篇一:《岗位学雷锋标兵事迹材料》
岗位学雷锋标兵事迹材料
周毅，男，中共党员，研究生学历，现任体育系团总支书记，作为一名大学教师，2004年参加工作以来，自觉把发扬雷锋精神作为人生追求，以无私的奉献精神和爱岗敬业的工作热情，兢兢业业，精益求精，立足本职工作，刻苦学习，钻研专业知识。
课上是学生的师长，课下是学生的朋友，和蔼可亲，每当有同学生病，医院床前总有他忙碌的身影，为贫困学生找勤工俭学岗位。作为一名团干部，积极学习雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观，12年带领团总支在太平镇敬老院建立爱心服务基地，15年在儿童医院建立爱心活动中心，有计划组织体育系团总支安排学生志愿者每两周前往基地看望老人与孩子，给他们送去关爱。三年来俯首甘为孺子牛，从不叫苦从不叫累，苦心耕耘，带领体育系团总支默默奉献着！
在思想上，深入学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，以雷锋同志为榜样，积极要求进步，关心国内外大事，关心国家、民族的发展和社会的进步，有强烈的社会责任感，能树立正确的价值观、人生观和世界观。
以“钉子”精神刻苦学习专业知识，不断提高为人民服务的本领。以敢当“螺丝钉”的精神干一行，爱一行，钻一行，时刻用雷锋的标
准衡量自己一言一行。热爱自己的工作岗位，珍惜自己的工作岗位。在“以德为本做好人，勤学苦练做能人，勇于开拓做新人”上下功夫。立足本职，勤劳务实，任劳任怨，实现自我价值，在平凡的岗位上作出不平凡的事。
第一，学雷锋与开展活动相结合
根据学生的专业特点，把雷锋精神有意识地渗透在多种形式的活动中，带领团总支在太平镇敬老院建立爱心服务基地，在儿童医院建立爱心活动中心，组织学生志愿者前往基地看望老人与孩子，让学生在活动中以雷锋为榜样，逐步养成良好的思想品德。
第二，学雷锋与日常行为的养成教育相结合。
学雷锋与养成教育相结合，就是引导学生在日常生活中按照榜样的标准要求自己，规范自己的言行。不定期的开展“学雷锋”思想活动，在班上召开班会，出黑板报，在宣传引导学生学习雷锋精神。
第三，学雷锋与家庭教育、社会教育相结合。
学校教育、家庭教育、社会教育是造就人才的三大要素。家庭教育、社会教育状况如何，直接影响学校教育的效果。因此，在向学生进行学雷锋的教育时，切实抓好学校、家庭、社会三者的协调与配合，以形成合力，利用寒暑假等课余时间布置学生结合团省委“三下乡”活动在家乡多做好事、关心留守儿童，使学生到社会环境中去接受榜样教育，在更大范围中自觉规范自己的行为。
“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，与
同事相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，才能使生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
捧一颗爱心来，不带半棵草去，作为一名教育工作者，周毅同志无论在雷锋活动月还是普通的日子里，都把雷锋精神记于心中，做有利于人民的事情，把小爱播撒在千百万人民的大爱中去。作为一名党员，体现先锋队的作用，坚守为人民服务的宗旨，作为一名教师，带头向雷锋同志学习，践行以雷锋为典范的全心全意为人民服务的共产主义精神，培育和践行社会主义核心价值观。
篇二:《岗位学雷锋标兵事迹材料》
李兴旺“岗位学雷锋标兵”事迹材料 李兴旺，男，1982年4月出生，大学专科学历，中共党员。是大方县第一小学一名美术骨干教师,大方县少先队总辅导员。上小学时，“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”的歌声一直响彻耳边，自从了解到雷锋同志的事迹之日起，他对雷锋的认知不断加深。一直以来，李兴旺老师都尽已所能帮助需要帮助的人，关心身边应该关心的人，并努力去发现这些人，为他们排忧解难。他认为能够帮助别人，是一件非常快乐的事情。
在1999年至2002年李兴旺还在毕节师范就读时，得过恩师无微不至的帮助。三年学业的六个假期时间，他上过工地，背砖、做过苦力，卖过都市报，做过家教，但他最难忘的是2000年暑期，他在毕节市洪南路打工的时候，在工地上，一名工友被拉砖的砖块扎伤脚无法动弹时，李兴旺主动承担了工友那段时间的工作，工友没有被老板责骂，待发工钱时，想方设法找机会感谢李兴旺，但却被他婉言谢绝了。李兴旺告诉工友：“我年轻，我能行！真的，说实话，帮助别人，哪怕一丁点的小事，做了，心里真的特别舒服。”
参加工作后，2005年李兴旺老师光荣地加入了中国共产党。作为一名党员，他经常参加一些自己力所能及的活动，对校园的卫生死角在别人下班之时他总是提着扫把进行清扫，美化了校园，为孩子们生活学习营造了一个良好的环境。2004年至今他一直负责学校少先队工作和关工委工作，工作12年来，对于留守儿童来说，他并不陌生。留守儿童是父母双方或一方外出打工，自己留在农村生活的孩子
们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活,与自己父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中一个特殊的弱势群体———留守儿童。{水利岗位学雷锋敬业标兵事迹}.
这些留守的少年儿童处于成长发育的关键时期，却无法受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些孩子甚至会因此而走上犯罪道路。
我们学校每年都有上百名留守儿童，每次李兴旺老师带留守儿童去移动公司参加“亲情电话关爱活动”，感触很深。很多场面让他这个大尺男人也情不自禁，潸然泪下。有时候他在想，在日常生活中娱乐、花钱奢侈之时，想想那些孤苦伶仃的孩子是多么需要温暖呀？挤出一点点时间给他们送去关怀，他是这么想的，也是这么做的。 去年团中央中国少年先锋队发展事业部郑老师发动全国少先队辅导员为贫困儿童、留守儿童捐助爱心画笔活动，李兴旺看了黑龙江漠河县的孩子们的生活写照，一幅幅画面在他的脑海里闪过，让他心酸、难过。当天放学回家之后兴旺一夜未眠。第二天他毫不犹豫拿出2000元钱买了200套美术画具直接邮寄到黑龙江漠河县实验小学。当接到那边邀请他9月12日去现场发放爱心工具时，他很激动，由于时间关系，加上工作无法脱身，他请那边老师的替他做了，看到孩子们领到爱心画笔高兴、激动的样子，他非常开心。
今年9月，当得知小屯乡杨婷婷小朋友家比较困难，姊妹多，父母长期在外务工，9岁的她即将面临辍学，他立即与杨婷婷母亲联系
交流，决定把杨婷婷带到大方一小就读，兴旺决定从现在的三年级起，他将从学习、生活、物资方面一直资助杨婷婷到高中毕业。
李老师有一个梦，想为更多需要帮助的孩子送去关爱、送去温暖。从2014年9月开始实施，从他工作的单位大方县第一小学开始行动，把留守儿童之家建立健全之后落实，为大方一小的101名留守儿童、12名孤儿、4名特困生做知心朋友，做学习上的辅导老师，他专门买了一套理发工具，专为留守儿童、孤儿、特困生男娃娃理发。
其实，雷锋精神就在就在我们身边，就在我们每个人的心里面。 李兴旺知道，“学雷锋”，不是一句口号，更不是一种时尚，而是一种从平常的小事做起，说实话、做实事，踏踏实实做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交车上为老年人、孕妇、小朋友让个座；在校园内看到果皮纸屑能够主动拾起；遇到有人问路时，热情地指点给对方，这一点一滴的小事都是雷锋精神的具体体现。也许很渺小，也许微不足道，但是对于那些被帮助的人，却可以给他们一份温暖，一份关爱
尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，为加强我们小学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，去年寒假李兴旺老师组织学校的小记者去了大方县北门敬老院看望并照顾那里的孤寡老人。
在许多人眼里，敬老院是孤寡老人栖息之所，而现在许多子女成群的老人们也主动进去敬老院。里面有许多老人以前都有值得骄傲的过去和让人敬佩的职业。他们选择敬老院，有的是因为子女工作忙，
家里楼层高，没人陪自己聊天而感觉生活寂寞；有的是因为在这里与同龄人朝夕相处，拥有共同的兴趣，相近的人生观念和相似的人生态度，让他们更能感受到夕阳无限好的生活乐趣。拒老人进入敬老院时办理的手续来看，有50％的老人生活不能自理，所以才来到敬老院，在这里有专门的人手负责照顾他们，敬老院的饮食都是根据老人们的需要安排，并且每个人每月还有一定的补助金！
在这次实践过程中，李兴旺不仅为他们做了些日常的事，也逐步了解了他们的内心世界，与他们进一步增进了感情。通过与老人们、特困生、孤儿、留守儿童们的聊天，使李兴旺明白了很多，明白了他们过去的经历，明白了他们的辛劳，明白了他们的凄苦，明白了他们更需要得到更多的关爱…
高尔基曾经说过：一个人追求的目标越高，才能发展得越快，对社会就越有益。而李兴旺就是这样一个人，把关爱需要帮助的人作为锻炼自我与发展自我的舞台，时刻用高标准来约束自己向着更高的目标前进。
在2014年2月，李兴旺在大方县团县委听说县里要成立一个平安大方促进和谐发展协会，他毫不犹豫积极参加了活动，学习中让他深刻体会到助人为乐的滋味，原来做志愿者是那么的开心，帮了别人，其实也是在帮了自己。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远地坚持着你生活的岗位？”40多年前，雷锋同志在他的一篇日记中写
下了上面这段话。40多年来，学雷锋活动在中华大地上 蓬勃开展，雷锋精神历经风雨，历久弥新。
作为一名教育工作者，无论在雷锋活动月还是普通的日子里，都必须要把雷锋精神记于心中，做有利于人民的事情，把小爱播撒在大方百万人民的大爱中去。
篇三:《岗位学雷锋标兵事迹材料》
岗位学雷锋标兵事迹材料是存在在不同的岗位的人是学雷锋标兵的真实事迹记录材料，虽然是在不同的岗位，但是所反映出来的高尚品质却是一样的。所以要怎么写才能反映出来呢？以下有五篇岗位学雷锋标兵事迹材料，供大家一起参考。感兴趣的朋友一起来看看这五篇由资料站为您提供的文章。
岗位学雷锋标兵事迹材料一
我是一名普普通通的教师。我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作。在34年的教学生涯中，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可，多次被评为先进。
一、严于律己，追求工作、学习的高境界。
1.努力提高个人素养。
师者，传道授业解惑，为了能更优秀地担当这一重任，工作之余，我积极进修学习，参加继续教育培训。1999年参加了第一届普通话水平培训，我认真学习，发现问题，总结经验。顺利通过了当时严格的普通话测试，并获得了普通话水平二级甲等的好成绩，并且优于很多的年轻人。2007年，我参加了中小学教师信息技术高级考试的培训，因为家里没有电脑，平常又很少接触电脑，所以学起来非常困难。一节课下来，我几乎没听懂什么，但我不服输，课后不停地向年轻教师请教。回到学校，一有时间就练习操作，甚至晚上请学校的信息技术教师留在学校指导自己上机操作。最后，我顺利通过了中小学教师信息技术高级考试。
2.服从学校安排，认真搞好教学工作。
从教多年来，我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说：你这人也太老实了吧!其实，我这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想。上期开学时，我认为自己没有担任班主任工作，就主动提出负责学校报刊收发工作。每一天课余，我会把每一份报刊杂志及时送到每一个办公室，送到每一个教师手中。我想：大家都在辛苦着，我也应该多做一点。也许有人会想，这人真傻!那我就做一个傻瓜吧。
也许是父辈遗传给我做事踏实认真的缘故吧，我每一年、每一期，都认认真真工作着，备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实。学校教学常规考核中，有这么一条：教师批阅学生作业时，不允许替学生改作业。这种现象从不会在我身上发现。因为，当学生作业中出现问题时，我会严格要求学生更正。哪怕是一个小标点，我也会让学生补上。我这样做，不是怕学校检查时被扣分，而是我历来就认为，教师不应该替学生改作业。教师批阅作业时，替学生改下错题，批阅速度确实快些，但学生没有经历更正作业的过程，以后还会出现类似的问题。工作中，经常有同事对我说：这么认真做什么呢?又没有谁发你奖金。有时候，我发现，我确实太认真，让自己太辛苦。但这些想法，并没有改变我，因为我所做的一切，是为了我的良心。
因为工作过于认真，身体欠佳的我每天回家吃过晚餐，便不知不觉地躺在沙发上睡着了。很少有精力来关心我女儿的学习，以致学习能力欠佳的女儿，成绩一直赶不上来。我总认为，我是一个称职的老师，却不是一个称职的母亲。我觉得我亏欠了我的女儿，这也将是我心里永远的痛。但我从不曾后悔，我觉得我既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。这样才能对得起教师这个崇高的称谓。我热爱我的工作。以前是，现在是，以后也永远是。
二、从爱出发，甘心奉献，取得教育教学最好成绩。
德为师之本，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，我都处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，我没怒吼，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬，让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理，动之以情。这部分学生已有了良好的习惯。课堂上，他们心理有什么想法要说，一定会先举起手来。他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。 我的工作格言是：我愿把爱洒向每一个孩子的心田。我是这样想的，我也是这样做的。课堂上、课余间，我都会关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。我相信，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。
三、遵守教师职业道德和社会公德，做合格人民教师。
早些年，很多学校乃至全国都存在着教师收费带学生的现象。我的身边也不乏其人。我从不曾为此动心。其实，我的家庭条件差，女儿上中学，我又身体不好，长年需要吃药。有增加收入的机会，我肯定会想抓住。但我认为这样做，是与教师职业道德相违背的。况且，我认为一个人的精力是有限的，如果把过多的心思放在收费带学生上了，势必会影响教学。我认为我应该做好我的本职工作，恪守着自己的职业道德。
教书育人是我人生的选择，做一名称职的教师，是我人生的目标，做一名优秀教师，是我一生的追求。
岗位学雷锋标兵事迹材料二
张和平，58岁，6岁时患上小儿麻痹症，1974年开始学医，82年正式成为乡医，90年自筹资金建起诊疗所。从事乡医工作33年来，始终以诊室为家，待患者如亲人，唯有的休息日是自己住过2次院和为父亲去世料理后事。
为让行动不便或年迈的病人享受就诊服务，主动向周边群众公布服务电话，提供上门诊疗服务。积极响应国家政策号召，努力提升公共卫生工作水平,协助上级医院定期为老年人、孕产妇、新生儿、慢性病患者进行寻访及检查。
2009年，在政府专项资金补助的基础上，个人出资27万元实施了村卫生室规范化建设，建成布局合理、设置规范、标准统一的卫生室，改善了群众就医环境。主动向群众进行政策宣传，为95000人次办理了合疗报销，让群众充分享受到了新农合保障制度带来的实惠。 靠着扎实的业务能力、热情的服务态度，在四邻八乡赢得了口碑，周边村甚至外乡镇的病人都慕名前来就诊，仅2013年一年，就诊人次就达26000人次。箭王村卫生室连续3年被区卫生局评为先进卫生室，并多次接受国家、省、市领导及相关部门调研检查。个人也先后获得全省优秀乡村医生、西安最美乡村医生等多项荣誉称号。
岗位学雷锋标兵事迹材料三
周寒鹰，女，1970年1月出生，西北妇女儿童医院（陕西省妇女保健院）生殖中心副主任医师，中共党员。
工作以来，坚持立足岗位践行雷锋精神，钻研业务、服务患者、无私奉献。工作上，努力做生殖医学高峰的攀登者。做为ivf中心临床负责人，近2年采取囊胚培养及单囊胚移植，使妊娠率达60%以上，其显著降低多胎妊娠的发生，降低了多胎造成的产科并发症。
2012年在西北地区率先开展经腹中孕多胎减胎及选择性减胎手术，避免因早期漏诊而致多胎妊娠或畸胎的出生，使省妇幼成为国内少数可行中孕减胎的医院。在忙碌的临床工作之余，对科研工作也从不放松，坚持做科研教学的排头兵。 近5年来在国内外医学刊物发表论文20余篇，其中国外sci收录期刊2篇，主持完成科研项目5项，获得2011年度陕西省科技进步二等奖。她对待患者，态度和蔼，语气和善，每天有许多不孕症患者慕名前来就医，每次门诊几乎都会延时到中午1点，下午的门诊要推迟下班1-2个小时是常有的事，她说：病人给我最好的礼物就是病人能怀上孩子。常年的超负荷工作，使她患上了高血压、颈椎病，吃着药坚持工作，带着药片上门诊，克服病痛，竭诚为患者服务。
岗位学雷锋标兵事迹材料四
孙蓉，女，陕西省律师协会公益法律服务中心专职公益律师，从事农民工等弱势群体的法律援助工作。
七年来，始终以一名雷锋精神传承人的身份严格要求自己，任劳任怨，在平凡的岗位上书写着不平凡的业绩，共接待来访来电2000余人次，办结各类法律援助案件400余件，为受援人实际追回拖欠的劳动报酬、工伤赔偿及人身损害赔偿等300万余元。
定期在收听覆盖率较高的农村广播900维权热线做节目，平均每期接听热线10余起，集中回答农民工关于劳动争议纠纷中的相关疑难问题，普及法律知识，讲授一些维权知识和窍门，收到了很好的效果。定期到劳务市场进行普法宣传，现场做普法培训，直接与农民工面对面交流，回答农民工的咨询，通过宣传与解答提高了农民工的维权意识，增强了维权能力，深受农民工欢迎。
2009年至2011年，为华夏技术培训学院讲授劳动维权相关法律知识，累计授课人数一千余人。因课程安排紧凑，与实际工作联系比较紧密，讲解深入浅出，通俗易懂，深受师生欢迎。承办的典型案例、典型事迹及对案件提出的律师建议等多次被《劳动者报》、《西部法制报》等媒体报道，其办理的祁亚娣工伤案等，由省电台《法眼观天下》栏目录制播放，促使案件得到快速有效解决。
岗位学雷锋标兵事迹材料五
仵新学，42岁，现任西延铁路公安处延安站派出所所长。1992年怀揣着儿时的理想踏入了警营，一步一个脚印，逐渐成长为一名基层派出所所长。先后荣立获个人三等功1次，个人嘉奖3次，连续两年被评为优秀公务员。
近年来，带领全所民警，查处治安案件4000余起，破获刑事案件8起，抓获网上逃犯180名。他几乎放弃了休息时间，可正是这种牺牲小家为大家的精神，感染着所里的每一名同志。他总说，帮助旅客群众是他最快乐的事情。
从警22年来，他先后收到锦旗6面，感谢信10封。特别是党的群众路线教育实践活动开展以来，在他的带领下，该所形成了一股学雷锋，助旅客的良好氛围，先后帮助困难旅客350余人次，找回遗失物品200余件，现金4万余元，手机、银行卡、身份证等物品180余件。 在一次巡逻中，他发现一位老人倒在地上，从老人模糊的言语中，得知老人姓王，本地人。
通过积极寻找，老人的儿子终于赶到了火车站。儿子激动的说：父亲患有老年痴呆，没想到被民警同志给救了。儿子和父亲热泪相拥的场面，感染了在场的每一个人，也更加坚定了他为人民服务的决心和信念。
篇四:《岗位学雷锋个人事迹2014》
岗位学雷锋个人事迹 作为一名从教20年的教师，本人忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；能认真地做好自己的本职工作，爱岗敬业，服从领导安排，配合领导做好工作，团结同事，工作认真负责，一丝不苟，处处以身作则，始终对自己高标准、严要求，本着教育工作者应该发扬的“求实、开拓、创新、奉献”精神，在工作中勤勉、踏实、认真负责。同时，关心爱护学生，遇到家庭困难的学生，从各方面关心他们，努力为学生的发展和健康成长提供好的环境条件。
我觉得应该利用自己所学的专业知识，为师生、为社会多做贡献。从1996年起，和几位同事一起组织电子专业的学生开展家电义务维修活动，至今已经十几年了，虽然学生换了一批又一批，但家电义务维修的大旗始终活跃在港城的街道社区、大街小巷，受到市民的热烈欢迎，事迹多次被连云港日报、苍梧晚报刊登，取得了良好的社会影响。我们的活动范围也从最初的苍梧小区、海宁小区不断扩大，现在除了市中心的各个街道社区，我们还经常到猴嘴、宁海、浦南等街道社区，甚至云台农场等，
为市民义务维修家电数千件，
受到广大市民的热烈欢迎。在维修过程中，如果发现个别居民的空调、冰箱等大家电出了问题，我们就会主动上门维修；而面对那些空巢老人和行动不便的残疾人，我们不仅主动联系，还会留下了电话号码，以便随时上门服务。我们执着的信念、专业精神与细致入微的工作态度给居民留下深刻印象。当然，通过这样的社会实践活动，也培养出一批动手实践能力强的优秀学生，他们在各自的工作中，表现出较强的实践能力和综合能力。
我觉得发扬雷锋精神还要从生活中的点点滴滴做起，在日常生活中做到尊老爱幼，主动给有需要的人让座，关心帮助有困难的人，比如有一次坐公交，看到有位老年妇女晕车十分厉害，经过了解，她是由于和家里人吵架，一个人出来，一天没有吃东西，又晕车，找不到回家的路，我宁愿多做几站车，把她送到开往她家的车上，然后才坐车返回。还有一次，晚上开车回家的时候，发现机动车道上躺着一个人，一动不动，当天下着小雨，如果没有人关注他，极有可能被机动车撞上，我于是停车，打电话给110和120，他们过来处理后，我才离开。{水利岗位学雷锋敬业标兵事迹}.
赠人玫瑰，手留余香，义务活动在奉献自我的同时，也让自己充满了快乐，我们的目的不是为了得到别人的赞扬，是为了弘扬雷锋精神，传递正能量。我们还将一如既往的为社会、为学校广大师生服务。
篇五:《岗位学雷锋标兵申报材料》
岗位学雷锋标兵申报材料是不同岗位的人申请学雷锋标兵的材料，说明着无论你在什么岗位，只要做得够好，都能评上学雷锋标兵。这个材料写得好了，就更能顺利的评上标兵。以下这两篇岗位学雷锋标兵申报材料，供大家一起来参考。感兴趣的朋友一起来看看这两篇由资料站为您提供的文章。
岗位学雷锋标兵申报材料一
他现任xx县市容局城管执法大队处理中心主任，他始终牢记为民服务的宗旨，保持一个城管人的忠诚、敬业、务实、有为。多年以来他以行动实践着雷锋精神，参与志愿者活动，帮助他人、完善自己、服务社会、弘扬新风。
07年10月的一天，他看到荆龙通道一位80多岁卖菜的老奶奶坐在路旁，手被刀割伤了，于是买来药品为老奶奶清洗和包扎伤口、还买来早餐给她，并安排指定地点让其经营。08年8月的一个早晨，他在值早班的过程中，车巡到工业大道和纬三路交叉口时，发现一辆浙江牌照的黑色轿车将一位骑电动车的女孩撞倒，小女孩头部受伤严重，他果断决定尽快护送小女孩到医院，一路上不断的和意识有点模糊的小女孩说：要坚强，不要睡着，马上就到医院了，你会好起来的。还有一次值晚班时，天下着小雨，他车巡到迎宾大道时，看见一位中年妇女背着一个孩子，两手还带着行李，经过了解得知她家境困难，为了节省一点路费准备走到在开发区打工儿子的住处，于是将其送到他儿子所在的企业宿舍。
在城管处理中心工作期间，经常会遇到一些和城管工作无关的人和事情，他没有置之不理，总是耐心听完当事人的讲话，尽力帮助他们解决遇到的问题，或者告知来人应该到什么部门去办理和解决问题。为了规范荆龙通道的经营，减少经营户之间的矛盾和纠纷，这么多年来他常常很早就来到荆龙通道，安排摊点有序摆放，夏季瓜果上市，他帮助经营户上下物品；秋冬季节，甘蔗上市垃圾产生较多，为了避免经营户乱扔垃圾，他提前告知经营户要将垃圾定点存放，方便环卫工人清扫运输，通道内人流量大，非机动车较多，他总是将乱停的非机动车推到指定地点停放，和同事一起疏导人流和车流。市容局每年夏天都要举办送清凉志愿服务活动，他都积极参加，每年年底大队组织的献爱心、送温暖活动，他都和同事们一起奉献爱心，慰问生活困难的下岗职工和社区群众。还经常和同事们一起带着孩子到敬老院慰问孤寡老人，资助失学儿童。他用实际行动践行着一位城管人的奉献精神，做好身边的每一件小事，尽自己的绵薄之力帮助需要帮助的人，弘扬中华民族的正能量。
20**年通过积极申请成立了鸿兴镇绿化村农村信息服务站。他是一个政治合格、责任心强的人，在日常的信息工作中，能够认真学习和宣传党的各项方针政策,遵纪守法,讲求诚信，而且还是一名具备计算机、互联网应用与操作基本技能和农业科技、市场、政策知识的科技人才。
随着社会主义新农村建设及农业信息化建设步伐的不断加快，农民对信息需求日益高涨，他认为，农村信息服务站的建立在很大程度上满足了农民对致富信息的需求，疏通了技术信息服务渠道，提高了农民素质，而且促进社会主义新农村和农业信息化建设。为了建设完善农村信息服务站，搭建更加快捷的信息致富平台，2010 年底他自己配备两台计算机、三部电话，并接入互联网，配置电视机、机顶盒、数码相机等信息设备。
一、结合实际，找准适合农民增收致富的切入点
鸿兴镇绿化村共有344户，总人口1440人，党员25名耕地面积757公顷，人均耕地0.3亩，草原面积600公顷。由于自然灾害等因素，造成碱化、沙化、耕地草原逐年退化，影响{水利岗位学雷锋敬业标兵事迹}.
了农业生产，农民生活十分困难。为了帮助当地农民找到一条适应本地发展的致富之路，2011年初，他投资300余万元成立了隆盛奶牛合作社，实施了凡是奶牛户进入合作社给予享受补贴等优惠政策和待遇，现有入社社员20余户，起到了辐射带动作用，收到了可观效益，增加了养奶牛户的信心。一份耘，一份收获，自成立合作社以来，利用合作社位于长白线路旁的便利交通，积极发展社员，形成了养奶牛的良性循环，全村奶牛存栏达到1500头，户均1.2头，年产奶量600吨，产值400万元，人均3600元，实现了农民增收致富。社员入户多了，奶牛不断增多，产奶量不断增长，2011年底他又投资扩大规模，现在奶牛合作社建筑面积960平方米，合作社功能齐全，配有挤奶厅、收奶间、化验室、更衣定、办公室、紫外线消毒定等各项建设设施完善，现配备现代化挤奶设备一套，3.5吨全自动直冷式牛奶储罐一台，冷藏车一辆，全自动牛奶分析仪一台，化验计量检测仪器配备齐全，是一家功能完善，机构健全的现代化、标准化、专业化的鲜奶收购站。
二、增加互联网信息发布，拓宽农民增收渠道
在工作中他以互联网为平台，加大了农业信息采集、发布、公告，将采集来的本村主要农产品购销信息在网络上进行发布，减少农产品销售的中间环节，农户不出家门便可进行交易，节约了时间，节省了交易费用。根据调查，鸿兴镇绿化村因土壤及自然灾害等问题，多年来农民以种植葵花、绿豆等作物为主，每到收获季节，卖难问题尤为突出，他一方面通过在各队发展信息联络员，及时汇报本队农产品、病虫害等信息，另一方面在农忙季节，经常下到田间地头，采集第一手信息。对采集来的信息，信息站先进行分类，再通过12582一站通等专业网站进行发布，已有农户通过互联网交易成功。同时，为了方便农民了解农业生产信息，信息站在村部设立了专门的信息公告栏，用于张贴各种农业信息，在病虫害多发期，还通过广播为农民播放防治知识。针对绿化村失地农民较多，离城近的特点，加大失地农民就业信息的采集、发布、公告工作他通过鹤鸣报、鹤乡大观园一站通等正规电视、网络、媒体，采集就业信息，及时发布到网络，并在村部及各队的告示栏中进行张贴。他共采集农业信息、就业信息35条，发布20条，张贴各类信息65篇。经过调查，绿化村40%的农户家中拥有电脑，上网率达到 70%，为加强农户对信息站工作的监督，拓宽农民获取信息途径，他在今年5月份建立绿化村信息服务站网络联系群，方便直接让农户了解更多的了解到信息站的近期工作内容，也可找到相关农业信息，招聘信息，同时针对信息站工作的不足也可提出宝贵意见，促进了信息站与农户间的交流。
三、认真履行职责，加强基础服务
一是在公共服务方面，他主动积极承担镇党委、政府开展的科技之冬、科技之春和送科技下乡等工作，逐步成为农村基层公共服务的统一平台。二是在信息咨询服务方面，他通过12582、一站通、吉林农网等相关平台，积极帮助农民朋友做好政策法规、种植、养殖等方面信息咨询和服务。帮助农民解决生产经营中的实际问题，提供生产经营相关的科技和市场信息，支持农产品产供销业务，促进农业、农民与大市场的有效对接。三是在培训服务方面，他在农闲时节积极通过电脑电视为农民播放现代种养技术、生产经营、文化知识、信息技术方面的视频短片及光碟等教材，提高农民自身文化素质和信息技能。四是在文化娱乐服务方面，他充分利用服务站和信息网络技术，播放农民喜闻乐见的文化娱乐节目，大力宣传新农村建设情况，宣传本地旅游、自然资源、产业优势、特色产品和历史文化等。五是在各项代理服务方面，他利用有效的网络、电视等信息平台，帮助农民从事代购网上商品、农业生产资料等电子商务业务，帮助客户发展有偿服务，使农民不出村即可办理相关业务事项。
通过一年多的努力，信息站工作取得了成绩，他本人也得到了村委会及村民的认可，在今后的工作中，他会一如既往的为农民服务，真正成为新农村建设的重要力量。
岗位学雷锋标兵申报材料二
李兴旺，男，1982年4月出生，大学专科学历，中共党员。是大方县第一小学一名美术骨干教师,大方县少先队总辅导员。上小学时，学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党&&的歌声一直响彻耳边，自从了解到雷锋同志的事迹之日起，他对雷锋的认知不断加深。一直以来，李兴旺老师都尽已所能帮助需要帮助的人，关心身边应该关心的人，并努力去发现这些人，为他们排忧解难。他认为能够帮助别人，是一件非常快乐的事情。
在1999年至2002年李兴旺还在毕节师范就读时，得过恩师无微不至的帮助。三年学业的六个假期时间，他上过工地，背砖、做过苦力，卖过都市报，做过家教，但他最难忘的是2000年暑期，他在毕节市洪南路打工的时候，在工地上，一名工友被拉砖的砖块扎伤脚无法动弹时，李兴旺主动承担了工友那段时间的工作，工友没有被老板责骂，待发工钱时，想方设法找机会感谢李兴旺，但却被他婉言谢绝了。李兴旺告诉工友：我年轻，我能行！真的，说实话，帮助别人，哪怕一丁点的小事，做了，心里真的特别舒服。
参加工作后，2005年李兴旺老师光荣地加入了中国共产党。作为一名党员，他经常参加一些自己力所能及的活动，对校园的卫生死角在别人下班之时他总是提着扫把进行清扫，美化了校园，为孩子们生活学习营造了一个良好的环境。2004年至今他一直负责学校少先队工作和关工委工作，工作12年来，对于留守儿童来说，他并不陌生。留守儿童是父母双方或一方外出打工，自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活,与自己父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中一个特殊的弱势群体留守儿童。
这些留守的少年儿童处于成长发育的关键时期，却无法受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些孩子甚至会因此而走上犯罪道路。
我们学校每年都有上百名留守儿童，每次李兴旺老师带留守儿童去移动公司参加亲情电话关爱活动，感触很深。很多场面让他这个大尺男人也情不自禁，潸然泪下。有时候他在想，在日常生活中娱乐、花钱奢侈之时，想想那些孤苦伶仃的孩子是多么需要温暖呀？挤出一点点时间给他们送去关怀，他是这么想的，也是这么做的。去年团中央中国少年先锋队发展事业部郑老师发动全国少先队辅导员为贫困儿童、留守儿童捐助爱心画笔活动，李兴旺看了黑龙江漠河县的孩子们的生活写照，一幅幅画面在他的脑海里闪过，让他心酸、难过。当天放学回家之后兴旺一夜未眠。第二天他毫不犹豫拿出2000元钱买了200套美术画具直接邮寄到黑龙江漠河县实验小学。当接到那边邀请他9月12日去现场发放爱心工具时，他很激动，由于时间关系，加上工作无法脱身，他请那边老师的替他做了，看到孩子们领到爱心画笔高兴、激动的样子，他非常开心。
今年9月，当得知小屯乡杨婷婷小朋友家比较困难，姊妹多，父母长期在外务工，9岁的她即将面临辍学，他立即与杨婷婷母亲联系交流，决定把杨婷婷带到大方一小就读，兴旺决定从现在的三年级起，他将从学习、生活、物资方面一直资助杨婷婷到高中毕业。
李老师有一个梦，想为更多需要帮助的孩子送去关爱、送去温暖。从2014年9月开始实施，从他工作的单位大方县第一小学开始行动，把留守儿童之家建立健全之后落实，为大方一小
的101名留守儿童、12名孤儿、4名特困生做知心朋友，做学习上的辅导老师，他专门买了一套理发工具，专为留守儿童、孤儿、特困生男娃娃理发。
其实，雷锋精神就在就在我们身边，就在我们每个人的心里面。 李兴旺知道，学雷锋，不是一句口号，更不是一种时尚，而是一种从平常的小事做起，说实话、做实事，踏踏实实做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交车上为老年人、孕妇、小朋友让个座；在校园内看到果皮纸屑能够主动拾起；遇到有人问路时，热情地指点给对方，这一点一滴的小事都是雷锋精神的具体体现。也许很渺小，也许微不足道，但是对于那些被帮助的人，却可以给他们一份温暖，一份关爱尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，为加强我们小学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，去年寒假李兴旺老师组织学校的小记者去了大方县北门敬老院看望并照顾那里的孤寡老人。 在许多人眼里，敬老院是孤寡老人栖息之所，而现在许多子女成群的老人们也主动进去敬老院。里面有许多老人以前都有值得骄傲的过去和让人敬佩的职业。他们选择敬老院，有的是因为子女工作忙，家里楼层高，没人陪自己聊天而感觉生活寂寞；有的是因为在这里与同龄人朝夕相处，拥有共同的兴趣，相近的人生观念和相似的人生态度，让他们更能感