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支部学习两学一做党的记律、规矩的情况汇报


篇一:《学校党支部两学一做学习教育情况汇报》

情 况 汇 报

亭兰中学

2016.6

亭兰中学党支部“两学一做”学习教育

亭兰中学党支部两学一做学习教育情况汇报

5月22日,亭兰中学召开全体党员和员工大会,深入学习党中央和部党组有关精神要求,部署启动动员中心“两学一做”学习教育。支部书记王守平以《确保“两学一做”起好步开好头》为题,讲了第一堂党课。

在评估中心党支部部署党小组已经组织开展学习和个人自学的基础上,会议首先回顾学习习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示和刘云山常委的落实要求,传达学习中央“两学一做”学习教育方案、部党组“两学一做”学习教育的通知和实施方案等全文,传达学习了王志刚书记在动员部署会的讲话、李萌副部长在工作组和各单位联络员会议上讲话等精神。

按照中心“两学一做”学习教育实施方案部署,王守平书记精心准备了党课内容,党课紧密围绕落实中央要求和科技部党组部署,发挥党建的政治和组织保障作用,深化创新驱动发展战略实施和科技管理体制改革,切实联系评估事业发展态势和具体业务事例,从中心发展的愿景、目标和途径入手,释疑解惑,帮助员工理解思路、提高认识。

他强调,中心“两学一做”学习教育要覆盖到全体员工,做到同要求、同部署;要把学习经常化,把学习成果转化为实际成效。要把党的教育和业务发展紧密结合起来。既要加强党的教育,学好党章党规、学好系列讲话,强化党员意识、

做合格党员;也要开展业务上的“两学一做”,学好科技创新战略、学好科技前沿态势,做优秀的评估专业人员。扎实做到“两学一做”每位党员和员工应该树立“六个意识”,学习意识、规矩意识、团结意识、服务意识、市场意识、廉洁意识;明确“四个导向”,目标导向、问题导向、结果导向、应用导向;突出“四个优先”,能力优先、效率优先、效果优先、开拓优先;实现“三个转变”,从科技向创新转变、从小众向大众转变、从单一向综合转变。根本目的就是要通过全体党员和员工共同学习努力,把亭兰中学建设成为平南名校,发挥更大支撑和引领作用。

此次大会,学校“两学一做”学习教育全面部署启动,全体党员员工倍受思想洗礼和教育。下一阶段,学校仍将不断完善“两学一做”学习教育实施方案,扎实落实中央、部党组和机关党委有关部署要求,同时立足科技评估事业发展全局,做好业务上的“领头羊”。

篇二:《学校党支部两学一做学习教育情况汇报》

学校党支部两学一做学习教育情况汇报

为全面落实县局“两学一做”动员会和座谈会议精神,顺利开展“两学一做”学习教育工作,近日,教研室党支部对“两学一做”学习教育进行了安排部署,确保本支部“两学一做”学习教育高标准启动、高质量推进。

一是成立组织机构。为加强对“两学一做”学习教育的组织领导和工作协调,室党支部成立了由支部负责人任组长的“两学一做”学习教育领导小组,并明确了组成人员的职责和任务,由各成员具体负责“两学一做”学习教育的组织协调工作。

二是提出工作思路。结合支部党员的分布情况,支部提出了以“‘两学一做’提素质,服务基层提质量”为主题,以“基层组织建设提升年”活动为载体,以“基础在学,关键在做;领导带头,以上率下;带着问题学,针对问题改,围绕发展干”为总要求,按照“123456”(突出“在推进课程改革、提升教育质量中提升全体党员素质核心目标”这一目标;区别在岗党员和离退休党员两个不同层次的主体,加强支部班子和教研员队伍两个建设;积极开展以“亮标准、亮身份、亮承诺;比技能、比作风、比业绩;领导点评、党员互评、群众评议”为主要内容的“三亮三比三评”活动;实现“进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律、政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员”的“四个进一步做四讲四有合格党员”的目标;着力解决教研室党员中存在的“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振、道德行为不端、自我要求不严”5个方面的问题;抓好“四次专题开展学习讨论、支委党员讲党课、召开支部组织生活会、民主评议党员、立足教研岗位作奉献、领导班子带头作表率”六项具体举措)的工作思路,扎实开展“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育活动,使全体党员接受党性教育和锻炼,进一步提高党员、教研员综合素养,力争在包校指导、包村帮扶中促进教科研事业持续健康发展,为全县教育事业科学发展跨越发展作出应有的贡献。

三是明确学习任务。在“学”的方面,提出了“七个一”的学习任务:即:上一堂党课(由支部负责同志为党员干部上一次党课);组织一次理论辅导(联系党务工作者为党员干部进行一次理论辅导);开展一次典型教育(分别采取观看电教片、学习典型案例材料、组织开展典型教育活动等形式开展一次典型教育);认真研读一些学习篇目(采取集中学习和党员干部自学相结合,认真研读《党章》、“讲话”、文件、榜样事迹等原著);撰写一篇心得体会文章(通过学习讨论,每个环节撰写一篇具有思想性、理论性和有深度的心得体会文章);集中学习和交流一次(每两月组织党员干部开展一个专题讨论,集中进行学习讨论,交流心得体会);查找和解决一些存在问题(在学习过程中,深入查找并认真解决一些思想、作风、工作中存在的实实在在的问题)。

四是强化工作要求。针对学习教育要求,强化了五个方面的工作要求:一要原原本本学,学到精髓,学到深处,补好“钙”,加足“油”;二要认认真真思,想到实质,想到源头,创新工作思路,促进工作开展;三是扎扎实实抓,抓好学习、抓好工作,做到工作、学习“两不误、两落实、两促进”;四是切切实实查,查找支部和个人在思想、工作、生活方面存在的问题,查实问题,查明短板;五是实实在在改,针对问题改,动真格改,要把单位组织、

基层学校、广大师生满意作为改问题的最高标准和最终底线,通过问题整改强化学习教育,促进教研工作发展。

支部要求“两学一做”学习教育是今年的一项重要政治任务,把“两学一做”落实到理论武装、党性教育、严明纪律、推动发展上,引导全体党员干部坚定信念信仰之真、永葆党性党风之纯、固守纪律规矩之严、走在践行发展理念之先,共同推进学校各项工作持续发展。

篇三:《两学一做学习教育开展情况汇报》

两学一做学习教育开展情况汇报

两学一做学习教育开展情况汇报

根据会议安排,现将沂沭泗局'两学一做'学习教育开展情况汇报如下:

一、加强组织领导,做到'三个到位'

一是动员部署及时到位。中央'两学一做'方案下发后, 我局第一时间组织党组成员进行了学习,把'两学一做'作为重大政治任务,作为党建工作的重点列入局年度工作目标任务。早着手、早行动,印发了关于做好当前'两学一做'学习教育活动的通知、局党组中心组2016年理论学习要点和学习计划,明确了全年学习重点和每月学习的具体内容。

二是工作责任落实到位。细化责任分工,按照党组、党委、基层党支部三级,分层制定责任清单,层层压紧压实责任。编印'两学一做'学习教育图解,直观反映学习教育内容、步骤、要求,充分发挥党委这一级领导作用,督促各党支部进一步完善'三会一课'制度,组织党员提前开展个人自学、集中讨论,专题学、研讨学。全局学习教育上下联动、有序展开。

三是督促检查指导到位。学习教育中,局党组成员以普通党员身份参加党支部学习,有效推动学习教育的开展。截至目前,全局35个党支部全部完成3月集中学习目标。下一步我们将进一步加强督促指导,派员参加点评部分基层党支部集中学习讨论,重点检查各党支部学习考勤、自学笔记、集中讨论记录、学习报道等情况,进一步严格考勤、请假、笔记等环节的要求。

二、切实学深悟透,做好'三种学习'

一是坚持研读原文学习。向党员发放《党章》《准则》和《条例》、系列讲话、部委重要会议和重要文件等学习资料,要求逐篇逐句学习党章党规,学习习总书记系列重要讲话精神,学习深化水利改革发展相关知识,把握精神实质,领会精髓要义。

二是利用主题讲座学习。安排部署'两学一做'专题讲座,利用领导干部学法活动专题讲座、青年学堂、专题党课、'最美治淮人'宣讲、《准则》和《条例》讲座、'七一'党史讲座等专题学习。

三是提倡创新方式学习。开设'两学一做'专栏,充分利用网站、QQ群、微信公众号等网络平台,加强宣传教育,营造人人了解、人人关注'两学一做'学习教育的浓厚氛围,引导党员、干部真正做到入脑入心入行。鼓励各单位开展竞赛、问答、>演讲等活动,增强学习效果。

三、突出学用结合,做实'三项成效'

一是深化党员队伍建设成效。我局将利用'两学一做'学习教育的契机,积极开展'优秀共产党员'评选,最美水利人推选,'最美治淮人'宣讲,引导广大党员常怀感恩之心、进取之心、乐观之心,学做合格党员。目前,我们正积极探索新方式,在丰富党课内容、创新党课形式,自觉践行'四讲四有'和增强学习教育实效上想办法,在加大监督执纪问责力度,让纪律严起来、规矩立起来,切实解决个别党员存在的纪律观念淡薄等问题,充分发挥党员干部先锋模范作用上下功夫。{支部学习两学一做党的记律、规矩的情况汇报}.

二是深化党支部建设成效。去年我们在**年基层党建工作调研的基础上,开展了加强和改进基层党建工作调研,着力探索基层党建工作服务中心工作的有效途径。根据调研成果,进一步细化了基层党支部和支部成员的工作职责,明确基层党支部书记由行政主要负责人担任,在基层党组织设立纪检委员,切实担起党风廉政建设'两个责任'。今年,我们着眼立足建设学习型党支部、立足岗位作贡献、立足践行核心价值观等'三个立足',持续加强班子建设,加强党支部书记的培训,切实履行好党建第一责任人的职责,充分发挥党支部战斗堡垒作用。

三是深化下阶段'学'、'做'成效。下一步,我们将认真按照委党组部署和本次座谈会精神,紧密联系沂沭泗局水利管理中心工作,进一步细化'两学一做'学习教育方案,结合纪念建党95周年活动,集中进行党课教育,开展一次评比表彰活动,开好专题组织生活会,开展好民主评议党员工作,扎实抓好学习教育各环节工作。把学习教育成果转化为谋划工作的思路,转化为促进工作的举措,转化为领导工作的本领。通过'两学一做'学习教育,进一步锤炼队伍,进一步提升能力水平,进一步点燃广大党员干事创业激情,不断凝聚沂沭泗水利管理事业发展的强大动力。

篇四:《党支部两学一做汇报》

党支部两学一做汇报

党支部两学一做汇报

3月25日,局党组召开中心组学习会议,传达学习了中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并对我局开展“两学一做”学习教育进行了安排部署,植保站党支部根据局党组要求,早谋划,快行动,认真开展学习教育,现将“两学一做”学习教育情况汇报如下。

1、按照要求早谋划。支部根据局党组的统一安排,迅速启动,统一购买相关学习书籍,建立学习制度,做好学前准备,形成学习的良好氛围。规范学习机制,明确学习的重点和内容,党章党规必须逐字逐句通读,逐字逐句摘抄,必须入脑入心,遵章守纪懂规矩、心中有戒明底线;系列讲话要精读,读懂,进一步增强政治定力,坚定理想信念,始终坚持正确的改革方向和改革立场,毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路,守住中国特色社会主义制度这条底线,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑,做政治上的明白人。并及时整理学习笔记,做到学有记录、学有成效。

2、制定计划抓学习。每月初制定本月学习计划,每周一组织集中学习,扎扎实实系统学习,原原本本领会精神。近阶段我们已通读党章党规2边,摘抄1边,通过近一阶段的学习,我们认识到开展“两学一做”就是以不断的学习来坚定理想信念,用扎实的作风来诠释合格党员,就是要进一步坚定党员的信仰、信念,做一个敢于担当的党员干部。

3、开展合格党员讨论。我们以“合格党员标准”,“怎么做才能合格”为主题,和支部党员进行交流,结果,我们支部党员对这一都比较模糊,都是泛泛而谈,不知所云,因此,支部要求,所有党员都要以自己为素材,给自己塑一个“合格党员”的标准,同时为使自己和“合格党员”塑像越来越像,离合格党员坐标越来越近,要对照塑像找差距,也就是怎么去“做”。通过这一活动,我们对“合格”二字的标准有了基本认识,结合本站实际和党员自身,我们认为就我站支部党员而言,“合格”党员就是工作爱岗敬业,对党遵纪忠诚,做人三严三实。同时认识到“合格”党员不是“说”出来的,更不是“秀”出来的,而是实实在在干出来的。

4、对照党员标准找差距。对照党章党规,和习近平总书记系列讲话,我们继续自查,还有6个方面的差距。一是在党性修养,自生素质方面还有差距;二是党员意识方面还有差距;三是在正确对待“三观”,坚持为民宗旨方面还有差距;四是在立足岗位职责,发挥先锋模范作用方面还有差距;五是在遵守行为规范方面还有差距;六是在发扬优良作风方面还有差距。找准了问题症结所在,为我们下一阶段对症下药奠定了基础。

党和国家领导人对“合格”党员有着精辟的论述。毛泽东同志指出:“共产党员在政府工作中,应该是十分廉洁,不用私人,多做工作,少取报酬的模范,应该是民众的

朋友,而不是民众的上司,是诲人不倦的教师,而不是官僚主义的政客。”邓小平同志指出:“能够成为群众模范的党员才算合格”。刘少奇同志指出:“我们共产党员要有实事求是的精神和最切实的实际工作”。胡锦涛同志在当的十七大报告中明确指出:“广大党员要成为实践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者,科学发展观的忠实执行者,社会主义荣辱观的自觉实践者,社会和谐的积极促进者。”习近平总书记更是在讲话多次提到。从中可以看出,做一个合格党员不是一朝一夕能完成,能实现的,应该是永远在路上,我站党支部“两学一做”学习教育在局党组和总支的领导下,将在“做”上下工夫,向“合格”党员不断努力,为我市农业工作出实力,展形象。

篇五:《“两学一做”学习教育开展情况报告》

“两学一做”学习教育开展情况报告{支部学习两学一做党的记律、规矩的情况汇报}.

“两学一做”学习教育开展情况报告

按照中央“两学一做”学习教育的部署,xx县坚持从严从实要求,采取“四个突出”工作举措,扎实抓好“两学一做”,推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。

一是突出责任落实,强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责”,承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任,深化推行“落实党建主体责任时序管理法”,将“两学一做”的主体责任细化实化具体化,纳入各级党组织书记述职评议重要内容,按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责”,形成“两学一做”责任落实的压力传导机制,促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。

二是突出形式多样,丰富学做内涵。党的根基在基层,党的机体细胞是党员,抓好抓实“两学一做”,要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体,采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段,实行“智能式”的教育,把党章党规、系列讲话发送至信息终端,让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及;针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体,尤其是农村、老年和贫困地区党员采取“引领式”的党内教育,由各级党组织在开展“三会一课”、民主生活会等组织生活时,引领此类党员群体自觉参与到“两学一做”中来;针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式进行“送学式”教育,使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”,真正读懂、学会、悟透党章党规,系列讲话精神。

三是突出抓常抓细,推进常态长效。坚持以党支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,将“两学一做”制度化,融入全面从严治党的战略部署,;领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育,以上率下、以身作则,以普通党员身份参加所在支部的组织生活会,带头讲党课、带头学习,发挥引领示范作用;广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育,立足工作岗位、履职尽责,时刻铭记党员身份,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。

四是突出问题导向,狠抓整改落实。“两学一做”,基础在学,关键在做。坚持问题为导向,带着问题学,针对问题改,在解决问题中深化学习,检验实效。严格“挂号督办制”,持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题,补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责,推动党的作风不断好转,在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。

篇六:《门诊党支部两学一做集中学习讨论情况汇报》

门诊党支部“两学一做”学习及专题讨论

情况汇报

6月8日,门诊党支部全体党员召开“两学一做”集中学习讨论会。

会上,学习传达了相关文件精神,传达“两学一做”学习教育明白纸内容,对如何开展好下一步“两学一做”学习教育集体讨论,并提出明确要求。支部全体人员要按照制定的学习计划扎实开展学习教育,把规定的工作做好,把必学的读本资料学好,并建立和完善台账资料,把“两学一做”学习教育融入日常工作、生活,贯穿始终。

讨论会强调,支部全体党员要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重要意义,要严格按照要求,做到边学边查边改、立说立行立改,切实做到“四讲四有”,做到学而信、学而用、学而行,以解决问题的实际成果检验学习教育成效,切实改进作风,以实际行动不断巩固工作,确保各项工作创新发展。积极响应党中央关于“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”的要求,开展集体学习活动,支部党员要深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话,自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑。每位党员都要自觉加强思想政治建设,积极投身“两学一做”教育活动中,学党章党规,学系列讲话,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。

现在的社会比较浮躁,面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识,时时用党的纪律严格约束自己,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,严格“按规则、按程序、按制度”办事,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起,从衣食住行做起,不为金钱所诱,不为美色所迷,不为物欲所累,慎独慎初,自警自省,树立党员干部的良好形象。

随着“三严三实”主题教育的深入开展,广大党员干部只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

篇七:《两学一做-讲规矩有纪律心得体会》

两学一做专题学习心得体会

当前,全党上下开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员的学习教育。我办第二党支部近期开展“两学一做”专题学习,全面系统地学习了《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》,我个人理解这是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。从十八大以来的“八项规定”、群众路线教育实践活动、反对“四风”再到现在的“两学一做”学习教育,我认为这一系列的活动一脉相承、中心突出,那就是通过一系列的教育实践活动,要求我们广大党员做合格党员。而做合格党员的中心和重点是“守纪律、讲规矩”。

“守纪律、讲规矩”是追求自由的必要前提。没有规矩不成方圆,没有规矩也没有自由。就像跑在公路上的汽车一样,只有严格遵守交通规矩,也只有汽车的刹车装置完好可靠,松刹自如,才能使汽车既跑的快又能安全行驶。同样的道理,对一个人而言,要想在工作和生活中获得快乐和自由,就必须首先守纪律和讲规矩。否则,就会受到纪律和规矩的约束和惩戒。

“守纪律、讲规矩”是做好工作的前提。解放思想、创新工作是党和国家的一贯号召。改革开放30多年,党和国{支部学习两学一做党的记律、规矩的情况汇报}.

家的制度、法律、规章、办法都在不断的改革和创新,但做这些所有事的前提就是“守纪律、讲规矩”。我们每个人在工作中,在开阔思路、大胆创新的同时,在脑海里、在心中必须谨记纪律和规矩。我们每一个党员干部一定要把握好创新和规矩的对立统一关系,二者互为前提、互为条件是干好本职工作的保证。{支部学习两学一做党的记律、规矩的情况汇报}.

“守纪律、讲规矩”就是守住“生命”。纪律和规矩是做人做事的底线。谁不讲政治纪律谁的政治生命就会得到惩戒;谁不讲工作纪律、生活纪律,谁也将得到应有的惩戒。所以,我们每个人,特别是党员干部,要把“守纪律、讲规矩”和爱惜我们的生命一样溶于我们的身体里,贯穿在我们的行动当中。

“守纪律、讲规矩”是每个党员干部的政治要求。“守纪律、讲规矩”的对立面就是不守纪律、不讲规矩。一个不守纪律、不讲规矩的党员自然也是不合格的党员,必然会受到党纪国法的惩戒和惩处。所以,“守纪律、讲规矩”是党对每个党员领导干部的底线要求和刚性要求。我们每个党员干部都要有清醒的认识。无论是在政治上、思想上,还是在工作中和生活中,都要严守党纪国法、严格按规矩办事,做一名忠于党、忠于国家、忠于人民的好党员、好干部,这既是党的要求,也是工作、生活的前提和保证。

篇八:《两学一做学习情况汇报精选》

两学一做学习情况汇报精选

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。通知指出,开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展“两学一做”学习教育是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”目的是通过“学”来增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,努力争做铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员。全体党员只有自觉带着问题去“学”,针对问题去“做”,才能确保“两学一做”见成效。

“两学一做”基础在“学”。“学”的目的是把党的思想建设放在首位,贵在“自觉”。首先要自觉逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,自觉尊崇党章、遵守党章、维护党章。其次要自觉学习党规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,发挥好正面典型的激励作用,牢记党规党纪,自觉树立崇高道德追求,养成纪律自觉,自觉守住为人、做事的基准和底线。最后要自觉学习习近平总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

“两学一做”关键在“做”。“做”的目的是推动党的作风不断好转,重在“落实”。面对新形势、新要求、新任务,.员是否合格关系到党的执政地位的巩固、执政能力的提高和党的历史使命的实现。作为一名.员,应该自觉向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,更要有随时检查自己是否合格的自觉和勇气,确保思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员要以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以深入学习习近平总书记系列重要讲话精神为根本任务,引导广大党员自觉加强党性锻炼和道德修养,时刻保持干事创业、开拓进取的精气神,为全面建成小康社会决胜阶段开好局、起好步。

两学一做学习情况汇报精选

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

党中央决定,2016年,在全体党员中开展“两学一做”。这是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,是党内教育从集中性教育向经常性教育的延伸,是从“关键少数”向8700多万党员的拓展,是进一步提升党

员的自觉意识和主动意识,是贯彻党要管党、从严治党方针的具体体现和有力举措。

通过对“党章党规”的深入学习,让党员铭记标准、守住底线。部分.员入党动机不纯,为什么入党?找工作、职务提升党员能获得优先,面子好看、名声好听,这是部分入党积极分子的真实想法。入党的目的既不是为了更好的服务于群众,也不是为了社会主义现代化建设洒热血献青春,更不是为了实现共产主义远大目标,而是出于一己私利,为了更好的个人前途。还有部分.员在经济社会发展的冲击下迷失了方向。入党后,特别是成为领导干部后,精神严重“缺钙”,耐不住寂寞、经不起诱惑、贪图享乐、奢靡浪费,漠视群众疾苦,逐步走向人民群众的对立面,成为“苍蝇”“老虎”。通过逐条逐句通读党章,牢记入党誓词,铭记党的宗旨,使党员干部补足精神之钙,坚定正确的政治方向,做政治上的明白人。 通过对“系列讲话”的深入学习,让党员坚定信念、增强自信。部分党员受到国外资产阶级腐朽思想作风、生活方式的腐蚀而产生崇洋媚外的现象,总认为西方的月亮比东方亮,对西方文化盲目崇拜,其世界观、人生观、价值观发生扭曲;部分党员干部封建迷信思想严重,工程建设不狠抓质量、地方发展不问计于民,热衷占卜算命、求神拜佛,为官从政不问苍生问鬼神;还有部分党员干部搞小圈子,以关系替代信念,以山头替代组织,以圈子替代班子,以商业原则替代组织原则,工作生活中拉帮结派“自立山头”、党同伐异“搞小组织”、以邻为壑 “恶语中伤”、结盟换帖“哥们抱团”等。通过深入学习系列讲话,既是对中国的道路、理论、制度的深入理解,增强自信,又是解决党员干部队伍思想、组织、作风、纪律等方面的问题,更是树立清风正气,纯化干部队伍。

学是基础,通过“两学”,让党员坚定理想信念,提高党性觉悟,增强政治意识,严守政治纪律,强化宗旨观念,牢固树立党员姓党的理念,加入中国.,进了党的门,就是党的人,在行动上必须坚持在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党。

两学一做学习情况汇报精选

按照中央“两学一做”学习教育的部署,xx县坚持从严从实要求,采取“四个突出”工作举措,扎实抓好“两学一做”,推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。

一是突出责任落实,强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责”,承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任,深化推行“落实党建主体责任时序管理法”,将“两学一做”的主体责任细化实化具体化,纳入各级党组织书记述职评议重要内容,按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责”,形成“两学一做”责任落实的压力传导机制,促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。

二是突出形式多样,丰富学做内涵。党的根基在基层,党的机体细胞是党员,抓好抓实“两学一做”,要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体,采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段,实行“智能式”的教育,把党章党规、系列讲话发送至信息终端,让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及;针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体,尤其是农村、老年和贫困地区党员采取“引领式”的党内教育,由各级党组织在开展“三会一课”、民主生活会等组织生活时,引领此类党员群体自觉参与到“两学一做”中来;针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式进行“送学式”教育,使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”,真正读懂、学会、悟透党章党规,系列讲话精神。

三是突出抓常抓细,推进常态长效。坚持以党支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,将“两学一做”制度化,融入全面从严治党的战略部署,;领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育,以上率下、以身作则,以普通党员身份参加所在支部的组织生活会,带头讲党课、带头学习,发挥引领示范作用;广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育,立足工作岗位、履职尽责,时刻铭记党员身份,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。

四是突出问题导向,狠抓整改落实。“两学一做”,基础在学,关键在做。坚持问题为导向,带着问题学,针对问题改,在解决问题中深化学习,检验实效。严格“挂号督办制”,持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题,补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责,推动党的作风不断好转,在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。

篇九:《“两学一做”第二专题 “讲规矩、有纪律,做纪律合格明白人”学习研讨》

“两学一做”第二专题

“讲规矩、有纪律,做纪律合格明白人”学习研讨 今天,我们销售党支部召开“两学一做”暨第二专题“讲规矩、有纪律,做纪律合格明白人”专题教育党课。首先感谢集团督导组前来听取我支部关于开展“两学一做”专项教育汇报。

“讲规矩、有纪律”是党的优良传统。是党要管党、从严治党、依规治党的必然要求,是马克思主义政党的内在属性。我们的党是由无产阶级领导的、以工农联盟为基础的马克思主义政党,是肩负历史使命的政治组织,必须有严明的政治纪律和政治规矩。总体来看,党章是全党必须严格遵循的总规矩;党的纪律特别是政治纪律是刚性约束;国家法律是每个公民都必须遵守的最大规矩;党在长期实践中形成的优良传统和行之有效的工作惯例也是十分重要的政治规矩。作为党员领导干部,守纪律是底线,讲规矩靠自觉。一个党员干部是否自觉遵守党的纪律和规矩,说到底是党的宗旨意识、党的观念强不强的重要表现。

“讲规矩、有纪律”是党员的基本义务。我们在入党宣誓时,都曾举起右手庄严承诺:“严守党的纪律”。为了这句承诺,多少共产党人在血与火的考验面前献出了自己宝贵的生命。今天,在全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的大背景下,同样需要严守党的政治纪律和政治规矩,以此严格约束自己的言行,明确政治方向、坚定政治立场、担负政治责任,自觉地在思想上、政治上、组织上、行动上与以习近平

同志为总书记的党中央保持高度一致。自觉维护党中央的绝对权威,时刻以一个共产党员的标准严格要求自己,不利于党的团结统一的话不说,不利于党的团结统一的事不做,以遵规守纪的模范行为,为党旗增光辉,为群众做表率。

“讲规矩、有纪律”是中华民族几千年来的共同行为规范和道德修养。是对领导干部第一位的要求,每位领导干部都要自觉加强党性锻炼,始终坚定理想信念,在工作中守纪律、讲规矩,在政治上做一个明白人;要始终保持头脑清醒,自觉同党中央保持一致,同组织保持一致,做到听安排、讲规矩、守制度,令行禁止,政令畅通,决不能歪曲和变通,更不能合意的就执行,不合意的就不执行,甚至搞“上有政策,下有对策”。要顾全大局,克服本位主义、个人主义,坚持小道理服从大道理,个人利益服从大局利益。要不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,明辨是非,坚持原则,同各种错误思想和错误行为旗帜鲜明地作斗争,做党的理论的忠实实践者,方针路线的坚决执行者,政策原则的坚定维护者,确保始终沿着正确的方向前进。

古人云:“无以规矩,不成方圆”,党员干部要自觉遵守党章党规、法律法规、规章制度等,继承和发挥党的优良传统,保持共产党员的先进性和纯洁性,不断锤炼党性修养,提高业务工作能力,练就为职工服务的好本领。作为公司总经理,面对公司现状,在“讲规矩、有纪律,做纪律合格明白人”上做到以下三点要求:

首先“讲规矩、有纪律”要树立大局意识。要着眼全局,在 任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,要处理好局部与全局、当前与长远、个人与集体的关系,自觉围绕大局有效履责、充分发挥作用,绝不能各行其是,因小失大,以私废公。要讲政治、顾大局,明辨是非,不谋个人私利、不计个人得失;要以身作则,团结协作,凝聚战斗力和执行力,激发党员干部的干事创业激情;要做到小局服从大局、地方服从中央、个人服从集体、下级服从上级,保证政令畅通,令行禁止。

其次讲规矩、有纪律,要树立廉政意识。德能勤绩廉,廉是基础,失之则一切皆无。公生明,廉生威,党员干部要守住廉洁底线,正确行使权力,做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。要树立正确的人生观、价值观、权力观、政绩观,不断加强自身修养,始终