篇一:《同一片蓝天 同一个梦想》
同一片蓝天 同一个梦想
成都蜀兴职中廖友芳
有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。 中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。
我，作为一名当代的普通人民教师，我更应该以建设好自己的国家、奉献社会为己任。所以，在2011－2012年赶赴甘孜州支教时，我的梦很简单，就是努力做好支教的每一项事务，让革命老区的少数民族孩子们尽可能健康、快乐、充满阳光的成长。
虽然，我从事职高教学，无任何小教经验，支教时被安排到甘孜州泸定县德威小学教学4个年级4门课程。甘孜州学生英语差，而且绝大多数学生中、英文字母发音都不能区分。在这一年支教时间里，我的一年如一日，我的执着与耐心让学生们由放弃、不情愿学英语到每天积极主动与老师配合。一年坚持每天英语补习30分钟—1小时不等时间的积累结果，学生们学习英语的兴趣浓厚了许多，学生的学习行为习惯、心理素养及英语的听、说、读、写知识能力明显提高了。绝大多数学生都能流利、规范读出大纲中的所有单词、句子，能比较轻松地根据要求，辨别单词、理解一些简单的句子，能大致听懂一些简单的英语听力。使德小六年级全甘孜州的英语统考取得泸定县第3名的好成绩；
在这一年支教时间里，我积极参与学校各项活动：帮带新教师教育教学，培养指导骨干教师教学科研，示范指导青年教师在教学中现代信息技术的应用；帮助学校制定符合小教特点的《德威小学校级公开赛课评分细则》并在教师赛课总结会上作主题中心发言；我协助、行动示范指导推动学校教育科研工作，一年时间里先后为该校老师作了科研讲座2次并作科研主题中心发言；负责了学校两个科研课题结题的主持工作并参与科研报告的撰写，对学校新的4个教育科研课题申报相关作指导帮扶。……
在这一年支教时间里，在成华区及学校领导、同事们的强力支持下，我针对支教学校教学软、硬件环境严重不足，多方努力利用资源，偕同各方爱心公益企业、朋友多方位促进德小优质化办学与优质化助学工作：协助学校完成学校及
辖管的村小学生爱心助学活动；为困学优生争取爱心帮扶；为学校争取图书和孩子们的教辅用书；为学校争取信息化教学设备……
施比受更有福！支教一年时间，我使德小六年级全甘孜州的英语统考取得泸定县第3名的好成绩；我所写的教育提案与建言得到省委采纳，为泸定教育起到了一定的促发展作用；学校有29名贫困学优生享受张蔚等爱心人士帮护关爱一直到学生初中毕业；促使《电脑报》杂志社为师生教学捐赠一部明基移动便携式投影机；与爱心朋友张蔚一道努力，促使《成都快1周》杂志社为学校捐赠并建立一个图书室；与爱心朋友周凡一同努力，促使江苏泰伦科技公司答应为德威小学和杵坭小学捐赠工具书（字典、词典为主）；我所在学校领导更是关注、支持为德威小学和杵坭小学提供教辅用具及资料。2013年3年21日，我和爱心企业、朋友及学校领导一道，又将为德威小学争取捐助的各类图书及教辅用书6500册及为附近杵坭小学争取近300册教辅用书送到学校……
支教一年，在8平方米左右危旧房里，我坚持下来了。因为我坚信通过自己努力，能战胜艰苦的客观条件，让光和爱将梦照进支教工作中，这个梦会我的手中慢慢成为现实。
一年的支教工作与生活，我仅是甘孜州的过客，我努力做到了让光和爱将梦照进支教工作中，将光和爱撒在了德威小学和杵坭小学。我深深的感受到，国家富强了，我们的生活才会幸福；国家富强了，山里的孩子才能实现自己走出大山读书的梦想，他们也可以和城里的孩子一样，在同一片蓝天下，接受最好的教育，在这个梦想的舞台上，展翅高飞！山里的孩子都接受了最好的教育，我们的中国梦的实现就能梦想成真。
篇二:《同一片蓝天,同一个梦想》
同一片蓝天，同一个梦想
——在阳光下成长，微笑面对生活
行走在校园的小路上，我时常追问自己，自己的梦想是什么，我一生的追求，我在为何努力？每个人，都拥有一个平凡而伟大的梦，一生都致力于为这个梦而拼搏，浇灌着心血、经历着沧桑。 双手在水中舀了一瓢水，无论你想怎么留住就是留不住，它还是会流走。时间久是无法留住的过客，它没有变。却改变了千千万万的人和事。忆起往事，恍如昨日，只谈时间催人老。这句话并没有消极的意思，只是提心我们要珍惜身边的人和事，留住希望，永远不要说放弃有时候真的不相信我居然是一名大二的学生了，依然记得当初那个热烈的大学梦，记得那种对生活充满憧憬的心情。 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画出一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。羊有跪乳之情，乌有反哺之义，这是动物对父母养育之情的感恩。我是一个土生土长的农村孩子，小时候家里经济情况很不好，从小爸爸妈妈就教育说好好学习，考大学，走出农村找个好工作。于是我小小的心开始做大大的大学梦。我很听话也很认真。学习的事从不用爸妈操心。他们也没有多余的时间，俩孩子要上学，家里生活要维持，所以种了很多田。记得有一次，快要开学了，可是家里没钱了，爸妈四处奔波借钱，看着他们忙碌
的身影，年幼的我偷偷流眼泪，害怕自己不能上学。最终，爸爸借到钱交了我的学费，那时的我不知道有多开心。所以我就倍加珍惜我的学习机会，因为这机会来之不易，是父母的血汗钱换来的，我怎能糟蹋父母的良苦用心。
尽管陷入了命运的漩涡当中，但我一直都坚信天无绝人之路，柳暗花明之后又会是新的一村。果然上天还是眷顾我的，它在关上了这扇门的同时又帮我开启了属于我的另一扇窗。透过窗户，我又重新看到了勃勃生机和万紫千红，在我最无助的时候，国家助学政策给了我新的希望，替我插上了助我飞翔的翅膀。在大二学年里我获得了国家助学金，国家资助这场及时雨对于我而言，不仅仅是物质上的帮助与扶持，更重要的是精神上的鼓励和心灵上的慰藉。我真的非常感谢国家的助学政策，是它筑造了我快要瓦解的梦，让我的生活重新充满了阳光和希望；是它铸造了我的人格，使我变得更加自信自立与自强。它就像是树缝中投下的一缕阳光，照亮了我生命中所有的阴霾，它更像是沙漠中的一泓清泉，让生命得到洗礼而充满活力。除了感恩与感谢，我想不出来更好的辞藻来表达我内心的感受
古人云"滴水之恩，当以涌泉相报"，因此作为一名受国家资助的学生，我要感谢党、感谢政府、感谢社会和学校，加倍珍惜来之不易的学习机会。我立志一定要用自身切实的行动来感谢我的祖国、我的父母、我的老师们，坚决不辜负他们对我的期望！用感恩回赠他们对我的支持和帮助，用感恩传递我对他们的赤诚与感激。用感
恩传递我们这世界上最伟大的情感。用感恩报效祖国，奉献社会！因为懂得感恩，我们才能拥有了一颗金子般的心；因为懂得感恩，我们才能创造一个又一个属于自己的传奇；因为懂得感恩，这世界才会如此充满温情与美丽！
人生中总是不能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播撒新的希望；生活中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。也许只需一滴水，饥渴的生命就不再枯萎；也许只需一丝暖，受伤的翅膀就会翩翩飞翔。国家的一系列资助，为我们解决了不少的生活琐事，也给我们的家庭减轻了很多的负担。不过我们应该清楚地认识到，这份来之不易的资助给予我们的不是一生的依靠，让我们拿出“吹进狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,使梦想起航，为属于自己的梦想努力，收获人生的累累硕果！
人活着就要勇敢的向前不断奋斗，不断进取，去寻找属于自己的一片天地，人生总是充满激情，但无论身处什么情况，都要努力奋斗，是人生变得更加美好，人生很短暂，几十年的时光转眼即逝，而青春时光是更加的短暂，青春不再来，抓住青春时光，创造出绚丽的人生，写下无悔的青春。
梦想，无法用金钱衡量；国家的政策也不是能用金钱来衡量的。因为它是政府对大学生的关爱，也是国家对我们的希望。感恩，不曾忘却；梦想，不曾放弃。我会怀着一颗感恩的心，用自己的努力来实践自己的梦想。我相信，只要我肯努力，肯上进，我的梦想就会实现，我的未来就会掌握在我自己的手中！
篇三:《同一片蓝天 同一个梦想》
同一片蓝天 同一个梦想
——赴上海骨干教师培训心得体会
曼等乡中心小学 张 芬
2014年11月24日至12月12日，我有幸到上海普陀区中远实验学校参加中青年骨干教师的培训学习。这次培训为期三周，上海市普陀区中远实验学校对我们极为照顾，生活安排极为精细，课程的安排更是精心设计。本次学习分为三大板块：专题讲座学习、校点考察学习、跟岗学习。 为了能让我们在培训期间学到更多更好的东西，中远实验学校把我们一行人安排在学校住宿，让大家在短暂的时间内有更多的时间去学习，并能学有所获。
培训是一次专业的引导，一次经验的分享，一次难得的充电；培训是一份荣誉，也是一份责任，更是一份激励。作为一名一线的教师，我深感我的专业技能很浅薄，经验的积累也不够丰富，能有这样的学习机会我是万分的珍惜。怀揣学习的梦想，我踏上了赴上海的征途，相信能在中国第一大城市学到一些新的东西，让我的人生道路上有一个新的转角。
这次培训的专家讲座有：上海市普陀区教育学院的黄颂康老师的《教师的知识与学习》，温暖老师的《教师压力管理与自我调适》，王萍老师的《教师的沟通艺术》，王世达老师的《信息技术的有效运用》的讲座。每一位专家的讲座都让我触动很深，让我领略到一些新的理念。比如：黄颂康老师的一个新的观点：要想成为一名真正的好老师就必须实践、实践、再实践。是啊，实践对我们教师来说太重要了，{同一片蓝天，同一个梦想}.
应该说每一位学生不但是我们教师的试验品，也是我们的杰作品，它会让我们不断成长，使我们从一位普普通通的教师成为一名科研型的教师或专家。不论是普通还是优秀，都需要我们去反复实践、揣摩、提升自我……总之，只有求真、务实、实践，教育才会发展，才会进步。温暖老师的专题讲座也令我受益匪浅，如今的教师的压力太大了，有来自家庭、学校、社会等各方面的压力。教师在繁忙的工作中，只有学会减压，才能轻松上阵去搞好自己的本职工作。除此之外，教师还应该是心理学专家，对孩子的心理调适也应该有自己的一套方法，在教学中应对孩子进行适时的心理辅导。只有对孩子做到知根知底，教学才会达到真正的教育目的。回校后，我会努力用更新颖的方法让孩子们做一些有趣的活动，让每个孩子的脸上都绽放笑脸。在每个专题讲座的学习中，我们与专家对话，与同伴交流探讨，这一次次的聆听都让我深切的感受到自己交给孩子的那点知识只是沧海一粟。
在现如今的教育形式下，要想成为一名真正的骨干教师，在教师队伍中起到引领的作用，还需要我们不断地努力提高自身素质、理论水平、教育科研能力和课堂的驾驭能力，走入课堂教学才是我们一线教师离不开的起跑线。因此，上海市普陀区中远实验学校为我们安排了跟岗学习。首先，让我感悟最深的是上海教师的敬业精神，她们的脚步是来去匆匆的，她们的语言是简洁明了的，她们的行动是干净利落的......在她们每个人的身上都充满着朝气与活力，仿佛让你沐浴到春天的雨露。其次，在学习期间，我深深的感悟到“教书匠”式的教师已经不适应时代的需求了，教师应该是学生学习的引领者，以教师
为本的观念应转化为学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生和积极评价学生。上海老师的教学经验也非常丰富，课堂的驾驭能力特别的强，教师的备课不仅仅是课本，从文本到学生都解读得那么的细腻，把学生的听说读写都训练到位。最可贵的是教师们在课堂上表现出来的激情，对教育事业的那份执着与热爱，都源于对学生的爱。此外，学校各年级语文、数学教师还精心为我们准备了一节节观摩课，众彩纷呈的观摩课让我感悟到了一节成功的课一定要深入钻研，多观察、多动脑、多积累。
叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不教，为了达成目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教会学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”，还让学生“学会学习”，学生掌握了方法终身受用，可以获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。在聆听了几个班级的主题班会后，让我真正的理解叶圣陶先生这段话的含义。教师对班队活动的设计都是围绕“学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念进行教学的。此次跟岗培训让我学到了不少东西，教师除了让学生学到新知识，还关注每一个孩子的健康成长。二（2）班的陆春华老师对特殊孩子的教育更令我难于忘怀。在一次课间活动中，有一位有洁癖的男孩因不小心弄脏了手坐在教室号啕大哭，陆老师走过去问明原因之后，把孩子带到卫生间认真而又小心地为他洗干净，并不断地为他擦拭眼泪……陆老师对孩子的关爱令人振奋，深感自己的教育愧不如人。教育不单纯是教会学生知识，还应教
会学生做人，让我们的孩子处处感受到家的温暖，让每一颗绿苗在快乐中成长。
接下来，学校给我们提供了一个到上海普陀区各学校参观学习的平台。在考察学习期间，我们初步了解了不同学校的办学理念、办学条件以及学校建设投资等。在各校点的考察学习中，最令我难忘的是上海普陀区武宁路小学，我目睹了学校的每个角落，让我感到：“麻雀虽小，但五脏俱全”。学校为学生提供了各种功能室，每到星期五，对学生进行各项技能的培养，科目有：美术、手工、书法、绘画、读书等十多项。指教老师有本校专长教师、义务家长、外界专家、学者等。听了校长的介绍后，才知道她们学校提倡的是“开架式教育”，以学生“学习开心、兴趣开放、思想开创”为宗旨，实行“三开”的校风教学，进行“556”的走班教学模式，把每位孩子培养成活泼健康、善于学习、精神富有的人才。在此次交流学习中，使我开阔了眼界，也看到了差距。明白了有特色的学校不一定是成功的学校，但成功的学校一定是有特色的学校。这次考察学习的每一所学校，都使我领略到了一种高品位的文化享受——小校园，“大文化”。学校的成长是学校内部不断培植的，是通过教师一点一滴的经营和积累的。
匆匆的时光转瞬即逝，此次培训的帷幕渐渐落下，但我意犹未尽。20天的培训学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己的理论素养、工作水平、思想观念都存在着诸多的差距与不足。在今后的教学中，我将把此行学到的新知识尽快内化为自己的东西，运用于教育教学过程中，结合我校实际情况，及时地为学校
的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，博采众长。激励我时时处处都注重自己的师德修养和人格素养，加强理论修养和专业技能的学习与提高。一切从实际出发，围绕社会主义核心价值观切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。让我们和上海的老师们携手并进，在同一片蓝天下，去实现同一个梦想吧。
篇四:《同一片蓝天同一个梦想5.20世界助残日》
同一片蓝天
同一个梦想
——5.20世界助残日公益温暖活动
主办单位：共青团常熟理工学院委员会
承办单位：常熟理工学院青年志愿者协会
协办单位：常熟市特殊教育学校 常熟市老年大学
常熟市七彩虹义工团
赞助商：
活动背景：{同一片蓝天，同一个梦想}.
有这么一个特殊的群体，他们不能像正常人一般倾听世界上那多姿多彩的声音，也不能用嘴巴表达他们内心的想法。他们的内心世界是孤独的。但是他们是坚强的，他们用手编织每一个字节，那无声的语言更能触及我们内心深处的灵魂。每年的5月的第三个星期日，让我们用心去倾听那些聋哑人儿童的心声，与他们共同用心去聆听这美妙的世界，人间有爱，让爱留在我们心中！
活动目标：
1．情感目标：在活动中，培养志愿者的感恩意识和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱，互相帮助
2．形象目标：在学习过程中，每名志愿者要体现出各自能学习，乐于奉献，不怕吃苦的一面，向大家展示我们常熟理工学院志愿者的风采，并借此提高志愿者的专业化水平
3. 根本目标：通过社会各界伸出援助之手，帮助残疾儿童，给他们带来快乐和希望。送人玫瑰，手有余香，用爱心和善举会给生活在贫困中的残疾人带来温暖和梦想，
活动主题：同一片蓝天 同一个梦想
活动口号：让爱流入无声的世界
主办单位：共青团常熟理工学院委员会
承办单位：常熟理工学院青年志愿者协会
协办单位：常熟市特殊教育学校 常熟市七彩虹义工团
常熟市老年大学
赞助商：
活动内容：
活动一：走进常熟特殊教育学校捐赠
活动二：印象城文艺演出义卖，募捐
活动时间及地点：
活动一：时间：5月18日下午13:30---15:00
地点：常熟特殊教育学校（室内或室外）
活动二：时间：5月19日下午15：30---17：30
地点：常熟市印象城一楼露天室内
资源需要：
1. 活动宣传海报3张（1张大海报关于世界助残日活动内容简介，1张志愿者招募海报，1张大海报关于世界助残日常识 ）（宣传部）
2. 捐给特殊教育学校的铅笔，文具盒，本子；幕布，音响话筒灯光等设备，护栏；凳子50张，长桌2张；活动宣传海报打印张（由赞助商提供）
活动流程：
一、 活动前期准备：
1．5月2日，由相关项目组完成相关活动策划，并向主席团和团委老师提出活动申请，活动批准后由相关项目组和外联部联系常熟电视台和常熟日报社，及相关活动方，落实活动策划的细节问题（节日
组联系校内大学生文艺节目7个，夕阳红组和外联部联系赞助商，落实活动场所，到老年大学确定2个演出节目，到常熟市残联邀请残联会长发言并咨询爱心企业现场捐助，外联部联系特殊教育学校落实
5.18活动并邀请该校一名老师在印象城教授隐形的翅膀，感恩的心手语。义工站联系七彩虹义工团，明福艺术团落实义卖和3个演出节目）（节日组，夕阳红组，外联部，义工站）
2. 5 月4日，宣传部完成相关活动内容的海报，并张贴在常客隆楼下和开水房橱窗上(宣传部)
3．5月5日，义工站开始招募志愿者，并和素拓部完成对招募的志愿者进行活动培训（义工站，素拓部）
4. 5月15晚上在校团委307召开相关活动安排和部门协调会
5. 5月17日，办公室完成残联主席，青协主席和嘉宾发言稿及印象城活动现场的节目单100份（办公室）
二、 活动具体实施：
活动一：
1. 2012年5月18日中午12:30，项目服务部在图书馆前集合，对志愿者进行签到，派好义工装，然后前往特殊教育学校（项目服务部，新闻部）
2. 5月18日下午13：20到达特殊教育学校，志愿者和小朋友玩游戏，教小朋友叠纸花，和小朋友一起学习感恩的心和隐形的翅膀手语舞蹈（项目服务部，新闻部）
3. 5月18日下午14：30，项目服务部代表赞助商和相关活动方向特
殊教育学校捐赠物品（项目服务部）
4.5月18日下午14：40，，志愿者签到，并和特殊教育学校师生合影活动结束（项目服务部，新闻部）
活动二：