篇一:《家乡翼城描述 yicheng1》
我的家乡—— 山西省翼城县
姓名
班级
学号
日期
伴随人类社会的发展和文明进步，每个地方都有自己或长或短的发展历史。作为中华民族重要发祥地的黄河中下游流域的广阔土地，承载了从古至今中华民族数千年的文明发展的重要进程，她的文化源远流长，博大精深，纷繁浩瀚。她就是我的家乡，位于翔翱山下、浍水之滨的翼城。这里在上古时期就是尧舜部族的重要方国及发祥地，也是晋国最早的都城所在地，是华夏根祖文化和三晋文化的源头。几千年来，在这片土地上，不知经历了多少次政权更迭，不知涌现了多少仁人志士，不知演绎了多少动人心弦的故事，但它们都沉入了历史的深处。
虽然古老的历史距离我们已很遥远；但作为当代人，我们要传承和发扬光辉灿烂的历史文化、实现现实与远古的对接、更好地建设现代文明，就必须追寻探究先民遗留的痕迹，梳理廓清历史发展的脉络。
县，宋复名翼城县，金升为翼州。元复称翼城县，沿用至今。
翼城历史悠久，人文气息浓厚，是中华民族古文明发祥地
与汉属文化遗址多达40余处。史载：西周初年，周成王戏剪桐
改唐为晋，开启晋之春秋霸业。目前，已发掘的国家、省级重点{临汾翼城我的家乡作文}.
墓、周将军阎没墓、周小子侯墓、周郑太子墓等数十处。古建筑
明代木牌坊、石牌坊、文峰双宝塔等上百处。古碑碣石雕有：元数十通。
都说时代造就英雄，在翼城，也有很多的历史名人，大多都是人嘛耳熟能详的。
晋文公（前697—前628），名重耳，犬戎狐姬所生。晋献公多妻多子，嫡庶长幼之间本身就隐伏着君位的斗争，加之献公晚年宠幸骊姬，于是重耳很早就被排斥在蒲（今隰县）。晋献公二十一年（前656），骊姬逼死太子申生，蒲地屡次遭到威胁，迫使重耳弃蒲走狄，开始了长期的流亡生活。 重耳在外一共流
浪了19年，直至周襄王十六年（前636）才在秦国军队的护送{临汾翼城我的家乡作文}.
首先大力改进生产工具，施惠百姓，奖励垦殖，发展生产，并下令降低关税，吸引邻国商人入晋，互通有无。其次，大批昭雪和起用被惠、怀二公沉沦的旧族，同时十分注意任用和提拔出身微贱而才能俊异的人，团结新旧贵族，使晋文公为首的统治集团内部和谐，社会生产得到长足发展，这就为他建立霸业做好了准备。{临汾翼城我的家乡作文}.
而为春秋诸侯霸主。
董狐，春秋时晋国史官，周太史辛有的后裔，袭职晋国大夫，亦称史狐。本县良狐村，即其故里。 春秋时，宣公二年（前607），晋灵公不行君道，昏庸残暴，不理朝政，聚敛民财，残害臣民，是晋国史上有名的昏君。他动辄从台上用弹丸打人，观其避丸为乐，把人命当儿戏。有一次因宰夫没有把熊掌煮烂熟，便把宰夫杀死，放在筐子里，“使妇人载以过朝”。晋国卿大夫赵盾多次直谏劝阻，晋灵公不但不听，反而怀恨在心，谋杀赵盾，赵盾被迫外逃，还未出绛，其同族兄弟已在桃园布置甲兵，弑灵公于桃园。赵盾闻讯后返回。董狐认为责任在赵盾，就直书：“赵盾弑其君”，并拿上竹简让群臣观看。赵盾看后争辩说：“太史，你错了，我逃亡在外，怎能归罪于我，这不是诬陷吗？”董狐回答说：“你身为晋国的正卿，逃亡不出国境，返都不讨贼臣，弑
君的不是你又是谁？”赵盾听了董狐的质问，无言以对，只好仰天长叹。 董狐作为晋国的史官，敢于面对现实，不畏权贵，据理斥责正卿，这种据事直书的精神是难能可贵的。孔子曾赞颂他书法不隐，是“古之良史”。
孝定李太后（？—1614），明穆宗妃，神宗生母，翼城兴贤坊（今西关宣庄）人，后徙 郭县（今北京通县）。穆宗在裕邸时，选为人才，后为贵妃，万历元年（1573），神宗徽称慈圣太后。 隆庆六年（1572），穆宗去世。年仅10岁的神宗即位，太后采纳张居正和司礼太监冯保的意见，罢免了内阁首辅高拱，委任张居正为首辅，总揽朝政。 神宗即位初，因尚年幼，居正请太后守护神宗，太后遂由慈宁宫徙乾清宫主持国是，并专任张居正为上御讲筵，为神宗传授帝王之道。每当神宗朝会群臣，太后五更即起，呼唤神宗，令左右掖坐，以水盥面，太后方牵着他的手，登辇进殿，当时人们都称赞太后起居最严。神宗曾在西城的一曲宴上，戏割内侍发，太后闻知，便传谕阁臣，令其为神宗草罪已御扎，尽管张居正等大臣再三劝谏，太后还是让神宗长跪于地，斥责他的过错。由此，足见其教子极严。万历六年（1578）神宗大婚，太后返慈宁宫前，下书居正说：“吾不能视朝夕，先生亲受先帝付托，其朝夕讷诲”。由于太后的信赖与支持，张居正在任内阁首辅十年中，鼎力改革、政绩斐然，成了我国历史上一代名相。万历四十二年，太后逝世，与穆宗合葬于昭陵（今北京十三陵）。翼旧时凡嫁女，必头戴凤冠，身披霞披，腰束玉带，足登龙凤鞋。
篇二:《最美翼城人》
最美翼城人
—杨树仁校长
武池初中教师 戴爱玲
好多人都说，他是疯子、狂人、神经病。
他确实是工作狂人。
每周一晨会演讲，下午各年级例会。周二下午各学科教师教研。周三，新教师培训。周五下午，全体教师例会。
周三中午10点以前，各年级、各学科教师出好本周习题准备周测。 周末教师边监考边阅卷，放假前要上报成绩并讲评完毕。
还有月计划、目标，周计划、目标，课时计划、目标。教师下水题、月考。期中模拟1、讲评，模拟2、讲评，模拟3、讲评，模拟4、讲评，期中考试、讲评。
更有形形色色的优秀率排名、及格率分析、均分研讨。优秀率、及格率、均分相差正值、负值，各门课、各班相差总正值、负值排队等等等等。
他确实疯。
前年冬天，凌晨5：30师生起床考试。去年冬天更早，凌晨
4：30。语文科目考完，窗外还是一片漆黑„„
初三教师开成绩分析会，一直到凌晨1点。好几个老师累得
坐在台阶上，而杨校长依然精神矍铄、侃侃而谈。
学校班主任会议，有时12点以前就有两三次。其它零星机动
会议，说什么时候开，就什么时候开。晚上10点很正常，现场办公，甚至凌晨一二点。
还有考试，“两眼不离试卷，两手不离桌面，两腿自然摆放”、{临汾翼城我的家乡作文}.
“保持桌下1平方米无垃圾”已成为武池初中人尽皆知的考场名言。
学生零食要班级数目清点登记，统一时间吃，垃圾回收，清
点数目。
不过——
以考代教，弥补讲课中的不足，也不失为一种教与学的绝妙
智慧。
武中的床铺是全县、乃至全市最整齐的。宿舍卫生、校园卫
生全县一流。不信？随便你来抽查。
武中的数学课，一节课学生的训练量高达100道左右，还有
其它科目，真正实现了快节奏、大容量、高效率！试问这样的课堂能有几家？
武中的教师生活无比充实，武中的教师各个都是能手。
2008——2009学年，115班郭策、李尧等13名同学取得了翼
中实验班百名优生的好成绩——多少年了，武池初中久违的辉煌！
去年，125班的张鹏、赵普、孙兆丽等10名同学也考入了翼
中实验班，而且他们三人取得了全县前36名的好成绩。轰动了武池，轰动了周边乡镇，轰动了整个翼城。
也是去年，曾经的郭策考入了他梦寐以求的上海复旦大 学，其他同学也取得了优异的成绩。武池村沸腾了„„
走遍翼城，“武池初中“、“杨树仁校长”——无人不知，无
人不晓。
请听武中口号：
“走进武中，走向成功。没有最好，只有更好”。
“爱学会学，比学竟学”。
“苦与乐，笑与累，奋斗三年终不悔”。
“怕吃苦莫入此门，图清闲另寻他处”。
“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”。
“让结局不留遗憾，让过程更加完美”。
“我要珍惜生命的每一分钟，我要珍惜父母的每一分钱。一百天，我要拼搏，用汗水浇灌我理想的花蕾；一百天，我要高歌，用行动兑现我青春的诺言。奋斗一百天，用成绩回报老师的恩情。奋斗100
为武池初中再添新辉煌！”
诚然，他是疯狂。诺贝尔不疯狂，如何有炸药的诞生？科技的进步？曹雪芹不疯狂，如何能有《红楼》的美梦、绝美的篇章?邓小平不疯狂，何来一国两制，改革开放和华夏的腾飞？
所以——
他不是疯子、狂人，更不是神经病，他是翼城县新时期教育战线爱岗敬业、勤政爱民的领军人！他是俯首甘为人师的老黄牛！！
_____他是我心中最美的翼城人！！！ 天，
篇三:《感到翼城2012新闻人物》
感到翼城2012年新闻人物
——翼城县教育战线全体教师团队
武池初中教师 戴爱玲
一．新世纪，新辉煌
进入21世纪，全县教育工作迈上了全面、协调、健康、可持续发展的快车道。中小学布局趋于合理，小学学制过渡一次到位。全县小学适龄儿童入学率、巩固率达100%。初中适龄少年入学率达99.6%，毕业生合格率达98.9%。高考成绩连年攀升。2005——2010年学年度，全县高考成绩连续5年刷新历史最高纪录——500人。去年，全县高考成绩再传捷报——二本（不含 C类）以上突破1000人大关。实现了令人刮目相看的巨大飞跃。而且，考入北大、北京理工、天津大学、西安交大等国内名牌大学的学生近25人。特别是打破了清华、北大一流名校几年来“0”的魔咒。还有民办、职业教育也快速发展。更可喜的是，近几年，国家财政专项基金拨款，实施了“两免一补”等惠民政策。一座座教学大楼拔地而起，学校硬件、软件设施配置齐全。莘莘学子茁壮成长。兴学育人，蔚然成风。教育事业蒸蒸日上，崭新的教育，正在托起翼城美好的明天。
二．百姓有话说{临汾翼城我的家乡作文}.
1.有人这样说：“我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。”
2. 有人这样说：“我的工资比您多，权利比您大，地位比您高。但您的人格却永远让我仰之弥高。”
3.有个教师的家人这样说：“我知道他忙，全世界就数他忙。他常
对我说，等退休了，他一定弥补我，弥补孩子，弥补这个家。我知道，他谁都可以对不起，唯独不能委屈了他的学生。
三．最美翼城人推选委员会这样说：
他们不是父亲，却胜似严父；不是母亲，却胜似慈母——他们是学生心目中永远的英雄。
她们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。
他们是一颗颗真的种子，善的信使，最美的旗帜„„
她们是公仆，身上凝聚着民族魂，她们是大树，身后生长着大森林„„
名字刻入石头，未必不朽。他们的名字刻在了翼城人民的心坎里，得以永存！
今天，在这里，让我们诚祝全县教育战线全体教师成功、快乐、健康、平安！
四．最美翼城人评委会给教育战线全体教师团队的颁奖词：
从做教师的第一天起，他们就选择了奉献和清贫。他们爱岗敬业、恪尽职守、兢兢业业、团结拼搏、改革创新。七尺讲台，三寸粉笔。传道、授业、解惑，毕生耕耘，无怨无悔。桃李满天下，恩泽遍四方。不慕名利、安贫守志、洁身自好。
服务学生，人生足矣！毕生奉献，其乐无穷！！
他们何止是春蚕、红烛，到死丝不尽，成灰泪不干。他们是春雨，润物无声，翼城大地尽芳菲。看窗外春色满园，我最亲爱的老师，愿春天与您同在。
学校，教师——永远的花果山，快乐的孩儿王。
篇四:《作文教案2》
《小学写作课本》三年级上册第十二讲教案设计
特点选事例 个性写伙伴{临汾翼城我的家乡作文}.
——作文教学设计 山西省翼城县西街小学 乔瑞
教材介绍：
本次习作训练是《小学写作课本》三年级上册第十二讲，习作要求以“我的同学（朋友）”为题，通过一件具体的事表现这个人某一方面的品格。
设计理念：
《全日制义务教育语文课程标准》明确强调：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”
教学目标：
1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。
2.运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。
教学准备：
自学习作课本第78——80页内容，自由阅读习作课本中范文《我的好朋友》、《我的同学》、《我的表弟》。
教学过程：
一、创设情境，启发交流
1、实物投影仪展示一组教师童年的伙伴的照片，并饱含深情地逐一简介。
2、启发交流：在童年生活中，你一定也结识了不少的小伙伴，他们有的是你的同学，有的是你的邻居，有的是你家亲友的孩子……你也能向大家介绍介绍吗？
二、确定对象，组内练说
1、师述：这些童年的小伙伴你一定很了解他们，喜欢他们，他们做的很多事一定给你留下了深刻的印象，那么是谁，他的一件什么事给你留下的印象最深刻呢？
2、学生思考，自主确定对象。
3、把你选择的一个小伙伴的一件事说给组内的同学听，注意要把事情的经过说清楚，互相启发。
过渡：怎样把我们刚才所说的生动、具体、形象地写出来呢？
三、例文引路，
（一）、例文一 1．出示写作课本例文《我的好朋友》。
2．指名读文章，探究问题：
（1）作者介绍了好朋友的哪些特点？
（2）你认为文中的哪些地方值得我们学习？
（3）呼应开头的句子是哪一句？
3．小结：作者通过具体事例，把朋友的大嗓门儿、助人为乐和铁面无私等特点充分体现了出来。在结构上，首尾呼应，给人一个完整的印象。
（二）、例文二。
（１）阅读例文《我的同学》。
（２）探究问题。
本文作者通过什么事表现了同学的什么特点？
（３）小结：选择个性特点鲜明的细节材料，通过细致地描写，可以真切地表现人物的特点。
（三）、例文三。
（１）阅读例文：《我的表弟》。
（２）探究问题。
想一想，如果这位小作者不善于观察，根本不把这件事放
在心上，能写出这样生动具体的文章吗？
（３）小结：我们要从平凡小事中感受、体验人物的特点，把自己印象中的小伙伴，如实地表现出来。
（四）、总结归纳三篇例文的启示。
1、合作讨论：如果要把你这个童年的小伙伴的一件事写下来，让更多的人看了也能留下深刻的印象，我们可以从哪些方面来写呢？
2、学生分组讨论，教师相机点拨指导。
3、汇报讨论结果，互相启发，明确要求：
一要抓特点，要把小伙伴能给人留下深刻印象的外貌、性格等特点写出来。二要围绕中心精心选择材料。三具体描写事例时，要把事情的过程叙述完整，即事情的来龙去脉要交代清楚。 四要抓住同学（好朋友）的个性特点来细致地描写。
四、自主写作。
学生根据题目——《我的同学（朋友）》和选择的小伙伴的一件事自主写作。
五、师生共评，互批互改
1、讨论交流评改要求：看内容，是否写小伙伴的一件事；看经过，是否写得具体清楚，给人留下深刻印象；看语句，是否用词准确，通顺自然。