篇一:《描写桑葚的句子》
描写桑葚的句子：
1、每年的四五月份是桑葚成熟的季节，初夏的暖风吹拂，新生的桑叶翠绿欲滴，随风轻摇，桑叶下是那一颗颗三五成聚的桑葚，在风中微微颤动，很是诱人。
2、晚饭后到城郊散步，在路边看见一棵独立的桑树，枝桠上结满了红色的桑葚。风儿轻轻吹来，桑叶起舞、桑葚微颤，思绪不禁又被带回到了童年，带回到了童年时村边的那片桑树林。
3、每每摘桑葚回来后，哥哥都会把我叫到一个角落，从他那白色的衣兜里，掏出来一些紫桑葚给我，也正因为如此，总被他母亲骂着说衣服被什么东西染色了，洗不掉。
4、小时候，每到春天，孩子们都会养蚕，我是不喜欢养蚕的，因为我怕那种软体的动虫子，看到了心里渗得慌。我的任务是给他们摘桑叶，看着桑叶一天天的长大，桑葚也一天天红起来。
5、等蚕吐丝了，接下来就是我们吃桑葚了。男孩子们爬到树上，摘桑葚，扔给下面的人。此刻，我只等在树下，看着他们吃，吃饱了才可以分我一些红的。红色的是未熟透的，味道不甚好，最好的是紫色，那是熟透了的。
6、当初夏的风吹到我的窗前，桑葚也展露了笑颜，从绿色到红色再到紫红色，一点一点成熟。
7、走在这条长满桑葚的路上，看着一小粒一小粒奋力团结起来的桑葚，红的发紫，流着甜甜的蜜 ，心里有无限感慨。
8、一筐筐桑葚，紫红紫红的，紫的几乎变成了黑色。桑葚闪着紫色的光泽，鲜嫩鲜嫩的，筐子被染成了紫色的了。
9、品尝着一粒桑葚，酸酸的，甜甜的，酸酸甜甜的。我又想起了远方姥姥家的桑葚树。一棵高大的桑葚树，巨大的树冠，浓密的枝叶。
10、时进初夏，桑葚又熟了!水果摊或街边小商贩的担篮里都出现了桑葚紫红色的身影，称上一小袋拿回家，用冷开水浸过后沥干水分，撒上一些细白糖放冰箱里略微冻一下后取出来吃，特别清爽可口。
11、桑葚是红色或青色的，青色的还没有成熟，我们自然舍不得摘。红色的则是已经成熟了，只是还没有熟透而已，有时候为了调节口味，我们也会采来吃几个，吃起来味道甜中带酸，没有太多的汁水。
篇二:《摘桑葚作文500字》
摘桑葚 星期六下午，爸爸、妈妈带着我和几
个朋友一起去垦利龙居摘桑葚。 在路上，我看见了五彩缤纷的花儿，红的似火，粉
的如霞，白的像雪，真是美丽极了！ 到了那里，我们刚一下车，一抬头，映入眼帘
的是一大片绿色。听妈妈说绿色是养眼的颜色，所以，我贪婪的吸收着绿色。 一走
进桑葚园，几棵干巴巴的桑树横七竖八地站在那儿，难看死了。不过，也有椹子，我先尝了
几个，“哇塞、哇塞！”哈哈，真是太甜了，太好吃了！那紫莹莹的汁水都把我的舌头染成了
紫色。然后，往里走，茂密的枝叶挡住了我们的去路，我们只好拨开枝条钻进去摘，那些大
人啊，必须蹲下摘才行，我呢，两个字“沾光”——个子矮呗！我边走边摘。看那边，熟透
的桑葚挂满枝头，赶紧把那一大串一个一个摘了下来，放进了盆里。一会儿功夫，快摘满一
盆了。 我累了，不想再摘了。我再去“访问”那些大人们去。我去看妈妈，妈妈的
手都快变成紫手了！妈妈看到我哈哈大笑，原来我的牙齿、舌头、嘴唇都被桑葚染成了紫色。“哈哈！妈妈，你也和我一样啊，还笑我呢！”我们彼此看看对方，都被对方的滑稽样逗乐了，
桑葚园里传来了阵阵笑声。 带着收获的喜悦，我们踏上了回家的路途。 指导教师：崔梅茹
篇三:《小作文《摘桑葚》》
《摘桑葚》
农历三月二十八，迎着初升的太阳，顺着弯弯曲曲的羊肠小道，努力爬上了位于家乡北面山峰。那里栽种着大片大片的桑树，树上结满了一个个小海参似的桑葚。 青色的是不熟的，吃起来有点发涩。 红色的是快成熟的，吃起来酸酸的。最好吃的是熟透的果子，颜色乌黑，像用墨汁染过的一样，甜丝丝的。桑葚又称长寿果，听老人说它即可以补肾，又能养颜。看到满树的小果子，我禁不住流出了口水，急不可耐的爬山了树。一边采摘，一边吃。嘴唇都被那黑色的果子染成了黑色。不一会儿，我们就吃的饱饱的，下山时我们还摘了一篮子。望着那像小海参似的果子，心里甜丝丝的。
篇四:《关于描写桑葚的作文：留在记忆中的桑葚》
关于描写桑葚的作文：留在记忆中的桑葚
夏风怡人，蛙鸣阵阵， 蓝天白云，几只飞鸟留在鸟掠过。“姐姐那边，那边有桑葚，看当我在皱着眉头辛辛苦苦背 书时，妹妹欢快得像一只小马驹向我跑来。手中还拿着一个向我炫耀。“真的，此话当真？” 我一听，放下手中的书，撒起脚丫顺着妹妹跑，把她远远地甩在了后面。直到跑到尽头，我 猛地发现跑过头了。话说这条田间小路还真是崎岖啊，一路颠簸着过来，也没发现什么异常。 “姐，你可真够笨的，这儿呢！”妹妹站在一棵树旁偷笑。我顿悟，又立马折回。这课桑树 在我眼中，除了比别的数多些桑葚，好像没啥不同。“还愣着干嘛，帮我够那个黑的！”我 真受不了妹妹的指使，对她做了个鬼脸；“要摘自己摘！”哈，虽然我是“近视一族”，但 也不至于一个都看不到吧！
我一边给自己打气，果不其然，找到不少呢！渐渐的，桑 葚减少，减少„„远远地，瞥见一个紫黑紫黑的，无奈离我远了些。原来这地方有些草堆， 我站在上面，伸手想够到，但再往前些，就是水坑。就在踌躇之际，妙计顿生。
我先 是拽着那根有桑葚的树枝，对妹妹说道：“快，往后拽，使出吃奶的劲！”尽管不情愿写满 了她一脸，但妹妹还是照做。为了那让人垂涎的桑葚啊——两人几经周折„„“姐妹齐心， 其利断金。”终于成功了。正当我喜滋滋的捧在手里看时，却被妹妹眼疾手快，夺去了。这 回倒好，到轮到她对我做鬼脸了，（好吧，暂且收回刚才那句话）“你可真小气，我自己找去！” 我气呼呼地对她说。很快，我的口袋逐渐鼓起来，但个头都挺小的，像营养不良似的。满树 的桑葚最多也不过20 来个，但近接一半是红色的。
尽管之前，妹妹就提醒我红色的 不能吃，属于未熟型。可在好奇心的驱使下，摘了一个半红半黑半紫的。岂知未待咬碎，我 以迅雷不及掩耳之速吐了出来，又酸又涩。姐妹俩瞪着一棵树瞅半天，沉默良久后，妹妹忍 不住说：“我找你摘，找到两个的话，一人一个。”我寻思这不错。可惜妹妹又找了一个靠 水坑的。对此，我特地去找了一根树枝，量了量，并不宽。万一掉下去不会咋的。
我猛烈地 摇晃着桑树，还真有点晃摇钱树的感觉。但此刻，我只要桑葚。我要带给我可亲可敬的同学， 朋友、好吧还有自己。想到这儿，我决定冒一次险，还是我妹拽着我衣服向后拉。我左手拽 着树枝，右手趁机拿桑葚。不料太过用力，手中的桑葚已被捏碎。再加上妹妹毫不知情，一 个劲的往后拽，手臂上被树枝划了一道近10 厘米的伤疤，（还好不疼），摔倒了草堆上。
正在我惊魂未定时，我拍拍屁股，正想站起来，感觉不大对劲儿。悲惨的一幕终究还是发生 了，原来裤口袋的桑葚几乎都被压坏了。盛怒之下，一口气”猪八戒吃人参果“的阵势，全部消灭了阳光味道桑果汁！
On Mulberry position: in memory of mulberry
Author: Chen Xingyu
Summer Fengyi, frogs bursts, the blue sky and white clouds, a few birds remain in the birds flew. "Sister there, there are mulberry there, see when I'm frowning hard back book, sister happy like a pony came running to me. ,stretched out his hand to reach, but to some, is a puddle. In hesitating, inspiration dunsheng.
At first I pulled the roots of mulberry branches, the sister said: "fast, pulled back, with all her strength!" Although reluctant to write full in her face, but my sister does it. For the coveted mulberry ah -- two people after many setbacks "sisters together, breaking the benefits." Finally succeeded. As I held in my hand when I look happy, but sister shoukuai eye diseases, killed. This back to back, to turn to make faces at me her, (well, ,for the time being to recover just the phrase) "you can really stingy, I find myself to!" I angrily said to her. Soon, my pockets drum up gradually, but was very small, like malnutrition like. A tree full of mulberry and no more than 20 to one, but the near half is red.{摘桑葚的赞美}.
Although before, sister reminded me red can not eat, belongs to the immature type. Can be driven by curiosity, picked 1.5 red half black half purple. Know not to bite, I with lightning speed spit it out, sour and astringent. The sisters to stare at a tree at the half of the day, after a long silence, my
sister could not help but say: "I find you pick, find two words, one." I thought it a good. But sister got on a puddle. In this regard, I went to find a stick, measured, not wide. If the fall do not. I shook violently mulberry, also really a little Akira Qian Shu feeling. But now, as long as I am the mulberry. I want to bring my amiable and respectful of the classmate, friend, OK still oneself. Thought here, I decided to take a risk, ,or my sister took my clothes pull back. My left hand pulled the branches, the right hand took the opportunity to take mulberry. But too hard, the hands of the mulberry have been crush. Plus sister knew nothing, a strength of pulled back, on the arm be branches made a nearly 10 cm scar, (but not hurt), fell down the hay.
I was rocky, I clap bottom,, just want to stand up, the feeling is not right. The tragic scene eventually still happen, the original pants pocket of mulberry was almost crushed. In a fit of rage, breath "pig eating ginseng fruit" of the battle, the eradication of all the taste of sunshine of mulberry juice!
篇五:《三(二)班林子涵摘桑葚》
摘桑葚 三（二）班 林子涵
五一劳动节早晨，我们家和小姨一家兴高采烈地驾车前往淋山河的桑葚园摘
桑葚，一路上我们欢声笑语，一个多小时就到了目的地。
望着整片整片的桑树，我兴奋极了。这里
的桑树和爸爸妈妈差不多高，一眼看过去像是
绿色的海洋，我兴奋地提起一个大篮子小心地
钻进桑树林里，桑葚沁人心脾的香味扑鼻而来，
让我们垂涎欲滴。只见绿色的、红色的、紫色
的桑葚缀满了树枝，沉甸甸的，压得枝条都垂
下了头，我和妹妹看着紫色的桑葚都情不自禁
想上去咬一口，伸手一摘，那果实就像棉花糖
一样软，放进嘴里，有一种说不出来的甜味，
让人回味无穷„„我们吃着吃着，只见爸爸说：
“你们俩别光顾着吃啊！”于是我和妹妹使了
一个眼神，从树上摘下一个桑葚，不偏不倚，正巧打在爸爸的背上，熟透的桑葚溅出果汁，把他的白衬衣都染紫了。爸爸看见说：“你们这俩个小家伙，真是顽皮啊！”惹得妈妈和小姨她们笑个不停„„
一个小时过去了，当我们手里提着满满的桑椹钻出桑树林时，个个脸上洋溢着开心的笑容，衣服上有些红呀紫呀的点点，拿过桑椹的手指变成了紫黑色，鞋子上粘满了泥巴，全身上下弥漫着农村的气息。甚至于连我的嘴巴也是紫黑色的。 虽然今天弄紫了我们的衣服，弄脏了妹妹的小脸蛋，但是桑葚却印红了我们两个快乐的心。拿着满满一篮子桑葚，我想：我要把这些桑葚分给爷爷奶奶，分给外婆外公……让他们也来尝尝我们的劳动成果，分享我们的快乐！
篇六:《武汉桑葚采摘攻略》
武汉桑葚采摘攻略
上周桃子给大家分享了武汉赏樱攻略，大家都很关注。这周桃子继续给大家分享武汉采桑葚攻略，希望能更好的丰富e家人的周末郊游活动。
童年的回忆，果桑曾经是我们一代人难忘的水果。系华中农业大学毕业学生在经历了多年的农村工作后，在汉南种植了水果园（武汉玉红桑葚葡萄采摘园）。 看着挂满枝头的桑葚多么诱人啊，第一次看到草莓一样大的桑葚，你只想不停地摘，所以连相机都没空拿出来了，只是一个简单记录。 上星期去的，在汉南，一个农技师的试验田，相当不错，他把自己所有的身家都投入农木栽培上了。一个纯天然的种植园。不用洗就可以吃的，相当甜。 地址：武汉市汉南区东荆街阳光生态农业园武汉汉南区玉红天然桑葚采摘园
路线：江城大道直走，上汉洪高速，汉南出口下(该路段高速免费)，下高速马影河大道右拐，纱荆公路直走，达到东荆街，或者导航直达东荆街 。 注意事项：
1.老板有提供装桑葚的篮子，方便带水的建议带上水，这样可以当时摘了洗干净了吃。
2.采桑葚时珍惜主人的劳动，采摘成熟的果子，采摘了未成熟的随地乱扔浪费了农作物。{摘桑葚的赞美}.
3.建议女士不要穿高跟鞋，以免扭伤。
4.采摘桑葚的价格一般比市场价格低。
5. 采摘时间：从4月26号开始果园对处开放,采摘取费：按入园人数，每
人收取入园费30元（可带1市斤桑果出园），多采摘果子按30元每斤计收费用。入园人员一律享受：徜徉绿色，亲手采摘，自由拍照、品偿收获的喜悦。{摘桑葚的赞美}.
桑葚作用与功效(摘自中医药网)
桑葚既可入食，又可入药，中医认为桑葚味甘酸，性微寒，入心、肝、肾经，为滋补强壮、养心益智佳果。具有补血滋阴，生津止渴，润肠燥等功效，主治阴血不足而致的头晕目眩，耳鸣心悸，烦躁失眠，腰膝酸软，须发早白，消渴口干，大便干结等症。
桑葚子的功效：
补益肝肾，滋阴养血，对乌发有特效,息风，清肝明目，解酒，改善睡眠，提高人体免疫力，延缓衰老，美容养颜，降低血脂，防癌。桑椹粉富含蛋白质，多种人体必需的氨基酸，易被人体吸收的果糖和多种维生素及铁、钙、锌{摘桑葚的赞美}.
等矿物元素、硒等微量元素及胡萝卜素、纤维素等。桑葚子的作用：
1、桑椹中的脂肪酸具有分解脂肪、降低血脂，防止血管硬化等作用。
2、桑椹含有乌发素，能使头发变的黑而亮泽。
3、桑椹有改善皮肤血液供应，营养肌肤，使皮肤白嫩及乌发等作用，并能延缓衰老。
4、桑椹具有免疫促进作用，可以防癌抗癌。
5、桑椹善滋阴养血、生津润燥，适于肝肾阴血不足及津亏消渴，肠燥等症。
6、常食桑椹可以明目，缓解眼睛疲劳干涩的症状。
桑葚粉用法用量:
1、用于阴血不足所致的眩晕耳鸣，虚烦失眠，须发早白等。熬膏持续服用，对失眠、头昏、心烦有效。头昏耳鸣，须发早白，常与何首乌、旱莲草、女贞子等配用。
2、用于阴虚津少，消渴口干及肠燥便秘。前者，可与麦冬、石斛、玉竹、天花粉等配伍;后者，可与火麻仁、生首乌、生地、枳壳配用。每次15—30克。
篇七:《七下语文答案整理》
自主学习指导课程参考答案
语文(七年级下册)
第一单元
1从百草园到三味书屋
〔自主性探究〕
1. 略2. B3. ①这里指秘密。②少有人来。③形容人声喧闹。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出声响。4.《朝花夕拾》散文周树人文学思想革命《呐喊》《彷徨》
5.记叙了作者在百草园游戏和在三味书屋读书的情景。6. 三种看法：一种认为是对比关系，用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥的读书生活相对比，一个表现儿童生活广泛的生活乐趣，充满无限热爱；另一个则妨碍儿童身心的发展，充满了对它的厌恶。一种认为是衬托关系，用自由快乐的百草园生活来衬托枯燥乏味的三味书屋生活，以此来批判封建教育制度对儿童的束缚和损害。还有一种认为是并列关系，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。
〔开放性作业〕
1. 百草园的景色；美女蛇的故事；雪地捕鸟。2. 给百草园增添了神秘色彩，丰富了百草园的情趣。3. ①三味书屋的生活是单调的，学习内容是艰深难懂的，教学方法也是较为呆板的；②先生“是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜”，先生态度“和蔼”，“是本城中极方正，质朴，博学的人”，打戒尺罚跪是私塾教育管理学生的方式，但是先生“不常用”，“也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼……”可见先生很开明。4. 听油蛉和蟋蟀唱歌；找蜈蚣；按斑蝥；拔何首乌；摘覆盆子5. 这一句运用了拟人的修辞手法，把油蛉和蟋蟀人格化，形象生动地表现了它们鸣声的悦耳动听，表达了百草园给儿时的“我”带来了无限的乐趣。6. 一个天真活泼，充满好奇心和探索欲，热爱自然的孩童形象。
〔拓展性学习〕
1.桑葚。①写了今年五月在农家乐山庄采摘桑葚的绝美享受。②忆童年时和伙伴们采摘桑葚的欢乐场面。2.儿时的梦：盼望老桑树结满紫红的桑葚，给我们带来解馋的机会。31：从词语的角度赏析：“紫紫的”写桑葚的颜色，“丰满着”写桑葚饱满的形状。两个词语形象生动地写出了桑葚美丽诱人的外貌特点，流露出作者对桑葚的喜爱之情。答案示例2：从修辞角度赏析：此句用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了“熟透了的桑葚”晶莹剔透的外形特点，从而由衷地表达了对桑葚的喜爱之情。
4
然与纯真的本色。起到了升华文章主题的作用。5
花儿落了
〔自主性探究〕 B6乐就是一滴晶莹的露珠；如果你是鸟儿，那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天空。2爸爸的
1. 略2. 像赖骊涯3. ①什么时候曾经。②居然，表示出乎意料；挪窝儿，离开原来的地方，这里指起床。③在一个地方来回走动，比喻犹豫不决。4.《城南旧事》林海音比喻5. 夹竹桃天性爱花的爸爸离开人世衣襟上的夹竹桃爸爸已不在人间互相理解、互相尊重6. 爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心；他鼓励孩子要坚强，勇于面对困难。爸爸很重感情，听到叔叔被日本人害死的消息，便急得吐血了；爸爸还特别爱花。 〔开放性作业〕
1. 从中暗示爸爸的病情，表示爸爸的病情越来越重了。推动了故事情节的发展。
2. 文中插叙了“我”六年前因为赖床受爸爸惩罚的情形以及爸爸要我去银行寄钱等事件，丰富了文章的内容，有利于更好地表现人物。3. 要勇敢地面对困难，勇于实践，在实践中探索创新，从而提高自己。经验（略）。4. 回家来第一件事就是浇花；陈伯伯所说的话。5. 是在暗示妈妈对爸爸的病情很了解，知道爸爸将会去世，很悲痛，同时也为下文埋下伏笔。6. ①我向往长大，我长大了，就可以做自己想做的事，可以工作赚钱，减轻爸爸妈妈的负担，可以证明自己的价值，可以实现自己的理想。②我害怕长大，因为长大就意味着不能再依靠父母，必须自己去面对生活，还意味着责任，必须对家庭对社会负起责任。
〔拓展性学习〕
1. 母亲记得我的生日；母亲给我一块玻璃遮挡辐射；母亲给我特制泡菜。2．我永远被母亲捧在掌心，就像母亲手心的宝一样。住在母亲掌心的孩子总是最幸福的人。这样的题目含蓄而富有深情，既表现了作者的独具匠心，又能引发读者的联想。3．主要采用比喻的修辞手法；写母亲对我无微不至也无所不至的关爱，字里行间流露出一股感激之情。
4
真、爱之深。5.A6.B7.示例：宽容辽阔的大海，蕴蓄着不尽的情思；宽容深邃的湖泊，孕育着无限的希望；宽容广袤的星空，绽放着智慧与花朵。
3丑小鸭
〔自主性探究〕
1.略2.C3. ①讥笑。②对其他动物有礼貌。4.丰富的想象幻想夸张《安徒生童话故事选》丹麦安徒生 《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》等5.生活环境艰难：被鸭子咬，被鸡
群啄，被人踢，受冻，冒着被猎人打死的危险。6.不怕困难，积极适应环境；为了心中的理想勇往直前等。
〔开放性作业〕
1.既是对由冬转春时自然景象的实写，又象征丑小鸭处境的变化。用春天的温暖、美好，烘托丑小鸭迎来生命的春天。2.只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境也能实现自己的理想。“丑小鸭”已经成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。3.偶然发生的变化中含有必然性，主要是丑小鸭面对无法想象的困境而顽强地生存，锻炼了自己的生存能力和适应能力，历经痛苦磨难才发生变化。4. 因为白天鹅太美丽了，而“我”太丑了，我想跟他们在一起，却又自惭形秽。5.只要你有理想，有追求，并为目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，金子总会发光的。6.善良、美好、有理想、有追求的心灵，会永远努力向前，所以不会骄傲的。
4诗两首
〔自主性探究〕
1. 略2. B3.①忧伤、愁闷。②指进入某种环境或生活范围。③本义指沾染上或混入有害的东西，本诗指从来没有人到过。4. 俄普希金俄罗斯文学之父俄罗斯诗歌的太阳《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》②美弗罗斯特5.不悲伤、不心急、要冷静地对待问题，正视现实并且坚信困难一定会被克服，光明一定会到来。(或要勇敢、积极、乐观地对待生活中的挫折和不幸)6.诗人表面上似乎是在写自然界的道路，但实际上暗示的却是人生之路。
〔开放性作业〕
1.一个人在困难、挫折和不幸面前，首先要有正确的认识，要端正思想，才能分析问题出在哪里，想出解决问题的办法，才能一步步扭转局面，战胜困难，迎来快乐的日子。人要战胜各种困难首先要战胜自己。2.人生道路的选择带有偶然性、随意性。那些未走的路，才更让人想念，更让人留恋。诗人不写已选择的道路，而重在对未选择的道路发出感叹，更能打动读者心灵，让人更深入地思考人生选择的问题。道理：人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重，人生道路上不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。3.示例：相信吧，快乐的日子将会来临。缘由：诗人以平缓的语气娓娓道来，语调亲切和缓，热情坦诚，有丰富的人情味和哲理性，使读者容易接受。4.象征。5.表达了作者对无法把握人生之路的些许怅然。6.指人生所选择的目标和一生的经历因为它看起来“更诱人，更美丽”。其他略，言之成理即可。
5伤仲永
〔自主性探究〕
1.略2.略34. B5. 《临川先生文集》王安石北宋政治思想文学人的天资与后天学习6. 三次叙写方仲永聪明过人、才智超常。一是“未尝识书具”却“忽啼求之”；二是“即书诗四句，并自为其名”；三是“指物作诗立就”。7.五岁时：指物作诗立就，天资聪颖。十二三岁时：作诗已不如前时所闻。二十岁时：泯然众人矣。原因：后天不努力学习。
〔开放性作业〕
1. 对一个神童最终“泯然众人”的惋惜之情；对“受之天”却因“受于人者不至”者的哀伤之情。引发了对“不受之天”又“不受之人”者的不堪设想的后果的感慨。2. 都指一个人的天赋，即先天得到的。3. 后天教育的重要性。作者以方仲永由“神童”不注重后天教育而成“众人”为例，然后将他与“材人”“众人”比较，指出普通人再不接受后天教育，就会连普通人都不如。4. 仲永的父亲“不使学”的原因是因为“利其然”也，其具体做法是“日扳仲永环谒于邑人”。5. 不使学。对比。6. 人的天资；后天教育；作者认为后天教育对一个人成才是至关重要的，我们要重视后天的学习。
〔拓展性学习〕 1
2
佛像的膝盖上，拿着书映照在佛像前的长明灯下诵读，（书声）琅琅地读到天亮。②安阳的韩性听说了这件事，觉得这孩子与众不同，（将他）收为学生，（他）于是学成了博学多通的儒生。3
B4
灯夜读。②表现了他渴望读书、刻苦读书的品质。5. 示例：在学问上，你付出勤奋，你会发现知识的大门是虚掩着的；在感情上，你付出真诚，你会发现友谊的大门是虚掩着的。6. 示例：穿过弄堂，展现在眼前的是一个宽广的庭院，弯弯的玄澄河像一条玉带横贯东西，河上有两座精美的汉白玉石桥。
第一单元综合练习
一、积累运用
1. C2. D3. B4. B5. D6. C7. 小新，脸上长痘痘，说明你有青春活力，怕什么呢？ 小丽，老师向家长告状，你不必大惊小怪，回家和家长仔细沟通一下。 小华，我们都是你的朋友，当你孤独的时候，你可以找我们玩或者给我们打电话呀。
二、阅读理解
8.“山际”“竹中” 照应了题目“山中”，点明诗人所居之处地势高峻，且在茂林修竹之中。9.山间空旷幽静，鸟儿悠闲地飞向屋檐，发出一两声清脆的鸣叫；一缕缕的云烟轻轻从窗里飘出来。表达了诗人惬意闲适的心情。10. ①属于②完成③以宾客之礼相待④常人11.①这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。②他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。③现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不够吧？12. B13.示例：一个人要成才，仅有好的天资是不够的，后天还要接受教育，努力学习；否则难以成才，就像方仲永一样。14．交代故事发生的时间、天气状况；构成故事特有的环境氛围；反衬出“我”回家时给父母带回的温暖。15. 起过渡作用，承接上文的感悟，引出下文的回忆。{摘桑葚的赞美}.
16
之，而且好像是巧匠的妙手，给人留下想象的空间。
17
是他一年一年地盼着的唯一的儿子仍然没有回来。
18
他们，多抽出点时间陪陪他们，不要等失去的时候才知道珍惜。
三、写作（略）
第二单元
6黄河颂
〔自主性探究〕
1. 略2. C3. ①这里形容黄河流势弯曲回旋。②这里指黄河是中华民族生存的源地。4.《黄河大合唱》光未然冼星海5.源远流长、流量巨大、支流众多。
6.热情歌颂了历史悠久的伟大祖国，歌颂了中国人民坚强不屈的意志，展现了中国人民为夺取抗战胜利而誓死战斗的决心。
〔开放性作业〕
1.“啊!黄河!”反复出现，把歌词主体部分分为三个层次，依次是：黄河养育了中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励着中华民族。由实到虚，环环相扣，逐步深入。2.把黄河比喻为“中华民族的摇篮”，因为黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。把黄河比喻为“民族的屏障”，侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言，黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河伟大坚强的民族精神，更足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。反映出伟大坚强的民族精神。3.这首歌词写得明快雄健，节奏鲜明，音节洪亮。以短句为主，兼以长句。长短结合，自由奔放并且错落整齐。在韵脚上，形成了自然和谐的韵律。同时，十分注意刻画黄河形象，注意营造歌词的画面之美。4.“惊涛澎湃/掀起万丈狂澜”“浊流宛转/结成九曲连环”“从昆仑山下/奔向黄海之边”
篇八:《潍北紫益桑葚生态采摘园路线指南》
潍北紫益桑葚生态采摘园出行指南
2014-05-19 山东中友集团
紫益桑葚生态采摘园2014年采摘节正式拉开帷幕！
地 址：潍坊市寒亭区潍北农场总场虞河桥头{摘桑葚的赞美}.
联系人：牟经理
联系电话：13964759908
公交线路：7路公交线路
上行： 火车站 - 亚星桥 - 市立医院 - 生建东厂 - 化纤厂 - 南营 - 辛庄 - 固堤 - 固堤医院 - 后横沟 - 南仲寨 - 高庄 - 四分场 - 潍北农场 （共14站）
下行： 潍北农场 - 四分场 - 高庄 - 南仲寨 - 后横沟 - 固堤医院 - 固堤 - 辛庄 - 南营 - 化纤厂 - 生建东厂 - 市立医院 - 亚星桥 - 火车站 （共14站）
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北海路一路向北，到泊子路牌指示向东，到潍北农场宣传牌子向北，到广场向东200米，虞河桥头。
篇九:《初二年级语文第一次周测》
初二年级语文第一次周测
初二 班 姓名 2015-9-14
1、给下列加点字注音。（2×8）
绥靖（ ） 阻遏（ ） 仄歪（ ） 锐不可当（ ） ．．．．
往上蹿（ ） 疟子（ ） 疟疾（ ） 转弯抹角．．．．
（ ）
2、根据拼音写出汉字。（2×4）
张huánɡ（ ） è豫皖（ ） è止（ ） 寒jìn（ ） yōu闲（ ） 尖lì（ ） jiān灭（ ） 垂tiáo（ ）
3、下列文学常识搭配正确的一项（ ）（4分）
A.《桃花源记》——陶渊明——东晋——《陶渊明集》
B.《陋室铭》——铭——刘禹锡——唐文学家
C.《爱莲说》——说——周敦颐——北朝哲学家
D.《芦花荡》——孙犁——现当代作家——荷花淀派
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．政府不断继续加大财政投入，解决农村义务教育经费短缺问题。
B．帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。
C．由于此次H7N9疫情与活禽相关联，使餐饮业受到很大影响，尤其是以鸡肉为主的肯德基与麦当劳等洋快餐。
D．面对人民的审判，顽固分子一直在做着不屈不挠的抵抗。
6、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（4分）
A．1937年12月13日，侵华日军华中派遣军及上海派遣军20余万，兵分六路进攻南京，国军面对锐不可当的日军，很快溃败，南京城被攻陷。 ．．．．
B．正在热播的《舌尖上的中国》，成为许多人茶余饭后津津有味的话题。 ．．．．
C．人类以其无与伦比的智慧，在世界上创造了许多奇迹。 ．．．．
D. 看他怡然自得的样子，准是生意兴隆，居家和睦。 ．．．．
7、默写。（2×8=16分）
（1）有约不来过夜半， 。
（2）故园东望路漫漫， 。
（3） ，崔九堂前几度闻。
（4） ，青山独归远。
（5）春潮带雨晚来急， 。
（6） ，各领风骚数百年。