篇一:《参加社区环境保护活动方案》
参加社区环境保护活动方案
——争当绿色环保小卫士
一、 问题的提出：
为了促使幼儿(幼儿食品)园环境教育走向社区，扩大环境教育的效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特决定开展“争当绿色小卫士”活动。针对这种情况，我们决定从了解树木对人类的好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的积极性，增强幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。通过活动使本班幼儿带领全园幼儿积极行动起来爱护花草树木，立足校园，走进社区，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动，小手牵大手，共建绿色社区，以此动员公众积极参与环保活动，实现绿色新生活。
二、活动目的：
1、通过本次活动的研究，让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。
2、通过本次活动的开展，让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂得人与自然和谐共存的道理，知道破化绿化对人的危害。
3、给幼儿创造更大的、更好的学习空间，提高他们综合观察、分析的能力，动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。
三、活动内容：
1、资料收集
（1）树木生长的环境。
（2）树木对人类的好处。
（3）破坏绿化带来不良后果的事例。
2、倡议宣传
（1）开展“我为园区添一份绿色”活动。
（2）走进社区进行绿色环保宣传。
3、具体实施
（1）教师带领幼儿到公园开展“我来认领一棵小村”活动
（2）走进社区进行绿色环保宣传（粘贴环保标语）
（3）教师带领幼儿捡拾白色垃圾
四、实施过程：
1、课堂讨论：
在课堂上，教师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的朋友”展开讨论，了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良后果。之后教师归纳总结，回归主题——争当绿色小卫士。
2、实施过程：
（1）为树木制作一张名片。 请幼儿将树木的名称、习性制作成小名片，帮助大家了解树木的基本特征及习性，了解树木是人类的好朋友。
（2）请每位幼儿认领一棵小树，增加幼儿的责任感和保护意识
（3）带领幼儿到社区去捡拾白色垃圾，养成爱护环境的习惯
（4）帮助社区开展“绿色家园”活动。
a.在教师的引导下幼儿集体讨论，写一份爱绿护绿的倡议书，进入社区进行环保宣传。 b.开展“我来献草添绿色”活动。动员全班幼儿献出自己种植的花草，为小区添一份绿，以实际行动争做创建社区优美生态环境的小主人。
篇二:《环保社区活动》
开展“保护环境 爱护地球”环保社区活动记录
9月14日是“世界清洁地球日”，为了保持地球家园的清洁，我园组织大班小朋友到附近“康城水韵”小区及中班小朋友在幼儿园校园内开展了“保护环境、爱护地球”的一系列环保活动，并派发宣传单张。组织孩子们来到草坪上清理落叶和杂草，清洗自己的小椅子，并倡导幼儿维护地球清洁，保护环境，不乱扔杂物。生动、有趣的环保活动让孩子们又兴奋又喜欢，他们个个踊跃争做“环保小卫士”，用自己的实际行动来维护幼儿园环境的清洁和卫生。
开展“世界环境日”环保社区活动记录
（番禺区诺宝幼儿园）{在社区做环保活动预期达到的效果}.
在6月5日世界环境日来临之际，我园围绕2011年世界环境日主题“共建生态文明，共享绿色未来”，结合实际在全园开展了环境教育活动。
在周一的国旗下讲话仪式上，园长号召全园师生关注生活，从细节做起，学会环保的生活方式，成为环保达人。园内还布置一些有关环保知识的展板，对幼儿、家长宣传爱护环境和变废为宝的环保意识，营造人人关心环保、支持环保、参与环保的浓厚氛围。同时，各班根据幼儿的年龄特点也开展了丰富多彩的环保活动。
开展“垃圾分类”环保社区活动记录
（番禺区诺宝幼儿园）
为结合广州市垃圾分类宣传活动，11月2日下午我园开展了垃圾分类专题社区活动。这个活动本着从小培养垃圾分类意识，使垃圾分类活动成为一种责任，一种习惯的宗旨进行。
结合当今世界环保新话题——保护生态环境，老师们将“可怕垃圾岛将成为地球第八大洲”的图片中截取适合幼儿的一幅幅真实感人的照片，让幼儿了解垃圾成灾的危害，如何积极参与垃圾分类的活动，还用儿歌的形式指导幼儿如何进行垃圾分类，了解番禺目前垃圾分类的正确方法。
活动当天，孩子们集中在操场上倾听着小喇叭关于为何进行垃圾分类的介绍，念着自编的垃圾分类歌。等到“小喇叭”一结束，孩子们有的手持着老师早就准备好“今天分一分明天美十分；你家的垃圾分类了吗”的小旗，有的拿着垃圾分类倡议书跟老师将垃圾分类倡议书挨家挨户塞进居民信箱，向社区居民宣传家庭垃圾分类的诀窍。 通过垃圾分类宣传活动，康乐幼儿园以小手牵大手的形式，让家长、社区居民了解了垃圾分类三大意义：减少占地、减少环境污染、变废为宝，让更多人懂得垃圾分类是一件大事，让每个家庭都加入家庭垃圾分类的行动中。
篇三:《服务社区环保活动策划书》{在社区做环保活动预期达到的效果}.
篇四:《服务社区环保活动策划书》
篇五:《社区实践活动绿色环保》
社区绿色环保，人人有责
活动人员： 活动时间：
活动地点：
一、 导言
4月20日下午，我们一起来到了社区。这一次天气不是很好，天空灰蒙蒙，下着小雨。但是这丝毫不影响我们组员的热情。这一次，我们的工作相较于之前更加地简单，是对社区的打扫。这是更加简单的工作，但是我和我的组员都更加地认真，因为这也许是我们的最后一次社区活动了。这次社区活动，教给我们的是为了完成任务的泪水和汗水。辛勤付出之后才会体会到收获的快乐。交给了我们只有齐心协力才能完成所接收的任务。
二、 主体
这是我和我的组员第四次来到我们的社区，也许是因为这是最后一次，所以才更加珍惜这一次的活动，热情也都很高涨。这一次我们的社区活动，进一步让我们认识社区，了解社区，作为一个为人民服务的地方，即使是在周末，它也在正常地运作，只是为了提供给居民一个可以用来享受时光的场所和休息娱乐的地方。尽管是下雨天，但是社区工作者依旧在周末为了社区的和谐而不断地努力。这一次的任务，我们真正地走进了社区，而不是在只在社区的小暖室里。我们走过了花坛，走过了古老的小宅子。在那一带，其实有很多很美丽的民间小宅，这让我们感受到了常熟的江南文化气息。
这一次我们这组只有我们五个人，没有了同行人的帮忙。我们五个人边走边找寻有没有可以打扫的东西。绿化很不错，公共设施也很齐全 ，我觉得这样对于生活在这个社区中的老人来说，是一件很好的事情。这样他们就可以经常地下楼和老友邻居一起，喝茶下棋。我觉得这是构建和谐社区的重要一点。我们几个同学身边都带了餐巾纸之类的，这样就可以不用担心处理一些液体的东西，我的同学碰到了在花坛里面的吃剩下的食物塑料袋之类的，也没有觉得脏，还是认认真真地进行了打扫。其实走了一圈下来，我们并未打扫到什么，这个小区虽然比较老，但是里面的环境很不错，也很干净。我看到了的是常熟市民的高素质。
在这个过程中，大家都投入了百分之百的力量，我们虽然累，但是我们累的很快乐，这来自于劳动中我们收获的友情和满足感，我们付出了汗水，收获的幸福。在这个工作中，我们也体会到了清洁阿姨的不容易，他们是值得我们钦佩的。
三、结尾{在社区做环保活动预期达到的效果}.
这一次活动，尽管是一次非常简单的劳务活动，但是对我来说也是十分有益的经历。这是社区中最基本的工作。但是，也是我们最努力的一次活动。在这一次活动中，我们都很团结地一起努力，在这一次的活动中，我们也了解到了清洁阿姨的不容易。对于他们，我们更多地应该是敬仰和钦佩。正是有了他们，我们的家园才会如此美丽。
小组成员实践活动感悟：
物联网131-庄丹枫：我们在这一次社区活动中做的事情虽然是最简单的事情，但是我们从中能够体会到劳动的快乐，能够体会到最基本的工作的也是需要付出的，我们需要为了社区的干净整洁做出自己的一份力。希望下一次活动我们也可以一起努力，全力以赴。
物联网131-罗静怡：可能相比较其他同学的社区活动内容我们的工作显得简单，但我不认为我们做的事情不重要。因为维护好社区的整洁良好的环境也是相当重要的，在这次活动中，我们组长很好地分配了工作，在此过程中，我和同学们团结互助，相互努力。
物联网131-杨齐：这一次的活动让我感受到最深的还是同学们之间的团结互助，因为在这一次的打扫过程中的器具不是很够，但是我的同学都想着办法去一起努力去完成这一个目标。这让我感受到了团队的力量很强大。
物联网131-张典：以前虽然在家也偶尔能做做家务，但是在社区中打扫还是第一次拿着最最普通的扫帚。似乎还是无所适从。现在想来，社区的而已真的很辛苦，拿着和人一样高的扫把，不管是寒风还是烈日，都需要清扫。这让我知道了要对每一个清洁阿姨怀有敬佩之情。
物联网131-张艳婷：这次活动让我体会到了清洁阿姨的辛苦，这是我第一次进行社区的打扫。这个过程，很累，但是我和同学都非常积极地参与了进来。这让我们体会到了什么叫团队协作。人生的很多事情也许要到尝试之后，才能体会到别样滋味。
篇六:《青少年社区环保活动方案》
青
少
年
社
区
环
保
活
动
方
案
主办单位：XXXXXXX社区
2015年7月
目录
一、活动背景 ……………………………………………… 3{在社区做环保活动预期达到的效果}.
二、活动目的 ……………………………………………… 3
三、活动意义 ……………………………………………… 3
四、活动主题 ……………………………………………… 4
五、主办单位 ……………………………………………… 4
六、承办单位 ……………………………………………… 4
七、支持单位 ……………………………………………… 4
八、活动时间 ……………………………………………… 4
九、活动地点 ……………………………………………… 4
十、活动具体内容与流程 ………………………………… 4 十一、活动负责人安排………………………………………7
一、活动背景：
当代社会越来越强调青少年的综合素质，国家教育、企业商界也越来越注重青少年的综合素质，而青少年最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时，基层社会也需外界关注的急切的愿望，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的青少年更应积极响应，从而为现代化建设作出应有的贡献。
二、活动目的：
1、让青少年了解社会、认识社会，并从中有所体会、领悟以增强青少年的使命感。同时也为了加强本社人员的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的氛围。
2、加强青少年环保意识，社会服务意识。
3、宣传环保，让更多的人参与到环保的队伍中来。
4、弘扬国家环保政策。
三、活动意义：
让参与者更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代好公民。推动建立健全环境保护协调机制，深入开展环境保护宣传教育。提高企业主的使命感和责任感，唤醒人们保护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中。
四、活动主题：融入社区服务，宣传环保意识。
五、主办单位：XXXXX社区
六、支持单位：XXXXX社区居民委员会
七、活动时间：2015年7月17日
八、活动地点：XXXXX社区 九、活动的具体内容与流程：
前期工作：
一、 与XXXXX社区居民委员会协商，了解一定情况，并商量好有关工作和具体的可实施计划。
二、 人员以青少年学生成员为主，再加入其各志愿者，统计好人数，在依工作需要按组安排好人员。
三、 社区宣传工作，以及社区环保宣传工作由宣传组负责
四、 召开全体成员大会，安排好事项，了解本次活动意义，重点，注意事项以及工作的心态。分好组，分配好每组的责任。分配好每组负责人。交代好活动时间集合时间。
活动具体工作：
一、 出发时间为12月17日周六早上7点30分，于XXX（地点）
集合，按组分好人员，由组长带领，再由活动总负责人重点强调说明活动安全问题。
二、 活动会走一段马路，所以路上各组长必须抓严安全问题，
以防止意外发生。
三、 到达XXXXX社区后，因为有社区人员一起参与，所以要求
到达社区后有整齐队形，待与社区人员商量好后，宣传组迅速把宣传资料贴到社区的宣传栏上。其他组分发好工具，再以分配好的任务进入工作当中。
四、 工作要求：
1、 工作重点：
A、 负责清理各主街道的显眼垃圾（扫帚、铲子）
B、 清理侧边墙壁上的广告纸（刷子、桶）
C、 清理房屋后面的绿化地带的垃圾（手套、垃圾筐）
D、 劝导现场乱扔乱摆乱放情况
2、 精神态度：
A、 对于乱扔现象要耐心，面容要和蔼，时刻注意自己
形象，时刻谨记我们是志愿服务者，要发挥我们良
好的形象。
B、 对于垃圾的处理，我们要细心认真对待，我们搞的{在社区做环保活动预期达到的效果}.
活动就要搞好，不能给别人留下差的印象。所以我
们的工作一旦开展了，就必须做好，无论条件多苦，
我们可以承受。
C、 对于顽固的群众，我们要善于用知识来引导他们走
进环境卫生的正轨，如果实在不能劝服，记得，保
持你良好的形象，微笑的再见。
篇七:《第四节 综合活动：《社区环境保护》的规划和设计》
珠海市第四中学教案
篇八:《社区服务活动总结》{在社区做环保活动预期达到的效果}.
冯卯镇中心小学社区服务活动总结
一、活动目的：
为了让学生接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我校实际，校政教处每学期都要开展学生社区服务活动，拓展学校素质教育领域。
通过社区服务活动，整合了社会各方力量，配合学校做好学生的教育管理工作，使学校对学生的教育管理进一步得到延伸，进一步完善了学校的常规管理监督网络机制。通过自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。
二、活动主题：