆大学虎溪校区艺术学院 邮政编码：400044
联系电话：(023)65678201(艺术学院) (023)6510237165102370(校招办) 传真：(023)65678201
网址：zhaosheng.cqu.edu.cn(校招生网) (艺术学院) 邮箱：zhaosheng@cqu.edu.cn(校招办) cdys@cqu.edu.cn(艺术学院) 专业介绍
★设计学类(艺术类、文理兼收)
设计学类按照大类招生，大类培养方式进行。进校后进行一年的大类培养，二年级将进行分专业及方向培养。下设环境设计专业(含室内设计方向)、视觉传达设计专业、产品设计专业。
1.环境设计专业：培养融当代艺术设计和建筑设计为一体，具有环境艺术系统工程综合设计能力的高级复合型人才。
【第三篇】重庆大学优势专业重庆大学毕业生就业方面相关数据图 【第四篇】重庆大学优势专业重庆大学土木工程学科特色及人才培养实践 【第五篇】重庆大学优势专业两重点一重大两重点一重大：所谓“两重点一重大”安全监督，就是指政府安监部门重点监管的危险化工工艺、重点监管的危险化学品和重大危险源的监管，简称“两重点一重大”。这一举措是当前或今后一段时期内各政府安监部门的安全监管抓手，主要强调“突出重点、加强监管”的安全理念，是促进企业安全生产管理的重要措施。
【第六篇】重庆大学优势专业重庆大学找过特色社会主义研究可能考的题目录
关于经济新常态和一带一路的思考 ....................................................................................................... 2
两学一做................................................................................................................................................ 4
三大战略（区域发展） ......................................................................................................................... 6
四个全面（中央战略布局） .................................................................................................................. 7
五大发展理念 ........................................................................................................................................ 8
六个坚持（发展原则） ......................................................................................................................... 9
加快实施创新驱动发展战略 ................................................................................................................ 11
推进供给侧结构性改革 ....................................................................................................................... 12
社会主义核心价值观之敬业、诚信 ..................................................................................................... 13
文化自信与中国话语权 ....................................................................................................................... 14
反腐倡廉与执政党建设 ....................................................................................................................... 16
环境治理与生态文明建设.................................................................................................................... 17
完善社会治理体制 ............................................................................................................................... 21
关于经济新常态和一带一路的思考
基于我国的宏观经济运行情况，中央在过去的一年里做出了一个重要判断（即中国经济进入“新常态”），提出了一个重大战略（即与周边国家共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路，简称“一带一路”），引起了国内外的广泛关注和热烈讨论。但既有研究大多就事论事，侧重于对上述两个新概念内涵的解读，而对于两者之间内在联系的探讨则严重不足。
根据已有研究成果，经济“新常态”主要包括以下三方面特征，即经济增速放缓，产业结构调整和经济增长动力转换，换言之，当前我国正处于经济增速换挡期、经济结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期“三期叠加”的历史阶段。为平稳渡过这一特定历史时期，习近平总书记指出，要适应中国经济“新常态”，保持战略上的平常心态。也就是说，政府不必对经济增速适度放缓感到过分担忧，要认识到这完全符合经济发展的客观规律，要更加注重发挥市场在资源配置中的决定性作用，为发展经济和深化改革营造稳定预期，科学决策、慎重出台新的经济刺激措施。 除了保持国内经济走势和宏观调控政策取向基本稳定以外，政府还需要采取有力措施，为适应经济“新常态”营造和谐稳定的外部环境。受国际金融危机和美国有意绕开我国构建跨太平洋伙伴关系协定的双重影响，近年来，我国经济发展的外部环境日趋严峻，主要表现为：出口竞争力下滑，净出口对经济增长的贡献由正转负；与澳大利亚、日本、韩国等亚太地区主要国家的投资和贸易协定谈判进展缓慢；企业“走出去”步伐屡屡受到所在国政治因素的干扰，国际化运营遭遇重重挑战；与周边国家的经济实力差距持续拉大，引起了部分国家的不安和恐慌。为扭转上述被动局面，为适应经济“新常态”创造良好的外部环境，允许甚至欢迎周边国家搭上中国发展的便车并从中获益成为当前我国周边外交战略的当务之急。正是出于这一考虑，中央提出了与周边国家共同建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的战略构想。
在“一带一路”战略构想被正式提出之后，党和国家领导人借参加国际会议或出席重要外事活动之机，向有关国家发出了携手推进“一带一路”建设的倡议。虽然已经有部分国家对相关提议表示出了兴趣，但距离达成具体的合作意向依然相去甚远。究其原因，主要是相关国家对我国的戒心一时间难以根除，出于“一带一路”倡议可能包含中方政治和战略意图，贸然接受可能激怒美方的担忧，大多数国家采取了观望的态度。为打消相关国家的顾虑，壮大“一带一路”战略的参与阵营，需要重点做好以下几方面工作：
一是应向周边国家介绍我国经济发展面临的新情况、新问题，帮助他们认识到“一带一路”战略构想的提出主要是为了适应经济发展“新常态”，并不涉及政治和战略考量。同时，还要使相关国家认识到“一带一路”战略的实施有助于扩大中国经济的辐射和带动范围，能够帮助周边国家从中国经济发展中获益，进而带动整个亚太地区的发展和繁荣。
二是应向周边国家介绍中方关于推进“一带一路”建设的具体构想，帮助他们了解参与“一带一路”的可能方式及获益途径。要突破“世界工厂”的传统定位，扭转开展对外经济合作仅仅是为了扩大能源资源进口或开辟海外市场的陈旧思维，大力发展服务贸易、技术贸易、金融服务、跨国投资和并购，努力加强人员往来和人文交流，使周边国家切身感受到参与“一带一路”建设对自身发展可能带来的好处。
三是应向周边国家说明，“一带一路”战略构想与美方主导的跨太平洋伙伴关系协定同属区域性经贸安排，两者之间不仅不应存在互斥关系，还可以相互构成有益补充。亚太国家可以自主选择参加或退出某一项经贸安排，不应受到任何外部势力的干涉。
四是应进一步向周边国家阐释我国的和平发展理念及防御性的国防政策，强调经济建设仍然是当前我们党和国家各项的工作重心，保障经济平稳健康发展和人民生活水平稳步提高依然是我们的主要目标。虽然国防预算在近年出现了两位数的增长，但这只是对前期国防建设投入不足的补偿性增长，尚不能满足捍卫国家主权和领土完整、保护中国企业和公民合法权益的需要，中方既无意与美方争夺世界霸权，也不寻求在周边国家的军事存在。 五是应客观评价“一带一路”对改善中国同周边国家关系的作用。即便“一带一路”建设在未来取得了重大成就，也要客观评价其历史作用，不能想当然地认为别国会为经济利益而牺牲重大的政治和战略利益。例如，即便印度能够在参与“一带一路”建设过程中获得巨大经济收益，也不会在亚洲主导权争夺中或是中印领土纠纷中轻易向我方做出让步。
经济新常态就是经济结构的对称态，在经济结构对称态基础上的经济可持续发展，包括经济可持续稳增长。经济新常态是调结构稳增长的经济，而不是总量经济；着眼于经济结构的对称态及在对称态基础上的可持续发展，而
不仅仅是GDP、人均GDP增长与经济规模最大化。重庆大学优势专业
经济新常态就是用增长促发展，用发展促增长。属于发展范畴、能够促进发展的可持续的增长速度越高越好，属于发展范畴、能够促进发展的可持续的高速增长是经济新常态的追求目标。
把减速和高效划等号、高速和低效划等号、GDP高速增长和经济过热划等号，把经济新常态定义为减速增效、增长速度降温是错误的；人为降低增长速度将导致“滞涨”的严重后果。
经济新常态就是在找准经济增长点、实现经济结构对称态的基础上实现经济高速可持续发展，其中包括高质量无水分的GDP高速可持续增长，即我们讲的“调结构稳增长”。
“一带一路”是合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
共建“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。
共建“一带一路”致力于亚欧非大陆及附近海洋的互联互通，建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系，构建全方位、多层次、复合型的互联互通网络，实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续的发展。
两学一做重庆大学优势专业
“两学一做”学习教育，具体指的是：“1、学习共产党党章党规，2、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，3、做合格党员”。
1.这是“一项重大政治任务”
各地区各部门各单位党委（党组），要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。
2.学习教育的范围
通知指出，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。“面向全体党员”，不管是党员领导干部，还是普通党员。
3.学习教育的目的是什么？
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，
推动全面从严治党向基层延伸，
巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，
进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，
保持发展党的先进性和纯洁性。
4.实现4个“进一步”
教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，
进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；
进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；
进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；
进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
5.针对的现实问题是什么？
即，5个着力解决
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，
着力解决一些党员党的意识淡化的问题，
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，
着力解决一些党员精神不振的问题，
着力解决一些党员道德行为不端的问题。
6.要做到5个“坚持”
开展“两学一做”学习教育，要
坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；
坚持学用结合，知行合一；
坚持问题导向，注重实效；
坚持领导带头，以上率下；
坚持从实际出发，分类指导。
7.具体学什么？
1．学党章党规。
a，逐条逐句通读党章
b，学习《准则》和《条例》等
c， 学习党的历史、革命先辈和先进典型
d，从周薄徐郭令案中汲取教训
2，学系列讲话。
a，习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想
b，党中央治国理政新理念新思想新战略
c，与马列毛邓等思想结合起来学
8.“合格党员”的标准是什么？
即，“4讲4有”
讲政治、有信念，
讲规矩、有纪律，
讲道德、有品行，
讲奉献、有作为。
9.“合格党员”要做到5个方面
强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；
坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；
践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；
加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线； 始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。
10.六个主要措施
1．围绕专题学习讨论。
2．创新方式讲党课。
3．召开党支部专题组织生活会。
4．开展民主评议党员。
5．立足岗位作贡献。
6．领导机关领导干部作表率。