篇一:《情满校园》
《情满校园、放飞梦想》
三胡乡胡家沟中心小学 李国致 时光荏苒，日月如梭，毕业快十三年了。这十三年中，我不是明星，没有闪光的足迹；我不是要员，没有骄人的政绩；我不是巨商，没有堆积如山的财富……，可我有许多梦想，有对美好未来的憧憬，有我可以放飞天空翱翔的希望……那就是教育好我的每一位学生。 多年以前，我就喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱播撒着希望„„”当初为人师的我把它工工整整地抄在笔记本扉页上的时候，“用爱播撒希望”便成了我无言的承诺。于是，每天，我早早来到教室，迎接同学们的到来，一句句问候以后开始一天忙碌的教育生活，傍晚，在一声声叮咛中我目送每个孩子离校，这样日复一日，年复一年，力求使每位学生都能感受到老师的关爱。 冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”对呀，爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和智慧献给孩子的真诚。
记得6年前有一个瘦弱的女孩叫吴梦，四年级时插入我班，刚开始，学习大大落后于其他同学，而且失去了学习的兴趣。经过调查，才得知这是一个生在不幸家庭中的孩子。父母亲离婚了，她跟着爸爸一起生活，可偏偏爸爸又有了新的家庭，对她的生活、学习都很不关心。，她的生活仅靠爷爷做些小生意才得以生存。这种不幸的家庭遭
遇使这个孩子幼小的心灵承受着难言的重创，自卑心理在周围淡漠的环境中日益严重。面对她，我知道她最需要的是什么，一种强烈的责任感让我下定决心：心灵的创伤要用“心药”医治。平日里，我利用课余时间跟她谈心，鼓励她“人穷志不能短”；没钱买文具，我把口袋中的钱递到她的手里；天冷了，看到她单薄的衣服，我悄悄地去服装店买了几件御寒的衣服，当我打包送给她时，她紧紧地把衣服贴在胸前，向我鞠了一躬，眼泪汪汪地说：“老师，我会努力的！”听着她动情的话语，我的心被震撼了，深切地感受到，一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，定会收到意想不到的教育效果。后来这个不爱学习的孩子振作了起来，学习成绩也突飞猛进。看到这个在阳光下振作起来的孩子，我怎能不眷恋我正在营造的这片“风景”呢？是啊，类似教育吴梦这样的事例还有许多许多，他们常常在我平凡的人生中上演着，看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。
随着素质教育的推广，教育事业也迎来了改革的春天。记得有一次，校领导的一句话深深触动了我：有的教师教了10年书，只相当于教了一年。因为她们只教了一年而重复了9次。这话使我警醒：是啊，21世纪是一个需要开拓、充满生机的时代，创新已成为时代的主流、教育的主导。所以，为了承诺中的那缕阳光能更加五彩斑斓，我自与那清风白云作伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。
现代教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你
的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。在付出的同时，我也拥有无数学生对我爱的回报。每个教师节，一封封热情洋溢的问候信，从四面八方纷至沓来，这就是最好的证明。
“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。”作为21世纪教师中的一员，站在新世纪的起点上，我将努力向优秀的老师学习，继续用我全面发展的师魂塑造人，用无私奉献的师德陶冶人，用高风亮节的师表鼓舞人，用爱播撒希望吧！
篇二:《爱在心头,情满校园》
爱在心头，情满校园
---山东省枣庄市峄城区阴平镇白山前小学德育工作新探索 众所周知，“五育并举,德育为首”是我国基础教育的一个重要原则。我校以德育为主旋律，根据学生思想品德现状，实施“一二三一”德育工程，促进学生良好的思想品德养成，让德育花香溢校园。
农村学生思想品德现状分析
时下正值打工的热潮，大多数学生的爸爸妈妈外出打工挣钱，孩子们只能跟随他们的爷爷奶奶生活。爷爷奶奶们对孩子们溺爱倍加，用嘴含着怕烫着，用手捧着怕摔着，信马由缰。因此，一些留守儿童难免把任性，我行我素的不良习惯带到了学校，具体表现在不讲卫生，随地吐痰，乱扔纸屑，不遵守纪律，不尊老爱幼，说脏话，打架骂人等不良现象，鉴于这种现状，我校制定了一系列学生行为规范，督促其逐渐形成良好品德。
几年来，我校立足现实，积极推进“一二三一”德育工程，一是树立一个德育理想，二是依托两个德育阵地，三是践行三条路径，一是达成一个德育目标，使学生形成良好品德。
一：树立一个德育理想
墨子说:“德为才之帅”。习近平总书记也讲到“人无德不立,国无德不兴”,这都表明了“德”是一个人成才的根本{情满校园作文}.
和保障。几年来，我校始终把培养具有“诚信、扬善、臻美”品质的学生作为自己的德育理想，始终把德育放在教育教学的首位。
二：依托两个德育阵地
（一）以班主任工作室为阵地，引领班主任抓好班级管理。
班主任是学校育人的“主角”，担负着育人的主要任务。我校注重培养青年班主任，让青年老师担任班主任，给他们施展才能的空间。先后投资1万余元专门建立了班主任工作室，配足配齐所需设施，尽量满足班主任的工作需求，让班主任工作开心、舒心。目前，班主任工作室在宋莉老师的引领下，一批青年班主任正潜心研究如何抓好班级德育工作。
（二）以学生会、少先队为阵地，引导学生学会自主管理。
我校在德育处的领导下，成立了卫生、纪律、安全、路队等检查监督小组，每天对各班级一检查，每周由德育处一汇总，一月一总结。对于表现好的同学及时表扬，好的班级发流动红旗鼓励，以激励学生崇德向善，诚信臻美。
三:践行三条路径
为更好地实施培育少年儿童具有“诚信、扬善、臻美”品质的德育理想，我校以丰富多彩的活动为载体，践行了德育教育的三条路径,收到了良好的育人效果。
（一）注重习惯养成教育。
我校在注重学生行为习惯养成教育时，对纪律、卫生、
安全等德育常规工作常抓不懈，利用行为习惯养成月实行反复抓，抓反复，开展一月一次安全逃生演练，一学年一次法制报告会等行为习惯养成教育。
(二)践行传统文化教育。
为了践行传统文化教育，我校掀起“学传统、用传统、做传统文化人”高潮，选派校长去青州学习；每人给学生发一本《弟子规》书，让其熟读成诵；举行争做传统文化人诵读比赛。
1.联合燕庄小学举行“尊老敬老”活动。为进一步弘扬中华民族尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，我校和燕庄小学联合举行了“尊老敬老”活动。
两校的少先队员共同到镇敬老院打扫室内外卫生，抹餐厅桌椅、帮老人梳头、捶背、叠被子、为老人演节目；各班还召开“给爷爷奶奶捶捶背！”主题班会，布置了“孝心作业”，要求各班同学回到家给爷爷奶奶或者外公外婆们捶背、敲腿等；老人节当天要当面向爷爷奶奶或者外公、外婆们道一声：“爷爷奶奶您辛苦了！”、“外公外婆祝您健康长寿！”，同时赠送自己亲手制做的重阳节小礼物。
本次活动既加强了两校少先队员的交流，又培养学生尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。
2.“爱心衣舍”散发冬日暖阳。今年冬天，数九严寒，而在我校的“爱心衣舍”里却暖意融融，散发着冬日暖阳。
我校的一些留守儿童和贫困儿童围聚在衣舍，在爱心老师的指导下，正高兴地挑选着适合自己的冬日衣服。衣舍的衣橱里整齐地摆放着一些教师和高年级学生捐赠的毛衣、羽绒服、丝棉袄等，这些衣服有六成新，洗得干干净净。
我校号召中高年级学生把小了穿不上的衣服洗干净捐赠到“爱心衣舍”里，让留守儿童和贫困儿童选着穿。负责爱心衣舍的王丽老师统计，衣舍已经收到400余件师生捐赠的衣物，每天都有孩子来挑选衣物，全校有280名留守儿童和贫困儿童受益。
本次活动培养了学生从小富有爱心、关心他人的品质，锻炼学生学会节俭的美德。
3.开展学习社会主义核心价值观活动。为深入开展学习社会主义核心价值观，我校要求各班开个学习社会主义核心价值观主体班会；办一期社会主义核心价值观内容的专题黑板报；利用周一升旗仪式国旗下的讲话倡议学生“学习核心价值观，争做文明小学生”；制作社会主义核心价值观基本内容的写真喷绘，张贴在学校的显眼处，让学生耳濡目染社会主义核心价值观基本内容，真正使社会主义核心价值观进校园，进驻学生的心田，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
4.举行“弘扬雷锋精神 传递爱心结对”活动。3月5日上午，我校举行了“弘扬雷锋精神 传递爱心结对”活动。
参加会议的有峄城区义工协会义工代表，区教育局郑均华股长、镇教委孙中声主任、以及全体师生共计500余人。
我向与会人员介绍了我校一年级三班孙靖棋同学的患病情况和自己自愿和该同学结成帮扶对子，为该同学捐款100元，并给孩子买了衣服。
小靖棋的姑姑哭着讲述了他的病情和不幸的遭遇：小靖棋刚出生不久，他的爸爸去了外地，现8年杳无音讯，妈妈改嫁，只能与年迈的爷爷奶奶相依为伴。祸不单行，福无双至。他的爷爷四年前从楼上摔下来，摔成粉碎性骨折，丧失了劳动能力。奶奶有病，孙靖棋现患有软骨瘤看病住院由其姑姑照顾，家庭十分困难。大家听后，都为之落泪。
与会人员看着我带头捐款，听着小靖棋姑姑的哭诉，当学生代表宣读完爱心捐款倡议书时，师生们再也控制不住自己的情感，纷纷伸出热情的手，献出自己的爱心。区义工协会王会长和义工捐款共计4050元，镇教委孙主任捐200元，全体教师捐款2666元，学生捐款1328.8元，本次共计捐款8344.8元。这些资金在会后当场，由义工代表和学校中层干部清点后当面交给了孙靖棋的姑姑，孙靖棋的姑姑接到这由五角，一元、两元、五元、十元、二十元、100元组成的爱心救助款，感动的热泪盈眶，她喃喃地说：“这回孩子有救了，下一步，我准备带他到济南大医院去做二次手术，相信在众多好心人的帮助下，孩子的病一定会治好。多谢
篇三:《情满校园_放飞梦想活动》
“情满校园、放飞梦想”
2015年11月25日上午，“情满校园、放飞梦想” 。由湖北省慈善总会道德教育演讲团来到新店中学送来了一次激情澎湃的演讲。全校600多名师生及100多名学生家长，参与了此活动。
活动在激情飞扬的音乐声中开始。首先，是主持人用慷慨激昂的语言带动了在场的所有人，让学生们个个都聚精会神。接着，由中学教务主任张慧萍老师致欢迎词。然后，由中国道德素质教育专家向阳老师做专题演讲。向老师从我们每个人的出生讲起，讲为人母、人父的不易，讲我们的父母对我们无私的爱、无偿的付出，用大量的事实、案例让我们懂得了我们应该感恩我们的父母。再通过互动对话，引导学生说出心中的内疚、感激与爱。在互动中，学生、家长、老师都感动不已，声泪俱下。当向老师提议同学们拥抱父母、爷爷奶奶时，大家都紧紧抱住了身边的亲人。就连平时很害羞、不善表达的学生在听到说“爱”要大声说出来时也勇敢跑到台前，大声说出了“爸爸妈妈，我爱你们！”我们感恩父母，也要感恩老师，同样的激情、同样的互动，让我们再次受到了心灵的洗礼。激情的拥抱、感恩的话语充满整个校园。
此次“情满校园、放飞梦想”演讲活动，收到了圆满的效果。全校师生及学生家长受到了心灵的洗礼，感恩之情溢满校园。新店中学将以此为契机，结合本月的感恩节，进一步开展活动，让“感恩”根植于学生心中，使学生知恩、惜恩、感恩、行恩、报恩。
篇四:《情满校园 心存感恩》
"情满校园 心存感恩"演讲比赛规则
1、本次比赛为演讲比赛，演讲比赛的内容为“感恩教育”相关内容。
2、比赛采用抽签制,选手当天下午第一节后到政教处抽签,按参赛号依次进行比赛.{情满校园作文}.
3、参赛选手可自行选定演讲题目，演讲时间不超过５分钟。超过酌情扣分.
4、比赛时间：4月22号下午3：40分(第二节课后）{情满校园作文}.
5、比赛地点：实验楼前广场
6、演讲比赛评分标准
评分项目 评分要素 标准分 演讲内容 内容紧扣主题,格调积极健康向上. 30 台风 仪表端庄,台风大方,态势语运用得体 10 语音处理 普通话标准,声音清晰,响亮,流畅. 20 感染力 合理运用演讲技巧,感情充沛,富有感染力. 30 精神状态 能积极投入比赛,有朝气,精神面貌好. 10 以上各项满分100分
7、评选办法：
由评委对各选手当场打分，按照平均分来计算各选手得分，按总分由高到低的顺序依次排名，当场发奖，设一等奖两名、二等奖四名、三等奖十名。
篇五:《高新区“情满校园 放飞梦想”征文比赛活动方案》
附件2
高新区“情满校园 放飞梦想”征文比赛活动方案
一、征文主题
本次征文活动的主题是“情满校园、放飞梦想”。
二、征文对象
高新区辖区内在校中小学生。
三、征文时间
2015年3月30日-2015年4月17日
四、征文要求
1.征文题材选择主要以身边好人好事，弘扬正能量、助人为乐、自立自强、诚信感恩、成长成才的精神面貌为主，主题鲜明、内容真实、形式新颖、感情真挚，鲜活生动。
2.征文题目、体裁不限，小学段每篇不超过500字，中学段每篇不超过800字。
3.严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格，征文须保证从未在刊物上发表。
4.高新区慈善会对所有获奖作品拥有使用权。
5.征文正文格式要求（纸质版、电子版同）：
页面设置：A4纸；
页边距：上下左右均为2.5厘米；
打印格式：正标题小二黑体加粗，副标题小三黑体，一级标题小三黑体，二级标题四号宋体加粗，正文四号宋体；{情满校园作文}.
字符间距：标准；
行距：全文单倍行距；
作者名字和辅导教师名字手写在作品第一页左上角，正文一律不注单位、姓名
五、征文活动方式
本次征文活动采用学校初评、选择优秀作品报送高新区慈善会，最后由高新区慈善会及教育部门专家组成评审组，确定最终评审结果。{情满校园作文}.
六、征文选送数额
小学择优上报5篇、中学择优上报10篇（小学部和中学部各5篇）。
七、评选与表彰
1.此次活动获奖征文作者、辅导教师予以不同额度的奖金奖励，并颁发证书，本次活动设奖金额5800元。
2.设置奖项：一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。
八、征文报送方式
各学校初审后的征文作品以纸质版（纸字版作者姓名和辅导教师姓名手写作品第一页左上角）和电子版各一份传送两种方式于2015年4月17日前报送区慈善会（管委会8530室），电子邮箱：422615834@qq.，咨询电话：0710-3316498。
篇六:《写校园的作文600字》
写校园的作文600字 令我骄傲的阳光校园 送水车又来了！两位老爷爷四个多月的辛苦与坚持，是我们学校亮丽的风景。由于学校所处村子里吃水的井坏了，全校师生吃水问题令人焦虑。两位60多岁的老爷爷主动承担起为学校送水的任务，雪中送炭的帮助使我们感动不已。 体育课上，正在进行百米赛跑，同学们个个精神抖擞。参赛的选手握紧拳头，憋足了劲儿目视前方，等待着一声令下；围观的同学还没等比赛开始，就高声喊着“加油”。比赛的场面异常激烈，突然有个同学的脚崴了一下，几个同学立即围过去，搀扶住她，七嘴八舌的关心话令这位同学感动。老师也走过去，关切地问：“疼吗？先到旁边休息一会儿
吧。”可这位同学却说：“体育健儿的训练比这还苦，我要坚持跑完。”这场景使我振奋。 “老师，这句英语怎么翻译？”老师思索了一会，说：“你先回到座位上，让我再看看。”接下来，老师不停地翻阅教参和英语字典，口里还念叨着：这样不合适，那样也不符合说话的习惯。最后老师走出教室，传来了和别班老师的讨论声„„这情景令我欣喜。 爱心无限，情满人间。四川汶川地震灾害发生后，学校全体师生情牵灾区，纷纷行动起来：办手抄报、板报，举行演讲比赛，组织学生观看有关灾区的报道，倡议学生捐钱，奉献爱心„„这些活动使我们更加懂得，要珍惜美好的学习时光，要珍惜现在的幸福生活，同时愿我们力所能及的帮助和时时刻刻的关注能抚慰灾区人们心灵上的创伤，也愿我们的爱心和祝福能够使灾区人民坚强、平安。 这一幕幕场景，这一幅幅画卷，使我们的校园充满了阳光，使我们每一位学子朝气蓬勃、奋发向上。
篇七:《真情满校园》
真情满校园
——林西县学校红十字会工作汇报{情满校园作文}.
当大多数学生坐在宽敞明亮的教室中畅游在知识的海洋中时，还有那么一部分学生不得不为了学习费用而东奔西走，还有那么一步分学生过早地承担起了生活的重担……每当这时，总有一双双手伸过来，他们把温暖和祝福汇聚成娟娟暖流，通过红十字会送给那些最需要帮助的人。
推出字幕：真情满校园
红十字会是聚集和传播爱心纽带和桥梁，学校是参与红十字工作最普遍的地方，一项统计数字显示，在校师生的红十字捐款等社会公益活动参与率达到（）%，红十字会对贫困学生的救助占学生总数的（）%。学校，对于推动红十字工作的重要性日益显现。正是基于这方面原因，林西县逐步加强学校红十字会工作，找准红十字工作与学校中心工作的切入点和结合面，积极开展以弘扬“人道、博爱、奉献”为主题的实践活动，让每一所校园都沐浴在爱的阳光下。
加强学校红十字会工作，健全组织制度是基础。林西县坚持试点先行、稳步推进的原则，选定林西镇寄宿制小学做为红十字工作试点，从资金、业务培训等方面给予全力支持。经过近两年的不懈努力，各项红十字工作有声有色地开展起来。2006年，将林西镇寄宿制小学红十字工作模式在全县范围内进行了推广，协调县教育局于2007年联合发文成立了学校红十字工作委员
会，促进全县学校红十字会工作走上了规范化健康发展的轨道。到2009年，林西县21所中小学全部建立了红十字会组织，建会率达到100%，发展教师会员1761人，入会率58.7%；青少年会员3439人，入会率达到38.2%。
在层层建立红十字组织的基础上，逐步完善了各项工作制度。县红十字会和教育局先后出台了《林西县红十字会基层组织标准化建设实施方案》、《林西县红十字示范学校评估验收标准》等多个指导性文件，县教育局还把红十字工作纳入学校工作督导评估体系，为学校红十字工作的开展提供了强有力的保障。县红会不断加强对学校红十字工作的督查评比，评比结果在运用于奖优惩劣的基础上，还在贫困学生救助、红十字项目申报等方面给予倾斜，极大地调动了学校红十字会工作积极性。
加强学校红十字会工作，创新载体是关键。林西县按照统一登记、统一指挥、统一培训、统一发证原则，对各校红十字志愿者实行统一管理，指导各乡镇学校根据实际在当地敬老院建立了志愿服务基地，县直中小学在社区和光荣院建立了志愿服务基地，开展敬老孝亲、人道法宣传、“五.八”红十字博爱周、防灾减灾日、世界急救日等实践活动（）场次，参与师生（）人。
在此基础上，林西县找准红十字工作促进学校中心工作的切入点，把红十字工作与德育工作有机结合起来，积极举办红十字知识讲座、知识竞赛、手抄报比赛、主题班队会评比等活动，坚持每学期组织一次应急逃生演练，每周三节思品课讲解应急救护
知识和红十字知识，在促进红十字工作的基础上，开阔了学生视野、培养了必要的避险急救技能。2012年，县红会还与县委宣传部联合举办“红十字运动基本知识有奖竞赛”活动并取得良好效果。2013年，组织11所学校中小学生参加全区红十字应急救护知识竞赛，（）所学校和（）名学生获得奖励。
加强学校红十字会工作，务求实效是根本。林西县坚持“人道为本、博爱为怀、奉献为荣”的宗旨，在学校中积极组织开展扶危济困帮扶活动。2008年5.12汶川大地震救灾募捐活动中，广大师生累计捐款54万多元；在历年的博爱一日捐活动中，教师捐款参与率和捐款额度均高出其他行业10个百分点以上，捐款数稳定在30万元以上。在此基础上，广大师生还自发开展救助身边贫病师生活动，实验中学教师张子福身患癌症，全校师生一次性为他捐款10万多元；第二小学学生赵俊楠做干细胞移植，全校师生捐款8万多元。已经到（）大学读书的林西籍大学生龙啸天干细胞移植，全县师生捐款42万多元，虽然没有挽留住他年轻的生命，但足以使他和家人感受到社会的温暖。广大师生在这样的活动中，公益意识和人道主义情怀也得到了有效提升，这种情怀进而演变成一种正能量，悄然传入每个家庭，传入社会，成为一种良好风气。
在开展学校红十字工作中，林西县还开展了以“改善贫困学生学习境况”为目的的“红十字暖春行动”，在各学校建立红十字爱心超市，免费为贫困学生提供学习生活用品。自2011年12
月起，县红会先后投入救助资金50多万元，帮助13所小学建起了红十字爱心超市，受助学生达到2500多人。同时，还积极协调，努力构建上级支持、深挖内潜、引入外援和招商引捐相结合的募集款物模式，逐步实现由红十字会“单兵作战”向“社会爱心资源整合”的积极转变，使爱心超市能够长期运行、发挥作用。
一分耕耘，一分收获，扎实的工作，换来丰硕的成果，2010年－2012年，林西县红十字会连续三年被赤峰市红十字会评为“全市红十字会工作实绩突出单位”。
荣誉铭刻过去，创新打造未来。林西县学校红十字工作的探索与实践，必将把全县红十字会工作的推向一个新的局面，也必将把人道、博爱、奉献的红十字精神传遍整个林西，让这片红色的林西大地绽放出爱的光芒！
篇八:《凉水：情满校园,放飞梦想活动》
“情满校园、放飞梦想”
——青少年道德公益演讲活动在伙牌镇凉水小学举行 张俊丽 何国兵
2015年3月11日上午，“情满校园、放飞梦想” 。由湖北省慈善总会永正基金资助的道德教育演讲团来到凉水小学送来了一次激情澎湃的演讲。全校500多名师生及100多名学生家长，参与了此活动。
活动在激情飞扬的音乐声中开始。首先，是主持人用慷慨激昂的语言带动了在场的所有人，让学生们个个都聚精会神。接着，由凉水小学校长王明忠致欢迎词。然后，由中国道德素质教育专家朱恒剑老师做《改变从现在开始》专题演讲。朱老师从我们每个人的出生讲起，讲为人母、人父的不易，讲我们的父母对我们无私的爱、无偿的付出，讲羊有跪乳之恩，用大量的事实、案例让我们懂得了我们应该感恩我们的父母。再通过互动对话，引导学生说出心中的内疚、感激与爱。在互动中，学生、家长、老师都感动不已，声泪俱下。当朱老师提议同学们拥抱父母、爷爷奶奶时，大家都紧紧抱住了身边的亲人。就连平时很害羞、不善表达的学生在听到朱老师说“爱”要大声说出来时也勇敢跑到台前，大声说出了“爸爸妈妈，我爱你们！”我们感恩父母，也要感恩老师，同样的激情、同样的互动，让我们再次受到了心灵的洗礼。激情的拥抱、感恩的话语充满整个校园。最后，有王校长做总结。王校长希望在场的全体师生及家长朋友珍惜今天的拥有，怀着一颗感恩之心，用实际行动感恩我们的父母、老师、国家、社会、大自然，让今天的感动成为永恒。
此次“情满校园、放飞梦想”演讲活动，收到了圆满的效果。全校师生及学生家长受到了心灵的洗礼，感恩之情溢满校园。凉水小学将以此为契机，结合本月的感恩节，进一步开展活动，让“感恩”植根于学生心中，使学生知恩、惜恩、感恩、行恩、报恩。
篇九:《爱心捐赠 情满校园》
爱心捐赠 情满校园
4月21日上午，魅力881河南音乐广播“与爱同行”系列公益活动走进君召乡水磨湾金叶希望小学捐赠仪式在君召乡水磨湾金叶希望小学举行。这次捐赠活动是由魅力881河南音乐广播与河南省希望工程办公室共同主办。参加这次捐赠活动的有河南省希望工程办公室小学部主任赵永前、魅力881河南音乐广播电台总监助理袁云及其他工作人员和郑州市部分企业的爱心人士一行20余人。
首先，由魅力881河南音乐广播电台节目主持人李江给参加捐赠仪式的学生代表上了一节生动、活泼、充满欢乐的音乐课；音乐课结束后，在和谐愉快的气氛中举行了简单的捐赠仪式，先由魅力881河南音乐广播电台总监助理袁云同志进行了热情洋溢的讲话，他勉励孩子们要好好学习，天天向上，将来成为社会的栋梁，并表示会通过魅力881河南音乐广播电台这个平台向社会发出倡议让更多的爱心人士帮助那些家庭贫困的孩子；最后，由河南省希望工程办公室小学部主任赵永前致辞并讲话。
这次捐赠活动为君召乡水磨湾金叶希望小学的70余位家庭贫困的小学生捐赠了书包、文具盒、字典、乒乓球拍、羽毛球拍以及篮球、足球，并向学校捐赠了一台乒乓球案子。
“谁言寸草心，报得三春晖”， 水磨湾金叶希望小学校长冯建森代表全体师生表示： 我们全体老师不会忘记这些爱心人士，我们山区的孩子不会忘记这些爱心人士的关心和支持，我们一定会努力工作、教书育人，以此回报各位领导和嘉宾的重教义举！我们将以我们的智慧和双手撑起水磨湾金叶希望小学这片蓝天。
此外，参加这次捐赠仪式的还有登封市团市委副书记高建、君召乡党委纪检书记韩林伟、副书记陈建槐和君召乡中心校校长李东海等人。
，