篇一:《心理科实习自我鉴定》
心理学实习总结
从2011年9月——2010年11月，我利用课余时间和学校安排的正式实习时间，在鹤壁
市心理咨询研究中心圆满完成了各项实习任务，得到实习单位的充分肯定，得到了指导老师
祁乐平主任等人的大力帮助和有效指导。在心理咨询技能和职业素养等方面，本人获得了前
所未有的提高和成长。在实习结束之际，特从以下方面做总结。
一、实习单位概况
鹤壁市心理咨询研究中心成立于2010年10月，致力于整合与推动鹤壁市心理咨询事业
的发展，由河南省民政厅备案。 中心的心理咨询理念是“真正的爱应该超越生命的长度，心灵的宽度，灵魂的深度”，服
务于心理咨询师培训与督导、企业人力资源开发、心理咨询（婚姻家庭、亲子关系、家庭教
育、学生心理、职业生涯规划）、心理危机干预、心理公益关爱行动。 多年来，已先后为偏远山区的留守儿童、孤儿及残障人士、孤寡老人等社会弱势群体提
供了多次心理援助服务。尤其是在汶川5.12大地震和玉树4.14大地震的系列心理援助中，
做出了杰出的贡献，得到了市政府的高度赞扬。
二、实习任务和成果
在实习的两个多月的时间里，经中心老师的耐心指导，和个人潜心钻研，先后完成了如
下实习任务：
（一）协助鹤壁市劳动路小学、前进小学、大同街小学三处心理辅导站建立师生心理健
康档案，并负责学校心理健康教育工作。
（二）参加中心组织开展的各类社会公益服务活动，包括对留守学生进行的心理问题干
预工作，并做好新闻宣传和报道工作。
（三）学习个案处理和团体心理咨询技能。
（四）及时补充心理咨询应用知识，通过心理沙龙和心理学书籍及影片的学习，提高心
理咨询实务技能。
（五）办公室常规文案的写作与处理及其他。 在认真完成实习任务后，取得了如下的实习成果：
（一）建立了三处心理辅导站的师生心理健康档案，成功组织了一次心理健 康教育专题讲座，赢得了校方和师生的一直好评。在鹤壁市教育局等部门开展的年度心
理健康工作检查中取得了可喜的成绩。
（三）参加了四次社会公益服务活动。在鹤壁市敬老院开展三次老人心理疏导。
（四）参加了心理沙龙，自学了三部华夏心理培训教材《心理咨询师基本功训练》、《叙
事心理疗法》、《焦点法解决短期心理咨询》，观看了四部心理学电影《盗梦空间》、《心灵捕手》、
《肖申克的救赎》、《贫民窟的百万富翁》，并撰写了观后感。
（七）初步熟练了个案处理的技巧。
四、实习心得
我深刻地觉得，作为一名心理工作者不仅需要熟练各种心理学的原理和方法，更需要我
们保持耐心和与人交心，保持对天下人一视同仁的优秀品质。 在学校做心理健康档案的日子里。当走进班级里，孩子们很好奇地看着我们。并较有热
情地做着心理健康测试。带队的老师是位要求有点苛刻的人，实际上我们明白她是很认真负
责的。她要求我们在做档案的每一细则都要确保准确和完善。 在随后进行的测试分析时，老师向我们分享很多的经验。我体会到心理咨询需要全身心
的投入。对于心理档案中涉及到的每一个细节，都必须要做到严谨再严谨，这样做既是对职
业的忠诚，也是对心理求助者的负责。 对于未来心理工作者的自己，必须要保持住对生活的细心，也要力求对生活的高度负责。
每一个月中心都在每个周六的时间定期举行“心理咨询师沙龙”，在心理沙龙活动中，彼
此交流在心理学学习方面的困惑，和分享心理咨询工作方面的所感所获。在关于留守儿童的
教育上，大家认为要做到以关爱和支持为主，启发他们对学习的兴趣和对生活的希望。在学
校心理健康教育工作中应有区别地对待留守儿童，采取不同的教育方法进行心理疏导。这类
学生心理教育工作的难度较大，心理疏导的时间较长，心理教育工作者务必保持耐心，在教
育中不断通过测评以检验心 理工作的实效。
每次的心理沙龙大家都互相勉励，永远做一个忠于职业的人，不断学习与更新知识，在
心理咨询的实践中要随时归纳与总结，定期参加心理督导，以促进个人心灵的成长，不断提
高心理咨询的技能。但愿自己可以也长期长期如此。
五、后 记
在实习单位工作和学习的日子很快就结束了，忘不了各位老师对职业的崇高信仰，忘不
了各位老师关于人生的谆谆教诲，忘不了各位老师的对工作的严格要求??忘不了的人还有很
多。
这段在离开大学之前的美好日子，一定会令我难忘和铭记，这势必会成为我人生经历的
重要财富。
最后，向实习单位表示最衷心的感谢，向实习单位的所有人致敬！篇二：各科实习自我
鉴定
各科实习自我鉴定!
消毒供应室：在供应室实习期间，我能认真遵守科室的规章制度，不迟到早退,尊敬老师，
关系和睦融洽,工作积极主动，严格执行“三查”、“七对”制度，无差错事故发生。在护士长
和带教老师的的指导下，经过x天在的实习，熟练掌握了缝合包、人流包、各种手术包、储
槽、手术衣、等多种器械和无菌用品的清洗消毒。在老师的辛勤教导下，我基本掌握了供应
室各项工作流程及要点，学会了操作各种仪器设备。能够独立完成各种物品，器械，包裹的
清洁、消毒和无菌处理，还学会了制作无菌棉签、无菌凡士林油纱条、无菌棉球、无菌纱布
等。
，对各科送来及取回的包裹认真登记，未发生任何差错。实习期间，我工作积极主动，
仔细认真，圆满完成了实习任务。 五官科：五官科是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，
在临床上均非常重要。在此科期间，我不迟到早退,尊敬老师，关系和睦融洽,工作积极主动，
在五官科实习的三周里，我学会了很多，也认识了很多朋友，在带教老师认真而细心的教导
下，我熟练掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手术前的准备、术中配合、术后观察及护理，
学会了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用检查方法。 急诊科：个人自我鉴定：本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬
老师，工作积极，认真负责。实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的
带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟
悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专
业技术和急救仪器的操作、维护。 基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，
洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。 内科： 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严
格要求自己，尊敬师长，能正确处理护患关系。熟练掌握了内科常用护理技术操作，包括采
集动脉与血气分析、心脏电复律、体位引流、呼吸机的使用以及心电图、心电监护仪的操作
及常见心律失常鉴别。这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了很多以前不了解的专科知
识和技能，重新拾起了很多操作技术，例如氧气的应用，以及抢救车的五定等。
总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有
限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望
在学习中成长。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我一定要把学到的知识应用
到下一个科室，并牢记老师的教诲，不断地学习进步。同时，我要感谢本科室的患者，他们
很配合的让我做治疗，俗话说，病人就是老师。希望下一站，一切顺利。 外科：个人自我鉴定：本人在外科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，
工作积极，认真负责。在老师认真的指导下，熟悉掌握了外科无菌技术操作，手术前备皮，
术前术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科
常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。同时也掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结
肠癌，直肠癌的术后应注意观察的内容。能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎，术前的
准备工作和术后的护理工作。这段实习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具 备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。希望在下一个科室学到更多知识，
提高自己的能力。 儿科： 在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结
同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待
病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总
结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自
己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程
记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病
人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。在带
教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，
蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。 妇科： 个人自我鉴定： 我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，
能将自己在书本中所学知识用于实际。认真履行实习护士职责，严格要求自己。尊敬老师，
团结同学，关心病人，不迟到早退。在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护
理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊
性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那
么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以
只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。遵守医院及科室各项规章制度，认真履行
实习护士职责，严格要求自己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。基本掌握常
见病的护理常规及阴道分娩，产程观察处理。熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，阴道冲洗，
灌肠等等。 手术室：短短4周的手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很
深。在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手术室各项
规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。通过自
己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。 从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各
项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前
的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视的部分。对我来说，
每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。 通过在手术室这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以
身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自
己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。篇三：心理咨询
科 实习报告
实习报告 实习单位： 指导老师姓名：
一、实习目的
（一）目的
通过心理咨询科实习，遵循学以致用的学习态度，加强对所学知识的理解，把这些理论
和技巧运用到工作和生活当中去。比较系统地掌握心理咨询科基本知识、基本理论和基本操
作技能，初步掌握心理咨询科疑难、危、重症的诊治原则。并掌握心理咨询科常见病种的诊
断和治疗方法。
（二）要求
1、了解心理咨询科成立的时间、背景、作用。
2、熟悉心理咨询科的案例分析记录表格，学写案例分析记录。
3、熟记心理咨询门诊来访者须知，为来访者解说。
4、了解心理咨询师与心理医生的区别。
5、了解和掌握心理咨询科心理测量软件的操作方法。
6、掌握心理咨询门诊各项文件的书写、一般办公软件的应用。
7、掌握心理咨询科常见病的诊断、鉴别诊断。
二、实习时间与地点
（一）时间
（二）地点
三、实习内容
医院里的心理咨询不同于学校和外面心理咨询中心的咨询，在这里让我找到了不一样的
心理咨询平台。心理咨询科的医师主要专攻神经医学与药理，也学习心理咨询，因此也能够
兼看心理咨询，但心理咨询通常要花的时间比较久，毕竟心理问题都不是一天造成的，要探
索内在进而打开心结需要花较长的时间；而心理咨询师，通常已学习许多心理咨询技巧，可
运用这些技巧协助来访者处理内在心理层面的问题。但医院中的心理咨询，大多是进行心理
治疗，这里的心理咨询师是需要有丰富的临床医学知识做铺垫的，且开药的是医生，所以他
们是有处方权的心理医生。 心理咨询室的成员由高级、中级、初级心理咨询师组成。咨询人员能帮助来访者解决各
种心理问题和心理障碍，能提供心理危机干预。同时配有上海惠诚咨询有限公司制造的心理{心理健康教育实习鉴定}.
测验综合软件系统，成人心理测验系统5.0版。量表由九大类76个专业权威量表组成，分类
显示为智力类、个性人格类、心理健康综合筛查类、情绪类、精神科常用量表类、老年及其
他评定量表类、亚健康状况类、应激及相关类、婚姻家庭及生活满意度类。 心理咨询门诊来访者须知：1.心理咨询遵守保密原则，来访者自愿原则。2。根据来访者
情况，属于心理咨询范围，每人每次收费70元，每次30-50分钟。3.心理咨询师一个复杂的
过程，有些问题不是咨询一次就能解决，需要进行多次谈话，希望来访者要有一定思想准备。
4.全天候诊，节假日不休。 心理咨询科非常紧密的结合了心理咨询的专业特色，为我提供了一次实践工作的机会。
实习中的工作主要有来访者的接待与预约、心理档案整理、心理测验系统软件操作、心理评
估、个案咨询以及协助主任分析案例等。学习一般心理障碍和精神疾病的鉴别与诊断。如：1、
掌握常见精神病的咨询和治疗方法：（1）神经症：抑郁性神经症、焦虑性神经症、癔症、恐
怖性神经症、神经衰弱、疑病性神经症。（2）人格障碍：偏执型人格障碍、分裂样人格障碍、
冲动型人格障碍、强迫型人格障碍、表演型人格障碍、反社会型人格障碍。（3）社会适应障
碍：交往障碍，人际关系问题，家庭生活问题，子女教育问题。等等。 2、熟悉下列问题的
咨询原则和方法：（1）人格障碍：偏执型人格障碍、分裂样人格障碍、冲动型人格障碍、强
迫型人格障碍、表演型人格障碍、反社会型人格障碍。（2）性心理障碍等。 40天的实习中,来访者32人,其中男15人、女17人，初诊者18人、复诊者14人。虽
然不是每天都有很多病人，但是通过与患者的交流，我对心理咨询师以及心理咨询工作有了
全新的认识，对专业知识在社会中的重要作用有了进一步深入的了解。 在这里有很好的学习环境，没有来访者时，可以向指导老师请教问题、探讨案例，可以