篇一:《两学一做教案》
“两学一做”活动教案
教学目标：
1、 熟记“两学一做”活动的内容。
2、 知道“两学一做”活动的背景。
3、 理解“两学一做”活动的意义及重要性。
4、 结合学校的发展历史和教师的现状，解读党章。让同志们深刻理解党章。
5、 从思想上知道如何去做一名合格党员 。
教学重点：
1、 知道和理解“两学一做”活动的内容及重要性。
2、 结合学校的发展历史和现状解读党章，并深刻理解党章。
3、 从思想上认识到如何做一名合格党员的标准。 教学难点：
1、 如何让同志们结合学校实际，联系自身现状，去理解党章。
2、 从思想上认识到如何做一名合格党员的标准。 教学过程：
一、“两学一做”的内容
1、“两学“具体学什么?
（1）.学党章党规。
A、逐条逐句通读党章
B、学习《准则》和《条例》等
C、 学习党的历史、革命先辈和先进典型
D、从周薄徐郭令案中汲取教训
（2）．学系列讲话。
A、习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治
国治军的重要思想
B、党中央治国理政新理念新思想新战略
C、与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等思想结合起来学
2、“一做”做什么？
做一名合格的共产党员
本次学习的目的：
我们参加“两学一做”活动从大的方面讲：
1、为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。
2、推动全面从严治党向基层延伸。
3、巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。
4、进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在
的问题。
5、保持发展党的先进性和纯洁性。
从我们学校小的方面讲：{两学一做,,,教学教案}.
1、 提高我们每位党员教师的政治觉悟。
2、 通过本次活动，好好给自己照照镜子，剖析自身的优缺点，发
扬优点，改进不足，使自己工作精神面貌有改观。
3、 查摆我校党组织队伍中的问题，并制定改革方案，确保党组织
队伍在整个教师队伍中的引领作用和纯洁性。
最终目标就一个：做一名合格的共产党员
既然要做“合格党员”，标准是什么呢?
即，“4讲4有”
讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
二、“两学一做”背景
1945年，毛泽东在中共七大闭幕时，对广大的党员说，“我们一定要坚持下去，一定要不断地工作，我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人，就是全中国的人民大众。全国人民大众一起来和我们一道挖这两座山，有什么挖不平呢？”
果然，在我们党的坚强领导下，万众归心。全国人民一道把压在身上的封建主义和帝国主义的两座大山挖平了。随着新中国的成立，中国共产党成为执政党，“挖山”模式遂转换成为“登山”模式，一晃就是六十多年。
如今，在我们国家，要攀登上全面建成小康社会的“山头”只剩下最后几步，实现中华民族伟大复兴的征程也胜利在望。但这同时，压在中国共产党身上的包袱不是减轻了，而是变得更重了。党中央认为，我们党面对的改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我国的社会主义建设正在跨越这样一个历史瓶颈，需要全体共产党人凝心聚力，坚持下去，不断地开展工作，引领和感召全国人民一起来“爬坡过坎”。这也就是中共中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的大背景。
现存的社会问题
学党规党章，学系列讲话，这是每一个党员的“基础课”。按说，这应该是大家都学习过的，为什么这一次还要大张旗鼓地从头学起？这起码说明，我们党内有不少同志学得不扎实、做得不到位。正所谓，基础不牢，地动山摇。目前，我们党执政时所遇到的危机与挑战，从某种程度上说，问题正是出在这里。
柳宗元在《敌戒》一文中，阐释过这样一个道理，“敌存灭祸，敌过招过。”意思是说，在取得胜利后不能放松警惕，否则必灾祸及身。在中国共产党长期执政的条件下，由于我们党一直处于经济社会的核心，并且缺少竞争对手，在执政过程中，逐渐面临四大危险的考验，这也就是十八大报告中提到的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。
具体地说，我们可以把广大中共党员分为领导干部群体和普通党员群体，他们各自面对的问题不尽相同。领导干部群体面对地最大问题是官僚化的倾向，这种倾向直接会演化为为中国共产党的代表性危机；而普通党员群体所体现出的最大问题是理想信念缺失与党性修养下降，这就使得中国共产党有可能陷入主体性迷失和执政地位的正当性下降的泥潭。
我们分开来看，先说领导干部的官僚化倾向。
领导干部在我们党内，人数不多，却是“关键少数”。当下，有一些领导干部口头上喊着为人民服务，而实际上却一脑门子“当官做老爷”的想法。这种行为最集中的体现为贪污腐败、以权谋私，拉帮结派，形成利益集团。
如果任由这种趋势蔓延，我党就势必变为高高在上的官僚机器，党与政府机构变为门难进、脸难看、事难办的衙门，党的领导干部一入此衙，则行踪难觅。倘若如此，党与人民的血肉联系、鱼水之情就
篇二:《两学一做教案》
尊敬的各位领导、各位战友：
大家好，很荣幸能够站在这里和大家一起学习交流，我今天授课的题目是《深入学习 贯彻落实“两学一做”》。
“两学一做”这是最近一个多月时期，出现的新词。一些战友可能还不清楚这个词什么意思，今天我们一起来学习一下“两学一做”的相关知识。
2016年2月，党中央决定，在全体党员中，开展“两学一做”学习教育，中办印发了一个方案—《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》 “两学一做”即：“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。
今天授课的目的通过此次“两学一做”授课，使党员了解“两学一做”的内涵和意义，学习党的新理论、新成果，对照标准检视和改造自己，自觉践行党的路线、方针、政策。 时间大约二十分钟，内容有:“两学一做”的背景、内容、目的及要求。
一、我们先来学习第一部分，两学一做提出的背景
党中央为什么会在这个时候提出两学一做？我们把时间往前推
1945年，毛泽东在中共七大闭幕时，对广大的党员说，“我们一定要坚持下去，一定要不断地工作，我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人，就是全中国的人民大众。全国人民大众一起来和我们一道挖这两座山，有什么挖不平呢？”
果然，在我们党的坚强领导下，万众归心。全国人民一道把压在身上的封建主义和帝国主义的两座大山挖平了。随着新中国的成立，中国共产党成为执政党，“挖山”模式遂转换成为“登山”模式，一晃就是六十多年。
如今，在我们国家，要攀登上全面建成小康社会的“山头”只剩下最后几步，实现中华民族伟大复兴的征程也胜利在望。但这同时，压在中国共产党身上的包袱不是减轻了，而是变得更重了。党中央认为，我们党面对的改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我国的社会主义建设正在跨越这样一个历史瓶颈，需要全体共产党人凝心聚力，坚持下去，不断地开展工作，引领和感召全国人民一起来“爬坡过坎”。这也就是中共中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的大背景。
二、下面我们学习第二部分：两学一做的相关内容
一是学习党章党规，严守底线。
如果我问什么党章，党章有哪些内容？有没有人能回答上来？估计能全面回答出来的人{两学一做,,,教学教案}.
不多。这也正是为何党中央要大张旗鼓的要求学习党章党规，基础不牢固，何谈做一名合格党员。
中国共产党1921年建党以来，先后17次修正、制定党章。可以说，党章党规就是党员的生命线，严于国家法律。黄克功，江西南康人，红军师团级干部，在二渡赤水的娄山关战役中立了大功。1937年10月5日因逼婚未遂在延河畔开两枪杀害陕北公学16岁女学员刘茜。事件发生后，毛泽东亲自主持召开会议，决定将黄克功处以死刑。毛泽东事后这样评价：共产党与红军,对于自己的党员与红军成员不能不执行比一般平民更加严格的纪律。毛泽东多次提到此事，指出作为党的干部，居功自傲、贪图享乐、欺压群众是万万要不得的。
回顾共产党走过的风雨征程，从1921年建党，已走过了95年，成为世界上屈指可数的百年老党之一。如今中国共产党总数已达到8779万人，占中国人口的总数的6%，是名副其实的第一大党。我们看下苏联，建国时20万党员，发展到2000万时却解体了。我们国家从建党时的几人到现在的几千万人，正是以党章党规作为严格的标准规范党员的行为，才能日益壮大。
当今，中央也是将反腐放在第一位，中纪委2015年反腐大数据：去年全国处分33.6万人。时间之久、强度之大、级别之高前所未有。
学习党章、“八项规定”、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
二是学习系列讲话，增强自信。
我们先看一下方案中是如何要求的：
认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
其中推荐了三本重要读本：《习近平总书记系列重要讲话读本》《学习习近平总书记重要讲话》《深入学习习近平同志系列讲话精神》。我找了下面三句话：
鞋子合不合脚，自己穿了才知道。这是2013年3月习近平在莫斯科国际关系学院发表演讲时的一句话，这句话的引申含义就是一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权，
我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这是2012年{两学一做,,,教学教案}.
11月，习近平在参观《复兴之路》展览时的讲话。
小康不小康，关键看老乡。这是2013年4月习近平在海南调研时的讲话。
话语即思想，习近平主席常用打比方、讲故事的方式阐述深刻的道理，用大白话、大实话等俗文俚语来释疑解惑，用中国优秀传统文化元素来提纲挈领、纵横捭阖。将那些“高大上”的治国施政理念用最“接地气”语言讲出来。这些重要讲话通揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展战略，升华了我们党的执政理念和治国方略，勾画了党和国家走向未来的宏伟图景，充分体现了我们党对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
三是做合格党员，奋发有为。{两学一做,,,教学教案}.
“两学一做” 学习教育，基础在学，关键在做，学党章党规，学系列讲话的落脚点是做一名合格党员。治国安邦，根在基层；管党治党，重在基础；基础不牢，地动山摇，地基打好，房子才牢固，党员是党的根基，应发挥好“地基”作用。我想问一下大家，中央在这里提出的是“合格党员”，为什么不直接说 “做优秀党员”？可见党中央是比较务实的，这也是问题导向的一种体现，只要每一名党员都是合格的，8000多万党员就是一支强大的力量，我们在任何危险和考验面前都能领导中华民族走向伟大复兴。
什么是合格党员？合格党员有什么标准？方案提出了“四讲四有”： 讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。每个党员应该依此为标准，不断提升自我，在百姓心中打好每一个党员基础，人人都争当党的最佳“代言人”，让党的美好形象在基层党员身上体现。
三、我们必须明白开展“两学一做”的根本目的和意义。
“两学一做”学习教育有利于激活党员细胞。“两学一做”学习教育的主体是全体党员。党员是党肌体的细胞，细胞健康，党的肌体就健康；党员是社会的先进分子，党的先进性靠一个个党员来体现。“两学一做”就是通过学习教育，保持发展党员的先进性和纯洁性，使党的细胞更加充满活力。通过教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，做一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
“两学一做”学习教育有利于夯实执政基础。基层是党执政的基础，是科学发展的根基，是依靠群众的基石，是解决问题的基点，是党做好一切工作之根本。强基方能固本，固本方能兴党，兴党方能强国，强国方能福民。重视基层、关心基层、支持基层，夯实基层基础是共产党执政的永恒主题。对于我们部队来说，基层基础夯实的好，就是战士跟着班长，班长跟着干部，干部跟着支部，支部跟着党委，下级党委跟着上级党委，各级党委都要跟着党中央、中央军委。一级跟一级，做到服从命令，听从指挥，确保部队始终在党的统一领导之下。
四、对于我们官兵来说如何落实两学一做{两学一做,,,教学教案}.
尊重传统，与时俱进，两手抓两手都要硬。以史为镜可以知兴替。党章作为党最根本的党规，凝结着党长期以来宝贵的经验和智慧。党员要把学习党章党规作为一项日常工作来常抓不懈。不仅如此，党员还要以发展的眼光来学习，树立终身学习的思想。在学习习近平总书记系列重要讲话的同时，联系马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。
先学后思，学而不思则罔。党员在学习的过程中，不是看学了多长时间，参加了多少次民主生活会，做了多少页笔记，而是要让学习的内容真正的深入内心，触及到自己的灵魂。党员的学习不能只停留在表面，会议结束就起身走人，要多花心思在之后的反思上，对照学习内容，查找自己的缺点和不足，主动作为。党员在对待学习时，思想上的弦要时刻绷紧，不能存在一丝一毫的侥幸心理，力争做到每次学习都有新领悟，每次学习都有新触动。
以知促行，集“小”党员之力成大事业。十八大以来，伴随着“老虎”、“苍蝇”的不断落马，政府公信力大幅提高，人民群众对于党的期待值日趋加强，向心力达到新高度。众所周知，2016年是中国全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，也是推进结构性改革的攻坚之年。在此历史性时刻，更要8700万党员人人都行动起来，在思想、行动、学习、工作和生活等各方面严于律己，身先士卒，做出表率，为广大人民群众做出正确的示范与指引，群策群力，共同为建设中国特色的社会主义贡献力量。
同志们，今天的授课，围绕培养“两学一做”这一课题，从背景、内容、目的和要求四个方面与大家进行了交流探讨，我想只有每一党员自觉行动起来，深刻把握，自觉践行“两学一做”，才能够真正坚定信念，做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠，为强国强军之梦的实现贡献应有的力量。
篇三:《两学一做教案》
学校两学一做专题党课
在全体教师党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央就加强党的思想政治建设、深化党内教育作出的又一重大部署。习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示，从党和国家全局的战略高度，深刻阐明了开展学习教育的重大意义、总体目标、基本要求和主要任务，具有很强的思想性政治性和指导性针对性，为搞好学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。广大教师党员干部要深入学习和深刻领会总书记重要指示精神，准确把握精神实质，切实增强搞好学习教育的责任感使命感，采取有力举措把学习教育抓好抓实抓到位。
开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党迈上新台阶的现实需要，是推进党的思想政治建设常态化制度化的重要实践。我校开展“两学一做”学习教育，总的要求是在三个方面取得新成效，就是要全面贯彻习近平总书记重要指示和中央精神，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全省党员为根本任务，以党员标准严格规范党员干部言行、与强化思想政治工作引领作用紧密结合起来，努力在推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效。
开展“两学一做”学习教育，要认真落实“基础在学、关键在做”要求，在真学实做上下功夫见成效。学党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，自觉树立道德高线，牢牢守住为人做事的基准和底线。学系列讲
话，重在加强理论武装、统一思想行动，准确把握习近平总书记系列重要讲话的基本精神，准确把握以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，准确把握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，突出加强对习近平总书记视察江苏重要讲话精神的学习，用以指导学校的发展实践。做合格党员，重在以知促行、发挥先锋模范作用，推动党员干部在增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识上见行动，在做“四讲四有”合格党员上见行动，在立足岗位建功立业上见行动，树立共产党员先锋形象。党员领导干部是党执政的骨干力量，学党章党规要更深，着力提高领导工作所必需的政治素养和政策水平;学系列讲话要更透，既领悟好重大思想理论观点，又领悟好科学的思想方法和工作方法;做合格党员标准要更高，认真践行“三严三实”要求和好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。
要把握党内教育的特点和规律，着力增强学习教育的针对性实效性。要形成上行下效、整体联动的生动局面。强化解决问题这个鲜明导向，认真落实习近平总书记关于“学要带着问题学、做要针对问题改”的要求，真正以解决问题成效检验学习教育成效。把握经常性教育这个基本特点，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做”学习教育是今年党建工作的龙头任务。党组织坚持高标准、严要求，把学习教育摆上重要议事日程，精心组织，周密
安排，扎实推进，真正尽好责、抓到位、见实效。要从严落实主体责任，要对学习教育全面负责，结合实际作出部署安排，加强具体指导。要从严落实工作要求，贯穿严的标准、严的措施、严的纪律，确保学习教育不走样、工作要求落到位。
开展“两学一做”学习教育的成效，最终要体现在推动中心工作、促进事业发展上。要把党员教师在学习教育中激发出来的热情转化为推动事业发展的强大动力，把学习教育焕发出的新风正气转化为领导班子换届的有利环境，以学习教育为重大契机抓好推动全面从严治党迈上新台阶各项任务落实、推动形成良好政治生态。
篇四:《教师“两学一做”学习计划》
立足岗位 奉献自我
“两学一做”个人学习计划