第一篇 别样的风采
--美丽校园我的家
别样的风采作文
【第一别样风采
当微风吹动安详的绿叶，训练场上有我们嘹亮的口号；当月光撒向大地一片皎洁，军营里我们的歌声不断飞扬。这是我们青春的见证，这是我们青春的别样风采。
训练场上，站军姿时头上的骄阳，踢正步时肌肉的酸痛，蹲着时脚掌的麻木，随时随地蜜蜂的侵袭，都令我们苦不堪言。但是面对体力不支，面对头晕目眩，我们选择了忍耐，选择了坚强，选择了青春如此的别样风采。 汗，顺着脸颊往下淌，这种异样的芬芳弥漫在这身迷彩上，遍布于整个训练场上，这是努力的见证，是青春的别样风采。 当骄阳给大地撒满光芒，我们的步伐干脆而又整齐；当天空挂满星星，我们的歌声委婉而悠扬。 寒风飘飘落叶，军队是一只绿花，亲爱的战友你不要想家，不要想妈轻松的夜晚，悠扬的歌声，我们在赛场上听着，唱着，拌着几分离家的思念，在最终又浇上与冠军失之交臂的的失落，但是我们没有流泪，因为我们已经学会坚强，我们要拥有别样的青春风采。 烈日下的汇报表演中，我们朝气四溢，我们精神抖擞，我们英姿飒爽，我们为军旅画上了圆满的句号，我们得到了真正意义上的成长。 四维曾说：青春是一道明媚的忧伤。踏上归途，离别的泪水模糊了双眼，我们怀者一份份感伤离开了教官，离开了这相处了7天的一切。 这不是懦弱的眼泪，是对让我们变坚强的一切的留念，是对青春永恒的见证。 军训中，几多疲倦，几多汗水，几多风尘，几多感慨。 军训象杯咖啡，越品越浓，愈品愈香，它教会我们吃苦，教会我们坚强，旧象霸王蝶没有经历出生的艰难，旧永远不能飞上蓝天；象鲤鱼没有千万次的跳跃与拼搏，旧不能成功的越过龙门。 我们带着军训的收获，穿过泥泞，朝着光明，与太阳赛跑，用未来的三年给予我们的青春又一番别样风采。【第二别样的风采小文，听名字便感觉她十分的文静。的确，安静文雅，就是她的风格。她时常喜欢站在窗口，望着树叶。窗台外，一片片嫩绿色的叶片在生长，汲取养分。有时她也会感慨，树叶的颜色，终究会有变化。艺术节，我拿着老师给我的节目表，一个名字在我眼中一直飘忽不定小文她，一个文静的女孩，竟然要在艺术节上表演。演讲？朗诵？唱歌？不，不是的。她的表演让我万分惊奇，竟然是街舞。心想：这是一个十分奔放的节目。小文，小文她能行么？那么文静的女孩她跳得会怎么样呢？
我怀着忐忑的心情却又抱着一丝丝的希望，看着艺术节的开始。节目一个接着一个的展示给了我们，时间好似流水行云一般，半小时过去了，小文的街舞表演也即将上演了。 她，一个穿着红色T-shirt，黑色马甲的小女孩，不，不是小女孩，是一个活力四射的少女，朝气蓬勃的少女。在硕大的舞台上，五个少女在上面跳着街舞，伴着欢快的节奏，在那蹦跳着，小文也融入在了这个小团队中。同学们在底下也议论了起来，指指点点。那个穿红色T-shirt，黑色马甲的，跳的真的很好很好诶。跟节拍跳的很吻合，好棒哦！ 小文在我们面前温文尔雅，典型的淑女。但在这次艺术节上，在我们眼前呈现的，却是一个崭新的小文，一个活力四射，朝气蓬勃的小文。【第三精彩的大课间，演绎别样风采这天，碧天如水，万里无云。静悄悄的校园，刹那间，变得热闹起来。听，原来是活泼天真的同学们三五成群、七嘴八舌地议论着今天我们学校大课间活动将要在全区展示表演的事！看，美丽可爱的小鸟也飞过来吱吱喳喳地和同学们讨论着呢！
大课间活动展示表演的时间到了。我们穿着统一的服装，排着整齐的队伍，伴着乐曲，来到了大操场，按要求稍息站好。随着音乐响起，我们都活跃起来，在那火似的太阳光下快乐地飞舞，做起优美的自编操。 第二首兔子舞歌曲响起，大家走到各自的活动场地娱乐。 兔子舞的同学、集体舞的同学和着美妙的乐曲，翩翩起舞。乒乓球台四周围满了同学。一个小小的乒乓球象子弹出枪膛一样，直落到对方台子上，接球的同学敏捷地往后紧退几步，用拍子轻轻一削，那小小的乒乓球就旋转着飞了回去。好球！围观同学爆发出一阵掌声。一、二一、二的号子及竹竿敲击的声音吸引了人们的目光。几十个孩子聚拢在一起，其中几个蹲在地上手握竹竿，一张一合地打着整齐的拍子，其他孩子则面对竹竿站成两排，和着节拍一个接一个地冲入其中跳跃， 清脆的竹竿撞击声和孩子们稚气的笑声交融在一起。明媚的阳光下，孩子们的脸上都露出幸福的笑容。不远处围着一群同学，原来是在打羽毛球。高球，注意这不，一位颇为专业的解说员正兴致勃勃地为两位球手解说着呢！一旁的观众也不闲着，阵阵呐喊声震耳欲聋。体育室的同学正一边享受动听的音乐，一边专心地下着棋。只见他们杀得难解难分，真是棋逢对手，将遇良才啊！ 不同班级的学生在指定的区域里尽情玩耍，彼此之间默契配合，加油声此起彼伏，热闹非凡。老师们则奔前走后张罗个不停，不自觉之间成为了学生的快乐伙伴。 时间过得真快，退场的音乐响了，学生们在进行了最后放松回归运动后，排着整齐的队列有秩序地返回教室。可爱的小鸟在校园上方吱吱喳喳地唱歌，好像在为我们的大课间欢呼，精彩的大课间，演绎别样风采！【第四我看到了一种别样的风采已入夜了，但眼前恍惚的绚丽，耳边无尽的喧嚣，仍时刻提醒着我这座城市的繁华。可我却感到了一阵大城市独有的寒意，却不知是凛冽的寒风，还是炎凉的世态。身边熙攘的路人仿佛失去了灵魂麻木地走着，没有爱没有温情，无奈的生活已经磨去了他们的棱角，只剩下一张张冷漠的脸。林立的高楼间，我看不到风采何在。
恍惚间，我看到了一片交错的青红石砖，一股古老而沧桑的气息扑面而来，这脚手架后的世界第一次展露在我的面前。雪白的窗台，精美的雕刻，厚重的木门，点滴中无不现出历史的凝重感，在蒙尘的高楼间透出别样的风采。在一片泥泞中，我看到了三个矮小的身影。斑驳泥渍的掩映下，高大建筑的衬托下，他们显得那么的渺小。暗黄的头盔，深蓝或是深橘的服饰无不暗示着他们的身份。昏黄的灯光下，唯有他们单薄的背影，但我能想象他们脸上的皱纹和期盼的眼神，亦或是寒风中的颤抖。可是我想不到他们那双粗糙的手竟能雕琢出如此精美的艺术，这文化的结晶、历史的沉淀竟出自一群社会最底层的小人物。 他们三个肩上沉重的水泥压弯了他们的脊背，步伐似乎也有些蹒跚，有些无奈。也许他们没有遥远的梦想，只是闻着城市厚重的气息奋力地拼搏。但我知道水泥并没有压垮他们的信念，我似乎听到了他们的欢声笑语，看到了他们坚定的步伐，虽艰难却永不放弃，永远向前走去。他们就像水泥一样，是城市最坚固的根。他们铸就了历史，却情愿躲着历史的角落里默默奉献。一代代的建筑工人传承着，向前奔涌着，传递着城市最富活力的气息。 我似乎看到他们的心和城市贴得很近很近，好像一起跳动。也许他们曾来自五湖四海，但今天他们属于这里，他们也能骄傲地说出自己属于这里。城市给了他们太多的眷恋，他们的欢笑，他们的哭泣，他们在这座城市经历的一点一滴、看到的一景一物都将是永恒的回忆。他们才是这座城市真正的风采。 今天我看到了一种别样的风采，仍旧是这座城市，可我听到了他的呼吸，感到了他的生命。【第五里的别样风采我是一名农村小学语文教师。我发现，学生在写作文时，经常把土语写进作文中。例如黑下（即晚上）月姥娘（即月亮）孬（即吝啬）有的作文里，土语频频出现；还有的学生遇到字典上没有的土语，直接用拼音代替。
面对这种情况，我多次在课堂上强调，写作文时不要用土语，要用书面语，即书上的词，但收效甚微。有个学生在作文上写jiǎng地（即播种），我批评他说：字典上哪有‘jiǎng地’这个词，以后要写‘播种’！没想到，这个学生不慌不忙地打开字典，找到了耩这个字。我顿时面红耳赤。 这件事提醒我从另一个角度思考问题：土语有多少是字典上有的，其中又有多少是其他地区的人能懂甚至比起书面语来也毫不逊色的呢？于是，在生活中，我时时处处留神，真的收集到了一些简洁俏皮、易懂好记的土语。如月姥娘，将月亮拟人化，亲切中带有几分童趣；疥蛤蟆（即癞蛤蟆），可以理解为满身长着疥的蛤蟆，形象生动；闹乱子（即吵架），吵架时乱哄哄的场景扑面而来，一个闹字更点出了吵架人的主动性，生动易懂；打闪（即闪电），打字突出了闪电出现一刹那的感觉；过河了（即小孩的鼻涕流进了嘴里），简洁俏皮，听之让人忍俊不禁 节假日，我一头扎进现当代乡土文学作品中，惊喜地发现：乡土文学的高手，都是使用土语的高手。如孙犁在《荷花淀》中使用了苇眉子这个土称，名称里的美丽透过文字散发出来；莫言在《檀香刑》中使用烙大饼这个词语来表示辗转反侧的意思，却比辗转反侧更形象；路遥小说中多次出现的相跟着，要是直接用普通话词汇在一起走路表达，简直没法看他们用好了土语，用活了土语，所以，他们的作品不仅没有让其他地区的读者觉得陌生、难懂，反而因为浓郁的地方特色而受到读者欢迎。 这学期开学后，我将自己精心收集整理的上百个生动易懂的土语词汇发给学生，告诉他们，以后这些词可以用到作文里。学生欣喜的表情告诉我，作文对他们来说，不再是绞尽脑汁地将书面语生拉硬拽进作文里，而是在保证易懂的前提下，在适当的时候使用通俗生动的土语，为作文增添一抹别样的风采。【第六另类九月，别样风采当季节的风再度送来了温暖的祝福；当优美的歌声再度奏响了秋天的旋律，当飞舞的落叶再度扬起思念的风帆九月份，到来了！
带着喜悦，满怀希望，憧憬未来，播撒激情 这是每个九月都必备的相同心理！ 但是，今年的九月有在这些相同之中夹杂着些许不同有些，另类． 作为一名初一新生，九月里，在众人的祝福声中，我踏上了一所新的学校，开始了新的征程．的的确确．所以的这一切都是新的．新的老师，新的同学，新的教室，新的课程，新的科目，这些新，又几乎在短短的时间段，就一一呈现在我的眼前了，认为有些接受不来．每天清晨，带着强烈的睡意，揉揉惺忪的睡眼，匆匆起床，吃完早饭，看看时钟：啊，糟了糟了，快迟到了！于是恨不得变成刘翔，一路奔跑着来到学校，本来就直喘粗气的我又马不停蹄的奔到六楼的教室．终于，累得上气不接下气了，可嘴里还是忍不住念念有词地坚持着那句：真好，菩萨保佑，没迟到！ 升上初一，我想，再也不会有人在儿童节时给我送上一份精心准备的大礼外带一句女儿，儿童节快乐了！再也不会有人在儿童节搬来一大堆零食外带一句这是你们自己的节日，老师祝你们儿童节快乐了！再也不会有同学在儿童节时把教室打扮得漂漂亮亮，再进行联欢了吧！我们没有权利了尽管我们依旧稚气外露，尽管我们依旧纯真烂漫，尽管我们依旧是当初最美好的自己，尽管我们都明白 初中，是儿童走向成熟的一个阶段，初一的我们会继续天真下去，只因为我们曾经对着天空许下的承诺。不要怀疑，也不用怀疑，相信吧！我们的天空依旧纯净而美好！但是，初一的我们在天真的同时，也有了的善良，的责任心，孝心和热心！ 青春是我们的资本，快乐有我们的理由，我们将更好！ 九月的风徐徐吹来，九月的我们绽放异彩。让我们一起舞动起来，谱写一个个美妙的青春诗四季给我带来别样的风采
我喜欢花园给我带来的美丽，也喜欢父母给我带来的温暖，但我更喜欢四季给我带来别样的风采。
春天带着长长的飘带拂过大地，小草从土里探出了小脑袋，花儿长出了花苞十分含蓄，春天的风是温和的还带着一股新鲜的泥土的气息。记得小时候我经常和小伙伴们一起在草丛里躲猫猫，那是我可真是天真无暇啊！玩累了就躺在绿油油的草地上休息。 转眼间春天走了，夏婆婆来了还带来了三个可爱的小姑娘，一个是性格火辣的雷姑娘一个是表面温和的风姑娘和一个爱哭的雨姑娘。这是花开了五颜六色的格外美丽！大树早已绿色成荫供人们乘凉。夏天的大地是滚烫滚烫的，可是刚刚烈日炎炎的天瞬间变得阴暗起来。原来啊是夏婆婆和他的女儿们吵架了！只见风姑娘先爆发起来一向温和的它毫不留情的大声呼啸起来。紧接着雷姑娘也跟着起哄，这是天上轰轰轰地打了几声响雷。这是雨姑娘被两个姐姐吓哭了哇哇~~的哭了起来。大概气消了，这才恢复了原样。 夏婆婆带着三个调皮可爱的女儿们刚走秋娘娘又来了。此时花草枯萎了树的叶子也像蝴蝶一样翩翩起舞的往下掉，这是农作物也到了丰收时候，这可真是个丰收月啊！ 秋娘娘刚走冬爷爷就来接班了！这是树叶掉光了，显得死一般的寂静，也正是这样白雪却增添了欢乐。我们打雪仗，堆雪人玩的不亦乐乎。 春天给我带来了温和，夏天给我带来了生机，秋天给我带来了成熟而冬天又给了我欢乐。这正是四季给我的风采啊。 我爱四季给我礼物！【第八三角梅的别样风采我们学校东面墙上有一堵花墙，那上面铺满了娇嫩多姿的三角梅，据说是建校时在学校生了根的。但不知你可听过这花的名号？若是没听过也不打紧，它并不是特别惹人注意。与那些娇艳的花儿不同，它四季常开，少有枯枝败叶的时候。颜色虽是诸多，品种却大同小异，容貌也不出众。因此，鲜有人得知它的名字。虽这样说，可我却是极为喜欢这花儿。那么，接下来请容我为大家细细介绍它。
踏入校园，映入眼帘的是那面天然的、绚丽多彩的墙纸。一簇簇姿态万千的三角梅竞相开放，显出一派独特的生机与活力。瞧那朵，恰似一位花容玉貌的妙龄少女；那排，犹如一盏盏绽着光亮的明灯；那簇，就像一串串精致小巧的铃铛。还有，若是把它们看作一位位姑娘，那真是性格各异。那位，国色天香、雍容华贵，散发着成熟女性的迷人气质；那位，温婉娴淑、兰心蕙质，好一位贤淑的女子；那位，少女娇羞，娉娉婷婷惹人怜爱。 走近花墙，与远处瞧见的模样不同。三角梅的花瓣薄如蝉翼，棱形，却又似三角形，或许这便是它名字的由来呢！被花瓣保护起来的花蕊，如火柴棍儿一般。仔细观察，上面还开着黄色的小花呢！藤蔓是灰褐色的，有几分粗壮。它纵横交错、来回缠绕，像是一条潜伏在丛中捕猎的蛇，为它抹上一层神秘的色彩。 三角梅无香味，花朵小，其貌并不惊人。且又无牡丹的华贵，冬梅的冷傲，兰花的清雅，更无玫瑰的妖艳。若是真要找个词来形容它的话，那只能是朴素了。 如此朴素的三角梅让我想起了我邻居家的大姐姐。她相貌平平，成绩也是经常游离在及格线那儿。但是，她总是教给我许多人生的道理，令我刻骨铭心。虽然她现在已经搬走了，但我却始终忘不了她。那姐姐最喜欢三角梅，因此，当我每次见到三角梅，都会忆起那位大姐姐。渐渐的，我也喜欢上了三角梅，热爱它的朴素。 三角梅代表的是朴素，也代表了我们身边的普通人。他们都是我们生活中的一员，说普通，却又不普通。因此，正是这样迷人的风采，使得三角梅成为了我们校园中不可或缺的一道风景。 第二篇 美丽校园我的家--美丽校园我的家
美丽校园我的家作文 【第一美丽校园我的家两个月的暑假弹指而过，我们已经是五年级的大哥哥了。这学期，学校里有一些老师离开了，也来了很多新老师。最不可思议的是一年级竟然有八个班，而我们高年级的却只有五个或者六个班。
学校的体育馆是个值得一提的地方。它就在我们学校食堂的正上方。你看，那两边各有一个篮球架。对了，中间还安置了两个羽毛球网。偶尔，我们会被安排到这里来上体育课。在我的记忆中，有些没课的老师有时回来这里打篮球或者羽毛球。墙上挂着运动员明星的巨大图片。你看林丹的那张脸，紧张而又焦急；乔丹比其他人都跳得更高。
我们的幸福书屋是最吸引新同学的地方。它就是我们学校的图书馆。同学们经常三五成群地进来拜读名家大作。这间书屋布置得非常别致。凳子更是让人称奇，居然有这么大的“象棋”。如果是全班同学来这里看书，受到的待遇会截然不同，那时，就会有一位音乐老师来这里为同学们演奏美妙的音乐。在婉转的乐曲声中品读自己喜爱的书籍，真是一种享受啊！透过窗户，后花园那迷人的美景也可尽收眼底。
上学期，学校在教学楼后面的围墙边为我们留出了一大块空地，作为“开心农场”分配到各班。我们班也得到了一块。经过一个漫长的暑假，我们都以为我们种的那些植物枯萎了。但是，它们却奇迹般地活了下来，还多了一棵芭蕉树。我不确定它现在是否还属于我们，但是我们曾经在这儿播种的情景成为了一幅动人的画面永远记在我的脑海里。
我们的学校是个美丽的地方，我们在这里欢乐地学习，玩耍。
【第二美丽校园我的家
校园，是人生必经之处，它充满欢乐，充满着竞争，他是未来人生的起跑点。
温馨的校园，温馨的家。看，路两旁的树，正是实习的保安，耸立着。风吹过，树又向你招手。看，那棵树，高大，粗壮。说它高大一点也不过分，它的树梢快碰到二楼的窗台了。说它粗壮，确实够惊人的，两个小朋友也抱不过来。一阵风吹过，树叶哗啦啦的，似乎老槐树也和我们一样快乐。
美丽的校园，美丽的家，舒适的草坪，楚楚动人的鲜花，在校园随处可见，微风吹过，阵阵花香从脸上拂过，好柔，好清爽，好亲切啊！每天早上起床后，走出宿舍门，就能闻到阵阵的花香从你脸上拂过，太香了！看，那里竟是一片花的原野！有桃花、玉美仁、小野花……有紫色的、粉红色的、大红色的……五彩缤纷，颜色各异，花坛上的话儿更是颜色各异。
文土出文人。一句问候，一个热情的招呼，一个灿烂的微笑，一个善意的点头，能让学校处处洋溢着和谐与温馨。平凡的学校，平凡的老师，却造出了不平凡的学生，不平凡的阿姨，平凡的我们却创造出不一样的情让爱充满校园！
啊！温暖的童星，我美丽的家！
【第三美丽的校园我的家
腾格尔的歌曲《天堂》让我们许多人沉醉痴迷，伴着“美丽的草原，那是我的家，我的天堂”的歌声，我也会不由想到我们每天都要走进的家，那就是我们的学校，她是我们心的“香格里拉”……
平实的校园美丽而又迷人，挺立的楼房、宽阔的运动场、敞亮的教室、一展她美丽的风采；操场旁的大树，像坚强的哨兵，不管风吹雨打，不管炎阳酷寒，始终静静守候学校那份静谧和安宁。花圃之中，鲜花竞放，色彩斑斓，把校园装扮得格外迷人。学校的每一道走廊，每一扇门窗，都诉说着一种理想；学校的每一处点缀，每一块壁画，都传达着一种信念。
时光如水，日月如梭，伴着莺歌燕舞，伴着花草树木，在这个美丽的家中，我们学会了坚强，懂得了忍耐，我们从一个稚嫩的孩童渐渐成长为尝试探索人生之路的少年，这便是我们成长的真谛，便是校园给我们的最大财富。
我们坐在明亮的教室，捧读一首清新的诗，在金色的晨光中，我们把老师的关爱、鼓励和希望读进新田。
我们坐在校园的一角，静听一首温暖的歌，在落日的余晖里，我们翻开一本书，把昨日的忧伤和快乐写进书页。
我们的校园时如此美丽，我们的学校是如此美好，她是一道亮丽的风景，一个知识的海洋，一个爱的乐园，一个艺术的舞台，我们每个人都应该热爱这个温馨而又美丽的家。
同学们，我们是美丽萍实的骄子。今天，我以萍实为荣，明天，萍实以我为荣。让我们从身边小事做起！认真完成每一次作业，学好每一门功课，珍惜学校的一草一木，热爱身边的老师和同学。让我们每一个人积极进取，在萍实的成长中，记下令人永远难忘的一页。
【第四美丽的校园，我的家
我生活在一个有着香气芬芳的校园，一年四季，有着不同的景象。
每年，春姑娘将春的种子首先播到我们的校园，今年杨树终于被春姑娘的勤劳感动了，树枝上悄悄地绽开了几美丽的校园
我爱我的家乡，我爱我的家，但我更爱我的校园。他是我们的儿童乐园，是一把开启知识宝库大门的一把金钥匙，它是充满智慧的大脑，它让我们登上世界科学的高峰。
站在校门前，你会看到几个大字：“龙水镇沙桥中心小学校”。那几根红色的门柱，宛如几个虎背熊腰的威武将军，守卫着我们的校园。走进我们的校园，首先映入眼帘的是那高大雄伟的教学楼。它的正面写着：“爱国奋斗，团结奉献”等大字。这些字在太阳光的照耀下，是那么刺眼。教学楼的周围还种满了一棵棵苍翠欲滴的万年青，它们一个个昂首挺胸，没有丝毫衰老的样子。
走进教学楼，一股淡淡的清香扑鼻而来，那香味就是从前面的两个花坛里散发出来的，这两个花坛呈“8”字形，里面种了许许多多的花草树木。
春天，百花齐放，一朵朵花儿争芳斗艳，竞相开放，散发出一阵阵沁人心脾的清香，真是美不胜收。到了夏天，太阳当头照，热得人们受不了。而黄角树却昂首挺胸，迎着炎热的阳光茁壮成长。像一位英勇善战的武士，时时刻刻守卫着我们的校园。它是那么高大挺拔，是那么粗壮，是那么茂盛，它脚下的绿草，似乎是老天爷赐给它的秀花鞋，穿上去，它又年轻了许多。它身上还开满了一个个子弹似的黄角兰。有的黄角兰已经完全开放了，像一位婀娜多姿的美少女在向别人展示自己的美丽；有的黄角兰躲在树叶里不肯出来，宛如一位害羞的小姑娘；有的已经脱掉了那青衣裳，身上已开始泛出淡淡的白色了；有的......
啊，我爱你美丽的校园。你为我们播下了科学的种子，你是知识的海洋，是智慧的源泉，我会永远记住你。
【第六我的校园，我的家
我的校园是个美丽的大花园，它在县城的东边。抬起脚，走到楼梯中央，墙上写着名言，画着名人：孔子。走进大门，上面竖着威风凛凛的五个大字：东风路小学。
走进大门，一排排香樟树映在眼前，香樟树像一把挣开的巨伞，下面有一个圆形的椅子，夏天可以乘凉。
再往前走，是一座宁静的广场，广场两边有很多美丽的鲜花，百花齐放，美丽极了！中央有两盆红彤彤的映山红，微风慢慢游过，映山红随着微风慢慢地舞动起来，像是在跳舞的小姑娘。
再往里走，迎来的是一片小操场，小操场上有一幢高高的楼，叫：东风楼，里面有一至三年级的小朋友在里面读书。
到了小操场，来了个90°的转弯就顺着台阶走下来，下面就是大操场，大操场里面休息用的是绿色，跑道上是红色的，是不是有点像一种奇怪的西瓜呢？操场上有一排篮球栏，很多学生都在这里打篮球。操场的前方有一个大舞台，舞台中央有一面五星红旗，每到星期一，全体师生都要到操场两边有两排樱花树，樱花树开放的时候是淡粉色的，春风一吹，花儿经不起风吹雨打，便随着风儿一同飘去。
操场的上方有幢文苑楼和新华楼，文苑楼上有六年级等微机室。新华楼上有四五年级的学生们在读书，我也就是其中一个。
我的校园是一座五彩缤纷的花园，更是知识的海洋！我爱我的校园！
【第七美丽的校园
我的学校座落在双髻山脚下，美丽的仰恩湖畔，这里绿树成荫，阳光灿烂，金色的理想舒展翅膀，是一座可爱的校园。
走进校园，迎接我们的是高大的榕树。春天，榕树展示出它郁郁葱葱的神姿，鸟儿在榕树上唱歌，弹奏着灵动的音符；我们在榕树下看书，载歌载舞。夏天，榕树像一把撑开的大伞，为我们遮风挡雨，在酷暑难耐的烈日下为我们送来一片清凉。秋天，榕树垂下一条条细长的胡须。听老师说榕树的气根含有多种酚类、氨基酸、有机酸、糖类等，榕树的气根可治感冒高热、扁桃体炎、急性肠炎、痢疾、风湿骨痛、跌打损伤。他的叶含香豆精，果子浸泡可治脚气。冬天，榕树就开始与大地进行一场有趣的游戏。啊！榕树一年四季都像士兵一样守护着我们的校园，好像激励着我们努力学习、茁壮成长
我们学校还有一宝，就是美丽的大花坛，花坛里的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘；有的仰起头，像在吹喇叭；有的侧着脑袋，像在听小朋友说怎么夸奖它；还有的三五成群的簇拥在一起，好像在说悄悄话……最引人注目的是带着清香的玉兰花，玉兰花开放的时候，阵阵花香会溜进我们的教室，让正在上课的我们顿时神清气爽，学习起来更有精神，学校的花坛给我们增添了无限的乐趣。
校园里最有生机的还要数我们这些学子。每天清晨，我们早早的起床，迎着初生的太阳，踏着欢快的脚步，走进校园。我们就像太阳，把光明带进了校园；我们就像潮汐，给校园增添了无数珍奇。我们满
怀激情地在校园里学习和活动。因为我们，校园成了一座活力四射的乐园。
这就是我们的学校，一所充满生机与活力的校园，我们在这里愉快的读书，锻炼体魄，它是我们心中最美丽的地方。
【第八美丽的校园校园的—角
我们的校园位于陆城镇的东边。
一进大门走过第一幢教学楼，就来到最迷人的花园的旁边，花园的中间有一个假山。假山上面有棵小榕树。树叶是那么翠绿，在阳光的照耀下，颜色绿得闪闪发亮。假山上的石块形态万千，有的像大象，有的像猴子，有的像小猫，还有许多叫不出名字。山脚下有一条盘延而上的阶梯，真像一长龙卷在这半山腰。假山周围是一个水池，水里爬着一个大石龟，但是石龟的头不见了。仔细一观察，原来石龟把头缩到龟壳里去了。池里的小金鱼缓慢地游出水面，阳光射到鱼鳞上，闪闪发光。像是穿了一套金衣。当小金鱼们看到有人走过来时就全消失了，躲进水里的石洞里，等人走后才游出来。水池周围围着四个花园。花园里的花五颜六色，有吊钟花、大红花、太阳花等等。这数不清的花，在花园里堆了三个小花环。最引人注目的要数大红花了，大红花长在枝头上，又大又红，中间还有一个小小的花蕊，等花蕊旁的花枯死，小花蕊就会谢开了，发出阵阵清香，路上的行人会感觉到神清气爽。还有太阳花，每当太阳升起来就会开花，如果太阳在东边，花就会向东边，如果太阳在西边，花就会向西边，不管太阳在哪边，太阳花跟着开到太阳下山才慢慢合回来。
不知不觉中时间过去了，我突然想起来上学时间超过了，我要迟到了，便依依不舍的离开了这美丽的地方。
啊，我们的校园真美。第三篇 保护环境建议书
--美丽校园我的家
保护环境建议书作文500字
保护环境建议书500字范文一：
乐山市少工委的各位领导们：
你们好！ 随手人垃圾已经成了我们的习惯，居于乐山，看着世界著名的乐山大佛，山清水秀、鸟语花香的峨眉山，自然是我的骄傲。但看着青衣江那发臭的的河面上漂浮着的白色垃圾；新广场那肮脏的树枝上挂着塑料袋，那黑黑的草地上堆着果皮和纸屑你心里会高兴么？联想到我在天安门广场上看到的斑斑点点的痰迹，公园里时常看到一些践踏草坪、折踩树木的现象看到我们美丽的地球被如此糟蹋，我们能无动于衷么？ 记得有一次，我在公交车站候车时，发现四周扔满了垃圾，有废弃的车票，烟头，甚至还有吃剩的果皮。难倒垃圾桶堆满了么？仔细一看，里面空空如也。正纳闷时，一位阿姨路过，顺手将一个纸团往垃圾桶扔去，纸团掉到了地上，阿姨只是回过头看了一下，便扬长而去。原来，垃圾桶旁的垃圾就是这样形成的。可能有很多人都有保护环境、垃圾入桶的意识，但缺少的都是实际行动，尽管有些时候都是举手之劳。 被污染的浑浊不堪的大自然，在静默无语中仿佛压抑了太多的忧愁与怨恨。无论是钟声缭绕、马蹄得得的古城，还是华灯璀璨、令人目眩的城市，在大街小巷上，最常见的还是垃圾，令人厌恶。 为此我倡议，从小事做起，保护好赖以生存的地球。1、节约每一滴水，使用无磷洗衣粉，少用一次性餐具和塑料袋。2、生活垃圾分类放置。3、积极参与植树活动。4、提醒周边的人不要随手扔垃圾。5、有意向的同学还可以到街上立一些标语。 如此下去，清清的小河、绿绿的森林，蓝蓝的天空终将重回人类的怀抱。 愿我们在充满创造性的劳动世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山长在，绿水长流！ 我的倡议完毕，希望被领导们参考，谢谢！保护环境建议书作文500字范文二：尊敬的环卫局局长：
你好！我是一名六年级的小学生，关于环境保护的问题，我今天想跟你提点建议。 地球是我们的家，也是我们的母亲。地球无私地供给我们各种资源，让我们有吃的，穿的，用的我们本应该竭尽全力去保护她。但是，我看到的并不是这样的，伐木工人砍倒一棵又一棵的参天大树，却不懂得砍一棵种一棵树的道理，导致森林面积大幅度地减少，大量水土流失。人们没有节制地用水，喝一杯水倒一杯水，洒一盆水的现象在我们身边大量出现，我们地球上的淡水正在走向枯竭。煤矿的开采力度日渐加大，地下的矿物就像杯子里的果汁一样，被人们一口一口地喝掉，矿物迟早会被开采光的。各种各样的工厂如雨后春笋般地拔地而起，一沟沟黑而发臭的废水不断流入清澈的河流，一股股饱含有害物质的浓烟直冲云霄像这们的例子在我们身边随处可见，为此，我向你提出如下建议： 一、多植树造林，禁止乱砍滥伐，这样就可以增加绿化面积，防止水土流失。 二、各级各类工厂应安装废水净化器和废气处理器，这样就可以使江河不被废水污染，空气不被废气污染。 三、尽量使用可快速溶解的塑料，这样就可以减少白色垃圾的污染。 四、生活中逐步培养人们的节约用水的好习惯，如污水可以冲厕所，洗菜水可以浇花 五、通过各种途径向人们宣传讲究卫生的好习惯，如不随地吐痰，不乱扔垃圾 希望你在百忙之中抽出一点时间关注一下环境问题，它真的已经成为不能忽视的问题了！保护环境建议书作文500字范文三：叔叔阿姨们：
不知您们觉察到了没有，在我们的周围有许多人乱仍垃圾，乱排污水，造成了环境污染。来源:作文网每当你漫步时，可能经常会闻到令人恶心的腥臭味儿，或许您还能看见一袋袋垃圾扔在路边，似乎到处都是任意堆放的垃圾堆，这些严重影响着我们的好心情。所以我们要时刻劝阻那些乱扔垃圾的人。 在我身边就发生过这样一件事。 那是一个夏天的下午，我走在回家的路上，看见一位阿姨，她手拎着一袋垃圾，走到马路边，使劲一扔，那袋垃圾便在空中旋转着，一下子落到了电线杆旁。她见已完成任务，叫了声：好了便要走，我觉得她做得不对，走上前去阻拦，说：阿姨，你做得不对，请你把它扔到垃圾箱里。好吧，等晚上我再扔吧。不行，你还是现在就扔吧。我也不知道哪来的勇气，感跟一个大人这样说话。我还急着看电视呢！不就耽误您一分钟吗，请把垃圾扔到指定的位置后再走吧！你懂什么！她边说边把我推开，急急忙忙跑上楼去了。 我望着她消失的背影，觉得她是多么的自私，为了自己的方便而不顾生态环境。一点也不像那位倔强的小红军，他把一线生的希望留给别人，但却把危险留给自己。 我走过去，把垃圾拎起扔进了垃圾池中。这时我才知道，从电线杆到垃圾池只有十步远。 而在那位阿姨眼中，十步就是那么远吗？为什么那么自私，为了自己的方便，竟连十多步都不想走。 叔叔、阿姨们，您们想拥有一片蓝天吗？你们是否想在优美的环境下工作？相信您一定很想，所以我建议您们克服懒惰行为，从自身做起，不乱扔垃圾，并时时刻刻劝阻他人做一名环保卫士。保护环境建议书作文500字范文四：敬爱的舟山市市民：
你们好！我是沈家门二小的一名普普通通的学生。 我们生长在这个美丽而又富饶的地球上，是地球母亲给了我们一个温暖的家。然而，在此同时，我们却不顾后果的破坏各种资源，不但使他们不能再生，还造成了一系列的生态灾难。在大街上，一些在乱扔垃圾的人屈指可数，还有一些不讲卫生的人随地吐痰，一个个细菌蔓延开来，使人胆战心惊。沈家门近几年来，气温在逐渐上升，不再是冬暖夏凉之地，这还不是人们滥用电资源造成的。夏天，每家每户都开着空调，虽然解决了一时危机，但给许多人都造成了危害。来到大海边，海面上漂浮着许多杂物，有罐头、水果皮、食品包装袋，甚至还有一些居民扔掉的剩饭和剩菜。大海也不是以前的原样了，在汽油的污染下，原本蓝色的海水变成了黑通通的了，见了使人害怕。这都是一些捕鱼的渔民捕鱼时留下来的汽油。嘿，这是可怜了这海水！为此，我向您诚恳地提出了以下建议： 1、请让垃圾回到自己的家，乱扔垃圾不但影响市容，还污染了环境，请市民们不要乱扔垃圾，更不要扔到海边。 2、建议市民们自己组织一个环保队，去寻找身边乱扔垃圾的人，并进行教育和提醒。 3、市民们要在马路周围多多植树，树会吸收氧气吐出二氧化碳，时空气更清新。 4、建议渔民们使用一些好渔船，使汽油不会漏到海里去。 如今，创卫口号喊得响响的，可是这些不文明的举动常常出现在我们眼帘，希望以后广大群众能够爱护珍惜自然资源，让我们的地球母亲不再哭泣，焕发以前年轻美丽的容姿。保护环境建议书作文500字范文五：尊敬的校领导：
你们好！ 我们的校园好似一座美丽的公园，那里有百花盛开的花池，有具满笑声足球场，有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。 但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的花池，有的同学竟然将食品包装袋随手丢入花池中，土地上食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花池中，我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。 尊敬的学校领导，为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议： 一、在学校开展"节约资源，人人争当环保小卫士"的活动，通过广播、杂志、贴画、黑板报等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。 二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。 希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。 祝福学校的明天更加美好！保护环境建议书作文500字范文六：同学们：
地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样美丽壮观，和蔼可亲!她无私的为我们提供各种资源.但是人们却随意毁坏自然资源，污染环境，造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重威胁.作为地球村的小公民，我们有责任，有义务从小事做起，从身边做起保护我们的环境，保护我们赖以生存的家园!因此我建议： (1)我们要爱护花草树木，不乱摘花朵，不乱踩草皮，保护大地上的一花一草. (2)不用一次性快餐筷，因为快餐筷的材料是树木. (3)提醒爸爸妈妈买菜时不用塑料方便袋，以减少白色垃圾. (4)爱护野生动物。全体少先队员，利用课后、课余时间开展爱鸟护蛙活动。 (5)珍惜水源，不浪费水。我们要从自己做起，从身边的小事做起，节约用水， 生活中要学会循环利用水. (6)不要随地乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。地上有纸随手捡起来，能做到的事就要做。 (7)我们要植树造林，多种一些花草树木，既美化环境，又净化空气，真是一举两得。每年春天我们亲手种植一棵小树.让我们小朋友和小树一起茁壮成长. 同学们，保护环境人人有责，让我们行动起来吧.地球只有一个，我们要好好爱护它，保护它.从我做起，从现在做起，节约各种资源，将使我们的生活更美好，更健康!相关作文推荐： 第四篇 中学生演讲稿：美丽的校园,我的家--美丽校园我的家
中学生演讲稿：美丽的校园，我的家
中学生演讲稿：美丽的校园，我的家
敬爱的老师们，亲爱的同学们，
下午好！
我演讲的题目是《美丽的校园，我的家》。我的学校——**中学。她环境优美，坐落在长寿河畔，临近省道沙刘公路，交通便利。学校办学理念先进，坚持面向全体学生，促进学生全面发展。培养学生学会学习、学会生活、学会做人、学会创新。尤其是目前正在积极倡导的阳光教育理念，更是让学校声名鹊起，享誉荆楚。
我庆幸自己学习生活在这样一个温馨快乐的校园里。从我们牙牙学语起，家就是我们温馨的港湾。当我们带着求知的渴望进入校园时，校园就成了我们的第二个家。我爱我的家，但我更爱我们的学校。
我们生活在一个环境优雅、和谐美好的八宝中学。走进我们的校门，一片草坪展现在你的眼前，操场中间有一个旗杆，旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘动着，操场周围种着一排树木，看起来更像一副美妙绝伦的图画。
我们在优雅的环境中生活。校园的环境卫生与否，是大家对校园的第一印象，需要我们每一位同学去尽力维护，这是我们学生的职责。我们要以身作则，从我做起，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，不破坏、不损坏校园公物；如遇到破坏环境的人或事，则要及时制止。让我们在全体师生中倡议：校园环境，我的责任，以身作则，从我做起！当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在干净整洁的教室中学习时，哪能不全神贯注？当我们在优雅的环境中工作时，心情会倍感舒畅。
我们在阳光般的关怀中学习。老师就像我们的父母，无微不至的关心着我们，日夜操劳，呕心沥血。当我们进入梦乡时，老师们还在明亮的灯光下，伏身备课批改作业。当老师们还在为我们辛勤操劳时，其实我们就应该仔细想想，我们就是有再大的成就，老师会受益吗？不会！岁月无情地在他们脸上碾过一条条痕迹，而老师们却无私地为我们奉献着。
我们在同学间的欢声笑语中愉快成长。当需要帮助的时候，总是朋友第一个雪中送炭；当我们有心事的时候，想到第一个倾诉的人也是朋友；当我们取得成就时，与我们分享喜悦的还是时刻陪伴在我们身边的朋友。朋友是每个人成长道路上不可缺少的一部分。
优美的环境让我们更加懂得珍惜，懂得爱护。优美的环境，让我们更加知书达理，更加文明。优美的环境，让我们学习进步，快乐成长。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，汲取着营养，增长知识，快乐成长。
我们的学校是那么的和谐美好，它就像一副美妙绝伦的画卷，一篇隽永流传的诗歌，一首悠扬婉转的歌曲。同学们！有美丽的环境，才有美好的心情，也才有对学习的热情。让我们全校师生共同努力，维护好校园环境，把校园建设得更加整洁美好！
我爱我的学校，我为我能在这样的学校学习而倍感骄傲和自豪！
谢谢大家！
第五篇 国旗下讲话美丽的校园我的家--美丽校园我的家
老师们、同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是“美丽的的校园我的家”。
在我们每个师生的心目中，“广宇学校”是我们共同的家园。
漫步在充满绿意的校园里，我们可以看到同学们充满朝气的笑脸和身影，我们可以听到同学们琅琅的读书声和快乐的欢笑声；透过阳光照射下的教室窗户，我们可以感受到同学们勤奋学习快乐生活的精气神。
这，是一幅多么美丽的画卷啊！我相信，我们每个师生也都希望我们的校园更加美丽。美丽是要靠大家齐心协力共同创造和维护的。那么，未来的日子里，我们将怎样让我们的校园变得更美丽呢？一句话：“新校园，让我们用行动去美化”。我倡议全体同学做到以下几点：
第一，弯弯腰，让地面更洁净。整洁的地面就像校园的脸庞。弯弯腰，做值日，可以把地扫得更干净；弯弯腰，捡纸屑，校园里就永远是整洁的大道和美丽的花坛。
第二，慢慢行，让校园更有序。俗话说：欲速则不达。慢慢行，给对面的同学让个路；慢慢行，欣赏一下校园的四季；慢慢行，给自己一个从容的心情。
第三，细呵护，让操场更安全。红色的跑道，碧绿的草坪，给我们师生开展各种文体活动带来了方便和实用。同样的，我们师生也就有责任和义务细心去呵护它，爱惜它，呵护草坪，不随意践踏；文明活动，不把杂物扔在操场上。呵护操场，就是呵护我们的活动场所，也是呵护我们的健康园地。美丽校园我的家
第四，笑一笑，让生活更快乐。早上到校，面对同学和老师，笑一笑，问声早，快乐的一天就开始了；班级的同学和老师取得了成绩，笑一笑，表祝贺，可以从中汲取进取的力量；面对失败和错误，笑一笑，哪里有错哪里改，成功才会向你招手。
总之， 洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责；美好的校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质。让我们管住自己的手，不随地乱扔；管住自己的脚，不在墙壁上留下脚印；。“捡起一片纸就是捡起文明”。我们是广宇的主人，让我们共同努力，维护好校园环境，让她永远整洁、漂亮、宁静、有序，让文明之花在广宇这个大家庭里时刻绽放！
第六篇 小学生美丽的校园我的家演讲稿--美丽校园我的家
美丽的校园我的家
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天，我为大家演讲的题目是《美丽的校园我的家》。 清晨,一轮红日冉冉升起，
校园，涂上了红色的朝霞。默默地，校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。吐出最后一群
归去的喧哗，热闹了一天的校园终于宁静下来。有人说校园是知识的宝库，是成功的圣地。
每天，我们都在校园里学习、生活、玩耍?? 校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。优美的校园环境，让我们懂得珍
惜，学会爱护；优美的校园环境，让我们知书达礼，更加文明。可如今在我们的校园里，却
还有散落着同学随意扔的垃圾。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”。“学
校是我家，清洁靠大家”，爱美、审美、创造美是我们人类的天赋，为了营造校园良好的学习、
生活、工作环境，大家必须一起努力。 作为21世纪的中学生，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，
争做一名文明的中学生。文明——它本在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上，更要体
现在行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明的中学生。 在学校，许多场景你会随处看到：学生遇见老师时主动问好，与老师、同学交往时礼貌
用语亲切入耳，当老师、同学生病时，真诚的问候暖流四溢；当同桌忘带课本时，把自己的
书移到课桌中间；当同学摔倒时，又会有许多温暖的手将他扶起，当同学不认真听课时，更
会有善意的眼神将他提醒。一声问候，一个微笑，一瞥眼神，给予别人的不只是快乐，更有
说不尽的情意。同学之间相互尊重、相互信任、坦诚待人、宽容让人、和谐校园，其乐融融。
俗话说：“人心齐，泰山移”，“二人同心，其力断金”。生活在集体中，我们每个人应发挥自
己的光和热，当你在为他人加油时，其实也是在为自己喝彩。 同学们、老师们，美好校园需要我们大家共同的努力，任前方荆 棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青
春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校
园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛
弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。伴随着
学校的成长，老师们的培养下，我们将信心百倍，众志成城，向着理想的彼岸驶去。同学们，
在这充满爱的校园里，让我们放飞梦想，让我们一起高声赞美我们辛勤耕耘的老师们，让我
们共同努力，把我们的校园建设的更加美好，更加光辉灿烂。今天，我们为学校而自豪，明
天，让学校为我们而自豪！篇二：小学生美丽校园演讲稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 我是来自 年级 班的 ,我演讲的题目是《伸出你的双手，共建美丽校园》，亲
爱的同学们，和煦的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的
红领巾。 当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦
地同学；当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影；当你
在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。 我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！ 在这么美丽的美丽校园我的家
校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯
的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗？我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，
我们每一位红领巾都应该伸出双手。 同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，
更需要你我的文明举止呀！ 文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园
装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事
做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，
我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！ 谢谢大家！ 尊敬的老师，亲爱的同学们： 你们好！ 我是来自 年级 班的 ，今天我演讲的题目是：《做文明使者，爱美丽校园》。 风过的歌声，像是校园在对我低声诉语；朦胧的雨雾中，园景似乎透出了一点我似锦的
前程。“山光悦鸟性，潭影空人心”。可是，当你在微风中，在细雨中，为这片美景而心旷神
怡时，突然发现葱郁的枝头挂着刺眼的塑料白花，在欢乐的小草头上压着令小草不堪重负的
脏纸，在静谧而具有诗情画意的校园中冒出污秽的粗话时，你的感觉如何？你的第一反应是
什么呢？不屑的走过，让它们在那儿横行霸道；还是拾起它们，将它们扔进垃圾筒呢；是充
耳不闻，一笑了之，还是给于制止和谴责？ 同学们，“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵，鸟语花香的校园环境里，
大家会潜移默化的受到美的熏陶，舒畅的放飞美的心灵，我们要懂得珍惜幸福啊！我们有幸
走进这美丽的校园，走进缤纷的大千世界，就应当珍惜这份不易的幸福，不要让这一份幸福
悄然的遗失在我们不文明的言谈举止间，更不允许“脏、乱、差”等不和谐的现象来危害我
们自己的健康。同学们，一句“谢谢”，一声“对不起”，这小小的举动就能透露出我们的人
格、我们的思想和我们的魅力。 我们作为新时代的小学生，不但要学好生存技能，而且要承担自己应尽的责任。“风声雨
声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。我们不一定要做出惊天动地的大事，只
要将自己溶入社会中，从身边的小事做起，我们的国家就会有希望，就会富强。同学们应充
分发挥“学校是我家，创建靠大家”的主人公意识，教室脏了，同学们会马上打扫；水龙头
漏水，同学们会自觉关好；电灯亮着，同学们会主动关上；校园的纸屑，明显的少了；地上
的垃圾，过往的同学自觉捡拾，墙上的涂鸦和脚印，没有了。这就是文明，这就是健康，这
也是爱家、爱校、爱自己。同学们，让我们从身边的小事做起，不为别人，就为自己，为岁
月赐给我们的年轻的臂膀和这一股热情，伸出你热情的双手吧！ “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。校园的文明、校园的清洁、校园的美丽是我们每
一份子用双手撑起来的，同学们，不论在何时何地都不要忘记我们的手中托着的是我们的校
园，我们就是学校的主人，我们的举止言谈就是在给我们的校园涂染着色彩，只有给校园添
光彩，不要给校园涂黑色。 同学们，我们要以青春的激昂，以年少的锐气，坚守诚信，守住本分；坚守勤奋，守住
理想；坚守科学，守住信仰；坚守信念，守住精神，深刻领悟“只有清洁我校园，健康才能
伴我行”所蕴含的哲理，用昂扬锐气在天地间写出一个大大的人生来。 谢谢大家！ 小学生美丽校园演讲稿 尊敬的各位老师、评委： 大家好！ 我是来自 班的学生 。今天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》。 每个人的心
中都有一个“香格里拉”，正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的这
个家就是— 小学。 无论是晨雾笼罩，还是夜幕降临，我总爱到校园的各处走一走，看一看，不为别的，只
为去体会那份特有的朝气，只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛装登场的那份多姿，只为去期盼星
星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情。美丽校园我的家
我爱校园中的花花草草。但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神，那就是拼搏、无畏、
坚强、奋斗每当充满激情的我们走进校园，心中便会想起周总理所说的那句话：“为中华之崛
起而读书”！这九个字在脑海中熠熠生辉。久而久之，竟成了这个家中最时尚的语言。那一双
双渴求知识的眼睛告诉人们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一个个字母，一道道算式，
犹如黑夜的启明星，指引我们去挖掘知识深处的宝藏，开启智慧的门窗。事实胜于雄辩。一美丽校园我的家
份耕耘，一分收获。是我们的奋笔疾书，挑灯夜读，赢来了一个又一个好评，一张又一张奖
状。这源于老师们的循循善诱，同学间的比学赶帮。 时光如水，日月如梭，伴着莺歌燕舞，伴着花草树木，在这个时时处处都如此美丽的家
中。我们学会了坚强，懂得了忍耐。我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理
的少年。这便是成长的真谛，便是校园生活给我们的最大财富。 一盏盏明亮的路灯，一株株幽香袭人的玉兰花，全在夜幕的笼罩下，像是孕育着明日希
望的神圣的家。安静，祥和，温馨，舒适。我想说：“今天我们因您而骄傲，明天您会因我们
而自豪！我们爱你，这个美丽的家，这个美丽的香格里拉！”篇三：美丽学校我的家(演讲稿) 美丽的~~中学我的家
尊敬的各位老师、评委：大家好！ 我是来自七（1）班的学生~~。我今天演讲的题目是《美丽的~~中学我的家》。每个人的
心中都有一个“香格里拉”，正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的
家是~~中学。
人们都说，游子走遍世界每个角落，最难以忘怀的是自己的家乡。是啊，家乡令人魂牵
梦萦。而在我家乡的记忆中，最爱的是美丽的~~中学。我爱校园中每一朵花，每一棵草，每
一块石头，每一条小路，那些地方曾经留下我们欢乐的足迹，但我更爱的是洋溢在校园里的
一种精神，那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗。这里是未来人生的起跑点，它充满着竞争，充
满着欢乐，充满着乐趣和勃勃生机。温馨的校园，温馨的家，虽然她没有城市的喧嚣但她依
然活力四射，因为她有着独特的魅力和丰富的内涵。 每当充满激情的走进校园，心中便会想起周总理所说的那句话：“为中华之崛起而读书”！
这九个字在脑海中熠熠生辉。久而久之，这句话竟成了校园中最时尚的语言。那一双双渴求
知识的眼睛告诉人们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一个个字母，一道道算式，犹如
黑夜的启明星，指引同学们去挖掘知识深处的宝藏，开启智慧的门窗。事实胜于雄辩。一份
耕耘，一分收获。同学们的奋笔疾书，挑灯夜读，赢来了县教育部门一次又一次的好评，一
张又一张奖状。这源于老师们的循循善诱，同学间的比、学、赶、帮。在老师的谆谆教导和
同学的奋力拼搏下，期末考试呈现了辉煌。请相信，只要师生齐 心协力，等待我们的将会是~~中学最灿烂的明天！ 时光如水，日月如梭，伴着莺歌燕舞，伴着花草树木，在时时处处都如此美丽的家中，
学会了坚强，懂得了忍耐，也学会了执著。我感受着老师们阳光般的关怀，感受着同学们真
挚的情谊，也感受着自己的成长。在这片广阔的天空中，我勇敢地追求着美丽的梦想。摔倒
了，一双双热情的手会扶我起来，为我重新点燃信心之火；受伤了，一张张真诚的笑脸会抚
平我的伤口，让我重新拾起希望，从一个稚嫩的孩童渐渐长成了试着体会人生哲理的少年。
在这个温馨和谐的大家庭里，我的生活变得如诗如画。我像快乐的天使，像闪烁的星星，像
展翅的雏鹰，像奔流的小溪。这便是成长的真谛，便是校园生活给的最大财富。一排排整齐
的宣传栏，一盏盏明亮的路灯，一株株幽香袭人的玉兰花，全在夜幕的笼罩下，像是孕育着
明日希望的神圣的家。安静，祥和，温馨，舒适。我想说：“美丽的~~，美丽的母校，今天我
们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪！ 谢谢！篇四：演讲稿美丽的校园,我的家 美丽的校园，我的家
尊敬的评委，老师，亲爱的同学们，大家好。我是来自×年级×班的××× ，我
演讲的题目是美丽的校园，我的家。 清晨，东升的旭日陪伴着我来到朝思暮想的校园。刚踏入校门，我的脚下就像踩着钢琴
键，奏响了美妙的乐曲。我的校园实在太美了。美丽的校园，我的家。 路边的小树沙沙作响对我表示欢迎，小草刚刚喝下嘴边的最后一颗甘露，花园里的花儿
向我微笑问好，并且散发出甜蜜蜜的清香。哇！我真是醉了。我大喊一声，早上好！我亲爱
的校园。“嗨！”同学们也跟我打招呼，我们拉着小手进入了教室，开始了一天的学习。 我们的校园有微机室、多媒体教室、图书室,我们周一要奏国歌升国旗。还有每天的阳光
大课间。我们上文化课，音乐课，体育课，，还有像家人一样亲的老师。每天，我们在美丽的
校园里快乐的学习。美丽的校园，就是我的家。 我们的校园有像妈妈一样的老师，有妈妈的地方就是我的家。老师教我们知识，教我们
生活常识，教我们如何讲卫生，如何注意安全。 我家离学校远，中午我留在学校吃饭。吃饭时，老师亲自去厨房为我们取饭菜，给我们
每一个小朋友盛菜、发馒头。老师不吃饭，先看着我们，哄着我们吃饱饭才自己吃。老师说，
吃饭时不能讲话，现在嘴巴只能干一件事，那就是专心吃饭，像专心学习一样。大家都很听
话，吃得饱饱的。这时的老师更像妈妈了。 午休时，有老师陪着我们。刚开始，我怎么也睡不着，老师说，我们现在开始练功，练
睡觉的功夫，看谁先睡着。我想，该睡时就得睡，睡觉也是一门了不起的功夫，得好好练，
练着练着我就睡着了。我们都养足了精神，争取学好下午的功课。 校园的美丽太多了，说也说不完，今天就先说这些吧。总之，我们都是这个大家庭的一
员，我们要爱护校园里的一草一木，爱护校园里所有的所有。因为，这么美丽的校园就是我
们的家。
演讲完毕。谢谢。
第七篇 美丽的校园我的家主题班会教案--美丽校园我的家
《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案
六一班
陈涛
【活动目标】
1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解；
2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。
【活动准备】
1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿，训练小主持人和朗诵演讲者；
2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料，制作课件及设计学校知识抢答题；
3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】
开场白：
师：同学们，我们的主题班会课即将开始。这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们（合）大家下午好！
乙：进修附中是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。 甲：六（1）班 “美丽的校园我的家”主题班会，（合）现在开始！
一、了解学校
（一）美丽的校园
1、播放视频：学校历史
甲：进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙：今天我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧！老师您说好吗？ 师：好。下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答
师：刚才这个视频制作于2010年。她充满活力，焕发青春！
甲：而在不知不觉中，我们也已经在学校里学习将近一年了。对于我们熟悉的学校，你对它的了解有多少呢？
乙：下面就来考考你。现在进行学校知识抢答竞赛。
师：注意抢答规则：等主持人读完题目，宣布抢答开始时，才能举手回答。抢答成绩分小组计算，抢答成功次数最多的小组为获胜组。下面请听题！ ……
师：抢答环节到此结束。下面进行下一个环节。
3、播放视频：优美花园
乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。 甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。
乙：下面请观看视频《优美的校园环境》，让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
4、学生交流
师：学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。（问学生主持1）对于你熟悉的校园，你最喜欢校园的哪里呢？为什么？（再问学生主持2） 同学们，你们呢？
……（师引导）
师小结：同学们，学校给我们提供了舒适的教室环境，好玩的娱乐园地，美丽的运动场，优美的校园环境。大家作为它们的小主人，应该好好珍惜它、爱护它，让它们一直陪伴在你们左右。
（二）多姿的生活
1、播放图片，配解说
甲：我们的学校不仅是优美花园，而且是活力乐园、文化学园。
乙：校园中四处散发出的生机活力，弥漫着的书香气息，都让我们迷恋。 甲：下面请欣赏图片，一起走进活力乐园！
2、交流：
师：同学们，在这么丰富多彩的校园学习生活中，你最喜欢参加什么活动？让你最难忘的事情又是什么？老师先采访一下我们的小主持人……
同学们，你们呢？
那么在参加你喜欢的活动时，你喜欢和谁一起玩呢？（指名说）
师：在我们班，有很多可爱的同学，有的同学学习成绩好，有的同学有自己的才艺特长，有的同学乐于助人，有的同学是老师的小帮手……他们是大家学习的榜样，是我们班一颗颗闪亮的小明星。
（三）可爱的同学
交流：我班的小明星
甲：那么，在我们班的同学当中，你心目中的小明星是谁呢？他为什么成为你心目中的小明星呢？
乙：下面请同学们谈一谈。
……（师引导并小结）
（四）可敬的老师
1、播放图片，配解说
甲：多姿多彩的校园生活，是谁带给我们的呢？（老师）我们的进步离不开老师的付出，我们的成长离不开老师的关怀。
乙：老师们的付出，让我们看在眼里，感动在心里。下面请欣赏图片。
2、交流
甲：在一年的学习生活中，你和老师之间发生的最难忘的事情是什么呢？ 乙：下面请同学们谈一谈。
2、老师，我想对您说
甲：老师是栽培祖国花朵的园丁，老师是“燃烧了自己，照亮了别人”的蜡烛。 乙：让我们怀着一颗感恩的心，对老师们表示我们最真挚的谢意！
师：那么，回忆老师的付出，回想起和老师们一起度过的日子，你想对老师说些什么呢？下面请大家借着这个机会表达你的心声！
（指名四或五个同学说，教师引导）
师：同学们，一句话，一个鞠躬，一个微笑，虽然简单，但是却是对老师最真诚最温馨的报答。希望大家能够珍惜和老师们相处的日子，珍惜初中生涯的美好时光。
二、表达爱校心声
1、用歌声表达爱：合唱《校园多美好》
甲：爱在心中，亦在声中。让我们借助这个主题班会，将我们对学校的爱大声地表达出来吧！
乙：下面请全体同学起立，一起唱响《校园多美好》。
2、用言语表达爱
（1）诗歌朗诵
乙：亲爱的学校给予了我们生命的滋养，让我们畅游于知识的海洋。 甲：它像一座丰碑，在我们心中屹立不倒！
乙：下面请两位同学为大家朗诵诗歌《进修附中——我心中的丰碑》。
（2）演讲《爱校如家》
乙：若我是歌唱家，我将用最动听的声音来赞美母校。
甲：若我是演讲家，我将用最洪亮的声音将母校赞扬。
乙：下面有请崔莹同学为大家演讲《爱校如家》。
3、用行动表达爱：交流
师：我们可以借助歌声、语言尽情表达我们的爱校心声，而更重要的是用行动去表达。下面请同学们互相交流一下，在学校里，我们可以为学校、为老师、为同学做点什么呢？
（交流过程由教师主持）
师：同学们，爱校，并不一定要有大作为，小行为一样能体现我们的爱校之心。正如大家刚才所说，爱护学校环境，尊敬老师，团结同学，这些都是爱校的表现。就让我们从自身做起，从小事做起，做学校大家庭中的小主人翁，用心呵护学校！
三、班主任总结
甲：到此为止，我们的主题班会已经接近尾声了。下面请班主任陈老师为这次班会做总结。
师总结：同学们，可爱的学校是我们的家。我们都是这个大家庭中的一份子，所以我们要真心去爱它，用心去呵护它。而爱校，不是靠喊口号喊出来的，也不是靠轰轰烈烈的行动去做出来的。我们应该让爱校情感如涓涓细流般流出来，从身边的小事中，从生活的细节中体现出来！用我们优雅的言行举止，用我们最简单的实际行动去爱校、爱老师、爱同学。做到了这些，你就会成为学校明天的骄傲！
四、合唱校歌
甲：如果说我们的童年是一串贝壳的话，那我们在进修附中度过的日子一定是最美丽最闪亮的一枚。
乙：下面让歌曲来唤起我们共同的回忆，让我们一起唱响校歌。
主持结尾：
主持人【合】：可爱的校园，我们的家。大家永远热爱它！六（1）班“美丽的校园我的家”主题班会到此结束！谢谢大家！