篇一:《生活垃圾分类意义大》
你我一小步，社会美化一大步
——生活垃圾分类意义大
2012年9月19日，广州市教育系统“垃圾分类处理部署动员大会”在广州市第六中学隆重举行，全市260万大中小幼师生将通过“大手拉小手，千校进千街，百万师生齐行动”参与垃圾分类。通过参与垃圾分类宣传和实践活动，我深深理解了广州市开展生活垃圾分类的重要意义，并成为了垃圾分类的积极分子。
生活垃圾分类，是保护环境的重要一环。没有美丽的自然环境，又哪来美好城市？记得以前回外婆家时，绕村而过的小溪水流缓慢、浑浊，两岸充斥着各种各样色彩斑斓被泡得变形的生活垃圾，散发着阵阵难闻的恶臭，路人无不捂鼻而过。我痛惜：这哪里还是妈妈总是念叨不忘的那条清澈秀美、游鱼小虾遍布的美丽小溪？哪里还能寻到半点“儿童嬉戏玩耍乐而忘返”的乐园样子？随着人民生活水平的提高，没处堆放的生活垃圾也越来越多，不知从什么时候开始，小溪渐渐就沦为了垃圾回收站。慢慢地，水不再清澈，恶臭盖住了儿童的欢笑，游鱼小虾被漂浮的垃圾替代„„
终于有一天，垃圾分类活动的春风吹遍了广州的各个区域，也吹到了外婆家，淳朴务实的乡人们大张旗鼓地响应了政府的号召，垃圾桶在林间小道悄然安家；简陋的焚烧站在大山脚下静静伫立，不时燃起袅袅白烟；河道清淤工作者埋头苦干；宣传标语在绿意盎然的小山村红红的，醒目亮眼；人们随手乱扔垃圾的习惯日益改善，分类意识逐步加强，保护家园的理念悄然崛起„„很快的，小山村的水清澈了，鱼儿游回来了，儿童欢乐的笑声又弥漫在小溪的上空。
随着这一个个小山村的改变，随着一个个区域的美化，随着一座座城市整洁大气的转变新颜，人们终于意识到：生活垃圾分类，原来有着那么重大的意义！
生活垃圾分类，是节约资源的重要途径。虽然我国的自然资源总量大，种类多，但人均占有量少。如果我们没有节约意识，不懂得爱护资源，资源危机迟早会发生。地球人都知道，纸张是由树木加工而成的，在人们的日常生活和工作中，纸张的用量非常大，导致了树木的大量被砍伐，严重地危害着地球母亲的健康，而人类却对此束手无策。如今，社会推广了生活垃圾分类活动，根据分类方法指导，我们人人齐动手，都可以尽自己的能力，随手把废纸收集起来，让有关部门进行回收再生产，从而达到节约资源，保护树木，保护自然的目的。 其实，在生活中，我们随手可做的，不仅仅回收废纸这一项，还有其他许许多多的呢：回收塑料瓶，切粒再造后，生产出的竟然是各种化纤纺织品，可节约石油资源；回收铝制品，用于再生铝的制造，可节约铝土矿资源„„真是你我一小步，地球美丽一大步！
生活垃圾分类，还能增加家庭收入。“哎呀，交了电费、水费，几百大元又没了！”是妈妈抱怨遗憾的声音。我笑着接口说：“不用担心，妈妈你看，这是我和爷爷卖废品的钱，还真不少呢，给你。”妈妈笑逐颜开的接过，从此不再抱怨垃圾分类的麻烦，反而热心积极地投入其中。于是，废纸、塑料瓶、包装盒„„在我家阳台都有了属于自己的安置点。
看，生活垃圾分类的意义很大，小到一个家庭，大到一个村庄、城市，无不需要我们齐齐动手，积极参与。为了我们的将来更加美好，为了我们的家园更加美丽，一起努力吧！
从化七中：曹丹茹
指导老师：邓小文
篇二:《垃圾分类作文400字》
垃圾分类作文400字
垃圾分类作文400字：小鱼的心愿
我是一条小鱼，住在小河里，我的家清澈无比，站在岸边就能看见我和>小伙伴们嬉戏打闹。
有一天，下起了倾盆大雨。雨停后，整条小河变得浑浊不堪。怎么会这样呢？原来岸上居民乱扔的生活垃圾都被雨水冲进了河里。突然，一个黑乎乎的庞然大物像幽灵似地朝我飘过来。我心里害怕极了，赶忙游到一旁。这时我想起爸爸的话：“不知名的东西往往很危险，要小心。”于是我飞快地游回了家，再也不敢出门。
过了几天，河水还是臭哄哄的。河水什么时候才能变回原来那样清澈？我什么时候才能出门跟小伙伴们玩耍？我闷闷不乐地想着。突然，我看见许多高大的身影站在小船上，他们手持一根长长的竹竿，将那些黑乎乎的“怪物”捞走。原来是环卫工人在清理河里的垃圾，太好了！{垃圾分类文章}.
叔叔们忙了一天，终于把小河清理得干干净净。没有了那些“怪物”，河水变清了。
“我又能和大家一起游戏啦！”我高兴得摇头摆尾。
感谢辛勤的环卫工人！希望人们爱护环境，将垃圾丢进垃圾桶，那样我们就不用再害怕下暴雨了。听说人类正在倡导“垃圾分类”，如果人人都能做到，那就更好了。
（三年2 班 陈彦鸣）
篇三:《垃圾分类 从我做起》
《垃圾分类 从我做起》主题班会
【教学目标】
1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。
2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。
3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。
【教学重难点】{垃圾分类文章}.
1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。
2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。
【教学准备】
学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。
【教学过程】
一、 激趣导入，引入主题。
同学们，你们知道吗？我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢？（进行垃圾分类）对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。
二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。
老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。
第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。
第二小组：讲垃圾分类的好处。
第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。
第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号（垃圾分类放，环境有保障。垃圾分一分，环境美十分。要使垃圾变为宝，分类回收不可少。世界变成大花园，垃圾分类是关键！垃圾分类人人做，做好分类为人人！积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。众人一条分类心，垃圾也能变成金！垃圾分类，人人有责，利国利民。垃圾有家我送它，保护环境你我他。今天分一分，明天美十分。）
第五小组：以手抄报的形式展示他们收集的资料。
三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。{垃圾分类文章}.
同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的知识已了解不少，下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答一道题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，准备好了吗？
第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么？（4类，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）{垃圾分类文章}.
第二题：四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物（蓝色）、有害垃圾（红色）、餐余垃圾（绿色）、其他垃圾（灰色）
第三组：请列举2种餐余垃圾？（骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等）
第四组：请列举2种可回收物的名称。（废纸、玻璃、易拉罐等 ）
第五组：请列举2种有害垃圾的名称。（有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等）
第二题：抢答题：
看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进入下一轮比赛，抢答，以举手最快又最安静的小组先回答。答对一题可加两面小红旗，答错了就要去掉一面小红旗。请同学们准备。
1、西瓜皮是哪一种垃圾？ （厨余垃圾）
2、旧衣服属于哪一种垃圾？ （可回收物）
3、纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾）
4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾？（有害垃圾）
5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾？（可回收物）
判断题：
1、生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（对）
2、报纸、书刊属于其他垃圾（错）。
3、废弃衣服属于可回收物。（对）
4、菜叶菜根属于其他垃圾。（错，是厨余垃圾）
5、果皮属于厨余垃圾。（对）
宣布获得胜利的小组。
四、小组讨论，商量进行垃圾分类的好点子。
同学们，我们已掌握了不少垃圾分类的知识，让我们都参与到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢？先进行小组讨论，后汇报。
五、激情引趣，强化记忆。
老师送同学们一首拍手歌，让我们把垃圾分类的知识记得更牢固。
你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。
你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要处理
你拍五，我拍五，处理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分类习惯成自然。
你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江师生顶呱呱 。
你拍九，我拍九，垃圾分类要持久。你拍十，我拍十，垃圾分类我做起。{垃圾分类文章}.
六、师生互动，共享收获。
开展了“垃圾分类，从我做起”主题班会后，相信每个同学都有自己的收获，请同学们谈谈自己的收获。
七、总结提高，唱响班歌。
教师总结：同学们，相信你们通过这节“垃圾分类，从我做起”的主题班会课，都知道怎样对垃圾进行分类了。让我们从自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今天分一分，明天美十分！让我们一起唱我们的班歌《幸福拍手歌》。
篇四:《垃圾分类 从我做起》{垃圾分类文章}.
《垃圾分类 从我做起》 读后感
我们日常生活中有许多垃圾，它们来自各个不同的地方，经过各个不同的人手。许多人把一些已经使用过的东西很浪费地扔进了垃圾桶，或者，随手一扔，这些东西因为这样而堆积起来，成了真正垃圾。
自从读了《垃圾分类 从我做起》这本手册后，我明白了很多，也学到了很多。
垃圾的危害很大，会让全球变暖，会让地球两极的冰雪融化，气温升高，会使群岛结构的国家淹没而消失；垃圾堆积在一起还会产生大量的病毒，会让人类生病，而且有些病会无药可医……垃圾种种问题会接踵而来。
我们面对这些问题有很多种方法可以应对:我们要减少垃圾的产生，将一些垃圾变废为宝，变成对我们有用的东西，比如我们购物时，一定要准备好环保袋，因为白色垃圾是最恐怖的，它会将整个地球覆盖，让整个地球窒息而死；我们可以将用过的竹筷子粘成一个笔桶，或者将易拉罐剪成各种样子的小饰品等等；除此之外，我们可以将对自己已经没有用的东西，整理干净，捐献给孤儿院等地方，既献了爱心，又将东西变得有价值了。
在生活中，除了一些纸和塑料，连玻璃和鸡毛蒜皮都有
许多可以利用的资源，我们其实不知道垃圾是放错地方的资源，垃圾对于懂它的人有很大的帮助，是货真价实的宝贝，对不懂它的人，它只是一堆碍眼的的废物。
我们不仅要认识垃圾，还要学会垃圾分类，因为垃圾分类也是很重要的，对美丽和谐的社会和地球有很大的帮助。
垃圾主要分成四大类，可回收物（蓝色桶），有害垃圾（红色桶），厨房垃圾（黄色桶），由于各类垃圾，有各类的不同作用，所以我们一定要弄清楚，不可以让它们随便进错家门。
从现在起，我们一定要照书上说的去做，找出身边有利用价值的“垃圾”也把它们变废为宝，垃圾扔掉的时候要认真的仔细的分类，为了我们的地球家园献份力量，养成垃圾分类的好习惯，不要让我们的地球母亲被掏空，除了自己，也要提醒自己身边的人养成这样的好习惯，让我们一起协起手来，共同保护美丽的地球家园。
503班 马杨翊
篇五:《垃圾分类作文》
垃圾分类，从我做起!
五年级二班 曾浩然
想给我的文章拟一个漂亮名字，但我认为，没有哪个名字能如此直白的告诉你---你我都是文明的参与者!
我一直比较喜欢看英国BBC那个纪律片，它让我更了解这个世界,发许许多多未解之谜。而英国的一期有关垃圾处理的内容很吸引我，让我知道了垃圾已经成为全球各国都头痛的难题。以前我只知道环保只是:多植树.少排放.可是，看完这个纪录片我才知道我人们类每天产生的垃圾已经成为环保的——头号杀手！
远了不说，单说我们身边，每天校园外面的五个垃圾筒都会装得满满的。每天我们打扫工区不扫十分钟以上是回不了教室的。而，唐老师－－我们的班主任，每天走进教室第一件事就是关心我们头天的垃圾有没有倒，因为如果倒垃圾的同学没有倒掉垃圾，早上就会满出来!而我们学校垃圾产生的重灾区----小卖部。就成了一个垃圾场!试想，我们一个小小的学校都能产生如此多的垃圾，那整个社会呢?我不敢想!
每次看到环卫工人那佝偻的身影，我就感到深深的难过，我们的这个世界，什么时候才能解决这一个大难题呢！
当然我们也感受到伟大祖国所付出的努力，我们的城市有了垃圾分类筒，随时提醒我们在制造垃圾的同时不要忘了为垃圾分分类!我们不可避免会产生垃圾，但如果你为垃圾分分类，让它也发挥一点余
热，不是很好吗？我也看到，超市里提倡我们用布口袋等装物品，少用一次性口袋，这也是一个少制造垃圾的办法!我也看到，电视广播里经常播放环保的小广告，随时提醒我们环保只是我们一个小小的举动，却可以收获大大的力量!
这时我又想起语文书上«钓鱼的启示»中的那句话:道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难!希望我们每一个小学生都能受到严格的教育，做一个严格的实践者!垃圾分类从我做起！
篇六:《垃圾分类作文400字》
垃圾分类作文400字：小鱼的心愿 我是一条小鱼，住在小河里，我的家清澈无比，站在岸边就能看见我和小伙伴们嬉戏打闹。 有一天，下起了倾盆大雨。雨停后，整条小河变得浑浊不堪。怎么会这样呢？原来岸上居民乱扔的生活垃圾都被雨水冲进了河里。突然，一个黑乎乎的庞然大物像幽灵似地朝我飘过来。我心里害怕极了，赶忙游到一旁。这时我想起爸爸的话：“不知名的东西往往很危险，要小心。”于是我飞快地游回了家，再也不敢出门。 过了几天，河水还是臭哄哄的。河水什么时候才能变回原来那样清澈？我什么时候才能出门跟小伙伴们玩耍？我闷闷不乐地想着。突然，我看见许多高大的身影站在小船上，他们手持一根长长的竹竿，将那些黑乎乎的“怪物”捞走。原来是环卫工人在清理河里的垃圾，太好了！ 叔叔们忙了一天，终于把小河清理得干干净净。没有了那些“怪物”，河水变清了。 “我又能和大家一起游戏啦！”我高兴得摇头摆尾。 感谢辛勤的环卫工人！希望人们爱护环境，将垃圾丢进垃圾桶，那样我们就不用再害怕下暴雨了。听说人类正在倡导“垃圾分类”，如果人人都能做到，那就更好了。
篇七:《垃圾分类从我做起》
垃圾分类从我做起
生活垃圾分类的益处
减少占地
生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。
减少环境污染
废弃的充电电池、扣式电池含有金属汞、镉等有毒物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此对垃圾进行分类回收利用可以减少危害。
变废为宝
全国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5亿-7亿个，废塑料占生活垃圾的4%-7%；1吨废塑料可回炼600公斤的柴油；回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木；一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿；生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，应珍惜资源。