篇一:《2016“两学一做”活动总结》
“两学一做”活动总结 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党，向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责，按照上级党委有关指示精神，结合学校党支部实际，日前在全体党员中开展了“两学一做”教育活动。“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，具有重要的意义。
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
根据以上的学习教育原则，我们党支部制定了以下“两学一做”的学习内容：
1、学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2、学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系
列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
3、做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是教师的普通一员，密切联系群众，联系教师、家长、学生，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，向着学校“创齐鲁名校，奠人才宏基础”的目标而努力奋斗。
为了更好地传达“两学一做”活动的学习精神，我们制定了以下学习实施措施：
1、围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
2、创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党支部书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课
的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
3、召开党支部专题组织生活会。年初，年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
4、开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处分。
5、立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会、献身教育。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者。
6、领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。召开党委(党组)会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
通过开展“两学一做”学习教育，落实了党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，推动了从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，加强了党的思想政治建设的重要部署。党支部把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神
武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在教学、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
着力解决了一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决了一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决了一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决了一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决了一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。
篇二:《文明县“两学一做”阶段工作总结》
遂平县“两学一做”学习教育情况汇报
（2016年6月6日）
全市“两学一做”学习教育工作启动后，我县严格按照市委的决策部署，把学习教育作为当年一项重要政治任务来抓，认真谋划、精心组织、迅速行动，实现了良好开局。现就有关情况汇报如下：
一、进展情况
（一）做足准备，打牢学习基础。一是集中排查党员组织关系。县乡均成立了党组织关系集中排查工作领导小组，按照“四个一”的要求（1名分管副职、1间办公室、1名专职工作人员、1台专用电脑）的要求，逐个核实党员信息，查清摸实流动党员底数，规范组织关系转接，积极查找失联党员，逐个健全完善党员档案。止目前，全县26131名党员信息采集入库工作全部完成，80%的党员照片已上传到信息库，2812名流动党员全部实现了信息采集入库，36名口袋党员落实了组织关系。摸排出的269名失联党员中，143名失联党员已经取得了联系，其余失联党员正在继续联系中。二是持续整顿软弱涣散基层党组织。在往年整顿的基础上，按照10%比例倒排的要求，对今年确定的16个软弱涣散农村基层党组织，因村施治、一村一策，实行治软、治乱、治穷“一揽子”整顿计划。把软弱涣散党支部整顿工作，纳入“两学
一做”学习教育的重要内容，坚持边学习教育、边开展整顿，把带着问题学、针对问题改贯穿整顿工作始终，教育引导广大党员铭记身份、增强意识，立足岗位争优秀，履职尽责创先进，进一步激发基层党组织活力，从而使“两学一做”学习教育与软弱涣散基层党组织整顿工作相互促进，相互提升。切实发挥第一书记作用，把组织开展本村“两学一做”学习教育作为驻村第一书记当前重点工作任务，加强工作督导指导，确保学习教育有人抓、有人管。三是坚持领导带头先学一步。在学习教育正式启动之前，县委多次召开常委会、中心组会，带头学习《中国共产党地方委员会工作条例》、廉洁自律准则及纪律处分条例和习近平总书记系列重要讲话精神及《镜鉴》，做到了先学一步，为学习教育预热升温，做实思想理论准备。全县各单位党组织负责人带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式，把精神吃透悟准，示范带动全县党员干部。
（二）加强领导，精心组织谋划。一是建立完善工作机制。成立学习教育协调小组，下设综合组、指导督导一组、指导督导二组、整改督办组、宣传组、县级领导学习教育服务组等6个小组，统筹推进学习教育开展。建立县级党员领导干部联系乡镇（街道）工作机制，定期调研指导，解决工作中出现的问题。建立工作提醒机制，把学习教育列入县委、县政府每周工作预安排，与中心工作同部署、同检查、同落实。二是认真制定实施方案。按
照中央和省、市委精神，我县结合实际，深入开展调查研究，广泛征求党员意见，自下而上、充分酝酿、几易其稿，形成了详细具体的实施方案，切实为开展学习教育提供有力指导。三是明确阶段性工作安排。坚持近详远略，先后3次召开常委会专题研究，对近期学习教育工作逐项梳理、逐项安排、逐项落实，要求各党支部严格执行“三会一课”制度，确保学习教育抓在日常、严在经常。四是广泛宣传发动。充分利用政府网、遂平广视在线网、嵖岈清风网、电视台等媒体广泛报道和宣传关于“两学一做”学习教育相关精神，并利用微博微信、社交网络和手机多媒体平台等新媒体平台进行研讨交流，在全县上下营造浓厚的学习宣传氛围。
（三）精准施策，确保取得实效。一是细化学习研讨。充分借鉴“三严三实”专题教育经验做法，聚焦“四对照四反思”，下发通知要求全县各级党组织和党员年内至少开展4次专题学习研讨，逐专题制定学习计划，逐专题明确研讨重点，逐专题开展对照检查，使学习讨论更具体、更深入、更有针对性。二是开展“五个一”活动。紧紧围绕践行“四讲四有”，要求各单位要印制一批党章党规、系列讲话“口袋书”，发给党员方便随时学习；6月底前，全县各级党组织书记开展一次讲党课活动；“七一”前夕，各单位要组织一批党员到竹沟革命纪念馆、杨靖宇纪念馆等红色教育基地接受教育;各单位要组织党员进行一次“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛或测试；各级党组织“七一”前要命名表彰一
批“两优一先”（优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织）先进集体和优秀个人等，力求学习教育有特色、接地气、见实效。三是突出典型引领。以纪念建党95周年为契机，积极筹备“两优一先”评选表彰工作，深入挖掘一批平凡岗位、群众身边的先进典型，引导广大党员对照标杆找差距、履职做贡献。
（四）学用结合，提升学习成效。一是在持续开展整改。我县坚持边学边查边改，对照中央和省、市委点出的问题，对号入座、主动认领，并结合“三严三实”专题教育整改工作“回头看”，要求全县党组织和党员结合实际，查找自己存在的问题，按照动态整改、重点整改和制度建设分类细化，建立问题清单和整改台账，抓好整改销号。二是深入承诺践诺。在农村（社区），围绕“精准扶贫当先锋”进行公开承诺，重点落实党员设岗定责、扶贫攻坚和为群众办好事实事；在城市机关，围绕创建全省文明城市公开承诺，大力开展志愿者服务和党员到社区报到工作；在非公企业，围绕助力企业发展公开承诺，深入开展“党员责任岗”创建活动；在窗口单位和服务行业，围绕提升服务水平公开承诺，重点落实党员挂牌上岗、佩戴党徽、亮明身份制度，开展“三亮三比三评”（亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评），提升服务效能，提高服务质量。三是坚持融合互促。坚持以学促知、以知促行，教育引导各级党员干部把学习教育与落实“四个全面”、推进“四项建设”结合起
来，与全县中心工作结合起来，与完成本部门本单位重点工作任务结合起来，提振精气神、锤炼好作风、展现新作为，着力破解全县经济社会发展中的困难和问题，千方百计保持全县经济平稳较快发展、民生持续改善，确保“十三五”开好局、起好步。
二、存在问题
主要表现在三个方面：一是思想认识有偏差。个别党组织和党员对学习教育认识不够深刻，存在等靠思想，工作主动性不强、创新性不够。二是工作方法不灵活。个别行业、系统对经常性教育和集中教育活动的抓法把握不准，联系自身实际不够紧密，工作方法不够灵活。三是工作推进不力。从目前掌握情况来看，乡镇由于涉及党委换届和夏季秸秆禁烧等中心工作，学习教育抓的不够紧密，标准还不够高，氛围还不够浓。县直单位相对抓的较好。
三、下步打算
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。今后，我们将持续加压、持续用力、持续推进。一是严抓责任落实。开展经常性的督促检查，采取听取汇报、专题调研、交流座谈、明察暗访等形式，把握进展情况，研究解决问题，总结推广经验，推动学习教育有效开展。二是细抓分类指导。采取分级负责的办法，对县直单位主抓党政副职、乡镇（街道）党（工）委副书记、组织委员和农村、企业党支部书记进行普遍培训，指导其掌握基
篇三:《两学一做”学习教育专题二工作总结》
教育系统开展“两学一做”学习教育
专题二工作总结
开展“两学一做”学习教育，是党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，也是加强党员教育管理、落实立德树人根本任务、狠抓师德师风建设的有力抓手。按照县委组织部相关要求，教育系统认真组织开展了“专题二”(查纪律规矩严不严，树崇严尚实行为准则，争做讲规矩、有纪律的党员，向党内政治生活看齐。)取得良好效果，现将专题二各项工作总结如下：
一、基本情况
全县共有学校655所，在校学生99721人，教职工7130人,其中特岗888人。局党委下辖7个党总支，69个党支部。全系统共有党员教师1888名，占全县教职工总数的31.3%。其中，女党员455人，占党员总数21.49%；少数民族党员322人，占党员总数21.48%。
二、工作开展情况
（一）加强组织领导，健全体制机制，落实党建主体责任。把抓好党员的学习教育作为一项重要政治任务，切实履行好基层党组织书记第一责任人职责，形成“书记抓、抓书记”的长效机制。一是召开学习教育工作会议。4月31日，****教育系统召开“两学一做”学习教育工作会议，传达学习习近平总书记重要指示精神和自治区党委李建华书记重要批示精神，对教育系统开展“两学一做”学习教育作了安排部署。二是建立工作协调机制。成立“两学一做”学习教育工作领导小组，设秘书组、综合组、宣传组、督导组，负责抓好学习教育的组织协调、督查指导工作。三是实行党员领导干部“讲党课”制度，
党员领导干部在严格执行双重组织生活制度的基础上，到所联系基层学校讲党课6次，发挥好带头学习作用。
（二）创新载体，围绕“八个一”，强化党性修养。一是举行重温入党誓词活动。为深入推进“两学一做”学习教育取得实效，进一步增强党员的党性修养，局属各党组织举行了重温入党誓词活动。二是组织观看党性教育电影。各党组织利用党员大会，播放《没有共产党就没有新中国》、《筑梦中国》、《第一书记》等影片，不断加强了党性修养，筑牢为人民服务的宗旨。三是在“七一”前，教体局党委表彰了60名优秀共产党员、21名优秀党务工作者和10个先进基层党组织，总结提炼党员和党组织创新工作案例并宣传推广。四是为纪念中国共产党成立95周年暨红军长征胜利80周年， 举办了教育系统庆祝建党95周年“党在我心中”演讲比赛。五是教体局代表队代表****参加市委组织部、市委宣传部组织的纪念建党95周年暨红军长征胜利80周年知识竞赛中荣获三等奖。六是为切实帮助解决教育系统困难党员的实际生活困难，让困难党员感受到来自组织的关怀和温暖，局党委“七一”前后开展“送温暖”慰问困难党员活动。七是开展“争做合格党员，助力脱贫攻坚”大讨论活动，紧紧围绕加强教育脱贫，寻求建立从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费、中等职业教育免除学杂费的长效机制。八是开展了一次学校党员教师结对贫困生（学困生）“微心愿”活动，让每一个具体的服务细节，展示为学生终身发展的服务情怀。
（三）对标要求，促进党员立足岗位作贡献。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。我们把学习教育与“十三五”时期教育事业改革发展要求相结合，与完成2016年全县教育体
育工作要点相结合，
与党员干部的岗位职责相结合，提出立足岗位奉献教育的总体要求。针对个别党员奉献精神减退、功利思想严重、社会责任感不强等问题，加强社会主义核心价值观和职业道德教育，促进党员敬业修德、奉献社会。创建党员示范岗和党员责任区，广泛开展“公开承诺、领导点评、群众评议”创先争优活动。通过开展“一师一优课，一课一名师”网上晒课和“四比三优两满意”活动，提升宗旨意识，让党员奉献教育的旗帜在校园中高高飘扬。
（四）融入日常，夯实基础，提升学习教育实效。坚持个人学习与集中学习相结合，完善“三会一课”制度，通过集中教育、专题辅导、现场观摩等形式，提升学习效果。一是推动学习教育融入日常。对四个专题分别进行安排部署，通过自学、集中学习、专题讨论、专题党课，让党章党规党纪内化于心、外化于行，不断提升党员干部的政治素养和党性修养。 二是抓好讨论交流。牢牢把握“带着问题学，针对问题改”的要求，对照问题、分析原因、表明态度，通过讨论交流，共梳理出党员教师服务立德树人根本任务落实欠佳、在本职岗位上践行社会主义核心价值观表率作用不强等7个方面的问题，制定整改措施，即知即改，现已整改4个方面的突出问题。
(五)多措并举，实现学习教育全覆盖。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，这就要求学习教育决不允许有“死角”，而要做到全覆盖。在职党员教师以“每日一读，每周一考”为抓手，不断强化党员的思想政治建设，推动学习教育抓在经常、严在经常。 “每日一读”，即通过微信、QQ群，每天有计划的向全体党员干部发一
些党章、党规和习近平总书记系列重要讲话精神，让全体党员干部通过每天细小的“滋养”汇聚成思想政治建设的大海； “每周一考”，即每周组织集体学习时进行党章和党纪党规的测试。离退休党员教师以“每人一师，每月一送”为突破，不断深化在离退休党员教师中开展学习教育，推动学习教育抓全部、全覆盖。“每人一师”，即通过“双向选择”（党性修养高且党务理论知识深厚的在职党员争做离退休党员的“老师”，离退休党员选择自己喜欢的“老师”）确定帮教对象，通过结对帮教，促学习教育双丰收；“每月一送”，即对年龄偏大、行动不变的离退休党员教师指定帮扶“老师”，每月送教上门一次，让老同志感受到党组织的关怀与温暖,教体局退休教师党支部被自治区党委组织部、自治区退休干部党工委授予全区“五好”党支部。
三、存在的问题及下一步工作打算
我们在贯彻落实思想建党、制度治党方面，虽做了一些工作，但距上级党委的要求还有一定的差距，工作中还存在着一些问题。一是学校党建工作发展不平衡。因城乡学校布局调整，小学向中心村、中心校区集中等因素所致，出现党员分散各校，教