我明白了什么道理


篇一:《水让我明白了做人的道理》

读水,读人生

八(1)程刚

水是变化的,水又是娴静的。其蕴含的美行,如果细细品味,便是中国智慧的源泉,做人必备的品行。

水是谦逊快乐的。一条潺潺的小溪,在群山的怀抱中流淌,溪水清澈透明的双眸,仰望着高耸的山峰,飘逸的白云,皎洁的明月,它似乎感觉到了自己的差距,只是静静地淌过,它不喧哗,也不冲撞,只是欢笑着绕过山脚,蹦跳着向远方流去。

水是奋勇前进的。小溪的目标在远方,于是它不停地奔腾、奔腾,枯井束缚它,它大胆地冲过去,高山阻碍它,它勇敢地闯过去,鲜花挽留它,它理智地跨过去,终于它投入到大海的怀抱,成就了波澜壮阔的景观。

水是深沉平静的。一潭绿绿的湖水,清清亮亮的像一面镜子,从湖面能看到湖底枯叶的条纹。湖心不含一丝的杂质,它的心里是敞亮的。因为无论在任何时候,它都让自己的心静下来,静静地欣赏着片片落叶荡起的涟漪,静静地揽日影月影于自己的怀中。非宁静无以致远,在任何时候,任何地点都能保持冷静的大脑与恬淡的内心,还有什么样的困难走不过呢?

水是集大成的,浩瀚的海洋,汹涌的江河,背后是数不尽的细流,它敞开胸怀接纳了每一滴水,不管它们来自山间还是平原,不管它们清澈还是浑浊。一朵浪花不能掀起波澜,怒吼的波涛却能撼动整个地球。一个人的力量是有限的,但集体的力量是无穷的。

水是一位品行高尚的良师。它用轻柔的身躯涤荡着我的生命,传授我一生享用不尽的精神财富,让我明白了如何做一个堂堂正正的中国人。

读懂水,读懂人生。

篇二:《我明白了一个道理作文》

我明白了一个道理

曾经有一个名人说过:不会宽容人的人是不配受到别人的宽容的。其实宽容别人的过失,就是宽容自己,我和小红就是如此,宽容对方,自己也得到了回报。

有一天,我照常去上提高班。课间,由于我测验考了满分,就兴奋地在教室里“横冲直撞”起来。突然只听“砰”的一声,一只漂亮的铅笔盒径直掉到地上。我定睛一看,原来是小红铅笔盒。糟糕,这下她又要说我了!这时,我脑子里一片空白。忽然,一个想法浮现在我的脑

子里:趁现在没有人,把它放回原位。于是,我捡起铅笔盒,放在小红的桌子上,然后我若无其事的坐在座位上。

上课了,我显的有些坐立不安,时不时看小红一眼。临近下课时,老师让大家记作业,小红打开铅笔盒一看,发现她所有的笔都断了。她大吃一惊,转过头来问我,看见谁把她的铅笔弄坏了吗。我想:还是不说了吧,否则,她会和我绝交的。可是,老师平时教育我们要诚实,我还是实话实说了吧!于是,我对她说“对不起,是我弄坏的”。

“对不起?一句?对不起′就好了吗?“对不起,我真的不是故意的。”“我不管,你弄坏我的铅笔盒是事实!”我正想解释,可是她听都不听,一扭头就走了。那一天,我们俩仿佛被一堵无形的墙隔开了,谁也不愿意和对方说一句话。 第二天,她看我的目光中,有几丝歉意,我猜可能是她相通了,不该那样对我,可是她并没有对我说。直到有一天,除了我们俩,其他人都出去了,教室里静极了。我和小红都好像欲言又止。最终,还是我打破了寂静:“对不起,小红

那天-------”“别说了,”小红打断了我的话,“那天,是我不好,我不应该不听你的解释,就走了。原谅我吧!”我想:那天,是我先不对,她竟然这么大度地原谅我,还向我道歉,让我有些不知所措,这时,小红又走过来,勾着我的肩,说:“以后,我们还是好朋友!”就这样,我们恢复了友谊。

经过这件事,我明白了一个道理:只有宽容,才能保持永远的友谊。

篇三:《一年级作文:我明白了一个道理》{我明白了什么道理}.

一年级作文:我明白了一个道理

今天,我们上了一节作文课。这节课我们画了一幅很特别的画,让我受益匪浅!

老师先让我们分成几个小组,让我们画一个和谐的小岛。开始,我们这个小组总想不出来画些什么。当我们看到别的小组画了许多的时候,我们这个小组还在一起讨论,真是急得不得了!正在火烧眉毛之际,竟还有几个同学在这捣乱,弄得桌子摇摇晃晃的。原来他们是想偷学技艺。

眼看时间就快到了,我们这个小组只能加快速度了。我们三人你一笔,我一笔的画起来了:笑盈盈的云朵,心形的气球,唱着歌的小女孩……最后,在我们的共同努力下,这幅画终于完成了,虽然画的不是很好,但我们却很高兴。

接下来我们又进行了作品评选,林老师说:“要让大家知道你们的快乐到底是什么。”轮到我们介绍我们的作品了,这时却没有一个敢上台解说.林老师把我们的设计师李惠君点了上去。

她把画上的字读了一遍:“快乐是勇敢,快乐是知识,快乐是给予,快乐还是帮助!

是啊,我们大家都要勇敢,在快乐中可以学到很多知识;只要帮助别人,你就会觉得自己很快乐,我们都要团结,团结就是力量!让我们大家行动吧!

篇四:《我明白了一个道理》

我明白了一个道理

南头镇中心小学 黄俊康

人生路上,我们总会明白许多好的道理,正是因为有了好的道理,我们才不会走入歧途。

从前,我总认为,事情要做得快才好,做的慢就不好。直到今年大扫除,我才彻底改变了了我的想法。{我明白了什么道理}.

记得那是年二十八的大扫除,我们全员出动搞卫生,我也不例外,被派遣“干掉”墙上的贴纸与双面胶。一开始,我使用了一把尺子,飞快的在一块“敌人”上划动,过了十分钟,我的手麻了,汗出了,腰酸了······可是,顽固的“敌人”毫发未损,我气喘吁吁的望着墙上的贴纸,仿佛看到了一张正像我吐舌头与做鬼脸的面孔。 我把尺子一扔:“哼!我就不信干不掉你们!”说罢,取来了秘密武器——钢丝刷!我看看“敌人”们奸笑着,好像看到了一张张惊吓得变样了的脸和听见了那一声声充满绝望的“不要啊!”我又马上开工,用力的刷,过了半小时,我连十块都没干掉。“这是怎么回事?怎么会这样?噢!天哪!”

我静不下心来,寻找着原因。终于,我发现了!我刷得太快,刷子从胶上飞了过去,只刷到了皮毛。找到了原因后,我慢慢地刷了起来,不到1个小时,我就刷完了!我可开心了!

就这样,在刷完墙的同时,我也明白了一个道理:欲速则不达!如果只贪快,那么质量便会差。

你说,是速度重要还是质量重要?

篇五:《我明白了做人的道理》

我明白了做人的道理

暑假的一天,天真热呀,来罐饮料解解渴吧。我打开冰箱,哎呀,只剩一罐了,我不由得缩回了手,没舍得喝。 这时,来了一个收废品的阿姨,她身后跟着一个三四岁的小女孩。我上下打量着这个小姑娘,她穿着一件皱巴巴的,并不十分干净的红色半袖上衣,下身穿着一条黑“裤子”,那衣服有些大,很不合体。手里拿着一角已经吃得几乎没有瓜瓤儿的西瓜,“挺漂亮的小姑娘,怎么打扮成这个样子”我不解的思摸着。爸爸叫我把阳台上的空易拉罐拿来,我把那个盛空易拉罐的塑料袋提过来,“哗啦”一声,全倒在了地上,只见小姑娘蹲下身子,数着散落在地上的空易拉罐“一、

二、三、四„„”,声音不大,是那种我也说不清楚的乡土口音。 “你看人家孩子”爸爸赞许道:“多懂事。”我却不以为然,哼,不就是数数嘛,谁不会呀。小女孩似乎有点害羞地冲着我和爸爸说:“二十三个,两块三”。正在她妈妈掏钱的时候,爸爸转身回到屋里,从冰箱里取出仅剩下的那一罐饮料递给了小姑娘,并从她手上拿过了那块西瓜皮。小女孩用不解的目光看着爸爸,轻轻的摇了摇头,没有说话,“谢谢,谢谢。”她的妈妈连忙道谢。 “总共才卖了两块三,一罐饮料就值两块五,这可好,卖废品没卖多少钱,还赔了二毛,”我满腹牢骚的嘟囔着,甚至还埋怨起小女孩子的妈妈,“收费品还带着一个小丫头,要{我明白了什么道理}.

知道他们来,我刚才把饮料喝了多好,哼!”爸爸把我叫到身边,抚摸着我的头说:“你看见她穿的是什么样的衣服吗?她手里的西瓜吃的只剩下皮了,还没舍得扔;这么小的孩子就和妈妈一起出来谋生,这些事情你想过是为什么吗?”当时,我只知道我没舍得喝的饮料给小女孩喝了,谁会想得那么多呀。 事情过了几天,我本以为把它忘了。可是有一天,在我家楼下,我听见一个小女孩奶声奶气地对她妈妈说:“妈妈,我要喝水。”巡声望去,小女孩穿着一件红色半袖上衣,她妈妈正忙着整理收废品用的三轮车,不耐烦地说道:“没看见我正忙着了吗,你就不能待会儿!”小女孩委屈地哭了。此时,一种不明的愧疚感涌上我的心头,我想起了爸爸和我说的那些话,我顿时觉得这个小女孩是那么委屈,那么值得同情和爱怜。我飞快跑回家,拿了一罐饮料,送到小女孩儿手中,他用小手擦着眼泪:“谢谢大哥哥。” 我的心,感觉忽悠一下,一种以前从没有过的愉快,就象是完成了一件了不起的大事。 我为以前的想法感到惭愧,能够帮助别人,比得到帮助还要快乐!

这件事让我明白了一个道理

六一儿童节那一天,我拿着一袋物品去了武林广场,

我去干什么呢?我是要把这些物品捐给四川的同学。在电视上看到他们多么的可怜,文具,书和书包都被压在了废墟中,所有的生活用品也都被埋在了废墟中,看到这里,我下定决心一定要让他们用上新的学习用品。

前一天晚上,我把4个铅笔盒,20支笔,20本本子,还有一副飞行棋和跳棋放进了袋子中。准备把这些物品和同学的一起捐给四川那些同学。{我明白了什么道理}.

太阳缓缓地升起,向我招手,提醒我千万被迟到。 来到武林广场,一看,同学已经来了不少了。我们捐款的物品的种类有很多:学习用品、生活用品、娱乐用品…… 来到捐物品的地方,我们把我们捐的物品拿了过去,沉甸甸的东西一袋又一袋放在了捐物处,就犹如我们每个人那一份又的一份爱即将寄往四川,让那里的人受到这份爱后会更坚强,不会在困难面前低头,坚强的活着。

捐完物品,我感到很开心,四川的同学就要有新的笔,书和玩具了,我越想越开心。那天晚上,我彻夜难眠,我一直在想,如果四川的同学收到了我们捐给他们的物品,他们会高兴吗,他们更加努力学习吗……

这让我明白了一个道理:赠人玫瑰,手有余香,让我真正的理解了它的意思:在你帮助了别人以后,你会感到自己也收获许多,很开心。

我明白了做人的道理

人的一生,总会犯错,再完美的人也有犯错的时候,而犯了错后,为了给自己开拖,各种借口也随之产生了。人们找的借口,其实是弱者的托辞,而我,恰恰便犯了那愚蠢的错误。

星期天,妈妈要去买菜,要我在家先烧饭。当时我想,烧饭不就是很简单的事情吗?没什么大不了的,也就答应了妈妈。妈妈走了,到了做饭的时间,我把锅放在炉子上,便去听音乐。不知过了多久,就感觉不对劲,有点糊味钻进鼻孔。我这才慌了,连忙跑去看锅。饭已经烧糊了,我怕妈妈责怪我,连忙跑进屋内。 当妈妈走进屋子时,看到我正坐在书桌前认认真真地看书,在专心答题做作业。妈妈问我:“饭烧好了吗?”我这才装着一副惊慌的样子:“噢,对了,饭还在炉子上呢。我怎么把它忘了呢?”妈妈见我这样,也没有责备我。 这件事过了好久,我还是无法释怀,总认为自己犯了一个错误,而且还为自己找了一个很好的借口。自己为什么这么不小心?又为什么不诚实?又为什么要欺骗妈妈?我最终决定向妈妈坦白。奇怪的是,妈妈并没有责怪我,只是叫我以后多注意。我不知道,此时,我是应该难过,还是应该高兴。妈妈也许早就知道了我的心思,而没有当时点破。但我不能我自己,决心以后不再为自己做错事而找各种借口。 找借口的滋味真不好受,感觉就像撒谎,人还是

不找借口为妙。实事求是,活得舒舒服服,比什么都重要。做错事,为自己找借口开脱其实是不理智的行为,是弱者的托辞,最终受害的还是自己。

在此,我要向借口说:“永不再见!” 我在此 , 我学会了一个做人的道理:无论什么事,总是要面对,而不是找借口逃避。

篇六:《我明白了这个道理作文》{我明白了什么道理}.

我明白了这个道理作文 暑假的一天,我来到外婆家。刚好外婆家的母猫生了小猫,我便悄悄走过去看。它们毛茸茸的,浑身光滑得像擦过油似的,眼睛还没睁开呢!它们有的在窝里爬来爬去,有的正在母蜷缩在猫妈妈的身旁吮吸着乳汁呢! 望着这些可爱的小家伙,我禁不住伸出手抱起一只来玩。没想到,可怕的事情发生了。只见母猫一下子蹿出窝来,死死地咬住我的裤腿不放,我吃惊不小!我用力移了移脚,想甩掉母猫的“纠缠”,可是,母猫也跟着向前移动着身子,好像在跟我比赛拔河!这下,我可急了,想跑吧,裤腿被撕破就遭了,这可是妈妈刚给我买的新裤子呀!忽然,厨房门开了,原来是提着菜篮准备出门的小姨。我像遇到救兵似的,立刻叫起来:“小姨,快来帮帮我!”小姨看看我,又看看母猫,不禁笑出声来说:“快把小猫放回箱子里。”我赶紧把小猫放下,母猫这才松开了我的裤腿。“真是奇怪,我一放下小猫,母猫就不咬我了,这是为什么呢?”我疑惑地问小姨。小姨摸着我的头说:“孩子,假如你被一个陌生人抱走了,你妈妈会怎么样呢?”我这才恍然大悟,原来母猫是怕我抱走它的小猫呀! 想不到动物也是这样爱护自己的孩子,真的让人感动!我得感谢小姨,她用这么简单的例子让我明白了一个道理。

篇七:《关于生活的作文:那一次,我明白了一个道理》

关于生活的作文:那一次,我明白了一个道理

关于生活的作文:那一次,我明白了一个道理

生活中,我有好多趣事,有好多坏事,有好多乐于助人的事。但让我想起这件事我就明白了一个道理。

“叮当,叮当”一阵清脆的上课铃,开始了5点30分至8点30分的奥数考试加讲评。“考试开始”大王老师说道并把试卷发到每组第一个人的手里让他们往后传。这时妈妈笑眯眯得看着我,并给我竖起大拇指。我明白他的意思,就是让我好好考,争取考上前三名。

我开始做了,3的1995次方被7除余数是几?我心想这是什么题呀,这么难呀?我自言自语到:我可以按大王老师思路来分析这道题!我首先先给自己点自信,然后我在想上次就考上前三名,这次还要保持。第一:我先把3×3×3×3×3写在了本上,第二:我又认真的读了一遍,一想这是尾数问题,第三:我开始做了,我灵机一动心想:3÷7=0余三,想到这我就明白了用他们的余数找规律,3,6,9,3个一组1995÷3=665余0答:是9。我一看表都15分钟了,我飞快的做完了所有的题。{我明白了什么道理}.

我们开始休息了,我慢慢地走到妈妈身边对她说:“休息完了之后还会做半张卷子。”我急忙喝了几口水,回到自己的坐的椅子上看起了奥数书。

下半节“考试开始”大王老师说道并把试卷发到每组第一个人的手里让他们往后传。我一看卷子,吓得身上出了一堆冷汗。全都是方程分数题,对于我和亚浩鹏也不一定做对(亚浩鹏是跟我数学成绩一样好的人),我飞快的做完了所有的题。我突然被这道难题难住了,我不禁想起了坐在我身边的妈妈。我用那乞求的目光看着她我用眼神对她说:“这道难题太难了教教我!” 她我用眼神对我说:“不可以!”我又说:“为什么?”这时她把嘴伸到我耳边对我说:“做什么事,自己做不能乞求别人。”听到这我明白了,我又想了一会终于做出来了。

经过了这件事我明白了做什么事,自己做不能乞求别人。

篇八:《那一刻,我明白了一个道理》

那一刻,我明白了一个道理

每次看见有小朋友在水里像小鱼一样地游来游去时,我就羡慕不已,因为我只能带着游泳圈在游。我向爸爸、妈妈申请了好几次想学游泳,可他们总说我还小,不让学。三年级的暑假,爸爸、妈妈终于同意我学游泳了,我可真高兴。

第一天,我穿着漂亮的泳衣来到游泳班,本以为第一天教练就会让我们下水,可没想到教练教一个腿的动作就教了很长时间,还让我们做了很长时间的练习。终于叫我们下水了,但还是不能游,因为还没学憋呢气。憋气还真难,第一次憋气我就喝了好几口水,可是我一点都不害怕,因为我背上和手里都有板。

我们慢慢的拿掉背上的板。学会手的动作,又去掉手里的板时,我开始害怕,只敢游三下就赶快扶着游泳池的边。任凭教练怎么劝说,我就是不听,就得扒边,不然就不敢游。教练生气了,他把我抱到了大游泳池的中央,然后放开我,叫我游回来,我大声地向教练求救,可教练就是不理我 他在前面仰泳,我在后面赶紧追他。游到了池边,教练开玩笑地对我说:"看没有边让你扒,你也游回来了。"我生气地又去追他。。。。。。

我终于学会了游泳,在我奋力游回来的那一刻,我也明白了一个深刻的道理:任何事都要靠自己。你就是自己最大的敌人,你只要战胜了自己,胜利就会永远属于你。

篇九:《《论语》让我明白了许多道理》

古人说,半部《论语》治天下,《论语》,是中国人的经典,《论语》是一部经典著作,早在五四运动前二千多年,《论语》是每位学生的必读物,可见它是多么重要。我读过《论语》后学到了许多从未接触过的知识,学到了怎样去孝顺父母,更使我学会了怎样做人。

《论语》开篇就说:学而时习之,不亦说乎?当时,既没有电脑,又没有印刷机,书是在竹简上刻出文字再用熟牛皮绳一片片串接起来的。这样,一本《易经》之类的书可能要有几十卷,而孔子经常反复翻阅,以至于多次将穿简册的牛皮绳翻断,勤奋学习后又能将所学的化成自己的东西,实践在自己的人生中。这就是他把学习看成是一件快乐无比的事的原因吧。而如今,几乎家家都有书架,人们却不那么爱读书了,有些书都成了摆设,很少有像孔子那样读书如饥似渴,一本书读上十遍百遍的人了。在这方面我们要向孔子学习,要多读书、多实践,从而体会到孔子的悦读书带给我们的内心愉悦。

《论语》其中有一则写的是有人想诋毁孔子,子贡听后,道:无以为也!仲尼不可毁也。他人之贤者,丘陵也,犹可逾也;仲尼,日也,无得而逾焉。从子贡的言语中我们知道子贡是多么尊敬他的老师。读完这则后尊师重教深深的印在我的脑海里。在现实生活中,很多人不知怎样去尊敬老师,更有狭隘的人认为老师只是为了那一点点工资才辛苦工作。其实他们错了,在学校,老师其实就像我们的父母一样,教育我们判断对与错,是与非。但有些学生却因为被老师批评而责怪老师,不去找自身原因。我觉得做为一名学生,连基本的尊师都做不到,那学习又有什么用呢?

孔子说:人而无信,不知其可也。可见诚信在一个人成长的重要性。如今社会中,很多企业品牌靠的都是诚信和信用,一个新的产品,必须有好的口碑才能立足;一个单位的领导也要讲信用,才能赢得员工和下属的信任。集体是这样,小到我们每一个人的个体,我们应该怎么做呢?我想,应该在学习上一丝不苟,认真对待;在家庭中与亲人坦诚相待,和睦相处;对朋友说到做到,诚实有信。

《论语》作为一部国学经典,影响着一代一代中国人,今天,我从《论语》中学会了改进自己,学会了在生活中反省自己--我以为自己做到了最好,却不懂别人真正需要的是什么?我以为自己很善良、很宽容,但是远远比不上孔子的那种宽广的胸怀。认真解读,细细品味,我们才能理解这部经典的内涵,才能领略这部经典的魅力,才会明白好多事理,懂的做人的道理。