篇一:《学前教育宣传月活动总结》
学前教育宣传月活动
为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任等方面问题，结合《南充市教育局关于开展2015年学前教育宣传活动月活动的通知》精神，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，为幼儿健康成长营造一个良好的环境。
具体做了如下具体工作：
1、高度重视宣传活动，精心组织，成立了学前教育宣传月活动领导小组，制定了切合实际的活动方案。
2、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单等方式，积极宣传国家、省、市、县学前教育政策，以典型案例剖析，让家长更深层地了解和学习如何给幼儿适宜的爱，引导家长注重自身情绪与态度管理；日常生活中，家长要给予孩子适宜的关心关爱，不宜过度保护和包办代替；让家长学会正确关心、呵护幼儿，既不溺爱，也不偏激，注重培养孩子勇敢、独立、自信的品质。
3、深入开展园内宣传。向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。组织全园教职工集中学习《3-6岁儿童发展指南》，尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解《指南》的含义，实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展。
4、组织科学保教相关活动。活动月期间，全园组织《欢庆六一》系列文艺活动、家园栏、家长会等多种形式宣传规范办园、科学保教，并针对近年来幼儿教育“小学化”的倾向，我园根据文件政策要求，认真检查、纠正自身的办学行为，针对家长育儿观念落后，科学育儿
知识缺乏，利用家长接送孩子和“大家访”活动，宣传学前科学的育儿方法，增强家长育儿的信心和能力，为幼儿营造快乐学习、快乐成长的环境。
篇二:《幼儿园2015年4月千场家庭教育大讲堂活动小结》
莞城泰景幼儿园“每天高效陪伴1小时，促宝宝
全面发展”专题家庭教育讲座小结
家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育，对孩子的健康成长至关重要。为了帮助家长树立正确的家教观念，掌握科学的育儿知识为了更好的架起家园共育的桥梁，促进孩子健康、快乐的成长。
莞城泰景幼儿园于4月17下午有幸邀请了莞城家庭教育讲师团实习讲师、北京师范大学心理系研究生、国家注册资深亲子咨询师、北京儿科研究所测评师、儿童绘画分析师、卫生计生系统科学育儿特约讲师姚璧玉，为我园小班级幼儿家庭带去科学的育儿知识讲座，通过家长互动、游戏等形式展开了既形象又生动的讲解，家长反映强烈。
家长会在真诚、和谐、热烈的氛围中结束。此次家长会不但加深了家长对于家庭教育重要性的认识，更有效的增强了家长对于家园之间的沟通与合作的重要性的认识。家长们纷纷表示会加强与幼儿园、教师之间的沟通，保持家庭与幼儿园教育的一致性，共同为孩子的健康成长而努力。
莞城泰景幼儿园 二〇一五年四月
篇三:《幼儿园学前教育宣传月活动总结》
两岭镇中心幼儿园
学前教育宣传月活动总结
为深入贯彻教育规划纲要，促进我镇学前教育事业持续发展，形成社会关心，重视学前教育的浓厚氛围，根据省教育厅《关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》（陕基教三办〔2015〕3号）文件精神，帮助广大幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，全面提高科学保教水平，让更多的孩子脱离繁杂的不科学的学前教育，使更多的人了解科学培育孩子的知识，有效克服学前教育小学化的倾向，使更多的孩子能够“快乐生活，健康成长”，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我园具体的工作开展情况汇报如下：
一、积极创建2015年学前教育宣传月活动方案，成立领导小组，专人负责。
成立以园长为组长的领导小组，保教负责人为副组长，幼儿园教师为成员，园长具体抓落实。相应成立专门组织，专人负责宣传月工作。
组 长：肖李劳
副组长：杨 潇
成 员：樊 艳 席艳玲 童淑珍 王花玉 祝晓菲
二、明确宣传工作的重点内容。
（一）学前教育发展政策的宣传。重点宣传了国、省、市、县关于学前教育的政策措施，宣传加快发展学前教育的重大意义，推广各地发展学前教育的典型经验，形成全社会共同关心、支持学前教育的
良好氛围。
（二）宣传科学保教理念，深入贯彻落实《指南》。重点针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过度期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需要等方面的现象和问题，通过开展内容丰富、形式多样的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿身心的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。
三、运用各种方法，全方位多角度强化宣传效果。
1、根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过印发《致家长的一封信》，现场解答群众问题等方式宣传国家、省、市和区学前教育政策。通过庆六一家园联欢活动组织开展了学前教育宣传月启动仪式，在醒目位置悬挂宣传横幅。充分利用宣传栏、活动观摩、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。
2、在宣传月期间，组织全园教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国、省、市、县有关学前教育政策。尤其组织教师通过集中学习、集体交流等方式， 深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。通过召开家长会议和组织家访活动进行具体宣传。
3、组织科学保教相关活动。组织了幼儿园教师集中学习学前教育相关政策；组织了教师逐条学习《山阳县教育体育局关于开展2015年全县学前教育宣传月活动的通知》，并集体交流；活动月期间，组织开展了幼儿园庆六一文艺汇演活动，宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。
4、根据家长的实际需求，精心组织特色各异、形式新颖的宣传
活动；突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性，努力扩大宣传活动的覆盖面。总结了宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。
通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策，特别是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育"小学化"倾向。营造了全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。
两岭镇中心幼儿园
2015年6月10日
附：相关资料
篇四:《2014年学前教育宣传月总结》{幼儿园家庭教育宣传月总结}.
《指南》——让科学育儿知识进入千家万户
---金龙幼儿园学前教育宣传月活动总结
（2014年）
为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平。根据《克拉玛依市、区教育局关于开展2014年学前教育宣传月活动的通知》，我园于5月16日启动以‚《指南》---让科学育儿知识进入千家万户‛为主题的学前教育宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。现将我园具体的工作开展情况汇报如下：
一、成立领导小组，专人负责。
我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立以园长为组长的领导小组，副园长、骨干教师为副组长，幼儿园教师为小组成员。组长负责部署工作、紧抓落实，副组长负责制定宣传活动方案、组织宣传工作的开展，由骨干教师专人负责宣传月工作。
二、明确宣传工作的重点内容。
1、学前教育发展政策的宣传。
宣传中央及地方各级人民政府
和教育行政部门颁发的有关学前教
育的政策及法律法规，明确幼儿教育
的方针政策。向社会各界、家长大力
宣传各级政府发展学前教育的政策，
了解加快发展学前教育的重大意义。
2、宣传克拉玛依区金龙幼儿园学前教育的发展成果。
宣传管理制度，促进规范办园。宣传普及学前教育的重要性。宣传《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》《学前教育督导评估暂行办法》《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。
3、宣传科学育儿知识，纠正"小学化"倾向。
学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，促进幼儿教育规范化发展。
三、面向社会开展多形式的宣传活动。
1、在园内宣传《指南》内容和精神，提高科学保教水平。
通过园内qq群播放宣传语，金幼园报、悬挂宣传标语，突出宣传活动主题，营造宣传氛围。发放《指南》
家长宣传手册，积极鼓励家长认真学
习宣传手册的内容，以更新家长的育
儿观，真正做到尊重孩子的发展。力
争形成全社会共同关心、支持学前教
育的良好氛围。
2、社区宣传《指南》教育理念，
增强社会共识。
开展多种形式的科学育儿宣传指
导，形成上下联动、全社会参与的良
好氛围。我园通过向社会广泛宣传学
前教育政策方针；以展板、宣传单的
方式，组织教师走进社区和家庭，宣
传《3-6岁儿童学习与发展指南》《关
于规范幼儿园保育教育工作防止和纠
正"小学化"现象的通知》《幼儿园工作
规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园一日活动行为细则》等一系列
学前教育法规、规章制度,让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教的行为。
3、向家长宣传《指南》要求，纠正‚小学化‛倾向。
通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的科学育儿知识，宣传幼儿教育‚小学化‛的危害及防止和纠正‚小学化‛现象的措施，帮助
广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心
健康的行为。
四、面向家长开展科学育儿服务。
1、结合‚六一‛开展家园互动活动
在‚六一‛儿童节到来之际，我园开展 ‚快乐游戏，快乐成长---庆‘六一’亲子游园活动‛。各年龄段根据孩子的年龄特点开展了各具特色的活动，5月30日上午，幼儿园里欢声笑语不断.孩子们和爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光.为了能让宝宝
度过一个愉快而有意义的节日,我园
安排了一系列的活动来欢庆‚六.一‛。
活动内容包括亲子游戏,幼儿及家长
绘画作品展,汇报展示,才艺展示等
一系列的活动来让宝宝和家长们感
觉到节日的来临,共同分享到节日的
欢乐。游园活动共开设了萝卜蹲、叠
叠高、齐心协力、球球乐、我给爸妈
穿衣服、小小火箭车、我是小小领路
人等游戏项目，在老师们精心设计的
各具特色、新颖有趣的系列活动项目
中，孩子和家长们全身心地投入其中，
笑声和欢呼声此起彼伏。在紧张、有
趣的游戏中，孩子和家长们不仅收获
了欢乐，增进了亲子之间的交流与感
情，同时也培养了孩子们团结协作、
友好相处的良好品德。为了增进亲子交流互动，我们邀请家长参与我园的活动，通过参与活动，观摩孩子们快乐自主的活动，使家长更加了解自己的孩子，了解我园的教育理念，深入理解《指南》中提到的‚幼儿在游戏中学习，在交往中成长‛。
2、结合‚爱眼日‛，向家长开展爱眼宣传讲座
6月6日是‚全国爱眼日‛，我园特别邀请金龙镇社区医院的眼科医生
来园给孩子和家长开展‚爱眼护眼‛知识宣传。眼科医生利用多媒体课件，帮助孩子们直观了解自己的眼睛，通过实践练习、亲身体验让孩子们明白眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛，并学会许多保护眼睛的好方法；二院的眼科医生还给家长们进行‚爱眼护
眼‛健康专题讲座，指导家长在日常
生活中重视保护幼儿的视力，通过进
行‚爱眼‛家长有奖问答活动，加深
家长对护眼知识的了解。活动的开展
增进家园之间的密切沟通，帮助家长
深入认识孩子的教育从早做起，从身
边做起，从家庭做起。
3、开展‚牵手民族情，唱响中
国梦。‛ 家长开放日活动。
今年5月，是我市第33个民族
团结教育月，为进一步增进各民族幼
儿间的团结与友谊，加强孩子们对中
华民族大家庭的了解,从小树立维护
民族团结、祖国统一的意识。5月15
日，金龙幼儿园充分利用家长开放日
这一良好的教育平台，开展了以‚牵
手民族情，唱响中国梦。‛为主题的
民族团结教育活动。
民族团结教育应从娃娃抓起，幼
儿园作为民族团结教育的基础基地，
多年来，金龙幼儿园各族幼儿教师爱
护民族团结就像爱护自己的眼睛，爱
护幼儿就像爱护自己的子女，把民族
团结、民族融合、民族文化的传承和发扬融入到了日常教育当中。在当天
的家长开放日活动中，幼儿和家长、老师们欢聚一堂感受着民族大家庭的
温暖，营造了民族大团结的和谐氛围，他们通过自己的各种方式表达着对团结稳定、幸福美好生活的祝愿。各班教师针对幼儿园孩子们的年龄特点、接受水平，引导幼儿认识、了解少数民族的常识和风俗习惯。老师和家长带领着孩子们通过学唱一首民族歌曲、学跳一个民族舞蹈、去民族小朋友家做客、学画一幅民族风情画、学讲一个民族英雄故事、学做一件民族工艺品的形式，使孩子们了解少数民族
礼仪、学会跳民族舞、会玩民族游戏、
会做民族工艺品，在活动和娱乐中潜
移默化地让孩子们受到民族团结教育，
活动充分调动起孩子们的好奇心，使{幼儿园家庭教育宣传月总结}.
孩子们对少数民族文化感兴趣，在活
动的各个环节潜移默化的进行民族团
结教育，活动深受社会和家长的赞誉。
通过丰富多彩的活动，引导孩子
们用自己的眼睛去看、用自己的嘴巴去问、用自己的耳朵去听、用自己的心灵去感受和了解各民族的风俗、文化，以及各民族间的团结友爱、互相帮助，把民族团结植根于孩子幼小的心灵中。‚教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会‛，这是金龙幼儿园多年来‚家园共育——沟通无限‛系列教育活动所要追求的美好教育境界之一。在以后的工作中，我们会继续努力，发挥‚家园共育——沟通无限‛的教育功能。
4、开展‚指南---让科学育儿走进
千家万户‛为主题的学前教育宣传讲座
活动。
为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习