健康你我远离烟草作文


篇一:《远离烟草健康你我》

远离烟草,健康你我

活动目标:

通过主题班会,加深同学们对烟的认识和了解,掌握烟草中含有多种对人体有害的物质。知道吸烟对人体健康百害而无一利。教育学生要远离烟草,爱惜身体,健康生活。活动过程:

一、认识禁烟标志

1.(课件出示:禁止吸烟标志)同学们认识这个标志吗?

2.你们在哪里见过这个标志呢?(学生联系生活交流)

3.为什么这么多地方都有这个标志?(引出课题:远离烟草,健康你我)

二、了解世界无烟日

问:小朋友,你可知道 5月31日 是个什么日子呢?

抽生发言。

师:这是世界卫生组织确定的世界无烟日,你们知道为什么要确定无烟日吗?

老师补充介绍: 1988年4月7日 是世界卫生组织成立40周年纪念日,这一天被确定为了第一个世界无烟日。在这一天要求世界各国的商店不售烟,所有人此日也不吸烟。此决议受到广大会员国的支持。1989年世界卫生组织决定将每年的 5月31日 定为世界无烟日,我国也将该日作为我国的无烟日。

三、吸烟有害健康

1.你们知道吸烟给人们带来了哪些危害吗?

2.学生回答,教师小结:

(1)与吸烟相关的疾病:

冠心病、高血压病、猝死、血栓闭塞性脉管炎。

肺癌

消化性溃疡、消化道肿瘤。

脑出血与脑梗塞。

吸烟20支/天,糖尿病危险增加一倍,可促发甲状腺疾病。

唇癌、口腔癌、口腔白斑、念珠菌感染、口腔异味等。

中毒性视神经病变、白内障、黄斑变性等。

(2)吸烟对青少年危害

青少年处于生长发育时期,各器官尚未成熟,易于吸收毒物,损害身体的正常生长。

吸烟使思维变钝、记忆力减退、学习成绩下降。

师述:吸烟不仅危害自身的健康,而且污染环境,给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。烟草是造成人类死亡的第二大原因,全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严重的群体。吸烟直接毒杀生命、导致多种疾病、有损文明形象、污染空气……可见,吸烟有百毒而无一利。

四、我的控烟行动。{健康你我远离烟草作文}.

1.我们自己要劝身边的亲人和朋友共同远离香烟。让我们来进行一个小小的控烟行动。

2.出示:我的控烟行动。

行动一:我来设计一条禁烟标语。

行动二:我帮( )来戒烟,我会这样做 。

3.学生汇报,教师评价。

4.教师小结:

吸烟有害健康,让我们远离烟草,如果看到吸烟的人及时劝阻,看到烟蒂马上捡起来,共同营造一个清新美好的无烟世界。

篇二:《远离烟草作文》

父亲总是喜欢在午后微风拂起朦胧轻纱,在午后阳光透过窗户徜徉在地毯上时,放上一曲轻缓恬静,带者田园风味的音乐,泡上一杯醇香沁人的浓茶,懒懒地躺在柔软的沙发上,在满屋子弥漫的新茶清新怡人的香味中,用手指敲击茶几发出与音乐相协调的节拍,然后惬意地点上一支烟,用嘴吹出一个个烟圈,看着它们毫无拘束地向四周扩散,然后淡起来,淡起来,直到消失„„不时地,他还呷一口茶,任凭那股沁凉透心,沁人心脾的醇香从口中进入喉咙,在全身蔓延„„

母亲说,父亲吸烟时的姿势很美,父亲的手指夹住烟,缓缓地闭上双眼,吸上一口,再缓缓地吐出一个个烟圈,然后用食指轻轻地将烟灰弹掉„„有时母亲自己也会沉醉在父亲吸烟时的姿势中,但母亲很懂医学知识,她明白吸烟的危害,她从不主张父亲吸烟,即使他的姿势美得令人陶醉。可母亲从不强迫父亲戒烟。她总是从一些书刊杂志中找一些有关于吸烟的文章,打上钩,划出重点,折起书的一角,将它们放在父亲的床头,但父亲从不会在意,只是轻轻一翻,就将它们搁在一旁,然后轻描淡写地说,看完了,其实这些我早懂了。母亲总是笑笑,然后第二天又放上另一叠书。

我不喜欢父亲吸烟,我不能想象几年后父亲的牙齿会因吸烟而变成暗黄色,我不能想象几年后父亲的身体会因吸烟而虚弱,无情的病魔缠身,那原本健康的肺变成黑色,我更不喜欢那种令人窒息的气味。多少次,我将他的烟藏起,在门背后悄悄地看着他焦急地翻遍所有的口袋,漫无目的地四处寻找,然后失望地喝茶。多少次,在看到父亲坐立不安时故意将烟放在哪个地方,能让他“找”到,然后安心地看着他欣悦地吸着。多少次,在闻到那令人窒息的气味时,拼命捶打自己的手竟是如此受不住控制,然后将自己骂得皮飞肉绽,痛恨自己的心软。

爷爷也不喜欢父亲吸烟,爷爷痛恨烟使他体弱多病。他当年是在一场大病后决心戒烟的,他深深地明白吸烟是个杀人不见血的恶魔,他总是对父亲说,工作需要,我管不着。但你平时也抽那么多。人家烟厂还在烟盒上印“吸烟有害健康”呢!好事我是不会拦你的„„ 父亲开始动摇了,我几次看到他夹着烟的左手一会儿放下,一会儿提起放入嘴中,他的右手按下打火机开关又缓缓地放下,然后紧紧地皱了皱眉头,轻轻地叹了口气,丢下烟,到阳台上摆弄那些花草.我能看出父亲的决心,我能理解父亲的感受.

母亲从此天天从超市拎回大包小包的零食,说是给父亲在烟瘾上来时吃的;爷爷不知从哪儿弄来了几根与香烟差不多大小的塑料棒,说戒烟得先戒“手瘾”和“口瘾”;父亲将烟都送给了同事,将打火机与蜡烛放在一起,将来只能在停电的时候用它了。

篇三:《远离烟草,健康你我他》

远离烟草,健康→你·我·他

烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一,是人类健康面临的重大危险因素之一。

吸烟的危害很大,烟草随着燃烧温度的变化,可产生4000多种物质,仅查明的致癌物质就有40多种。吸烟不但危害吸烟者本人,而且还秧及周围的人。

国网科左后旗发展建设部的工作人员中,有男性13人,女性2人,吸烟者全部为男性,占部门人员的40%,吸烟既污染办公室环境,又影响工作人员形象,对职工自身健康不利。为了引起我部室职工对烟草危害性的重视,2015年11月30日,国网科左后旗发展建设部发起“远离烟草,健康→你·我·他”活动,通过局内部通讯软件,对全单位9个科室提倡创建无烟办公室进行专项宣传。

篇四:《珍爱健康 远离烟草》

烟草控制 珍爱健康 远离烟草

吸烟与呼吸系统疾病

香烟烟雾首先接触的是呼吸道粘膜,干热的烟雾可引起粘膜细胞代偿性地分泌过量的粘液排出体外,就是平常的痰液,长期吸烟者普遍有慢性咳嗽、痰多。此外,烟雾中的烟尘微粒含有很多有害物质,它们可使纤毛中毒、受损。于是,大量的毒物以及细菌均可乘虚而入,进入并停滞在支气管及肺泡里,这就可能引起呼吸道炎症。长期大量吸烟会引起慢性支气管炎甚至导致肺气肿。

吸烟与冠心病{健康你我远离烟草作文}.

近年来,吸烟对冠心病是一个主要的独立的危险因素。吸烟者比不吸烟的人冠心病的死亡率高70%,而且吸烟的支数愈多,年限愈长,开始吸烟的年龄愈早,烟雾吸入支气管愈深,患冠心病的危险性愈大,死亡率愈高。 有关专家和学者认为,烟草及其燃烧的烟雾中会有多种化合物与冠心病发病有关者,主要为尼古丁和一氧化碳,血液中一氧化碳增多能使血红蛋白运输氧的能力减低,造成器官缺氧。在患冠心病者可诱发心绞痛、心肌梗塞心脏性猝死。此外,尼古丁、一氧化碳对心脏和血管也有损害。 戒烟的好处

吸烟确实有百害而无一利,但是戒烟后多数的危害还是可以逆转的。因为吸烟对人体危害是一个缓慢发展的过程,只要及时地戒烟就可能一定程度或完全消除这种危害。

戒烟的近期好处 味觉改善

戒烟后舌头上的感觉神经恢复了原有的敏感性,能充分品尝到各种食物的风味。

口臭消除

吸烟者与他人谈话时,口中常会散发出一股令人厌恶的烟臭。吸烟者早晨起床后,自己也往往感觉到嘴里不清爽,有异臭味。戒烟后口臭便可渐渐消除。

牙齿变白

焦黄发黑的牙齿,曾被人们看作是吸烟者象征,停止吸烟后牙齿的烟垢会逐渐退净。同时由于口腔卫生的改善,各种口腔疾病明显减少。

咳嗽痰液减少或停止

卷烟烟雾刺激呼吸道,妨碍纤毛的自洁功能,因而吸烟者大多咳嗽、痰多。戒烟后纤毛恢复了正常功能,痰液减少,咳嗽也随之停止。

血压降低

戒烟后由于全身血液循环得到改善,血压可降低10-15毫米汞柱,有利于减少动脉硬化、冠心病等心血管病症发病的危险性。

睡眠改善

戒烟后尼古丁的作用慢慢消除,人变得易于入睡,而且睡得很熟,疲劳容易得到很好的消除,精力充沛。

视力提高{健康你我远离烟草作文}.

戒烟后视力可得到一定程度的提高。

其他

戒烟后头痛和肩部酸痛会逐渐消失,并且不象以前那样容易感冒。

戒烟后的远期好处 患癌的危险性减少

戒烟5-10年后,其肺癌死亡率与不吸烟者略为高一点,戒烟10-15后,得肺癌的机会便可降低到与不吸烟一样。据日本调查,吸烟总量在20万支以内者,戒烟4年之后,肺癌死亡率不吸烟者相同。

冠心病的死亡率下降

冠心病病人,戒烟一年之后,冠心病死亡率很快下降,10年后降至不吸烟者同一水平。吸烟是再次发生心肌梗塞的危险因素,戒烟对避免再次心肌梗塞十分有利。

吸烟者患慢性支气管炎、肺气肿的较多,是不吸烟者的4-25倍。戒烟几周后,咳嗽、咯痰减少,可防止肺功能进一步恶化。

溃疡病容易治愈

吸烟者患胃、十二指肠溃疡的较多,而且不戒烟就难以治愈。为此,胃、十二指肠溃疡患者务必戒烟,以加快溃疡的愈合。

防止寿命缩短

吸烟者的平均寿命比不吸烟者短,例如25岁的人一天吸烟40支,他的寿命比同龄不吸烟者要短8.3年,但戒烟

10-15年后,平均寿命与不吸烟者相等。 卷烟的烟雾对周围的爱人、孩子、老人、病人甚至一起工作的健康人都有影响。戒烟后可以保持工作环境、生活环境的空气清洁,避免对他人增加不必要的损害和麻烦。吸烟加重了的经济负担随着戒烟而减轻。总之,完全可以说,吸烟是有百害而无一利,戒烟则是有百利而无一弊。

坦普尔大学公共健康学副教授布拉德利•柯林斯说:“这些结果表明,我们应该更加重视二手烟的危害,它不仅让孩子的健康受损,还给他们的前途蒙上一层阴影。习惯抽烟的父母更应该意识到这一点。虽然立即彻底戒烟是最好的结果,但父母可能很难做到这一点;所以,他们可以采取循序渐进的戒烟方式。”

柯林斯的研究并未说明二手烟为什么会影响孩子的学习成绩。但以前曾有研究指出,在怀孕期间,如果父母抽烟会影响胎儿的认知、学习能力,导致孩子出生后,学习能力天生就比其他孩子略逊一筹。

青少年吸烟危害

青少年正处在长身体的阶段,身体各部分器官尚未发育完全,与成人比较,他们的身体更加经不起香烟的损害,加上这些年轻人缺乏自我保健意识,自控能力差,无节制地将烟中毒物吸入体内,更易诱发各种疾病。

危害:1、影响呼吸系统,青少年的支气管从解剖学看,毒物易吸收,吸烟时间长,就会造成慢性支气管炎、肺气肿、甚至肺心病而缩短寿命。2、影响体能,吸烟对肺部和心脏

的发育也受到影响,直接影响体育锻炼的耐力和效果。3、影响智能,烟雾中的一氧化碳吸入肺内,与血红蛋白结合,剥夺了血红蛋白与氧的结合,降低了血液的含氧量,影响了大脑氧的供应,长此下去损害脑细胞,使记忆力减退,反而不灵敏。4、影响品德,青少年吸烟的新特点是:集体成伙吸烟越来越多,卷烟消费档次越来越高,女青年吸烟者日益增多。而且青少年由吸烟开始走上吸毒。多数吸烟学生纪律松弛,学习成绩差,个别学生为了找钱买烟,打架斗殴,走上犯罪道路。

措施:1.制定和实施有效的控烟立法。2.限制烟草广告。

3.广泛开展健康教育,动员全社会关心、支持、参与控烟工作和控烟活动;学校卫生课充实烟害知识内容,使吸烟危害健康知识家喻户晓,为青少年创造一个良好的生活环境。4.以提高子孙后代健康素质为重任,用正确的社会舆论,文明的行为规定,指导家长、学校、单位反对吸烟,正确引导青少年不吸烟,防止青少年加入吸烟行列。近几年全国开展的创建无吸烟单位、无吸烟学校、无吸烟家庭活动,在杜绝青少年吸烟方面发挥了积极的作用。

戒烟行动,从你我做起。请珍爱生命,拒绝烟草。谢谢!

篇五:《远离烟草 珍爱生命》

远离烟草 珍爱生命

烟草的危害是当今世界最严重的公众卫生问题之一,是人类健康所面临的最大危险因素,世界卫生组织近期发表过一项声明中指出:“如今烟草已经成为全球第二大杀手,吸烟产生的破坏比非典和海啸还要严重,如果维持当前的趋势不变,到2020年,每年将有1000万人因吸烟而过早去世。”世界卫生组织将每年的5月31日定为世界无烟日,目的在于警醒世人,吸烟有害健康,呼吁人们放弃烟草。 身为小学生的我们,面对陌生的东西,我们总是想去探索、研究,却从未想过事情发生后的结果。研究证明,10岁以下的儿童对烟普遍反感,认为吸烟又呛又难闻,11-13岁得儿童才逐渐对吸烟产生好奇心,跃跃欲试,15岁以后则开始把吸烟作为自己长大的标志,由此可见11-15岁是中学生最容易染上吸烟嗜好的危险年龄。

对我们来说,吸烟的危害远比想象中大的多,不仅导致很多疾病,还会影响骨骼的生长发育,我们正处在身体发育阶段,对各种有毒物质抵抗力不强,受烟雾的毒害也就更深,吸烟还可能使我们养成不良生活习惯,诱发不良行为,甚至引发犯罪。{健康你我远离烟草作文}.

既然烟草有如此可怕的危害,为什么还有众多的人吸烟呢?我认为,使我们开始吸烟的原因有两点:

事实上,真正使我们感到好奇而开始吸烟的,并不是柜台上陈列的花花绿绿的烟,而是在周围大人的影响下而萌发的一种渴望,在我们这个好奇心极其旺盛年龄,它可以驱使着我们干许多事,而这就是许多人开始吸烟的关键所在。而且烟草中所含的尼古丁令人上瘾,使人对它产生依赖,不易戒掉。另外一个原因是大多数人还没有把吸烟看成一个丑陋的行为,相反地,有许多人认为这是一件很有派头,很潇洒的事情,因此,吸烟的人像滚雪球一样,越来越多,人们对它的依赖也越来越强。

但是人们怎样才能远离烟草呢?我想,不能只靠烟盒上几个“吸烟有害健康”的大字就能解决的。首先应从思想入手,让每个人都知道烟草对人们的危害,让人们对戒烟引起重视,只有这样,才能使人们的思想得到转变,也就灭掉了孩子对烟的幻想。其次,我们应更正烟在人们心中的印象:并不是每一个吸烟的人才是有派头的人,相反,一个身体好的人才更能担当起领导给自己的任务。

生命是美好的,每个人的生命只有一次,无法复制。在岁月的长河里,还会有许多风光旖旎的风景在前方等待着我们去欣赏,前提是,你能迈着矫健的步伐,放弃危害健康的诱惑。

因此,为了我们的健康,为了我们祖国的未来,我呼吁,全体同学自觉远离香烟,没有烟雾缭绕的空气会更加清新,没有烟草的生命会更加绚烂!

篇六:《拒绝烟草,健康成长班会教案》

“拒绝烟草,健康成长”主题班会教案

活动目的:

通过本次班会, 让学生深刻认识到吸烟的危害。并要求学生选择积极向上的生活方式,养成良好的行为习惯,能从我做起,自律自爱,坚定永不吸烟的信念。还要将所学知识传播于自己的生活、社会圈子,拒绝二手烟,帮助亲人、朋友以及社区中的烟民戒烟。

活动准备:

1、 培训两名主持人,准备串台词。

2、 发动学生搜集文字及图片资料。

3、 准备宣传横幅。

活动对象: 七(6)班全体同学

活动过程:

一 主持人宣布活动开始。

二 同学们展示事先搜集好的关于吸烟危害性的图片,并讨论这些图片的寓意。

三.介绍有关世界无烟日的相关内容,带领大家学习历届世界无烟日主题(见附件1)。 甲:吸烟已成为当今社会流行的恶习,我们美丽的校园甚至也遭到了污染。 乙:吸烟不仅危害自身的健康,而且污染环境,给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。

甲:从1988年4月7日第一个世界无烟日起,世界各国的人民都在为抵制香烟做出了不懈的努力。

乙:那么,面对香烟,我们青少年又应该怎么做呢?

甲:首先,我们想考考大家对于吸烟危害性的了解情况。知道的同学请举手。)

四、抢答活动。(主持人出题)

1.世界卫生组织提倡的健康生活方式中有下列哪一条?

( ① )①戒烟限酒;②戒酒限烟;③少烟多酒

2.下列哪一项法律与控制吸烟有关?

( ② )①传染病防治法;②广告法;③献血法

3.被动吸烟对健康有无危害?

( ③ )①没有危害;②危害不大;③危害比主动吸烟更严重

4.《北京市公共场所禁止吸烟的规定》何时施行?

( ① )①本规定自 1996 年 5 月 15 日起施行。 ②本规定自 1996年 5 月 20 日起施行。 ③本规定自 1996 年 5 月 25 日起施行。

5.根据有关规定,烟盒上必须标有哪种警示?

( ③ )①必须标有禁烟 ②必须标有毒物 ③必须标有“吸烟有害健康”

6.我国政府何时签署了《烟草控制框架公约》?

( ② )①2004年 ②2003年; ③2005年

7.《烟草控制框架公约》具备性质是什麽?

( ① )①具有法律约束力的公共卫生多边条约; ②具