篇一:《我最喜欢的食物作文》
我最喜欢的食物作文
我最喜欢的食物
四（1）班 刘越
香喷喷的鸡汤，好吃的红烧肉，辣辣的野菜······这些都不比上我眼前的一盆酸辣土豆丝。
酸辣土豆丝浑身金黄，每根大约5厘米长，3毫米宽，味道酸中带辣，辣中有酸，让人一闻就“口水直流三千尺”，恨不得马上把它吃光。
妈妈做酸辣土豆丝之前都要去菜场买两个土豆和一些红辣椒回来。首先把土豆皮削掉，再用水清洗干净，然后切成片接着把片堆起来切成薄丝，土豆丝就准备好了。红辣椒切成小块备用。炒的时候先向锅里倒一些油，再把切好的土豆丝倒下去，等土豆丝半熟了把准备好的红辣椒块扔下去，然后加醋和其他作料。等土豆丝呈现出漂亮的金黄色，一碗香喷喷的酸辣土豆丝就出炉啦！
每当饭桌上出现酸辣土豆丝，我都迫不及待地把它放在我的面前，一大把一大把往自己嘴里送，恨不得连盘子都吞下去，那一盘土豆丝多半都是被我“消灭”的哦！
>这就是我最喜欢的食物—酸辣土豆丝，什么美食都不能代替它在我心中的位置。
点评：这篇作文写得有情有趣，小小一盘土豆丝写得让人垂涎三尺。制作过程也写得条理井然，步骤清晰。通篇作文文从字顺，读来一气呵成。
指导老师：郁峥
篇二:《未来的食物作文400字》
未来的食物各式各样，五花八门。想想要什么就有什么。 午餐时间到了，饭桌上摆满了香喷喷的饭菜：有红烧鸡翅、烤肥羊、椒盐土豆、鸡汤、凉拌黄瓜，有点心，还有水果&&我最喜欢的，还是百味书本。百味书本不仅能看还能吃。你你肯能会觉得好奇：这本书怎么能吃呢？让我告诉你吧！这书是用果酱和饼干做成的，你翻一页，就能闻到一股不同的果香味。在你肚子饿的时候，可以在没字的角落咬一小口。 对了，你肯定会爱吃这儿的七色西瓜！别看这个西瓜的外表像普通西瓜没什么不同，可是切开一看，让你下一跳。里面的瓜瓤有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种不同颜色，一应俱全。红色吃了让人精神百倍，橙色吃了令人有了无穷无尽的幻想，黄色吃了使难过的人立刻开心起来&& 忘记告诉你。现在，还有空气食物哩！只要把嘴一张，再合上，你就能吃到空气棉花糖。拿一个透明袋装进空气，用根吸管一吸，你就会想吃饱一样。 未来的食品让你垂涎欲滴了吧？有时间，到未来看以下吧！这里是不是让你吃得津津有味，流连忘返呢？香山小学四年级:付李心蕾
篇三:《班级美食汇(400字)作文》
精选作文:班级美食汇(400字)作文
今天，我们班开了一个班级美食汇。我们每个人都准备了自己的美食，还邀请了
很多老师过来一起参加。 美食会开始了，老师让我们按小组派代表介绍自己的美食。我
们决定由组长做代表，他要介绍红烧排骨。接着，老师就叫我们的代表一个个上台汇报。汇
报完了之后，我们就先请老师吃，他们吃得有滋有味的，我们看的都流口水了呢！ 不一
会儿，老师让女同学先试吃。我们兴高采烈的走上去，我看到男同学都用羡慕的眼光看着我
们吃美食。接下来全班都上去吃啦！我们吃的好高兴啊！最后，老师跟我们说：你们觉得那
样好吃你就给它贴上小红花，盒子上红花最多的小朋友，就可以得到老师的神奇手表！开始
行动吧！大家都拿起手中的小红花走到自己最喜欢的美食前面贴上，真是看得头昏眼花！我
看看钟，快下课了！我心想：这么美好的时光就要结束了吗？真可惜！ 投票结束了，我{最喜欢的食品作文400}.
自己做的小蛋糕获得了六朵小红花，这可是我们小组最多的，心里美滋滋的，可开心啦！ 下
课铃声响了，我们只好收拾准备下节课。这就是我们的班级美食汇，真希望下次还能有这样
的机会展示我们做的美食！三年级:简韵佳
篇一：小学班级作文报
篇二：应聘班级服务
员作文
应聘班级服务员
今天上班队活动课
时，周老师面带微笑地走进教室，用粉笔在黑板上写下了“应聘班级服务员”七个醒目的大
字。
老师写完了，亲切地
问：“那么，有谁愿意来应聘？”此时，教室里一片寂静，没有一个同学举手，王老师也呆呆
地望着我们，看得出，她在那双深邃的眼睛里充满了对我们的期待，当然，这还有一些失望。
这时，王老师饱含深情地说：“没什么，来吧，只要你站上这个讲台，就是一种进步，也是一
种成功，大胆点，来吧！”在王老师的鼓励下，魏子舜大胆地举起了手。在魏子舜的带动下，
同学们也纷纷举起了手，甚至，还出现了“兼职”的状况。 应聘正式开始了，首先，小要
俊杰一边抓头一边傻笑着走上了讲台，还不时向支持他的同学招手，好像胜利在望。他开始
演讲了，只见他身体站直，眼睛平视前方，说道：“大家好，我叫小李俊杰，我应聘的职务是„„”
刚讲到一半，小李俊杰心中就没词儿了，眼珠儿不停地在眼眶里打转儿，好像在想：怎么办？
怎么办？还能说些什么呢？过了一阵子，小李俊杰好不容易从嘴里蹦出几个字，才让他的演
讲告一段落。虽然演讲得不怎么样，但小李俊杰还是以他平时出色的表现和优异的成绩得到
了同学们的信任，最终以63票的好成绩夺下了班长的桂冠。 终于到我了，我怀着激动的
心情走上了演讲台。站上讲台后，我的脚在微微发抖，脸上火辣辣的，心里紧张极了！待我
情绪稳后，我大声地说道：“我应聘的职务是„„希望大家支持我！”说完，在同学们热烈的
掌声中我缓缓走下讲台。最终，我还是以45票不错的成
绩应聘上了“通
迅员”这个职务。
经过了这一次应聘
活动，我明白了一个道理：做一件事，如果你去试一试，就有成功的机会，如果不去试话就
永远不会成功。
应聘班级服务员
“丁零零”，上课铃
响了。杨老师早早进了教室，在黑板上写了七个醒目的大字——竞聘班级服务员。写完后，
她面带微笑地说：“今天我们来进行一次活动——竞聘班级服务员。请想担任中队长的同学先
发言。” 尽管上周我们已写好发言稿，可大家仍然你看看我，我看看你，都不敢发言。不一
会儿，程帅、李瑞恒、段庆龙几位同学全都站到讲台上级了。我也不甘示弱，大步走向讲台。
老师说女士优先，让我先讲。我紧张地讲起来，吞吞吐吐的，声音比蚊子哼还小。同学们哈
哈大笑。讲完后，我狼狈不堪地跑回座位。演讲的同学一个接着一个。轮到段庆龙讲了，他
先向我们鞠了一躬，然后用洪亮的声音讲了起来。他声情并茂的演讲赢得了同学们热烈的掌
声。该投票了，我真希望大家能选我。但结果令我震惊又难过，居然没有一个人投票给我。
难道是我和大家认识才半年的缘故？不对！段庆龙和我同时来的，他都得到二十标呢。那是
什么原因呢？噢，可能是我刚来这儿办的臭事，让同学们觉得我自理能力很差，又怎么能带
好班级呢？回想当初，我真是羞愧。那时，我总嚷嚷自己想妈妈，有一次还因此逃了课，弄
得全班满校园找我。唉，一定是这样的。这次没选上，不要紧，下次再争取吧。我要努力改
变自己在“班级故事多，精彩天天
见．”在我们班
里经常会发生许多趣事，也会开展许多丰富多彩的活动．这不，今天的队会课上我班又举行
了一场别开生面的班级服务员应聘会．
应聘会上，同学们一
个接一个上台应聘自己喜欢的岗位，他们有的自信满满，大步流星地走上讲台，侃侃而谈，
有的胆小如鼠，脸涨得通红，说起话来吞吞吐吐的．只见周月慢吞吞地站了起来，看了看老
师，又看了看同学，才扭扭捏捏地走上了台：“我想竞选音乐科代表??”
轮到我演讲了．当主
持人叫到我的名字时，我的心突然狂跳起来—我从来没上过台说过话，更别提这么正式的演
讲了．我站起身，假装理了一下衣服，想借这个机会平复一下不安的情绪。我想我当时的脸
一定很红很红．同学们看着我害羞的那样儿，又一次把热烈的掌声送给我，再看看老师，老
师正用慈祥而又带着鼓励的眼神看这我，使我信心百倍，大胆地走向讲台。我拿出我精心准
备的演讲稿，声情并茂地演讲起来：“新一学期里我想应聘语文科代表，因为??”说完，教室
里又一次响起雷鸣般的掌声．这是老师和同学们给我鼓励的掌声，支持的掌声，我感动得差
点儿哭了出来．
应聘会还在激烈地
进行着，热烈的掌声飘出了教室，飘上了蓝蓝的天空??
通过激烈地竞争，所
有的岗位都敲定了．虽然我没聘上语文科代表，但我也被荣幸地聘为英语科代表．通过这次
应聘会，我不仅增长了知识，还有了信心和胆量．我期待明年的应聘会来得更快些！
这节课，我们要
举行一次“班级服务员应聘会”，选出为班集体，为同学们服务的小主人。
老师刚宣布完应聘{最喜欢的食品作文400}.
会的主要内容，同学们个个磨拳擦掌，跃跃欲试。有的在下面交头接耳，讨论谁先上；有的
满面愁容，不知道自己该应聘什么职位；有的则镇定自若，好像已经胸有成竹??一时间，教
室里热闹起来。
“班级服务员应聘{最喜欢的食品作文400}.
会”正式开始了。首先上台的是吴昊。只见他自信满满，大步流星地走上讲台说道：“大家好！
我想应聘的是班长，因为我学习成绩还不错，而且乐于助人，有一颗为班级服务的心，我一
定会带领大家管理好这个班级的，请大家支持我！”然后又给同学们鞠了一躬。
之后上台的是院怡
欣。只见她脸儿涨得像个红苹果，步履轻盈地走上讲台，直了直身子，眼睛平视前方，面带
微笑地说：“我想应聘纪律委员这个职务，因为我性格开朗，对同学热情，在关键时刻能起到
带头作用。而且我也会严格要求自己，从日常小事做起，和同学们共同进步、团结互助，把
班级纪律管得更好。”
??
同学们一个接一个
地上台应聘自己喜欢的岗位，他们有的侃侃而谈，声音宏亮，说得同学们心服口服。
终于轮到我了，我的
心“砰砰砰”地狂跳起来——很少上台讲话的我，更别提这么正式的演讲了。我站起身，用
手捋了一下头发，借机平复一下紧张的情绪。站在讲台上，我的双腿微微发抖，手心里出
了一手的冷汗，
我想我当时的脸一定很红。同学们看到我紧张的样子，便把热烈的掌声送给我，我一下子信
心陡增，开始了我的演讲：“我想应聘语文课代表，因为我热爱语文，喜欢阅读与写作，语文
成绩也不错，也愿为同学们服务，及时收发同学们的作业，做同学们的好榜样，老师的得力
小助手！我希望在我的努力下，能帮助大家一起学好语文，热爱语文??”说完，雷鸣般的掌
声再次响在我耳边，那是鼓励和支持的掌声，我一下子心里乐开了花。
这次活动，不仅是对
同学们演讲的锻炼，而且让同学们知道：只有人人做好班级的小主人，关心、热爱班集体，
我们的班才能变得更优秀。
篇三：班级日记
班 级 日 记
班主任： 值班领导：
班 级 日 记
班主任： 值班领导：
篇四：班级故事
熟悉的上课预备旋律在校园响起，孩子
们一个个都意犹未尽地走进教室，很显然，他们还没有玩够。教室里闹哄哄的，孩子们还沉
浸在玩耍的快乐中，对于这种情况，我一点都不着急，瞧，我的小助手上场了，在两位值日
生的提醒下，教室里顿时安静了下来，课堂所需书本和文具也都整齐地摆放在每张课桌上的
左上角。嘹亮的歌声在教室里回荡，孩子们一个个坐得挺端正，双臂叠放，眼睛注视前方，
神情专注。我满意地笑了。这是我班本月践行《弟子规》，养成好习惯重点训练内容——课堂
礼仪的一个掠影。通过在一段时间里只对某一种好习惯进行强化训练的方式，我班的孩子们
已经养成了很多良好的习惯，我相信这一次，我的孩子们也能行。这样做源于歌德的一句话
“一个人不能同时骑两匹马，骑上这匹，就会丢掉那匹。聪明人会把分散精神的要求臵之度
外，一次只专心致志地做一件事，做一件事就把它做好。”在实践中，我发现把这句话的精髓
运用到班级管理中，效果也是很显著的。
小文同学埋着头在做什么呢？一定是还放不下刚才下课时看的那本漫画，我轻轻地走到他身边，拍拍他的肩膀，他回过头来看看我，我指指他周围的孩子，他马上会意。小浩同学又在和谁讲话呢？我直直地盯着他，故意把脸一沉，小浩把舌头一缩，没有再讲话了。嗯！聪明，不费一点口舌，就把问题解决了，效果不错。这时，正式上课的音乐响起，“头正，身直，足安。一尺，一寸，一拳”孩子们已经养成了习字前用这句话来提醒自己。同学们开始练字了。咦，二组有些同学的头都快和课桌亲密接触了，我就对孩子们说：“同学们，你
们看小坤同学和小婷坐得多么端正啊！”孩子们马上就坐得直直的，嘿！我的“榜样示范法”起作用了。在培养孩子的良好习惯的过程中，身为班主任的我，从不吝啬表扬：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸；倘若从乱哄哄中找一个或几个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。表扬一个小组，其他小组也不会示弱，甚至会表现更好。表扬有批评作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素。寓批评于表扬之中，这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。
篇四:《作文教案《介绍自己喜欢的食品》》
作文：《介绍自己喜欢的风味食品》
执教：张玉琳
教学目的：
1，能从颜色、外形、味道、制作方法、食用方法、背景故事等角度介绍食品 2，能准确、形象地介绍该食品特色。
3，在交流自己喜欢的风味食品的同时，增进对故乡的了解，激发对故乡的热爱。 教学重、难点：能形象具体、有条理地介绍该风味食品的特色。
教学过程：
一、 从“食”谈起
师：我的父亲暑假说要去他当年当兵的地方看看，就在厦门，离普宁很近。到时他还想到普宁看我，我自然十分高兴，于是我就想热情地招待他呀！带他去爬大南山看藏莲寺带他去惠来看海。可是有个问题让我犯难了，潮汕地区有着悠久的历史和文化，这些我还略知一二，可是我该请父亲吃什么呢？父亲大老远的跑来，我总得让他不虚此行，吃点有特色的风味食品吧！可对普宁这附近的风味食品我还真了解得少，怎么办呢？我就想啊同学们不就是地道的潮汕人吗，或许你们能帮我推荐推荐啊？ [情境表演：招待远方来的客人]
生：略
[学生上台板书所说风味食品名称]
师：咱们把最有特色的食品称为风味食品，大到一个国家，小到一座城市，凡是有独特风味和味道的食品就叫风味食品。它包括早点、夜宵、小吃、零食等。
[板书：风味食品]
二、 交流“食”的经验，总结食品特色
师：潮汕地区有这么多的风味食品，真令人垂涎三尺。谢谢你们的热心帮助。我想你推荐的也一定是你最喜欢的吧。不过光有名字也不行啊，如果你能把你最喜欢的理由说一两条那就更有吸引力了，不是吗？
[介绍食品的颜色、外形、味道]{最喜欢的食品作文400}.{最喜欢的食品作文400}.
师：你们说得这么好听，我觉得难以置信，它是什么样的？真有这么好吃吗？ 生：略
师：你们说得可真是诱人！老师也搜集了一些食品图片，它的颜色和外形是否和你们说的一样呢，我们一起来看一看好吗？[幻灯展示食品图片]
[介绍食品的制作方法]
师：看到这些图片，联想到你们刚才的介绍，我真是有些垂涎三尺了！我就想，要是我能掌握这种食品的制作方法该多好啊！我既可亲手做给父亲吃，放了暑假我还可以回家做给亲人朋友品尝品尝，让他们足不出户就能尝到千里之外的潮汕美食那该多好啊！
[介绍食品产生的故事]
师：有些食品在产生和流传过程中还有一些让人津津乐道的故事呢？如果父亲问我这食品味道这么好，又有这么久的历史，其中有什么故事吧？我该怎么回答呢？你能不能向我介绍介绍其中的故事呢？ [教师根据学生的表述，相机补充]
[有条理地对食品进行全面介绍]
师：刚才大家的介绍都很生动。如果咱们能对喜欢的食品有一个全面地介绍，我想我会更加清楚地了解这种食品的特色和你喜爱的理由。咱们以四人为一小组，每一个小组推荐一样食品。上台说给大家听一听好吗？
[发卡纸记录要点]
[小组汇报，老师相机点评。]
三、 写作：介绍自己喜欢的风味食品（5分钟）
师：[板书完整课题，交流写作构思]我的父亲虽然今天不能当面和大家交流，听不到大家精彩的介绍，但是如果把咱们说的写下来，寄给他，他一定会对此次普宁之行充满期待。今天咱们的习作就是——介绍自己喜欢的风味食品。你们愿意写下来吗？你觉得这篇文章该怎么写呢？
生1：我觉得应该抓住食品的特点。
生2：我觉得应该写出自己的真实感受。
生3：我觉得应该用新颖的题目。
„„
[师板书：表达“我”的感受]
师：俗话说“文好题一半”，题目起得好能第一时间吸引读者的眼球。你准备给自己的习作起一个什么题目呢？
[生答，教师相机点评]
师：同学们，极有风味的食品加上你极富真情和个性的表达，我相信你一定能把自己最喜欢的食品便成文字介绍，给每一个美食家欣赏，吸引每一个看到这些文字的人。我相信我父亲也好或是外地的朋友也好，看了大家的文字后，一定会对普宁充满了好奇和向往。
[师板书：吸引“我”的读者]
师：这堂课上到这里，下课！
篇五:《英语作文素材：我最喜欢的食品》
我最喜欢的食品
(my favorite food)
My favorite food is Chinese dumpling; its pronunciation is jiao zi in Chinese. It is a traditional Chinese food and essential during holidays in Northern China. And it is also popular in other Chinese holidays or festivals, so it is part of the Chinese culture or tradition.
I like eating dumpling not because I am from Northern China but because it is really very delicious and stand for reunion. My family usually eat dumpling when all the members of family e together. Making dumplings with my sisters is the happiest thing for me.
Chinese dumpling is one of the most important foods in Spring Festival. Since the Spring Festival marks the first day of a brand new year, the first meal is rather important. People from north and south have different habits of the food, so they eat different foods on this special day. In Northern China, people usually eat dumplings.
Chinese dumpling is a delicious food. You can make a variety of Chinese dumplings with different fillings. It depends on your taste and how various ingredients mixed together by you.
Usually if you have Chinese dumpling for dinner, you will not have to cook anything else except for some big occasions. The dumpling itself is good enough for dinner. This is one of the advantages of Chinese dumpling over other foods, though it may take longer time to make them.
Making dumplings is really teamwork. All family members often make dumplings together. It is also a good time to share their stories with each other. I started to make dumplings when I was a kid in my family, so most Chinese like me know how to make dumplings.
Chinese spring festival
The spring festival is Chinese most traditional festival every 365 days. Each Chinese pay much attention on it. Every year about 15 days before spring festival， the
migrate works and white-collars are beginning crowded home-returning.
But， in recent years， with the development of the world， many different attitudes between the young and the old towards the spring festival e forth. The old are still pay more attention to the spring festival， but the young gradually change the mode to spend their spring festival holiday， such as travel overseas.
When I am a childhood， I celebrated the spring festival with my family about a month in my winter vacation in traditional way， such as helping cleaning our houses， putting red couplets on gates， setting off firecrackers， and wear new clothes. Now， I spend only 4 or 5 days at home with my parents in celebrating the spring festival， then I will hurry back to work. Maybe in the near future， I will have no time celebrating spring festival hometown， and my parents have to e to stay with us in the city.
Whether or no， I like the spring festival. It is one of the most important part of our Chinese culture. However busy I am， I will try my best to celebrating it with the traditional way to protect those our ancestor has leave behind.
篇六:《我最喜爱的食品》
《我最喜爱的食品》教学设计
——小学低年级言语教学实践观摩课之一
【执教老师】
郭建琴
【教学目标】
通过本次活动课，关注食品包装上的汉字资源，引发对汉字的兴趣。{最喜欢的食品作文400}.
通过本次活动课，学会阅读食品包装上的名称、品牌、成分、口味、广告语等方面的语言、符号信息，提高生活阅读和理解能力。 通过本次活动，引导学生利用言语识字的方法，学习围绕主体的汉字，促进汉字观察的敏锐性和思考性。
【教学过程】
一、 导入、揭示课题：
1、小朋友们，我们的识字活动课又开始啦！小朋友们一定经常和爸爸妈妈去超市吧？你们最喜欢买些什么？（4-5人发言）看来，你们去超市买得最多的是食品。
2、（贴课题）这就是我们今天的主题，谁来读读？我们一起读读！
【过渡】我们都有自己最喜欢的食品，为了上好这节课，老师请你们事先将最喜欢吃的食品的包装收集起来，进行剪贴，并认一认读一读。你们都做好了吗？
二、同桌交流：
1、师：剪贴本（来交流），提要求（听仔细）
2、小朋友通过剪贴本已经收获了很多了，如果和你们的同伴一起分享，收获会更大！下面开始同桌交流。那怎么交流呢？
3、同桌之间读一读你们的剪贴本，把你认识的字教给你的小伙伴，可以顺着读，也可以倒着读，还可以考考他。读完之后，再说一说你为什么最喜欢这个食品？开始！
三、全班交流：
刚刚同桌之间都交流得很好，下面我们来全班交流。
剪贴本（来展示）谁来汇报（我来汇报）
▲ 第一组可能出现的饼干品牌名称：闲趣，趣多多，达能，太平梳打饼干，好吃点……老师引导互动交流。
▲ 第二组可能出现的巧克力品牌名称：怡口莲、德芙、费列罗、好时、士力架……老师引导互动交流。
▲ 第三组可能出现的牛奶、酸奶的品牌、口味、种类：光明、伊利、特仑苏、金典、高钙奶、低脂牛奶、纯牛奶、成长牛奶……老师引导互动交流。
▲ 第四组可能出现的坚果类名称和品牌：榛子、开心果、核桃、扁桃仁，瓜子……老师引导互动交流。
▲ 第五组可能出现的薯片类品牌和相关包装信息：薯愿、乐吧薯片、乐事、小脆，油炸，非油炸，膨化食品……老师引导互动交流。
【小结】刚刚小朋友们交流的很好，通过交流分享，我们不仅学会了很多的汉字，还了解到了很多知识。关注食品包装袋，会让我们有很多的收获。
四、识字游戏
【过渡】大家最喜欢识字游戏了，现在我们一起来做游戏！ 游戏第一关：“识字大王”
1、刚刚我们学到的这些字，你还认识吗？谁能清楚、正确、响
亮地读出来，谁就是识字大王！自己先读读
【PPT出示一屏食品的名称或包装上的汉字】
2、哪个小朋友上面的字全都认识？谁来挑战（我来挑战）请两个。他读对了，你可以做小老师带着大家来读读。（你真厉害！这么多字都认识，真不愧是“识字大王”）
游戏第二关：“发现大王”
小朋友们，你们知道牛顿为什么能成为科学家吗？因为他会发现！
（出示屏幕上还是刚刚的一屏字）再看看这些字和词，你发现了什么？（发现、总结规律）
【总结】平时多细心观察，你可以发现更多的知识！
游戏第三关：“联想大王”
（出示屏幕上还是刚刚的一屏字）再看看这些字，你还会想到什么？联想游戏（开始啦！）
老师引导学生展开联想，学生可以围绕一个字，联想到另一些字、一个词、一个成语、一首古诗、一首儿歌、一个人、一件事……
五．总结
篇七:《我喜欢的美食作文》
我喜欢的美食作文
我喜欢的美食作文（一）
相传，马可波罗在中国当官的那段时期，对中国的饮食文化十分感兴趣，他在回国时把中国随处可见的大饼和面食带回了意大利，这两种食品经过改良后，就成为了我们熟知的意大利面和披萨。而其中我最喜爱的就是披萨。
如今的披萨真可谓是风靡全球，据统计，全球有超过200万家披萨店，意大利家庭每周也会吃一次披萨。难怪，披萨正以馅料的多样性和浓浓的中国味，吸引着无数消费者的目光。
披萨的表面是芝士馅料和各种配料，有香肠、鸡肉、牛肉等肉类，也有黑橄榄、番茄、菠萝等丰富的蔬菜和水果。这些配料在芝士拉丝上宛如一个个小精灵在舞蹈，无论是素食比萨还是肉食披萨，它的独特风味都会让你着迷。
面饼和普通大饼一样，但是无论你怎样吃，都会发现芝士的余香留在了舌尖。各种地区的面饼风味，意大利原味的面饼柔软，带着一种芝士的香味；美式铁盘的面饼香脆可口，更适合喜欢快餐的人们；还有一种芝士卷边披萨，让面饼的边缘的奶香更加浓郁„„
这么“中国”的西餐，还真在中国“创”出了一片“天地”。现在披萨也成为了“快餐”，所以无论大街小巷，都有喜欢吃披萨的人，可是作为快餐的它，却也成为了高雅的代名词。你看，这“西式大饼”是不是很有魔力？
中西合璧的披萨深受人们的喜爱，它既保留了中国的传统风味，又让西方文化完美地展现与此。难怪披萨是我最喜欢的美食。
我喜欢的美食作文（二）
从小到大我吃过许多常州风味的小吃，但唯独双桂坊那鲜美无比的小笼包难以忘怀，至今回味起来，仿佛仍有余味在舌尖缭绕。
凡到常州来的游客，都要来品味大麻糕、萝卜干、小笼包等。其中最受欢迎的还要数双桂坊的小笼包了，它皮薄、汁多、馅大，出笼后热气腾腾的样子，分外惹人馋，从外表看过去，晶莹透亮，连里面的汁都看得见，说以有别名“汤包”。
小笼包的皮很薄，原因是选择的精致面粉细细加工而成，每只小笼包的个头都一样大小，一笼一般有8只，它们排的整整齐齐，小巧玲珑，惹人喜爱。这刚刚出笼的它们娇嫩得很呢，倘你轻轻把皮剥开，准能清晰地看见用纯精肉、虾仁和蟹肉做成的陷。汁中不会以味精充入，而是用了浓浓的鸡汤搅拌进去，再放入适量的调料，使其更美味，嚼于口中嫩嫩的、滑滑的、香香的。那么蒸小笼包也是有讲究的哦。火候一定要把握好。熟透的小笼包半透明的，隐见汤汁流于馅中，称之为汤包果然名副其实啊！
与其称赞小笼包的看相好，不如痛痛快快吃起来啊！面对一笼热气腾腾的美味飘逸的包子，我情不自禁拿起筷子夹起一个，先咬开它那蝉翼一般的皮，一股鲜美的汤汁准会溢出来，流进你的口中。或是不由自主“吮”，香气四溢，好吃，好吃，真好吃！可是心急吃不了热豆腐，要是哪位“猴人”急着去咬开它的轻薄的皮，汁准会烫着你，这时你“狼吞虎咽”也不行，“细嚼慢咽”也不可。我最爱的小笼包啊，每次遇见你都忍不住把你“赶”进我的肚子里，我一口气能吃掉一笼呢，回家后什么也吃不下。 说到这，你也会馋涎欲滴了吧，迫不及待想要品尝这美味吧，那快来常州一饱口福哦！
我喜欢的美食作文（三）
现在，我们生活富裕了，五花八门的美食也纷纷涌现。在这些种类繁多的美食里，我最喜欢的就是历史悠久的北京烤鸭。
刚烤出的鸭子油汪汪的，形态丰盈饱满，不但闪着诱人的光泽，还散发出果木的清香。外面的鸭皮焦黄焦黄、脆脆的，里面