第一篇:《文具盒里的争论》
文具盒里的争论
德阳实验小学2016级7班 李玫葳
有一天，文具们为了证明谁的功劳大而争论起来。 钢笔穿着黑色的西服，昂首挺胸得意洋洋地说：“我的功劳当然最大了！你们不想想，如果没有我，小主人怎么写字呢？”
修正贴瞥了钢笔一眼，不满地说：“哼！你以为靠你就可以了吗？如果你写错了，没有我怎么办？”
钢笔一听着急了，涨红了脸争辩道：“我比你能干，我不会写错的。”
尺子看它们争得面红耳赤，抬起头来不屑地说：“争什么嘛？没有我，你们俩都没用！谁不服，给我画条直线瞧瞧。”
钢笔在文具盒的盒底画了一条歪歪扭扭的“直线”。“哈哈，这也叫直线吗？看我的”。尺子靠着画好的“直线”，钢笔又上前去画了一条。嘿！你还别说，这一次线直直的。尺子立刻笑逐颜开：“怎么样？服了吧。瞧瞧，现在的线多直啊！”文具盒里的争辩。
修正贴皱起眉头，看样子仍然不服，嘴里嘟嘟囔囔道：“神气什么呀？如果错了，还不得靠我。哼!”
“靠你什么？“尺子正得意忘形，被修正贴泼了一瓢冷水，马上反问到。
修正贴正要答话。小主人突然拿起文具盒，准备考试了。文具盒里的争辩。文具盒里的争辩。
过了一会儿，小主人打开文具盒，想拿钢笔，可钢笔不想出来，因为它刚刚和其他文具吵过。于是小主人只好用起了铅笔。写错了，想用修正贴，可修正贴也不想出来。要画直线了，想用尺子，尺子却躲藏到了一边儿。结果，小主人因为没用钢笔、线没画直、错误太多被扣了很多分。文具们知道了都很羞愧，大家埋着头，一言不发。这时，铅笔说话了：“我们每一样文具都有自己的作用，各有所长。但是，也有很多事情是我们无法独立完成的。所以，我们要团结合作，才能发挥最大的作用。”
“我错了”听了铅笔的话，钢笔红着脸首先承认了错误。“我也错了”、“我们再也不争功劳了”修正贴和尺子也争先恐后地表态。“这就对了”铅笔望着冰释前嫌重归于好的朋友们，开心地笑了。
文具盒里又恢复了往日的宁静。文具盒里的争辩。
第二篇:《文具盒里的争论》
在文具盒里,文具们叽叽喳喳地争论不休。它们在比谁最有用。
铅笔开口了,它说：“ 小 主人最喜欢我,不管哪一天,都离不开我。”
橡皮喋喋不休地说：“ 每当小主人用铅笔写错了字,都是用我改正错误,所以我最有用!”
圆珠笔反驳橡皮说：“我才有用,因为我写得快 。”
钢笔也说：“我最有用,因为我既实惠又可以帮小主人练得一手好字。”
文具盒开口说话了：“其实你们都有用,都各有各的用处,缺了哪一样,人们都会失望的。”
第三篇:《文具盒里的争吵》
文具盒里住着好几种文具：钢笔、橡皮、尺子，它们朝夕相伴，相处得还很不错。
一天，文具盒里突然闹翻了天。首先是钢笔说话了：“我是主人的得力助手，我的主人已经读四年级了，他的学习总少不了我，无论是写作文，写数学，练字都得用上我，你们说，我是不是很厉害呢？”橡皮说：“主人从一年级就开始用我了，我可以帮助主人把错的字擦去写错的作业，要不是我，主人的作业能那么整洁吗？”“我可也少不了。”铅笔说：“说什么呀，你们？在一、二、三年级的时候，是谁陪伴着小主人的呢？又是谁帮助小主人把作业写得工工整整的呢？即使到了现在，小主人用钢笔书写了，可是在画图的时候，上美术课的时候，他还是少不了我。”“我也有自己的优点，”尺子不服气地说，“小主人为了把图画得更清楚、明了，会用到我；有时候要量物体的长度，要用我；就象现在，小主人列竖式，为了美观，他也要用上我。”
文具盒被吵得捂住了耳朵，大声说：“不要吵了！”所有的文具都被吓住了，终于停止了争吵。文具盒放慢了语调，说：“你们都太骄傲了，只是看到自己的优点，其实每个人都有自己的长处，大家要团结起来，才能很好地发挥自己的长处，好好地为小主人服务。”文具们听了，都觉得很惭愧，表示今后不再自大，要互相团结。
第四篇:《文具盒里的争吵》
夜深人静，小主人睡着了，文具盒里发生了一件不可思议的事情：文具们竟然争吵起来，它们在争谁最有用。
只听铅笔得意洋洋地说：“我是最有用的，小主人写字哪回不用我？再说我价廉物美。”
削笔刀抱怨说：“铅笔你太不够哥们儿了，怎么忘了我的功劳呢？你脱下来的脏衣服全都扔给了我。
橡皮不服气地说：“哼！没有我橡皮，你铅笔行吗？你经常写错字，不但要我来擦，还慢慢地消耗我的生命！”
直尺在一旁也不甘示弱：“我的功劳才是最大的！老师要大家划重点词语时，要把我平躺在书本上，才能划长长的直线呀；数学课上，也是我能让小主人量出精确的长度。”
“我的本领最大！”
“我的本领最大！”
……争吵声不绝于耳。
文具盒被吵得实在忍受不了了，文具们平时最怕它，也最听它的话。只听文具盒咳嗽了一声，文具们立即停止争吵。它扫视了大伙一眼，说：“你们都是我的好朋友，小主人最需要你们，一个也不能少！而且，我们文具家族以后还会有新的成员加入，朋友多一些多好啊！再说，大家都有自己的特长，也无法代替别人。我们应各展所能，服务小主人才是！”
文具们听了都羞愧地低下了头。
第五篇:《文具盒里的争吵》
星期六的早上，我被一阵吵闹声惊醒了。我仔细寻找声音的来源，很快发现，声音是从我的文具盒里传来的。
圆珠笔首先挑起话题说：“哎，你们真是没用，谁都不能像我一样写出漂亮的字来。”铅笔立刻反驳说：“谁说的？难道我不能写出工整的汉字来吗？再说，你如果写错了字，没有修正液、修正带两兄弟的帮忙，你能行吗？”修正液、修正带两兄弟齐声附和：“就是，就是，没有我们你根本不行的！”圆珠笔马上不甘示弱的接道：“你不需要帮手吗？没有橡皮小弟，你肯定全是错字，所以还是我最伟大！”橡皮也讨好地：“对对对，我和圆珠笔大哥都是有用的东西，你们都是没用的东西呀！”这时，一直在一旁沉默不语的尺子终于开口说话了：“你们没有我谁能画出一条笔直的直线来？小主人没有我能测量出长度来？所以说，我是必不可少的。”铅笔应道：“你自己能画出直线？画给我们看看！”“再画一个70度角给大家瞧一瞧吧。” 量角器也在一旁帮腔说。“你能够表达小主人的思想感情吗？看，只有圆珠笔兄弟和我有这种功能吧！”铅笔生气地说。
正当大家吵得不可开交的时候，文具盒老爷爷慢条斯理的说话了：“你们说的都非常正确，大家各有各的用途。但只有当你们齐心协力的时候，小主人用起来才能得心应手啊！”在一旁的书包听了感慨的说：“没错，只有大家配合才能更好的发挥每个人的作用啊。”听到这些话，文具们都陷入沉默，似乎在琢磨老爷爷说的话。
听到这些，我会心地笑了。
第六篇:《文具盒里的争吵》
文具盒里的争吵
刘欣宇
夜深人静了，文具盒的家里却在吵吵闹闹，原来，文具用品们正在互相争论着。
尺子能划线，铅笔能写字，橡皮擦能改正。看！它们的眼睛瞪得多大；听！它们的嗓子提得多高。首先发言的是尺子，它的嗓门就象面铜锣：“我可以帮助主人画直线，你们中谁也没有我重要。”
沉不住气的要算铅笔了，它说：“我可以用来写字，我不用尺子都能画出一条笔直的直线，所以我是文具中的主角。”
最骄傲的就是橡皮擦了，它骄傲地说：“你们都别吵了，如果谁写错了字，谁画错了线，我还能帮你们改正呢！所以说我才是文具中的冠军。”
大家你一言我一语互不相让，这时，文具盒先生发表了意见：“孩子们，你们都很重要，少了谁，主人都难以完成学习任务。大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不能骄傲。”
同学们，读了这篇文章，你们心里想啥？能不能让我知道。