【第一篇】江西省教育考试院江西省2016年艺考校考时间表
江西省2016年校考时间表
各位考生：
2016年普通高校在赣设点组织艺术类专业校考工作（以下简称“校考”）从1月15日开始，至2月初结束。全国共有115所普通高校将陆续在我省规定的三个考点组织校考（或专业加试），其中部分院校美术与设计学类专业和非美术与设计学类专业分别在不同考点组织校考。整个校考时间安排跨度为20天左右。现将《2016年在赣设点组织艺术类专业校考高校考点及时间安排表》（见附件1）予以公布，并就有关事项公告如下：
一、考点及地址
考生必须在省教育考试院规定的考点，按照规定的时间参加本次设点校考。凡设点高校未在江西省教育考试院规定的考点和规定的时间擅自组织的所谓设点校考一律无效。三个考点分别是：
1、南昌大学（青山湖校区）。地址：南昌市南京东路235号，南昌大学（青山湖校区北区）；南昌市北京东路339号，南昌大学（青山湖校区南区，即南昌大学科学技术学院）。
2、江西科技师范大学（枫林校区）。地址：南昌市经济技术开发区枫林大道605号。
3、南昌师范学院（昌北校区）。地址：南昌市经济开发区瑞香路889号。
二、各考点校考高校分布及考试时间安排
各考点校考高校分布及考试时间安排，以网报系统中设置的为准。考生网上报名时请认真查看网报说明。考试日期相同的高校，考生最好不要兼报，否则如无法兼顾考试将由考生本人负责。同一考试混编组所含专业系统自动设置不能兼
报，比如某师范大学美术与设计学类考试混编组包括4个专业：美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计，这4个专业的考试科目和内容一致，因此考生只要选报其中一个专业，考试后成绩一般可在4个专业通用。同一高校不同考试混编组的专业，备注说明不能兼报的不得兼报；没有备注说明的，原则上也不能兼报，只有在考试时间不冲突的情况下方可兼报，一般来说只设面试的专业兼报的可能性大些。请考生慎重选择。
希望考生做好统筹安排，及时报考，安全赴考，沉着迎考，诚信应考。
三、校考网上报名缴费和准考证打印时间
考生须通过“江西省教育考试院网站”或“江西教育网”进行网上报名缴费和打印准考证。在赣设点校考的所有高校网上报名从1月8日8:00开始，每所高校开考日前72小时截止报名和缴费，考生打印准考证的时间为所报高校开考日前48小时内。凡虽网上报名但未缴费确认的，视同报名无效。虽网上报名成功，但未在规定时间参加考试的，报名费不退。每所高校因为开考日期不同所以报名和缴费截止时间不同，打印准考证的日期和时间也不同。如1月15日开考的高校，其网上报名并缴费的截止时间为1月11日24:00，网上打印准考证的时间为1月13日零时－14日24:00；1月31日开考的高校，其网上报名并缴费的截止时间为1月27日24:00，网上打印准考证的时间为1月29日零时－30日24:00。依此类推。具体以网站公布为准。
四川音乐学院须使用学校网报系统报名、缴费并打印准考证。该校网上报名统一入口为:
17:00报名，1月22-23日须到考点南昌大学（青山湖校区）现场采集指纹；考生采集指纹后第二天方可自行上网打印准考证；1月25日考试。
四、关于所报专业是否属于艺术类特殊专业
对1.艺术史论、2.作曲与作曲技术理论、3.表演（不含空中乘务）、4.戏剧影视导演、5.录音艺术、6.影视摄影与制作、7.摄影、8.书法学、9.数字媒体艺术、
10.艺术与科技等我省艺术类专业统考未涉及或未完全涉及的专业，高校原则上可以作为艺术类特殊专业对待，但是当高校对考生的艺术统考成绩有要求时（比如“数字媒体艺术”专业，有的设点高校要求考生校考专业合格，同时还要求参加我省美术与设计学类专业统考的成绩达到出省资格线），则不能作为特殊专业，考生应当遵照高校的要求执行。
在《2016年在赣设点组织艺术类专业校考高校考点及时间安排表》（附件1）中，考试资格为艺术类特殊专业的即可作为艺术类特殊专业报考。
今年在我省设点校考的高校中，据初步统计，有17所高校设有艺术类特殊专业：如宜春学院、上饶师范学院、云南师范大学、齐鲁理工学院的书法学专业；广东海洋大学的表演（影视表演、节目主持）专业；广西艺术学院的书法学、艺术史论专业；贵州民族大学的数字媒体艺术专业；大连艺术学院、江西服装学院的表演专业以及其他有关高校的摄影、影视摄影与制作、戏剧影视导演、录音艺术等专业。
五、报考非艺术门类专业时考生要审慎把握文化成绩
艺术类提前本科或二本批次录取时，艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术学门类专业文化录取控制分数线，按照普通文理二本线执行。其他非艺术学门类专业（如建筑学、广告学等）原则上要纳入文史、理工类计划招生，若高校提出按艺术类招生，文化录取控制分数线参照上述非艺术学门类专业执行。
六、考生要严格遵守考试纪律和考场规则，诚信应考
考生要认真学习《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）（附件
2），遵守考试纪律和考场规则，诚信应考。按照教育部和我省有关文件要求，各设点高校将严格管理，规范操作，加强对校考组织工作的监管，纪检监察部门全程参与监督监察。省教育考试院也将选派考务和纪检干部会同各考点加大对校考工作的督查。各有关部门将加强协作，严格考务和信息管理，严肃考风考纪，加强考试环境综合整治，对校考各类违规行为，严格按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）进行处理，严厉打击，严肃处理，决不姑息，实行“零容忍”。 在考试过程中如有触犯“刑法修正案（九）”有关条文(附件3)，实施犯罪行为的，将移交司法机关处理。
考生在校考过程中有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：
1.携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；
2.抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；
3.胁迫他人为自己抄袭提供方便的；
4.携带具有发送或者接收信息功能的设备的；
5.由他人冒名代替参加考试的；
6.故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；
7.在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；
8.传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；
9.其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的行为的。
教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：
1.通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的；
2.评卷过程中被认定为答案雷同的；
3.考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；江西省教育考试院
4.考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；
5.其他应认定为作弊的行为。
凡考试作弊，都将严格按照教育部令第33号进行处罚，考生所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效。即无论考生在哪一所高校校考中作弊，其参加所有高
【第二篇】江西省教育考试院江西省2015年上半年高等教育自学考试毕业申请工作安排表江西省2015年上半年高等教育自学考试
毕业生资格审查工作安排表
6月25-7月2日县(市、区）招考办、助学单位受理毕业申请，进行毕业生材料初审。
7月3日县(市、区）招考办、助学单位将初审后的材料交给设区市招考办。
7月3日-9日设区市招考办对所收的毕业生材料进行复审。 7月10日设区市招考办与省教育考试院自考处、主考学校办理毕业生材料交接。
7月10日—19日主考学校对所收的毕业生材料进行复审。毕业证盖主考学校公章。
7月20日-24日集中审核。
江西省教育考试院自考处 2015年6月4日
【第三篇】江西省教育考试院2015年江西省专升本招生主要工作安排 【第四篇】江西省教育考试院江西省教育考试院江西省教育考试院
新华网江西频道10月19日电， 江西省教育考试院第一次干部大会召开，会上获悉，由原省高招办、中招办、自考办合并组建而成的江西省教育考试院正式成立。目前已经正式运转。
江西省教育考试院主要职责是：贯彻执行国家和省有关教育考试的方针、政策和法规；按照国家和省有关教育发展和改革的精神，制定全省教育考试的实施办法，并负责组织、监督全省教育考试的实施工作。具体包括：负责普通高考，成人高考，研究生考试及同等学力人员、在职人员攻读硕士学位的考试；拟定全省高等教育自学考试开考专业及考试计划，组织全省高等教育自学考试的考试；审核颁发自学考试单科合格证书和毕业证书；对全省自考助学活动进行指导和监督；受教育部委托，负责江西省内的全国计算机等级考试、全国公共英语等级考试等非学历证书考试；承担国家下达的普通高考命题、高等教育自学考试命题及其他部门委托的考试命题任务；负责开发、设计、推广新兴考试项目；负责教育考试信息管理及现代技术的开发、应用；开展教育考试研究，主办教育考试刊物和教育考试网站。
机构设置
办公室
普通高校招生考试处 成人高校招生与社会考试处 中等学校招生考试处 自学考试处 信息处 命题处
党群工作处(纪检监察工作办公室)
江西省教育考试院2011年工作要点
一、深化教育考试改革，规范招生考试管理 二、加强招生考试环境综合整治，确保教育考试安全 三、提高考试管理的科技含量，提升招生考试管理信息化水平 四、加大宣传力度，不断提升工作层次和服务水平 五、加强考试命题研究和管理，稳步提高教育考试命题质量 六、加强干部管理与队伍建设，提升服务中心工作水平
【第五篇】江西省教育考试院2015年江西省继续医学教育试题答案2015年江西省继续医学教育试题答案
江西省中东呼吸综合征防治知识应急培训（省必修）
1 . 引起中东呼吸综合征(MERS)的病原体属于 (单选题) D 、 冠状病毒科
2 . 关于中东呼吸综合征出院标准，下列选项不正确的是 (单选题) C 、 病原学检测连续1次阴性 3 . 按《医院隔离技术规范》要求，医疗机构中的高危险区域是 (单选题) B 、 感染疾病科（门诊、病房）
4 . 对中东呼吸综合征确诊病例和临床诊断病例密切接触者采取的管理方式为 (单选题) C 、 隔离医学观察
5 . 发现中东呼吸综合征确诊病例时，具备网络直报条件的医疗机构应当于（ ）小时内进行网络直报。 (单选题) B 、 2小时
6 . 医务人员进行可能受到患者血液、体液、分泌物等物质喷溅的操作时的防护是 (单选题) A 、 应当戴医用防护口罩、医用乳胶无菌手套、护目镜或防护面屏、穿防渗防护服
医院传染病疫情报告管理(省必修）
1 . 以下属于丙类传染病的病种 (单选题) B 、 手足口病
2 . 医生在传染病报告卡上填写传染病诊断时间时，必须精确到最小时间单位是 (单选题) B 、 小时 3 . 人感染H7N9禽流感属于哪类传染病 (单选题) B 、 乙类
4 . 需报告病原携带者的病种 (单选题) B 、 脊髓灰质炎
5 . 以下哪个说法是对的 (单选题) C 、 学生、幼托儿童、教师、干部职员、医务人员、工人、民工等人群的工作单位是传染病报告卡必填项目
6 . 法定传染病疾病分类中需分急性、慢性、未分型报告的病种有 (单选题) A 、 乙型肝炎
7. 诊断了人感染高致病性禽流感病例应在几小时内填写传染病报告卡并进行网络直报 (单选题) C 、 24小时
8. 以下属于甲类传染病的病种 (单选题) C 、 霍乱
乳腺癌筛查与早期发现新进展(省必修）
1 . 什么叫乳腺癌的领先时间 (单选题) A 、 指通过筛查早期发现癌症患病的时间与其因出现症状就诊时诊断的时间之差
2 . 乳腺自我检查在乳腺癌防控中有什么作用 (单选题) A 、 可提高妇女的防癌意识
3 . 乳腺癌筛查的最主要的手段是什么 (单选题) B 、 乳腺钼靶X线射片检查
4 . 什么叫乳腺癌的逗留时间 (单选题) B 、 指乳腺癌的可检测的临床前阶段
5 . 哪种检查手段不建议应用于乳腺癌筛查 (单选题) B 、 近红外线检查扫描
6 . 中国的乳腺癌发病率在全世界比较中处于怎样的一种情况 (单选题) A 、 低发病率国家
7. 对于我国来说，那些人群不建议进行乳腺癌筛查 (单选题) C 、 无高危因素的20-39岁女性
8. 什么叫乳腺癌筛查 (单选题) C 、 针对无症状人群的医学检查，以期早期发现乳腺癌，并降低乳腺癌死亡率
HPV分型检测与宫颈癌预后的相关研究进展(省必修）
1 . 宫颈鳞癌主要以哪种高危型HPV感染为主 (单选题) A 、 HPV16
2 . 下列病毒中与宫颈癌关系密切的病毒DNA病毒是 (单选题) C 、 HPV
3 . HPV感染的主要途径 (单选题) A 、 性接触
4 . HPV持续感染是指间隔多长时间连续两次检测出同一高危亚型的HPV感染 (单选题) B 、 1年以上 5 . 下列HPV亚型中，那组亚型与宫颈癌发病关系最密切 (单选题) A 、 HPV16型和18型
6. HPV一过性感染平均清除时间是 (单选题) B 、 8个月
7 . 宫颈腺癌主要以哪种高危型HPV感染为主 (单选题) A 、 HPV18
8.HPV在那个年龄阶段容易清除 (单选题) A 、 <30岁
心力衰竭诊断和治疗指南(省必修）江西省教育考试院
1 . 下列哪组药可改善急性期心衰的症状 (单选题) A 、 地高辛、利尿剂
2 . 心衰按纽约心功能分级，可分为 (单选题) A 、 4级
3 . 下列哪项不是诱发心衰加重的因素 (单选题) C、饮酒
4 . 下列哪项指标不能排除急性心衰 (单选题) C 、 NT-proBNP 1000pg/ml
5 . 慢性心衰治疗的“黄金三角”是指 (单选题) B 、 ACEI、B受体阻滞剂、醛固酮受体拮抗剂 6 . 下列那组是左心衰的症状 (单选题) A 、 咳嗽、咯血、呼吸困难
7 . 关于心衰患者的随访下列哪项是错的 (单选题) C 、 情况良好可以不随访
8 . 下列哪种情况下应植入CRT－D (单选题) B 、 经治疗后LVEF<30%，心电图提示LBBB 全球哮喘防治倡议（GINA）2014版解读(省必修）
1 . 有关儿童肺功能，哪项错误 (单选题) A 、 4～5岁儿童无法做
2 . 2014 GINA，哮喘的定义 (单选题) A 、 一种慢性气道炎症为特征的异质性疾病
3 . 2014 GINA有较多更新，除外哪项 (单选题) C 、 流行病学
4 . 2014 GINA在诊断方面强调了两点，除外哪项 (单选题) C 、 是否有感染
5 . 在未来风险评估中，除外以下哪项 (单选题) C 、 并发症的风险
6 . 2014 GINA对哮喘的分型有新的更新，除外哪项 (单选题) B 、 嗜酸细胞性哮喘
7 . 对于哮喘有三方面的评估，以下哪项是错误的 (单选题) C 、 耐药的评估
8 . 以下哪项不是哮喘治疗的新概论 (单选题) A 、 茶碱价廉，为一线药
9 . 有关儿童肺功能，哪项错误 (单选题) A 、 4～5岁儿童无法做
综合治理出生入口性别比知识讲座(省必修）
1 . 根据《江西省人口与计划生育条例》第六十条规定，关于对实施“两非”违法行为的卫生专业技术人员处理，下列表述中准确完整的一项是（） (单选题) D 、 由其所在单位或者主管部门解聘专业技术职务，给予开除处分或者解除劳动关系，并由原发证机关吊销执业证书
2 . 根据国家卫生计生委的评估，我省2014年出生性别比高居全国第（ ）位。 (单选题) C 、 6
3 . 《江西省人口与计划生育条例》第六十条规定，实施“两非” 违法行为所得1万元以上的，处违法所得（ ）罚款；没有违法所得或者违法所得不足1万元的，处1万元以上3万元以下罚款。 (单选题) C 、 2倍以上6倍以下
4 . 国际社会通常认为，出生性别比（ ）为正常值，其他值域则被视为异常 (单选题) D 、 105 ±2 5 . 对于拟实行中期以上（妊娠14周以上）非医学需要的终止妊娠手术的（） (单选题) D 、 需经县级人民政府计划生育行政部门或所在乡（镇）人民政府、街道办事处计划生育工作机构批准，并取得相应的证明
6 . 据测算，我省每年新生儿中，非正常缺失女婴近（ ）个 (单选题) B 、 4万
7 . 根据国家卫生计生委的评估，我省2014年出生性别比为（ ）。 (单选题) D 、 117.48
8 . 我省出生性别比失调始于上世纪80年代，“三普”（1982年）数据显示，我省出生性别比为（ ），处于正常值的临界点 (单选题) C 、 106.93
9 . 据测算，我省每年新生儿中，非正常缺失女婴近（ ）个 (单选题) B 、 4万
医患和谐与权利双向保护(省必修）
1 . 良好的医患关系的作用是 ( ) (单选题) E 、 以上都是
2 . 医生劝病人“你应该参加一些晨间锻炼”，这种医患关系属于 ( ) (单选题) B 、 指导-合作型 3 . 共同参与型的医患关系模式最适合于 ( ) (单选题) C 、 慢性病人
4 . 应提倡的医患关系模式是 ( ) (单选题) D 、 根据具体情况确定
5 . 医患之间的契约关系取决于 ( ) (单选题) D 、 双方都有独立人格
6 . 建立医患关系的原则是 ( ) (单选题) B 、 疾病性质和病人的人格特征
7 . 医患双方都具有独立人格要求医师做到 ( ) (单选题) D 、 平等待患
8 . 我国卫生部于1988年制定的医务人员医德规范七条内容中不直接涉及医患关系的是 ( ) (单选题) E 、 第7条
9 . 建立医患关系的原则是 ( ) (单选题) B 、 疾病性质和病人的人格特征
10 . 体现医患之间契约关系的有下列做法，但应除外 ( ) (单选题) E 、 患者被迫送红包时保证不给医生宣扬
医疗侵权案例分析与纠纷防范(省必修）
1 . 《医疗事故处理条例》实施年份是 (单选题) C 、 2002年
2 . 《医疗事故处理条例》是否允许患方复印主观病厉 (单选题) B 、 不允许
3 . 《医疗事故处理条例》把医疗事故分为 (单选题) C 、 四级十二等
4 . 《医疗事故处理办法》的实施年份是 (单选题) A 、 1987年
5 . 误诊就是侵权，对吗？ (单选题) B 、 不对，应由专家判断
6 . 关于疾病的治疗，哪种说法是错误的 (单选题) A 、 必须诊断明确，才能治疗，不能进行探查手术 7 . 患方起诉医院可以在哪家法院 (单选题) A 、 医院注册登记地所在区（县）
8 . 医院是否有义务协助患方证明医患关系的有无 (单选题) B 、 没有
抗生素的临床合理应用及新进展(省必修）
1 . 肾功能不良的患者禁用（ ） (单选题) E 、 第三代头孢菌素
2 . 抗菌药物作用机制不包括（ ） (单选题) E 、 影响细菌叶酸的吸收
3 . 支原体肺炎宜选（ ） (单选题) B 、 氯霉素
4 . 青霉素的主要抗菌作用机制是（ ） (单选题) D 、 抑制RNA多聚酶
5 . 下列对多西环素的叙述错误的是（ ） (单选题) D 、 作用持续时间较四环素长
6 . 第三代头孢菌素的特点是（ ） (单选题) A 、 主要用于轻、中度呼吸道和尿路感染
7 . 庆大霉素对下列何种感染无效（ ） (单选题) D 、 革兰阴性菌感染的败血症
8 . 支原体肺炎宜选（ ） (单选题) B 、 氯霉素江西省教育考试院
9 . 治疗金葡菌引起的骨髓炎的首选药是（ ） (单选题) B 、 红霉素
10 . 氨基糖苷类抗生素的主要不良反应是（ ） (单选题) E 、 消化道反应
11 . 细菌产生耐药性的机制不包括（ ） (单选题) A 、 加强主动流入系统
胃肠道肿瘤患者的营养支持与治疗
1 . 下列说法错误的是 (单选题) B 、 饱和脂肪酸可减轻心血管损伤
2 . 胃大部切除术后主要营养并发症不包括 (单选题) D 、 蛋白质泻
3 . 对能量代谢影响最显著的因素是 (单选题) C 、 肌肉活动
4 . 营养支持治疗前首先应 (单选题) A 、 先消除导致营养不良的因素
5 . 血清前白蛋白的半衰期约为 (单选题) A 、 2天
6. 血清白蛋白的半衰期约为 (单选题) D 、 20天
7 . 对中度以上营养不良患者要保证 (单选题) A 、 热量30～50kcal/kg
8 . 营养支持治疗的目的是 (单选题) E 、 以上均正确
9 . 癌症病人营养不良主要由哪种因素引起 (单选题) A 、 癌症本身带来的胃肠道消化及吸收障碍 10 . 营养不良主要指 (单选题) E 、 A D
11 . 消化系统疾病营养治疗的基本方法不包括 (单选题) C 、 一般用低盐高脂膳食
基层全科医生应具备的临床技能(南昌市必修）
1 . 全科医生是 (单选题) D 、 经全科医学专业培训合格，在社区提供长期负责式医疗保健的医生 2 . 全科医疗作为一种基层医疗保健，它不是 (单选题) C 、 仅关注社区中前来就医者
3 . 全科医疗的基本特征不包括 (单选题) E 、 提供以家庭病床为主的基层医疗服务
4 . 全科医学学科是 (单选题) B 、 正式建立于20世纪60年代的新型临床二级专业学科
5 . 全科医学的基本原则不包括 (单选题) D 、 提供以急诊室和家庭病床为主的服务 中西医结合治疗丙型肝炎
1 . 关于抗HBc IgM，正确的叙述是 (单选题) B 、 阳性具有早期诊断价值 2 . 孕妇感染后病死率高的病毒是 (单选题) E 、 HEV
3 . 根据血清流行病学调查，我国携带乙肝病毒的人约占总人口的 (单选题) B 、 10% 4 . 下列哪种肝炎病毒基因组为DNA (单选题) B 、 乙型肝炎
5 . 属于缺陷病毒的是 (单选题) D 、 HDV
6 . 不必接受HBIg被动免疫的人是 (单选题) D 、 无症状的HBsAg携带者 医疗侵权案例分析与纠纷防范(南昌市必修）
1 . 患方起诉医院可以在哪家法院 (单选题) A 、 医院注册登记地所在区（县） 2 . 《医疗事故处理条例》实施年份是 (单选题) C 、 2002年
3 . 《医疗事故处理条例》是否允许患方复印主观病厉 (单选题) B 、 不允许 4 . 《医疗事故处理办法》把医疗事故分为 (单选题) B 、 三级
5 . 《医疗事故处理条例》把医疗事故分为 (单选题) C 、 四级十二等
6 . 《医疗事故处理办法》的实施年份是 (单选题) A 、 1987年
儿科常见消化系统疾病的中西医诊治进展(南昌市必修）
1 . 腹泻病多见于（ ） (单选题) B 、 2岁以下儿童
2 . 腹泻病病程≤两周的是（ ） (单选题) B 、 急性腹泻病
3 . 属于腹泻病发病高峰的是（ ）月 (单选题)D 、 6
4 . 寒冷季节80%的婴幼儿腹泻的主要病原（ ） (单选题) C 、 轮状病毒
5 . 慢性腹泻病（ ） (单选题) D 、 病程>两月
6 . 在中国，小儿腹泻病发病率为第（ ）位 (单选题) B 、 2
7 . 腹泻病病程≤两周的是（ ） (单选题) B 、 急性腹泻病
【第六篇】江西省教育考试院江西省2016年中等学校招生考试语文试卷(含答案)机密★2016年6月19日
江西省2016年中等学校招生考试
语文试题卷
一、语言知识及其运用（10分）
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A．确凿（záo） 告磬 如法炮制（pào） 物竞天择
B．归咎（jiù） 馈赠 风雪载途（zài） 通宵达旦
C．殷红（yīn） 销蚀 恪尽职守（kâ） 珠丝马迹
D．狡黠（xiã） 绰号 叱咤风云（zhà） 略胜一筹
2．下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固。 ．．．．
B．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。 ．．．．
C．谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。 ．．．．
D．邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。 ．．．．
3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。
B．这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。
C．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。
D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
①一部好小说或是一步好戏都要当作一首诗看。
②一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。
③不爱好诗而爱好小说喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。
④所以它们看小说和喜剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。
⑤如果对于诗没有兴趣，对于小说喜剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。
⑥诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。江西省教育考试院
A．⑥①②⑤④③ B．②①⑥⑤③④ C．⑥②⑤①③④ D．②⑥①⑤④③
5．下列句子变换后意思发生变化的一项是（ ）（2分）
A．原句：如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？
改句：如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。
B．原句：傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
改句：傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
C．原句：多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密。
改句：多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠薄而细密。
D．原句：传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。
改句：传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的社会制度。
二、古诗文阅读与积累（24分）
（一）阅读下面这首词，完成第6-7题。（4分）
浣溪沙
（宋）张孝祥①
霜日明霄水蘸空，鸣鞘②声里绣旗红。澹③烟衰草有无中。
万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东。酒阑挥泪向悲风。
【注】①张孝祥（1132-1169）：字安国，号于湖居士，著有《于湖居士文集》、《于湖词》。此词调名下，乾道本《于湖先生长短句》有小题“荆州约马举先登城楼观塞”。②鞘（shāo）：鞭鞘，拴在鞭子头上的细皮条等。③澹（dàn）：恬静安然的样子。
6．下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．词的上阕写边塞平原辽阔之景，还表明了此人对收复中原的信心。
B．上阕前两句描写了晴空万里、水天相接、鞭声响亮、红旗耀眼的景象。
C．“澹烟衰草有无中”不仅描写了极目远望之景，还表明了词人对收复中原的信心。
D．词的下阙抒写了北望中原之无限感慨感慨以及举杯消愁愁更愁之悲凉心绪。
7．下列对词的赏析不正确的一向是（ ）（2分）
A．词的上阕从视觉、听觉和触觉等角度写景，时节鲜明，色彩明丽。
B．“一尊浊酒戍楼东”一句在下阙中起到了承上启下的作用。
C．词的下阙抒发感慨，俨然可见一位爱国志士的形象。
D．这首词气势雄健，意蕴深厚，体现了豪放之词风。
（二）阅读下面三则文言文短文，完成第8-11题。（12分）
王蓝田①性急，尝食鸡子②，以筯③刺之不得，便大怒。举以掷地，鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿之，又不得。瞋甚，复于地取内④口中，啮⑤破即吐之。谢无奕性粗强，以事不相得，自往数王蓝田，肆言极骂。王正色面壁不敢动。半日，谢去。良久，转头问左右小吏曰：“去未？”答曰：“已去。”然后复坐，时人叹其性急而能有所容。王述转尚书令，事行便拜⑥。文度曰：“故应让杜、许⑦。”蓝田云：“你谓我堪⑧此否？”文度曰：“何为不堪？”但克让自是美事，恐不可阙。”
蓝田慨然曰：“既云堪，何为复让？人言汝胜我，定⑨不如我。”
【注】①王蓝田：名述，袭爵蓝田侯。后文的“文度”为其子。②鸡子：鸡蛋。③筯（zhù）：筷子。④内：通“纳”。⑤啮（niâ）：咬。⑥事行便拜：授官的诏书一下达就立即接受。⑦故，或许。杜、许，不译何人，应为当时有名望的两人。⑧堪：能够胜任。⑨定：到底。 8．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（2分）
A．复于地取内/口中 B．啮破/即吐之 C．谢无奕/性粗强 D．事行/便拜
9．解释文中加点的词。（3分）
（1）瞋（ ）
（2）数（ ）
（3）阙（ ）
10．翻译文中画线句子。（4分）
（1）鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿之，又不得。
（2）既云堪，何为复让？人言汝胜我，定不如我。
11．结合三则短文内容，说说王蓝田是一个怎样的人。（3分）
（三）古诗文积累。（8分）
12．填补下列句子的空缺处。（每空一分）
（1）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
（2）黄发垂髫，并怡然自乐。
（3）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
（4）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
（5）海内存知己，天涯若比邻。
（6）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（7）四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
（8）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面文字，完成第13-16题。（17分）
从田湖出发去找李白
阎连科
①出走和背叛，是少年时代楔进我脑里永远也拔不出来的一根桩。
②成长是由无数、无数次想要出走，而又不得不留下的过程叠加起来的；而成熟，是人生历练的静默不言的一种光。然而一次一次地想要离家和出走，想要把自己放逐到哪儿，也许正是长大、成熟的一种准备呢。在那偌大的田湖村，父母交给我们的爱，多得常常从小院漫出来。然而这种爱，还总是不能化去一个男孩想要离家出走的念想和理愿。有一天，我决定出走了。
③想到我决定要出走，有一种兴奋在我身上鼓荡着，仿佛不立刻离开那个家、那院子，我会
窒息在那家那院的温暖里。也就说走就走，把作业课本收起扔在窗台上；把屋门、大门锁起来；把家里钥匙塞进家人可以找到的门脑上方的一个小墙洞儿里，就这么匆匆离家上路了。 ④我不知道我要去哪儿，又好像早就计划好了要去哪儿样，直到沿着大堤走离村庄，东山渐近，田湖渐远，一片柳林外的伊河，白花花地泻在我面前，我才知道我要离家去哪儿——我要独自蹚过伊河水，爬到对面伏牛山的九皋主峰上。
⑤老师说过，九皋是伏牛山余脉东延的主峰，海拔九百多米，中国第一本诗集《诗经》上的“鹤鸣九皋，声闻于天”，说的就是那山和那峰。说唐朝的李白，曾独自从龙门走来，上过那山峰。还在那儿留过一首名为《鹤鸣九皋》的诗：
⑥昭化呈仙质，长鸣在九皋。„„
⑦这首诗，有啥儿意味和蕴藏，那时我是完全不懂的（现在也不懂），但却觉得不懂反而好写了，如“窗前明月光”那样的《静夜思》，因为人人都懂反而写不得。
⑧我总以为自己能写出那种人人都不懂的诗，也就蓄意要爬到那山上，和李白一样坐在山顶，诗兴大发，写出一首好到别人都看不懂的诗。当然呢，写不写诗不重要，重要的是我终于离家出走、独自走了很远的路，经过了很多事，遇上了很多的艰辛和奇遇，它们都被我一一征服后，我成了站在山顶上的一个大人物。
⑨浪漫和草率，在我幼稚的胸膛发酵鼓胀着，使我有了一种从未有过的离家出走的英雄气。走小路，过村庄；在村头遇到了土狗追着我跑叫和撕咬；遇到了哪村的一匹惊马从我身边飞过去，弹起的灰尘落在我脸上，我都没有丝毫的恐惧和惊异。我是要离家出走的人。我要和李白一模样，独自登上那很少有人爬到山顶的九皋峰（一定要写诗），我当然不能有任何的惊惧和担忧。我就那么独自沿着东山下的村庄走，不和人说话，不和人来往，旁若无顾，视若无人，就到了九皋山下那条“牛瞪眼”的小路上。
⑩山在头顶，我在山下，正南的太阳烧在我的发梢上。我知道我不久就要登上九皋山，爬上主峰振臂高呼了。我要站在峰顶上，让风吹着我的头发和衣服，环顾四周，略思片刻，最后把我的胳膊高高举起挥动着，用我最大的嗓子对着天下唤：“有一天我要吃得好也要穿得好！” “有一天我要吃得好也要穿得好！为了不在写诗和爬山的路上碰到三姑家里人，我走过了两个村庄后，到了第三个我三姑家住的梁疙瘩村（这村名，烦），就有意绕过村庄，从村旁一片庄稼地里穿过去，沿着沟崖小道，攀着荆棵野榆走了很远的路，到了终于可以看清山顶时，以为峰顶到来了，诗也可能到来时，我可以站下回望，首先振臂高呼口号那一刻时，却从不远处的山崖边，蠕蠕动动爬上来一个人，收拾捆绑他在崖头砍拾的柴火（又是柴火），我们彼此一望，都怔着惊着了。他竟是我要躲要闪的三姑夫。三姑夫就那么如在那专门等我一样出现了。我呆在崖头边儿上，三姑夫看着极吃惊的我，很快平静下来连问了我三句话：“你怎么在这儿？”“是你三姑让你来这儿找我的？”“走，我们回家吃饭去。午饭都错过时辰了。”我就这样莫名其妙、前功尽弃地被我姑夫强拉硬拽着回他家里了。匆匆吃了饭，赶着日落和黄昏，就带着我下山和过河，又把我送回田湖了。
21盛大、庄重的离家出走，就这么草草地收兵结了尾。一场人生庄严的梦愿与宣誓，还未及最后登上宣誓台，就被人从梦中叫醒了。现实总是比梦想和理愿有力量，少年明亮美妙的梦，被现实一碰即破后，我这一生，再也没有机会登上那座山，再也没有可能在那山顶李白待过的地方坐坐与站站，高举着胳膊大唤了。
22我的少年就这样了，还是那时候的李白好。
23可我连李白的影子都没找到，就那样在历史与现实的错口和李白分手了。
（文章节选自《从田湖出发去找李白》，较原文有删改）
13．文章记叙了少年时代的“我”一次出走经历。请在下面横线上补充恰当的内容，概述“我”出走的经过。（6分）
“我”不愿窒息在家庭的温暖里，决定离家出走→______ →______ →______
14．欣赏文中两处画线句子，分析人物性格特点。（4分）
15．文章多次写“我”欲站在峰顶“振臂高呼”的愿望，有什么表达效果？（3分）
16．“我”渴望和李白一样坐在山顶写一首好诗，但最终“连李白的影子都没找到”，你认为“我”的成长与李白有怎样的联系？请简要谈谈。（4分）
（二）阅读下面的文字，完成第17-19题。（13分）
瓷板上的中国书画
李慧占
①古陶瓷上出现文字，早在三国时期就开始了。但直到六朝时期，陶瓷上的文字，仍以刻印或模印等表现形式存在，不能称之为陶瓷书法，直到唐代，随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器，陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外，用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现，从清中期开始，瓷板画的发展走向了兴盛。
②由土与火淬炼而成的中国陶瓷，经由笔与墨的浸染，从文化维度上脱胎换骨，从技艺晋身成为艺术。而一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画，脱离纸面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生发出新奇别致的情趣。
③瓷与纸有诸多类似，又大不相同。同样清白素净的基调，因为材质、料性、技法、成型的不同，书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书画创作之前，书家对胚料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解，书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧，否则很容易流露粗糙、呆板之相。
④以瓷板作书画，纸可以吸墨，瓷板却不能；纸柔软而轻薄，瓷板光洁而厚重。纸上运笔，讲求力度、波势和意韵，故常有“力透纸背”之说；瓷板行书，由于温差导致的窑变，能够让料性发生变化，所有的力度，轻重缓急，提按使转，所有的色相，浓淡枯涩，墨色变幻，赖火之功，会完全“现形”，因而更胜“力透纸背”，而是笔触如刀刻。酣畅淋漓处，纸不可及也，但若没有足够的好料和书写功力，也很容易“现丑”，釉中与釉下的书写，会让你笔行不畅，或浮或木，更遑论韵味，趣味。
⑤好的瓷板书画作品，非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竟相追逐，绘出的各种山水人物花卉走兽无不光彩传神，栩栩如生，其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同工之妙，又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款，也都是书法精品，色釉交映，凝练浑厚，浸透金石，尽现风流。有藏家细赏之下赞叹，徐仲南手书洒脱秀逸，苍润俊朗；何许人行笔稳健，顿挫变化明显，转折圆浑，字与字之间少连笔，却有绵延直下，一气呵成之势；毕伯涛笔法俊逸秀挺，丰润灵活，有唐寅之气韵„„晚清“浅绛彩瓷四大家”之一的王凤池，有传世瓷板画作品《昌江日对黄山图》，画得精致而文气十足，颇得文人山水画之神韵的。瓷板上的题诗写得灵动而呈才情，书法自然俊逸，布局和结字，以及每一笔的书写，都做到了裹藏恰好、肥瘦适宜、疏密得当、简繁有度的程度，给人以一种沉着超逸的视觉美感。 ⑥古诗有七绝咏青花瓷之美：“雨过天青云破开，鬼谷下山入梦来。远尘淡墨调烟雨，一见倾心镌画台。”在英文里，“中国”和“瓷器”是同一个单词——china。瓷，连接着中国人的精神世界，延续这种优美的传统技艺，更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体，既拓宽了书画艺术的载体，又以不同书体、内容、章法之有机组合，为瓷器脱去“匠气”“
与烟火气”，萃取出凝重质朴的魅力。
（文章原标题为《远尘淡墨调烟雨》，较原文有删改）
【注】淬（cuì）铸造刀剑时，把刀剑烧红浸入水中，使之坚韧。遑（huáng）论：不必谈及。
17．根据文章内容填空。（6分）
（1）瓷板上的中国书画经历了一个由“三国时期古陶瓷上的文字”、“________________”、“________________”到“清中期瓷板画的兴盛”的演变过程。（2分）
（2）文章介绍“珠山八友”瓷板画是从“画”与“ ”两方面具体说明的，而介绍《昌江日对黄山图》则从“画”、“ ”与“书法”三方面具体说明的。（2分）
（3）文中最能概括瓷板书画特点的语句是“________________”。（2分）
18．文章第四自然段运用了作比较的说明方法，具体分析其作用。（4分）
19．你认为瓷板书画对创作者有哪些要求？请概括。（3分）
四、综合性学习与写作（56分）
20．（一）综合性学习（6分）
1．想象你将学校的“谈读书”主题活动上发言，请参考下列材料，结合自己的认识，写发言稿。
要求：
（1）自选一个角度；
（2）运用举例论证或道理论证的方法；
（3）不超过150字。
【材料一】据统计，2013年，我国成年国民人均纸质图书阅读量为4．77本，韩国为11本，以色列为64本。2014年我国成年国民对个人阅读数量进行评价，2．0%的国民认为自己的阅读数量很多，44．1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。
【材料二】经典是指“传统的、具有权威性的著作”。读经典，更多的是一种精神和心理需要。列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”周国平说，读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。
【材料三】古代教育家董逼善于利用“三余”时间来读书，他说：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
20．（二）写作（50分）
请以“那个影响了我的人”为题写一篇文章。
要求：
（1）文体不限（诗歌除外）；
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；
（3）不少于600字。
那个影响了我的人
在人世间，最不可或缺的就是真情。其中包括着父母对我的爱，也有老师对我的教导，还有同学对我的关照„„可那件事情却像树根一样深深地扎在我的心里，使我至今都难以忘怀。那也是我第一次感受到了陌生人之间的真情。
记得那一天放学，天气十分晴朗，我像往常一样来到站台，准备坐公交车回家。一到车站便有一辆公交车飞快地从我眼前驶过，我看了看车牌：对，没错，那就是我要坐的车。接着，我便上了车，找了个位置坐下来。一路上我都在东张西望，盼望车子能够快一点到家。过了一会儿，公交车开到了一个我不太熟悉的地方：咦？车子怎么开到这儿来了？是改了路线吗？当时，我什么也没有想，于是就火急火燎地“跳”下了车。这时，风呼呼地刮了起来。 正当我准备换一辆公交车回家时，一摸口袋便愣住了：我身上一分钱也没有，公交卡也没带，我该怎样回家呢？这时的我犹如一只热锅上的蚂蚁，不知该如何是好。我越想越难过，眼泪也情不自禁的从眼眶里流出来。
天气也似乎要和我作对：天色已渐渐变暗，肆虐的风越刮越猛，竟然还下起了毛毛细雨。路灯越来越亮，街上的行人却越来越少，这使我愈加惊惶。我再也忍不住了，哭出声来。 这时，从我的身后出现了一个人影，我抬头一看，是一位长发披肩、手提挎包的阿姨。她一看见我就关切的问我：“小朋友，你怎么了，是迷路了吗？”我摇摇头，带着哭腔说道：“我坐的公交车改路线了，现在钱和公交卡都没有，我回不了家了„„”
还没等我说完，阿姨就从包里递给我一元钱，说：“小朋友，快回家吧！不要让你的爸爸妈妈担心你！”还没等我对她说一声“谢谢”，她便消失不见了。
这时，风也没有之前那样猛了，雨也停了，我惊惶的心也顿时平静了下来。随后我乘坐公交车回了家。
这件事虽然过去很多年了，那位阿姨的面容我也记不清了，但是她对我做的一切我都将永远铭记在心。
机密★2016年6月19日