第一篇 2017新加坡小学假期
《2016中学生自我介绍作文300 》
人们常常采用自我画像的形式向别人作自我介绍,这种自我画像比自传的写法更为自由,内容可多可少,语言大都含蓄幽默,风趣诙谐同学们在生活中也常需要向别人作自我介绍。本文是学习啦小编为大家整理的中学生自我介绍作文，300，仅供参考。中学生自我介绍作文600##第1
我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫陈硕，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。
我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，是家里的独生子，也是家里的掌上明珠，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。
我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的知心朋友。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书„„。我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：看书要学会适而可止。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制!
这就是我，一个爱读书的小女孩。中学生自我介绍作文300##第2
大家好，我叫***，今年**岁了。
我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞，我学了X年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈X级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!
在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢!中学生自我介绍作文500##第3
小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬， 生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。
六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。
毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之扯)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。
吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。
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第二篇 2017新加坡小学假期《2015小学四年级语文教师年度个人工作总结》
自己到新景小学工作已经一年了。在这一年中，我与学校同呼吸，共命运，积极为创建优秀年级组出谋划策，为新景贡献着自己的一份力量。借着学年总结的机会，梳理自己的工作思路，为今后的更好工作打好基础。
我在XX年9月调入新景小学，自己深知脱离一线工作时间长，为了尽快合拍，首先利用假期时间，重温大纲，熟悉教材，思考重难点，通备全册教材;为了更好地开展班级管理工作，自己利用暑假时间，走访了班中小干部的家庭，了解孩子的家庭与班级一些基本情况。专心教学研究和班级管理，注重培养孩子的良好习惯。虚心请教同组老师，在工作中高标准、严要求，时刻注意自己的党员形象，努力实践着自己的理想。
在教育管理上，我主要突出了二项工作：
1、梳理与确立班级管理目标：上学期，为落实心系奥运，做文明学生的主题教育，在观察、分析学生情况后，确立了踏实学习、专心做事、友善交往的班风。在上学期，我以规范书写为途径，逐步落实静心学习的目标，努力培养学生的日常规范。本学期结合爱的主题教育，推出了爱是能力需要锻炼，爱是氛围需要培养班级的主题教育活动。将学校组织的课间操评比、国际友人参观、接待内蒙和新加坡学生、爱心义卖活动融入我们班的主题教育活动中，以活动推进班风的形成。
2、积极参加活动，培养孩子的责任感。在上学期我为班级争取到区朗诵比赛的机会，为此自己检索材料，组织背诵、安排人员，反复排练，与孩子们忙在其中，乐在其中。接着，又接风造势在学校升旗仪式上，充分展示我们的风采。在活动中，我不但鼓励孩子们积极参加，体验成功，分享快乐;还发掘出小干部的苗子，精心选拔了热心服务的班队干部。
教学工作：
1、教学质量的关键在课堂，为此，自己精心备课，努力做到一课一得，学有所获。为了落实阅读训练，自己精心设计课堂提问，从精简问题入手，努力落实学生主体地位，提出了语文课上答案不唯一，交流更重要。强化阅读训练，在阅读和选读课文上做文章，加强阅读训练，强化学生的能力。在做好学困生辅导的基础上，努力培养本班的尖子生，提高思维与表达能力的训练。
2、加强研究：本学期，我牵头四年级语文教研活动，在充分发挥组员的作用基础上，自己分别就单元备课，重点课文分析，做课反思等作了主题交流。并就古诗教学、期末复习、学生朗读指导等课例多次做组内研究课。自己在研究教材的基础上，充分发挥计算机优势，制作课件，交流共享，不断丰富教学内容，提高阅读时效性。我们共同挖掘教材训练点与拓展点，不断提高语文教学的实效性。
3、搭建信息平台。除了记事本、成绩单、短信与电话之外，我利用业余期间，在新浪博客上，申请了个人空间，xj_whb。正像我在博客上的留言一样：努力将博客建成一个教学交流、家长沟通、学生展示的天地，目前已有1800人次点击率。
在本学年中，我先后承担了组内研究课4节，校级研究课3节，区研究课1节，国家级研究课1节。所辅导学生作文获全国春蕾杯2等奖。
其他工作：
学校给了我一次到香港参加团康辅导培训的机会，自己很珍惜这次难得的交流与学习的机会。通过学习，自己对学生主体发展作用有了更加深刻的理解。自己还参加了区师德演讲比赛和学校工会组织的各类活动。
通过一学年的工作与交往，自己深切意识到在一个群体中，每个人都很重要，如果我们善于将个人能力发挥到团队建设上来，那么集体的力量更加强大。我很庆幸，我们四年级组正是这样一只优秀团队，在这里，我工作并快乐着。今后，我将继续努力，努力走好自己的教师之路。
第三篇 2017新加坡小学假期《2017年新加坡小学优势》
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据立思辰留学360介绍：一直以来，新加坡完善的教育在亚洲留学热潮中可谓是首屈一指的，享有声誉的教学方法和优越绝伦的环境为不少学生家长所看好。与此同时，也让家长们开始重视孩子的从小教育问题。新加坡小学对孩子的教育十分重视，让孩子就读新加坡小学是一件比较正确的事情。
新加坡小学教育优势：
一、新加坡小学的学科范围很广
新加坡小学通过多方面的领域，除了一些学术课程外，还包括语言、艺术、音乐等领域。这些领域，全方面地开拓孩子的潜能和天赋。
二、新加坡小学的知识技能培养
新加坡小学很注重培养孩子的思维和沟通技巧，让孩子能够在沟通和逻辑思维上有一定的提高和改善。有很多孩子很内向，不是很喜欢说话，喜欢活在自己的世界里，也有很多孩子的思维经常跟不上别人的节奏，会慢一拍。所以，新加坡的小学就有这些方面的能力去改变孩子。让他们能够拥有好的沟通技巧和思维方式。2017新加坡小学假期
三、新加坡小学注重孩子的性格发展2017新加坡小学假期
新加坡小学把孩子作为一个富有责任的成年人来看待，给孩子灌输正确的价值观，让他们拥有责任心。学校通过课外活动、道德教育、国家教育等多方面的教育把孩子发展成更会在生活上独立的人。经过这样教育的孩子，以后长大成人后，就是一个比较有责任心、自觉心、能够独当一面的人。
因为以上三点特色，新加坡小学教育一直受到追捧。国内家长想方设法地让孩子能够进入新加坡学校读书，就是想让孩子从小能够受到好的教育，从小拥有责任心的，将来做一个对社会有贡献的人。 同时付新加坡留学小学优势：
留学费用
新加坡政府小学，1年的学费才人民币1万元左右，连生活费也就7~8万元左右1年（包括陪读家属的住宿费用），是欧美国家的三分之一左右。
前景
新加坡政府最新规划，加大吸引外国人才的力度，在15年之内把人口从目前的500万增加到600万，据不完全统计，近年来新加坡大学毕业的学生约80%以上都能顺利地在新加坡就业及移民。
跳板
新加坡是欧美国家留学的理想跳板，学生可以在新加坡完成其中学课程后转向第三国开始大学生活与学习。
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陪读
互联网留学360介绍：新加坡优惠政策，孩子上学，母亲工作。允许母亲、祖母或外祖母到新加坡陪读。这样的政策让学生在新加坡能够真正的安心就读，踏实的完成学业
第四篇 2017新加坡小学假期《2017年小一入学新加坡》
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越来越多的00后家长咨询新加坡留学的信息，目前的出国留学生中，00后独生子女占有大半比重。对留学生家庭来说，留学生的安全问题始终是最重要的。很多家长担心，这些独生子女们平时在家里备受呵护，有的甚至从未离开过父母，更别提独自远赴国外留学生活了。
新加坡是国际上唯一一个可以接受低龄儿童留学的国家，新加坡是一个十分重视教育的国家，素来办学认真，学术成就卓越，每年均以高达国民生产总值之3-4%的经费发展教育事业，其教育体系及设施可以和世界各发达国家比媲美。
立思辰留学360介绍：让孩子从小出国留学将具有多重优势：
一、更快形成思维能力
年龄小的孩子通常可以在最初始的条件下接触到国外良好的思维，并逐渐增强最地道的国外语言模仿能力，熟练掌握外语和交流技巧，获得更好的语感和思维方式，从小融入到当地多元的文化中去。
二、更丰富的想象和发散空间
国外教育注重人性思维，孩子能从小培养个人独特的想象力，并引导思维进行发散，这对今后学习和生活中对问题的辩证和举一反三能力打下了基础，最终培养出天才的创造力。
三、更强的生存适应力
年龄越小往往具有更好的可塑性，这使孩子从小适应国外社会，培养生存能力和独立性，并赋予积极进取和努力开拓的冒险精神。
四、陪读政策：
新加坡大力实施“母子陪读”的留学政策。“母子陪读”是新加坡政府“网罗人才、从小做起”的政策的体现，即从小培养适应新加坡发展的双语人才，同时允许陪读母亲工作，母亲的收入可以满足孩子就学及母子生活所需。新加坡公立和私立的中小学校都可招收外国学生，并且允许17周岁以下学生的母亲在新加坡陪读。
新加坡现行的小学教学制度有利于学童的身心健康发展，新加坡在教导学生掌握数学的技巧与方法尤其出色，不少外国学校都借鉴新加坡的教学方法：
1) 六年的小学教育分为四年的基础阶段 (小一至小四)及两年的定向阶段 (小五至小六) 。2017新加坡小学假期
2) 在基础阶段，学校的主要科目有英文、母语和数学，其他辅助科目包括音乐、美术和手工艺、体育和公民教育。小学三年级的学生开始学习科学。
3) 为了能让学生们充分发挥潜能，学校将根据学生们的学习能力，在小学四年级时采取分流教育制度。
4) 在六年级时通过毕业会考(PSLE)直接进入政府中学。
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>>>新加坡幼儿园入学条件：
年龄6个月-6周岁可申请新加坡幼儿园入学，母亲或外祖母可申请陪读；
申请新加坡幼儿园入学年龄要求年龄介于三至六岁的孩童可在幼稚园、幼儿托管理中心和国际学校里接受优质的教育。
>>>新加坡小学入学条件：
★小一入学零条件
1) 6岁以上7岁以下的孩子。
2) 无需参加政府针对国际学生开设的AEIS入学考试，无英文要求。
3) 进入学校后立刻享有和新加坡学生同步的英式教育。
★ 小二至小五
1) 7岁至12岁的孩子。
2) 参加6个月的集训（AEIS）预备课程。
3) 通过国际学生入学考试（AEIS）由政府安排入学。
>>>新加坡中学入学条件：
互联网留学360介绍：学校将根据学生的学习能力，分配学生就读普通课程或快捷课程。新加坡采用优秀的教材与高质的教学方法培育人才，已栽培了数以万计富有想像力和智慧过人的人才。因此，新加坡的教育体系在世界教育领域里备受认同。
1) 修读快捷课程的学生可在四年后参加中学剑桥普通教育证书（“O”水准）会考。
2) 修读普通课程的学生可在四年后通过剑桥普通教育证书（“N”水准）会考，学生可以在中学第五年参加剑桥普通教育证书（“O”水准）会考。
3) 中学生必须修读的主要科目除了英文和母语之外，还有数学，科学与人文科学这几个科目。中学生升上中三时，可根据成绩选修课程，这些选修课程有文科、理科、商科和工艺科。
★中一至中三
1) 12至16岁的孩子.
2) 参加6个月的集训（AEIS）预备课程.
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3) 参加有政府规定的国际学生入学考试（AEIS）进入新加坡中学。
4) 根据孩子的年龄及基础知识能力划分年级，更科学地制定孩子的课程进度。
第五篇 2017新加坡小学假期《2017年新加坡政府中小学申请条件》
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立思辰留学360介绍：随着出国留学低龄化的兴起，赴的中国学生也渐渐多了起来。为了更好地指导国内学生申请到新加坡中学留学，下面为大家介绍一下新加坡中学留学的申请条件。
新加坡中学留学之申请政府中小学：
新加坡教育部推出一项统一的入学收生计划，并将与每年九月至十月间举行，已录取想要报读新加坡政府中小学的国际学生。
海外招收留学生（AEIS）将涉及英语与数学统一测试，通过测试的学生将被相应的学校录取。这项招生活动面向申请就读小学二年级至五年级以及中学一年级至三年级的海外学生。公立学校不允许海外学生直接就读小学六年级与中学四年级。
互联网留学360介绍：中国学生在国内接受的是中文教育，英语底子薄弱，单词量少，长期在中国的教育制度下学习，已经习惯了国内的教学模式，赴 新加坡中学留学后的短时间内很难适应英联邦考试方式。为帮助海外学生解决这一难题，一些私立学校开设有政府中小学考前英语强化课程，为期三至六个月，根据不同学生的英文基础分班教学，完全采用英国剑桥、牛津的原版教材，由外籍教师授课。报读该课程首先让海外学生获得在新加坡合法读书的资格（学生准证），其次对准备参考的学生进行考学前的培训与指导，为中国学生顺利进入新加坡政府中小学助一臂之力。
新加坡中学留学之申请国际高中（三年制）：
1、初中毕业或高中在读；
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2、报读IB课程的学生，须参加校方的面试和笔试。
第六篇 2017新加坡小学假期《2017年新加坡幼儿园中小学》
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据立思辰留学360介绍：新加坡作为亚洲最发达的经济体之一，也是最适合中国学生前去留学的国家。一方面，新加坡与中国距离较近，飞机只有四小时的航程。新加坡同属于华人社会，生活习惯、文化、饮食能使中国家长放心孩子去新加坡留学。新加坡是个中英文的双语国家，这在教育上是一个优势，不但能使孩子更好适应新加坡的生活，也利于了解世界最前沿的动态，开阔知识面和视野。
立思辰留学360为您解答新加坡幼儿园相关常见问题：
家长：新加坡现在幼儿园入学难度大吗？学费怎么样？可以顺利入政府小学吗？
现在新加坡政府和私立幼儿园，国际学生入学都可以直接报名，无需参加任何考试。新加坡政府幼儿园每月650新币左右，私立幼儿园每月1500-2500新币不等。小学一年级入学也无需参加考试，直接入学。 家长：小孩入学后，父母可以过来新加坡照顾小孩吗？爷爷奶奶外公外婆呢？2017新加坡小学假期
小孩入学后，母亲，奶奶，外婆其中一位可以办理陪读（且只有一位）。爷爷，父亲，外公都无法因为小孩入学而得到新加坡居留权。
家长：那父亲想要留在新加坡，可以通过其他方式吗？
可以，一共可以通过3种方式留在新加坡。1.250万新币投资移民（GIP）2.创业准证或自雇就业准证
3.留新工作并拿到工作准证。
新加坡幼儿园小学中学入学条件汇总
入学新加坡幼儿园
孩子从小开始接受与所有英联邦国家同步的全英文教育的同时，无需放弃母语。在学龄前就能融入新加坡社会，讲一口流利的英语，入学后学习更加轻松。
1）新加坡的托儿所和幼儿园为18月到6岁的孩童提供三到五年的系统学前教育。
2）在新加坡教育部注册的幼儿园由社区基金会、宗教团体和社会商业团体经营，也有国际学校。
3）幼儿园和托儿所通常以英语和第二语言进行教学。
4）大多数托儿所和幼儿园均允许孩童在全年的任何时候入学。
5）完成幼儿园阶段的学习后，学生可以直接升入自己所选择的的政府小学就读。
幼儿园入学零条件
1)2岁至5岁孩子可直接申请新加坡幼儿园.
2)无需政府入学考试，无英文要求，直接入学，享受和新加坡学生同等的待遇。
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入学新加坡小学
互联网留学360介绍：新加坡现行的小学教学制度有利于学童的身心健康发展，新加坡在教导学生掌握数学的技巧与方法尤其出色，不少外国学校都借鉴新加坡的教学方法。
1) 六年的小学教育分为四年的基础阶段 (小一至小四)及两年的定向阶段 (小五至小六) 。
2) 在基础阶段，学校的主要科目有英文、母语和数学，其他辅助科目包括音乐、美术和手工艺、体育和公民教育。小学三年级的学生开始学习科学。
3) 为了能让学生们充分发挥潜能，学校将根据学生们的学习能力，在小学四年级时采取分流教育制度。
4) 在六年级时通过毕业会考(PSLE)直接进入政府中学。
小一入学零条件
1) 6岁以上7岁以下的孩子。
2) 无需参加政府针对国际学生开设的AEIS入学考试，无英文要求。
3) 进入学校后立刻享有和新加坡学生同步的英式教育。
小二至小五
1) 7岁至12岁的孩子。
2) 参加6个月的集训（AEIS）预备课程。
3) 通过国际学生入学考试（AEIS）由政府安排入学。
入学新加坡中学
学校将根据学生的学习能力，分配学生就读普通课程或快捷课程。新加坡采用优秀的教材与高质的教学方法培育人才，已栽培了数以万计富有想像力和智慧过人的人才。因此，新加坡的教育体系在世界教育领域里备受认同。
1) 修读快捷课程的学生可在四年后参加中学剑桥普通教育证书（“O”水准）会考。
2) 修读普通课程的学生可在四年后通过剑桥普通教育证书（“N”水准）会考，学生可以在中学第五年参加剑桥普通教育证书（“O”水准）会考。
3) 中学生必须修读的主要科目除了英文和母语之外，还有数学，科学与人文科学这几个科目。中学生升上中三时，可根据成绩选修课程，这些选修课程有文科、理科、商科和工艺科。
.SLL.CN
中一至中三
1) 12至16岁的孩子.
2) 参加6个月的集训（AEIS）预备课程.
3) 参加有政府规定的国际学生入学考试（AEIS）进入新加坡中学。
4) 根据孩子的年龄及基础知识能力划分年级，更科学地制定孩子的课程进度。