篇一:《折剪手工制作方案》
活动科目实施方案
设计者：赵娟娟
第一课时 剪纸的初步认识
活动内容：剪纸的初步认识
活动目标：
1、唤起学生对民间艺术的热爱。
2、使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技术制作剪纸作品。
3、培养学生的创作性思维能力和动手能力
活动准备：
彩色纸张若干、一支铅笔、一把剪刀
活动过程：
一、组织学生、检查学具。
二、课堂教学
1、教师出示剪纸作品
师：这些是什么艺术作品？
生：剪纸
板出课题：剪纸的初步认识
师：对！这些作品是老师课前制作的手工剪纸，剪纸很早是出自于农民之手，它们不仅表现了人们喜闻乐见的事物，也反映了对美好事物的向往和丰富的艺术想象力。
2、请学生欣赏剪纸作品。要求学生说说都有哪些剪纸作品？
3、结合剪纸作品教师讲述：
剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。一张彩色的纸，就可以剪出栩栩如生的人物、顽皮可爱的动物、形态优美的花草、雄伟挺拔的建筑。。。。。。这种神奇的变幻实在叫人欣喜和痴迷，难怪这种艺术活动千百年来在民间世代流传。其实折纸和剪纸是一对密不可分的伙伴，只有折的好，才会妙剪生花。它能够培养我们的动手能力、智力发展、训练我们做事的认真精神等方面。
师：同学们是不是也很喜欢剪纸作品啊？从本堂课开始，我们一起来学习折叠剪纸。
4、折叠剪纸的方法归纳：（出示每种作品)
A、单独纹样 B、对边折叠 C、对角折叠
D、三角折叠 E、四角折叠 F、五角折叠
G、六角折叠 H、八角折叠 I、平行连续折叠
三、活动总结
我想通过本节课同学们对剪纸有了一定的初步认识了，谁来说说看。
第二课时 剪纸----单独纹样法
活动内容：单独纹样法剪茄子、水罐、鞋子、卡车、坦克、拖拉机、云、兔子 活动准备：彩色纸张若干、一支铅笔、一把剪刀
活动目标：
1、知道什么是单独纹样法？
2、会画剪茄子、水罐、鞋子、卡车、坦克、拖拉机、云、兔子这些小作品
3、培养学生动手操能力，同时使学生养成认真做事的好习惯。
活动过程：
一、谈话引入。（组织学生、检查工具)
二、新授
1、什么是单独纹样？
单独纹样的意思是直接在纸上剪出物体的样子，然后剪下来。
2、出示作品
茄子、水罐、鞋子、卡车、坦克、拖拉机、云、兔子
师：同学们喜不喜欢这些剪纸？想不想学呀？下面我们先来学习茄子的剪法。
3、学习剪茄子、水罐、鞋子、卡车
（1）剪茄子
a、先取出一张纸，水平放好。
b、在纸上画出茄子的样子。（画）
c、剪出一个茄子。（剪）
（2）剪水罐
a、先取出一张纸，水平放好。
b、在纸上画出水罐的样子。（画）
c、剪出一个水罐。（剪）
（3）剪鞋子{坦克折纸}.
a、先取出一张纸，水平放好。
b、在纸上画出鞋子的样子。（画）
c、剪出一个鞋子。（剪）
（4)剪卡车
a、先取出一张纸，水平放好。
b、在纸上画出鞋子的样子。（画）{坦克折纸}.
c、剪出一个鞋子。（剪）
4、看图自由创作坦克、拖拉机、云、兔子
三、活动总结
今天小朋友们玩的开不开心？你有什么收获啊？
四、作业布置
篇二:《坦克图纸》
奎目郎模型奎目郎纸模型网 RSS FeeD Home• • • • • • • • • • • • • •首页 建筑 飞行器 舰船 车辆 人物 机体 武器 动植物 其它 纸艺 软件 分类标签 联系我们站内搜索Search分类目录• • • • •建筑场景纸模型 (31) 航空航天纸模型 (80) 海洋船舶纸模型 (70) 各类车辆纸模型 (53) 武器装备纸模型 (42) • • • • • •动漫人偶纸模型 (81) 卡通机体纸模型 (72) 动物植物纸模型 (36) 其它纸模型图纸 (24) 纸艺漫谈 (24) 推荐软件 (10)最新评论及回复• • • • • • • • • • • • • • •想不到，这么经典的东西，... 谢谢分享，是个好东西 好东西 嗯，U 客很好的坛子啊，会... 我的模型生涯从这里开始了... 呵呵，《飞碟探索》以前读... 谢谢站长了，资料太详细了... 终于有更新了，呵呵[RE... 奎哥真是好人 这些图纸... 紫禁城是 forbidde... 太帅了 坐等图纸 Windows live... Windows live... 我是新手正好啊 哈哈[... 发现这个网站太晚了啊 希...完全随机推荐• • • • • • • • • •IE 浏览器(傲游)不能进入本站资源下... Apple（苹果）Ipad 纸模图纸下载 AMX-32 坦克纸模图纸下载 “战锤 40K”之无畏机甲 V 纸模图纸下载... 《机器人总动员》（《WALL-E》）之 MO&GO4... B29 轰炸机纸模图纸下载 Eva 之明日香纸模图纸下载 俄罗斯克里瓦克级护卫舰纸模图纸下... F-15 鹰式战斗机(F-15 Eagle)纸模图... F16C block 52 轻型战斗机纸模图纸下... HOT热文排行推荐• • • • • • • • • •福克 Dr.I(Fokker Dr.I)单座三翼战斗... 枪神之 Vashs Gun 纸模型图纸下载 张衡地动仪纸模型图纸下载 任天狗之黄金猎犬纸模型图纸下载 小版太空堡垒 1 号宇宙战舰纸模型图纸... GPM 版俾斯麦号战列舰纸模型图纸下载... 迈凯伦 F1（McLaren F1）跑车纸模型图... KRISS Super V 冲锋枪纸模型图纸下载... 瓦尔特 WA2000 狙击步枪纸模型图纸下... 第九区之电弧枪（Arc Generator）纸模...百度推广 分类标签o o o o o o o o o o o o o o o o o飞机 (45) 舰船 (42) 战机 (39) 汽车 (28) 动物 (24) 动漫美少女 (22) 高达 (21) qiang (20) 坦克 (17) 民用船舶 (15) 古代建筑 (15) 星球大战 (15) 卡通人物 (14) 变形金刚 (13) 战列舰 (13) 其他 (12) 邮轮 (12) o o o直升机 (11) 枪 (11) 摩托车 (10)友情链接• • • • • • • • • •3D 纸模网 纸艺网 小螃蟹折纸网 纸工厂• •« AMX-32 坦克纸模图纸下载 “巨嘴鸟”（Short Tucano）基础教练机纸模 »德国二战 PANZER KAMPFWAGEN IV 坦克纸模图纸下载纳粹德国当局在 1930 年开始着手重建武装力量，并发展战车以应付未 来战场上的需要。其中计划装备两种主力战车，一种是三号
战车，另外一种就是装 备低初速、大口径的主炮的四号战车。这种战车原本是设计用来支持步兵作战的。 1936 年，Kruppe 公司做出了一辆木制的原型车之后，当局便采用了该厂的设 计。Kruppe 公司先行生产了 0 型试作车。该车与三号战车相当类似，同样具有箱 型构造的车体。较不同的是驾驶员及通信员的位置是在车体的上方，并有各自独立 的出入口；引擎位于后方，并有两个大型的检修口舱盖；底盘的行动系统采用弹簧 片式避震器，左、右两边各有四组，每一组均配置有两个承载轮，而两边也各有四 个上部支轮（后期型改成三个）；主动轮及诱导轮是新设计的，而诱导轮突出于车 体的后部；初期型的履带的宽度为三十六公分，后期型则为四十公分；加油口位于 底盘的左侧， 车体中央下方则有三个大型油箱， 共可容纳四百五十三公升的汽油 （后 期型的燃油容量增加了） 车内使用一台小型的 2kw 发电机， ； 主要提供全车的电力、 发动引擎和旋转炮塔等。其余车内的配置大致同三号战车；车体的后方设有大型排 气管、 空气滤清器以及手动式引擎启动器； 车体的后方右侧有空气滤清器的进气口， 而驾驶座旁则有通风扇。 四号战车的炮塔的形状类似三号战车的多角构形，但其尺寸较大，且炮塔环的 直径长。它搭载了 7.5cm KWK37 L/24 型战车炮，而后期型则改成更具威力的 L/48 型， 炮弹则存放于车体的两侧； 炮塔设有底板， 可随炮塔转动， 方便乘员进口作业； 炮塔的回转主要由电力传动（辅助为手动），每二十四秒可以回转一圈；炮塔上配 置 7.92mm **34 同轴机枪，由炮手以脚踩踏板进行射击。四号战车在往后的战役中 逐渐修改成主力战车的型式， 而且是纳粹德国在第二次世界大战中唯一一种持续生 产的战车<*r>PzKpfw IV Ausf D 四号战车 D 型 本型战车自 1939 年 10 月开始生产，至 1941 年 5 月为止共制造两百二十九辆。而 原先计划的是两百四十八辆，但有十九辆的底盘用来改装为十六辆架桥战车、两辆 试验型自走炮及一辆“Karl”炮弹药车的试作车等。 该型战车最主要是加强了侧面及后方的装甲， 其厚度由原来的一点五公分增至 两公分；车体正面的上部再度采用和 A 型相同的式样，并恢复了车体的机枪座；车 体后方的左、右两侧的进、排气口予以重新设计。至于炮塔的部份，炮盾由内装式 改为外装式，并在主炮上装置防止炮管损坏天线的滑架。再者，炮手座换装新式的 TZF 5F/2 型瞄准器；全车的观察窗装甲护板新设计为立体式样，有较好的防弹功 能。另外，在后期型的车体上的正面及侧面另外加装三公分厚的附加装甲，炮塔的 后方{坦克折纸}.
也增设杂物箱， 而引擎室上部的检修舱盖改为百叶片式的散热口 （热带型式） ， 引擎则为 Maybach HL120 TRM 型。 1943 年，该型战车逐渐从第一线退下来，改装备给训练单位及预备部队。1944 年除役。 性能诸元表 型号：PzKpfw IV Ausf D 主要生产工厂：Krupp 乘员：5 人 重量：20(T) 长度：5.92m 宽度：2.83m 高度：2.68m 引擎：Maybach HL120 TRM 引擎冷却方式：水冷 排文件装置：6f . 1r 正面装甲厚度：hull & turret：3cm 侧面装甲厚度：hull & turret：2cm 后方装甲厚度：hull & turret：2cm 武装：7.5cm KwK37 L/24*1，7.92mm **34*2<*r>载弹数：80 .2700 最高时速：40km/hr 最大行程：320km 瞄准器型式：TZF 5f/2 无线电机型式：FuG 5 炮盾厚度：5cm/round 三张 A4 零件立体带图片说明书 下载地址解压密码： 解压密码： Tags: 坦克无法下载点击这里发布:奎目郎 分类:武器装备纸模型 评论:0 引用:0 Apr 20, 2010 浏览:982 点击这里获取该日志的 TrackBack 引用地址 相关文章: • AMX-32 坦克纸模图纸下载 (2010-4-20 9:51:57) M5A1 Stuart VI（斯图亚特）轻型坦克纸模图纸下载 (2010-4-3 20:1:42) Cromwell MKIV 坦克纸模图纸下载 (2010-3-22 13:21:13)名称(*)邮箱(非公开)网站链接验证(*) 正文(*)(留言最长字数:1000) 信息提交记住我,下次回复时不用重新输入个人[URL] [URL2] [EMAIL] [EMAIL2] [B] [I] [U] [S] [QUOTE] 显示 UBB 表情>> ◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。本站域名:.KUIMULANG.COM EMAIL： QQ： 本站域名:.KUIMULANG.COM | EMAIL：kuimulang119@gmail. | QQ：154693342 Home | Sitemap | 浙 ICP 备 09051556 号 | Design by: styleshout And xChan Feed| Powered by Z-BlogRSS
篇三:《各种交通工具1》
活动目标：
1.了解交通工具的发展经过，对交通工具感兴趣。
2.喜欢与同伴分享、交流。
活动准备：
反映陆上，水上，空中交通工具发展过程的图片、幼儿搜集的各式交通工具的照片、投影仪
活动过程：
（一）进入话题：
1.你今天是怎么来幼儿园的？
（二）了解交通工具的发展历史
1.出示陆上交通工具发展的一系列图片：轿子-小推车-马车-自行车-敞篷车-小汽车-火车，请幼儿认知与归类（陆上开的）并运用已有经验说说还有哪些 请手中有相关照片的幼儿向大家介绍
教师出示内蒙古草原放牧、澳大利亚牧羊与非洲大沙漠中骆驼的照片，给幼儿拓宽视野。
2.出示水上交通工具发展的图片：木筏-汽船-轮船，请幼儿补充还有哪些你了解的。
请手中有相关照片的幼儿向大家介绍。
教师出示水城威尼斯与中国乌镇的照片，向幼儿介绍，并对比{坦克折纸}.
3.出示空中交通工具的发展的照片：滑翔机-飞机
你知道第一架飞机是怎么来的么？（介绍莱特兄弟）
还有哪些在空中的交通工具？（轻轨、磁悬浮、火箭、航天飞机，可重温下神州六号升空的动人场面）
（三）讨论与总结
1.交通工具是如何发展的。
2.科学家还可以创造哪些更方便更快捷的交通工具？你想发明什么样的交通工具？
3.小结：鼓励幼儿好好学本领，长大造出更多、更好的交通工具
活动延伸：
幼儿自行设计未来的交通工具活动，可进行集体活动，也可放在区角活动中进行。最主要的是进行交流与分享活动名称：
活动目标：
1、通过让幼儿观察、讨论、操作，激发幼儿对现代交通工具探索的兴趣。
2、引导幼儿给交通工具分类，培养幼儿的分类能力。
3、引导幼儿认识各种各样的交通工具，了解交通工具在日常生活中的重要作用，直到正确乘坐的方法，不做一些危险的动作。
活动准备：
1、各种交通工具的图片；2、操作图片、操作卡每组一套；3、交通工具（汽车、飞机等）的道具；4、布置好的活动场景（如公路、大河等）、兔妈妈及小兔的头饰。
活动过程：
（一）开心聚会：
1、师运用游戏的口吻引发幼儿的活动兴趣：“兔宝宝，今天我们收到邀请卡，请我们去很远的地方参加森林聚会，你们想去吗？可是森林聚会那么远，我们怎么去呢？你有什么好的办法吗？”
2、引导幼儿同伴相互讨论，说出自己的办法，如乘船、坐飞机等。
3、师：好，兔宝宝真聪明，有的想乘飞机、有的坐轮船、有的坐火车，真棒！那现在就请你坐上自己喜欢的交通工具，我们出发吧！
4、幼儿自由选择道具，听音乐跟随兔妈妈一起出发。
（二）交通工具可真多
1、教师带领幼儿来到大草地，幼儿自由坐下休息，教师提问：（1）啊，大草原上可真漂亮，你们开心吗〉告诉妈妈你是怎么来的，你请谁帮忙了？（2）你觉
2、师幼共同讨论、讲述自己乘坐的是什么交通工具，有什么用？引导同伴间交流讲述。
3、请个别幼儿上前展示自己的交通工具，讲述自己的想法，其余幼儿共同分享。
4、师小结：汽车、轮船、火车、飞机是用来运人和东西的，大家给他们取了一个好听的名字叫交通工具，它们行驶的速度很快，给我们的外出带来了许多方便。
5、你还认识哪些交通工具？
6、教师根据幼儿的回答意义出示图片，请大家欣赏。
（三）交通工具大比拼
1、教师运用演示文稿出示交通工具（一）小汽车：你认识它吗？它叫什么？它是在什么地方行驶？怎样行使的？
2、一一出示火车、飞机等，是水上、陆地、空中的交通工具。
3、师：“交通工具可真开心，认识那么多喜欢它们的小朋友，可是今天它们遇到一个麻烦，它们家里的成员越来越多，太挤了，希望小朋友帮帮它们，再给它们找一个舒服的家。”
4、幼儿分组进行操作，教师引导幼儿合作商量进行分类。
（1）按照交通工具的名称进行分类；
（2）按照行驶地方进行分类；
（3）按照用途进行分类。
5、在投影仪上展示幼儿分类的结果，并阐述自己的理由，教师鼓励幼儿同伴间互评。
6、师小结：小兔宝宝，交通工具给我们的生活带来了许多方便，但是如果不遵守交通规则，做一些危险的动作，那么交通工具就会发火，会发生一些危险的事情。
手工制作：交通工具
活动目标：
1、引导幼儿在了解一些常见交通工具的基础上，用不同的美工手段制作出几种熟悉的交通工具。
2、培养幼儿的动脑及动手能力。
3、培养幼儿的立体造型能力。
活动准备：
1、带领幼儿观察交通工具或欣赏交通工具图片。
2、剪刀、浆糊、各色腊光纸、抹布、图画纸、废旧药盒、牙膏盒、塑料瓶等。 活动过程：
1、导入活动，引起幼儿兴趣。
教师：人们如果想离开住地，到别的地方去旅游，可以利用什么交通工具？你们知道的交通工具有哪些？（从水上、空中、陆地等方面来讲）今天，请小朋友自己动手来制作一些交通工具。
2、引导幼儿观察。{坦克折纸}.
教师请幼儿看一看，说一说：准备好的三类材料分别是什么？可以用什么方法来制作交通工具？（盒和瓶制作，彩色纸折叠，蜡光纸剪贴）
3、 交代要求，幼儿操作，教师指导。
引导幼儿先观察画面上交通工具，针对不同材料及工具交代要求：⑴剪贴时要注意画面的构图；⑵用纸盒造型时要适当地使用糨糊，不能太多，也不能太少，太多了贴不好，太少了贴不牢；⑶折纸时时要不边折整齐。
幼儿自行选择剪贴、纸盒造型或折纸的方法制作交通工具，教师根据提出的要求进行指导，启发幼儿合理地运用材料。
4、评价作品，结束活动。
将完成的交通工具作品陈列在桌上，幼儿自由观看，找出自己最喜欢的一件作品。 活动延伸：
可提供积木、拼插等建筑结构材料，让幼儿在游戏中继续学习拼搭交通工具。
音乐游戏：火车快飞
活动目标：
1.能用身体节奏、器乐节奏表现火车的不同速度
2.体会表达交流的不同途径
活动准备：钢琴一架、小铃，沙锤，铃鼓，双响筒，塑料垫板，木块，塑料袋等若干中班时学过的歌曲《火车快飞》
活动过程：
（一）谈话：说说大家认识的火车
1.提出火车：暑假时，邢老师去北京游玩，晚上6点出发，第二天早上6点到的北京，你们猜，我用的是哪种交通工具？（火车）
为什么这么猜？（火车的速度等）
2.说说火车的好处和乘火车的感觉
你乘过火车