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学习上级文件,增强学习教育自觉性


篇一:《学习有关文件增强学习教育自觉性》

学习有关文件 增强学习教育自觉性

开展“两学一做”学习教育,其核心要义是学和做。学既是前提,也是基础,是出发点,更是着力点。学的目的,是为了更好的做,做得更好。组织党员干部学习党章党规,固然要在理论武装有成效,做到真学真懂真信,更要在学以致用上见真章,做到学而用,学而行,以党章党规规范言行,使全党同志对党章内化于心、外化于行。

一、提高思想认识 打牢思想根基

1、深刻认识学习党章的重要性。党章是党的总章程,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范。没有规矩,不成方圆。党章就是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。在中国全面建成小康社会决胜阶段,在推进结构性改革的关键时期,机遇千载难逢,挑战前所未有,发展任重道远。为此,必须要深入学习贯彻党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,用党章规范各级党组织和党员的行为,增强党性、改进作风、服务群众,凝聚起全体党员同志的意志和力量,谱写好“中国梦”的新篇章。

2、准确把握党章的重要地位。国家的根本大法是宪法,而党章的地位就相当于党内宪法。在国家生活里,作为最高地位的法律是宪法,所有的法律法规政策都要符合宪法,如果不符合宪法,那么那些法律就是违宪的,所以宪法在我们

整个国家生活中是具有至高无上的权威地位。我们党章规范的是党内生活。为了规范党内生活,我们党内也有各种各样的文件。在所有这些文件里面,党章是党内的根本大法,是规范党内生活的最高准则,在我们党内生活里具有至高无上的权威,是我们党内的“总规矩”。所有的党内文件都要服从党章,不能违背党章,如果违背党章,那么这个党内文件就是错误的。因此党章这种党内根本大法的地位大家一定要明确。党组织管理,一定要严格遵循党章,按照党章的规定来办事。

3、全面理解党章的重要指导作用。第一,党章是统一全党思想和行动的基础。大家都知道中国共产党是由8800万名党员组成的世界第一大党。每个人有每个人的想法,每个人有每个人的理念,这些想法和理念很多都是不受约束的。怎么把全体党员思想统一起来,形成一个坚强的组织,那就需要党章。第二,党章是继承和延续党的成功经验及优良传统的纽带。建党95年以来,我们党既有成功,也遭受过挫折。成功就有经验,挫折就有教训,教训一总结也就变成经验。那么这些成功经验和优良传统通过什么把它继承下来,延续下去,那就是通过党章。第三,党章是执行党的纪律的依据。我们共产党是先锋队,所有的党员都是由先进分子组成的。按理说,先进分子的自觉性是很高的,但是一个组织里总有些人是自觉的,有些人是不自觉的,或者有时候自觉,有时候不自觉,也不可能至始至终都自觉,所以这就需要通过纪律来约束。第四,党章是保持党的先进性和纯洁性的武器。

我们共产党是一个先进性的组织,是由先进分子组成的,这个纯洁性对我们党来说是至关重要的。如果不能保持纯洁性,那么我们党就会腐化和变质。保持纯洁性最主要的办法也是依靠党章。

二、讲究学习方式 注重学习方法

1、对照先进典型学。学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,要坚持以先进典型为标杆,向焦裕禄、孔繁森、杨善洲、高德荣式的好干部学习,自觉对标先进、见贤思齐,学习他们“忠诚于党和人民”的品德操守,“清正廉洁”、“干净干事”的为官信仰,“敢于担当”、“务实为民”的公仆情怀。一方面要“见贤思齐”,坚持学有所思,深入学习正面典型的精神品质、作风修养、工作方法等,深入思考“入党为什么、当官为什么、为民谋什么、身后留什么”,从思想上给自身强基补钙,通过学习思考强化政治定力、坚定务实思想、提升为民能力。另一方面要“思有所行”,以正面典型为镜不能止于学习思考,更为关键的是,让典型力量、榜样精神内化于心、外化于行。既以正面典型“细照”,从思想自律、工作作风、务实为民上给自身来次排查与检修,不遮丑掩陋、不避重就轻;又以正面典型“笃行”,从小事着眼、从细处着手,在修身、用权、律己上严起来,在谋事、创业、做人上实起来,用“严”的要求自律自省,以“实”的精神担责践诺,清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官,自觉将党章规定做到的坚决做好。

2、联系反面案例学。要自觉对照党章,以周永康、薄熙

来、徐才厚、令计划、苏荣、白恩培、仇和等严重违纪违法案件为反面教材,聚焦严守党的政治纪律和政治规矩,深刻总结反思,汲取教训、引以为戒。党的十八大以来,被查的严重违纪违法案件中的“大老虎”,他们的共同特征是:政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化,从党性原则上、从权力观地位观利益观上、从道德品行上严重扭曲,根本原因是理想信念这个“总开关”出了问题,放弃了世界观的改造,背离了为人民服务的宗旨,把党和人民赋予的权力作为谋取私利的手段,凌驾于党纪国法之上。违反了党的民主集中制的基本原则,违反了党章的规定。这些违反党章规定的言行,主要表现为:在党内搞非法组织活动,搞小团体甚至拉帮结派,背离正常组织程序搞违反组织原则的活动,搬弄是非、挑拨离间或者散布不实情况,诋毁党组织或者其他党员,危害党的团结统一,以权谋私,损害群众利益,凌驾于组织之上,比如周永康的石油帮、令计划的西山会等。

3、真心实意原文学。要遵守党章,必先熟悉党章。如果一名党员特别是党员领导干部连党章的基本内容都模糊不清,怎么也不能算是一名合格党员,更不能算得上是一名合格的党员领导干部。一方面,要原原本本、原汁原味、逐字逐句地学原文、读原著,认真学、反复学、全面学,熟知党章的基本内容;另一方面,要深入思考,使党章的基本观点入心入脑,并成为自己的自觉行动,将党章的规定作为学习、生活、工作的自觉遵循。

4、付诸实践创新学。我们党成立95年来,已先后18次

修正、制定党章。是中国共产党人不断夺取新胜利的“智慧宝典”。学习党章的目的,在于遵守党章、贯彻党章、维护党章。要牢固树立党章意识,真正把党章作为加强党性修养的根本标准,作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据,把党章各项规定落实到行动上、落实到各项事业中,自觉维护党章的权威性和严肃性。始终做到建立健全党内制度体系,要以党章为根本依据;判断各级党组织和党员、干部的表现,要以党章为基本标准;解决党内矛盾,同样要以党章为根本规则。

5、领导带头示范学。党的各项规章制度能否得到有效贯彻落实,关键在于党员领导干部能否带头执行、模范遵守,党章同样如此。在学习党章过程中,党员领导干部要对照党章规定,提高素养和能力,查找差距和不足;要通过学习和实践,在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率,真正发挥先锋模范作用。各级党员领导干部和全体党员要自觉践行党章,用党章规范自己的一言一行,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,立足本职岗位,创造一流业绩,以实际行动为党和人民的事业贡献力量。

“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”开展“两学一做”学习教育,基础在学。认真学习党章,重在明确基本标准、树立行为规范,是加强党的建设的一项基础性经常性工作,是全党同志的应尽义务和庄严责任,是中国共产党重视学习、善于学习的独特精神

篇二:《“学习有关文件,增强学习教育自觉性专题讨论发言稿》

“学习有关文件,增强学习教育自觉性” 专题讨论发言稿

思想是行动的先导。在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是在党的群众路线教育实践活动和‘三严三实’专题教育基础上,推动党内教育从‘关键少数’向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的战略举措。是加强党的思想政治建设的重要部署。4月29日我院召开了“两学一做”学习动员大会,专题传达学习了各级会议精神和要求,迅速把思想和行动统一到中央、省委、市委和局党委的要求上来,为开展“两学一做”学习教育筑牢思想基础。 一、认真学习。“两学一做”,基础在“学”,必须抓好学习。

一是端正的学习态度。态度决定一切。要学好、学懂,就必须要有端正的学习态度,要弄清为什么学,学什么,怎么学,要深刻认识到学党章党规、系列讲话的重要性。带着执著信念学,带着问题导向学,在学习中坚定理想信念,提高党性觉悟,将党章的由来、定义和系列讲话的核心要义学透、学懂,从而指导实践,推动工作。 二是注重方式方法。认真落实学习计划,培养自己的学习兴趣。带着兴趣学才不会枯燥无味,要原原本本地学,逐字逐句地通读,深入思考,使基本观点入心入脑;要对照正反典型学,深刻总结反思,汲取教训、引以为戒,守住为人、做事的准则和底线;要联系实际学,强化宗旨观念,勇于担当作为,落实责任要求,争做表率。要与业务工作相结合学。将学习教

育与年度目标任务结合起来,将学习教育与日常工作紧密结合起来,顾大局、识大体,认真履行职责,扎实工作,以实际行动切实推动单位事业的稳步发展。

二、做合格党员。“两学一做”,关键在“做”,必须自觉践行“四讲四有”。{学习上级文件,增强学习教育自觉性}.

一是要自觉讲政治有信念,通过学习教育引导广大党员自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向组织看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做到政治合格。二是要自觉讲规矩有纪律,通过学习教育引导广大党员任何时候都把纪律规矩挺在前面,增强组织观念、服从组织决定,始终心有所畏、言有所戒、行有所止,做到执行纪律合格。三是是要自觉讲道德有品行,通过学习教育引导广大党员树立正确的世界观、人生观、价值观,养成正确的道德观、义利观,带头廉洁修身齐家,始终坚守共产党人的精神家园,做到品德合格。四是要自觉讲奉献有作为,通过学习教育引导广大党员自觉践行党的宗旨、始终保持为民本色,在推进改革发展稳定中当标兵作模范,用实际行动彰显共产党人的风采,做到发挥作用合格。

三、提高意识。“两学一做”,要坚持高标准严要求。 “两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对 性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。一是加强政治纪律,提高忠诚意识。二是加强组织纪律,提高执行意识。三是加强工作纪律,提高担当意识。四是加强廉政纪律,提高干净意识。五是加强群众纪律,提高服务意识。

“两学一做”,要坚持高标准严要求,确保学习教育抓到实处、见到实效。突出问题导向抓学习教育,带着问题学,从

思想上解决好理想信念、党的意识等突出问题;聚焦问题查,对照“合格”找差距,对标“优秀”知不足;对着问题改,着力解决党员队伍、党的组织生活、干部教育管理等方面问题。突出常态化抓学习教育,加强支部工作规范化建设,真正使教育管理严起来实起来。

学习是为了行为实践。做合格党员,合格二字,力有千钧。党员区分与普通群众,就是要具有先进性和纯洁性,比普通群众的要求更高、更严格。合格其实也就是另外一种意义的优秀。党员必须让自己优秀起来,才会让普通群众服气和信任,也才会去很好地服务普通群众、引领普通群众。学习是为了提高,提高就是不断地修正自身的缺点和不足。常说,金无足赤,人无完人。党员的提高,就是要去至臻完美,用更好的作风,更好的精神风貌,更好的行为举止,更好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,去会作为,好作为,善作为。

我们要把“两学一做”学习教育作为一项重要政治任务,切实履行主体责任,周密安排部署、精心组织推动。党员干部要履行一岗双责。要搞好统筹谋划和组织协调,及时研究解决学习教育中的问题。 通过教育活动为福利院发展做出新的贡献。

篇三:《学习有关文件 增强自觉性发言》

学习有关文件 增强学习教育自觉性

党中央指出,开展"两学一做"学习教育,学是基础,做是关键。基础不牢,地动山摇。因此,必须切实在打牢"学"这一基础上下功夫、见成效,这也是系好"两学一做"第一颗扣子的着力点。我认为在学习有关文件,增强学习教育自觉性方面要具体要把握好三个环节。

一、高度重视,增强学习自觉性

认真学习有关文件、深刻领会习近平总书记重要指示与中央精神和省市县委的部署要求,是开展好学习教育的基本前提,关键是要做到真学、真懂、真信、真用,着力在统一思想、提高认识上下功夫。要坚决克服“事务忙坐不住”的浮躁心态,做到沉下心、坐下来、认真学、反复悟,努力学深悟透,准确把握开展学习教育的时代背景、深刻内涵、基本遵循和实践要求,增强自觉践行的原动力。一要坚持原原本本学。只有真正读懂了原文,悟透了原理,努力做到吃透吃准、了然于胸,确保学懂弄通;二要坚持融会贯通学。把中央关于这次学习教育的精神与党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央提出的一系列治国理政的新理念新思想新战略结合起来学;把中央关于这次学习教育的要求与习近平总书记视察某某的要求,与省委对学习教育,与省市

县委有关文件要求结合起来学,用联系的观点、全面的观点、发展的观点,进一步深刻理解、准确把握这次学习教育的精神实质和科学内涵;三要坚持结合实际学。通过深入系统学习,进一步统一思想,提高认识,增强搞好学习教育的自觉性和坚定性,切实把思想和行动统一到中央精神和县委的部署要求上来。

二、提高认识,增强责任使命感

“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一重要部署,也是推动党内教育从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。我们要全面准确把握中央精神,深刻认识学习教育的重要性和紧迫性。一要通过开展“两学一做”学习教育,以严肃的态度、严抓的韧劲,步步深入、环环相扣,把党风廉政建设持续开展下去,把全面从严治党的成果巩固发展下去,做到真管真严、长管长严,为推进行业发展提供坚强保障。二要通过开展“两学一做”学习教育,立足于抓常、抓细、抓长,把思想政治建设融入日常的党内政治生活中,着力从根本上解决思想上存在的问题,使全体党员都能够坚定理想信念和政治立场,严守政治纪律和政治规矩,在思想上政治上行动上自觉同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。三要通过开展“两学一做”学习教育,推动全面从严治党的要求在基层落地生根,落实到每名党员,让党的每一个细胞都健康起来、

每一个组织都坚强起来,为推动跨越发展提供有力支撑。

三、全面贯彻,扎实推动学习教育深入开展

按照习近平总书记的重要指示与中央精神和学习教育县委协调小组部署安排,一要切实加强理论武装,统一思想行动。“两学一做”,基础在“学”。就全体党员来说,学党章党规,就是要通读熟读党章,通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,领会党员的条件和义务、权利、行为规范,进一步明确做合格党员的标准,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。学系列讲话,主要是把握好“三个基本”,即学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。要坚持学而信、学而用、学而行,切实用讲话精神统一思想、提高认识,深刻把握新形势下党员的职责使命。就党员领导干部来说,要学得更多更深,要求更严更高。学党章党规,要熟知尽知全体党员应学习掌握的内容,同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求,包括党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律等,包括党组工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例等党内法规,着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。二要切实增强“四个意识”,做{学习上级文件,增强学习教育自觉性}.

到“四讲四有”。即增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。在学习教育中,每一名党员、干部都要以此来衡量自己、检视自己,争做劳动事业发展的排头兵、改革创新的实干家、攻坚克难的急先锋,在建设和谐发展中建功立业。三要充分发挥领导带头作用。党员领导干部要以身作则、率先垂范,层层示范、层层带动,形成上行下效、整体联动的工作格局。要学在前、做在前,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、接受民主评议,带头履职尽责、立足岗位作贡献,发挥好引领示范作用,推动学习教育扎实有效开展。

篇四:《学习有关文件,增强学习教育自觉性》

一、 充分认识理论学习是修身之道。理论学习是思想教育的基础,而思想教育是修身之

道的根本所在,一个人社会生活能力的强弱,认知水平的高低,分析辨别是非能力的深浅,集中体现在其修身功底是否深厚的程度上。所以,古人曾云:修身齐家治国平天下。将修身放在治家,治国,打天下成就一番伟业的首位,是有一定深远的哲理,试想一个自身综合素质不高的人,又如何能去团结,凝聚本身素质高于自己的人呢?而一个人思想素质的高低,修养的好坏,在一定程度上反映在其理论学习方面。爱学习,善于学习,能持之一恒的坚持学习,其修养就高,反之就低。二、理论学习必须持之以恒,不能一蹴而就。理论学习做为思想修养的基础,基础要牢固,绝非一日之功,它需要持之一恒的坚持不懈。这就要求我们必须参加好每一次集体组织的理论学习,认真的记好学习笔记,力争学有所获,学有所悟;积极参与学习讨论,从学习讨论中不断加深。有一句话说的好,每天提高一小步,日积月累,就会前进一大步。所以,在对待理论学习问题上,必须从自身素质能否提升的高度,从对工作是否认真的角度,从对家庭是否负责的态度去看待,只有这样,才能安下心,认真地学好理论,提升思想认识水平,提高自身修养,做好本职工作。三、将理论学习与个人工作、生活紧密结合。理论学习不能空谈,如果仅为学习而学习,那么,理论学习将会成为无本之木,无源之水,很难长久。只有将理论学习与实际工作相结合,与社会生活相结合,与个人的发展相结合,理论学习才会持久的坚持下去,才能产生出学习的效果,才能达到提高自身素质的目的。也许有人说,我一不是党员,二不求一官半职,理论学习对吾又有何用?回答,非也,试想理论学习的一部分内容是时事政策的教育,而政策教育自然会包括国家的经济形势发展,走向等诸多方面,会使你明白经济发展的形势,现在不是许多人都在通过炒股,买基金来分享改革发展的成果吗?股票做为经济发展的晴雨表,你不了解经济的发展趋势,能更好的去炒股,买基金,实现赚钱的目的吗?而平时单位组织的理论学习不正是给你提供了这样一个既不掏钱,又不出门便能了解中国经济发展的平台和机会。我们还有什么理由不认真学习理论知识呢?四、理论学习要将灌输学习与个人自觉学习相结合理论学习做为一种思想教育的方法,它既与专业学习、文学、美学等学习有相似之处,又有不同之处。所以,仅靠个人自觉性和兴趣性去学习,显然是达不到应有的作用,正确的、可行的方法应该是将灌输学习与个人自觉学习相结合。灌输学习在一定程度上讲也是一种较好的学习方式,因为人的正确思想不可能从天而降,更不可能是自然而然的产生,正确思想的树立,教育是根本。所以,灌输学习也是必不可少,所谓的灌输学习也就是我们平时集体组织的各类理论学习,作为一种集体活动,就不能凭个人喜好,想参加就参加,想不参加就不参加,它必须讲组织纪律,讲组织原则,有一定的约束性,只有这样才能达到步调统一,起到学习、教育的目的。当然灌输学习在一定意义上讲,只能是满足于感性方面的认知程度,达到外观效果,要使认识上升到理性层面,达到改造主观世界的作用,还必须靠自觉地去学习、去思考。也只有将理论学习变成个人自觉的行动,将理论学习上升到是改造主观世界,提高自身工作能力,干好本职工作的前提条件时,理论学习才能达到真正的效果。所以,只有把灌输学习与个人自觉学习紧密结合,通过灌输学习这种外力作用,使理论学习起到内在的实际效果。

“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一重要部署,也是推动党内教育从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。我们要全面准确把握中央精神,深刻认识学习教育的重要性和紧迫性。{学习上级文件,增强学习教育自觉性}.

通过开展“两学一做”学习教育,推动全面从严治党的要求在基层落地生根,落实到每名党员、落实到每个支部,让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来,为推动我国由石油和化学工业大国向强国跨越提供有力支撑。{学习上级文件,增强学习教育自觉性}.

三、全面贯彻中央精神和国资委党委部署要求,扎实推动联合会系统“两学一做”学习教育深入开展

按照习近平总书记的重要指示与中央精神和国资委党委部署安排,联合会党委结合实际,制定了联合会系统具体实施方案。各级党组织要紧密结合行业改革发展实际,创造性地抓好贯彻落实。

(一)要夯实学这个基础,切实加强理论武装,统一思想行动。 两学一做,基础在学。就全体党员来说,学党章党规,就是要通读熟读党章,通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,领会党员的