篇一:《中学生社会实践活动心得体会》
中学生社会实践活动心得体会
活动主题：今天，我掌厨
团队成员及人数：个人
实践时间：8.13至8.27
实践单位：本家庭
实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零,理论应该与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践.而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已.
做饭，虽说用不到什么理论知识，但它确确实实是一种实践，一种社会实践。因为这是一个合格的中华人民共和国公民步入社会所必须掌握的技能。
虽然实践的这几天并不能算得上是酷暑，可以说是比较幸运，可以在屋子里工作，但屋内烘热的空气有时还是会把自己弄得喘不过起来，一活动起来很快便会汗流浃背的，一会衣服就湿透了，才干了一天，就已经腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快发现自己的想法是不正确的，虽然累，但我始终都牢记着这次实践的目的，再累也应该坚持。因为我知道这就是考验，只有在这种环境中才能看出一个人的毅力水平。想到这些我就会觉得自己浑身又充满了力量，在接下来的几天中那种想放弃的想法就很少出现了，当时就觉得充满精力充满奋斗精神能够坚持才是一个中学生应该具有的素质。在这短短的几天中我碰过壁，流过汗，但我却成长了.
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，我们更多的了解了社会，我们的这些体验不仅为我们的现在提供了可供借鉴的知识，更为我们在将来激烈的竞争中赢得一席之地打下了基础。希望以后还会有这样的机会，让我在实践中得到锻炼。七天，对于人生而言或许并不算太长的时间，但在这七天中我却得到了人生最宝贵的经验，这几天将使我人生中最宝贵的回忆。这些天来，虽然付出了很多汗水，也感觉很累，但从这次实践中我的意志力得到磨练。我慢慢的开始明白为什么大家都希望我们能更多的参加社会实践，我们也真忠告受到科学技术是第一生产力的真正涵义。
- 袁蕾
中学生寒假社会实践活动心得体会
寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂,走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑 ” ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞.
加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗？他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗？他们肯定知道。我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦！真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力。曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面打扫，真的很费劲，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应该增强对年轻人的教育。为了城市的美观，我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那样的城市会更好看。我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平时，我们在家里应该多帮助父母做一些家务活，现在的学生过于懒惰，不知道父母的辛苦，如果不加强锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。
在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“保护环境，爱护环境”。我们周边的环境是美丽的，如果不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应该加以保护。
通过做社会实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的。
希望学校以后多做一些实践活动，以便增强我们的能力。
- 杜俐
中学生寒假社会实践活动心得体会
中学生通过开展丰富多彩的社会实践活动，可以逐步了解社会，开阔视野，增长才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这也在无形中使我们对自己有一个正确的定位，增强了自身努力学习的信心和毅力。使我们自己提早走进社会、认识社会、适应社会。
在整个暑期实践中，自己能够不怕苦不怕累，勤奋工作，尽力、认真完成自己的任务;能够积极进行有关方面的自学并积极向别人请教学习;能够热心帮助不同小组去完成他们的任务;能够积极思考并提出自己的建议看法等等;与此同时也发现自己的知识面不够广，还有很多方面需要广泛的学习;自己有时做事还缺少一点耐性和细心。从这次实践中也有不少的收获和心得体会，以下就来分享一下。
一、我们需要坚持团队精神打造奇迹。
这次实践，我想我们其中每一个成员都清楚这一点——我们是一个从开始各不相识，为了共同的目标聚在一起，去完成一项共同任务的团队，只有大家都做好，才能收到预期的效果。而且这样的组队方式可以锻炼与人合作的能力。在等我们组员来的时候，我自己心里一直都想如果再有机会，无论有多么艰苦，我仍相信团队。
二、全心全意地投入自己选择所要做的事，尊重选择。
全身心地投入自己选择所要做的事，我觉得好对，这不是辛不辛苦，难不难做的问题，而是你自己尊不尊重自己的选择，愿不愿意去做的问题，既然选择了，就要好好地去做好自己所选择的事，全力做好工作，完成任务
三、既要相信自己，又要相信他人。
我们都知道，天下没有免费的午餐，守株能待兔最终会遭到失败，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我难忘的是在调查过程中请人帮忙填问卷的情境：很多时候两个多钟的时间只做了10来20张的问卷!填一张最多只要5分钟而已!其实也有原因的，主要是不相信，被问人不相信这些，所以拒绝;有时候是我们自己不相信自己，不敢随便问人，因为自己怕被拒绝以及听到一些难听的话语，所以不停寻找一些少拒绝的对象。后来问着问着，可能问多啦，胆子也大了，也可能觉得被拒绝也没有什么，可以再来的，就没有那么多的顾虑了，放开胆子去请他们帮我做调查，被拒绝了，还带微笑说：“没有所谓，谢谢”，情况也便逐渐好多了，自己从中也锻炼了口才。现在再想一想，其实只要正确地看待被拒绝，机会可以自己去创造。我们应该懂得相信自己，也懂得相信别人。
- 马骥
篇二:《教育实践活动心得体会》
公司副总经理党的群众路线教育实践活动
学习心得体会
（一）
围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署。新一届中央领导集体率先垂范，制定关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定并严格遵守，一股清风扑面而来，社会为之一振。近期通过中心组学习《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和习近平总书记在教育实践活动工作会议上的讲话等中央领导一系列关于群众路线的论述，认真学习了陆总在集团公司第二批深入开展党的群众路线教育实践活动部署大会上的讲话，省委党校郭献功教授关于《中国共产党的群众路线》专题辅导，召开基层单位座谈会听取基层班子、中层干部和职工的意见和建议，对党的群众路线有了更深刻的认识，对开展群众路线教育实践活动的重大意义有了更深层的理解。
下面，我谈几点学习体会。
一、群众路线是我们党的生命线和根本工作路线
群众路线是我们党的根本路线。党作为中国特色社会主
义事业的领导核心，“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点 、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好工作的出发点和落脚点。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程是一部为了群众、服务群众的鲜活历史，正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且始终贯彻于革命、建设和改革发展的历史进程中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
群众路线是党的生命线。“以人为本，执政为民”是我党的执政理念和施政纲领。在社会转型期和矛盾凸显期，走好群众路线，进一步密切联系群众变得尤为重要。人民群众是我们最强大的后盾，来自人民，植根人民、服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。
近些年，随着社会进步和经济发展，有的党员干部发生了角色错位，群众观念淡薄，不关心群众，对群众反映的问题久拖不决；不愿同基层打交道，怕给自己添麻烦；有的对上毕恭毕敬，曲意逢迎，对下吆五喝六，横眉竖目；也有的官气十足，独断专行，一切自己说了算，容不下他人，听不得不同意见。凡此种种，败坏了党的形象，伤害了群众感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉联系。在实现中国梦的关键时刻，中央部署开展党的群众路线教育实践活动，体现了新形势下党要管党、从严治党的重大
决策，是顺应群众企盼加强执政党建设的重大部署，对保持党的先进性和纯洁性，十分及时、想当关键，充分体现了中央的政治眼光、群众情怀和忧患意识。
二、践行党的群众路线，需从自身做起
通过前阶段的认真学习，对目前形势的分析使我深刻认识到，目前的国际形势，我们正在面临前所未有的挑战和困难；中国的国内改革处于攻坚阶段，发展处于关键时期；新的形势下党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。群众路线教育实践活动是我党应对世情变化作出的战略举措，对国情变化采取的重要措施，是推进党的建设伟大工程关键所在。按照为民务实清廉的内容要求，结合自身实际要贯彻中央精神积极开展教育实践活动；抓好安全生产，谋求企业发展，提高职工福利；切实转变作风，提高自身素质建设，坚持廉洁从业。 开展党的群众路线教育实践活动，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地全面贯彻落实党的十八大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决“四风”问题。
为人民服务是我党的宗旨，要树立正确的宗旨观、权力观，领导干部是人民公仆，是为人民服务的。为人民服务就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为我们一切工作的出发点和落脚点。人民群众是我们的力量源泉，只有做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系，才能得到最广大群众的真诚拥护。群众路线不是空喊口号，而是要使群众得到实实在在的福利，我们要通过群众路线把人民凝聚在一起，深入推进改革，发展市场经济，让人民享受经济发展的成果，提高生活水平和幸福感。做好群众工作要发挥人格魄力，以情感人；尊重差异 适度妥协；明辨是非，扶植正气；为群众解决实际问题。作为企业领导就是要多深入基层，与职工交流，向职工学习，为基层生产解决实际困难，提高安全生产管理水平，促进企业发展，提高职工收入。 认真贯彻落实 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。以党章为镜，以群众的意见为镜，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在做起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好的形象。要深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色，达到自我
净化、自我完善、自我革新、自我提高。
三、结合实际，以整风精神搞好教育实践活动
中央和集团公司要求我们要以整风精神开展教育实践活动，批评和自我批评是我党的优良作风，各级党员领导干部要勇于拿起批评和自我批评的武器，既要深刻的自我批评，又要进行诚恳地相互批评，自我批评要真正触及问题、挖到思想深处，防止避重就轻。相互批评要抛开面子、实事求是、开诚布公、推心置腹，敢于指出问题，敢于揭短亮丑，真心互相帮助。
按照开门搞活动的要求，搞好群众三评工作，让群众对作风状况给与评价；对围绕“四风”查摆的问题，批评的情况让群众评议，将群众评议情况作为再查摆、再整改的依据，随时接受群众监督。
不折不扣地落实好中央和集团公司、氟硅公司党委的决策部署，主动学习、积极听取意见、如实查摆问题、勇于开展批评与自我批评、严格执行各项规定，落实各项整改要求，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。
开展教育实践活动，对企业来讲，要落到企业发展上来。处理好教育实践活动和安全生产的关系，把教育实践活动与落实集团公司和氟硅公司年中工作会议精神紧密结合起来，分配好时间和精力，使活动每个环节、每项措施都切实做到
篇三:《综合实践活动教学心得体会》
综合实践活动教学心得体会
黄桥实验小学分校 韦怡华
我们知道，综合实践活动是在教师的指导下，由学生自主进行的综合性学习活动。它是基于学生经验，密切联系学生生活和社会实际，体现对知识综合应用的学习活动。这几所学校经过探索性的教学实践，学校教师积极创新，深入研究教学内容；学生乐于参与，形成个性化的学习方式，促进了学生各种能力的提高，推进了素质教育的发展。出于对综合实践活动课的种种有益尝试，奠定了广大教师的创新意识和实践能力。
参加这次研讨会，我受益颇多，感慨不少。下面结合平时的工作体验和研讨会的内容，说一说自己的几点想法：
一、综合实践活动是国家级课程
对于综合实践活动课到底是哪一级课程，原先我一直存在着模糊认识。通过参加这次综合实践的教学观摩活动，我现在明白了综合实践活动是国家课程、地方管理、学校开发的课程，它不是学科课程的附属品。综合实践活动课是活动课的规范、发展的提高，强调了课程的必修性质；增加了信息技术与劳动技术教育。
二、内容的选择
在综合实践的学习过程中，我发现主题内容大多与现代社会生活有密切联系，具有人文性、社会性。这些大的主题就在学生的生活中，能够使
学生走进生活，使学生更注重、强调对生活的感受和体验，能有效引导学生热爱生活，学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而富有创意地生活。
三、课时的使用
国家课程计划将综合实践活动固定于周课时计划之中，但是在实施过程感到：综合实践活动没有固定教材，更没有固定内容，而且综合实践活动具有相当大的开放性，它必须离开平常的课堂，离开学校，所用时间具有不固定性。无论是社会考察、调查，还是查阅资料、收集信息都具有时间的连续性，无法局限于固定的课时中完成。同时，综合实践活动一般都是采用小组合作形式，组内成员分工进行，不同的分工所需时间不同，限制在同一时间内去完成是不切实际的。
研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育、信息技术教育四大指定领域以融合的方式设计与实施是综合实践活动的基本要求。各学校要根据地方和学校的课程资源，以综合主题或综合项目的形式将四者融合在一起实施，使四大领域的内容彼此渗透，达到理想的整合状态。”如何达到理想的整合状态，探索开展地方课程、校本课程、综合实践活动的结合方式，研究实现三者的共赢模式。将地方课程、学校课程与综合实践活动课程整合起来，努力寻找相互的“交叉点”，一方面丰富课程资源，提升综合实践活动的课程要素，确保课程设计的整体性、阶段性以及连续性，另一方面合理配置学校的课程资源，使学校有限的人力、物力资源发挥最佳的配置。
引导学生研究，引导学生拓展。 通过学习，我看到了孩子的创意，孩子的精美，孩子的举手投足，感受到了综合实践活动带给他们的快乐，带给了他们丰硕的收获。几所学校的报告和观摩课，也使我感到了很多优秀的教师已在这条道路上拼搏着，不断收获着，同时也了解了一些教学模式、课程建设与管理方面的先进经验，扩充了自己这方面的理论知识。我澄清了对综合实践活动课的许多模糊认识，明了了以后自己综合实践活动课努力的方向。这次的学习，使我忘记了来回奔波的劳累，自我感觉受益匪浅，特把自己的本次学习心得总结于此，做为自勉。
篇四:《“社会实践活动”专题感想》
教育家马卡连柯说：在学生思想与行为之间，有一道小小鸿沟，需要用实践把这道鸿沟填满。 时代在进步，社会在发展，而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前，下岗、再就业这些新生词汇正是社会激烈竞争的产物。随着我国加入WTO，外来竞争又给空前紧张的人才市场掀起阵阵波澜。另一方面，市场对人才的要求已经随时代和科技的发展提升到了一个新的高度。现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。但是，再看看我们的天之骄子，只是被禁锢在四角高墙内，捧着"书中自有黄金屋"的古训，做着日后事业有成，飞黄腾达的白日梦。我们的传统，我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏勇气走出象牙塔，去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。在这样一个知识与实践完全脱节的环境里，当代大学生又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业？时代证明，历史证明，当代大学生的自身状况证明：走出校园，深入社会，实践成才，刻不容缓。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这次我们实践主要分为科技大篷车进社区，科技大篷车进农村和科技大篷车进市区。主要目的是通过宣传反邪教知识和普及群众的科普医疗知识提高群众对邪教的防范意识和对医学，科普知识的认知度。在当地的政府，教委等部门领导的关心支持下，我们各类实践活动开展的很成功。 经过十天的实践活动，我认为实践不能拘泥于一个固定的时间和已经定了