篇一:《梁原中学开展两学一做实施方案(修改稿)》
梁原中学开展“两学一做”
学习教育实施方案
(修改稿)
为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，贯彻落实全面从严治党要求，进一步解决梁原中学党员教职工在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。根据上级主管部门安排部署，现就我校在全体党员教职工中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）制定如下指导方案。
一、总体要求
学校开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
我校开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全体党员为根本任务， — 1 —
教育引导党员教职工自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为建办人民满意教育提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员教职工理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，精神空虚，平时学习不深不透，学用脱节，学校管理水平不高，教学业务素质不强，工作责任意识和担当意识欠缺，甚至参加一些封建迷信活动；着力解决一些党员教职工党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，心中没有装着党章党规，工作没有遵循党章党规，行动没有贯彻党章党规，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员教职工宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，全心全意为师生群众服务意识不强，敬业精神差，对教育事业缺乏责任心，对教学工作缺乏热情，见任务就躲、见困难就拖；落实教育惠民政策不严格，损害师生群众利益；着力解决一些党员教职工精神不振的问题，主要是在其位不谋其政，在其岗不尽其责，工作疲沓、节奏缓慢、四平八稳，积极性 — 2 —
不高，主动性不强，不深入思考、研究解决影响教育教学工作的突出问题，工作标准低，教学质量不高，学术研究不深，教科研庸俗化，不能满足学生、家长、社会的期望和需求，班子成员不带基础课、不听课，脱离教学实践，学校管理随意化等；着力解决一些党员教职工道德行为不端的问题，主要是师表意识不强，不遵守工作纪律和单位规章制度，服务意识不浓，接待师生群众态度不好，解决问题不认真不彻底，乱发议论，牢骚满腹，恣意发布小道消息，个别教师吃空饷，从事第二职业，校外办班，有偿家教，推销教辅，体罚或变相体罚学生等问题。学校党支部要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子和党员教职工的不同情况提出不同措施，结合实际开展学习教育，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
二、学习教育内容
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨， — 3 —
牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从各类违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员教职工牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。全体党员教职工要重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
3.做合格党员。着眼党和国家教育事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。把增强“四个意识”作为学习教育的根本要求，引导党员教职工强化政治意识，保持 — 4 —
政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同上级党组织保持高度一致，经常主动向上级党组织看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从教、从严治校，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、推动教育精准扶贫和建办人民满意教育事业中奋发有为、建功立业。
三、主要措施
我校开展“两学一做”学习教育，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，依照“抓在日常，融入经常”的要求，不分批次、不划阶段、不设环节。
1.围绕专题开展学习讨论。党支部要把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。要按照“三会一课”制度，定期组织党员集中学习。党支部坚持每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合教育工作，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道 — 5 —
篇二:《威远初级中学开展两学一做学习实施方案》
威远初级中学开展”两学一做”学习教育活动实施方案
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。
一、总体要求
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育活动，要用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 发挥党员自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
二、学习教育内容
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准
则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，为“十三五”经济社会发展起好步、开好局，为绿色开放清正和谐互助建功立业，为努力办好人民满意的教育事业而奋斗。
三、工作要求
（一）加强领导、提高认识。 各位党员要把开展“两学一做”学习教育先学一步工作作为一项重大政治任务摆上重要议事日程，积极参加活动、学习讨论使“两学一做“工作有序开展。
（二）统筹安排、精心部署。 教学工作头绪多、任务重、压力大，各位党员要 科学合理的安排学习活动， 做到学习活动和教育教学工作两手抓、两不误，确保活动成效显著而不影响正常教育教学工作。
（三）结合实际、专题学习。 3 月 22 日组织全体党员进行一次专题学习，通过集中学习党章党规和习近平总书记重要讲话精神，宣传“两学一做”学习教育的意义、目的、内容和要求。全体党员要认真做好学习记录，积极撰写学习心得和学习小结，确保取得实效，进一步筑牢思想政治基础。 集中学习后，于 3 月 30 日前，组织召开“两学一做”学习教育专题座谈会。重点围绕以下九个专题进行： 一是通过学习教育，怎样强化党员的理想信念、党员意识和宗旨观念。 二是通过学习教育，如何保持党的先进性和纯洁性。三是通过学习教育，怎样把纪律和规矩挺在前面，自觉与党中央保持一致。 四是通过学习教育，如何推进学校重点工作和教学工作。 五是对照党章要求，在思想、工作、纪律、作风、品德等方面存在的不足和差距有哪些，如何提高。 六是新形势下发展党员工作面临的突出问题有哪些，如何解决。七是基层党组织设置、“三会一课”、组织生活会存在哪些问题，应采取哪些务实有效的方式组织党员参加学习。 八是结合本单位工作实际，谈谈如何把学习教育与党员管理、教育教学等日常工作结合起来，发挥党组织在学习教育中的主体作用。 九是如何有效发挥党员先锋模范作用，做表率、树标杆。
（四）注重自查、 转变作风。 立足自身实际，认真查摆存在的突出问题，主要看是否深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，并以讲话精神为指导推动教育教学和日常工作；是否存在理想信念不坚定、宗旨观念淡薄、党员意识淡化等现象。
篇三:《XXX项目党支部“两学一做”学习教育具体实施方案》
XXX项目党支部“两学一做”学习教育具体实施方案
为加强党员干部思想教育，凝聚发展共识，根据三公司《关于开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育的实施方案》文件要求，项目部党支部结合项目施工实际，特制定如下具体实施方案。
一、目标任务
结合项目部实际，实现“四强化两达标”目标
1、“四强化”目标。强化“四种意识”；强化政治规矩；强化宗旨观念；强化先锋模范作用。
2、“两达标”目标。达到“合格党员、合格国企领导人员”的标准；达到“交投铁军先锋”的标准。
二、时间安排
“两学一做”集中学习活动从5月15日开始。
三、活动内容
1、学党章党规，学系列讲话。通读熟读党章、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）、《之江新语》等。全体党员要结合项目实际自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。学习习近平总书记系列讲话，学原著，读原文，悟原理，用讲话精神武装头脑、明确方向、推动工作。
2、做合格党员。党员是党的肌体的细胞，党的先进性和纯洁性要靠每名党员的先进性和纯洁性来体现，党的执政使命要靠每名党员卓有成效的工作来完成。习近平总书记提出的“三严三实”要求，是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。做合格党员，就要切实践行“三严三实”要求，坚持自重、自省、自警、自励，时时铭记、事事坚持、处处上心，不断提高认识、提升境界，做到以知促行、知行合一，充分发挥先锋模范作用，创造性的探索“党建 ”模式，体现国企特色、紧贴公司实际。
四、主要措施
1、党员自学。明确自学要求，引导党员开展自学。
2、开展支部专题学习讨论。每季度召开一次支部全体党员会议，并明确一个专题组织讨论。
3、“七一”前后结合建党95周年活动开展6个“1”活动。即安排1次党课，进行1次慰问困难党员和老党员，组织召开1次座谈会，参加1次社会公益活动，重温1次入党誓言，给企业出1个金点子。
4、支部党员轮流参加培训和讲课，并利用“五微”平台在项目部做好学习和宣传。支部成员轮流备课讲课，并参加公司组织的培训，使学习氛围更加深入。充分利用“五微”平台（微党课、微互动、微电影、微读本、微故事），依托“党建 互联网”（微信、微博、党务管理系统、党员在线测试平台）等载体，使党员开展形式多样的学习。并把学习理论与项目工作实际结合起来，更好地体现全体党员在各自岗位上的先锋模范作用。
5、记笔记、写体会。要求每位党员准备一本笔记本，记录学习讨论情况和心得体会，每位党员撰写2篇以上心得体会，并每周向公司报送一次学习动态和党员学习体会。
6、查找问题，落实问题整改。结合实际情况，查找支部党员自身问题的短板，并列出问题清单、整改清单和责任清单，逐项进行整改落实。
篇四:《支部两学一做实施方案》
支部“两学一做”学习教育实施方案
按照中央安排部署，在全体党员中深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。根据县委《关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》要求，结合实际，制定本方案。
一、总体要求
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。
“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装思想为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在政务服务、事务服务、后勤服务等工作中发挥先锋模范作用，为建设勤政、务实、廉洁、高效的服务型
机关提供坚强组织保证，为贯彻落实县委决策部署、服务县域经济社会发展、加快建设关中最美县凝聚强大动力。
二、目标任务
办公室“两学一做”学习教育，就是要引导党员干部增强“六种意识”、做到“五个坚持”、解决“五类问题”、树立“两个表率”，把办公室打造成为县委放心的“坚强前哨”和“巩固后院”。
——增强“六种意识”，即：
增强政治意识、大局意识、责任意识、服务意识、团结意识、廉洁意识。
——做到“五个坚持”，即：
坚持绝对忠诚的政治品格，坚持高度自觉的大局意识，坚持极端负责的工作作风，坚持无怨无悔的奉献精神，坚持廉洁自律的道德操守。
——解决“五类问题”，即：
一是理想信念动摇，政治方向模糊的问题。主要是对共产主义信仰动摇，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，思想滑坡，世界观、人生观、价值观、利益观一定程度上存在偏差。
二是党的意识淡化，模范作用不好的问题。主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，组织纪律散漫，不按时交纳党费，不按规定参加党组织生活，不认真完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事。特别是在办公室工作任务重、时间紧、要求高的情
况下，党员先锋模范作用发挥不好，把自己混同于一般干部职工。一些科室同志经常延时加班、熬夜加点，日复一日、年复一年，长时间的消磨产生了埋怨心理，工作积极性有所减退，存在交差了事完任务的现象，工作标准不高，只求过得去、不求过得硬。
三是宗旨观念淡薄，服务群众消极的问题。主要是对上访群众态度生硬、缺乏耐心，对群众的诉求能拖就拖、能推就推，不能积极主动协调帮助解决。下基层包抓精准扶贫、新型农村社区建设等工作中，只求按部就班完成分配任务，创造性帮助群众争取项目、资金支持不够，工作被动，不推不动。
四是精神萎靡不振，不敢不愿担当的问题。主要是在新常态下，个别党员干部认为自己受身份限制，成长空间小，个人进步有限，眼下一时难以提拔重用，狭隘地认为工作没有出路、没有奔头，因此思想上产生消极现象，心有迷惘，缺乏激情，工作推诿扯皮、敷衍塞责，存在撂挑子、甩担子、混日子的现象，无所事事，不敢担当。
五是思想纪律涣散，工作作风漂浮的问题。主要是随着作风建设的深入推进，工作纪律、工作标准、工作效率要求越来越高、越来越严，一些党员干部不能及时适应新常态，存在“多一事不如少一事、不干事就不会出事”的错误思想，浑浑噩噩混日子，平平庸庸熬资历，上班迟到早退，无事开脱溜号，瞻前顾后，拈轻怕重，推三阻四，不会担当。
——树立“两个表率”，即：