篇一:《中关小学2014年庆祝六一国际儿童节书画比赛活动方案》
中关小学2014年庆祝六一国际儿童节书画比赛活动方案
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，激发学生爱党爱国爱家乡的热情，学校决定于六一儿童节前夕举行校园书法、绘画比赛活动。
一、指导思想
为了丰富同学们课余生活，培养同学们的兴趣爱好，展示我校艺术教育活动成果，为全体同学提供一个展示激情与才华的平台，以提高同学们艺术欣赏和艺术创作能力，特办此活动。
二、活动主题：“我为节日添色彩”书画比赛。
三、活动对象：一至六年级学生
四、活动内容要求及程序
1、书法：分为硬笔书法和毛笔书法。
硬笔书法：一、二年级学生用铅笔书法，三至六年级学生用钢笔书法，纸张由学校统一提供，学生自备铅笔、钢笔，内容自定。每班选送3幅作品参赛。
毛笔书法：三至六年级学生参赛，毛笔、宣纸自行准备，学生自行完成作品。每班选送2—3幅作品参赛。
2、绘画：一至六年级学生全部参赛，各班先在班级里进行筛选，然后选送3幅作品参赛，画种不限，形式不限，纸张统一发放，绘画颜料学生自行准备，并自行完成作品。
3、参评作品上交截止时间：书法和绘画参赛作品必须在5月30日下午（星期五）2:00之前上交到教导处。
4、评委：绘画（邱芬 赖文艺） 硬笔（罗茂香 孙鹏飞）
毛笔（徐勇祥 ）
5、其他：奖状由刘江老师负责 标语书写徐勇祥老师负责
五、注意事项及说明：①班主任和相关科任指导学生完成作品，严禁代笔。②作品上务必注明年级、班别和姓名。③本次比赛分低、中、高三段设奖，将分别评选出一、二、三等奖若干名，其中的优秀作品将装裱好并在在学校走廊等显目之处上墙长久展出。
少大队 2014.5.20
篇二:《庆六一儿童节少儿绘画大赛策划方案范文》
庆六一儿童节
活动方案专版
篇三:《庆祝六一书画比赛活动方案》
2016周家小学庆祝“六一国际儿童节”{庆祝六一儿童节画画比赛}.
绘画、作文比赛活动方案
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，激发学生爱国爱家乡的热情，激发学生绘画、写作的兴趣，养成学生爱画、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高学生的写作能力，学校决定举行“庆六一”绘画、作文比赛。具体事项如下：
一、活动时间
2016.6.1下午
二、活动地点
周家小学
三、活动对象
1--2年级儿童画比赛（主题现场拟定、每班5名学生参赛） 3--5年级学生作文比赛（作文题目现场拟定，每班5名学生参赛）
四、活动规则
一二年级绘画：
1、比赛实行现场作画，必须是围绕主题自主创作的作品，不得临摹、抄袭。要求主题鲜明，内容健康，构思新颖，富有童真、童心、童趣。
2、各参赛选手比赛期间必须单独作画，在规定的时间内完成绘画。姓名、班级写在作品指定位置，不在指定位置书写的作品
视为弃权。
3、每张绘画纸规格一定，由学校统一提供。绘画所需的水彩笔等材料也由学校统一提供。
4、绘画比赛期间任何老师不得进入绘画教室进行指导，否则视为零分。
三至五年级作文：{庆祝六一儿童节画画比赛}.
1、比赛实行现场命题，必须是围绕作文主题要求进行写作，不得抄袭。
2、各参赛选手比赛期间必须单独写作，在规定的时间内完成作文。姓名、班级写在作品指定位置，不在指定位置书写的作品视为弃权。
3、作文纸由学校统一提供。
4、写作比赛期间任何语文老师不得进入写作比赛教室进行指导，否则视为零分。{庆祝六一儿童节画画比赛}.
五、监考教师：
一二年级绘画比赛和三至五年级写作比赛监考老师待定（比赛当天由学校指派）
六、评委：
一二年级绘画比赛和三至五年级写作比赛评委老师待定（比赛当天由学校指派）
七、活动奖项设置
本次比赛秉承公开、公平、公正原则，，比赛组委会将组织
专业人员进行评选。按年级评出一、二、三等将若干名进行奖励（一等奖5名；二等奖15名；三等奖20名），通过大会形式对获奖学生进行颁奖。
活动结束后，所有教师及所有参赛学生另派发精美水杯一个，以上所有奖品均由金色家园赞助。
周家小学 2016年5月23日
篇四:《小学部“庆六一”现场绘画比赛方案》
小学部“庆六一”现场绘画比赛方案
为庆祝“六一国际儿童节”，展现我校艺术教育成果，培养学生的实践能力和创新精神，展示我校学生的精神风貌，促进我校素质教育和学生全面发展。特举行 “庆六一”现场绘画比赛。安排如下：
一、比赛主题：
1．我们的节日
2．愉快的校园生活
（绘画主题可以任选其一）
二、参赛对象： 1—6年级学生
三、比赛要求：
1．各班级选派两名同学参赛（含特长班学生）。
2．参赛选手必须自备工具、纸张均为8开。绘画画种不限，儿童画、国画、卡通画、纸版画皆可。
3．请各年级班主任务必向学生说明绘画的规格，比赛的要求。
4．绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。
四、比赛时间：6月1日上午 8：30—10：30
五、比赛地点：一楼美术室
六、评 奖：分高、中、低段各评选一、二、三等奖若干名。
小学部艺体组
2010-5-19
篇五:《“庆六一”绘画比赛活动实施方案》
“庆六一”绘画比赛活动实施方案
为了营造“六一”儿童节的文化氛围，展示学生的风采，全面提高学生的综合素质，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
二、活动时间： 2013年5月27日
三、活动对象： **小学全体学生
四、评委：
校长：赵万如
教导主任 ：冯宪明
老师：孙福廷、郭建英、孙世青
五、比赛具体内容以及要求：
1）比赛分一、二年级组，三、四、五年级组，
2）1-5年级学生全体参加，评委老师对学生作品进行筛选；
3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；
六、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法
奖项分别按照各年级组设置：
一、二年级组：一等奖（2名） 二等奖（4名） 三等奖（4 名）
三、四、五年级组：一等奖（2名） 二等奖（4名） 三等奖（4 名）
篇六:《2013六一儿童节绘画、手抄报比赛活动方案》
2016年六一儿童节布贴画 绘画展览活动方案
一、活动目的:
是通过举办庆“六一”、布贴画、绘画展览活动，激发学生对艺术教育的兴趣和爱好，培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，推动学校艺术教育改革和发展为丰富校园文化生活，形成良好的艺术氛围，培养学生的创新精神和合作能力，全面提高学生素质,营造良好的学风、班风、校风，让学生过一个有意义的六一儿童节。
二、活动对象：
绘画（低年级）；布贴画（高年级）
三、内容：
1.儿童想象画，绘画表现形式不限，儿童画、水彩画等均可。
2.布贴画版面设计新颖，有创意、美观大方，在作品背面注上：作品题目、创作者、年级等。
四.工具材料：
所用纸学校统一发放，其它工具自备。
五、作品选定：
由各班班主任根据本班交回的作品，自行择优选定，后交回绘画组负责人员。
六.评委：
张小红、于宁宁、王春雨。
七、选定作品在5月30日展出。
篇七:《2015年六一儿童节绘画活动方案》
新九学校2015年六一儿童节绘画活动方案
拟定人：康丹{庆祝六一儿童节画画比赛}.
一、活动目的:
是通过举办2015庆“六一”绘画活动，体现菜单式体验教育的意义，激发学生对艺术教育的兴趣和爱好，培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，推动学校艺术教育改革和发展为丰富校园文化生活，形成良好的艺术氛围，培养学生的创新精神和合作能力，全面提高学生素质,营造良好的学风、班风、校风，让学生过一个有意义的六一儿童节。
二、活动对象：
砂纸画（一年级）
三、内容：
1.儿童想象画，绘画表现形式不限，均可。
2.一年级同学使用油画棒统一上色，在作品背面注上：作品题目、创作者、及学校。{庆祝六一儿童节画画比赛}.
四、工具材料：
绘画用纸统一发放（8K砂纸），其它工具自备（油画棒等）。
五、展示地点
学校进门后，花坛及橱窗展示柜中间，学生自由作画，在规定的时间内完成。
六、展示形式
1.在完成作品的过程中，可参观，并根据喜爱与否，参与活动进行对绘画活动的“点赞”以表示支持。
2.作品完成后，将陈列于绘画展示台，进行绘画义卖活动，所得义卖筹款，将购买课外读物。
3．活动进行后，组织绘画同学回教室。
篇八:《201505庆六一现场绘画比赛通知》
庆“六一”现场绘画比赛通知{庆祝六一儿童节画画比赛}.
为庆祝“六一”国际儿童节， 丰富学生的校园文化艺术生活，全面贯彻落实素质教育，给学生提供一个交流、展示的平台，让他们通过画笔抒发心中的梦想，描绘未来的美好生活。我校决定开展小学生现场绘画比赛活动。现将有关事宜通知如下：
一、参加对象和名额分配
全校1—6年级学生。分配名额：各班推荐3名学生参加绘画比赛。
二、比赛时间和地点
1、比赛时间：2015年5月26日（周二）下午14：30—17：00；
2、比赛地点：一二年级在润智楼四楼综合实践活动室，三四年级在厚德楼四楼美术教室，五六年级在润智楼四楼美术教室。
三、比赛内容和要求
1、绘画要求：内容新颖、主题明确，富有想象力和创造力，能表现童年的幸福生活和对未来充满美好梦想。
2、比赛用纸一二年级用8开，其他年级用4开。参赛学生自己准备一支黑色记号笔和一盒彩笔（或油画棒），纸张由组织方提供。画国画的同学自己准备毛笔、颜料、宣纸等材料；
3、参赛作品要求在指定时间内在现场完成，比赛时学生需按班级顺序就座并领取画纸。
四、评奖
评委组进行评奖， 1—3年级一等奖5名，二等奖8名，三等奖5名。4—6年级一等奖6名，二等奖9名，三等奖6名。
请以年级为单位将参赛名单报美术组，或者以电子邮件的形式发送。
临沭县实验小学美术组
2015年5月21日
篇九:《2015六一儿童节绘画、手抄报比赛活动方案[1]》
2015年六一儿童节绘画、手抄报展示活动方案
一、活动目的:
是通过举办庆“六一”、绘画手抄报展示活动，激发学生对艺术教育的兴趣和爱好，培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，推动学校艺术教育改革和发展为丰富校园文化生活，形成良好的艺术氛围，培养学生的创新精神和合作能力，全面提高学生素质,营造良好的学风、班风、校风，让学生过一个有意义的六一儿童节。
二、活动对象：绘画（低年级）；手抄报（高年级）
三、内容：
1.儿童想象画，绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。
2.手抄报版面设计新颖，有创意；图文并茂，美观大放，有一定艺术水准；书写工整，版面整洁。在作品背面注上：作品题目、创作者、辅导老师及学校。
四.工具材料：绘画用纸统一发放（38cm×52cm或38cm×26cm），其它工具自备。
五、作品在5月30日展出。
陈官营小学
2015年5月27日
篇十:《2014六一儿童节绘画、手抄报比赛活动方案》
2014年六一儿童节绘画、手抄报比赛活动方案
一、活动目的:
通过举办2014庆“六一”、绘画手抄报比赛活动，激发学生对艺术教育的兴趣和爱好，培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，推动学校艺术教育改革和发展为丰富校园文化生活，形成良好的艺术氛围，培养学生的创新精神和合作能力，全面提高学生素质,营造良好的学风、班风、校风，让学生过一个有意义的六一儿童节。
二、活动对象：绘画（1至3年级）；手抄报（4至6年级）；各班上交6幅作品。
三、活动内容：
1.儿童想象画，绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。
2.手抄报版面设计新颖，有创意；图文并茂，美观大放，有一定艺术水准；书写工整，版面整洁。在作品背面注上：作品题目、创作者、辅导老师。
四、工具材料：绘画用纸统一发放（8K铅画纸），其它工具自备。
五、奖项设定：
1.按参赛人数的20％评选出一等奖，按参赛人数的，30％评选出二等奖，按参赛人数的40％评选出优秀奖。
2.评委：方顺风、朱倬粉、沈 侃、金君潮、章耿彪、和锡英。
3.5月26日上交教务处。
六、获奖作品于5月30日在教学楼一楼集中展出。
平水镇上灶小学
二○一四年五月