篇一:《小蝌蚪找妈妈故事》
故事《小蝌蚪找妈妈 》 暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。柳树上长出了绿色的叶子。青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里慢慢地爬出来，伸了伸腿，扑通一声，跳进池塘里，在碧绿的水草上，生下了许多黑黑的、圆圆的卵。 春风轻轻地吹着，阳光暖暖的照着，池塘里的水越来越暖和了，青蛙妈妈生下的卵，慢慢地活动起来，一个一个都变成一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。小蝌蚪在水里游来游去，非常快乐。 有一天．鸭妈妈带着小鸭子到池塘里来游水。小鸭子跟在妈妈后面，嘎嘎嘎叫着。小蝌蚪看见了，就想起了自己的妈妈。他们你问我，我问你：“我们的妈妈在哪里呢？”可是谁也不知道。他们一齐游到鸭妈妈身边，问“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，她在哪里？” 鸭妈妈亲热地回答说：“看见过。你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。好孩子，你们到前面去找吧！” “谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前面游去。 一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见大金鱼头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。他们想：一定是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！” 大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈肚皮是白色的，好孩子，你们去找吧！” “谢谢您！鱼妈妈！”小蝌蚪又向前面游去。 一只大乌龟从对面游了过来。小蝌蚪看见乌龟有四条腿，心想：这回可找到妈妈啦！连忙喊： “妈妈！妈妈！” 大乌龟笑着说：“我是小乌龟的妈妈，你们的妈妈肚皮是白的，好孩子，你们到前面去找吧！” “谢谢您！乌龟妈妈！”小蝌蚪又向前面游去。 一只大鹅“戆戆“地叫着游过来，小蝌蚪看见了大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可找到妈妈了。大声喊：“妈妈，妈妈！”大白鹅笑着说：“我是小白鹅的妈妈，你们得妈妈穿着绿衣裳，唱起歌来呱呱呱，走起路来一跳一蹦的。好孩子，你们到前面去找吧！”小蝌蚪继续往前游去。 这时候，正好青蛙妈妈游过来了，它追上小蝌蚪说：”“娃娃、娃娃，好娃娃，妈妈来了。” 小蝌蚪看着青蛙妈妈瞧了又瞧，想：他有两只大眼睛，嘴巴宽又大，四条腿走起路来一跳一蹦，白白的肚皮绿衣裳，唱起歌来呱呱呱、、、、、怎么跟我们一点儿也不像呢？就奇怪的问：“为什么我们一点都不像您呀？” 青蛙妈妈说：“好娃娃，你们还小呢，等你们长大了，就像妈妈了。” 小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟斗来：“呵！我们找到妈妈了！我们找到妈妈了！” 青蛙扑通一声跳进水里，带着小蝌蚪一块儿游玩去了。 一天又一天，小蝌蚪慢慢儿长大起来了。先长出两条后腿，再长出两条前腿，脱掉尾巴，换上绿衣裳，就变成小青蛙啦。 “呱呱呱，呱呱呱！”青蛙跟着妈妈跳到岸上，跳到田里。他们整天忙着吃害虫，不让害虫害庄稼 注：这是我们本周讲述和表演的故事，家长朋友们请在家里讲给孩子听，教师也会多讲几遍给孩子们听，让他们熟悉故事情节，学会对话，为故事情景表演做好充分的准备，谢谢配合！
篇二:《小蝌蚪找妈妈故事赏析》
小蝌蚪找妈妈故事赏析（沈朝香）
爱听故事，爱讲故事是儿童的天性，在幼儿的学习中似乎没有在比故事更具魅力和吸引力的了。不同领域的心理学家不约而同得渐渐注意到“听说故事”的重要性，即幼儿在听故事和说故事中，理解别人和了解自己，并以此认识世界。由此可见，故事对儿童发展是有重要作用的。
《小蝌蚪找妈妈》这一故事是渗透式领域大班下学期的语言活动，讲述了一群小蝌蚪出生后，看到小鸭子跟在妈妈后面游泳，就想着去找自己的妈妈,在途中它们问了许多小动物，厉尽艰辛，当小蝌蚪看到青蛙，怀疑青蛙不是自己的妈妈，青蛙妈妈解释后，最终母子相认．它们一天一天长大，慢慢地长成了青蛙，最后它们找到了妈妈,跟着它妈妈天天抓害虫。故事情节起伏有致，很吸引人。
整个故事共有三个部分。第一部分交代了小蝌蚪的外形特点：大脑袋、黑身子、长尾巴，他们在池塘里快活地游来游去。第二部分开始介绍小蝌蚪的看见小鸭子有妈妈，也想起自己的妈妈来了，就去问鸭妈妈，它们向鸭妈妈打听自己的妈妈，从鸭妈妈那里打听到妈妈是：大眼睛，宽嘴巴。它看见鱼有大眼睛，宽嘴巴就以为是自己的妈妈，又从鲤鱼妈妈那里他得知：妈妈是“四条腿。”它们看见乌龟后，错认乌龟为自己的妈妈，从乌龟妈妈那里得知：自己的妈妈是白肚皮，它们看见白鹅后又误认白鹅为自己的妈妈，又从白鹅那里得知：自己 的妈妈穿着绿衣服，走起路来一蹦一跳的，唱起歌来顶呱呱。当青蛙妈妈喊：娃娃，娃娃，好娃娃时，小蝌蚪怀疑青蛙不是自己的妈妈，觉得自己的妈妈怎么和自己一点也不像，通过青蛙的解释，小蝌蚪明白了，过了几天，小蝌蚪先长出后退，再长出前腿，小尾巴不见了，变成了小青蛙。第三部分写了事情的结果，小青蛙和妈妈一起跳到河岸上，跳到田地里去捉害虫，不让害虫害庄稼。
这个童话故事脉络清晰，第二部分小蝌蚪找妈妈过程中，碰到鸭妈妈、鱼妈妈、乌龟、白鹅等几个动物时叙述方法基本相同。《纲要》中指出：对幼儿的教学活动内容要贴近幼儿的生活。小蝌蚪是我们生活周围的事物，这个故事以小蝌蚪找妈妈为线索，抓住动物的语言，了解小青蛙在生长过程中的几次形体变化。在学习的过程中，既能使幼儿了解自然科学知识，又能培养幼儿的观察能力和全面认识事物的能力。
我在语言课上让幼儿听了《小蝌蚪找妈妈》的故事，和幼儿一起布置场景，一起进行了表演游戏，幼儿对故事的情节有了一定的了解后，我给每个幼儿幼儿分发了画册，引导幼儿仔细观察：“你们看看，小蝌蚪长得什么样子？它们是什么颜色？它们在水中是怎样游泳的？”引导幼儿讨论说出小蝌蚪有圆圆的身体，细细长长的尾巴，在水中能向各个方向游动。 一边用画笔画出自己的所见、所知和所想的事物，同样引导幼儿观察鱼、乌龟、白鹅、青蛙等的外形特征并画出它们的特征以及这些动物所处的环境，这样幼儿在创造过程中会表现得想象力充分、情感丰富、思维积极性高，操作能力强。接着我和小朋友们一起统计了一共有6幅画，我们班有七组幼儿，讨论结果，6组幼儿分别画一个画面，还有一组幼儿画封面和封底，活动过程中，每个幼儿都大胆作画，想象丰富，活动结束，我把幼儿的作品订才了5本书，并及时抓住机会，适时对每个幼儿的作品进行评价，促使幼儿稚嫩的心灵有成功感、满足感。不管幼儿画的怎样，都尽可能地鼓励。这样他们才觉得有趣，
才能充分发挥想象力，养成敢于想象，善于想象的良好习惯。也正因为巩固了兴趣，幼儿的想象、创造潜能才会被充分挖掘，最终实现升华。
篇三:《小蝌蚪找妈妈的故事》
小蝌蚪找妈妈的故事
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
三只小猪
猪妈妈有三只小猪，一只是小黑猪,一只是小白猪,还有一只是小花猪。
有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧！”
三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。”
三只小猪高高兴兴地走了。走着，走着，看见前面有一堆稻草。小黑猪忙说：“我就用这稻草盖间草房吧。”小白猪和小花猪一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。小白猪连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”
小花猪还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，小花猪一块砖一块砖地盖起来，不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，还是不肯歇一下，砖房盖好啦！小花猪乐得直笑。
山后住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得正好，正好让我吃个饱！”
大灰狼来到草房前，叫小黑猪开门，小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。小黑猪急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的小白猪听见了，连忙打开门，让小黑猪进来，又把门紧紧地关上。
大灰狼来到木房前，叫小白猪开门。小白猪不肯开，大灰狼用力撞一下，小木房摇了摇，大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了。小黑猪和小白猪急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的小白猪听见了，连忙打开门，让小黑猪和小白猪进来，又把门紧紧地关上。
大灰狼来到砖房前，叫小花猪开门。小花猪不肯开，大灰狼用力撞一下，砖房一动也不动；又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房仍然是一动也不动，倒给大灰狼头上撞出三个疙瘩，四脚朝天跌倒在地上。大灰狼看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，把炉火烧得旺旺的。大灰狼从烟囱里钻进后，跌进了大炉膛，被炉火烧死了。 小黑猪难过地小花猪说：“盖草房虽然最省力，就是不结实。以后，我也要多花力气盖砖房。”
小白猪难过地小花猪说：“盖木房虽然也很省力，就是不结实。以后，我也要多花力气盖砖房。”
小花猪高兴地说：“好，让我们一起来盖座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧！”
篇四:《小青蛙找妈妈(剧本)》
小青蛙找妈妈（故事剧本） 第一幕
旁白：暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。
青蛙 ：伸伸懒腰，在池塘边上转一圈，到荷叶旁边产卵。然后青蛙从侧面退场。小蝌蚪在荷叶边上，准备上场。 第二幕
春风轻轻地吹过，太阳光照着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。
鸭子候场，小蝌蚪上场。
伸伸懒腰，踢踢腿，做游泳的动作排成一排，转成一圈，在排成一排，从侧面退场。
音乐：《母鸭带小鸭》
鸭子上场，随韵律做动作。音乐结束时，蝌蚪上场。 蝌蚪与鸭妈妈对话：
蝌蚪做讨论状，鸭子做游泳的动作。
蝌蚪1：小鸭子她们都有妈妈，我们的妈妈呢？
蝌蚪（众）：鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？
鸭妈妈：看见过。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们快去找吧。{小青蛙找妈妈的故事。}.
蝌蚪（众）：谢谢您，鸭妈妈！（谢礼）。
鸭子（众）：不用谢！（谢礼）。
鸭子退场，蝌蚪绕场一周，金鱼上场。{小青蛙找妈妈的故事。}.
第三幕{小青蛙找妈妈的故事。}.
音乐：《三条鱼》{小青蛙找妈妈的故事。}.
金鱼上场，随韵律做动作。音乐结束时，蝌蚪上场。
蝌蚪做讨论状，金鱼做游泳的动作。
蝌蚪（众）：妈妈！妈妈！
小金鱼（众）：她是我们的妈妈！
蝌蚪做失望状。
大金鱼：我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。
蝌蚪（众）：谢谢您，鱼妈妈！（谢礼）。
金鱼（众）：不用谢！（谢礼）。
金鱼退场，蝌蚪绕场一周，乌龟上场。
第四幕
音乐：《小乌龟》
乌龟上场，随韵律做动作。音乐结束时，蝌蚪上场。
蝌蚪做讨论状，乌龟做爬行的动作。
蝌蚪（众）：妈妈！妈妈！
小乌龟（众）：她是我们的妈妈！
蝌蚪做失望状。
大乌龟：我不是你们的妈妈。我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。
蝌蚪（众）：谢谢您，乌龟妈妈！（谢礼）。
乌龟（众）：不用谢！（谢礼）。
乌龟退场，蝌蚪绕场一周，白鹅上场。
第五幕
音乐：《鹅》
白鹅上场，随韵律做动作。音乐结束时，蝌蚪上场。
蝌蚪做讨论状，白鹅做游泳的动作。
蝌蚪2：这回可真的找到妈妈了！
蝌蚪（众）：妈妈！妈妈！
小白鹅（众）：她是我们的妈妈！
蝌蚪做失望状。
大白鹅：小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服，唱起哥来‘各各各’的，你们到前面去找吧。
蝌蚪（众）：谢谢您，鹅妈妈！（谢礼）。
白鹅（众）：不用谢！（谢礼）。
白鹅退场，蝌蚪绕场一周(换头饰)，青蛙上场。
第六幕
旁白：小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆荷叶上“各各各”地唱歌。{小青蛙找妈妈的故事。}.
青蛙微笑蹲在荷叶上，蝌蚪做讨论状。
蝌蚪3：请问您：您看见了我们的妈妈吗？她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来‘各各各’的………
青蛙：唉！傻孩子，我就是你们的妈妈呀!{小青蛙找妈妈的故事。}.
蝌蚪你看看我，我看看你，然后做高兴状。
音乐《小跳蛙》
所有幼儿一起做韵律。
音乐结束退场。
篇五:《小蝌蚪找妈妈故事》
《小蝌蚪找妈妈 》
暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。柳树上长出了绿色的叶子。
青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里慢慢儿地爬出来，伸了伸腿，扑通一声，跳进池塘里，在碧绿的水草上，生下很多黑黑的、圆圆的卵。
春风轻轻地吹着，阳光照着，池塘里的水越来越暖和了，青蛙妈妈生的卵，慢慢地都活
动起来，一个一个都变成了大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。他们在水里游来游去，非常快活。
有一天．鸭妈妈带着小鸭子到池塘里来游水。小鸭子跟在妈妈的后面，嘎嘎嘎地叫着。小蝌蚪看见了，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪们你问我，我问你，可是谁也不知道自己的妈妈在哪里。他们一起游到鸭妈妈的身边，问“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见我们的妈妈吗？请您告诉我们，她在哪里呀？” 鸭妈妈亲热地回答说：“看见过。你们的妈妈呀，有两只大眼睛，嘴巴又宽又大。好孩子，到前面去找找吧！” “谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪们高高兴兴地向前面游去了。
一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见大鱼有两只大眼睛，嘴巴又宽又大，心想：一定是妈妈来了，就迎上去叫：“妈妈！妈妈！” 大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈呀有四条腿，好孩子，你们到前面去找找吧！” “谢谢您！鱼妈妈！”小蝌蚪又向前面游去。
一只大乌龟在水里慢慢儿的游着。小蝌蚪看见乌龟有四条腿，心想：这回可找到妈妈啦！连忙喊： “妈妈！妈妈！” 大乌龟笑着说：“我是小乌龟的妈妈，你们的妈妈呀，肚皮是白的，好孩子，到前面去找找吧！” “谢谢您！乌龟妈妈！”小蝌蚪再向前面游去。
一只大鹅“戆戆“地叫着游过来，小蝌蚪看见了大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真找到妈妈了。大声地喊：“妈妈，妈妈！”大白鹅笑着说：“我是小白鹅的妈妈，你们的妈妈穿着绿衣裳，唱起歌来呱呱呱，走起路来一蹦一跳。好孩子，快去找她吧！”小蝌蚪继续向前游去。
这时候，正好青蛙妈妈游来了，它追上小蝌蚪说：“娃娃、娃娃，好娃娃，妈妈来了。” 小蝌蚪朝着青蛙妈妈瞧了又瞧，想：他有两只大眼睛，嘴巴又宽又大，四条腿走起路来一蹦一跳的，白白的肚皮绿衣裳，唱起歌来呱呱呱、、、、、怎么跟我们一点儿也不像呢？就奇怪的说：“为什么我们一点儿都不像您呀？” 青蛙妈妈说：“好娃娃，你们还小呢，等你们长大了，就像妈妈了。” 小蝌蚪听了，高兴地在水里翻起跟斗来，一面还大声的喊：“啊，我们找到妈妈了！” 青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和她的孩子小蝌蚪一块儿游水去了。
一天又一天，小蝌蚪慢慢儿长大了。先长出两条后腿，再长出两条前腿，他们的小尾巴呢，不见了。小蝌蚪变成小青蛙啦。
“呱呱呱，呱呱呱！”小青蛙跟着妈妈跳到岸上，跳到田地里。他们整天忙着吃害虫，不让害虫害庄稼。