我爱家乡的血鸭


篇一:《我爱家乡的句子》

我爱家乡的句子

我爱家乡的句子好词好句好段-一句话-名言警句-格言-成语-伤感句子-优美诗句-唯美句子

18.兰州的发展很快,过去平房多,马路少,交通工具只有羊皮筏子、马车,人们穿的衣服颜色也非常单调......现在街道两旁有了挺拔多姿的高楼大厦,宽阔平坦的马路上汽车川流不息,车水马龙。火车跑得更快更远,给人们带来了方便。大多数人家用上了电灯、电视、洗衣机、电话,有些人家还有电脑、空调,人们的生活水平提高了,人们穿的衣服五光十色,美丽极了。

19.在离我家屋后不远有一条清澈的小河。碧绿的河面在金色阳光的照射下,显得波光粼粼。小河两旁绿树成荫,树影婆娑,那些花花草草随风摇曳,令人赏心悦目,恋恋不舍。小河里成群的小白鹅排成一列,欢快地游来游去。岸边三三两两的人们一边洗衣服一边聊天;夏天伙伴们在水边嬉戏,打水仗。小河就是我们快乐的天堂。

20.坪街的老房很破很破,砖从黄色变成了黑色,砖的菱角边早已磨损了,从低处看,房瓦已经烂得不成样子,房子都很矮,只有二至四层这么高,富源城只有富煤大厦有十七八层高,现在,人们有钱了,平街的老房很多都拆了,盖成了高楼大厦,宏伟的建筑,比如:胜境大酒店、金石酒店、移动通信大楼,等等。

21.兰州风景很美。有风景优美的白塔山,有原始森林气息很浓的兴隆山,有与白塔山齐名的五泉山,还有历史悠久的黄河铁桥,它像一条巨龙坐落在黄河两岸,还有现在建造的金碧辉煌、灯火通明的黄河风情线,那又是一个令人置身在欢闹之中的人间仙境。

篇二:《《我爱家乡的木棉树》阅读答案》

我爱家乡的木棉树

1.我的家乡在南宁市。我家的屋旁有一棵木棉树。

2.家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的。

3.春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。春雨蒙蒙,细如牛毛。高大挺拔的木棉树上结出了一个个小巧玲珑的花骨朵。过了两三天,木棉花开了。有的只绽开两三瓣,有的全开放了,露出嫩红的花蕊。从远处看,木棉花像一团团熊熊燃烧的火焰,把天际染得通红。

4.到了炎热的夏天,木棉树又换上了翠绿的夏装,长得格外挺拔秀丽。圆长嫩绿的叶子,绿得透明,像一块块无瑕的碧玉。一场大雨后,木棉树的绿叶上滚动着晶莹的水珠,好像一颗颗透明的珍珠,更惹人喜爱。

5.秋天,百花都(枯黄、枯萎)了,木棉树的叶子却长(得、的)更绿更(密、蜜)了。尽管下着霜,木棉树却和往常一样的挺拔,(显露、显示)出顶风斗霜勇敢顽强的风格。

6.寒冷的冬天,西北风卷着雪花,许多花草树木经不起风雪的考验,木棉树却勇于拼搏,傲然挺立。树枝上开满了银花,一阵风吹来,雪球儿簌簌地落下来。

7.我听说木棉树也叫“英雄树”,它的花也叫“英雄花”。抗日战争时期,有一位战士就义在一棵木棉树下,用他的鲜血染红了木棉花。望着火红的“英雄花”,怎能不使我产生对革命先烈的敬意呢?

8.我爱我的家乡,更爱家乡的木棉树。1.用“‖”把短文分成四部分。其中第二部分是按照_______顺序记叙的。(5分)

用“△”标出最能概括第二部分段意的句子。(2分)2.用“/”划去第5自然段中用错的字或词。(2分)3.在第3自然段中,用“~~~~”划出一个比喻句,用“____”划出一个拟人句。(4分)4.用“„„”划出文中的一个反问句,并改成陈述句(2分)5.归纳中心思想。(5分)

本文通过记叙___________,赞美了木棉树____________,表达了作者_________崇敬,热爱______________,更爱__________思想感情。《我爱家乡的木棉树》答案1.第一部分(第一自然段), 第二部分(第2、3、4、5、6自然段), 第三部分(第7自然段), 第四部分(第8自然段)

时间顺序家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的。2.(略)3.春雨蒙蒙,细如牛毛。(或:木棉花像一团团熊熊燃烧的火焰)春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。4.望着火红的“英雄花”,怎能不使我产生对革命先烈的敬意呢?陈述句:望着火红的“英雄花”,我产生了对革命先烈的敬意。5.本文通过记叙木棉树的特点和“英雄树”的来历,赞美了木棉树勇于拼搏的精神(或勇敢顽强的风格),表达了作者对革命先烈的崇敬,热爱家乡,更爱家乡的木棉树的思想

感情。

篇三:《我爱家乡的柑橘(600字)作文》

精选作文:我爱家乡的柑橘(600字)作文 我的家乡在重庆市万州区新店子,是弧州柑橘第一大苗圃基地汇源基地,这里盛产柑橘。 春天,一棵棵柑橘树,贪婪地吮吸着雨露。它们伸展着四季常绿的枝条。一片片椭圆形的叶子,像一把把绿伞。一大片一大片柑儒树连成一片,就像绿色的海洋。 四、五月份柑橘树开花了,花儿是白色的,一簇簇小白花在深绿色的树叶衬托下,显得格外美丽。微风吹来,清香扑鼻。 过了一个多月,柑橘的花儿谢了,结出一颗颗小小的绿果果,这就是柑橘。小小的绿果果渐渐长大了,那活泼可爱的小脑袋从绿川。后面探出头来,好像在跟你做游戏,使你不容易把它和绿叶分辨出来。没有成熟的柑橘不能吃,吃了以后,牙齿又酸又软。 秋灭,是我的家乡最美丽的季节。这时候,柑橘成熟了,像绚丽的彩霞,绿叶红果,好看极了。那深绿色的柑橘树上,挂满了沉甸甸的柑橘,把树都压弯了。有的树枝要用小棒棒撑起来才行。秋风吹过,一阵阵浓郁的橘香飘来,令人陶醉。 成熟的柑橘形状有点像小红灯笼,把它剥开,你可以看到里面有十瓣左右,每瓣都像弯弯的月牙一样,拿一瓣放进嘴里,嘴唇上、舌头上同时溢满了鲜红的汁水,满口留香。吃起来甜津津的,叫人越吃越爱吃。 柑桶的作用可大了!果皮、叶子、花都能入药。果肉可以吃,果汁可以做饮料,现在畅销全国的汇源果汁就是我们家乡的柑橘做成的。 柑橘,吃着你,使我感到我们生活的甜蜜。如果我们都能像柑橘那样,所需极少而贡献很多,那么我们的世界将会变得更美好。 我爱我的家乡,更爱家乡的柑橘。四年级:萌卡

篇一:小学作文:我爱家乡的橘子

我爱家乡的橘子

美丽的洞庭湖畔有一颗璀璨的明珠:安乡,她就是我的家乡。这里土地肥沃、气候温和,雨水充沛,为各种农作物的生长提供了得天独厚的条件。她盛产棉花、稻谷、鱼类、湘莲、珍珠等农作物,因此她有“鱼米之乡”的美称。然而,我最喜欢的还是家乡的橘子。

每年二三月里,橘子树枝头就开始生长出嫩芽,不久,橘树上就开满洁白的小花,远远望去,树枝上就像堆着一团团的雪花,散发出一股股浓郁的香味。大概到了五六月的时候,橘子树的叶子开始由嫩绿色变成深绿色,橘子树上挂满了圆圆的橘子,开始,橘子只有小指头大小,渐渐地,长得和小皮球一样大小。橘子的颜色先是浅绿色,随着时间的变化,渐渐地变成深绿色。秋天来到时,一个个橘子由绿变黄,由黄变红,树上好像缀满了一盏盏金黄金黄的小灯笼,把树枝都压弯了腰。九月份以后,橘子就慢慢熟了,这个时候无论你走到谁家,家乡的人们总喜欢拿出一盘盘的橘子表达他们的热情好客。掰一块放在嘴里咬一口,甜甜的,酸酸的,十分可口,叫人回味无穷。

宋朝著名诗人苏东坡在《赠刘景文》曾经写道“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。又到了收获的季节,我不禁想起了家乡的橘子,顿时感觉心旷神怡,沁人心脾,舒服极了。

篇二:小学作文:我爱家乡的橘子

我爱家乡的橘子

瑟瑟的秋风给大地上抹上了一层淡淡的金色,就在这收获的季节里,我最爱的橘子成熟了。

橘子仿佛一个个小灯笼,金灿灿的,像擦了油一样光滑,沉甸甸地挂在树枝上,压弯了树枝。橘子刚结出来时,根本不是现在这样,那时,它又青又小,在绿叶的衬托下,不仔细看,还分不清哪些是橘子,

哪些是叶呢!慢慢地,它又变成了浅黄色,又过了一段时间,它就成熟了,变成橘红色。这时就可以吃了。剥开皮就可以看见那一瓣瓣新鲜嫩黄的果肉。我轻轻地把它放进嘴里,然后又轻轻一咬,立刻嫩黄的、甜甜的略带一点果酸味的汁水溢了满嘴。

橘子不仅果肉营养丰富,味道鲜美,还可以生津、解渴,而且它的皮也有许多用处。橘皮又苦又涩,可以做中药;它可以放入火锅里去腥;冬天生冻疮时,你只要把橘皮放进火里烧烫,再放在生冻疮的地方烫一会儿,这样反复做几次,冻疮就会渐渐痊愈„„

橘子给人们作出了非凡的贡献,没有别的水果能比得上它,我爱家乡,更爱家乡的橘子!

篇三:我爱家乡的橘子

我爱家乡的橘子

我的家乡在四川东北部,盛产橘子。

春天,细雨如丝,一棵棵橘子树贪婪地吮吸着贵如油的甘露,它们伸展着四季常绿的枝条,一片片椭圆形的叶子在雨雾中欢笑着。

橘子花开后不久,就挂上了绿珍珠般的幼果。随着时间的推移,青绿的幼果渐渐长大。金秋时节,橘子成熟了,经过秋雨的洗礼,枝条显得更加翠绿。一个个橘子在金色的阳光照耀下,闪闪发亮。在雨雾滋润下,颜色变得更加鲜艳了。小灯笼似的橘子点缀在青山绿水之间,显得分外耀眼。 橘子先是绿色的,随后变成淡黄的,最后变成橘红色的了。它一共有两层皮,篇四:我爱家乡的桔子 我爱家乡的桔子

232班 谢戈洋

我家乡的特产很多,其中我最爱桔子。

我们的家乡桔子的品种可多了,有蜜桔、冰糖柑、椪柑、南丰、蜜桔??

我家乡的桔子可美啦!它的外表光溜溜的,穿着一件“黄大褂”,身上还有一些小点点来装饰呢。你一定会觉得它是一个塑料品,可你一靠近它,一阵清香扑鼻而来。你摸一摸会觉得滑滑的,用手指甲轻轻一掐,调皮的小水珠会蹦出来。脱掉“黄大褂”,你就会马上看到一件“网衫”,就像蜘蛛编织的网。又像我们身上的的隐隐约约的血管。那层细细的网就裹在桔红色的桔瓣上,这些桔瓣真像几个小伙伴头靠着头在说悄悄话呢。如果拿走一瓣桔子,放在嘴里,用牙齿轻轻一咬,一股甘甜的清泉彭涌而出。

桔子不仅可以吃,它还有其他用途呢,桔子皮可以做药,可以泡茶,可以炒菜??桔肉可以榨汁做成桔子汁,还可以做成美味的桔子罐头。桔子还可以用来玩呢!可以当球来玩,可以做小桔灯,可以做花雕?? 我爱家乡的特产——桔子。

篇四:《我爱家乡》

“我爱家乡”综合实践活动方案{我爱家乡的血鸭}.

活动主题:

我爱家乡

活动对象:

八年级全体同学

活动设计背景:

我们的家乡——平泉,是冀东古镇之一。她具有厚重的文化积淀,这里有着古水泉、清真寺等一大批古建筑,马盂山是契丹祖源、辽河源是辽河的发源地。平泉,古称八沟,也是闻名遐迩的工业重镇。101国道纵穿全县,是通往冀辽蒙的交通要道。自古以来,它连接着昔日繁华的宁城和凌源,成为三省商贸必经之道。

是连接冀辽蒙的交通要道。自古以来成为冀辽蒙三省的商贸必经之道。 为了进一步弘扬家乡的传统文化,追寻先人足迹,感受民族古韵,我校设计了 “我爱家乡”系列实践活动方案。我根据八年级学生的特点,以“我爱家乡”这一内容创设情景,引导学生多角度地深入了解家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展等信息,把语文、美术等课程内容结合在一起,把课内外和校内外结合在一起,着重培养学生热爱家乡的道德情感。

本次综合实践活动主要抓住课题中的“爱”字,通过学生的介绍,让学生体会到家乡值得我们自豪。在此基础上,升华学生的感情,使学生懂得可以通过多种方式来表达对家乡的爱,特别是以主人翁的态度,用实际行动为家乡争光添彩。 活动目标:

1、情感目标:了解家乡,使学生获得亲身体验,激发学生热爱家乡,勤学向上,为家乡争光。

2、能力目标:

(1)培养学生的创造力,并能用自己的语言、文字、图画、相片等进行表达的能力。

(2)培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力。

3、知识目标:学生从历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展等方面多角度地了解自己的家乡。

活动计划:

1、调查时间:10周

2、调查内容:家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展等。

3、调查方式:实地观察,实地查找有关资料,自主选择调查对象进行调查。

4、活动成果形式:学生习作、图画等。

活动准备:

1、教师设计引导性的问题,帮助学生了解家乡各方面的情况。

2、学生通过调查了解家乡各方面的情况,收集相关的资料。

活动重点:

了解家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展等内容。

活动难点:

激发学生热爱家乡的情感。

活动准备:

课前可以让学生提前阅读课文或通过网络查找家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展等资料,为学生创设自主学习的空间。

活动流程:

第一阶段:创设情境,确定专题

(一) 导入活动

1、你们了解吗?我们的家乡——平泉,是冀东古镇之一。她具有厚重的文化积淀,这里有着平地涌泉泉、清真寺等一大批古建筑,马盂山是契丹祖源、辽河源是辽河的发源地。平泉,古称八沟,也是闻名遐迩的工业重镇。101国道纵穿全县,是通往冀辽蒙的交通要道。自古以来,它连接着昔日繁华的宁城和凌源,成为三省商贸必经之道。

2、今天,我们就要向远方的客人介绍家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展等内容,让更多的人走进我们的家乡,了解我们的家乡!

(二)确定专题

1、你最想向客人介绍哪一方面的内容呢?

2、将学生提出的专题进行归类。

3、全班讨论填写小组专题介绍的资料。

(1)历史沿革;(2)古建筑物;(3)美食小吃;(4)未来发展„„

第二阶段:根据专题,做好分工

(一)学生根据自己感兴趣的内容组成专题小组

(二)讨论、撰写专题介绍资料。

1、结合某一专题,教师在全班进行指导。

2、专题小组进行讨论,并做好分工。

(三)组织活动

1、学生围绕问题进行讨论。

2、反馈交流,梳理问题。板书:历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展。

3、通过具体途径初步了解家乡各方面的有关情况。

(1)了解家乡历史沿革。

① 我们的家乡历史悠久,你们能通过哪些方法来了解呢?

② 出示“平地涌泉石碑”的照片,引导学生明确了解的途径。

③ 师小结:实地考察法。

(2)了解家乡的古建筑物、美食小吃和未来发展。

① 前面我们知道了用实地考察法来了解家乡的历史,那么关于家乡的古建筑物、美食小吃和未来发展等方面,你们又有哪些好的方法呢?

② 引导反馈交流,随机出示有关内容:

古建筑物方面:可以到实地参观,也可以采访长辈。

美食小吃方面:可以亲自动手实践,也可以采访家乡的群众。

未来发展方面:可以实地观察,也可以上网浏览。

③ 教师小结:除了实地考察法,我们还可以运用调查采访、上网查询、收集数据等方法。

4、出示活动记录表。

5、组长领取活动记录表,落实各组分工。教师巡视指导。

6、反馈活动过程安排,布置课后活动要求和安全事项。

第三阶段:根据方案,调查实践

各小组根据制订的研究方案,利用课余时间自主进行实践调查活动,并及时地记录活动中所获得的资料,在实践调查中发现什么新问题,随时做好记录和整理。

第四阶段:解决问题,汇报结果

(一)小组汇报交流

1、小组汇报各自研究的专题介绍资料。

2、全班交流,试做小导游。

(1)历史沿革组:展示有关家乡历史的照片、实物、文字等。{我爱家乡的血鸭}.{我爱家乡的血鸭}.

平泉位于河北省东北部,东部与辽宁省凌源市接壤,北部与内蒙古宁城县相连,南部西部与宽城县承德县相邻,是辽宁、内蒙古与京、津华北内陆交通必经之地,素有“京冀门楣、通衢辽蒙、鸡鸣三省”之称,并以“辽河源头、契丹祖地、中国菌乡、神州炭都”四张名片而驰名。我们当今一些学生,身处美丽的家乡,却对自己家乡的一般概貌及生活的地理环境知之甚少。因此引导学生进一步了解家乡基础地理环境,加深对自己生活地理环境的理发认识与思考,有助于学生更加全面、深刻地理解可持续发展的思想,确立要爱护环境,建设和谐社会的价值取向。同时对学生进行知我家乡、爱我家乡的情感熏陶也是家乡教育者的责任与义务。

活动导航

一、实施对象:八年级全体同学

二、活动时长:一学期

三、活动目标:{我爱家乡的血鸭}.

1、知识目标:认识与理解家乡地理环境变化。

2、能力目标:

⑴、收集有关家乡环境变化的素材,采用小组合作的学习方式,培养学生合作意识和实践探究能力。

⑵、参与“家乡发展我做啥”讨论,运用所学知识为家乡环境保护献计献策。 ⑶、培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力,引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。

3、情感目标:

⑴、考察与分析家乡地理环境,让学生感受家乡环境的变化,树立环保意识。 ⑵、培养学生可持续发展观念,反思人类在利用自然的实践中的得失,确立可持续发展的观念。

⑶、增强学生对家乡的热爱之情。

四、活动准备:

1、八年级学生分组,每组均是男女混合,每组推选组长一人,负责组织与协调工作。

篇五:《我爱我的家乡作文》

----------{我爱家乡的血鸭}.

家乡,这个平凡的字眼;家乡,这个普通的环境,;家乡,这个充满了生机的地方,包含了我深深对它的爱,隐藏了我深深对它的思念。

我爱我家乡的蓝天。它是格外的蓝,格外的高,格外的明朗,看看那一朵朵像棉花糖一样的白云,瞧瞧那一只只活泼乱跳的小鸟,望望那蓝玉盘中的宝石,多美……多美……

我爱我家乡的小路。走上去是那么的踏实,是那么的舒服,那么的亲切,我不喜欢城市的路,虽然平坦,但是有陌生感,与家乡的路相比截然不同,你看,家乡的一个个小石子是我的朋友,一朵朵小花儿是我的伙伴,忙忙碌碌的小蜜蜂,连招呼都来不及打,就去采花蜜啦,这又是多美……多美……

我爱家乡的动物,看烦了动物园里的乖巧,看腻了动物园里的活泼,是那么的不自然,那么的拘束,家乡的动物可不同,它们是那么的无忧无虑,那么的无拘无束,每一个动作都是每一个优美的音符,每一个叫声都是每一段柔美的旋律,这又是多美……多美……

我爱我家乡的小草,小花。看烦了花盆里的花,看腻了草坪里的草,虽然异样的整齐,可是它们每一朵都没有生机,家乡的可不同,花,开的漂亮!草,绿的生辉!处处充满了生机!它们三三五五的长在一起,互相依靠着,互相鼓励着,似乎有什么再大的困难也不害怕!这又是多美……多美……

我最爱我家乡的人,他们日出而作,日落而息,守望相助,享受着小康生活!他们无比的热情,无比的好客!这也很美……很美……

家乡,这个平凡的字眼,带给了我无限的乐趣;家乡,这个普通的环境,给我营造出不同的爱;家乡,这个充满了生机的地方,带给我无穷的快乐!我爱家乡的一切,家乡是我心中的一片净土。我要把思念的种子深深埋下让它生根、发芽、生长、开花直至长大,为我的生命洒下一片阴凉。家乡,你是多美多美啊!我……爱……我……的……家……乡……

我爱我的家乡

我爱您,妈妈

有一片大海,那是妈妈的胸怀;有一片净土,那是妈妈的心灵,面对那熟悉而亲切的面孔,你常常会看到,妈妈含泪的微笑。

不记得有多少次提起笔来,却始终不敢写下那两个字------妈妈!我怕,我怕无论怎样都不够深刻、全面、透彻的写出我生命中最挚爱的人-----妈妈

妈妈确实值得我们这些做儿女的歌颂,因为她确实为我们付出的太多太多,但是从来没有想过我们会不会回报她!母爱是无私的,是不求回报的。因此,我们要好好对待我们的妈妈,要多为她想一点,少让她操一点心。这就是我们这些未成年儿女所能为母亲做的了。我们要尽自己的能力来使自己的母亲更年轻一点!

我的妈妈和其他众位妈妈是一样的----仁慈!

我的妈妈因为我这几天身体不舒服,为我日夜操劳,东奔西跑。有时我想想,真是愧对妈妈啊!~~每次我都是妈妈把我送到学校,放学妈妈去接我,而爸爸的电车有点‚年迈‛,每次只能跑到却不能回来,但妈妈每次都是她蹬着沉重的电车回来,而我却坐在车子上。看着这一幕,我的心很痛,觉得如果我将来不孝顺妈妈的话,我真的很对不起她!

我也知道妈妈因为我的病也花了不少钱,而这些钱是妈妈的血汗钱,是母亲日夜辛苦操劳得来的。而我却花的心安理得,现在想想真的,我那时太不懂事了,再次我向母亲说一声:对不起。将来我一定好好报答您!

对于妈妈,我不敢说报恩,我只想说:妈妈,让您幸福的微笑,是我这辈子最重要的事。我一定要好好保重身体,不让您在为我的健康而操心!

而且我只想告诉所有的朋友们:有一个人在用她那爱的田园,栽种你甜美的菜肴,在用她辛劳的一生,换取你幸福的机票,即使寂寞孤独陪伴着她,她那亲切的面庞依然挂着含泪的微笑---- 那个人就是母亲!

在我的心目中,这个世界上最伟大的人就是我的妈妈。她很爱笑,微微上翘我爱我的妈妈 的鼻子下一张总是含笑的嘴。妈妈喜欢穿一件黑色的风衣,她说黑色可以给人以庄重,可我却觉得,黑色让妈妈更加年轻漂亮了。

妈妈非常爱我,因为我是她唯一的女儿,可妈妈却从不放纵和溺爱我,在我的学习教育上,妈妈的标准和要求是非常严格的,对我身上的坏毛病和学习上的粗心,妈妈从不姑息迁就,就连爸爸为我讲情,也不行。但妈妈又是一个通情达理的妈妈,对我,她从不简单粗暴的责骂,也很少居高临下的训斥和打人,她总是循循善诱,苦口婆心的帮我分析出现问题的原因,再启发我自己找出解决问题的办法,此时的妈妈又象是我的老师和朋友。

有一次,我和表妹在玩扑克时,弄丢了一个主要的牌,而我们又同时找到,我们就抢了起来。妈妈听见了,告诉我说:‚你是姐姐,应该让着妹妹,做一个像孔融一样的人。

我有一个马虎大意的毛病,为这妈妈不知操了多少心,上了多少火,记得有一次考试,我又因为马虎,不但看错了题,还点错了小数点,结果卷子发下来后才得了80分,我很难过,想想平时妈妈为了我的马虎不知给我讲了多少道理,我也不止一次的答应她坚决改掉这个坏毛病,可怎么就是记不住呢?回到家里我难过极了,不知该怎么对妈妈说。妈妈下班了,我默默的把卷子交给了她,惭愧的低下了头,等着接受妈妈严厉的批评,可妈妈看完后却没有批评我,她让我和她一起坐下,问我:‚知道错哪儿了吗?‛我点点头。妈妈说:‚知道错了就好,你现在还是个学生,马虎大意也只是一次考试少打几分,下次还有机会改过来,可你的毛病要是不改,将来在工作中如果马虎大意,那就可能给国家和人民的生命财产造成不可挽回的损失,你也会因此而毁掉自己一生的前途,还记得去年2月1日美国的哥伦比亚号航天飞机失事吗?七名宇航员全部遇难,最新的调查结果证实:是航天飞机上的绝缘材料设计失误,而负责审查设计的官员们又忽略了这个失误,结果发生了这起震惊世界的事故。‛听了妈妈这番语重心长的话,我仿佛一下子长大了,原来马虎大意还会有这么严重的后果,今后我一定痛下决心,再不改掉马虎大意的毛病,不单是对不起妈妈对我的爱,也是对自己的将来不负责任。

这就是我的妈妈,世界上最好的妈妈,我爱我的妈妈!

我爱我家{我爱家乡的血鸭}.

家,是每个人值得依靠的地方,在我幼小的时候,妈妈常轻轻地唱着‚爸爸是船,妈妈是帆,载着雯雯,组成幸福家庭‛的歌曲,哄着我进入甜蜜的梦乡,每当回忆起在幼小时妈妈唱这支歌时,我不禁油然而生一种对家的眷恋之情。 说起我的家,快乐的事情时有发生。麻雀虽小五脏具全,可不,我家就是这样的。虽然我家只有三口人,但是大小官员也分得头头是道。爸爸是联合国主席,我和妈妈任安理会常任理事国代表,大家共同讨论家庭的大小事情。轮流当家庭的值日生,我最高兴的是轮到我做值日那天,我能行使大人们的权利,掌握一家当天的开支,去买好多自己喜欢吃的东西呢。尽管和平是我家的主流,但偶尔也会发生局部战争。。记得有一次妈妈下班回家拿了一大袋东西,刚到家就拖起地板。只因妈妈是个急性子人做起事来就很利索。如果她看见你在那磨磨蹭蹭的他准会踢给你一脚。不一会爸爸回来了,他一到家里就摆起联合国主席的架子,叫妈妈给他煮好吃的东西,这下妈妈开始造反了,和爸爸斗起嘴来,爸爸不服,搬出‚男主外、女主内‛的论调和妈妈吵开了,但是妈妈也不示弱,摆出‚印尼、马来西亚东都是女人当总统,把国家的男男女女、内内外外都治理得服服帖帖‛的事例来反驳爸爸的歪论,正当他们争得面红耳赤、难解难分时,我出面扑火,进行调停,才使双方收兵停战。 小荷作文网

我家虽然不大,但是这个家始终充满了幸福充满了快乐。在家中,爸爸只是一名公务员、妈妈是一名普通的工人。但他们非常关心我的学习和生活。爸爸经常辅导和检查我的功课,去年在我临近期考时,爸爸因公事到南宁出差,但他还

是来电话鼓励我要认真复习,不要对考试有太大的压力,要自信自己能考好;老妈是我家的大功臣,天天忙得不可开交。弄得自己一点空闲的时间都没有但她对我的学习绝对是关心的。每天,不论再忙,都会抽出时间检查我的功课。因为她文化水平不高,当我在学习上碰到什么难题,向她请教时,她准会教训你几句:‚上课不听讲,只知道问。自己想!如果有错误,她还会同室操戈,心狠手辣地把我揍得五体投地。为这事,我老爸拿她也没办法!在生活中,我的爸爸、妈妈可以说对我关怀得周到细致,但他们关怀的方法却不一样,妈妈尽量宠我,满足我的饮食爱好和服装打扮需求,经常给零钱用,而爸爸却恰恰相反,偏让我吃我不喜欢吃的蔬菜等素食,常板起面孔教训我吃零食,还经常对我说起他以前求学时过的艰苦生活,常要我观看以前革命故事片,帮我借阅一些过去的革命故事书。很少给我零用钱,给我的印象是很吝惜,但他也有大方的时候,记得今年的七月份,爸爸让妈妈少买肉吃,可爸爸是很爱吃肉的,当我问妈妈是什么原因时,妈妈才告诉我说爸爸为了帮我买一台我向往的‚好记星‛,才节约钱的。听到这个消息时,我不禁热泪盈眶。

每当周末的时候,院子里的人常看见我们一家在做打羽毛球、玩扑克等游戏,在夕阳西下的时候,小城的人们常看见我们在河堤边一起散步。还有何种事情比我家这种天论之乐更快乐、幸福呢?在我的想象中,我想说的是只有我这幸福小家,才能为我遮风避雨,伴着我幸福成长。我永远爱我的家,我将努力学习科学文化知识,争取用智慧把我的家建设得更加美丽、可爱,用勤劳的双手为我那幸福之家锦上添花。

我读书 我快乐 我成长

儿时的我,在‚锄禾日当午,汗滴何下土‛的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:‚金蝉脱壳(ké)。‛刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:‚自己看看拼音,到底读什么。‛‚噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!‛我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:‚以后要注意多读书,那才能积累知识呀!‛于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。

从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中,

曾经在一本书上看到这样一段话‚读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。‛是啊!读书得好处无穷无尽。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。 读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

能说读书不快乐吗?

我爱读书

一枚硬币 两个年轻人一同寻找工作,一个是英国人,一个是犹太人。 一枚硬币躺在地上,英国青年看也不看他走了过去,犹太青年却激动地将它捡起。 英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色:一枚硬币也捡,真没出息。 犹太青年望着远去的英国青年心生感慨:让钱白白地从身边溜走,真没出息。 两个人同时走进一家公司。公司很小,工作很累,工资也低,英国青年不屑一顾地走了,而犹太青年却高兴地留了下来。 两年后,两人在街上相遇,犹太青年已成了老板,而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解,说:‚你这么没出息的人怎么能这么快就‘发’了?‛犹太青年说:‚因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要,怎么会发大财呢?‛ 英国青年并非不要钱,可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱,所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。 问题:1、两个人在寻找工作中的态度有什么不同? 2、为什么两年后英国青年仍在寻找工作? 3、请你分别用两个成语概括一下两个年轻人寻找工作的态度 4、你佩服那个年轻人,为什么? 5、‘一枚硬币’有什么象征意义? 1.犹太青年肯从小事做起,脚踏实地 英国青年不愿异从小事做起,鄙视一个硬币 2.因为他不愿意从小事做起,想一步登天 3.好高骛远—英国青年 稳扎稳打—犹太青年 4.犹太青年;因为他愿意从现在做起,从身边做起,肯脚踏实地 5.他这个人的品质和思想 问题: ①、你觉得犹太青年成为老板的原因是什么? 因为犹太人不嫌弃一分一毫对生活保持着乐观,爱生活,不挑拣! ②、这篇阅读最打动你或值得你学习的是什么? 最打动最值得我学习的是犹太人对生活对一切事物乐观的心态。 ③、请提出两个有价值或不懂的问题。 1.为什么英国青年对一枚银币看也不看? 2.犹太人在拣银币是心里是怎么想的?

篇六:《--《我爱家乡的红薯》》

我爱家乡的红薯

三门峡市陕县实验小学三(1)班 吴一诺 辅导老师 刘晓兰

我的家乡在陕县西李村乡,是三门峡著名的红薯产区。我最爱吃家乡的红薯。

每年“五一 ”前后,是红薯栽种的季节。红薯是耐旱作物,生命力极强,不需要浇很多的水,红薯就能成活。不到两个月,红薯苗就像爬山虎一样,遍满田野。放眼望去,绿油油的一片;从远处看,就像一块块大地毯。这时候,我最喜欢吃的是红薯的茎。红薯茎有卫生筷那么长,去掉叶子,切成小块,把茎放在锅里煮熟,捞出后加点盐、辣椒、香油、味精、醋和蒜汁,吃着可有味道了,是标准的美味凉菜。

国庆节前后,红薯成熟了。最重的一个有三、五斤重,轻的只有几两重;有的红薯像人参,有的像小胖娃娃;有的长,有的短;有的扁,有的粗;形态各异,特别好看;吃起来