篇一:《《我的学校我的家》国旗下的讲话》
《美丽的学校我的家》国旗下讲话
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我代表五（2）班同学作国旗下讲话，题目是《美丽的学校我的家》。 作家说：“环境是心灵的港湾”，画家说：“环境是灵感的源泉”，军事家说“环境是制胜的法宝”，教育家说：“环境是塑造人的摇篮”，我们学生则说：“环境是保证我们学习的必要条件”。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会感到心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们学会宽容，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吮吸着营养，我们满怀激情，畅想未来。
可是，在我们的校园里，由于有一些同学的不良习惯，校园里经常散落着同学们留下的果皮、纸屑、塑料袋等。我们美丽的环境需要大家共同去营造，文明习惯要靠我们从一点一滴做起。为此，我们学校少先大队向全体同学发出倡议：请伸出你的手和我们一道共创美丽的校园。
一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好清洁值日。
二、养成良好的卫生习惯，不随意吐痰，不随意乱丢乱扔果皮纸屑。看到垃圾应主动捡起来。
三、勤俭节约，爱惜粮食，节约水、电等。做到随手关灯、关水龙头，节约每一度电、节约每一滴水。
四、爱护校园内的公用设施，爱护花草树木。做好绿色宣传员，看见不文明的现象及时制止。
同学们，为了美化我们的校园环境，构建文明家园。让我们多一些责任感，多弯一次腰，多伸一次手，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。让我们携起手来，共创美丽的校园！相信我们甲良小学在每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人！
篇二:《国旗下讲话美丽的校园我的家》
老师们、同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是“美丽的的校园我的家”。
在我们每个师生的心目中，“广宇学校”是我们共同的家园。{国旗下讲话,我的班级我的家}.
漫步在充满绿意的校园里，我们可以看到同学们充满朝气的笑脸和身影，我们可以听到同学们琅琅的读书声和快乐的欢笑声；透过阳光照射下的教室窗户，我们可以感受到同学们勤奋学习快乐生活的精气神。
这，是一幅多么美丽的画卷啊！我相信，我们每个师生也都希望我们的校园更加美丽。美丽是要靠大家齐心协力共同创造和维护的。那么，未来的日子里，我们将怎样让我们的校园变得更美丽呢？一句话：“新校园，让我们用行动去美化”。我倡议全体同学做到以下几点：
第一，弯弯腰，让地面更洁净。整洁的地面就像校园的脸庞。弯弯腰，做值日，可以把地扫得更干净；弯弯腰，捡纸屑，校园里就永远是整洁的大道和美丽的花坛。
第二，慢慢行，让校园更有序。俗话说：欲速则不达。慢慢行，给对面的同学让个路；慢慢行，欣赏一下校园的四季；慢慢行，给自己一个从容的心情。
第三，细呵护，让操场更安全。红色的跑道，碧绿的草坪，给我们师生开展各种文体活动带来了方便和实用。同样的，我们师生也就有责任和义务细心去呵护它，爱惜它，呵护草坪，不随意践踏；文明活动，不把杂物扔在操场上。呵护操场，就是呵护我们的活动场所，也是呵护我们的健康园地。
第四，笑一笑，让生活更快乐。早上到校，面对同学和老师，笑一笑，问声早，快乐的一天就开始了；班级的同学和老师取得了成绩，笑一笑，表祝贺，可以从中汲取进取的力量；面对失败和错误，笑一笑，哪里有错哪里改，成功才会向你招手。
总之， 洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责；美好的校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质。让我们管住自己的手，不随地乱扔；管住自己的脚，不在墙壁上留下脚印；。“捡起一片纸就是捡起文明”。我们是广宇的主人，让我们共同努力，维护好校园环境，让她永远整洁、漂亮、宁静、有序，让文明之花在广宇这个大家庭里时刻绽放！
篇三:《国旗下讲话班级介绍》
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！
担任本次升旗任务的是我们初一（6）班的同学们，初一(6)班是一个温暖和谐、积极向上的班集体。在班主任胡老师和各科老师的带领下我们班班风正，学风浓，在各类活动中表现良好。
一、健康向上的班风导引我们前进。“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，我们本着“踏实认真、快乐天天”的信念，时刻牢记“人无我有，人有我精”的班训，杜绝三闲，倡导三好，志存高远，心怀天下。朝着“自尊自爱、自律自强”的目标步步前行。
二、朴实浓厚的学风激励我们提高。学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的勤奋好学、刻苦努力分不开。同学们课堂专注，按时按量按质地完成各科作业，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相取长补短，共同提高。良好的学风使我们班同学的各科成绩在每次测试中稳中有进。
三、多姿多彩的活动凝聚我们的集体信念。我们班积极参加学校各项活动并取得硕果，我们每个人都尽自己最大的努力，为班级增光添彩。王润叶获课外成语竞赛一等奖，胡展鹏、赵峰获数学24点比赛一等奖，谢榕、王品韵获会徽设计一等奖，谢榕获纪念范文澜手抄报设计一等奖，吴孔霞、谢榕获风土人情报设计一等奖，王润叶、任涵冰、李紫琪获社会填图比赛中一等奖，张睿、谢榕获“建设森林城市，共创美丽绍兴”征文二等奖等等，各项活动中取得的成绩都是我们个人力量和集体智慧的有力印证。一份份荣誉，一张张奖状，无不凝聚着我们求真求实求上进的态度。
但进步无止境，我们仍需努力。团结的思想，奋进的精神让我们相信，我们初一（6）班定能搏击风浪，直挂云帆。
担任本次升旗手的是鲁--同学，鲁--同学是初一（6）班的学习委员。作为班干部，他以身作则，勤恳负责，乐于助人，深受同学们的喜欢和信任。学习上，他求踏实，肯钻研；生活中，他为人真，兴趣广，我们总能被他笔尖流淌出的才思所感动和震撼，被他谈论飞扬出的遐思所吸引和深思，他还是我们班的“为什么”。勤奋相伴的一路也鲜花满地，他的成绩一直在班级前列，多次被评为班级的“阅读之星”，获数学24点竞赛三等奖等等。今天，鲁耀威同学将亲手升起圣神的五星红旗，把我们文澜人的精神深深诠释在祖国的蓝天白云下。
篇四:《国旗下讲话---班级介绍》
国旗下讲话材料—班级介绍{国旗下讲话,我的班级我的家}.
X年级X班班级介绍
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我们x年级x班是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭，在这个家庭里，56个可爱同学犹如56颗星星，点缀着x年级x班浩瀚的天空，每颗星星都闪烁着爱心和热情，我们朝气蓬勃，我们团结友爱。
一分耕耘，一分收获。相信经过汗水的灌溉，播种在我们心田的那棵知识的种子定会生根发芽，茁壮生长。人生路上的美丽风景很多，我们一路欣赏，一路创造。毕业班的压力是巨大的，然而高一级的学校的大门又在召唤我们，在人生路上的第一个十字路口，我们不会迷路，我们会在“勤学，勤思，勤问”的学风中勇往直前，在“团结，拼搏”的班风中勇创佳绩。
同学们，让我们一起为自己加油，喝彩！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇五:《六(1)班国旗下发言稿我爱我班》
六（1）班国旗下发言稿： 我
敬爱的老师、亲爱的同学们： 爱 我 班
大家早上午好！我是六（1）班的屈金慧。今天，我国旗下发言的题目是《我爱我班》。 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我走进了一个我爱的班级，她是一个温暖、文明、团结的班级。她是一个由 51名充满激情、活力、爱心的成员，组成的和谐的六（1）班。我们有和蔼的老师，团结的同学，优越的学习环境；我们有强烈的集体观念，浓厚的班级情感，坚强的班委会，自己的班级特色。我们的班训是做最好的自己，做自己的第一 。
我们深记老师的教诲，共同为班级而奋斗，为班级而努力。我为自己是六（1）班的一员感到骄傲，自豪，而为此奋斗，这种原因促使我们去团结每一个同学，一起去为班级增砖添瓦。我们要做的，就是一步一步的跨好每一个台阶，然后勇敢的前进，因为我们知道没有一步登天，所以我们努力，我们奋斗，我们为自己的理想而坚持不懈的付出，我们为自己的班级而共同拼搏、奋斗着。因为我们知道，成功不会主动找到我们每个人，所以我们抓住每一个机会，把他当作一种锻炼，来
磨练自己的意志，让自己在困难面前不屈服，在灾难面前不退缩，在胜利面前不骄傲，在失败面前不气馁，让自己的性格得到不断的磨练，“吃得苦上苦，方得人上人”，我们用这句话来激励自己前进，鼓励自己勇于面队，承担自己的责任！
作为六（1）班的班干部，在班里，我要自觉遵守班纪班规，团结同学，与同学们努力学习，平日主动关心同学，与同学们一起树立共同的奋斗目标，一起拼搏，为班级贡献自己的力量。在学习中提高自己的管理能力，与人为乐，组织同学们积极参加各项活动。当好老师的得力助手，努力做到全面发展，给同学们树立一个良好的学习榜样。
新的开始，我们真正要做的是，从新的起点，再一次拼搏，再一次奋斗，再一次迎接新的挑战。以今日我以班为荣，明日班以我为娇，作为至理名言，为把我班建设成优秀班集体而贡献自己的力量。
六（1）班国旗下讲话稿
篇六:《我的班级我的家》
《我的班级我的家》
学校：洪庄中心小学
姓名：吴玉玲
联系电话： 15805124790
我的班级我的家 一、活动主题与背景分析：
经过和学生一段时间的接触，发现虽然孩子在逐渐懂事，但是他们的主人翁意识较差，在学校组织的各种活动中，只有个别学生表现较为积极，整个班级的积极性都不高。因此，召开“我的班级我的家”的主题班队会，目的就是为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，认真学习，热爱班集体，努力争创优秀班集体。
二、活动内容：
“我的班级我的家”主题班队会
三、活动准备：
1、提前安排主持人，布置活动步骤。
2、搜集一些与本节班会课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。
3．课件制作。
四、活动目标：
1、通过班会，使学生体会集体的温暖和集体的力量。
2、通过班会，使学生人人爱集体，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
3、通过班会，使学生真正认识到自己是“家”中的一员，感受到生活在“家”中的快乐，并决心共同建设美好的“家”。
五、活动对象：{国旗下讲话,我的班级我的家}.
四（1）中队
六、活动方法：
诗歌朗诵、相声、歌曲、三句半、抢答题、讨论交流等
七、活动过程：
（一）队列仪式
（1）中队长：亲爱的老师、同学们，上午好！四（1）中队“我的班级我的家”主题队会，就要开始了，请各小队汇报人数！
（2）四小队队长：（各小队长面向本小队）面向本队队员说：“第××小队全体起立，立正，报数。”跑步到中队长面前，互敬队礼：“报告中队长，第××小队应到××人，实到××人，报告完毕。”
（3）中队长：“接受你的报告”（互敬队礼）
（4）各小队长：转身跑步归队，说：“稍息”。（然后转身向前站好）
(等各小队依次汇报完毕后)
（5）中队长：全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告：（互敬队礼）“报告辅导员，四（1）中队应到××人，实到××人，今天我们将开展“我相信我能行”的主题队会，一切工作准备完毕，请您批准！”
（6）辅导员：“接受你的报告，主题队会现在可以开始，预祝本次活动圆满成功！”（互敬队礼）
（7）中队长：全体立正，行队礼，出旗。（奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼，播放出旗曲）礼毕！（手放下）
（8）中队长：唱队歌，有请石锦涛同学指挥（播放队歌，辅导员跟队员一起唱），唱完后请坐。
（9）中队长：下面我宣布：四（1）中队“我的班级我的家”主题队会现在开始。”，有请主持人。{国旗下讲话,我的班级我的家}.
（二）队会内容
（1）主持人开场白
女：尊敬的各位老师。
男：亲爱的少先队员们。
合：大家好！
女：和着欢乐的节拍
男：踏入美丽的洪小校园
女：我们来自四面八方
男：我们有着不同的个性
女：因为缘分我们走在了一起
男：因为缘分我们做成了一个家
合：组成了一个团结友爱的大家庭
女：这个家就是我们可爱的班级
男：这个家就是我们四（1）班！
女：瞧，这是我们班的全家福（出示全家福）{国旗下讲话,我的班级我的家}.
（背景音乐1起——《相逢是首歌》，学生活动照片轮放） 女：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成。 男：这个家，靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同装扮！
女：这个家很温暖，因为那里有××个兄弟姐妹，
男：这个家了不起，因为我们有许多许多的荣誉
女：这个家有活力。我们每个人都有向上拼搏的士气
男：这个家有回忆。滴滴汗水串成美好的记忆
女：四一班，四一班
男：我们在这里不停的努力
女：四一班，四一班 男：我们在这里锻炼出坚硬的翅膀，飞翔属于自己的一片天地。请听诗歌朗诵《歌唱我们的班集体》
（2）诗歌朗诵《歌唱我们的班集体》
（3）歌曲《朋友》{国旗下讲话,我的班级我的家}.
男：马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。” 女：友谊要求我们坦率，认真地对待朋友的批评，就像对待他们的倾慕与赞美。
男：苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。 女：与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解
男：营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力，请听歌曲《朋友》
（4）抢答题
男：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智
篇七:《国旗下讲话创建优秀班集体》
争创优秀班集体
高一（7）班 马琳
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
今天我讲话的题目是“如何争创一个优秀的班集体”。如果要问：什么样的班级才是一个优秀的班集体呢？答案肯定是丰富多彩的、极富特色的。在我看来，当学生离开要塞中学，再次回首他在母校学习的点点滴滴，不会因这段时光而感到虚度，而是感到充实、快乐；即使自己不是最棒的，也不会轻易遗忘这段在要中的时光，有他时常念叨的老师、同学，那么他所在班级就是一个优秀的班级。换句话说，当现在班级的同学都能充实、快乐、健康地度过自己在要中的每一天，那么这样的班级就是一个优秀的班集体。把高一（7）班建设成为一个井然有序、团结向上、勤奋好学的优秀班集体，便是我们班师生的共同追求。经过大家慎重的思考和热烈的讨论，我们总结出了以下三点是争创优秀班集体需要做到的。
一、班风和学风的建设 良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。首先，确立班级总体目标，并制定每个同学的近期目标和中期目标。树立以“以班为家”、“以班为荣”的主人翁精神——以目标引领人；其次，打造“静”文化，让墙壁说话，学习园地、黑板报、荣誉榜、墙壁文化、班级绿化，多管齐下激发同学们的荣誉感、进取心、凝聚力——以氛围熏陶人；再次，强化制度建设，大家共同制定班级公约、日常行为考核条例等一系列制度——以制度约束人。
二、班干部队伍的建设 我班的管理理念是：层层负责，分层管理。班委会由班长负总责，下设分管纪律、学习、生活、卫生、体育、文艺的班干部。住宿生也由3个舍长负责管理。做到“人人有事做、事事有人做”，逐步实现管理由他律到自律。
三、和谐师生关系的建设 和谐的师生关系是一个班级健康、良性、高效运行的保障。经过一个多月的学习、生活，我们深切感受到我们要塞中学的老师是：爱岗敬业、无私奉献、以身作则、关爱学生。我们怀着一颗感恩的心面对每一位任课教师，他们早已成为我们的良师益友。任课教师也非常认可我们班的学习态度、学习氛围和学习热情。“教学相长”我们师生共同进步、共同成长，一起收获丰硕的成果。
最后，我希望每个班、每位同学都能以争创优秀班集体为契机，积极行动起来，从小事做起，从身边做起，人人规范自己的言行，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，时刻提醒自己，努力做到最好，把每个班级打造成温馨、快乐、和谐、向上的优秀班集体！我的讲话完了，谢谢大家。