篇一:《智慧树 军事理论论文》
中国梦·强军梦·我的梦
中国梦是由每一个中国人的梦编织成的，激励中国人，为自己幸福安定，为国家富强安康，不断奋斗。我们都在追梦的路上。
“起来！不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城。中华民族到了，最危险的时候，每个人被迫着，发出最后的吼声！”第一次站在庄严的升旗台前，我看着缓缓上升的红旗，激昂地唱着国歌。我心中铭记周恩来总理的“为中华的崛起而读书”的警句，怀着学成报国的志愿，在书本上晒下青春汗水。
中小学学习期间我刻苦学习，希望用自己的学术知识为国家贡献一份微薄之力。那时候，我希望用优异的学习成绩去报答国家，它给我提供的安定学习和生活环境，让我得以幸福成长，快乐学习。
如今大学生的我选择汉语国际教育这个专业，致力于成为一名对外汉语教师。中国上下五千年的历史博大精深，将此传播到海外，让外国人见识中国文化精粹。 中国独具特色的文化习俗，种类繁多，形式多样，让外国人大开眼界。我的梦想是成为一名孔子学院的老师，向海外人士传授汉语知识，将中国文化发扬光大。这也是我的中国梦。
小时候，我喜欢趴在太祖爷的膝盖上，听他讲有关鬼子的故事。当我听到鬼子凶残对待村民时，便情不自禁地露出紧张的神情，流下泪珠；当我听到村民携手抗击打倒鬼子时，兴奋地拍起小手；当我听到村民当着鬼子的面，昂然告诉他们我是中国人时，我心中的自豪感油然而生。我有不畏强敌的中国同胞，我有自强爱国的中国同胞，我有智慧英勇的中国同胞。
父亲教我唱国歌，他教导我，国歌必须从头唱到尾，不可唱着一半就停下来。唱国歌是一件无比严肃的事情，当你唱国歌时，你的神情，你的态度，不仅体现你个人品质，而且表现你的国家人民的整体素质。我们绝不可以嘻嘻哈哈唱国歌，必须端正我们的态度。爱国需要从做身边的小事做起。写一手漂亮的中国字，剪一副完美的剪纸，唱一首洪亮的红歌，跳一段美丽的民族舞„„能做好这些微不足道的事，你就能成为一名合格的爱国人。
父亲每天都要观看有关介绍或评论各国军事情况的节目。在节目的感染下，我和老爸成为军情节目的忠实粉丝。通过观看这类介绍各国军事时事的节目，我对中国目前的军事实力有了一定的了解。建国至今，中国的军事实力有了显著的
提高，但与欧美的发达国家相比，仍有较大的差距。中国成为军事强国的梦想，需要我们这一代中华儿孙的共同努力才能实现。我坚信，在几代中华子孙的努力下，中国人的强军梦不久将会实现。
梦想像是沙漠中的一滴甘露，给予沙漠上饥渴的人生的希望。
梦想像是黑暗中的一丝光亮，给予黑夜里绝望的人生的希望。
中国梦是中国人突破难关，众志成城的强心剂。我们呀，怀着中国梦，怀着强军梦，怀着自己的梦，在追梦的路上，不气馁，坚定行。
篇二:《智慧树军事理论问题与答案》
智慧树军事理论问题与答案
什么是我军无产阶级性质的最高体现
国家实力的构成中发挥决定性作用的因素
在第二次世界大战期间通过的国际文件，中国政府代表参加签字的有哪些
明确规定台湾必须归还中国的国际性文件有哪些
涉及中国主权权问题的国际条约有哪些
战后日本教科书3次改革的主要要害有哪些
新军事变革的本质和核心
国防后备力量建设的方针与原则
增强国防观念,主要增强哪三种意识
积极防御战略思想的基本精神和本质特征是什么？
军队的价值和军队建设的根本目的
国防建设要服从国家经济建设大局的理论根据
1.热爱人民是我军无产阶级性质的最高体现。
2.国家实力的构成中发挥决定性作用的因素是战略意图和国家意志。
3.＜＜开罗宣言＞＞、＜＜波茨坦公告＞＞等。
4.＜＜开罗宣言＞＞、＜＜波茨坦公告＞＞、＜＜雅尔塔协定＞＞等较多。
5.否认侵略历史，美化侵略战争。
6.新军事变革的本质是机械化基础上的信息化，核心是信息优势。
7.国防后备力量建设的方针是：A、控制数量 B、提高质量 C、抓好重点 D、打好基础
8.国防后备力量建设原则： A、坚持党管武装的原则 B、坚持人民战争思想C、坚持劳武结合的原则 D、坚持民兵制度与预备役制度相结合的原则 E坚持民兵工作与战时兵员动员准备工作相结合。
9 增强国防观念主要增强：国家边疆观、国家威慑观和国家利益观。
10.积极防御战略思想的基本精神是后发制人，攻防辩证统一，持久胜敌的战略思想。本质特征是“积极”。
11. 军队的价值是维护国家利益、保障国家发展、遏制战争、捍卫和平。 军队建设的根本目的是在于赢得和平
12.国防建设要服从国家经济建设大局的理论根据是我国社会主义初级阶段的基本国情和主要矛盾
篇三:《军事理论教程考试题库【超全】》
军事理论课复习
第一章
一、填空题
1.唐宋以后发明的火药和指南针开始应用于 军事理论 。
2.林则徐、魏源等有识之士提出师夷长技以制夷主张。
3.世界各国的国防类型归纳起来主要有四种扩张型、自卫型、___联盟型_和中立型。
4.现行《兵役法》于___2011___年12月29日颁布实施。
5.现代国防具有多层次的目标。从范围上，可分为自卫目标、区域目标和 全球目标 。从内涵上，可分为__安全目标___、发展目标。
6.2001年8月31日，第九届全国人大常委会议通过了《全国人大常委会关于设立全民国防教育日的决定》，确定每年_9____月第_____3_个星期六为全民国防教育日。
7.中国国防性质： 防御型 、 独立自主型 、 自卫型 。
8.中国国防精神含：爱国主义、革命英雄、爱军尚武、国际主义四种精神。
9.2007年9月15日第七个“全国国防教育日”的宣传主题是“ 热爱军队 、 情系国防 ”；2008年 9月20 日 是我国第八个“全国国防教育日”。
二、单选题
1.2011年我国对《兵役法》进行了修改，修改后的《兵役法》规定我国公民合法服兵役的最低年龄限制是（ B）。
A、16岁B、17岁C、18岁D、20岁
2.朝鲜停战谈判的最后地点在哪？（C ）
A、平壤B、汉城C、板门店D、上甘岭
3.国防的类型有扩张型、自卫型、中立型和（ B ）。
A、同盟型B、联盟型C、侵略型D、结盟型
4.《中华人民共和国国防法》颁布于（C）。
A、1998年B、1999年C、1997年D、1996年
5.我国古代军队最早可以追溯到（ A ）朝时期。
A、夏B、商C、周D、秦
6.国防教育的对象是（C）。
A、学生B、符合征兵条件的公民C、全体公民D、全体指战员
7.“九一八”事变发生的地点在（ D ）。
A、皇姑屯B、长春C、旅顺D、沈阳
8.在我国历史上，城池的建设最早始于（ C ）。
A、春秋B、夏朝C、商朝D、周朝
9.随着科学技术的发展和人类活动空间的拓展，国家边界除传统的陆上边界、海上边界、空中边界外，（B）边界越来越引起世界各国的重视。
A、网络B、信息C、水下D、实力
10.进行以（A）为核心的国防教育，正是提高民族素质不缺少的重要方面。
A、爱国主义B、集体主义C、勇于奉献D、民族精神
11.学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施（B）的重要内容。
A、德育B、素质教育C、智育D、国情教育
12.自卫型国防的主要目的是（B）。
A、保证本地区的安全稳定 B、防止敌人侵略
C、创造有利于自己的地区环境 D、创造更好的经济发展空间
13.（A ）是人民军队性质和宗旨不变的根本保证。
A、中国共产党的绝对领导 B、紧密联系群众
C、党支部建在连上 D、坚持政治工作民主制
14.奴隶社会时期，我国主要实行（ A ）的兵役制度。
A、兵民合一B、职业兵制C、奴隶兵制D、常备兵制
15.国防的主要手段是（ B ）。
A、教育B、军事C、科技D、经济
16.（ B ）规定了高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。
A、《国防法》B、《兵役法》C、《国防教育法》D、《国防动员法》
17.《兵役法》规定，我国的兵役制度是（ C ）
（A）义务兵役制 （B）志愿兵役制 （C）义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合 （D）义务兵与志愿兵相结合
18.根据2002年颁布的《普通高等学校军事课教学大纲》的规定，高职院校军事理论课教学时数为（ D ）学时。
（A）36 （B）18 （C）20 （D）24
19.国防的主体是 （ B ）。
A、军队 B、国家 C、政府 D、人民
20.维护国家安全是建设强大国防的根本动力，（ A ）是建设强大国防的力量源泉。
A、人民群众 B、人民解放军 C、武装警察 D、民兵
21.国防教育以（ B ）为核心。
A、理想信念教育 B、爱国主义教育 C、军事理论教育 D、军事技能教育
22.“天下虽安，忘战必危”出自于（ A ）。
A、《孙子兵法》 B、《孙膑兵法》 C、《司马法·仁本》 D、《战争论》
23.1901年9月9日，帝国主义列强强迫中国清政府签订丧权辱国的（ B），其主要内容包括要清政府拆毁北京至大沽的所有炮台、列强有权驻军北京等，致使中国京畿防务完全敞开。
A、《马关条约》B、《辛丑条约》C、《南京条约》
24.《孙子兵法》的作者是（B）。
A．孙权 B．孙武 C．孙膑 D．孙中山
25.国防教育的对象是（C）。
A学生 B、高校学生 C、全体公民 D、符合征兵条件的人
26.“发展国防科学技术、加强军队现代化建设、加强后备役建设、逐步增强国防的实力和潜力”，是我国（ C）的重点。
A、军队建设；B、国家建设；C、国防建设
三、判断题
1.国防的类型是根据不同社会制度国家国防政策及国防目标而确定的。Y
2.国家和主权两位一体，不可分割。主权是国家存在的根本标志。Y
3.在秦朝之前，各朝代军队较为单一，一个国家通常只有一支国家军队。Y
4.清王朝时期对中华民族影响最深的战争是甲午战争。Y{智慧树军事理论发帖}.
5.《兵役法》规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。Y
6.维护世界和平，反对侵略扩张，是新时期国防建设的中心任务。N
7.新形势下的民兵预备役工作，必须坚持人民战争的思想。Y
8.兵役制度是国家组织、管理、储备和发展军事力量的制度。N
9.我国的国防教育日确定为每年九月第3个星期六。Y
10.从教育形式上看，国防教育的两种基本形式为：经常教育和集中教育。Y
11.国防的目的主要是捍卫国家的主权，统一，领土完整和安全。（ Y ）
12.中国武装力量由陆军，海军，空军，第二炮兵组成。（ N ）
13.我国古代海防建设是从明朝开始的。（ Y ）
14.根据《中华人民共和国兵役法》的有关规定，我国高等院校的学生必须接受基本的军事训练，由教育与军事部门共同负责实施。（ Y ）
15.在国防武装力量建设上，既要注重建设一支精干的常备军，又要注重建立强大的后备力量，并切实实现精干的常备军与强大的后备力量的有机结合。（ Y ）
四、简答题
1.什么是国防？国防的含义是什么？
2.现代国防的基本特征有哪些？
3.我国国防的历史启示有哪些？
5.如何认识国防的地位和作用？
8.我国武装力量由哪几部分组成？其任务是什么？
17.应届大学毕业生入伍有哪几种形式？
20.简述我国国防建设的内容及国防建设成就？
21.大学生应承担哪些国防义务？
22.为什么要进行全民国防教育？
第二章
一、填空题
1.军事思想是关于军事领域基本问题的理性知识，通常包括 战争观 、军事问题认识论、方法论、战争指导思想 军队建设思想 等。
2.任何军事思想都是以_ 战争和军队 以及 国防建设 研究对象。
3..中国历史上最为著名的兵书《武经七书》中，有5部兵书，即《孙子兵法 》、_《 吴子兵法》、《司马法 》、 《 尉缭子》、《六韬》都问世与这个时期。
4.克劳萨维茨的《战争论》是外国军事思想的杰出代表，被誉为西方的《孙子兵法》。
5..马汉在1890年出版的_《 海权对历史的影响 》，1892年出版的《 还全对法国大革命和帝国的影响 》两书确立了制海权理论。
6..列宁认为，一方面帝国主义必然导致 战争 ，另一方面，帝国主义战争可以造成无产阶级革命的主客观条件。
7.毛泽东思想是 马克思列宁主义 普及，又是中国革命战争和_ 国防建设 实际相结合的产物。
8.坚持 官兵 一致，军民一致，_瓦解 敌军的三大原则。
10.江泽民国防和军队建设思想贯穿的历史性课题就是如何积极推进中国特色的军事变革、解决好人民军队的赢、不变质 。
12.毛泽东军事思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党人集体智慧的结晶。
15.要按照“三步走”的 战略 ，实现以 信息化 为核心的军队现代化建设目标。
16.坚持把思想 政治 建设作为军队最 根本 的建设。
17.胡锦涛指出：“人民解放军的优良革命传统，集中起来就是 听党指挥 、服务人民、 英勇善战 。”
19.《孙子兵法》被誉为古今中外现存古书中最有价值、最有影响的古代第一兵书。其作者孙武_ ， 春秋 末期齐国人
20.我国古代军事思想形成的重要标志性著作是：《军政 》、《 军事 》。
二、单选题
1.关于军事思想的理解不正确的是 （ C ）
A．军事思想是关于战争和军队问题的理性认识
B．军事思想包括战争观、战争问题的方法论、战争指导思想、建军指导思想等基本内容。
C．军事思想来源于军事实践，不能指导军事实践。
D．军事思想具有鲜明的阶级性。
2.军事思想的分类不正确的是 （ C ）
A．按不同社会历史发展阶段可以划分为古代、近代、现代军事思想。
B．按阶级属性划分，如资产阶级军事思想
C．按武器装备发展水平划分，如信息化时代军事思想
D．按军事领导人划分，如毛泽东军事思想
3.哪一部作品不属于我国古代军事著作 （ B ）
A．《孙子兵法》
B．《论持久战》
C．《司马法》
D．《六韬》
4.近现代西方军事思想最主要的特征是 （ D ）
A．对先进主战武器的应用给军事领域带来的深刻变革的研究
B．对帝国主义时代战争的研究
C．对建设无产阶级军队的研究
D．对近现代战争战略战术的研究
5.对《战争论》评价不正确的是 （ D ）
A．既是一部军事理论著作，又是一部哲学著作
B．是马克思主义军事理论的来源之一
C．是西方古代军事理论的顶峰之作
D．奠定了近代西方资产阶级军事学的基础
6.《战争论》的作者是 （ A ）
A．克劳塞维茨
B．拿破仑
C．斯大林
D．艾森豪威尔
7.战争胜负的决定因素是 （ B ）
A．武器的因素
B．人的因素
C．经济的因素
D．政治的因素
8.把中国军事思想发展到一个全新的阶段，且在第三世界国家产生深远影响的是 （ B ）
A．孙子兵法
B．毛泽东军事思想
C．邓小平新时期军队建设思想
D．江泽民国防和军队建设思想
9.邓小平新时期军队建设思想的精髓是 （ A ）
A．解放思想，实事求是
B．好制度，好作风，好传统
C．通过办学校来解决干部问题
D．讲究技术，加速改进军队的装备
10.和平与发展是当今世界的主题，这一论断是由谁提出来的。 （ B ）
A．毛泽东
B．邓小平
C．江泽民
D．胡锦涛
11.哪一项不符合邓小平和平解决国际争端的思想方法 （ D ）
A．暂不谈主权，先进行共同开发
B．实行“一国两制”
C．以和平对话代替武力对抗
D．可以适当牺牲国家主权以求和平
12.新世纪国防和军队建设的总要求是：政治合格，军事过硬，______，________，保障有力。 （ A ）
A．作风优良，纪律严明
B．管理科学，纪律严明
C．作风优良，技术精湛
D．思想上进，装备精良
13.列宁指出，现代战争的根源是 （ D ）
A．殖民主义
B．帝国主义
C．霸权主义
D．经济利益
14.《孙子兵法》的作者是 （ B ）
A．孙权
B．孙武
C．孙膑
D．孙中山
16.既不能因为军队的现代化程度提高了，就完全照搬别人的军事理论，也不能因为还是打人民战争，就原封不动地照搬过去的一套战略战术。这种军事思想属于 （ C ）
A．传统的人民战争思想
B．毛泽东的人民战争思想
C．现代条件下的人民战争思想
D．新世纪新阶段的人民战争思想
18.军事思想是关于战争、军队和（ C ）的基本问题的理性认识。
A、武器装备建设 B、战场设施建设 C、作战方法研究 D、国防
19.（ C ）的问世，标志着封建社会军事思想的成熟。
A、《吴子兵法》 B、《孙膑兵法》 C、《孙子兵法》 D、《司马法》
22.资产阶级军事思想作为一种理论体系，主要是通过18世纪末19世纪初法国大革命和（ B ）的实践逐渐形成的。
A、拿破仑战争 B、英国资产阶级革命
C、机械化战争理论 D、总体战理论
23.（ A ）是毛泽东军事思想的核心内容。
A、人民战争 B、积极防御 C、运动战 D、游击战
三、判断题
1.军事思想是最活跃、最富有创新的一门学科。（ Y ）
2.每一场战争都是前一场或以往战争的简单重复。（ N ）
3.春秋战国时期的军事思想，是中国古代军事思想发展繁荣时期。（ Y ）
4.古德里安是意大利军事理论家，代表作《制空权》。（ N ）
5.《孙子兵法》产生于西周时期。（ N ）
6.毛泽东军事思想是他个人的思想。（ N ）
7.毛泽东指出：多打胜仗，少打败仗的关键，“就是在于把主观和客观二者之间好好地符合起来。”（ Y ）
8.毛泽东研究和指导战争方法论的核心就是认识和把握战争规律，用以正确地指导战争。（ Y ）
9.国家现代化了，国防就自然现代化了。（ N ）
10.邓小平军事思想，是全否定了毛泽东军事思想。(N)
11.施利芬的代表作为《坎尼之战》。（ Y ）
12.三湾改编，是毛泽东在长征中提出来的。（ Y ）
13.江泽民提出必须坚持不移地走中国特色的精兵之路。（ Y ）
14.邓小平同志最早提出中国特色的军事改革。（ Y ）
15.军事思想具有鲜明的阶级性。（ Y ）
16.毛泽东认为，保存自己，消灭敌人是战争的最高目的。（ Y ）
四、简答题
1.简述毛泽东军事思想的科学含义和历史地位？
5.战争观和军事方法论主要强调？
第三章
一、填空题
1. 和平与发展 是当今世界的时代主题， 局部战争成为主要战争形态。
2.国际战略格局演变的终极原因在于 经济 ，世界经济发展不平衡正在改变世界战
略力量的对比。
4.20世纪80年代末、90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，持续近半个世纪的冷战格局被打破。 “一超多强 ” 是当前乃至今后相当长时期内世界主要战略力量对比的总体态势和总体特征。
6.进入新世纪我国周边外交政策和目标的重要内容是“ 睦邻 、安临 、 富临 ”。
7.我国在有关南海问题上一贯坚持“主权属我、搁置争议、共同开发”的原则。
8. 9.事实表明，美国是阻挠台湾问题解决的最大障碍。12.我军积极防御的军事战略要处理好防御与进攻的关系，遏制战争与打赢战争的关系，军事与政治的关系。
13.新安全观的核心是和平、互利、 平等 和 合作 。
二、单选题
篇四:《2016军事理论(第二版)答案》
2016军事理论（第二版）答案
中国国防（一）已完成
1
根据国防的涵义，（）不属于国防的作用或目的。
A、防备和抵抗侵略 B、制止颠覆 C、保卫国家主权、领土完整和安全 D、为公民正常生活提供公共服务
我的答案：D
2
（）不属于国防的类型。
A、扩张型 B、自卫性 C、独立型 D、联盟型
我的答案：C
3
（）不属于国防的基本特征。
A、多种斗争形势的角逐 B、军事实力的抗衡 C、战争潜力的转化 D、质量建设的方向
我的答案：B
4
（）不属于先秦时期中国的国防政策。
A、以和为贵 B、变法图强 C、改革军制 D、奖赏军功，百家论兵
我的答案：A
5
（）不是西汉时期的国防政策。
A、汉匈和亲，文武并用 B、固边以防，出击匈奴 C、南征百越，设立郡县 D、屯田耕守，赏功罚过
我的答案：C
6
（）不是两晋南北朝时期的国防状况。
A、尚武修兵，北朝强盛
B、国防废弛，南朝衰败
C、西晋罢兵，东晋偏安
D、器械为宝，和战攻心
我的答案：D
7
学习军事理论的目的在于培养中国人的危机感和责任感。（）
我的答案：√
8
扩张型国防代表国家是中国。（）
我的答案：×
9
国防活动涵盖了军事活动以及与军事有关的政治、经济、教育、科技、外交等方面的活动。（）我的答案：√
中国国防（二）已完成
1
（）不是唐朝时期中国的国防形势。
A、万国归附，居安思危
B、改良兵器，发明火药
C、穷兵黩武，北伐突厥
D、水路畅通，驿站遍布
我的答案：C
2
（）不是元朝的国防形势。
A、以兵立国，横扫欧亚
B、兼收并蓄，兵器无敌
C、以战养战，征伐不已
D、积贫积弱，执意求和
我的答案：D
3
（）不是开元盛世的标准。
A、周边无强国
B、周边无弱国
C、周边无敌国
D、周边无有敌意的强国
我的答案：B
4
（）不是宋朝时期的国防形势。
A、闭关锁国
B、强干弱枝
C、火箭、火枪首开先河
D、积贫积弱
我的答案：A
5
隋朝时期，中国的国防形势是：集中军权，拓宽兵源；修成路河，以御赴急；征战西域，三伐高丽。（）我的答案：√
6{智慧树军事理论发帖}.
西方人认为的古代四大军事家分别是：拿破仑、成吉思汗、亚历山大大帝、汉尼拔。（）
我的答案：×
7