第一篇、爱国主义教育征文
爱国主义教育主题征文
听爷爷说，新中国刚成立时，人民生活贫困，很多东西中国人不会造，也没
有见过。因此，人们习惯在一些从国外传过来的东西的前面加一个“洋”字，如
点火用的火柴，人们叫它“洋火”，钉东西的钉子，人们叫它“洋钉”。即使是
在三十年前，也就是爸爸妈妈小的时候，我们中国人的生活依旧不是十分富裕。
那时候，人们一年至多能添置上两三件新衣服，因此，小孩子们都期盼着过年，
因为过年不仅可以穿新衣，还可以吃到好吃的东西。那时食品的供应较贫乏，妈
妈说我们现在每天比以前过年吃的都好，而我还经常挑肥拣瘦，真不应该。 现在，我是一名小学生，也是一名光荣的少先队员。每天和同学们一起坐在宽敞
明亮的教室里汲取着知识的营养，在父母的呵护和老师的关怀下幸福地生活。我
们在这美丽、平静、祥和的环境里一天天的度过、一天天的成长。我想到的已经
不是理所当然，而是深深地感受到伟大祖国给予我们的眷顾。因为我想到，在那
战火纷飞的伊拉克、阿富汗等国家，那里的孩子没有学校可以读书，那里的人们
没有安定的生活。而我们的革命先辈为我们创造了这美好的环境，我们的祖国给
予了我们美好的家园和校园。”
如今，神舟5号，6号，7号相继上天；去年，奥运会也在我国首都北京召
开；made in China已经越来越常见……中国科技的发展，正步入一个新的时代！
虽然现在的第一强国是美国，可美国却只有几百年的历史，而源远流长的中国，
却有着五千年的文化根基，我相信，凭着古人为我们创造的一切，凭着中国科技
的飞速发展，中国，她正在腾飞！
第二篇、《爱国主义读书教育》征文爱国主义教育主题征文
《爱国主义读书教育》征文
陕西省宝鸡市凤县平木镇中心小学
四年级 张雪颖
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有5000年悠久的历史，在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争，因为他们，我们的祖国才得以富强。 王二小是一个抗日战争的小英雄。王二小用生命告诉我们了一个这样的故事：在抗日战争时期，王二小是一名儿童团员。他的家乡是八路军的抗日根据地，所以经常受到鬼子的“扫荡”。王二小常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。有一天，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人恰好看见王二小在放牛，就叫他带路。王二小装模作样很听话地把敌人带进了八路军的埋伏圈，突然四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。在这个时候，八路军从山上冲下来，消灭了敌人。
这是一个多么感人的故事啊！王二小只是一个小小的儿童团员，可他却为了保卫八路军，不惜一切生命代价，这需要多么顽强的意志，多么强烈的爱国精神呀。
再回头看看身边的同学吧。每周一是升国旗的日子，可是有些同学却忘戴红领巾，面对那一面用多少人鲜血换来的五星红旗时，还懒懒散散，弓着腰，半搭着眼皮，摆出一副满不在乎的样子。有些甚至还嬉皮笑脸。升国旗是一件很严肃的事情，面对着国旗，我们应该要
以满怀激动的心情去瞻仰那令人尊敬的国旗。还有一些人，老是说中国这儿不好，那儿不好，现在，我请你们冷静地想一下，我们能有今天的幸福生活，都是老一辈革命家打了一辈子仗用生命和鲜血换来的。我们祖国成立66周年，在这短短的66周年中，我们中国从从前的贫穷落后，到今天的幸福生活，多少劳动人民付出了多少代价！我们要用自己的微薄之力去报效祖国。古语云：“国家兴亡，匹夫有责。”而我却要说：“国家兴旺，我有责任。”
因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲和自豪！”我们这些小学生一定要好好学习、天天向上，为中华崛起而读书，将来成为祖国的栋梁之才。
地址：陕西省宝鸡市凤县平木镇中心小学
邮编：721704
联系电话：13571781840
第三篇、“爱国主义教育读书活动”征文比赛方案爱国主义教育主题征文
“爱国主义教育读书活动”征文比赛方案
第十九届青少年爱国主义读书教育活动已在我县广泛深入地开展起来。为提高教育质量，取得实际效果，按照上级的统一部署，结合我校实际，配合中心校征文的选拔，我校决定举办学生征文比赛。现将有关事项通知如下：
一、征文时间
截止：2014年3月31号前送至政教处
二、参加对象
四、五、六年级，每班精选1篇（留守儿童优先）爱国主义教育主题征文
三、主题及要求
（一）征文主题
“学雷锋 做有道德的人”
（二）征文要求
通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会；可以通过读书和参加活动，就读本中各个论题谈自己的认识和体会，真实地表达出经过读书和参加活动自己的收获、感受和提高。
文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加以提导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出。
作文不超过800字。征文应使用A4纸打印，并附上电子版。作者在文章标题下署名，并写明所在班级、辅导教师。爱国主义教育主题征文
四、评奖办法及奖项设置：
学校组织教师对作文进行评分，按总分高低评出一等奖、二等奖、三等奖。获奖学生将颁发奖状及奖品，获奖辅导教师按获奖级别分别奖励。
王庄镇中心小学 2014-3-17
第四篇、爱国主义教育读书征文爱国主义教育主题征文
红旗在我心中飘扬
我生活在有着960万平方千米广阔疆域的中国，这个民族有着坚毅、顽强、不屈的精神。我为祖国而骄傲！
妈妈曾给我讲过一个我小时候的故事。那时我还不到两岁，电视上转播亚运会，每当电视里传来国歌的声音，我那胖嘟嘟的小手就会情不自禁地挥舞起来，像个小指挥家。那时候，我不知道祖国是什么？但我隐约知道那庄严的歌声和鲜艳的五星红旗，应该属于我。
当我牙牙学语的时候，妈妈告诉我，我是一个中国人，是炎黄的子孙，龙的传人。上小学了，每周我们学校都会举行升旗仪式，当《中华人民共和国国歌》那熟悉的旋律一次次响起，我的思绪也一次次被牵动——祖国到底是什么？
在历史书中，我找到了答案——她是洒满鲜血和热泪的史卷。史卷上记载着祖国曾经的孱弱。在圆明园烧焦的废墟中，我看到祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看到祖国是一团火；在南京大屠杀中，我看到祖国是血与泪浸透的斑驳。但我的祖国没有沉没，多灾多难的祖国啊，从世纪的风雨中神奇地走过！多少年的期盼，多少年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于
换来了天安门城楼那一声震惊世界的宣告，中国人民站起来啦!从此，炎黄子孙都有了一个新的家，她的名字就叫“中国”！ 在汶川大地震的灾难中，我找到了答案——她是炎黄子孙众志成城的力量。一方有难，八方支援，黑眼睛、黑头发、黄皮肤的中国人在灾难面前，不屈不挠，团结一心，战胜了人类历史上空前的灾难。多难兴邦，中华儿女用自强不息的精神告诉世界：困难面前，我们拥有无坚不摧的力量。
在北京奥运会上，我找到了答案——她是我们心中的坐标。当五星红旗一次次地升起，五十一枚金灿灿的金牌告诉全世界，那是一个响当当的中国。她的勇敢、她的不屈、她的坚强让每一个中国人挺起了胸膛；她的包容、她的豁达、她的伟大指引了每一个中国人前进的方向。
在建国60周年国庆阅兵仪式上，我找到了答案——她是铿锵有力的步伐，是生生不息的脉搏。威武之师的飒爽英姿，气势雄伟的现代战车，向世界展示了一个欣欣向荣的中国。65年的艰苦奋斗 ，65年的沧桑巨变，如今，我们的祖国就像一条腾飞的巨龙，以凌云之势向世界宣告着我们不同凡响的辉煌成果。世界用惊异的目光重新审视着中国，中国用热情的双臂拥抱着世界。 现在，我懂了，原来祖国就在我们心中，在每一个中华儿女的心中。国歌声中升起的是我们每一个中国人的尊严和荣耀，五星红旗在世界之巅飘扬，也永远在我们心中飘扬！我的祖国是一
个充满爱与奉献的国度，她教会了我什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶……祖国那闪闪发光的五星红旗会永远在我的心中飘扬！
点评：这篇文章在整体构思上比较清晰，语言上较为朴实。开头浓缩的历史、不屈的精神引发思考，为什么中国能够一次次从危机中走出，那就是我们有时代相承并不断为之付出艰辛努力的梦想。
许多梦想在今天已经实现，但是还有许多的梦想在等待我们去使之变为现实，结尾发出呼唤：五星红旗永远在我们心中飘扬！
爱国主义教育读书征文 题目 红旗在我心中飘扬
二郎中心学校 六三班 邵美丽 指导老师 ：王刚
第五篇、小学爱国主义征文爱国主义教育主题征文
爱我中华 励志图强
“少年智则中国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”的确，热爱祖国、报效祖国决不是口头上的宣言，而是要拿出我们的实际行动来，从自已身边的小事做起、从生活的点点滴滴做起。
古往今来，有很多的爱国历史故事向我们介绍了许多可歌可泣的爱国人物，赞扬了他们的爱国主义精神，下面就让我们来了解一下他们的爱国事例吧——
古代秦国的甘罗，从小喜爱学习、热爱祖国，他有胆有识，十二岁就出使赵国，用他的机智和胆识为秦国赢得了赵国的五座城池。
少年匡衡《凿壁借光》的故事告诉我们，匡衡从小勤奋学习，立志长大报效祖国，他家境很穷，白天要帮大人干活，晚上家里点不起蜡烛，他就在墙壁上凿了个洞，借助邻居家微弱的光线勤奋读书，后来长大做了丞相，成为西汉著名的学者。
《叶挺将军的故事》向我们介绍了叶挺将军热爱祖国、报效祖国的坚强决心，赞扬了叶挺将军的爱国精神，皖南事变后，叶挺被捕入狱，他想起了自己的凌云壮志，一天夜晚，挥毫写下“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！”的字句，断然拒绝了国民党反动派的劝降。
诸如此类的爱国故事数不胜数，值得我们去学习。
过去，中国人不重视学习文化知识，我们的国家贫穷、落后，受到了外国列强的侵略，外国人甚至称我们为“东亚病夫”，现在，中国的老百姓从小就开始重视文化、学习文化，小朋友们从小就树立热爱祖国、报效祖国的远大志向。有许多的外国留学生来到我们中国学习中国文化呢！我们国家还成功地举办了奥运会和世博会，中国强大了！在刚刚发生的利比亚战乱中，中国政府还派专机前往利比亚接回了中国的留学生等，中国人民不再受外国侵略了！
祖国是我们的母亲，她用知识和智慧哺育了我们，我们小学生从小就要好好学习，树立远大志向，要从身边的小事做起，从生活的点点滴滴做起，长大用我们的实际行动报效祖国，把祖国建设的更加美丽、更加繁荣、更加富强。
1
第六篇、爱国主义教育读书征文比赛活动安排爱国主义教育主题征文
爱国主义教育读书征文比赛活动安排
巢湖市第二十一届爱国主义读书教育活动主题是：“奋发向上，崇德向善”。根据活动精神，我校在近期开展爱国主义教育读书征文比赛。有关事项特作如下安排：
一、参赛对象：四、五、六年级全体学生。
二、征文要求：征文必须由参赛者自己撰写，文章要主题鲜明，内容充实，文章后要写上辅导教师的评语和推荐意见并签名。
三、报送时间：参赛班级于2015年4月3日前，每班级选送优秀征文至少2篇，多者不限。
四、学校将组织评比，遴选优秀征文报上级参赛。
以上活动安排，特此通知。请各班级班主任和语文老师共同组织安排学生参加此项活动，谢谢支持！
栏杆集镇中心小学
2015年3月26日
第七篇、爱国主义教育活动征文比赛计划爱国主义教育主题征文
爱国主义教育活动征文比赛计划
一、活动主题:
1、爱国主义教育基地和国防教育基地所承载的光辉史迹和深厚内涵,如日月经天,江河行地,永远激励我们为中华民族的振兴发展而不懈奋斗!参赛者在参观爱国主义教育基地、阅读爱国主义图书或观看爱国主义影视作品的基础上,结合庆祝建国六十周年,以"爱国主义"为主题。
2、曾几何时,在众说纷纭中徘徊,找不到前进的方向;曾几何时,在他人的只言片语中迷茫,缺少一对飞离困惑的翅膀;曾几何时,(来自:)没有选择坚守和听取的胆量,心中少了一束照亮前路的阳光......朋友别把心灰,别把气丧。请听取心灵的召唤,让心灵之灯为你导航。相信我们的未来不是梦。请以"我的未来不是梦"为主题。
3、社会学家说家是社会的最小细胞;婚姻学家说家是风雨相依的两人世界;文学家说家是宝盖下面养着一群猪;有人说家是避风港湾;也有人说家是美丽的公园,有许多花草树木。那么,在你的心中,家是什么样的?家最吸引你的是什么?你对家的体会和感受又是怎样的?家有大小之分,大家与小家的关系又是怎么样的呢?请以"家"为主题选取一个角度阐述自己的观点和感受。
围绕上面3个主题(任选其一)自拟题目,文体不限。
二、征文要求:
1、字数600-1500字(诗歌除外)。
2、参赛作品均需原创,杜绝转载、抄袭剽窃他人作品。一经发现,取消其参赛资格。因此而产生的任何后果由剽窃者自行承担,本公司不负任何责任。
3、来稿均为首发稿,文稿以手写或电子邮件形式。
4、参赛者须在截稿日前发送电子稿件至或直接将稿件交至x地产企业文化部(地址:x市西区xx南路x华庭)。
5、来稿不退回,请作者自留原稿件。
三、征文奖励:
本次征文比赛奖励设置:
一等奖1名:由x地产提供180元现金奖以及颁发荣誉证书;爱国主义教育主题征文
二等奖2名:由x地产提供100元现金奖以及颁发荣誉证书;
三等奖2名:由x地产提供80元现金奖以及颁发荣誉证书;
四、征文时间:
1、征稿时间:2009年7月20日--2009年8月31日爱国主义教育主题征文
2、评选时间:征文日期截止后,五个工作日内评委给出获奖作品名单
五、评审办法
1、评审原则和目的:公平、公正、公开;评委接受全体业主的监督。同时,为保证公正性,比赛设立监督委员会,委员会人员从参加爱国主义教育基地参观学习活动的业主中选拔。
2、评分细则:
(1)基础分部分(70分)
语言文字(20分)语言通顺、文字流畅,评委酌情给分;
内容充实(20分)积极、进步,内容单薄或没有什么实际内容,当扣分;
感情真挚(20分)感情虚拟或表达空洞酌情扣分;
文章结构(20分)结构严谨,完整。
(注:各种文学体裁必须符合其本身的创作格式)
(2) 发展分部分(30分)
立意深刻,内容充实,用词用句精炼,有创意,意义深刻,意蕴深厚,能引起读者共鸣,有特别强的感染力,具有很强的启发意义,极具个性的语言和独特的创作个性特征。
(3)评分总的标准:
语言的表现力,形象的生动性,文本的完整性,构思的新颖性,情感的真挚性,意蕴的深广性。
第八篇、爱国主义征文爱国主义教育主题征文
爱国者
爱国志士绝不满足于泛泛的誓词与诺言，而要在胸中扬起祖国的旗帜与她共命运，同呼吸，不止在军号吹响的时刻毅然挺身而出，为国捐躯，就是在平常的日子里也为她呕心沥血，坚定不渝„„
——《爱国志士》 南希·伯德·特纳 “你参加游行了么？”一段时间以前在本地几所大学里的同学之间这样打招呼，这里所说的游行即年初因日扣押中国渔船船长事件在国内所引起的一场反日风波的延续。本人未能亲眼目睹游行现场的 情景，在网上看到得相关图片只有横陈的标语，攒动的人群，破碎的玻璃，混乱的场面„„看着这种场景我不禁疑问，这种所谓的“爱国”行为有意义么？
“天下兴亡，匹夫有责”顾炎武的名言融入了悠悠华夏的血脉，触及了亿万中华儿女最真挚的报国情怀，因此做为爱国主义的经典，顾绛所言已成中国人恪守的信条。这次游行参与者的爱国之心值得肯定，但不可否认的是有时候好心也能办坏事。
姑且不论参与者在一场在游行示威中砸了多少车，抢了多少店铺，以及引起城市秩序混乱的负面影响。单纯就游行示威效果的角度来看这样的活动又有多大的意义呢？活动的策划者能否因此得到日本当局的回应？答案显然是否定的。唯一能看到的是这群“爱国者”的泄愤行为。作为互为最主要贸易伙伴的中日双方来说，即便是更激进的此类事件也不会把双方关系引向极端，所以风波之后仍旧是丰田
满大街，索尼争着买„„
爱国是一种责任而并非一种冲动。喧嚣嘈杂的人群里能有几人真正想到钓岛已被窃据，春晓屡遭侵扰，历史教科书谬论重重，晋国神社政客频频，美日安保蠢蠢欲动，《和平宪法》渐遭篡改„„从参与者各色的表情不难看出还是凑热闹的心理占了大多数。
从网上关注相关事态发展时明显可以发现网友发言相当激进，甚至语言恶毒下流，本人始终怀疑这样的行为究竟是爱国心的表达还是国民素质低下的体现。有相当数量的言论把矛头指向政府的软弱可欺，军队的落后无能，不敢一战。这种言论本人坚决不能苟同，其一，大国博弈的技巧不是好战分子所能理解的；其二，中国人民自古以来热爱和平（这不是官话而是历史事实，如有疑问请参阅历史书）；其三，当前国际和国内的任何条件都不允许中国进行战争。
文明爱国是展示一个国家国民素养的方式。文明的民意表达行为有助于维护国家形象促进国际社会和谐。通过游行示威的方式展示人民群众的力量，督促政府严正交涉，妥善处理事态的方式无可厚非，这本身就是宪法赋予人民的权力。另外人民群众有力的呼声也会形成有效的舆论压力，有助于事态朝和平、合法、合理的方向发展。
理性爱国是一种成熟的大国国民心态的体现。抱以冷静客观的态度看待纷争，理性的态度去面对问题。“发展才是硬道理”，当今的中国正处在一个高速发展的时期，综合国力的提升需要一个稳定的国内外环境，一个理性的爱国者应该做的是积极关注，有序参与，合理合法地去传递心声，表达爱国情怀。
爱国志士不止在军号吹响的时刻毅然挺身而出，为国捐躯，就是在平常的日子里也为她呕心沥血，坚定不渝„„