篇一:《学校履职尽责工作实施方案》
*****履职尽责工作实施方案
根据《省委办公厅 省政府办公厅转发<省纠风办关于2016年度加强政府部门履职尽责督促检查工作的意见>的通知》（鄂办文〔2016〕13号）精神，教育系统被列为2016年度全面督查对象。按照市教育局、中心学校《2016年全市教育系统接受履职尽责督促检查工作实施方案》的要求，制订本方案。 一、 指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实中纪委“三转”要求，按照“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，将民主评议政风行风工作转到加强系统依法行政、转变作风、服务民生、落实党风廉政建设主体责任等方面上来，着力解决系统履职不力、作风不正、行为不廉等损害经济发展环境和人民群众切身利益的问题。通过加强履职尽责，努力营造依法履职、优质高效、廉洁从政的发展环境，推进全市教育事业跨越发展。
二、 加强履职尽责的主要内容
(一)严格依法行政及师德师风等方面。全面查找评估以下几方面存在的问题，并着力整改：1、是否制定普法规划，并对师生开展普法教育；2、是否加强校车管理，保障乘坐校车学生人身安全；3、是否大力推进义务教育均衡发展，认真解决群众反映强烈的择校、减负、分班以及学生流失、留守儿童关爱等；4、是否严格落实国家教学计划，开齐课程开足课时，科学安排学生作息时间，不违规乱办班、乱补课、乱收费；5、校园安全工作制度是否健全，制度是否落实；安全隐患排查整治是否常态化、制度化；6、是否认真开展生命安全教育和心理健康教育；学校与社会沟通渠道是否畅通，家长委员会制度和教师家访制度是否落实；7、公办教师是否做到不组织、不要求学
生参加校内外有偿补课，不组织、参与校外培训机构对学生有偿补课。
8、教师是否关爱学生，做到不体罚和变相体罚学生，不歧视侮辱学生；9、是否将师德师风建设列入教师聘用和考核体系；(具体负责人：) (二)服务改善民生方面。全面查找评估以下几方面存在的问题，并着力整改：1、是否坚持职责为民，创新管理，优化服务，提高效能;2、是否坚持问题导向，针对群众反映强烈的问题展开专项整治，制定切实可行的办法加以解决。（具体负责人：）
(三)转变工作作风落实党风廉政建设主体责任等方面。全面查找评估以下几方面存在的问题，并着力整改：1、领导班子和领导干部是否制定落实主体责任清单，推进“主体责任问责年”活动；2、领导班子成员是否带头学习贯彻廉洁自律准则和纪律处分条例，发挥表率作用；3、是否重点整治党员干部在管理和教育公共服务中违规收费和收受红包、购物卡等突出问题；4、是否根据实际，建立具有教育部门特色的政风行风建设责任考核体系并有效实施等。5、是否认真贯彻落实市教育局、镇党委政府重大决策部署；6、是否存在法外设权、利用职权吃拿卡要等问题；7、是否规范农村义务教育学校布局调整，努力满足农村适龄儿童少年就近接受良好义务教育的需求；
8、是否坚决贯彻落实中央“八项规定”精神和省委“六条意见”要求，制定相关措施，推动本单位作风建设；9、是否针对损害群众利益的“五乱”（乱招生、乱办班、乱补课、乱收费、乱发课辅资料）和“六害”问题（参与买卖招生，教师参与有偿补课，长期挪用或占用、借用、拖欠公款不还，利用职务或岗位影响不交或少交学费，未退休干部教师在民办学校或企业兼职双边取酬，教育系统干部、党员或本人的亲属利用本人的职务影响在有隶属关系或联系紧密的民办学校参股[或出资]分红）开展专项整治，并认真加以解决；10、是否畅通群众利益诉求渠道，认真解决群众举报投诉；11、是否解决对基
层和群众生冷硬推、工作效率低下的问题；12、是否坚持校务公开、党务公开和教职工代表大会制度，学校出台的制度规定是否符合国家法律法规及政策规定；13、办学理念、办学水平和教育质量是否得到学生及家长的认可；14、是否做到不以权谋私，不收受和索要学生及家长的钱物和有价证券、购物卡；（具体负责人：）
(四)规范办学等方面。全面查找评估以下几方面存在的问题，并着力整改：1、是否开展中小学及幼儿园校服、饮用奶、商业保险、教材教辅专项整治，查处收受劳务费、回扣等突出问题；2、是否围绕入学招生、教材教辅、基建工程等容易滋生腐败的重点领域和关键环节，建立健全权力运行监督制约机制；3、是否制定制度规定，有效规范中小学课后托管行为；4、是否根据本地实际，制定教育精准扶贫规划并组织实施；5、是否严格执行国家教育收费政策，落实教育收费公示制度；6、学生资助政策及程序、资助对象、资助标准、资助资金到位、投诉及处理等情况是否公开；7、是否严格执行教辅材料使用管理规定，落实“一科一辅”要求；8、是否严格服务性收费和代收费的范围、标准，坚持学生自愿和非盈利原则。（具体负责人：） (五)收集和解决问题方面。查找、评估以下几方面存在的问题，并着力整改：1、是否畅通群众利益诉求渠道;2、是否及时解答群众政策咨询，认真解决群众举报投诉;3、公开承诺事项是否兑现到位;4、是否切实解决本部门存在的突出问题，问题整改效果是否让服务对象、社会各界满意等;5、是否健全完善履职尽责长效机制。（具体负责人：）
三、方法步骤
教育系统加强履职尽责工作从5月份开始，12月底结束，具体安排如下：
(一)动员部署阶段(5月中旬前)
1、成立领导小组。*****小学成立履职尽责工作领导小组，校长*****任组长，书记*****任副组长兼办公室主任。
2、制定实施方案。结合实际制定我校履职尽责工作实施方案。
3、宣传发动。召开动员会议，对履职尽责工作进行安排部署。我校也要结合实际，进行宣传发动，营造良好氛围。
(二)查找问题阶段(5月中旬至6月底)
1、认真开展自查。认真查找本单位存在的突出问题，开门纳谏，通过设立意见征集箱、召开座谈会、发放征求意见表、公布热线电话及网络专栏等多种方式，广泛征求人民群众及服务对象对履职尽责工作的意见建议。
2、公开承诺。对查找出来的问题认真进行梳理归纳，就群众反映最强烈的突出问题和重点事项，依据职能职责，做出具体承诺，面向社会公开。
3、开展明查暗访。采取多种形式，对系统政履职尽责情况和履职尽责活动推进情况进行明察暗访和督查检查;对发现的问题及时通报，督促整改，保证履职尽责工作的扎实推进。
(三)督促整改阶段(7月-11月)
1.开展专项整治。根据省教育厅对专项整治工作的具体安排及群众反映强烈的突出问题，开展专项整治，确保专项整治取得实效。同时,还要着力解决人民群众投诉举报及各级纠风办、委履职办交办的
其它问题，确保调查处理率、回访率达到100%,努力提高办结率、满意率。
2.加强监督检查。坚持上下联动督导,学校履职办要加强对我校工作推进情况及履职尽责工作的监督检查;同时要强化第三方监督,充分利用第三方调查评价、聘请政风督查员等方式,对我校履职尽责情况进行监督。整改落实情况进行常态化督促检查，实行旬统计、月通报,督促抓好整改落实。
3.强化责任追究。学校校长对履职尽责工作承担主体责任,分管领导承担监管责任。要保持零容忍的态度，严肃查处违纪违法问题。对于情节恶劣、影响较大、范围较广的，除对直接责任人进行责任追究外，还要追究分管领导的责任。
(四)总结评估(11月至12月)
年底，市纠风办将综合第三方监督、服务对象测评、集中民主评议、平时工作评价四个方面的情况，分别对我校履职尽责情况进行综合评分。我校要主动加强与党代表、人大代表、政协委员和服务对象的沟通联系，听取他们的意见建议，接受他们的监督检查，做到态度诚恳、整改到位，努力争取群众和社会各方面的认同。向学校履职办报送本单位履职尽责工作总结。
四、工作要求
(一)提高认识，加强领导。我校要把履职尽责工作作为不断优化发展环境，促进经济社会发展，促进社会和谐的重要载体，作为学校发展的重要抓手，摆在突出的位置，纳入重要议事日程。要及时建立工作领导小组，成立工作专班，严格落实责任制，形成一级抓一级，层层抓落实的工作推进局面。要明确任务，吃透精神，做到组织领导到位，工作措施到位，整改落实到位;要把履职尽责工作与我校开展
篇二:《学校中层干部如何履职尽责》
学校中层干部如何履职尽责
高祥
1、要有良好的政治素养。
一、坚定的理想信念，政治上要成熟、头脑要清醒、反应要敏锐、立场要坚定，做到个人利益服从党的利益，局部利益服从全局利益；
二、牢固的群众观念，真正摆正自己在教职工中的位置，处理好同教职工的关系，想问题办事情，必须做到一切为师生，时刻关心师生，全心全意为师生服务；
三、严明的政治纪律，坚决反对上有政策、下有对策的错误行为。
2、要有全新的知识结构。
一、深厚、系统的理论素养，较高的理论政策水平，善于用科学的理论去处理教育改革、发展中的各种矛盾和问题，用超前的眼光和理性的思维去观察事物，分析形势，对社会的发展变化作出正确的判断和决策；
二、精深的业务本领，熟悉和精通业务，在实际工作中举措得当，调度有方，创造性地做出骄人的业绩，这是学校中层领导知识结构的核心；
三、广博的文化知识，在学校管理中高屋建瓴、得心应手、游刃有余。
3、要有较高的领导水平。
一、精于果断决策，有驾驭全局、应对复杂局面的能力，对大量需要及时甚至提前做出正确决策的重要工作，以严谨的态度进行民主决策，科学决策，果断决策，抓住机遇，争取主动；
二、善于综合协调，充分调动单位、班子、个人积极性，努力提高综合效能；
三、勇于开拓创新，能遵循教育发展的客观规律，审时度势，拓展思路，使出新招，敢办新事，敢办难事，在改革中求发展，在开拓中求进取，在业绩上创一流；
四、知人善任，让有德有才者得到施展才能的舞台和机会。
4、要有成熟的心理素质。
一、有坚强的意志，对教育事业满腔热忱，执著追求，对挫折有较强的承受能力，胸襟开阔，以平常心态对待批评；
二、有较强的自制能力，在大事面前处变不惊，在困难面前意志顽强，在荣誉面前不骄不躁，用自己良好的情绪和信心感染教职工，增强战胜困难的勇气和力量；
三、有严谨的言行，注意影响，谨言慎行；
四、有高尚的情操和修养，从事教育工作，在外在形象和内在修养上不能混同于一般人，公众场合不能讲粗话，不能衣冠不整，与群众和干部打交道要注重细节，把握好尺度与分寸，加强自身修养，以高尚的人格和优秀的品质去影响广大师生。
5、要有多维的思维方式。
一、善于理性思维，能从纷繁复杂的事物中认识其本质，把握客观规律；
二、善于整体思维，对所领导的工作从内部、外部、多视角、多侧面、多方面进行综合分析和整体思考；
三、善于开放思维，面对开放的社会必须有开放的思想，从封闭型、内向型向开放型、外向型转变，面向未来，面向世界；
四、善于创造思维，敢于思考前人未思考的事，敢于在实际工作中开拓新思路，走出新路子，敢于大胆实践，推陈出新。
6、要有勤政务实的作风。
一、忠于职守，任其职，尽其责，以强烈的事业心和责任感，深入扎实地工作，尽职勤政，力戒懒惰；
二、对待工作要聚精会神、精益求精，不务虚名、不尚空谈、不做表面文章，脚踏实地、埋头苦干、争创一流业绩。
篇三:《学校履职尽责第一阶段工作总结》
广办中心中学履职尽责第一阶段工作总结
在全市上下履职尽责工作开展一个多月来，我校高度重视、积极行动，履职尽责工作稳步推进，取得了一定成效。现将第一阶段履职尽责工作小结如下：
一、成立专班，制定方案
我校成立了以校长徐志勇为组长，三名副校长为副组长的履职尽责督促检查工作领导小组，并抽调三名中层干部组建工作专班，成立了专门的领导小组办公室，并结合教育实际，我校制定了《广办中心中学接受履职尽责督促检查工作实施方案》。 并且有条不紊抓落实。
二、大力宣传，营造氛围
4月19日广水市教育局履职尽职工作动员会后，我校立即行动，于4月20上午在阶梯教室召开全体教职工大会，中心中学常务副校长徐志勇同志主持，校长明美洲同志作了《广办中心中学接受履职尽责督促检查工作》的动员报告，认真传达了上级领导讲话和有关文件精神，结合我校实际情况作了专项布置。学校校园拉上宣传横幅“强化履职尽责意识，创办人民满意教育”的宣传标语，宣传履职尽责督促检查的重要性，为全面铺开接受履职尽责督促检查工作奠定坚实基础。
三、公开承诺，强化监督
学校设立举报信箱，公布举报电话，征求社会各界多方意见，畅通了群众诉求渠道。聘请2名家长监督员和3名社会监督员，明确了
监督职责。在教职工中发放征求意见表40余份，广泛收集意见。学校各部门加强了日常工作检查力度并做好实时公布与考核。
下一阶段，我们将重点围绕接受履职尽责自查自纠和督导检查工作，深入查找突出问题，建立工作台账，狠抓整改落实。
广办中心中学
2016年5月
篇四:《学校履职尽责工作实施方案》
中学履职尽责工作实施方案
根据《省委办公厅 省政府办公厅转发，〈省纠风办关于2016年度加强政府部门履职尽责督促检查工作的意见〉的通知》，《（鄂办文[2016]13号）》精神，省教育厅及全省教育系统被列为2016年度全面督查对象。为贯彻落实教育厅《2016年度全省教育系统接受履职尽责督促检查工作实施方案》（鄂办文[2016]2号）和黄冈市教育局《2016年度全市教育系统接受履职尽责督促检查工作实施方案》（黄教办[2016]47号）、及武穴市教育局武教发【2016】号文件精神，结合石佛寺镇教育实际，制定如下方案。
一、 指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实中纪委“三转”要求，按照“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，将民主评议政风行风工作转到加强系统依法行政、转变作风、服务民生、落实党风廉政建设主体责任等方面上来，着力解决系统履职不力、作风不正、行为不廉等损害经济发展环境和人民群众切身利益的问题。通过加强履职尽责，努力营造依法履职、优质高效、廉洁从政的发展环境，推进全市教育事业跨越发展。
二、 加强履职尽责的主要内容
(一)严格依法行政方面。全面查找评估以下几方面存在的问题，并着力整改：
1、是否认真贯彻落实省委、省政府和市委、市政府重大决策部署;2、是否按照法定职责要求，切实履行职责;3、是否存在法外设权，利用职权吃拿卡要、与民争利，侵害人民群众利益等问题。（牵头人：魏茂正。配合：胡汉桥）
(二)服务改善民生方面。全面查找评估以下几方面存在的问题，并着力整改：
1、是否坚持职责为民，创新管理，优化服务，提高效能;2、是否坚持问题导向，针对群众反映强烈的问题展开专项整治，制定切实可行的办法加以解决。 （牵头人：杨海波。配合：周益民）
(三)转变工作作风方面。全面查找评估以下几方面存在的问题，并着力整改：1、是否严格执行中央八项规定和省委六条意见、市委实施意见精神，加强教育部门作风建设;2、是否采取得力措施，纠正和查处发生在群众身边乱收费、乱发资料等问题;3、是否认真纠正工作敷衍应付、不敢担当等“问题;4、是否解决对工作效率低下等问题。（牵头人：胡汉桥。配合：朱立斌）{学校履职尽责专栏}.
(四)落实党风廉政建设主体责任方面。全面查找评估以下几方面存在的问题，并着力整改：1、领导班子和领导干部是否履行“一岗双责”， 领导班子成员是否自觉遵守《廉政准则》，发挥表率作用;2、是否重点整治本系统党员干部在乱发资料、乱收费和收受红包、购物卡等突出问题;3、是否严肃查处本系统“小官巨腐”等基层腐败问题;4、是否围绕容易滋生腐败的重点领域和关键环节，建立健全权力运行监督制约机制;5、是否建立健全具有单位特色的政风行风责任考核体系并有效实施。（牵头人：朱立斌。配合：陈小红）
(五)收集和解决问题方面。查找、评估以下几方面存在的问题，并着力整改：
1、是否畅通群众利益诉求渠道;2、是否及时解答群众政策咨询，认真解决群众举报投诉;3、公开承诺事项是否兑现到位;4、是否切实解决本部门存在的突出问题，问题整改效果是否让服务对象、社会各界满意等;5、是否健全完善履职尽责长效机制。（牵头人：黄正军。配合：陈小红）
三、方法步骤
教育系统加强履职尽责工作从4月份开始，12月底结束，具体安排如下：
(一)动员部署阶段(4月中旬至5月中旬)
1、成立履职尽责工作领导小组
组长：魏茂正
成员：杨海波 黄正军 胡汉桥 朱立斌 陈晓红 周益民
2、制定实施方案。结合实际制定我校履职尽责工作实施方案。
3、宣传发动。召开动员会议，对履职尽责工作进行安排部署。
(二)查找问题阶段(5中旬至8月底)
1、认真开展自查。认真查找本单位存在的突出问题，开门纳谏，通过设立意见征集箱、召开座谈会、发放征求意见表、公布热线电话等多种方式，广泛征求人民群众及服务对象对履职尽责工作的意见建议。
2、公开承诺。对查找出来的问题认真进行梳理归纳，就群众反映最强烈的突出问题和重点事项，依据职能职责，做出具体承诺，面向社会公开。
3、开展明查暗访。采取多种形式，对系统政履职尽责情况和履职尽责活动推进情况进行明察暗访和督查检查;对发现的问题及时通报，督促整改，保证履职尽责工作的扎实推进。
(三)督促整改阶段(6月-10月底)
1.开展专项整治。根据省教育厅对专项整治工作的具体安排及群众反映强烈的突出问题，开展专项整治，确保专项整治取得实效。同时,还要着力解决人民群众投诉举报及各级纠风办、委履职办交办的其它问题，确保调查处理率、回访率达到100%,努力提高办结率、满意率。
2.加强监督检查。坚持上下联动督导,学校履职办要加强对我校工作推进情况及履职尽责工作的监督检查;同时要强化第三方监督,充分利用第三方调查评价、聘请政风督查员等方式,对我校履职尽责情况进行监督。整改落实情况进行常态化督促检查，实行旬统计、月通报,督促抓好整改落实。
3.强化责任追究。校长对履职尽责工作承担主体责任,分管领导承担监管责任。要保持零容忍的态度，严肃查处违纪违法问题。对于情节恶劣、影响较大、范围较广的，除对直接责任人进行责任追究外，还要追究分管领导的责任。
(四)总结评估(11月至12月)
年底，市纠风办将综合第三方监督、服务对象测评、集中民主评议、平时工作评价四个方面的情况，分别对我校履职尽责情况进行综合评分。我校要主动加强与党代表、人大代表、政协委员和服务对象的沟通联系，听取他们的意见建议，接受他们的监督检查，做到态度诚恳、整改到位，努力争取群众和社会各方面的认同。向学校履职办报送本单位履职尽责工作总结。
四、工作要求
(一)提高认识，加强领导。我校要把履职尽责工作作为不断优化发展环境，促进经济