篇一:《基层党员“两学一做” 学习教育活动发言稿》
基层党员“两学一做” 学习教育活动发言稿
基层党员“两学一做” 学习教育活动发言稿
近日中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》，对广大党员提出了新的要求，要求党员同志们不光要“学”，更要“做”，要求每个党员从思想转变入手，从他们的身边小事着手，树立党员的先锋模范作用，做一名合格党员。而如何更加深入地学习贯彻习近平总书记的系列重要讲话精神，从而推动全面从严治党向基层延伸，进而巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，值得每位党员深思。
如何才能让生活和工作在基层的每位党员自觉履行党员职责，我们需要从以下几个方面进行努力：
一、加大宣传力度。目前来说，党员中在党不言党、不爱党、不拥护党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不按党组织原则办事等的大有人在，针对这种情况，我们需要加大党员职责的宣传力度，充分发挥传统媒体以及自媒体等载体，对党章党规以及习近平的系列讲话进行充分宣传，才能让更多的党员投入到“两学”中来。
二、积极组织党员进行学习。基层党员可能会由设备落后、短缺等原因造成对党章党规、系列讲话等学习不够深入，所以在基层工作的党员需要组织更多的居民党员利用社区、企业、学校等平台进行相关内容的学习，同时组织者应当注重针对不同的学习人群设定不同的学习方式，例如，应用正反面教材，学习革命先辈和先进典例，也要从周永康、徐才厚等违纪违法案件中吸取教训；也要善于运用身边事例、现身说法等。
三、“做”合格党员。每位党员都应该从自身出发严于律己，坚定自觉地在思想政治上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人，更要在自己的生活、工作中自觉履行党员职责，从细节出发，从生活中的点滴入出发，在行动上做一名合格的共产党员。
对于在基层岗位上工作的党员来说，只有学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等系列讲话，全面了解党中央对基层经济发展的各项规定政策，深入领会系列讲话的丰富内涵和核心要义，才能更加充分地发挥自己的才能，在自己的岗位上才能更好地以知促行，才能坚持做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
篇二:《两学一做党课讲话稿》
覆盖全党的两学一做教育已经拉开了序幕。学习《党章》是这次教育实践活动的一个很重要的内容之一。在上一周，中心的三个党小组已经陆续开始了关于新《党章》的学习，我认为大家这次学习的热情都比较高，氛围比较浓厚。根据中心群众路线教育实践活动实施方案，今天由我来给大家上一个新《党章》学习的辅导课，希望通过今天的辅导课，能够进一步巩固全体党员对新《党章》学习的效果，帮助大家更好的理解和掌握新《党章》中的重点知识。今天的辅导课主要有以下三个方面的内容：一是学习贯彻新《党章》的重要意义;二是与十七大通过的党章相比，新《党章》的主要修改内容及解读;三是现阶段我们如何充分运用新《党章》的内容精髓指导中心党组织建设。
一、学习贯彻新《党章》的重要意义
(一)学习贯彻党章是每一个共产党员的最基本的义务。我们党建党以来，一直把学习贯彻党章作为一项经常性的工作之一贯彻于始终，并且在不同历史背景及不同现实需要的情况下，还会作为一项重要性工作，集中地、突出地、单独地加以安排，仅就改革开放30多年来，最重要的集中学习贯彻党章就有四次：
(二)学习贯彻党章，是维护党的团结统一、完成党的各项任务的坚强保证。历史和现实都表明，只有坚决维护党章的最高权威，按照党章的要求教育管理党员干部，才能保证全党严格执行党的制度和纪律，为维护党的团结统一、完成党的各项任务提供坚强保证。
(三)学习贯彻党章，是巩固党的执政地位，保持党的先进性的必然要求。习近平同志指出：党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总
规矩。在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
(四)学习贯彻党章，是解决党员队伍存在突出问题的实际需要。习近平同志指出：凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。要严格按照党章规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件，提高自身素质和能力，经常检查和弥补自身不足。特别是要在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率。
二、新《党章》的主要修改内容及解读
中国共产党第十八次全国代表大会2012年11月14日闭幕，大会表决通过了《中国共产党章程(修正案)》。党的十八大通过的《中国共产党章程(修正案)》，在六大方面对十七大通过的《党章》进行了修改。其实为顺应形势和任务的发展变化，我们党的每一次全国代表大会均会对《党章》进行不同程度的修改。我们党在1921年召开了一大,由于当时条件的限制,一大提出并制定了党纲，只是制定了一份纲领性文件。我们的第一部党章是党的二大制定的。根据形势和任务的变化，二大以后的历次代表大会(五大除外)均对党章作出不同程度的修改。由于当时的特殊环境,五大未对党章进行修改，会后由中央政治局对党章进行修改。现行党章是1982年9月党的十二大修改制定的。30年多来，在保持党
章基本内容稳定的前提下，党的十三大、十四大、十五大、十六大、十七大都对党章作了不同程度的修改。党章修改的历史，是我们党92年伟大发展历程的缩影和展示，一是展示了我们党紧紧依靠人民完成和推进三件大事的伟大历程;二是展示了我们党在领导中国革命、建设和改革长期实践中，不断推进马克思主义中国化进程，不断推进理论创新的伟大历程;三是展示了我们党不断总结党的建设的新创造、新经验，不断提高党的建设科学化水平的伟大历程。这次十八大通过的《党章》，除“总纲”外共十一章，共五十三条，具体为总纲;第一章党员;第二章党的组织制度;第三章党的中央组织;第四章党的地方组织;第五章党的基层组织;第六章党的干部;第七章党的纪律;第八章党的纪律检查机关;第九章党组;第十章党和共产主义青年团的关系;第十一章党徽党旗。与党的十七大通过的《党章》相比，十八大党章主要在六大方面进行了修改，这六个方面分别是：
1、对科学发展观作出新的定位和阐述，把科学发展观明确列入党的指导思想;
2、充实完善中国特色社会主义重要成就的内容，新增写“确立了中国特色社会主义制度”;
3、充实了坚持改革开放的内容，增写了只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的内容;
4、充实了中国特色社会主义总体布局的内容，把坚持生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局;
5、充实完善关于党的建设总体要求的内容，增写加强党的纯洁性建设，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党等新内容;
6、与党章总纲部分相衔接，适当修改了关于党员、党的基层组织、党的干部这三条。
下面就主要针对修改的这几个方面，进行一对一的解读：
(一)新《党章》对科学发展观做出了新的定位和阐述
把科学发展观写在我们党的旗帜上，是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史贡献。这体现了党的指导思想的与时俱进，有利于把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。同时，充实了党的十六大以来党的理论创新特别是科学发展观定位的内容。这有利于全党正确理解科学发展观的理论内涵和精神实质，进一步把思想和行动统一到科学发展上来。党的十六大以来，我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新世纪新阶段我国发展的阶段性特征，总结我国改革开放和社会主义现代化建设的成功经验，从党和国家事业全局出发，形成了科学发展观这一重大战略思想。科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，用一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断，丰富和发展了马克思主义关于发展的理论，把我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。为更好推动全党深入贯彻落实科学发展观，实现我国经济社会又好又快发展，党的十七大将科学发展观写入党章。5年来，科学发展观又经历了一个实践、认识、再实践、再认识的过程，理论内涵不断丰富，
实践成效不断显现。把科学发展观列入党的指导思想，是党的十八大做出的重大决策，进一步向世人宣示中国共产党人走科学发展之路的坚定决心，必将对全党把思想和行动统一到科学发展上来、把科学发展观贯彻到我国社会主义现代化建设全过程和体现到党的建设各方面产生重大而深远的影响。新党章总纲部分第七自然段充实了党的十六大以来党的理论创新特别是科学发展观的定位的内容，表述为：十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，坚持以邓小平理论和《三个代表》重要思想为指导，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、《三个代表》重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义中国化最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的指导思想。这段话深刻阐明了科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和贯彻落实科学发展观的基本要求。 根据新的发展要求，阐明了科学发展观提出的时代背景，这个新的发展要求就是新世纪新阶段我国发展的阶段性特征对发展提出的新要求。“以人为本、全面协调可持续发展”是科学发展的基本内涵。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。全党必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义，把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场，
篇三:《王书记两学一做发言》
严以用权 奉公为民
树立忠诚干净担当的新形象
第三专题研讨交流发言
王鹰
在“三严三实”要求中，“严以用权”是中央对各级领导干部如何对待权利、怎么使用权力提出的明确要求。习近平总书记告诫全党，“严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。”从语法角度分析，“严以用权”的主语是“领导干部”，谓语是“用”，宾语是“权”，状语是“严”起修饰限制作用。也就是说，对“严以用权”这个词语，可以这样理解：领导干部用的核心是“权”，对权的支配是“用”，用权的标准是“严”，基于这样的理解，结合商务工作实际和个人近期的一些学习和思考，我从三个方面对“严以用权”进行研讨发言。
一、对“严以用权”的认识和理解
（一）严以用权，权是核心。党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央坚持以党员干部的作风建设推进权力规范运行，取得了显著成效。现在国务院正在按照“法无授权不可为”的原则，推进权力清单公开。那么，我们商务局到底有什么权力？我感到：概括起来，就是“三定方案”中明确的“15条职责”,涵盖了市场流通、监管、对外贸易、资
金项目引进、对外投资及劳务输出的方方面面。同时，在单位内部的选人用人、晋升职称、工作安排、评选先进等各方面，这些权力都无形处于我们身边，下到处室工作人员的业务权限，上到局领导的整体把关，具体就外化于我们的一个签名或者印章。由此可见，商务局的权力与百姓生活息息相关，与机关工作人员切身利益密切相关，坚决不能容忍我们有半点马虎和不慎。
（二）严以用权，用是路径。最近，结合三严三实专题教育，我又一次重新学习了《党章》。党章明确规定，“中国共产党永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”这一规定，鲜明阐述了共产党员四个字的基本意义和价值所在。作为人民群众的优秀代表，共产党员的价值就体现在为人民服务。特别是对于领导干部来说 ，在我国经济社会全面转型的新时期，面对错综复杂的社会矛盾、纷繁交错的利益纠葛，形形色色的现实诱惑，任何领导岗位，都不是身份和地位的象征，而是艰苦创业的场所；任何岗位都不是谋取私利的工具，其真正意义在于服务人民群众。我国《宪法》规定，一切权力都是人民赋予的，这就是所谓的“权为民所赋”，我们自然要“权为民所用”，商务局的权力也概莫例外，机关工作只是用权的平台，我们行使权力一定要以人民满意作为根本标准，始终把人民群众的根本利益维护好、实现好、发展好。
（三）严以用权，严是标准。如何用权，当然严用，而且只能严用。读完《优秀领导干部先进典型事迹选编》一书，一方面，我被他们的先进事迹深深感动着、激励着，另一方面，我觉得他们每个人都为我们领导干部如何用权明确了清晰的路线图。像焦裕禄同志发自内心的公仆意识，真抓实干的创业精神，廉洁自律的官德修养，生动诠释了一个共产党人对于“权为民所用”的深刻含义，从本质上反映了共产党人“为民做官”价值理念，为领导干部如何用权提供了参照标杆、树立了行为榜样。吕局长经常讲，“商务就是服务”，这就要求我们身处其中的党员领导干部都要用权为公、持权为民，多到群众身边去，想群众所想，急群众所急，用实实在在的作风践行商务为民的理念。就我局而言，权力以局的名义行使，再大也不能为所欲为；权力由干部行使，再小也不能放任。
二、严以用权方面的问题剖析和危害
现实中，贪欲总是像雾霾一样，悄然形成，但严重污染着清风正气，会随风潜入党员干部的身边，模糊着党员干部秉权直行的视线，窥视着党员干部手中的权利。
（一）严以用权方面的突出问题。我感到，当前权力运行主要存在以下问题：公权私用、假公济私、乱用职权、人事腐败、为官不为。以上表现形式，都可以从各级通报的违反中央八项精神典型案例中找到原型，但无论哪种形式，用权不严，必然产生腐败。前不久，省纪委通报了一批“不作{两学一做党员代表发言}.
为、慢作为”的典型案件，我觉得也应该引起我们所有人的高度警觉。因为古往今来，“懒庸散”都是腐败的象征，新时期同样为党的作风建设所不能容忍。在“零容忍、全覆盖，越往后执纪越严”这样的高压态势下，胡作非为、乱作为肯定会越来越少，但庸俗、懒惰、松散、浮躁等问题也不容忽视。
（二）影响严以用权的不良心态。一个领导干部能否做到严以用权，我感到，关键看干部本人的心态。因为制度是外因，只是一个方面，内因才是起决定作用的。心态反映一个人的品德与修养，心态决定一个人的成功与得失，心态影响一个人生活和工作。我对影响用权的心态归纳为以下几种：一是逃避心态。认为只要遵循潜规则、随大流，就会法不责众，放纵一下也无妨。二是侥幸心态。认为托自己办事的都是朋友熟人，关系好，靠得住，只有你知我知，一定不会出事。三是吃亏心态。认为别人捞自己不捞自己吃亏了，于是有了有权不用过期作废的想法。四是贪婪心态。盲目追求地位名利，个人占有欲强烈，往往不择手段，不知厉害，不顾后果。
（三）用权不严的影响危害。用权不严，侵害的是百姓的利益，挤占的是党和国家的资源，损失的是社会公信力。但我感到，对家庭和个人影响更为惨烈：在政治上，断送政治前途；在经济上，变得倾家荡产；在名誉上，落得身败名裂；在亲情上，顷刻众叛亲离；在家庭上，瞬间家破人散；
在自由上，身陷囹圄不自在；在健康上，长期胆战心惊伤害身体。一句话，领导干部如果不能严以用权，必定害党害国害民害自己，最终必将是断送人生的路子，丢掉头上的帽子，腾出屁股下的位子，吐出储蓄的票子，搬出居家的房子，抹黑亲人的面子，搭上自己的身子。真可谓，用权任性一阵子，必将害苦一家子；人生辛苦一辈子，最终落马进笼子。
三、对如何严以用权的一些思考
（一）严以用权必须恪守党纪国法。习总书记今年强调比较多的就是政治规矩。我感到，无论是明文规定的党章、党纪、国家法律，还是长期形成的优良传统和工作惯例，都是每一个党员必须自觉遵守的规矩，没有人有资格搞特殊、当例外，任何级别的领导干部都没有法外之权。要把党的纪律挺在前面，用党章规范言行，用入党誓词约束自我，认真履行党员义务，坚决执行党的决定，永葆党性纯洁。国家现在推行简政放权，消减行政审批事项，公开权力责任清单，目的就是让权力之手规矩起来，把权力关进制度的笼子里，不是让权力张牙舞爪，而是让权力恰如其分的发挥作用。让领导干部与党中央保持高度一致，做到落实政策雷厉风行，执行政策不打折扣，确保各项方针政策真正造福人民。
（二）严以用权必须做到心中有民。商务各项工作很多都是围绕民生来展开的，这就要求我们心中有民、爱民敬民、亲民为民，取信于民，始终做到全心全意为人民服务。只有心中有民，做决策、抓工作、办事情才能多想群众利益、多
篇四:《两学一做动员会讲话暨党课讲稿》
两学一做党课讲稿
同志们：
党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。市局于上月召开专题会议对全市国土系统 “两学一做”学习教育活动作了具体部署并印发了实施方案，市局主要领导对此学习教育活动都作了重要讲话和具体要求，充分体现了对此次学习教育活动的高度重视，我们要进一步提高认识，把握此次学习教育活动的重要性和必要性，切实把思想和行动统一到中央的各项要求上来。今天我在这里讲一次专题党课，这既是“两学一做”学习教育活动要求的规定动作，也是对全局学习教育活动的动员和部署。下面，我结合自身学习心得，联系我局干部队伍实际，谈谈对“两学一做”的认识和体会，跟大家交流、共勉。
一、 深刻认识“两学一做”的重大意义和丰富内涵
（一）重大意义。中央及省、市、县主要领导都高度重视“两学一做”学习教育活动，开展这样的活动具有十分重要的意义。首先是锤炼党员党性的迫切需要。中央决定在全党开展“两学一做”学习教育，就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识，引导全体党员自觉坚定理想信念，自觉用党的理论来武装自己，自觉用党章党规来约束自己，以重塑党员形象、夯实党的基础。其次是深化党内教育的重要实践。体现在范围上，是从“关键少数”向全体党员乃至全体干部拓展；体现在形式上，是从集中教育活动向经常性教育延伸。今年，以习近平总书记为核心的党中央，从全面从严治党的战略高度，聚焦做合格共产党
员，着力抓常抓细抓长，在全党开展“两学一做”学习教育，体现了思想政治教育的连续性，更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态，是全面从严治党的有力抓手，要通过学教活动，让大家树牢崇规意识、遵规意识、执规意识，自觉把自己的言行臵身在党章党规的框架之内。
（二）丰富内涵。两学一做，主要内容就是学党章党规，学系列讲话，做合格党员，具体来讲就是：
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
3.做合格党员。着眼