人的命运掌握在自己手里


篇一:《命运掌握在自己手中》

尊敬的主席,各位评委,各位同学,对方辩友大家好。我方观点认为自己的命运掌握在自己手中。

人生如戏;戏如人生;导演是自己;主角是自己;演出悲欢离合;感动的是自己;是悲剧是喜剧;命运只在自己手里。根据这一观点,我将从两方面进行阐述,首先

有名话叫“命运掌握在自己的手中”,虽然我们无法选择自己的父母家庭,这是一出生就决定好的,但是我们拥有足够的时间把握自己的人生,决定自己的命运。随着时间流逝我们从一个柔弱的婴儿成长为一个健康的少年。自我意识慢慢增强,我们开始学会独立,不再事事依赖父母,有了主见,可以决定自己的事,掌握自己的命运。化被动为主动。因为只有这样,我们才能够长大,才能够创出一片属于自己的天地。我们的一言一行,学识,气质都决定了自己的命运。

如果这样还不足以证明我的观点,那我就来举一个例子吧。海伦凯勒这个名字相信大家不会陌生吧,她从小失去了视觉和听觉,只能用触觉于这个世界进行沟通.命运对她来说一点都不公平,让她遭受到那么多不幸.然而幸运的是,海伦是一个无比坚强的人,她在逆境中顽强地站了起来.她没有向命运低头,而是努力拼搏,最终战胜了困难,改变了自己的命运。此外还有霍金,张海迪等等,它们都是战胜命运的鲜活例子。而这些人若不乐观,不坚强,即使你把他们放在一个爱心泛滥的社会,他们依旧是个普普通通的人。他们的命运掌握在自己手中,而社会却是无法左右他们的人生的。所以我方认为个人命运由自己掌握。

篇二:《命运掌握在自己手里》

命运掌握在自己手里 他出身在一个音乐世家,他的母亲是一位音乐教师,父亲是一位小提琴家,所以他从小就受到音乐的熏陶,他从小就热爱钢琴,并且他对钢琴非常有天赋。在他五岁时他就创作了属于他的第一首曲子,并受到人们的热爱。 到了他七岁时,他的眼睛看东西越来越模糊了,为此他的母亲辞去了工作,在家里照顾他,但是他八岁时还是失明了,从此他对钢琴越来越没有兴趣,甚至还出现了抵触情绪,这天母亲叫他弹钢琴,他不耐烦地说:反正我也看不见了,学了也是白学,还不如多休息一下&&他的母亲听了,给了他一耳光,他哭着跑了出去,这个小镇他从小就走,闭着眼睛都能转一圈。 到了傍晚,他的母亲消气了,开始担心起他,在他爱去的几个地方都没有找到,本来他的父亲在外地教琴,为这个家已经够累了,本来不想打扰他,但是这种情况也顾不得这么多了,他的父亲得知情况后,当天晚上就回来了,他的父亲叫她不要担心,于是就出去了。 他的父亲在郊区的木椅子上找到了他,给他说了许多,可他都听不进去,他父亲看到这样,的他说:不管你的生命有多不幸,你的命运还是掌握在自己手里他恍然大悟,跟着父亲回去了,他向母亲道歉,母亲也原谅了他。从此以后他一改以前的恶习,对学钢琴比以前还努力,在他十五岁,他就小有所成&& 【每日写作指导:语文写作应做到的4S&&】

很多初中生从小学进入初中,甚至直到初三都没有养成良好的写作习惯,从而导致写作总是信手而写,出现诸多问题。()希望本文能在这个方面给大家一些帮助,因为养成良好的写作习惯,才能让文章言之有物言之有序言之有情言之有美,从而得到好的分数。

建议学生写作之前留5-10分钟的时间进行完整的构思,在提笔为即将进行的写作有一个大体规划。构思时可参照如下步骤。

S1:审准题,立深意

本环节应思考如下问题:

1、审准标题的关键词,提示中的短语对写作有何限制和深意?

2、哪些立意符合这个作文题的要求?

3、在符合的立意中哪一个是最好的?(从新颖及深刻两方面判断)

S2:筛好材,定结构

本环节应思考如下问题:

1、筛选材料。立意过后,心中会有一系列材料。此时需要对这些材料进行筛选,选出其中最好的一个。

思考在最好的立意里,能选择的材料有哪些?其中最好的是哪一(几)个?

2、筛好的材料中,哪些是主要的?哪些是次要的?

3、用什么结构来组织材料对表现材料的效果最好?(从曲折,吸引人角度考虑) S3:实细节,展文采

本环节应思考如下问题:

1、具体表现材料时,根据文章主题,应重点充实描绘什么细节?在应描绘的细节中,最打动人的细节是什么?

2、在文章的开头结尾段以及重点段落中,是否能用适当的修辞手法增添文采? S4:设亮点

本环节应为作文设亮点以提高分数,思考如下问题:

1、开头和结尾是否可采用适当的艺术手法进行创新?

2、是否可在文章适当位置用用过渡和照应?

养成如上的写作习惯,再加以平日对相应步骤中所需的技巧和方法的掌握,真正写作时就可一气呵成,在规定时间内完成高质作文,并避免初中作文常见的问题,如跑题,选材不当,详略不当,结构不完整,过于平淡等等。

篇三:《个人命运是由自己掌握(正方)》

辩题:个人命运由个人掌握(正方)

一、破题立论

(一)论题语义角度:

1、个人是指具有主观能动性,具有自我思考能力和判断能力,具有感情的,对自己的各方面都有着深刻了解的个体生物。现代科学研究成果表明,人是目前宇宙已知的一切存在物中最高级、最具灵性的存在者,正所谓“天地之性,人为贵”,根本不存在什么主宰人类命运的神或其他东西。

2、命运就是人一生中的生活状况,通常是指人的所谓吉凶祸福、高低贵贱和人生遭遇的总体状况。

3、在《现代汉语词典》中,掌握的意思是抓住某种抽象的事物;这与我们平时所说的控制、干预有着很大的区别:控制和干预反映的是以一种强烈意志去影响事物的发展状态。

4、由个人掌握是指此结果与过程是由此执行主体决定,而我们今天要谈命运那么就要谈直接的主要的决定因素,而不是研究都有哪些影响因素。谈掌握,那么应该是指能够使自己的命运按照自己的有意识的发展方向发展,而不是像行尸走肉一样顺着社会其他的意识发展。社会的情况只是成了人能够掌握自己命运的一种可利用因素。我们今天谈掌握,那么应该是指能够使自己的命运按照自己的有意识的发展方向发展。个人掌握:由个体本身的主观意识,包括有意识和无意识,通过对外界的环境因素和自身的条件进行衡量后进行的选择,并且可以成功。

5、社会,马克思主义阐明是“人与人之间关系的总和”,也就是说是以个人为中心,延伸出的关系状态。一些现代词典把社会定义为“一定的经济基础和上层建筑构成的群体,为共同利益而互相联系起来的人群”,也体现了人是这个社会构造元素。

社会通常充当了一个控制干预的角色,瞬息万变是它显著的特点,这些变化的因素时刻影响着个人的决策和发展,甚至是干预阻挠着每个人的命运。社会只是给我们创造了一个条件,给我们了一个展现自己的机会,关键是看你自己是怎么对待的,怎么处理的。所以说个人的命运是有个人自己掌握的。 现代汉语词典:掌握:1、了解事物,因而能充分支配和运用;2、持、控制。

社会:1、指由一定经济基础和上层建筑构成的整体。也叫社会形态。原始共产主义社会、奴隶社会、封建社会=资本主义社会、共产主义社会是人类社会的五种基本形态。2、泛指由于共同物质条件而互相联系起来的人群。

命运:1、指生死、贫富和一切遭遇。2、比喻发展变化的趋向。

时代:指历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个时期

(二)科学理论角度:

1、社会是人的集合体,没有了个人,社会自然也不能存在.根据哲学里的内外因理论,人是社会的个体,是组成社会的细胞,其源动力在于自己,而非别人。外因即社会是否起作用,要看它是否能够对内因产生影响,如果你是一个执着而坚定的人,那你会依照自己的思维方式前行,那么你就会发现,命运是掌握在你自己手中的。

2、内因即主观条件是人的命运变化的根本原因,具有决定性,外因即社会环境是通过内因发挥作用的。很显然,命运并非由社会决定.有句古话说的好:天上不会掉馅饼。想吃馅饼还得靠自己的双手去努力拼搏。随波逐流的落叶是无奈的,只能听天由命,它的命运完全由风向与流水掌握。然而,人类却可以把握自己的命运,而不是像落叶那样把自己前进的方向交给社会。

3、人是行为的主体,社会及一切外接因素都是客观条件,人是主观行动者,人可以改变社会因素使自己走向成功或者失败。

4、人的发展是内外因共同作用的,社会是外因,个人是内因,外因永远只能通过内因起作用。

(三)人类发展实践角度

1、毛主席教导我们“人定胜天”。外部环境能影响一个人的成才,但内因是关键,是决定力量,(没听过逆境成才,穷人的孩子早当家吗?)人的命运掌握在自己手里。霍金、贝多芬、海伦.凯勒、高尔基、奥斯特洛夫斯基„„这些人不正是用他们的一生证明了命运掌握在自己手里这一命题!“人人都是自己命运的缔造者。”个人的命运当然掌握在自己手中。周恩来为中华之崛起而读书,恰恰他通过个人的努力,改变自身命运,也改变了社会, 这是个人决定命运最好例子.周恩来通过,志为中华崛起而读书之志,决定忧国忧民操劳一生,个人命运,这充分说明了个人的主观能动性的重要性.....

2、李宇春,她改变了自己的命运!肯德基老先生,从青少年就想改变自己穷困的家庭状况,虽然近一世纪,如一日,未曾变,但最终,他在自己七八十岁的时候研究发明了汉堡,于是就有了现在遍布世界的肯德基!

3、中国古代无数励志语都是针对人来提出来的,形成不少歇后语和成语,如“发奋图强”、“少壮不努力、老大徒伤悲”、“卧薪尝胆”、“自力更生”„„实质上他鼓励的就是个人通过自己的努力,去创造自己更美好的生活,或追求富,或追求贵,或追求一生无灾,那都是个人的生活状态的目标,并最终在生活当中体现。

4、有不少此类脍炙人口的故事,远有赢政从人质到始皇的转变、赵匡胤从和尚到皇帝的转变,陈胜吴广揭杆而起,近有雷锋、焦祫禄、李素丽从一个平凡人成为社会的学习榜样,就说我们鹰潭,也古有张道陵周游名山大川、精研道家学说,成就了一代天师,近有张果喜从拉平板车开始成为国际知名的商人。

这些无不说明,一个人自身的努力,会改变他所处社会环境。一个权贵,因为他的贪婪,可以成为阶下囚,因为他的仁洁,可以成为万古楷模;一个富贾,因为他的荒淫无度,可以瞬间只剩残垣败瓦,因为他的勤,可以成就地方佳话;一个平民,因为他的自暴自弃,可以给社会带来危害,因为他的自强不息,可以成为一代名相„„

无数的先人已经用事实向我们说明,个人的命运由个人掌握。

结论:个人的命运就像航海,你的能力决定你坐上怎么样的一艘船,你的意识、目标决定你选择哪个方向,而社会决定了这海面是风平浪静还是波涛汹涌。假如这样的话,那么我们就无需在人生的路上忙忙碌碌,好好的呆在家里让社会来满足你的一切。

二、攻辩小结

1、对方错误:把个人命运与个人获得的社会评价的概念混为一谈。

2、对方无限扩大了社会的作用和影响。

3、代换了社会和时代的概念。

4、对方辩友混淆了“个体”与“群体”两个完全不同内涵的人的命运概念。

5、个人掌握不排除社会的因素,两者的关系是:个人是根本,社会是条件。

请对方辩友看清楚了,是掌握啊!只是你们说的社会等等方面的作用难道能算到掌握上去么?如果那样的话,每个人坐着等待社会来决定好了!!须不知道,泱泱一个中国就是十多亿人,要社会那么耐心地来知道掌握大家的命运,那岂不要等到自己的二世再生?

6、 把社会的定义无限的扩大,变成了一个无所不包的万能膏药,什么自然天灾也硬说成是社会,对方说个人是包含在社会里的,所以他的命运也有社会掌握,但我们说大脑也是包含在我们的身体里,但是却是由他来控制

我们的言行,这又说明什么问题呢。

7、 没有分清社会和个人的作用领域,社会作为个人命运的助推器,通过塑造各观环境从而间接的影响个人命运的发展,然而对方却要社会做主宰人类的上帝,这岂不是强社会所难。

8、 过分夸大社会的作用,如此消极,岂不叫人气镭,马克思还说过外因通过内因起作用,把外因说的日次神通广大,那照对方辩友的逻辑,这个世界还有什么是社会所不能掌握的呢?如果我们连自己的命运也不能掌握,只能在社会的大潮中随波逐流,什么人定胜天,有志者,事竟成还有什么意义,我们只能屈服在命运的脚下,任痛苦和怨恨不断折磨自己呀.

9、社会指物质,个人指意识。回应:我方已经说过社会有物质也有意识,个人也有生理和心理两个方面。回答问题的套路:1、对方辩友割裂了社会与个人的关系,我方一直强调人是社会中的人。2、对方辩友刚才所说的正是我方所说的外因内化3、我方从不否认社会的重要性,对方辩友一直在论证重要性,却没有为我们论证更重要性

10、反方在历史观点上存在误区:

众所周知,历史是存在局限性的。我们不能让秦始皇跟现在的小学生比吧?我们的小学生至少知道有电,电视这么东西,他老人家二千年前一定是不知道的,除非以前项少龙有跟他提起过。</P>

我们评价一个人,都是盖棺定论的,以当时的历史条件,历史环境来评价,这样,对一个人才是公平的。所以说,个人的命运,是由这个人所处的时代,所处的社会来看的。而不是提历史,因为没有对比性。“也逃不开社会和历史套在他们身上的枷锁。”也就无从说起了。

三、攻辩/自由辩论

(一)答题串词

1、假如这样的话,那么我们就无需在人生的路上忙忙碌碌,好好的呆在家里让社会来满足你的一切。

2、社会是为个人提供了人生的游戏规则和舞台,个人是要受制于社会这个大舞台的,但每个人的成功从来都不是由规则决定的!心有多大舞台就有多大,在舞台上如何演绎就靠我们自己去把握了。

3、社会是一个大概念,它包括了个人以外的各种因素,也因此,我们应该认可,社会提供给每一个人的大环境是一样的,那么为什么人的命运各不同呢,唯一的原因就是人各不同。

4、如果我们承认人的命运是有社会掌握的,那么我们每个人又何必上学、追求、奋斗,反正,有“社会”掌握着呢,我就是在躺床上一生一世,是我的还是属于我的。但是,天上还能掉馅饼下来吗?显然不能。

5、张海迪,命运让他致残,却不能使他屈服,通过自己的不懈努力,艰苦奋斗,他改变了自己的命运!诸如此案的例子,枚不胜举,谁说命运不是掌握在自己手中呢,成事在人,没有不得意的人,只有不得意的事,世上无难事,只怕有心人,我的命运,听我的。(幽默)

6、每一天生命的累积,长久以后就变成你一个人的命运,你今天的命运是由自己决定的,所以明天、后天、大后天都是由自己决定的,所以一辈子的命运是由自己决定的,决定之后你会不会采取行动,不行动本身就是一种行动。

7、如果你的命运受外界限制的话!那么,也是因为你没有“应变”能力!不能更好的发挥自己的“思想”!

8、美国亨利曾经说过:“我是命运的主人,我主宰我的心灵。”做人应该做自己的主人,应该主宰自己的命运,不能把自己交付给别人。挪威大剧作家易卜生有句名言说:“人的第一天职是什么?答案很简单,做自己。”是的,做人首先要做自己,首先要认清自己,把握自己的命运,实现自己的人生价值,这样,才是真正的自己。

9、弱者确实多于强者,但这能说明什么呢?说明只能任由社会摆布吗?不是。

所有的“弱者”当中,并不全都是真正的弱者,只是某一部分人不愿意去改变自已的命运,因为他们就象对方辩友那样不相信自已能改变命运。

11、社会性质改变是怎么改变的?是上帝让社会性质改变的?还是通过人们的奋斗改变的?人们为什么要去改变社会?因为他们要改变自己的命运!

12、如果按对方辩友说的我们走不出社会的大范畴,就是被社会掌握命运的话,那么我恩的脑袋是我们身体的一部份他也走不出身体的范畴,身体相当于社会,但医学告诉我们,控制大脑的并不是身体,反而是大脑控制身体。

13、请反方朋友关注一个事实:我们现在讨论的是个人命运,而不是大环境的改变对社会的影响,或是某一代人某一个群体的命运,即便是社会改变了,每个人的命运每个人的道路都是不尽相同的,相信反方认同这个观点,那么好,既然每个人道路都不尽相同,那么是什么导致了这种不尽相同的状态?是社会么?还是个人对自己命运的选择和把握?如果是社会,那社会群体下每个人的命运应该是相似的*

14、对方辨友,那你又可知道从古至有多少文人学者,家境何等贫寒,平时接触的人也大多是种地的山野之人,如果不是*个人的努力和勤奋,那么他们将来也都要过着面朝黄土背朝天的日子,那么我们现在的社会文明还要倒退多少年也不知道!

15、反方辩友提到的这些美国总统(如克林顿、林肯、布什等)他们竞选总统就是为实现自己的理想和抱负,而且当选了总统后,他们也正是按照自己个人的意愿来制定相关政策法规,来治理国家。由此可知,个人的命运应由个人来掌握。

16、马克思主义哲学认为,内因对事物起决定作用.对于个人发展而言,个人是内因,社会大环境是外因.命运是由个人决定的.当然,我们不否认社会对个人命运的作用.但是,必须明确的事,作为外因的社会环境必须通过内因起作用.有一句话叫做,朽木不可雕,烂泥扶不上墙.如果一个人本身存在问题,就算把他放在再好的社会环境中,也是没有用。

我们说,社会给每一个人的机会和所谓的"运气"或许暂时不同,比如出生的年代、成功的机会。但是最终给每一个人的机会却几乎是均等的,在这均等的机会中,为什么有的人很成功,有的人却很不成功?那是因为他们自己没有把握住自己的机会,因而没有掌握自己的命运。由此不难看出,个人对个人命运的影响大于社会对个人命运,毕竟客观因素仅有通过主观因素才能起作用。

18、牛顿躺在树下,苹果掉下来了,依当时的情境,换作别人他能想到牛顿定律吗??伟大的毛主席,如果当时不奋不顾身地站出来领导反抗,现在你能活的这么逍遥自在吗?

19、学东西是为了更好地适应社会,不朝社会的发展方向前进是会被淘汰,但决定你是顺应社会还是与社会背道而驰的是谁?难道是社会吗?是我们每个人自己!我们选择怎样的生活道路。

20、个例无法说明任何问题。每个人都是有思想的,这让我们不断在选择,走到岔口,自己要选择走哪条路,而不是路选择你要怎么走。所以,个人命运由自己掌握。

21、在命运面前,你首先必须要有一个选择,是选择入市还是不入市。而这个选择是你自己掌握的一次至关重要的一个行为,你选择对了,你就会有机会,你选择错了,你根本就没有任何机会。因此,个人的命运,实际上是掌握在你自己的手中的!

22、尽管有人会说:谋事在人,成事在天!但个人不去谋、不去选择、不去争取,那老天也帮不了你!

(二)反方提问及应对

1、关于客观实际不以人的意志为转移的提问

反驳:我方从来没有说要改变客观实际,但按不按照这个客观实际去行事则由我们自己去掌握。

2、个人和社会的关系就是种子和土壤的关系,你长成草是花还是树?由土壤和外界供给决定。

反驳:对方举此例不当,草的种子永远无法长成树,正如人出生时是女的不可能长成男的。

3、个人的世界观、人生观、价值观的不同,就会作出不同的判断和选择,而导致每个人人生道路的不同。但世界观、人生观、价值观是社会起决定作用而形成的。

反驳:对方无限扩大了社会的作用和影响。如果人的世界观、人生观、价值观的形成是社会起决定作用的,为什么同一社会的人形成了不同的世界观人生观价值观呢。

4、时势造英雄。

反驳:那为什么一样的时势之下,有人做了英雄,而有人只能沦为狗熊呢?追根溯源,原因还是人自己。

5、所谓一分耕耘一分收获,但谁为个人提供了耕耘的土地、环境,是社会,没有社会我们连耕耘的地方都没有,如何谈收获呢?所以说个人能不能耕耘,能不能收获都是由社会决定的。

反驳:

6、一个人的力量是弱小的,社会的影响是巨大的,我们处在变革的时代,各种思潮影响着我们的行为,我们不可能再生活在男耕女织的时代,我们需要更新知识,我们要接受WTO的挑战,我们要在市场经济中接受考验,我们充电,跳槽,所有这些行为都是社会决定的.我们承认人的主观能动性能改变自己的部分生活状况,但个人无法改变社会洪流的冲刷,只能去适应。

反驳:社会为我们提供了一个方向,给我们提出许多新挑战和新要求,但去不屈适应这些要求,还是有我们自己决定。

7、个人命运是由社会掌握!首先,个人是社会的一份子,个人不能脱离社会而存在。个人脱离了社会连生存都成问题,又何必说个人命运由谁掌握的问题呢?其次,个人内在气质的形成,也是受社会影响的,社会在很大程度上决定了个人的性格,个人的兴趣,个人的发展方向,个人的远大抱负„„可以毫不夸张地说,个人所谓的一切个性都与社会现实情况有着莫大的关系!

反驳:影响与掌握是不同的两个概念,请不要把影响等同于掌握。

8、古话说"龙生龙凤生凤,老鼠生崽打地洞"。历代皇朝都是这样,世袭制的社会“王侯将相还真有种夷”,随着社会的发展,社会制度改变,个人命运部分地体现了自身的努力因素。但这种体现是以社会的发展,社会制度的改变为基础,所以个人的命运还是由社会决定。

反驳:个人指单个个体,难道每一条龙,每一只老鼠的命运都是相同的吗?

9、改革开放富起来,说明社会在进步,人民就有好日子过。从这里充分说明:社会的进步能改变个人的生活和命运。

反驳:改革开放的总设计师是我们伟大的邓小平同志,如果没有他提出。。。,我们的社会进步无法实现。

12、生活在社会中的人的本质属性是社会属性。各不相同的思想动机是一定物质生活条件的产物,即意识是人脑对于社会的反应,意识指导我们行为,即作为行为指导的意识其根源是社会。

反驳:我们从来不认为个人脱离社会而片面谈命运。但社会对每个人来说都是一样的,但每个个体却不一样,最终决定权掌握在个人手中。

13、社会微观方面:通俗来说就是我们所处的周围环境,也许这仅仅是社会的一个层面或部分,但,正式这种无处不在的微观环境给人的刺激,才使人逐步建立起意识,指导人的行为及进一步发展。

反驳:

14、社会宏观方面:当人生存在社会中、发展在社会中,社会就承担起了,限制、规范、提供条件和基础、选择、评价等等诸多方面,并由此掌握命运的发展。

最后:我们所说的个人命运:其根源是形成意识的社会,其发展是由社会限制并主导,因为结果必定由其产生和发展掌握,所以综上所述:个人的命运由社会掌握!

反驳:

15、不要忘了“文字狱”中屈死的那些才华横溢的文人,更不要忘了“牛棚”中那些共和国的功勋们,当你想到他们的命运,你还会说个人命运由个人掌握吗?!

反驳:

16、所谓“皮之不在,毛将焉存”?

反驳:没有皮,毛就无法生长,但皮无法掌握每根毛怎么生长,头发长这么长,手臂上的毛却长这么短。

17、人的活动除了受自然条件束缚,还要受社会条件束缚。谁也不能想象,生活在战国时代的人,可以

选择是否上网。正方不断在强调个人选择,但选项都由社会决定了,你不可能选择选项以外的选项。

反驳:

18、如果你不按照社会的游戏规则,与社会格格不入,那么即使你拥有再大的本领也是徒劳!

反驳:的却玩游戏有规则,而按不按照这个规则则由个人决定,而大部分人遵守这个规则,是因为从我们主观意识去判断,按这个规则形式对我们更有利,退一步来说,玩不玩这个游戏都是由我们自己的决定的。

19、一建筑工程师在工地上跟一民工聊天得知他们是同一年参加高考的,这位来自仙桃的的民工当年的考分比这位北京的工程师高出一分,结果是在北京的他被录取,最终成为工程师,而这们民工却落榜了.,多年来一直在打工,从这则报道说明了同样的努力,命运却完全不同.由此可见,命运有时是自己决定的,但多数是由社会决定的.这就是所谓的机遇,并不是可以随你的意志所转移的.由此,我方认为个人的命运是由社会掌握的.

反驳:录取方法不单是考虑一个考生的分数,其他方面这个民工做得不好,因此这是他个人掌握了自己的命运。您的“由此可见”改成这样是否更贴切:由此可见,如果机遇把握不好,命运就会不同!但机遇从来都是给有准备的人的。如果他们两个都不努力,恐怕一直在打工的就不只是一个民工了!这个故事告诉我们,要成功,首先要努力,同时也要把握机遇!自身的努力是第一的,个人的命运还是由自己掌握的!

20、当我们出生时,无论是在医院,还是家里,我们的父母医院的医生都在对我们施加影响.比如在医院,我们会接受卫生防疫,为我们避免了很多疾病的发生,我们会有一个好的身体来面对漫漫人生的考验.当我们幼年时期,我们会得到社会各方面的关爱,亲戚朋友的问候.他们对我们的成长都产生巨大的影响.一个欢乐的童年和一个心酸的童年对一个人未来人生道路的影响巨大,有目共睹.如果说一个人的命运是由个人决定,那么请问,你在吃奶的时候能决定喝什么奶粉吗?你能要求或者拒绝医生的治疗呵护,你能要求打某种预防针不打某种预防针吗?社会已经对我们产生巨大的影响他将决定一个人的一生

反驳:对方辩手举的第一个例子就相当不切当,因为作为一个婴儿,他是无权选择的,你把这种完全属于无奈完全被动的接受当成是个人命运是社会掌握的,这是十分可笑的。

21、以著名棋手吴清源为例,他不能立足于战乱的中国,而最终称雄于相对稳定的,围棋比较兴旺的日本,可见社会因素才是决定个人命运的决定因素。

反驳:吴清源的成功主要还是靠他的天才,他是因为在幼年已经表现出非凡的棋才才会被选拔到日本深造的。如果他只是个庸碌的棋手,那么无论全日本的名师都来指导他也是白搭

22、我们承认人的主观能动性能改变自己的部分生活状况,但个人无法改变社会洪流的冲刷,只能去适应.

反驳:混淆个人和群体的概念。

23、岳飞,对方可以说岳飞文物双全、智谋过人,但在南宋苟安的整个社会背景下,在昏君当道的社会背景下,岳飞最终只有落得被冤死得命运。即使再想收复旧土也是徒劳

反驳:1.在满朝文武都苟安的背景下,岳飞能独当一面,一度收复半壁河山,却敌千里,赢得后世英名,这样的英雄命运就是他个人决定的,是那个社会背景给不了的。2.岳飞最后不是死了吗,对,为什么死?正是由他个人刚直不阿,直言不讳(或者说政治头脑简单,没考虑皇帝的皇位问题)才招来杀身之祸,这种悲惨命运也是由他个人决定的。

24、印度的返古王子就是一个最有力的说明。个人的内因要受社会这一外因的限制与牵引。因此,个人的命运是由社会掌握的。

反驳:这种受什么影响就受什么决定的说法是站不住脚的!!!

(三)我方提问及解释

1、请对方举例社会如何掌握人的命运?

解释:对方举的例子只能证明社会对人的命运起到影响甚至说是巨大的影响的作用,但无法论证社会掌握个人命运。

2、对方辩友如何解释人定胜天

解释:很小的时候,父母老师就让我们看《钢铁是怎样炼成的》当厄运一次次的降临在保尔身上的时候,面对的命运的嘲弄,保尔是怎样做的,我想,这里我就没有必要再重述一遍了;还有一个故事,大家一定更能耳闻祥熟,当老人面对的苍茫的大海奋力搏斗时,上天被感动了,命运的考验仅仅只能使弱者哀号,"不要屈服命运",老人用自己的行动告诉了每一个失落的人,不知你听了之后做何感想!

3、请问对方中餐吃什么?

我们的中餐在中餐厅,你今天一定要在中餐厅,法定要吗?不一定,你的未来即将吃,是由自己决定的。

篇四:《命运掌握在自己手里》

命运掌握在自己手里

《水浒传》是我国历史上的第一部描写绿林好汉的章回小说。它描述了北宋宋徽宗年间,在山东水泊梁山聚集了一支先由晁盖后由宋江带领的农民起义军,从聚众造反到接受朝廷招安的过程,终于由盛转衰,曲终人亡,读完不禁令人对作者写作技艺无比钦佩,同时也为众多的梁山好汉的命运扼腕叹息。

我认为在《水浒传》中,“官逼民反”使是这些来自五湖四海、身怀绝技的梁山好汉统一到“替天行道”的杏黄旗下,聚集在水泊梁山的主要原因。在三败高俅之后,水泊梁山达到了鼎盛时期。这时水泊梁山可谓蒸蒸日上、轰轰烈烈,大家大碗的喝酒,大块的吃肉,那是何等的畅快,何等的豪迈!可是首领宋江却坚持接受了朝廷的招安,并带领梁山的英雄好汉远征辽国,随后去征王庆、田虎,最后征方腊。到头来众位梁山英雄好汉死的死,伤的伤,离得离,散的散,最后108将也只剩下凄凄惨惨二十多人。宋江的本钱到此时可谓输的一干二尽,回朝后,等待他的只有死路一条,到此,一场本该轰轰烈烈事业烟消云散、灰飞烟灭!不禁令人叹息痛恨。

从这一出浸透着鲜血写成悲剧中,使我们警醒地认识到:如果路走对了,可能前面满是坎坷艰险,但目标总会实现;如果路选择错了,只有死路一条,而且永远没有第二次机会,而且错误的代价是致命的。

宋江选择抱住了宋徽宗的大腿,以为找到了一位可以安身立命“干爹”。因为在他的潜意识里君是明君,臣是奸臣。可结果只落得不仅搭上了自己的小命,更是连累上了一大帮的英雄豪杰稀里糊涂丢掉了性命,更为可叹的是断送了梁山的大业。

路选错了,无论你怎样努力、挣扎,终归是踏上了一条不归路!这又能怨谁呢?! 但历史往往有惊人的相似,在现实生活中,认错“干爹”的悲剧一次又一次的上演着。在最近的中日钓鱼岛争端中,利令智昏日本满以为抱紧了美国这个“干爹”的大腿,有它撑

腰就可以无法无天,肆无忌惮侵吞我们的钓鱼岛,这是多么的可悲啊!

我觉得选择求人不如求己!把自己的命运交给和自己毫不相干的别人,这是多么的可悲!因此我们在做任何事时,不能把希望寄托在别人身上,要拿出自己的智慧,做真正的自己!

篇五:《命运,掌握在自己手里》

命运,犹如一面明镜,生活中你表现的点滴,映出的便是如此题记

噔噔噔噔,噔噔噔噔贝多芬的一首《命运交响曲》悄然的回荡在耳畔,弹出了人生的坎坷,自己对命运的顽抗。或许会感觉到生活很无奈,命运很迷茫,前途不知道到在何方,理想距离我们越来越遥远。对酒当歌,人生几何!几十年的光阴在我们碌碌无为中悄然溜走,想活的精彩,活的充实。就让自己做命运的主宰吧!我命由我不由天!何不激情,放开心扉的过完此生呢!

老师很爱问我们一个问题:你们觉得,上帝创造的命运属于你吗?我觉得:不,命运完全掌握在自己的手里。

不知道大家有没有看过《假如给我三天光明》?海伦;凯勒这位创世纪的伟人,可在她光明的背后,确实一场阴霾的大雨。海伦在早年出生便注定是坎坷,一出生的她变成了残疾。虽然,她依然洒脱的过好,但在她十七岁的时候,便失明了。17岁,一个花季对于一个女生来说谈何宝贵。凯勒便心生绝望,她的母亲却从未放弃,为她四处寻医。终于,她不甘屈服,在努力了近十年后,成了一名优秀的作家。然而,她说过的最多的一句话就是我不相信命运。 天生我材必有用李白笔下的豪迈;天才=99%的努力 1%的灵感爱迪生口中的奋斗屈服便是弱者霍金指头上的顽强》试问,古往今来有哪一个伟人不是经过风雨,才重现彩虹?如果说,上帝给你关了一扇门,必定会给你开起一扇窗。闭上眼睛静想,命和运不正是紧拥在一起?不要为了一点的坎坷而放弃了美好的明天。前不久,班级开了一次班会主题是生命,其中,感触最深的便是一个小男孩,网吧上网,父亲责骂两句,便生气的喝下农药失去了生命。呵!命运来时,却选择了命,又何谈运!相信吧!不经过风雨,怎能见彩虹?相信吧!只要不放弃命运,命运终不会放弃你。相信吧!命运或许可以选择放弃,但不能放弃选择。

当有人春风得意时,我们会说他的命好;当自己失志落魄时,会抱怨这是命的不公这时,命运像一只硕大的筐,我们会把自己对自己的姑息、原谅以及面对困难、不幸的怯懦都一股脑儿地塞进去,然后蒙上一块宿命的面纱,背着它慢慢地向前。

难道这样的充满坎坷的人生不好吗?我希望我的生命中有够多的云翳,因为这样才能出造出一个美好的黄昏,什么暴风雨!什么海浪啊!都来到我的生命中吧!我会在你们的到来之际化作一只海燕,在你们的中间穿梭、飞翔,即使我一头撞在了礁石上我也毫无怨言,因为在我的生命中曾经辛酸过、痛苦过、快乐过、失败过{人的命运掌握在自己手里}.

命运,掌握在自己手里。

篇六:《命运掌握在自己手中》

命运掌握在自己手中

来源: 成功励志网 所属分类:人生哲理 标签:手中掌握人生成功命运自己{人的命运掌握在自己手里}.

漫漫路,有谁能说自己是踏着一路鲜花,一路阳光走过来的?又有谁能够放言自己以后不会再遭到和打击,我们没有看到到的背后往往布满了荆棘和激流险滩!如果因为一时的受挫就轻易地退出战场,半途而废,到头来懊悔的只能是你自己;如果总是因为害怕而丢