篇一:《梁原中学开展两学一做实施方案(修改稿)》
梁原中学开展“两学一做”
学习教育实施方案
(修改稿)
为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，贯彻落实全面从严治党要求，进一步解决梁原中学党员教职工在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。根据上级主管部门安排部署，现就我校在全体党员教职工中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）制定如下指导方案。
一、总体要求
学校开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
我校开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全体党员为根本任务， — 1 —
教育引导党员教职工自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为建办人民满意教育提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员教职工理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，精神空虚，平时学习不深不透，学用脱节，学校管理水平不高，教学业务素质不强，工作责任意识和担当意识欠缺，甚至参加一些封建迷信活动；着力解决一些党员教职工党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，心中没有装着党章党规，工作没有遵循党章党规，行动没有贯彻党章党规，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员教职工宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，全心全意为师生群众服务意识不强，敬业精神差，对教育事业缺乏责任心，对教学工作缺乏热情，见任务就躲、见困难就拖；落实教育惠民政策不严格，损害师生群众利益；着力解决一些党员教职工精神不振的问题，主要是在其位不谋其政，在其岗不尽其责，工作疲沓、节奏缓慢、四平八稳，积极性 — 2 —
不高，主动性不强，不深入思考、研究解决影响教育教学工作的突出问题，工作标准低，教学质量不高，学术研究不深，教科研庸俗化，不能满足学生、家长、社会的期望和需求，班子成员不带基础课、不听课，脱离教学实践，学校管理随意化等；着力解决一些党员教职工道德行为不端的问题，主要是师表意识不强，不遵守工作纪律和单位规章制度，服务意识不浓，接待师生群众态度不好，解决问题不认真不彻底，乱发议论，牢骚满腹，恣意发布小道消息，个别教师吃空饷，从事第二职业，校外办班，有偿家教，推销教辅，体罚或变相体罚学生等问题。学校党支部要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子和党员教职工的不同情况提出不同措施，结合实际开展学习教育，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
二、学习教育内容
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨， — 3 —
牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从各类违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员教职工牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。全体党员教职工要重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
3.做合格党员。着眼党和国家教育事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。把增强“四个意识”作为学习教育的根本要求，引导党员教职工强化政治意识，保持 — 4 —
政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同上级党组织保持高度一致，经常主动向上级党组织看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从教、从严治校，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、推动教育精准扶贫和建办人民满意教育事业中奋发有为、建功立业。
三、主要措施
我校开展“两学一做”学习教育，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，依照“抓在日常，融入经常”的要求，不分批次、不划阶段、不设环节。
1.围绕专题开展学习讨论。党支部要把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。要按照“三会一课”制度，定期组织党员集中学习。党支部坚持每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合教育工作，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道 — 5 —
篇二:《威远初级中学开展两学一做学习实施方案》
威远初级中学开展”两学一做”学习教育活动实施方案
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。
一、总体要求
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育活动，要用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 发挥党员自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
二、学习教育内容
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准
则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，为“十三五”经济社会发展起好步、开好局，为绿色开放清正和谐互助建功立业，为努力办好人民满意的教育事业而奋斗。
三、工作要求
（一）加强领导、提高认识。 各位党员要把开展“两学一做”学习教育先学一步工作作为一项重大政治任务摆上重要议事日程，积极参加活动、学习讨论使“两学一做“工作有序开展。
（二）统筹安排、精心部署。 教学工作头绪多、任务重、压力大，各位党员要 科学合理的安排学习活动， 做到学习活动和教育教学工作两手抓、两不误，确保活动成效显著而不影响正常教育教学工作。
（三）结合实际、专题学习。 3 月 22 日组织全体党员进行一次专题学习，通过集中学习党章党规和习近平总书记重要讲话精神，宣传“两学一做”学习教育的意义、目的、内容和要求。全体党员要认真做好学习记录，积极撰写学习心得和学习小结，确保取得实效，进一步筑牢思想政治基础。 集中学习后，于 3 月 30 日前，组织召开“两学一做”学习教育专题座谈会。重点围绕以下九个专题进行： 一是通过学习教育，怎样强化党员的理想信念、党员意识和宗旨观念。 二是通过学习教育，如何保持党的先进性和纯洁性。三是通过学习教育，怎样把纪律和规矩挺在前面，自觉与党中央保持一致。 四是通过学习教育，如何推进学校重点工作和教学工作。 五是对照党章要求，在思想、工作、纪律、作风、品德等方面存在的不足和差距有哪些，如何提高。 六是新形势下发展党员工作面临的突出问题有哪些，如何解决。七是基层党组织设置、“三会一课”、组织生活会存在哪些问题，应采取哪些务实有效的方式组织党员参加学习。 八是结合本单位工作实际，谈谈如何把学习教育与党员管理、教育教学等日常工作结合起来，发挥党组织在学习教育中的主体作用。 九是如何有效发挥党员先锋模范作用，做表率、树标杆。
（四）注重自查、 转变作风。 立足自身实际，认真查摆存在的突出问题，主要看是否深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，并以讲话精神为指导推动教育教学和日常工作；是否存在理想信念不坚定、宗旨观念淡薄、党员意识淡化等现象。
篇三:《“两学一做”学习教育实施方案》
**县***初级中学“两学一做”主题教育活动
实 施 方 案
为认真学习贯彻中央、省、市、县委有关会议精神，深化学校 “三严三实”、“四个自觉”专题教育活动进一步增强遵守党章、执行党纪的思想自觉和行动自觉，根据县委2016年度干部教育培训计划和县教体局党组有关文件精神现就在我校党员干部中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”“两学一做”学习教育活动，结合学校实际制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，推进全面从严治党战略部署，认真贯彻落实中央纪委十八届五次全会、省纪委、市纪委和县委、教体局党组有关会议和文件精神，强化党员干部党章意识、纪律意识和规矩意识为目的，严肃党纪，警钟长鸣，使广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，着力解决在党性、党风、党纪方面存在的突出问题，为打造风清气正的育人环境、办人民满意的教育提供坚强有力的纪律保障。
二、活动内容
在学校全体党员干部中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”“两学一做”学习教育活动，学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，强化党员意识、加强党性修养坚定理想信念，践行根本宗旨、秉持严实作风、做合格共产党员。
三、组织机构
1、成立戚氏初中“两学一做” 学习教育活动领导小组
组长：
成员：
职责：具体组织策划学习教育活动的开展、检查。
2、成立**初中“两学一做”学习教育活动领导小组办公室 ***同志具体负责。
职责：负责学习材料的准备和资料的收集归档、考勤和考核工作。
四、活动时间
即日起半年时间2016年9月底结束。
五、方法措施
开展好“两学一做”学习教育活动学校全体党员干部要在“学、摆、改”上下功夫。
(一)抓好学习教育。在“三严三实”“四个自觉”学习教育基础上、重点学习三个方面的内容。一是党章党规，二是习近平系列讲话，三是中央、省市委有关文件、讲话和相关书籍，进一步领会核心要义、掌握精神实质，真正做到用党章和习近平系列讲话精神武装我们的头脑、指导我们的行动。
(二)抓好查摆对照。联系全体党员干部个人思想、工作、生活、作风实际，对照党章、习近平系列讲话精神，对照共产党员要求、开展问题大排查，找出做一名合格党员的差距，推进党员干部作风转变、工作效能提升、基层问题解决。组织各级党员干部参加组织生活会，红红脸、出出汗。
(三)抓好整改提升。对照查摆的自身问题从现在改起、从自己改起、从突出问题改起使学习教育过程成为校正自身问题的过程。
(四)落实主体责任。学校党支部对“两学一做”学习教育活动的全面负责，党政办负责学习材料的准备和资料的收集归档工作。活动结束后党支部将组织一次“三学”知识的测评和党员的评议工作，对考试成绩差和测评不合格党员召开专门的民主生活会进行帮助教育，帮助其转变思想、提高认识。
(五)强化督促检查。学校党支部将把“两学一做”学习教育活动作为巩固“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动成果的重要举措，从严督查贯穿教育活动全过程，确保学习教育活动高标准开展、高质量推进。
（六）时间安排。本次学习教育活动不明确具体阶段，将学习教育、查摆对照和整改提升贯穿党员队伍素质提升全过程。为方便活动开展大致划分为动员部署(3月中旬)，深入学习(4月至6月)，对照查摆、整改提升(7月-9月)三个阶段。要求各位党员和入党积极分子
要深刻认识“两学一做”学习教育活动的重要意义，深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的严峻形势，强化党的观念、增强身份意识和组织纪律意识，自觉做到“四个服从”，坚决克服组织涣散、纪律松弛现象使党章和党纪真正成为全党必须遵守的行为准则。{中学两学一做方案}.
六、总体要求
(一)认真学习党章党规、严格遵守党章党规。
1、认清党章地位、树立党章意识。党章是党的总章程、是党的根本大法、是全党必须遵循的总规矩集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。学校全体党员要自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏;要强化程序观念、该报告的必须报告，该打招呼的必须打招呼，该履行的职责必须履行该承担的责任必须承担，要有担当意识遇事不推诿、不退避、不说谎、向组织说真话道实情、勇于承担责任。
2、加强党规学习、加强党性修养。把强化党章党规学习纳入党员的日常教育中、原原本本学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等党章党纪法规，积极参加党课学习培、遵守党章党规、贯彻党章党规、维护党章党规、自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，重温入党誓词、用入党誓词约束自己，努力做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
3、开展廉洁教育、加大警示力度。通过观看警示教育片、参观警示教育基地、组织党风廉政教育等形式、组织全体党员干部深入开展警示教育，深刻剖析违纪违法案件产生的原因和危害，促使广大党员干部学习有收获、认识有提高、心灵受震撼，时刻绷紧立党为公、廉洁从政这根弦。
4、组织党纪党规知识测试、突出学考结合、以考促学。组织党纪知识测试、考察党员干部个人学习成果，引导党员干部紧密结合本职岗位要求，深刻理解和掌握党规党纪知识内涵，增强广大党员干部的党性观念和纪律观念，不断提高个人素养、增强抵御各种诱惑的
能力，做合格的共产党员。
(二)认真学习系列讲话贯彻落实系列讲话。
1、抓好理论学习、掌握精神内涵。抓住重点和关键、从领导班子抓起，使领导干部先学一步、学深一步作学习贯彻习近平系列讲话精神的表率，推动讲话精神真正入脑入心、扎地生根。采取多种有效形式、着力在全体党员深化学习上下功夫，不断拓展学习讲话精神的广度和深度。开展研讨交流推动学习扎实深入进行，读懂、读透、读通，切实掌握讲话精神的科学内涵和精髓要义真正学深悟透、融会贯通。
2、强化宣传引导营造浓厚气氛。要开展好面向全校师生的宣传教育，在学校QQ群、公示栏等开设专栏，全面系统宣传报道习近平总书记系列讲话精神、营造浓厚的舆论氛围。
3、注重联系实际做好转化提升。以良好的学风来贯彻落实讲话精神，做好结合、转化、提升的文章。“结合”就是要把学习贯彻习近平总书记系列讲话精神同学习贯彻中央、省、市、县委各级重要会议精神结合起来，同“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动结合起来。“转化”就是把学习讲话精神的成效转化为促进学校教育质量的提升、加快学校发展的思路和举措，转化为提高工作效能的具体措施和实际行动，转化为解决“四风”问题、转变工作作风的新成效。“提升”就是通过学习贯彻讲话精神提升战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力，提升攻坚克难、化解矛盾的能力，提升促进学校教育教学质量水平上台阶的能力。
中共**县**初级中学 党支部
2016年3月
篇四:《中学开展两学一做实施方案(修改稿)9》