第一篇:《下级对上级考核评价表》
360评价——下级对上级考核评价表
考评者签字：
第二篇:《上级对下级(管理者)考核评价表》
360评价——上级对下级考核评价表
考评者签字：
第三篇:《浅谈廉政建设中上级对下级的监督》
浅谈廉政建设中上级对下级的监督
【摘要】上级监督下级不但有必要 ,而且也有可能.只有抓好上级监督,才能
从根本上搞好党风廉政建设,把反腐败斗争推向深入. 形成共同构建社会主义和
谐社会的强大力量，推动经济社会又好又快发展。
【关键词】 上级监督 党风廉政建设 反腐败
近几年来，我国的党风廉政建设和反腐败斗争取得了新进展、新成效。但
是，党风廉政建设和反腐败斗争的任务仍然艰巨。要从源头上防治腐败，把党风
廉政建设和反腐败斗争推向深入，特别要重视上级对下级的监督。
一、上级对下级具有不可推卸的监督责任
党的许多文件和国家的一些法律、法规中，都有上级要对下级进行监督的
规定。《中国共产党党内监督条例》第三十条规定：各级党委、纪委领导班子成
员和党委组织部门负责人，应当不定期与党委工作部门、直属机构、派出机关以
及相当于这一级别的党组（党委）和下级党组织领导班子主要负责人谈话，主要
了解该地区、该系统、该单位落实“三个代表”重要思想、执行党的路线方针政策、
坚持民主集中制、实施党内监督的情况和领导班子及其成员廉政勤政的情况，提
出建议和要求。《中国共产党纪律处分条例》第六十四条规定：在干部选拔任用
工作中，违反干部选拔任用规定的，追究主要责任者和其他直接责任人员的责任，
情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者
留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
在选举中，进行违反党章、其他党内法规和国家法律、法规以及其他有关
章程活动的，对主要责任者和其他直接责任人员，依照前款规定处理。
用人失察失误造成严重后果的，对主要责任者和其他直接责任人员，依照
第一款规定处理。
《中华人民共和国公务员法》第三十五条规定：对非领导成员公务员的定
期考核采取年度考核的方式，先由个人按照职位职责和有关要求进行总结，主管
领导在听取群众意见后，提出考核等次建议，由本机关负责人或者授权的考核委
员会确定考核等次。对领导成员的定期考核，由主管机关按照有关规定办理。有
人认为将反腐败的希望寄托在上级的身上，是一种人治思想。这种看法是不对的。
无论是党纪,还是国法中都有关于上级要对下级进行监督的规定。除了以上列举
的，其它还有很多。加强上级对下级的监督，正是遵守党纪和依法治国的要求。
二、上级监督是关键
第四篇:《处理好上级下级的关系》
国际经贸专题心得体会
即将毕业，学院为我们国际经济与贸易专业的学生组织开展了四场专题讲座，从如何解决上下级关系、国际贸易实务的实践等方面给我们讲述了毕业以后我们应该如何应对种种问题的解决方法和策略，给我们讲了就业环境和就业的形式还针对我们每个人一些困惑解答，给我们提供了丰富的生活技巧，为我们就业，踏进社会做足了充分的准备。其中陈朝阳老师为我们讲解的如何处理上下级关系让我产生了兴趣，别切切合实际的讲非常实用，所以就此来说说我的收获与体会。
陈朝阳老师给我们讲到了毕业后在工作当中如何的处理上下级沟通、相处的一些问题，还有平级同事之间还有与一些资深的老员工之间的一些沟通技巧。我觉得这些问题对于我们涉世未深的年轻毕业生来说，实在是非常棘手的问题。90后的生活环境已经成长经历是这些问题产生的很大的音响因素。除此之外，陈老师在此次的讲座当中为我们剖析了各个年龄阶段的习惯和特点，为我们提了许多的建议也与我们分享了他在生活工作当中所遇到的各种问题，为正准备步入社会、迎接全新挑战的我们提供了很大帮助，也增加了我们日后在工作岗位中更好地发展做出了铺垫。
一、 如何处理好上下级之间的关系
（一）上下级之间的关系很微妙
领导者与被领导者，即上级与下级之间矛盾解决的成功与否，将很大程度上影响预定目标的实现，影响着整个领导体系领导绩效的高低，为原本困难的问题再加上一层困难。所以，采用合理的方法，解决上下级之间出现的各种问题{上级对下级恶意}.
（二）如何处理与上级之间的关系
1、学会换位思考，站在他人的角度看问题。从初中的政治课堂上，老师就交给我们如何用换位思考去解决和同学之间出现的矛盾。现在我们已经步入社会，接触的人越来越多，接触的层面越来越广，所以换位思考是一个很有效解决隔层关系之间矛盾的方法。人都是生活在一个统一联系体当中，自然要与他人不断的发生联系。在沟通的过程中，如果只从自己的立场出发，各持已见，沟通永远都只是一个无限的恶性循环，也就无所谓有效沟通。只有放下心中对自我的坚持和对他人的偏见，将自己站在对方的立场，找到双方争执不通的症结所在，便可雨过天晴，相互充分理解。站在领导的角度看问题，有时候领导作出的决策可能会影响的个人的利益，但是，领导肯定是站在全局的角度，为了大局才会做出这样的决策，不会因为个人因素去看问题。所以我们要学会体谅领导的苦衷。
2、承认双方的差异存在的合理性，理解双方产生的差异。或许身份不同、等级不同；或许是人世观、价值观不合；或许性格相反、思路相悖。每一个人的出身、遗传基因、文化影响已经定为事实无法更改，我们在与领导沟通时必须承认并理解这个事实，即使强势的一方有可能使对方暂时屈服于认同其观点，差异依然不可消除。与其执拗于不可改变的事实，不如欣然接受。沟通也自然增添一份理解的恬淡。
3、相处要真诚。人与人之间的沟通是建立在相互之间的信任的基础之上的。和领导之间的沟通也是如此。我们都有沟通的需要，有被理解的期望。所以我们要以一个真诚的态度去和领导交流、互动。尽管讨论与争执不可避免，有各种各样的差异存在，每一个人都被允许表达不同的声音，怀抱真诚的心态，就算面红耳赤，也不会计较所得所失。当你的思想碰撞我的思想，你的气度包容我的理解，沟通便绽放美丽的花朵，理解也会结出丰硕的果实。
（三）如何处理平级之间的关系
平级之间较和领导之间的关系更为复杂，其中夹杂着利益关系、合作关系甚至更有情感关系，所以处理好平级之间的关系就更讲究方法。平级之间多为合作伙伴，决定着办公环境的好坏，因此平级之间有讲究尊重、相互信任，但不代表要一直随声附和，我们要拿出自己的主见，坦诚相待，这样才能为自己营造一个良好的工作环境。
1.取得主管的认可
在部门工作时，平级之间的利益冲突会更多一些，因此，关系更难处好，因此要注意礼节和人际关系；在重要的工作中，要将重要的结果首先向主管报告，多为主管考虑以取得其认可。在跨部门接触时，先请同阶主管打好招呼，有争议出现时，请上级出面协商。在同级之间，平时要建立互助团队的良好默契。
2.要避免的问题
在平级之间，要注意避免部门本位主义，员工短视倾向，对组织的结构偏见，个性的冲突、猜疑、威胁、恐惧等。只有处理好这些问题，才能更好的建立团结互助的合作精神默契，更好的做好工作。
3.策略
在平级之间，如果要更好的相处，沟通是最好的方式。只有我们更好的了解到对方，才能将彼此之间的关系拉近，从而和谐相处，在关键时刻，还可以互相帮助，建立无论是在工作中还是生活中都是很好的朋友伙伴。
学会处理好自己与领导之间、自己和同事之间的关系是十分重要的，因为同事和领导不仅仅充当着自己的合作伙伴，他们更是我们的朋友，可以给闷闷出谋患侧、指引方向，让我{上级对下级恶意}.
们在这个社会大家庭中学会到更多东西，让我们不断进步。
二、学习感悟
（一）对待工作的态度
我们要摆正自己的位置，端正自己的态度。找准自己在工作岗位上应该做好的本职工作，同时，以一种积极的态度去面对工作中的困难，并且主动帮助他人，给自己的工作团队带去正能量。
1.认识自己
四次讲座无疑是学校我们在毕业前夕给我们最好的礼物。各位讲师们给我们讲述了他们自己的找工作的一些经验。从他们的经验中我知道了不管是在我们找工作还是在工作的时候，我们都应该知道自己我们自己想做什么，自己擅长什么，知道自己想要的是什么，也就是对自己要有一个清楚地认识，客观地评价而且还要有良好的希冀。
2.走出误区，少走弯路
在我们找工作的时候我们通常会遇到一些不利于我们今后发展的误区，比如，非高薪不做，非本专业不看，费白领不做，非大型企业不去，非大城市不留等等。我们不能把自己陷在这些无趣中，我们知道，不经历一番磨砺怎么能成就一番事业。高薪，高职位都得通过我们工作的积累慢慢实现，不能一蹴而就。
（二）工作中同事关系处理
现阶段是我们人生中至关重要的转折点，能在今后的人生中获得一个良好的考试是非常重要的。所以，毕业后的第一份工作十分重要。不管我们以后在工作上是从一而终，还是历经几次工作岗位的变换找到自己最适合的工作，第一份工作带给我们的无疑是今后职场路上的第一桶金。从第一份工作我们不仅能学到在学校学不到的专业知识，而且对个人的锻炼绝对是最好的时机。所以把握住和工作中同事的关系，处理好和上下级之间的关系显得十分重要。
1.与上级沟通方法
首先我们应该明白的的是，人格上是平等的，不能屈卑与他人，不能为了讨好领导做一些溜须拍马和不要尊严的事情。其次，领导之所以是领导，说明他比我们有经验，有阅历。我们要虚心求教，不懂就问为自己今后的工作吸取经验。再次，我们要给领导面子，当领导做错事情时，我们要敢于提出来，但是方法一定要委婉不能当着众人的面，找一个适当的机会，私下里和领导说清楚。最后，一定要注意自己的身份，守住自己的本分。
2.交流分年龄
我们在与他人交流和相处过程中需要学会对什么人说什么话，或许这样让人就得我们圆滑，但是这个社会就是让我们学会在不同类型的人群中如何生存。我们在处事中，不仅要考虑他的地位，还要看他处于那个年龄段。我们要针对不同年龄段，用不同的话题和交流方式来与他相处。可能这些对我们来说会很难，但是只要我们以坦诚的态度和他人交往，就一定能找到自己适合的和他人交流相处的方式。
3.个人的看法 与人相处说起来是件很容易的事情，老师交给我们这么多的在工作中的相处之道，我觉得关键的还是看我们自己平时的做法，这些相处的道理只是一种他们总结的经验。或许现在的我们还比较天真，比较单纯，对这个社会认识还不清楚，但是我还是认为，我们应该勇敢的走进社会中，大胆的锻炼自己与人交往的本领，以平常心来面对我们即将面临的种种挑战，不应太计较个人的事。有一句古话叫做吃亏是福，可能在一开始我们和别人相处会比较困难，但是我们应该总结经验，不断丰富自己的阅历。听了这四场讲座后，我们可以更加自信的用自己的所学来迎接我们即将走进的职场生活。未来属于我们，以一种积极的态度去看待未来要遇到的挫折和挑战，大步向前，去开辟出属于我们的蓝天。
第五篇:《上级同级下级的关系》
企业年轻领导干部应处理好上级同级下级的关系
一、对上级——服从并积极支持
我们对上级的尊重具体表现在工作上的服从和支持。就是要听从上级的指挥，认真贯彻执行上级的主张和决定，决不能搞上有政策，下有对策。工作上的支持，最大莫过于创造性地执行上级决定，干好本职工作，在自己的职权范围内，敢于负责，对棘手的事，得罪人的事，要大胆处理，不推诿，不让上级分心。由于人的认识的局限性，上级也会出现一些偏差和失误，这时我们要按照一定的程序，及时提出自己的意见和看法。
二、对同级——补台而不拆台
同级，这里是指领导班子内部权力相同的人。同级之间，不存在谁领导谁的问题，而是一个平等和协作的关系。要搞好同级之间的关系，应该做到：①相互之间取长补短，谦虚谨慎，不嫉贤妒能；②职责分明，既分工又合作，紧密配合，工作中不争权力；③彼此互相尊重，互不猜疑，有事互相商量，多通气；④碰到困难，共同克服；受了挫折，互相鼓励；出了问题，分清是非，勇于承担责任；⑤彼此有了矛盾，求大同，存小异；⑥要把因难留给自己，方便让给别人。在工作中还要正确处理好局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、个人利益与集体利益的关系。胸中要有全局观念，为了整体利益要能够高姿态地牺牲局部利益和个人利益。
三、对下级——信任但不庇护
对下属，干部应该做到工作上放手，人格上尊重，政治上爱护，生活上关心。工作上放手。主要是指在工作上要充分信任。凡属下级职责范围内的工作，应放手让他们去做，让他们有职有权，不能包办代替。对下级，主要是及时为其定出方向、目标；既讲原则，又教方法，加强督促、检查和指导，帮助他们解决问题，为他们工作创造有利条件。人格上尊重。主要是指上级对下级要以礼相待，平等相处。年轻领导干部在工作中一方面要认真履行自己的“领导”使命，另一方面要注意尊重下级。只有尊重下级，才能够和下级在感情上引起共鸣，才能够有较多的共同语言，取得行动上的一致和思想上的统一。政治上爱护。即上级对下级要在政治上关心和帮助下级的进步。领导者既要给下级压担子，又要注意培养提高他们的马列主义水平、工作能力和业务水平，使他们逐步成长起来。对符合干部“四化”标准的，该提拔的应提拔；符合党员条件的，该发展的要及时发展；对有缺点和错误的同志，要从团结的愿望出发，帮助他们改正，并给以改正的机会；对待犯错误的同志，不能迁就、纵容和包庇，也不能一棍子打死，不给出路，要尽可能地拉他们一把，帮助他们分析犯错误的原因，总结经验，汲取教训，继续前进。生活上关心。上下级关系密切的程度与领导者关心自己利益的程度成反比，与关心下级和群众利益的程度成正比。因此，一个领导者要尽可能多地关心下级生活，为他们排忧解难，使他们处处、时时、事事感到组织和领导的温暖。干部还要善于处理同下级的矛盾。工作中上下级之间发生矛盾是不可避免的，如果处理不好，将会导致关系紧张，严重影响工作。作为上级，首先要宽宏大量，“宰相肚里能撑船”，一旦发生冲突，要保持冷静的头脑，选择适当的方式和方法妥善解决。要开诚布公地与下级交心通气，不玩弄权术，不打击报复。通过批评和自我批评，而且要多作自我批评，分清是非，消除隔阂，达到新的团结，以更有利于工作。
第六篇:《下级对上级综合能力考核表》
综合能力考核表
下级对上级
评估步骤:
1. 下属单独填写此项评估,不需要和任何人进行讨论
2. 如果你不是直接由分公司经理领导,那么你需要评估二位领导:你的直接上级以及当地分
公司经理
3. 填写完毕,注明本人姓名和职位,以及被评估人的姓名和职位,独立发送给总部人力资源部; 4. 人力资源部汇总的评估分数和评估意见,暂时作为内部审核参考意见,上交总部的首席执
行官,不向被评估人进行反馈．
5. 如果有必要对被评估人进行反馈，我们会先征求评估人的意见．请在以下的选择中打勾
注明你的意愿： 可以记名形式________向被评估人反馈此评估表的内容 可以不记名形式________向被评估人反馈此评估表的内容 绝对不可以________向被评估人反馈此评估表的内容
人力资源部会将评估人的意见及其结果高度保密
综合能力 5-非常优秀；4–很好；
3–合格／称职；2–需要改进；1–不称职
评估人对被评估人的综合能力概述
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评估人签名：_________________
第七篇:《上下级沟通技巧》
学习导航
通过学习本课程，你将能够：
● 懂得上级如何给下级下达任务；
● 明白上级如何运用表扬技巧；
● 了解上级如何运用批评技巧；
● 学会如何接受上级分配的任务；
● 掌握下级如何向上级请示汇报。
上下级沟通技巧
在职场中，与上级、下级、同事、外部客户或者自己沟通时，经常会出现一些问题。例如，跨部门沟通时，不同部门因为职能不同看待同一个问题的观点角度不同，容易出现冲突；在部门内部，每个人的立场不同，同样面临冲突；部门或者个人之间因为工作安排不同，有时工作协调困难等。{上级对下级恶意}.
在生活、工作中，与其他人沟通前，首先面对如何与自己沟通，自我沟通能力与自身的情绪、情商和压力管理能力等紧密相关。例如，在工作中，有些人遇到困难无法按时完成任务时，不主动与领导沟通，导致今后的工作更难开展。因此，每个人都要学会问自己开放式的好问题，掌握自我沟通要点。
一、向下沟通——下达任务技巧
【案例】
领导下达的任务
在电视剧《杜拉拉升职记》中，杜拉拉的上级领导安排她完成两件工作：第一，撰写
年度优秀员工评选文案；第二，为评选出的年度优秀员工准备礼物。
杜拉拉听后回答：“没问题！”然后很顺利地写出了文案，并策划采用笔、本之类的文具
系列作为获奖礼物，之后把文案报告和礼品策划拿给领导审查。出乎杜拉拉意料的