篇一:《感恩,一路有你们相陪》
感恩，一路有你们相陪
——黄石市开发区汪仁中学九（4）班张铭进
投之以木桃，报之以琼瑶。——题记
人生路上风风雨雨，坎坎坷坷，荏苒岁月，感恩，一路有你们相陪。
感恩老师
人们都说太阳底下最光辉的职业便是老师。老师无私地为我们付出了许多，时间、精力、还有他们的青春。
那年冬天特别冷，自己不小心把手给摔断了。那年正直关键的一个学年，我却因为摔伤了手，在家里休养，心里特别担心我的成绩，不觉感到黯然神伤。就在这时，窗外传来了一阵敲门声。我无奈的去开门，一个中年男人举着一把黑伞。那，那是老师，他的衣服都打湿了。我不禁哭了，老师对我说：“手好点没有，我来是给你补课的，手虽摔了，成绩不能落下。”
我带着泪哽咽的说了一句“嗯”。
窗外雨虽又冷又大，但我却感到一股暖意直冲心头。
感恩父母
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意。
动物都知道，更何况是人呢？
想到这个话题，最让我难以忘怀的英国首相布莱尔。布莱尔是英国第四十四任首相，不但是一个卓越的政治家，更是一个出了名的孝子。布莱尔的父亲在布莱尔二十岁时便得了重病，布莱尔却并未就此
不管。在他当选为英国首相之后，他也会尽量的抽出时间陪伴父亲。他也会竭尽全力使父亲受到最好的治疗。三十年如一日，布莱尔从未中断，他用行动证明了自己对父亲的爱。
三十年如一日，陪伴是最长情的告白。
感恩自己
感恩自己不是要求自己去与别人攀比什么。而是珍惜自己的生命，树立起自己的自信，对生活抱有希望与信心。
记住，一个人可以被摧毁，但绝不能被打败。
光阴荏苒，如同星河一般璀璨。人生路上，感恩，有你们相陪。
一页人生，一杯苦茶。学会感恩，方能品尝到他的甘甜。
——后记
篇二:《关于感恩的优美句子》
关于感恩的优美句子 1、有一种温暖叫感恩；有一种心态叫放下；有一种境界叫舍得；有一种幸福叫守候；有一种智慧叫低调；有一种选择叫放弃；有一种明白叫糊涂；有一种心态叫包容；有一种快乐叫简单；有一种美德叫微笑；有一种幸福叫珍惜；有一种美丽叫自信；有一种感动叫分享。 2、如果有一天，你发现妈妈煮的菜太咸太难吃；如果有一天，你发现爸爸老是咳个不停；如果有一天，你发现父母喜欢吃稀饭；如果有一天，你发现父母过马路反应慢了；如果有一天，你发现父母不再爱出门；如果有这么一天，说明父母真的老了。树欲静而风不止，子欲养而亲不在， 3、万圣南瓜落幕，秋风带走了落叶，也带走了美美的秋；一阵凉风吹过，寒冷的冬季将至，一道暖光凸现，感恩节的脚步悄悄的临近。脑中经常浮现，那些曾经爱与被爱，恨与被恨的人，我们的内心，装着无数的感恩，今夜，我要对你说句“谢谢你”！ 4、有些事可以等，但是惟独对待父母的爱，孝敬父母是不能等的。感恩要趁早，趁我们的父母还健在。感恩要趁早，有些事过去了是没法补偿的，这些也许会令我们一辈子不能释怀。在#感恩节#来临之际，请记住感恩要趁早，趁父母还在，请尽早对父母尽孝，不要让子欲养而亲不在的悲剧发生。 5、我们相识不久，但我们也满怀感恩。一路走来，生活圈感谢圈主的支持，感谢商铺的信赖，感谢众粉丝朋友的鼎力关注。在感恩节，衷心的祝福你们，有你们的支持，我们会走的更远。 6、怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴„„ 7、感谢一切带有生命的人或物，感谢一直陪我走过26年的爸爸妈妈，感谢给我知识的我的所有导师，感谢生命中第一次和他的相遇，我的初恋，()感谢社会给我的所有历练，感谢你们我所有的认识的不认识的朋友，感谢生命赋予我的一切！感恩的心永驻，感恩！ 8、人生若是能心存感恩，时时将爱心传递，这个世界将不会再有黑暗；人生若心存感恩，乐于助人，人与人之间将再也没有仇恨。花开必定要谢，草青必定要枯，这个世界有因就有果，生命中那些好的坏的，都是有意义的。感恩节到了，人生需要学会感恩，懂得了感恩，便找到了快乐。 9、每到这个时候，感激之情就如潮涌！回想起自己成长的路，只因为有你们，我才万般的眷恋这个五彩斑斓的
世界。在这个特别的日子里，我怀揣一颗感恩的心，向每一个对我好的人说一声谢谢！
10、以真诚的心欣赏周边事物，以真诚的心对待每一个人，以负责的心，做好份内的事，以谦虚的心，检讨自己的错误，以不变的心，坚持正确的理念，以宽容的心，包容伤害你的人，以真诚的心对待所拥有的，以平常的心，接受以发生的事实，以放下的心，面对难以割舍的，以感恩的心，感谢所有的朋友 11、“感动无处不在，电话的彼端，老妈的一句：多吃点，穿暖点，放假回家看看，心窝怎能不暖，眼眶怎能不湿——”谢谢爸妈，谢谢陪伴我身边的好朋友们，谢谢亲爱滴他！愿大家都能好好的—— 12、藏族有句话：“母心如水，子心如石。”在这个以自我为中心的社会，太多的子女纷纷以家庭、工作为借口，将母亲拒在自己的世界之外，对她身体的衰老、内心的孤独不闻不问，忘记了她养育自己是如何含辛茹苦、任劳任怨。让我们重新唤醒对母亲的感恩吧—— 13、心存一份感动，因为真诚；心存一份美好，因为欣赏；心存一份平和，因为宽容；心存一份幸福，因为感恩，感恩节，心存感恩，让爱传递！ 14、学会感恩，感恩于上苍的赋予，感恩父母的养育，感恩朋友的帮助，感恩师长的教导，感谢大自然的恩赐，感谢食之香甜，感谢衣之温暖，感恩花草虫鱼，感恩困难逆境„感恩的心感谢有你 15、今天是感恩节，我在这里祝愿大家节日快乐，用一颗感恩的心对待每位可敬的朋友们，祝你们快乐每一天。感恩亲爱的父母，给予了我生命；感恩敬爱的老师，教会了我技能；感恩帮助我的人，使我感受善良；感恩伤害过我的人，让我学会坚强。
篇三:《感恩有你》
感恩有你，一路陪伴
高三18班 王伟柳
以前对于‚感恩‛这个词语我很模糊，懂意思不懂内涵，但
是今天我懂了，因为我听了一堂关于感恩的演讲互动。
他说‚你是青春期你可以叛逆，但你为什么要牵连你的父母？你是青春期你可以叛逆，但你为什么要牵连你的老师?你是青春期你可以叛逆，但你为什么要牵连那些无辜的人？他们没有义务承受你叛逆的后果。那个时候我懂了，在我叛逆的同时，原来受伤害的一直是我身边的人。
他说‚你没有资格嫌弃你的父母，因为他们从来没有放弃过
你，他们努力挣钱为的是什么？是你，是为了能让你有更好的环
境。‛那个时候我懂了，原来父母做的一切都是为了我们。 我很想抱紧我的老师，告诉她‘老师，您辛苦了，您就像是
我的第二个母亲。’可是当我们紧紧相拥的那一刻我才发现感恩是无法用言语描述的，原来泪水也可以这么汹涌，这是一种爱的体现，一种感恩的体现吧！我知道对老师最好的回报就是好好学习，做个好学生，我在心里告诉她：我会的。
学会感恩，成就精彩人生，感恩有你，我的父母，亲人，老师，陌生人。是你们教会了我感恩，我感谢你们，成就了我精彩的人生。
篇四:《感恩有你》
《感恩有你》主题班会策划案
引导语：爱，因为在心中
人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。我们今天坐在这里开主题班会，必须要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。首先我们大家以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来。
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危难的时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困境;在迷茫的时候,有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;在跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰„„你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?
我们要学会感恩——感恩父母，因为他们给了我们宝贵的生命； 我们要学会感恩 ——感恩老师，因为他们给了我们无穷的知识； 我们要学会感恩 ——感恩朋友，因为他们给了我们克服困难的力量； 我们要学会感恩 ——感恩周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。
感恩是一种生活态度,是一种美德,是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心,必然导致人际关系冷淡,所以我们要学会感恩。感恩因为有爱、因为有你。
一、感恩父母。
是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记――名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？{感恩有你们}.
是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？
又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？
没错，他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。 那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
让我们带着这感动，进入“感谢有你”主题的第一站――感恩父母。
接下来我们认识一个三岁的小女孩，她叫宋欣宜，五月十四日上午，小欣宜被救援人员解救出来。那一刻她并不知道爸爸妈妈已经永远的离开了她，在现场的人们看到坍塌的墙壁平移了四五米远，死死地压在两个大人的身上，危难关头大人以自己的生命换取了孩子的平安。在汶川大地震是每天都有感人的一幕幕、每天都有动人的诗篇。
地震来临时，天摇地动，妈妈抱起正在熟睡的孩子，想以最快的速度冲出去，然而顷刻间楼顶断裂、房屋塌陷，那块大的石板就砸在妈妈的腿上，妈妈只能用跪下的双腿把你紧紧扣在怀里。孩子我好担心，你是否被那可怕的声音惊醒、是否被那砸下来的巨石挤痛，孩子天越来越黑了，妈妈的身体也越来越冷了，妈妈我还不知道我还能撑多久，不知道还有等到有人来救援发出呼救的声音。我多想、多想在亲亲你粉嘟嘟的小脸，我多想、多想在听听你银铃般的笑声，更渴望陪伴你慢慢长大的那天，你到你用稚嫩的声音叫我第一声妈妈，不枉我今生做你的母亲。孩子如果你活着，一定记得我爱你。这是一个真实的故事，抢救人员发现她的时候，她已经死了。是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异
救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，小宝宝还安静的睡着。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”
多么感人的故事啊！是啊，父母的爱是最伟大、无私、温暖的当我们的心灵受到伤害时，犹如暖风，吹暖了我们的心窝，使我们倍感温暖。古今中外，不知有多少作家赞颂过父爱母爱的伟大与温馨！ 在这一刻我们也一起分享一下在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情？说一说你的故事。
大家是怎样做的呢？（看视屏展示）
司马迁说过：“父母者，人之本也。”他们从不抱怨，从不感伤，从不愤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，风雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份爱，一份深沉的爱。这份爱，毫不犹豫的全给了我们，他们受尽在多的苦、再多的艰辛也把最好的给你，别人都有的时候让你失望过吗？他们饱尝着人间的酸甜苦辣。为了给予你同等的生活与优越的条件他们去打工一天要做几十个小时的工作，你们有听过他们说过累吗？我们在幸福、温暖、甜蜜„„这时候，你们想对自己的父母说些什么呢？是感谢，是歉意。
二、感恩老师。
人生苦短、两三万天弹指一挥间，用到学习上，你起码要花掉四分之一的光阴，就在这四分之一的光阴里都有第二个恩人，父母亲是恩人，给予你生命，把
你养大，而我们每一个人的第二个恩人呢？就是每天陪伴你的，比爸爸妈妈陪你时间还长的，每天手把手的教你“什么是对的、什么是错的”的老师。他们爱你甚至超过自己的孩子，他希望你成为人才，希望你成为栋梁，那个人是谁？他就是我们的老师，人民教师多么伟大的一个称谓，我们国家有一千三百万人民教师，他们辛辛苦苦在三尺讲台挥洒汗水。在当今每个学校都有一个围墙，就是这个校园的围墙啊，把学校和社会隔离开来。
就在三峡在线动笔写这篇文章的时候，距离汶川地震已经过去整整5天10小时。在短短的五天多时间里，汶川地震造成死亡人数达28881，受伤198347人。大灾大难方显大仁大义，危难之时给我们留下无数感动。在这场自然灾难面前，涌现出无数最可爱的人。他们的行动足够感动我们每一个人，感动整个中国。他们便是我们祖国辛勤的园丁----人民教师
受灾群众，尤其是孩子们遭受的不幸让我们痛心。灾难过后，关爱、救助从四面八方涌来。人民教师是第一个站了出来，是用他们的沉着、冷静、机智，甚至鲜血生命，挽救了无数个花朵般的生命，奏响了无数次荡气回肠的生命颂歌。
他们在最危难的那一刻，用自己的无私无畏向世人展示着他们的良知。他们用鲜血甚至生命维护师尊，铸就了师魂。
随着救援工作的进行与新闻报道的深入，这些人民老师的义举清晰地出现在了我们的眼前，让我们一起来看看这些把生的希望留给了学生，用行动感动中国的10大灾区教师：{感恩有你们}.
1、人民教师谭千秋：用生命作支撑，舍身护生的教导主任
救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而他们的谭老师却永远地去了„„
在我们学校的老师里谭老师是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远看见地上有一块小石头他都要走过去捡走，生怕学生们不小心摔伤。”夏开秀老师说。
2、人民教师吴忠洪：舍命救出最后一个学生
吴忠洪老师本已逃生，为救两名学生义无反顾地返身冲进正猛烈摇晃的教学楼内，湮没在轰然倒塌的楼房中。
3、人名教师袁文婷
汶川震灾发生时，袁文婷所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏，灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大限度的减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。
当她最后一次冲进去后，三层的教学楼轰然倒塌„„媒体用这样的语言美丽地记录了袁文婷最后的时光“青春定格在20岁”。
请你、我、他，以及还在灾难中被困的人们:记住袁文婷们，记住袁文婷精神，就是记住汶川灾难。记住汶川灾难，更要记住那些在灾难中已经安静地带着稚嫩微笑离开的很多很多儿童和学生。
4、人民教师严蓉：女教师在救下13个学生后殉职 1岁半女儿却成孤儿 “救—妈妈！救—爸爸！”小女孩雯欣张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。泪水，鼻涕，全部流了出来。
她只有一岁半，说话还不清晰。地震之后，四天里，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。
没有人告诉她，妈妈在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，依然音讯全无。
5、人民教师苟晓超： “我恐怕不行了，快救学生”
大部分学生从午睡之中被突然惊醒后，都迷迷糊糊不知所措。苟晓超一边喊“快跑，危险，快，快„„”，一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生，向楼下冲去„„
当他再一次冲到三楼，再一次抱起两名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌。被苟晓超抱下楼去的学生得救了。然而，苟晓超被垮塌的混凝土和砖块砸断双腿，胸部也受到了重伤，倒在血泊之中„„
学校其他教师和村民立即实施救援。看到有人准备搬自己身上的砖块和混凝土，苟晓超断断续续地说：“我„„恐怕„„不行了，快„„快„„救学生。”他艰难地用手指着顶楼说：“上面„„还有学生„„还有„„” 在救学生的时候，被垮塌的混凝土和砖块砸断了双腿，到倒在血泊当中。
6、民教师向倩：身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前{感恩有你们}.
在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩老师自己身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生。在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义，保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发的向向倩老师鞠躬致敬。
7、教师代课老师杜正香：临死胸前护着三个幼小学生
位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。
人们口中说的杜老师叫杜正香，是南坝小学学前班中班的代课老师，不过孩子们更喜欢摇着她的手喊她“杜婆婆”，其实杜老师今年才48岁。
“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的解放军战士说，杜老师以生命守护的五个孩子最终没能生还，这可能是她唯一的遗憾。
8、民教师张米亚：“摘下我的翅膀，送给你飞翔”
一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
9、人民教师刘继军把三个孩子搂入怀中龙居小学——刘继军
5·12汶川地震发生的瞬间，正在上课的龙居小学教师刘继军从容面对，沉着指挥，使全班80%的学生得以安全撤离。在最后几个孩子快要离开教室时，房屋开始螺旋式垮塌，情急中，刘继军将3个学生搂入怀中，奋力向外冲去。可就在这时，整栋教学楼轰然倒下，刘继军和几个学生被压在了废墟下。
经同事和学生们的抢救，3个被刘继军以身护卫的学生得救了！可刘继军却永远离开了他热爱的学生们，离开了他深爱的妻子和女儿„„
“刘老师！您回来吧！”在学生们的声声呼唤中，刘继军静静地躺着，是那样地安详
10、人民教师瞿万容：身挡水泥板救下小孩
“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。”
今天我们班的同学一起准备了一首歌曲，唱给我们最亲近的每一位老师《老师，我爱你》
三、感恩社会
有着一颗感恩的心,乐于把得到好处的感激呈现出来,并回报他人。感恩是因为我们生活在这个世上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!感恩是一种认同,这种认同应是我们从心灵里发出的 。让我们去真正了解感恩的心 。
怀着感恩的心,回报社会之恩吧!是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台,更是这个美好的社会让我们有机会学到了许许多多的特长,而我们的同学在这个社会的关怀和支持下,取得了累累硕果。让我们和他们一起分享着些甜甜的硕果!
我们来一起分享一下党章翰超的 爱的瞬间
篇五:《感恩有你》
感谢有你
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。外公，谢谢你。
---------- 题记
记得小时候，我常常会到田地里去摘麦子，摘下的麦子在院子里烤一烤，搓下一层皮，然后大把大把地往嘴里塞。一阵阵麦香扑鼻而来，满口的麦子，缕缕幽香，萦绕于心„„ 又是一季麦香时节，我回了趟老家，一进门就闻到了烤麦子的香味。院子里，外公正光着膀子，生着火烤麦子，“噼里啪啦，噼里啪啦”麦子爆裂的声音好似一曲交响乐，万分热闹。外公见了我，吆喝道：“辉啊，过来烤麦子吧！”“好啊，好啊！”我拍着手。手上的一大串麦子，被我烤得黑乎乎的，跳动的火苗中映出了我和外公那幸福的脸。手上捧着刚刚考好的麦子，轻轻的剥去皮，默默的放入口中，啊，只觉得心中蕴满一种说不出的甜蜜与幸福。
晚上和妈妈闲聊时，无意中妈妈问我：“怎么样，麦子是不是很好吃？”我竖起大拇指连声夸赞：“嗯，简直是人间极品，真希望还能再吃一次！”外公听了，点点头，慈祥的说：“好，明天我再去摘点！”“不要了，外公。”我连忙摇摇手，“大热天的，你就不要下田了，我不过随便说说罢了。”外公无言，默不作声的回到了房间。
第二天一早，天刚蒙蒙亮我便起床了，东找西找，也不见外公的踪影，正在煮饭的外婆说：“你外公啊天还没亮就下田啦，应该快回来了。”，我的心头微微一颤，不知是什么挠过了我的心。我从院子向外面的那年小路望去，远处，一位结实的老人正推着自行车向着蹒跚而来，背有点驼，自行车的篮子里装的是一大把麦子。看看着看着，我觉得眼里有什么东西在打转。
“辉，快回去吧，大早上的。你等着，我烤麦子给你吃。”
院子里，外公仍是光着膀子，手里拿着一大把麦子。黝黑的皮肤上，一滴滴汗珠顺借肩膀滑了下来。外公一边擦汗，一边用扇子把火善的往往的，院子里飘着浓浓的麦香，麦香中掺和着外公那份浓浓的爱。这一次，我的眼泪真的不争气的落了下来。我深知这些泪，是为了外公对我的爱而流的„„
手捧着热腾腾的烤麦子，我又轻轻地把皮搓去，放进嘴里，细细地咀嚼着，依旧那么香甜，可是其中却饱含着外公对我多少的爱啊！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”听着这首《感恩的心》，我又陷入了无限惆怅之中，脑海中又浮现出一幕幕我和外公相处时的情景。为了外公的爱，我要笑着走下去，笑着感恩。
点评：文章语句通顺，句意流畅，叙写形象、生动、鲜明，表达出自己的真实情感。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，中心明确，细节描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。 略有不足的便是语句太过平实。
（老师，我真的不会写评语，原谅我吧„„）
篇六:《感恩有你》
《感恩有你》主题班会教案
活动目标：
1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
3.培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 活动过程：
一、引入
１、播放《感恩的心》
２、教师：感谢太阳，它让我们获得温暖；感谢江河，它让我们拥有清水；感谢大地，它让我们拥有生存空间。感恩给了我们力量，感恩让我们与爱同行，今天就让我们以《感恩有你》为主题上一节有意义的班会。下面有请主持人上场。 四年三班“感恩有你”主题班会现在开始！
二、活动过程
（一）、感恩父母
主持人：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；
有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报„„
这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；
父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。 学生齐：我们知道，我们牢记于心，我们感恩于心。
主持人：父母的爱就是如此的深沉而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不
知道他的存在。请欣赏《和你在一起的每一天》{感恩有你们}.
Ａ：爸爸：儿子，拉着爸爸的手，就不会摔倒
Ｂ：妈妈：天冷了，要把衣服扣子系好，出去要戴帽子，别感冒了。 Ｃ：妈妈：孩子，快起床吃饺子了！
Ｄ：爸爸背着孩子去看病
Ｅ：妈妈灯下陪孩子学习到很晚
主持人：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。孔子说：“孝是道德的根本请欣赏《弟子规》
A：妈妈的手粗了，她把温柔的抚摸给了我。
Ｂ：爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我
Ａ：妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我
Ｂ：爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我
Ａ：妈妈的话语殷勤，爸爸的目光深沉。
齐：他们的爱就像一杯浓浓的茶，需要我们细细去品味。请欣赏诗朗诵《当我（您）老了》
A：我亲爱的孩子。当我老了，不再是原来的我。请理解我，对我有一点耐心。
B：亲爱的爸爸妈妈。当您老了，不再是现在的您。我会理解您，耐心地对待您。
A：当我把菜汤洒到自己的衣服上时，当我忘记怎样系鞋带时，请想一想当初我是如何手把手地教你。
B：我会想起，您是如何手把手地教我，教会我。
A：当我一遍又一遍地重复你早已听腻的话语，请耐心地听我说，不要打断我。
B：我不会打断您。因为在我小的时候，您不断重复着那个讲过千百遍的故事，直到我进入梦乡。
A：当我需要你帮我洗澡时，请不要责备我。还记得小时候我千方百计哄你洗澡的情形吗？
B：记得。当然记得，那情景永远地留在了我记忆的深处。
A：当我对新科技和新事物不知所措时，请不要嘲笑我。
B：我不会嘲笑您的。因为我还记得，当初您是怎样耐心地回答我的每一个“为什么”。
A：当我由于双腿疲劳而无法行走时，请伸出你年轻有力的手搀扶我。 B：就像我小时候学习走路时，您扶我那样吗？
A：是的。就像我教你走路时那样。还有，当我忽然忘记我们谈话的主题，请给我一些时间让我回想。
B：好的。我会给您时间，让您慢慢想。不！是我们一起想。
A：我亲爱的孩子。当初我引导你走上人生路，也请陪伴我走完最后的路。 B：亲爱的爸爸妈妈，放心吧。我会给您我的爱和耐心，理解您、支持您。 A：是吗？那我会抱以感激的微笑，这微笑中凝结着我对你无限的爱。 AB齐读：
A：给我你的爱和耐心，我会抱以微笑，这微笑中凝结着我对你无限的爱。 B：给您我的爱和耐心，我会抱以微笑，这微笑中凝结着我对你无限的爱。
（二）、感恩老师{感恩有你们}.
1、主持人：老师的心，和父母一样.
愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师.
2、诗朗诵：
是谁，
把无知的我们，领进宽敞的教室
是您，老师
您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗
是谁，
把淘气的我们，
教育成能体贴帮助别人的人
是您，老师。
您就好似和煦的春风，
温暖了我们的心灵
是谁，
把幼小的我们
培养成成熟懂事的少年
是您，老师
您的保护让我们健康成长
主持人：请欣赏《小学生行为规范歌》
主持人：感谢老师，教给我们知识，引领我们做“大写的人”；我们一定不辜负您的期望，成为祖国的栋梁。请欣赏《少年少年祖国的春天》
主持人：我们还要学会感恩同学，感恩社会，学会把“行、谢谢、对不起”
时刻挂在嘴边，学会尊重，如此的学会，能使我们懂得更多，爱得更多，得到的跟多。
生：感恩帮助你的人，因为他们是你度过难关。
生：感恩关怀你的人，因为他们给你温暖。
生：感恩鼓励你的人，因为他们给你力量
齐：让我们一起学会感恩，与爱同行。放心吧，亲爱的爸爸妈妈，放心吧，亲爱的老师，为我们加油吧，我们要做最棒的自己。请欣赏《嘿，加油！》
三．活动总结
同学们，让我们怀着感恩的心感谢日月星辰，让我们怀着感恩的心感谢山河大地，让我们怀着感恩的心感谢社会人生。感谢有你！
篇七:《感恩有你》
感恩有你
落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。人同样要学会感恩，因为只有感恩才会有多彩的世界，只有感恩才会有真挚的友情，只有感恩才会更加懂得生命的真谛。**（公司），感恩有你，让我在这里成长，让我在这里走向成熟，请让我们彼此用心感受着，用灵魂交融着，共同编织着这美丽的人生！
自2010年5月4日正式入职**（公司）青岛分公司，时间匆匆而逝，至今已是第五个年头，期间跟随了两位老总、配合了三位售后经理，两度被评选为分公司年度优秀助理，我也从开始的懵懂不知所措到现在的得心应手，期间经历很多，也成长了很多，这一切皆因有你――**（公司），我的至爱，感恩有你，造就了现在的我。
入职**（公司），就是一名售后助理，经过短短的几天就了解到，我已是那段时间第四位接受这一职位的人，疑惑很大，压力也很大，不知道此职位为何会更换如此频繁，也不知道能不能胜任，带着这所有的疑问，开始了我独立的工作之旅。
在青岛分公司售后助理一职，负责受理报修、配件申请及运营部独立设立以前所有的催发货工作，因此需要和总部各职能部门、下属二级办沟通，工作任务之艰巨前所未有，对我来说是很大的挑战，所幸有我们刘姐和售后经理的大力
支持，遇到困难时，他们会及时给予指导，真的很感激！
当然这一职位，很早之前也有一位做的非常好，曾被总部评选为优秀售后助理，也许正是因为这一标杆，时刻提醒我、鼓励我，别人能做到的事情，我也一定要做到，也一定能做到。起初，我就想做一只先飞的‘笨鸟’，不惜经常加班，有不懂的地方寻人便问，然而工作的艰难，不是一时半刻就能克服。因为催货不到，看着业务人员失望的眼神，亦或是被客户谩骂维修不及时的时候，真的很想放弃。平时工作不是别人打电话催我，就是我打电话催别人，根本无暇多想，就是在这样繁忙的工作中，时间飞逝而过。
慢慢地，我领悟到一些工作诀窍，工作效率提高大半，工作任务相对减轻。听着总部越来越悦耳的声音，看着对接人员越来越舒展的面孔，所有的不愉快都随之远去。2011年度，被评为分公司优秀助理，当从我们刘总手中接过奖品的时候，我非常激动，感觉所有的付出都是值得的。感动之余，更多的是感恩，因为**（公司），我才有这样一个施展的平台，因为**（公司），我才能结识到这么多优秀人士，因为**（公司），我才有今天这样的收获。**（公司），感恩有你。
随后的工作，应分公司的需求时有调整，有时减少有时增多，但一直不变的，就是我属于售后一员的事实，这一称呼已深深烙进我的内心深处。作为销售型分公司，销售为第一要位，而售后是不可或缺的辅助部门，客户的设备出现故障，要第一时间安排人员检修，业务人员要回款，要第一时间安排人员配合。每逢节假日，担心设备有故障，担心来电{感恩有你们}.
话，每当一个节假日结束、工作开始的时刻，我都会长舒一口气。虽不直接参与维修，但作为售后的一员，我感同身受。
青岛分公司的业绩及回款，在我们刘总的带领下，一直是飞跃式发展，刷新了一个又一个历史记录。随着交货量的增加，售后工作作为重中之重尤为凸显，各项设备调试、维修任务纷至沓来，一度成