篇一:《信息技术教育培训活动记录》
篇二:《信息技术培训记录》
信息技术教育培训活动记录
篇三:《教师信息技术培训资料》
教师信息技术培训资料 2013-2014学年度
城坨小学 2013年12月
教师信息技术培训资料
一、培训计划
二、培训教案
三、活动记录
四、培训总结
学校教师信息技术培训计划
2013-2014学年度
一、指导思想
为加快我校教育信息化进程，提高全校教师信息技术运用能力，经研究决定，对全校教师进行信息技术提高培训。
二、目的要求
1、 熟练利用WORD进行编辑、排版等操作。 2、能够利用Powerpoint制作动态讲座稿。 3、能使用电子信箱
4、校园网和教育局网站的应用 三、培训教师和地点： 王友占 计算机教室 四、培训时间：
从2013年9月18日开始每两周一次，时间为周五下午 五、参加对象： 全员培训 六、培训内容：
主要包括以下三个方面的内容： 1、PowerPoint2000幻灯片课件制作 （1）文稿演示软件的功能、特点及应用； （2）创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片；
（3）输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对
象
（4）编辑与修饰幻灯片； （5）超级链接； （6）组织与整理幻灯片；
（7）设臵放映方式和效果，放映与打印幻灯片。
2、会下载保存资料。包括：文本资料、图片资料、声音、课件资源等。特别是ppt制作加深学习及原有网页修改。
3、三种模式的运用。 七、培训方式：
1、示范讲授与动手操练相结合。 2、集中培训与分散练习相结合。 3、自主探索与协作研讨相结合。 八、培训要求与考核办法
1、严格考勤制度。参训教师按时参加培训，不得无故缺席。 2、辅导教师认真备课，耐心辅导。
3、每一位老师结合自己的教学实际设计制作至少一个幻灯片 4、完善自己的资源库。
PowerPoint 2003 培训教案
培训教师：王友占
第一课时
powerpoint 是一种制作和播放演示文稿的应用程序。所谓的演示文稿，就是用于介绍和说明某个问题和事务的一组多媒体材料，也就是 powerpoint 生成的文件形式。演示文稿中可以包含幻灯片、演讲备注和大纲等内容。 Powerpoint 则是创建和演示播放这些内容的工具。这里我们可以把 powerpoint 简称为 ppt 。
一：初识 ppt1：
ppt 的安装PPT是 office 办公软件的一种，除了 ppt ， office 还包含了 word 、 excel 等。
我们可以直接安装 office ，这样就可以把 office 所包含的所有软件都安装上，当然我们也可以只安装 ppt 。
我们这里讲的是 office20032 ：运行 ppt
方法一：通过 [ 所有程序 ] 子菜单运行，具体步骤如下： [ 开始 ] —— [ 所有程序 ] —— [microsoftoffice] —— [powerpoint2003]
方法二：在桌面建立 powerpoint2003 运行的快捷方式，直接双击就可以运行。
3 ： ppt 的界面简介幻灯片窗格：界面中面积最大的区域，用来显示演示文稿中出现的幻灯片。可以在上面进行输入文本、绘制标准图形、创建图画、添加颜色以及插入对象等操作。
视图按钮： 位于界面底部左侧的是视图按钮，通过这些按钮可以以不同的方式查看演示文稿。
大纲 幻灯片视图：包含大纲标签和幻灯片标签。在大纲标签下，可以看到幻灯片文本的大纲；在幻灯片标签下可以看到缩略图形式显示的幻灯片。
备注窗格： 备注窗格可供用户输入演讲者备注。通过拖动窗格的灰色边框可以调整其尺寸大小。
任务窗格： 位于 ppt 窗口右侧，用来显示设计文稿时经常用到的命令。 Ppt 会随不同的操作需要显示相应的任务窗格。
如果想使用某个任务窗格，而该窗格没有被显示，则单击任务窗格顶部的 [ 其他任务窗格 ] 下三角按钮，从下拉菜单中选择所需要的任务窗格。
注：如果不需要使用任务窗格，可以选择 [ 视图 ] —— [ 任务窗格 ] 命令隐藏任务窗格，以释放程序窗口的可用空间。在此选择 [ 视图 ] —— [ 任务窗格 ] 命令时，任务窗格将再次出现。
二：演示文稿的基本操作
1 ：创建新的演示文稿方法一：执行 [ 文件 ] —— [ 新建 …] 命令，打开 ppt 界面右侧的 [ 新建演示文稿 ] 任务窗格，出现 [ 新建 ] 选项，然后根据需要创建一个新的演示文稿。
篇四:《教师信息技术培训内容》
培训内容
1．如何更改机器名称 2．如何设置机器IP地址 3．如何安全的设置文件共享 4．如何快捷的访问他人文件 5．如何控制桌面图标
．如何更改机器名称 为什么要更改机器名称：笔记本电脑出厂所默认的名称是一样的，在连上校园网后会导致名称冲突，出现网上邻居无法访问的现象。
第一步有两种方法
以上两种方法度可以出现下列窗口{信息技术培训内容}.
篇五:《教师信息技术培训方案》
教师信息技术培训方案
一、指导思想：为了进一步加强教师队伍建设，推动学校教育信息化进程，不断提高教师的信息素养，增强教师将信息技术和信息资源整合于学科教学的能力、提高教师应用信息技术的能力，提高教学质量和管理水平，结合我校的特点及实际需要，制定本方案。
二、培训目标：通过本次培训使我校教师进一步提高信息意识，提高信息技术水平，能独自对计算机进行必要的维护，会熟练使用办公软件进行文字处理，素材加工，电子表格进行公式运算，PPT课件修改和制作，能够在互联网上搜索相关学科的资源并下载并进行整合，多媒体教学设备上一堂较好的多媒体课等，为更好地进行学科教学与信息技术整合活动进行必要的知识和技能的储备。
三、培训形式：
1、通过校园多媒体进行培训。由信息教师编辑教师信息技术培训教材，使所有教师可以通过校园网在空余时间自学。（访问地址在完成后通过办公系统向全校教师公布）
2、集中培训。在计算机教室进行，由教导处组织老师参加培训，负责考核，信息技术教师负责培训内容。
四、培训内容：
培训中注重专业理论学习渗透与专业技能学习同步进行。本次主要培训以下模块：（具体内容见附录）
1、计算机基本操作；
2、网络初步操作；
3、文字处理操作（Word）;
4、电子表格操作（Excel）;
5、幻灯片制作（PowerPoint）；
6、多媒体教室的使用。
五、培训时间及内容安排：
培训时间：每周四下午第一、二节课，每周五上午第二、三节课。
参与人员：本次培训定位为基础普及培训，要求觉得自己在培训内容方面有欠缺的所有老师参加。
六、预期成果：
本次培训完全部内容后，我校老师的信息技术能力必须达到以下5个方面的要求：
1、能熟练使用计算机操作系统，会对计算机进行基本设置，具备较好的计算机病毒防范能力。
2、能快速有效地在网上搜索资源，并能下载。熟悉本学科中十个优秀的网站网址。
3、能够使用校园网络办公系统进行网上办公。
4、能独立制作高质量的多媒体课件，并上一堂较好的多媒体课。
5、以教研组为单位，自制教学资源或在网上搜集各类教学资源。
七、考核细则：
1、考核内容：培训内容中的六个模块。
2、考核时间：第十八周。
3、考核人员：全体任课教师。
4、考核办法：出勤（10分）、作业（20分）、上机操作（70分），满分100分；操作按在规定时间，按要求独立完成测试内容。考核成绩在70分以上为合格，90分以上为优秀，对低于70分者，自己补课，由学校统一安排补考。
5、办法执行：考核成绩达到优秀者，学校给予一定的奖励；考核成绩未达到合格的人员，将不得使用多媒体教室和电子阅览室。考核成绩将与评优挂钩。
附录：培训的内容及说明
1、《计算机基本操作》
目的要求：会熟练使用XP系统，并能学会基本的设置和操作。
基本内容：计算机的开关机；10分钟输入中英文150字；资源管理器对文件与文件夹的管理；XP系统的基本设置，IP的设置，收藏夹和我的文档设置在C盘以外的地方；电脑病毒的预防，杀毒软件安装和设置，autorun.inf的清除，防火墙设置等。
2、《网络初步操作》
目的要求：初步掌握使用IE浏览器浏览搜索信息、网上资源的搜索与下载
基本内容：IE浏览器的使用；WinRAR软件的安装与使用；网上资源的搜索与下载，包括搜索技巧，常用下载工具使用简介；使用学校的FTP资源；申请Email并收发电子邮件；利用QQ进行网上交流；校园网OA的使用；推荐本学科中十个优秀的资源网站。
3、《文字处理操作Word》
目的要求：常用输入法的安装和设置，熟练使用Word办公软件进行文本编辑和排版，会熟练使用表格，按要求制作考试试卷。
基本内容：使用Word编辑一遍文章（文字输入、文字复制、移动、删除、修改、插入等、保存和关闭文档）；在文章中插入其它内容（其它文章、图片、艺术字、表格等）；对文章进行图文混排；设置字体、字号、字色、加粗、倾斜、划底线、底
纹等；设置字间距、行间距、文字居中等；编辑表格；设置页眉和页脚、分页符；打印（对页面设置、打印设置、双面打印等）。
4、《电子表格操作Excel》
目的要求：能熟练制作学生成绩统计表，进行简单的公式运算。
基本内容：使用EXCEL进行一些数据进行输入、修改等操作；借用EXCEL对成绩进行统计、均分、查询、筛选等操作；对表格中内容进行设置（字体、字号、字色等操作）；页面设置与打印；将Excel内容复制到Word文档中等操作。
5、《幻灯片制作PowerPoint》
目的要求：能熟练使用PowerPoint制作各类演示文稿，简单的PPT课件。
基本内容：在幻灯片中插入文本、图片、艺术字、声音、视频等；对页面中对象进行播放动态设置；设置播放时的切换动画；动作按钮、超级链接设置。
6、《多媒体教室的使用》
目的要求：熟练、正确使用多媒体设备。
基本内容：要求正确使用多媒体设备，内容涉及多媒体电脑、实物投影仪、控制台、投影机的操作及注意事项，简单故障诊断排除，熟悉多媒体教室的相关制度。
篇六:《信息技术培训活动记录》
信息技术培训活动记录
篇七:《教师信息技术培训材料》
教师信息技术培训材料{信息技术培训内容}.
一、认识本教室机器配置和软件环境。
1、本教室有联想学生机2`9台（速度较慢），Acer学生机5台（速度较快），共3`4台学生机，学生机桌面上方为编号，共有4排，分别以A、B、C、D标识各排编号情况，每排从1至8为联想，因后加一些机器，每排加0和9两个号。
2、桌面右下角有安全软件（NOD32杀毒软件和360安全卫士实时保护）和电子教室软件（小电脑图标，蓝色正常，黑色掉线），安全软件有提示时可关闭，电子教室软件可以用来举起手和提问，还原精灵有密码，起到每次开机还原C盘的目的，因此C盘和桌面不要保存资料，可以保存到D盘或“我的文档”中。
3、认识桌面图标：
系统图标有：
我的文档：存放常用文档，可用来保存文件。
我的电脑：显示计算机全部资源，主要是存储器，如硬盘、光驱、U盘。 网上邻居：显示此局域网内全部电脑，可用来访问共享文件夹中的文件。 回收站：显示已经删除的文件，可以恢复或彻底删除。
IE浏览器：浏览网页的工具。
软件图标：Word2003（编写电子教案用）、PowerPoint2003（制作演示文稿，小型课件），运指如飞（练习英文、中文指法）。
理解电脑中文件及文件夹：电脑中的数据以文件形式存在，存放的位置被人为划分开来，如同不同的资料存放在不同的文件柜一样，各类文件被存放在不同的文件夹中。文件夹的图标通常为黄色，文件夹中还可以存放文件夹。现在你可以在“我的文档”中建立一个属于你自己的文件夹。打开“我的文档”，按右键，选择“新建”文件夹，然后输入文件夹名称。 理解路径的概念：是指特定的文件存放在电脑中的相对位置，路径要包括盘符\[文件夹名]\[文件名]……例如：D:\jlps\hsxx.txt就是指存放在D盘里面jlps文件夹中的hsxx.txt文件，路径也可以用来表示文件夹的位置。
4、认识左下角的开始菜单：保持了Windows 98的风格，有人家里的机器使用的是XP风格。功能略有区别，习惯问题。
5、小提示：机器慢，开机时需要3分钟左右（新来的5台Acer机器较快）。启动软件时不要连击鼠标，双击不熟练应当适当练习鼠标操作，启动软件时可以用右键菜单选择“打开”操作。不要点击不明网址，不要退出安全防护软件，有事可“举手”或“提问”，网页打开缓慢时请耐心等待，无法显示时请刷新，不要下载大文件、不要独享网速。
二、基础内容
㈠开机等基本操作：
1、电源按钮位置不同，找Power字样。Power，电源。
2、电源线接触良好，电压稳定，有必要请安装UPS或稳压器。
3、观察硬盘灯判断开机是否完成（红灯是否熄灭），不要看桌面是否出现。
4、会判断死机真假，果断处置，会用Reset键，硬盘灯不闪时按。
5、注意坐姿，健康上机。
6、电脑的启动过程。
7、会开机时按F8键进入安全模式。
三、鼠标练习及操作要求（难点，结合图片）：
1、熟练、可通过Windows自带扑克游戏练习。
2、精确，手腕着桌上。
3、会使用左右键、单击双击、拖动。开始→设置→控制面板→双击速度可以练习双击
4、会使用鼠标中间的滚轮：滚动、按下，不是所有的软件都支持，以Word为例，滚动可以上下翻动内容，按下后出现黑色图标，移动鼠标可以上下滚动内容。
以上内容可以参考一下我博客上的文章《用电脑者应知应会内容》，创】用电脑者应知应会内容
（ 目前电脑的普及率越来越高了，要想熟练使用它,还真要知晓不少知识呢！本人总结了使用电脑者应知应会的一些基本内容，希望能对电脑初学者有所帮助，欢迎不吝赐教。 (随机排列，各项排名顺序不分主次先后。)
1、知晓使用电脑的注意事项，遵守法律法规和信息道德,能看懂常用软硬件的使用说明书，不懂就问。会开、关主机及常用外设，会连接电脑机箱各种接口，判断简单故障并能描述出故障现象。
2、熟练掌握鼠标单击、双击、右击操作,可通过windows自带的扑克游戏加以练习。{信息技术培训内容}.
3、用键盘输入常用字符，包括字母、数字、标点符号、会使用常用快捷键。
4、掌握至少1种汉字输入法，会安装它。
5、使用IE浏览网页、下载软件、收发web版电子邮件(带附件，具体操作见附⑹)。
6、使用QQ聊天软件收、发文件、加入群、查找好友、与他人沟通。
7、使用Office软件中的Word、Excel、PowerPoint软件。
以Word为例：
打开、关闭、新建、另存为、打印文件。
字体、字色、字号、字形、下划线、的设置。
居中、左对齐、右对齐。
选定文本块,复制、粘贴文本块,剪切、粘贴文本块,分栏,首行缩进2字符。
规则表格制作、调整,合并、拆分单元格。
页面设置纵向、横向、页边距、标尺。
查找、替换。
艺术字、文本框、自选图形。
撤消、重复,显示比例的设置。
打印预览。
8、掌握Windows的基本操作，会建立新文件、文件夹，会改名、复制、移动、打开、删除，会打开、关闭系统声音、麦克风，能设置系统音量，会录音。
9、浏览电脑上的图片、声音、视频、动画、网页文件。
10、会使用查找功能和指定路径两种方法找到磁盘中的文件。
11、掌握Windows窗口常用操作，会使用左侧常用任务栏。
12、熟练掌握U盘、移动硬盘、读卡器、其他usb接口设备的使用。
13、播放光盘内容,拷贝光盘文件至电脑、将电脑文件刻录至光盘,能区分CD、DVD光盘并正确应用。
14、熟练掌握通过网上邻居发布、查看、传输共享文件，会设置共享和共享权限。掌握回收站的查看和清空，会查看机器基本配置情况，能调出和使用任务管理器，会设置桌面的背景图片、颜色、标准分辨率。
15、会申请博客，会常用维护博客的方法，会在博客上发表文章、访问别人的博客，会留言、加为博友、邀请博友、加入博客圈。
16、能启动、使用、关闭、安装、卸载常用软件，会给系统增加删除字体。
17、会使用至少1种杀毒软件扫描计算机内病毒,会使用至少1种防火墙软件保证数据安全。
18、会给系统打补丁，能察觉机器的异常情况并及时处理。
19、能打开系统麦克风,会使用Windows自带的录音机从麦克风录音。
20、会建立ADSLl宽带连接并使用它连接网络、断开网络。
21、认识常见电脑英文单词或缩写。
22、在常见网站上注册账号，能识别不良邮件和不良信息。
23、使用常用压缩软件打开压缩文件，能压缩、解压文件。
24、会打开电脑主机箱，能正确清扫灰尘。
25、会使用一键还原软件，能独立完成C盘系统的备份和恢复。
26、爱护机器设备，懂得休息，身心健康，不沉迷网络和游戏。
27、调整好显示器的位置、亮度、色度、对比度。
28、会使用Windows自带的记事本、写字板、计算器、画图、录音机、Windows Media Player。
29、进行日常系统维护工作，具体内容请看文章《电脑日常维护十必须》，文章地址：
打字员除上述内容外,必须掌握的内容：
1、键盘指法英文字母不少于200个每分。
2、五笔字型输入法不少于50个汉字每分。
3、制表、特殊符号的使用。
4、Word和Wps排版功能。
5、连接、使用和调试各式打印机,排除打印机简单故障。
教师除上述内容外,也应该掌握的内容：
1、使用PhotoShop软件处理图片。
2、使用Flash制作简单动画。
3、制作PowerPoint幻灯片作品。
4、制作FrontPage网页作品。
5、使用Word编写教案。
6、使用Excel统计学生成绩。
总之，一句话：小事不求人。
附⑴：计算机使用注意事项
1、注意用电安全，不触电，爱护机器设备，不频繁开关机，关机后彻底断开电源。
2、保证电源稳定可靠，不虚接，各个设备接线不松动，市电电压正常无较大波动。
3、搬运轻拿轻放，要放在包装内，通电使用时不移动、不插拔usb口以外的硬件。
4、注意散热，在适宜的温度和湿度范围内使用(通常说明书中给出)，避免阳光直射。
5、注意身体姿势正确，适时休息，屏幕亮度、色度、对比度适中，不敞开机箱盖使用。
6、注意防毒防黑，不轻易打开陌生邮件的附件，确保数据安全，适时备份并整理磁盘碎片，清理垃圾文件。
7、买新机后保留好手续、全部附件和包装盒，以备售后服务使用。
8、忌长期搁置，如需要则注意防潮,防鼠。
9、防雷、防震、防水、防火、防尘、防辐射、防干扰、防静电、防强磁场，机箱外壳接好地线。
10、注意屏幕保护，正确节电，不乱摸显示屏，不长时间挂机使用。
11、注意信息道德，不下载、不上传、不传播、不发布不健康信息。
12、正确处置故障，及时维修，不要轻易损坏机箱封条。
13、不使用不可靠软件，保管好随机软件和驱动程序光盘。
14、不让儿童单独使用电脑。
15、使用正确操作步骤和方法,仔细阅读使用说明书。
16、不使用计算机从事非法活动。
附⑵：开关机顺序
计算机设备一定要正确开关闭电源,否则会影响其工作寿命，也是一些故障的罪魁祸首。 正确的电脑开关机顺序是：开机，先接通并开启计算机的外围设备电源(如显示器、打印机等)，然后再开启计算机主机电源；关机顺序正好相反，先关主机电源，然后再断开其他外围设备的电源。
附⑶：关于防毒习惯
计算机使用上注意的几点：
1、一定要装杀毒软件，及时升级并且查杀病毒。
2、不点击陌生链接。上网时要注意，不懂的东西不要乱点，尤其是一些色情类的图片、广告漂浮在浏览器页面当中的，不要点击它；如果它影响你浏览网页，就上下拖动滑动条，直到最佳视角为止。
另外，一些上网插件尽量不要装。还有不要安装上网助手及其工具栏，这类软件有时会影响浏览器的正常使用。
3、不要随便下载和安装互联网上的1些小的软件或者程序。
4、陌生人发来的电子邮件。收到陌生人发来的电子邮件，尤其是那些标题很具诱惑力，比如一则笑话，或者一封情书等,又带有附件的电子邮件。
5、使用优盘前先进行查杀病毒操作，定期用防病毒软件检测系统有没有病毒。
附⑷：计算机中病毒时常见的表现及可能产生的不良后果
1、运行速度明显变慢；
2、以前能正常运行的软件经常发生内存不足的错误；
3、提示一些不相干的话。
4、产生特定的图像。
5、未做什么操作，硬盘灯不断闪烁。
6、Windows桌面图标发生变化。
7、计算机突然死机或重启。
8、自动发送电子邮件。
9、鼠标自动处于繁忙状态。
不良后果主要有：
1、硬盘无法启动,数据丢失；
2、系统文件丢失或被破坏；
3、文件目录发生混乱；
4、部分文档丢失或被破坏；
5、部分文档自动加密码；
6、网络瘫痪,无法提供正常的服务。
附⑸：《如何让你的电脑百毒不侵》＜个人电脑防毒、防黑经验谈＞具体内容请点击：
附⑹：Web电子邮件收发指南
电子邮件是目前使用极为频繁的信息交通工具，下面针对初学者讲一下电子邮件收发的具体操作过程。下面以QQ邮件收发为例进行讲解，其他电子邮箱操作类似，可供参考。
一、发信
1.写信。登录QQ后，点击QQ面板上的信封图标即可打开QQ邮箱：
进入QQ邮箱后可以看到左侧的“写信”按钮：
单击“写信”按钮后进入写信页面：
篇八:《信息技术培训计划总结内容》
花庄中学信息技术培训计划
（2012——2013）
为适应现代化教育教学发展的需要，深入开展学校信息技术教育工作， 使教师了解现代化的教学手段，掌握计算机知识和应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益,切实把信息技术应用到教育教学中去, 使信息技术在我校开展普及，切实提高骨干教师应用计算机信息技术的水平，特制定我校教师信息技术培训计划如下：
一、 培训目标
1．通过培训，加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技术整体水平。
2、积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进