春天的故事怎么了


篇一:《一个关于春天的故事》

一个关于春天的故事

宿松县河塌中心小学605班 陈诺

尊敬的各位领导、评委和老师,亲爱的同学们:

我是来自宿松县河塌中心小学605班的陈诺,今天我给大家讲一个关于春天的故事。

经常听见妈妈口中哼着一首歌:“一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山,春雷啊唤醒了长天内外,春辉啊暖透了大江两岸„„”。我忍不住问妈妈:“妈妈,你为什么常唱这一首歌啊?”妈妈笑了笑说:“妈妈给你讲一个故事,你就明白了。” 那年妈妈四岁,家里的房子实在太破,爷爷东借西凑借钱造了三间瓦房,为此家里的粮食基本吃完了,还借了不少,所以当时很长一段时间家里总是吃红薯、小麦等杂粮。在一个多月没吃大米后,妈妈对奶奶说:“妈,煮一餐米饭吃好吗?我只想喝碗粥。”说到这,妈妈的眼睛湿润了。接着妈妈说:“孩子,三十年前的中国是贫瘠的、落后的。是邓小平爷爷提出了改革开放的设想,以农村和城市为背景设计了一幅强国蓝图,封闭已久的国门便敞开了。刚毅沉稳的姿势,恢宏的战略构想,给贫瘠的中国注入了一剂强心针,令华夏子孙逐步过上的幸福的生活。我唱的这首歌中的老人就是邓小平爷爷,你现在明白我为什么喜欢唱这首歌了吧?”

是啊,我明白了。是邓小平爷爷的高瞻远瞩,是改革开放,让贫穷落后的中国从世纪的风雨中神奇的走过。改革开放让中国直挂云帆,乘风破浪!香港、澳门相继回到祖国的怀抱,成功地加入了WTO ,免征农业税,义务教育阶段免费教育,“神州7号”的成功飞天,让太空中留下华夏儿女的足印,奥运会的宏伟场面,51次国旗升起、国歌奏响„„这一件件,一桩桩,如泉而涌、似瀑而泻。沸腾着每一个中国人的心,激活着每一寸华夏土地。即使当“洪灾”、“非典”、“雪灾”、“地震”不期而至时,我们的祖国不卑不亢、不躁不惊,以其坦荡、豁达、深邃,向全世界证明了自己的强大。从中央到地方,万众一心,众志成城。用生命和鲜血,谱写了一首首感人肺腑的诗篇。

守得云开见月明,三十年经济的默默耕耘,换来了满园的丰硕果实;三十年生活水平不断飞跃,人民已跟上世界现代化的步伐;三十年科技与建设的不断进步,让中华儿女拥有了更雄厚的底气;三十年政治的不断改革,中国以强国的姿{春天的故事怎么了}.{春天的故事怎么了}.

态屹立于世界之林。这都如春天里一朵朵灿烂的鲜花在向世界宣告:“啊,中国,你展开了一幅百年的新画卷!”

我们,这些祖国的未来,即将挑起建设祖国的大梁,续写改革开放的灿烂篇章。我们将用我们的行动向世界宣布,中国的新一代会用信仰,铸就改革开放崭新的万里长城!我坚信,不久的将来,祖国会走过春花烂漫的春天,步入激情澎湃火热的夏天„„

日月为我祖国作证,风霆为我民族壮行。踏星斗迈出坚实的步伐,驾神舟立于强国之林!{春天的故事怎么了}.

加油吧,中国!腾飞吧,中国!

(儿子参加市爱国读书活动演讲比赛演讲稿)

那些花儿们的故事

春天真的到了。夜晚,小熊和布娃娃一起到外边看月亮。一丝风也没有,暖融融潮湿的空气,感到特别地清新。圆圆的月亮挂在天空,像一个大大的饼。小熊说:“布娃娃,真的想把那月亮饼挂在脖子上,饿的时候就吃一口。”布娃娃笑了说:“小熊,我看,那样啊,你就更应该减肥了耶!”小熊也笑了。

忽然,布娃娃对小熊说:“小熊,别说话。听,那是什么声音?”他们屏住了呼吸,用耳细听。只听轻轻的脆脆的好像在说着什么话。一丝丝,一丝丝,韵律很美,很动听。小熊对布娃娃说:“哦,布娃娃,那是夜晚花开的声音。”“花开也有声音吗?”布娃娃轻声问。“有啊,他们有时轻声唱,有时把冬眠里的梦说给姐妹们听。”

“嘘,别说话,我们一起悄悄地去听花开的声音,听她们说悄悄话。听她们讲的童话。”布娃娃说。布娃娃和小熊轻手轻脚地爬上了一棵老杏树。悄悄地听着那些花儿们的故事。 “姐姐,讲一个故事吧。”一朵含苞欲放的杏花对盛开的杏花姐姐说。“好的,好的,小妹,就给你讲一个故事吧。”

那是四月里的一天,杏树妈妈的花娃娃们都长出了花骨朵。杏花妈妈在阳光中望着自己的花娃娃们,开心地笑着。陶醉在幸福之中。

忽然一只小蜜蜂忧伤地飞过来,眼里闪着泪花。杏树妈妈问小蜜蜂:“宝贝儿,你怎么啦?”杏树妈妈,我们王国的女王病了。王国中蜂蜜都被大蚂蚁偷吃了。到处找不到纯净的蜜源。人类把花粉都打上了药,花粉会带毒。我们不知道怎么办了。女王正在危难中。”杏树妈妈对小蜜蜂说:“哦,可爱的宝贝,不要哭,杏树妈妈有办法,明天,天一亮你就带着你的朋友来到这里。”“真的吗?杏树妈妈?你真的有办法吗?”小蜜蜂眼睛闪亮着,挥动着翅膀说。“哦,是真的,把你的朋友都叫来。”小蜜蜂快乐地飞走了。

第二天,当小蜜蜂带着所有的朋友飞到杏树妈妈的身边时,她乐了。“哇!满树的杏花都盛开了。”杏树妈妈笑着迎接着可爱的蜂宝宝的到来。

月亮姐姐在天空微笑着。杏花妹妹们在姐姐的故事中竞相开放。布娃娃和小熊也快乐地在杏树妈妈的怀抱睡着了。依旧梦着那些花儿们的故事,跳着布娃娃与小熊的舞蹈。

乖乖草

春天到了,一场蒙蒙细雨过后,温暖的阳光照在松软潮湿的土面上。草儿妈妈从冬眠中醒来。她伸伸僵硬的胳膊,梳里梳理掉老去的黄发,换上了嫩绿的短短的秀发。

低头看看在土层棉被底下的宝贝儿们,睡得正香。于是她唱着“宝儿,宝儿快快醒,春风吹细雨下。宝儿,宝儿快快醒,趁着春天要发芽„„”

孩子们听到了妈妈的歌声,从睡梦中慢慢地醒来。一个宝贝,在夜晚悄悄地探出自己的小脑太瓜。望着天空中一闪一闪的星星,还有那弯弯的月牙。“呀!春天的夜色真的很美,我们还是第一次看到耶!”她深情地赞叹着。“我看,我看。”又一个小脑太瓜露出了土面。“咦?姐姐,真的是很温暖的夜色。那天空中一闪一闪的就是梦中的星星吧!浮在面上的,就是春风喽。”她感到有一股暖融融的微风吹拂着她秀美的头发。她张开手臂去抱住柔柔的春风。 一天,草儿妈妈用手点数着自己孩子的小头,发现少了一个宝宝。“小草,妈妈怎么数怎么少了一个宝宝。”“哦,妈妈,乖乖草还在睡呢,还没醒呢。”小草告诉妈妈说。

草儿妈妈又到被子中去找乖乖草。草儿妈妈发现,可不,乖乖草还在最底层呼呼地睡,微笑着做着甜美的梦。于是草儿妈妈笑着推动着乖乖草说:“乖乖草,醒醒啦,春天已经到了,快快醒来。”乖乖草翻了一个身睡梦中说:“别动,困困,还要睡呢!”草儿妈妈对乖乖草说:“宝宝,要趁着春天早早起啊!那才是妈妈的乖乖草啊!”乖乖草伸着嫩嫩的小脚说:“我要做乖乖草。”于是她打着哈欠慢慢地探出了头。“哇!天上的星星真多啊!妈妈,那就是你讲的月亮姐姐吗?”

“是啊,乖乖草,我就是梦中的月亮姐姐啊。”月亮姐姐在天空对乖乖草轻轻地说着话,声音是那么的甜美。一滴晶莹的露珠落在了乖乖草的脸上,滑落到她的口中。“呀,好甜啊。月亮姐姐是你洒落的吗?”“哦,乖乖草,是夜空爷爷给你的啊,好让你快快地成长。”乖乖草看看姐姐们都已经长了很高了,她用小手攥着小拳头说:“妈妈,放心啦,乖乖草也要趁着春天快快地成长。”

草儿妈妈笑了,月亮姐姐也笑了。乖乖草一边伸展着叶片,一边唱着歌:“

我是一棵小小的,小小的乖乖草,生长在春天的,春天的怀抱,沐浴着阳光雨露,一路欢笑,快乐的成长着„„”

篇二:《春天的故事》

曾经有一首《春天的故事》传遍大江南北,可是,今天我要说的这个春天的故事,非彼春天的故事,既没颂扬也没批判,既没谁在哪里画了个圈,也没谁在哪里涂抹出不同的色彩,既无褒义也无贬义,仅仅是在春天、在连南路上的拍摄实况和小老百姓的故事以及对拍摄的思考。今年的3月2日,我、阿玲、长江三人为了拍连南的桃花,开车近4个小时后到达连南县,路边有很多桃树,也不知万亩桃园景区在哪?问路边的农民,她摇手一指,“这全是,两三万亩都是”。于是,我们沿着小路走进这片桃园,最先被吸引的并非是桃树上妖艳的桃花,而是那有别于其他地方的、有点狰狞的桃树,桃树像是被烟薰过似得,黑黢黢的枝干像一双双枯老的手臂向外伸展着、挣扎着,像是要摆脱命运的束缚,将新枝送向天外。褶皱的表皮龟裂着,像是极度渴望汲取大自然中的养分,来维持它衰老的生命。岁月的雕痕刻出的是沧桑、是野性、是不屈。然而这粗粝的外表和千年的风霜并不影响它年复一年的开花结果,并不影响它将每年一度的桃红展现在枝头,三三两两的桃花次第开放着,朴素中带着华丽、带着妖娆,谁说老树不能开新花?其实,那娇艳的桃红开在这老枝上,那种强烈的对比似乎更让人揪心,更让人感叹不已。这历经沧桑的桃树,多么像一个个耄耋的老人呀?暮年了还在那么用心的奉献自己的余热,还在孜孜不倦的充盈自己,并用妖艳和豁达抵抗着岁月的侵袭。谁能说这不是一种生活的态度?我们就这样想着、拍着、走着,于是,便碰到了被烟雾缭绕的桃园;于是,便有了被那拉寒川称作《桃色骚乱》的画面;于是,便与这背着小孩浇地的妇女以及在乡间小路上步履蹒跚的老人相遇。这一幅幅春天的画面便留在了我们的记忆里。我不知道我对她们的拍摄是不是带有侵略性?我们在拍摄她们时,她们并没有提出反对,当我们想给小孩一些糖果和蛋糕作为补偿时,那妇女不要,并说:“给个红包吧”。对于这样的要求,至今为止我都不知该如何处理?第一不想怂恿她们的这种行为,使她们失去质朴的本色。第二不想养成她们要钱的坏习惯,给今后的影人带来不便。但是当我看了苏珊.桑塔格的《论摄影》后,反思自己的拍摄是否带有侵略性时,开始意识到,或许给她们红包是应该的,这样才公平,才能减弱苏珊.桑塔格所谓的摄影的“侵略性”。而我曾经感觉的“质朴的流失”是不是不准确?作为摄影者来说,无论这个时代怎样的变迁,商业化也好,原始古朴也罢,都应该反思自己的行为会不会给被摄者带来伤害。至于被摄者今后能否保持质朴,那只能看她们自身的造化了。迷雾笼罩大地的时候,思维不应该混沌,更不应该只是从自身的角度看问题,凭什么人家就要给你当模特?哪怕我们只是想更好地表现被摄者质朴的一面。当然,苏珊.桑塔格的论点不仅仅指的是对人物的拍摄,也包括对自然的风光摄影,她认为你拿着相机拍摄就是一种侵略,她说:“摄影师作为理想的观察者的任何观点——无论是冷淡的或友善的一个诱惑力,是它隐含否认摄影是任何程度上的侵略性行为。”“这种摄影式记录的消极性——以及无所不在——正是摄影的‘信息’,摄影的侵略性。”苏珊.桑塔格的观点十分尖锐,她的论述过程是一种冷静而锋利的解剖。那么在今后的拍摄中,我们应该以一种什么样的态度去拍摄呢?这可真是摆在我面前的难题呀!让我困惑不已。可是,第二天在新丰碰见这片油菜花地的时候,那种对摄影的热情依然驱使着我大踏步的奔向它,还有那小牛犊以及这一对老夫妇。万万没有想到的是,这是一对多么善良的老夫妇呀!我们拍摄的时候,询问她,是否可以拍摄?他们点头同意。男的不太善于交流,只有老太太边干着活,边有一搭没一搭的跟我们聊着她的家事:两个老人种了这一大片地,还养了牛。她们有一个女儿在东莞教书,不常回家„„在我们的印象中,种这大片的油菜花一定是用来榨油的,老人却说:“这些油菜花一部分榨油一部分用来喂牛”,接着问我们要不要这油菜?我们觉得她问这话挺奇怪的,我们要它做什么?我们只想拍片。她接着说:“这油菜可好吃了,非常甜”。她自言自语地接着说:“那些没开花的,才是最甜最嫩的”。看我们没有反应,她接着说:“你们不要也是拿去喂牛的,你们摘些回去吃吧。”我们这才反应过来,老人是要送菜给我们,多好的老人呀!不仅不拒绝我们拍摄,还要送菜给我们。哪晓得我这人

找景可以,摘菜就属于瞎子,偌大的菜地,半天摘了不到一小把,那男的看着我干活窝心,顺手摘了一大把给我。其实,当时我只想摘一小把,能炒一盘菜就好。阿玲可是一个摘菜好手,别看她娇滴滴的似是大家闺秀,不一会这娇小姐就抱了一大抱菜回来。回到家里才知道,这个菜是那么的好吃,那个甜呀,估计是这辈子没有吃过的。广东人说的甜,不是糖的甜,那是一种甘甜、清香、爽口。吃了后才有点后悔,当时怎么没多摘一些啊?我不想说,因为人家给了我们菜就是质朴,就是善良,即便是我们买人家的菜也是应该的。可是,此时除了质朴、善良这四个字,还能用什么词来表达这一对老夫妇的行为呢?那种自然流露出的一言一行,都在诠释着质朴这几个字。有时,质朴、善良并不一定深藏在遥远的山区或藏地,它也许就在我们身边,但这种品德在现如今是那么的稀有和宝贵,但愿这种质朴的品德能够传承下去。其实,这样的小故事在我们今后的旅途中还会遇见,但是我们如何做才能让我们的拍摄不具有侵略性?并能很好的表现他们质朴的一面呢?怎样才能表现他们的内心世界呢?如果按照苏珊.桑塔格的说法:“相机既是解毒剂又是疾病,一种占有现实的手段和一种使现实变得过时的手段”,那么我们是不是应该让我们的摄影成为一种解毒剂多一些呢?或者像尼采说的“我刚读了叔本华,现在我得摆脱它们。”一样必须使自己摆脱这些理论的束缚呢?不管怎样我愿意拿着相机一直这样拍摄下去,“让它成为我眼睛的延伸”,记录下我遇到的每一个有趣的瞬间,并将我一路碰到的故事以及这份美好的情感,传播下去并保存在我有限的记忆中。

篇三:《春天的故事教学设计》{春天的故事怎么了}.{春天的故事怎么了}.

课时教学设计首页

课 时 教 学 流 程

课 时 教 学 流 程

篇四:《读春天的故事有感》

春天的故事

———读《邓小平文选》有感{春天的故事怎么了}.

虽然人人都知道,严冬来临,春天就不会远,但是真正能够呼唤春天、迎接春天甚至创造春天的毕竟是伟人。邓小平就是这样一位伟人。他在曲折坎坷的革命生涯中曾经三次被错误地批判打倒,却又三次奇迹般地复出。这个“打不倒的东方小个子”对于中国和世界都有着难以估量的影响。作为中国改革开放事业的总设计师,邓小平以其惊人的胆略和气魄逼退了寒冷的严冬,迎来了温暖的春天,为我们在划时代的新时期中走有中国特色的社会主义道路指明了方向。他留给后人的宝贵精神财富———《邓小平文选》,书写的是一曲惊天动地的“春天的故事”,他所构想的宏伟蓝图终将经过我们的双手成为现实。

在浏览第三卷的时候,我看到这样一个标题《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》,当时我就在想有什么理由说中国必须要在此占有一席之地呢?到底有什么好处呢?目的何在?邓小平在文章中一一给出了答案。他在回答一个外国记者提问时说到,制订高科技发展计划是从长远发展的利益着眼,而不是只看眼前。如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。所以,中国必须发展自己的高科技。虽然中国在八八那个时候经济等方面还是比较落后、贫穷的,但是邓小平却已经预见到了未来全世界的发展走向,考虑到了中国要成为一个强国的重要因素,并从长远利益出发,制定了发展高科技的计划,我想我不得不佩服邓小平——这一中国第二代领导人的领导治理才能。同时在这几年的发展中,我们也看到了随着中国在几个高科技领域靠自己取得的巨大成功,我国科学家的能力都逐渐受到了世界各国科学家的认同,而且我国在许多科学领域的地位也的到了提升,世界开始认识这个强国,我想这些正验证了邓小平这一决策的正确性。

在《总结经验,使用人才》和《科学技术是第一生产力》这两篇文章中,邓小平都大量提到了对于知识分子和人才的态度,我想这是我们学生都非常关心的,他会如何看待所谓的“老九”。

在前一篇文章中他谈到了人才的发现和使用问题,强调了人才的重要性。人才是难得的,虽然可能他们有某些弱点缺点,也要放手用个人才可以顶很大的事,没有人才什么事情也搞不好。的确,对于现在发展中的中国来说,人才真的显得至关重要,而且现在中国也面临着许多领域的人才紧缺,如何发现和利用人才也变成了一个问题。对于现在来说,我想在很多方面我们不是缺少人才,而是缺少伯乐,真正的人才没有很好地发现,或者发现了没有果断地起用。邓小平他推翻了在文化革命时,对于知识分子的错误评论,并且认识到了发展中国必须依靠各方面的人才。这对于许多的知识分子来说真是为他们提供了一个表现的机会,我们现在都可以看到各方面的人才都不断的涌现,他们的思维不断撞击,产生了许多发明创造的火花,这无疑为我们国家的科学发展提供了一个很好的氛围。

在第一篇文中的最后他提到了要尊重人才,在第二篇文中他提到了对高级知识分子的待遇问题。他提倡要调动知识分子的积极性,并尊重他们。要解决他们的待遇问题,使他们感到有希望。特别的他讲到了留学生,认为我们现在如何创造他们回来工作的条件,很重要,我想这也是困扰很多留学生的问题,他们看见自己的祖国正在发展,很希望能回来高科技尽一点力,但是却发觉回来以后没有工作条件,也没有接纳他们的机构,当然他们也有心理上的犹豫,毕竟当年的文化大革命还对他们残留这一点阴影。针对这些,邓小平就提出搞个综合的科研中心等,而且还一再的强调必须尊重人才。我想他的建议是成功的,我们现在有目共睹,海外华侨都纷纷的回国来创业,建设祖国,把我国的经济、科学等都搞活起来了。在这篇文章中他也提到了科教投资的使用和提高教师的待遇问题。我想这些都或多或少为我们教育体系的改革指明了方向。

邓小平同志是一位坚定的共产主义者,他是深情地爱着他的国家、他的民族、他的人民,他是维护世界和平和促进人类发展的使者,并且他为之奉献了他一生的心血、智慧、情感和才能。邓小平同志是伟大的爱国主义旗手,是伟大的集体主义旗手,是伟大的社会主义旗手,是伟大的国际主义旗手,是治党治国治军的高手,

是开展社会经济建设的能手,是开拓国际外交空间的好手。他具有强烈的忧国忧民的思想,拥有鲜明的富国强民的理念,勤于学习思考,敢于开拓创新,善于团结合作,勇于解放思想,精于事实求是,富于与时俱进。总之,邓小平同志具有坚定的正确的理想信念,拥有良好的品质性格,始终保持旺盛的学习热情和思考激情,务实肯干,这是他能够成就他的理想和抱负的根本原因。这也是值得我们永远学习的。因为,一个人仅仅只有美好的正确的理想信念,而缺乏为之奋斗的实干精神、没有不惧艰难险阻勇往直前的务实态度是永远成就不了事业的;一个人只有不怕苦、不怕累、不怕牺牲、硬干蛮干的精神,而没有明确的正确的理想信念也是永远成就不了事业的。这是我读《邓小平文选》的重要启示。